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    CONTRAPUNTO Reglas

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    Ryan Lynus Revoredo
    Este documento describe las reglas del contrapunto renacentista, incluyendo las reglas de composición, melodía y las cinco especies de contrapunto a dos y tres voces. Explica conceptos como el cantus firmus, las consonancias y disonancias permitidas, y técnicas como la imitación melódica y la cadencia polifónica.

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    Ryan Lynus Revoredo
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    Este documento describe las reglas del contrapunto renacentista, incluyendo las reglas de composición, melodía y las cinco especies de contrapunto a dos y tres voces. Explica conceptos como el cantus firmus, las consonancias y disonancias permitidas, y técnicas como la imitación melódica y la cadencia polifónica.

    Descripción original:

    resumen de reglas de contrapunto por especies a dos y res voces

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    Este documento describe las reglas del contrapunto renacentista, incluyendo las reglas de composición, melodía y las cinco especies de contrapunto a dos y tres voces. Explica conceptos como el cantus firmus, las consonancias y disonancias permitidas, y técnicas como la imitación melódica y la cadencia polifónica.

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    Este documento describe las reglas del contrapunto renacentista, incluyendo las reglas de composición, melodía y las cinco especies de contrapunto a dos y tres voces. Explica conceptos como el cantus firmus, las consonancias y disonancias permitidas, y técnicas como la imitación melódica y la cadencia polifónica.

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    CONTRAPUNTO

    Composiciones nota contra nota, con reglas de estilo renacentista.


    1) REGLAS DE COMPOSICIN.
    a. Las composiciones se hacen a varias voces en base a un cantus firmus.

    b. El cantus firmus se transporta tambin a la clave grave de Fa.


    c. Se anotan todos los intervalos que forman las voces compuestas respecto
    al cantus firmus. Los intervalos deben ser anotados en su equivalente al
    mbito de una octava.
    d. La composicin a dos voces debe comenzar y terminar en intervalo de 5 u
    8; en ejercicios a tres voces se puede incluir la tercera. La fundamental
    siempre debe estar en el bajo al comenzar y terminar.
    e. En los modos menores (2 y 3 de los cantos firmus), el penltimo comps
    altera el sptimo grado para producir la sensible. El sexto grado tambin se
    puede alterar por razones meldicas cuando precede a la sensible.
    f. Deben evitarse cruces de voces.
    g. El mbito de las voces no debe exceder a una lnea adicional superior o
    inferior del pentagrama, para cada clave.
    h. Son consonancias el unsono, 3, 5 justa 6 y 8. Disonancias: 2 Y 7. La
    cuarta es disonancia si ocurre contra la voz ms grave, es consonancia si
    ocurre sobre otra voz intermedia (a 3 voces o ms).
    i. Deben preferirse los movimientos contrarios de las voces.
    j. No utilizar ms de tres 3 o 6 paralelas.
    2) REGLAS DE MELODA.
    a. La meloda debe ser suave, que predomine el movimiento por grado
    conjunto, tal como la meloda del canto llano. Los saltos meldicos deben ser
    compensados, en ascensos-descensos. Deben evitarse saltos compuestos que
    originen 7, 9 que no estn suavizados por grados conjuntos.
    b. La meloda siempre debe ser distinta en sus giros meldicos. Sin patrones
    meldicos. La voz debe aprovechar distintos registros.
    c. Se permiten slo los saltos de 3M-m 4 J, 5 J, 8 J, y 6 menor
    ascendente.
    d. Las notas de inflexin (cambio de direccin meldico) deben evitar formar
    tritono, sptima o novena a menos que se compense por grados conjuntos.
    e. Deben evitarse arpegios.
    f. Mximo 4 intervalos seguidos de saltos.
    g. No se pueden hacer notas repetidas seguidas.
    h. Debe evitarse repetir notas iguales fideo. Ej. do-re-do-re.

    3)

    1 ESPECIE A 2 VOCES: relacin 1:1 de la duracin de las notas.

    a. Solo se permite uso de consonancias.


    b. Se llama quinta o octava paralela, a los intervalos de quinta u octava que
    ocurren en el transcurso de 4 tiempos. Se prohben quintas y octavas
    paralelas.
    c. Se llaman quintas u octavas directas cuando ambas voces llegan al
    intervalo en un mismo sentido descendente o ascendente. Se prohben quintas
    y octavas directas excepto al final de la composicin.
    4) 2 ESPECIE A 2 VOCES: relacin 2:1 de la duracin de las notas.

    a. Se mantienen las reglas anteriores en esta y las siguientes especies.


    b. Se puede comenzar en silencio de blanca.
    c. Se permiten disonancias slo en tiempo dbil como nota de paso o
    bordadura.
    5) 3 ESPECIE A 2 VOCES: relacin 4:1 de la duracin de las notas.

    a. Se puede comenzar en silencio de blanca o de negra.


    b. Por ejercicio se permiten una cambiata (cambiar ultimas 2 notas de 4
    notas ascendentes o descendentes) y/o un fux (doble bordadura). La cambiata
    y el fux permite disonancias con salto en los tiempo 2 y/o 3.
    6) 4 ESPECIE A 2 VOCES: relacin 1:1 (uno contra uno desplazado).

    a. Comienza en silencio de blanca. Se mantiene ritmo sincopado excepto al


    final.
    b. Se permite disonancia slo en tiempo fuerte: la nota debe estar preparada
    como consonancia en el tiempo anterior y resolver por grado conjunto
    descendente seguidamente.

    7) 5 ESPECIE A 2 VOCES
    a. Tambin se le conoce como contrapunto florido o libre
    b. Es una mezcla de las anteriores especies.
    8) REGLAS DE CONTRAPUNTO A 3 VOCES
    a. Se permite el uso del tritono (5dis o 4aum), excepto que ocasiones una
    cuarta contra el bajo. Una quinta justa y una disminuida no forman quintas
    paralelas.
    b. Se mantiene el estudio en 5 especies como fue planteado a 2 voces.
    c. Se permiten 5 directas slo si ocurre con la voz intermedia
    9) 1 ESPECIE A 3 VOCES

    10) 2 ESPECIE A 3 VOCES

    11) 3 ESPECIE A 3 VOCES

    12) 4 ESPECIE A 3 VOCES

    13) IMITACIONES MELDICAS


    a. Llamaremos sujeto a la meloda de tema de imitacin y respuesta a la
    imitacin, con una extensin de dos o mas compases. Los temas tienen las
    siguiente caractersticas que ayudan a ser percibidos como meloda principal:
    uso de notas ms largas o ms cortas que el contexto rtmico; uso de
    intervalos abiertos como 4, 5 y 8; segmentos de meloda marcadamente
    ascendente o descendente; notas o motivos repetitivos; sincopas.
    b. Frecuentemente los sujetos y respuestas aparecen sobre el 1 o 5 grado del
    modo en que se comience. Tambin puede transportarse a otro tono.
    c. Los estrechos corresponden a imitaciones con los temas solapados.
    14) CADENCIA POLIFNICA
    a. Para anunciar una cadencia o final de seccin las voces igualan sus
    duraciones en notas largas, mientras una de las voces mantiene un
    desplazamiento rtmico que prepara la resolucin de la sensible por cuarta
    especie.

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