UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

Facultad de Ingeniería
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

PLAN DE ESTUDIOS 2000

SÍLABO

1. DATOS GENERALES

Asignatura : INGENIERÍA ECONÓMICA

Código : IN 0601
Área Académica : Planeamiento
Condición : Obligatorio
Nivel : VI Ciclo
Créditos : 3
Número de horas por semana : 04 horas
Teoría: 2
Práctica: 2
Requisito : IN 0304 Logística.
Semestre Académico : 2007-I
Profesores : Mg. Raúl Geldres Muñoa, Ing. Narciso
Armestar Bruno.

2. SUMILLA.

El curso de Ingeniería Económica corresponde al VI ciclo de formación de la Escuela

Académico profesional de Ingeniería Industrial. El curso es de naturaleza teórico-práctico
y brinda a los participantes los principios fundamentales de la Tasa de Interés y de las
herramientas de la Ingeniería Económica. Tiene como objetivo general describir y
explicar los contenidos temáticos siguientes: de Valor del dinero en el tiempo – Interés
compuesto – Uso de factores múltiples – Costo de capital – Depreciación – Flujo de
Efectivo – Métodos de evaluación de alternativas – Análisis de reemplazo – Periodo de
recuperación de la inversión – Punto de equilibrio - Cálculo de equivalencia con Inflación -
Análisis económico con limitación de capital – Análisis de sensibilidad económica.

3. COMPETENCIAS DE LA CARRERA

• Conduce, gestiona y lidera empresas en marcha con el objeto de generar valor

agregado y aportar al desarrollo nacional desde el sector de actividad económica en el
que se desempeña.

• Formula, elabora, evalúa e implementa proyectos de mejora de la infraestructura

productiva, optimización de los procesos que generan valor y productividad
fomentando una cultura de calidad que involucre la participación del personal y la
colaboración de los proveedores.

• Identifica, diseña, coordina y promueve la formación de mecanismos de integración con

clientes intermedios y proveedores, con el objeto de generar valor en términos de
calidad, oportunidad de entrega, costos y magnitud de los inventarios de manera que
se tienda a optimizar la cadena de suministro y se desarrollen las estrategias
conjuntas para satisfacer a los clientes finales.

• Organiza y conduce proyectos de investigación y desarrollo destinados a generar

ventajas competitivas para la empresa, en coordinación con las áreas funcionales
relacionadas.

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4. COMPETENCIAS DEL CURSO:

1) Capacita en el uso de las herramientas para el cálculo económico.

2) Manejo de los modelos de evaluación de proyectos técnicos.

3) Capacidad para usar las técnicas especiales de la ingeniería económica, para la toma
decisiones de inversión.

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5. RED DE APRENDIZAJE

UNIDAD Nº 1
Marco Conceptual de la Ingeniería Económica.
Tasa de interés y aplicación de los factores
compuestos

UNIDAD Nº 2
Herramientas de la Ingeniería Económica

Costo del Depreciaci Flujo de Caja

Capital ón Económico

UNIDAD Nº 3
Técnicas de Evaluación

Valor Tasa Costo Beneficio/Cos Periodo de Punto de

Presente Interna Anual to Recupero Equilibri
de Equivalen de la o
te Inversión
Costo
Capitalizado

UNIDAD Nº 4
Técnicas especiales de Evaluación

Análisis de Racionamiento de Inflación

Reemplazo Capital con
Restricciones
Presupuestales

6. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: MARCO CONCEPTUAL DE LA INGENIERÍA ECONÓMICA.

TASA DE INTERÉS Y APLICACIÓN DE LOS FACTORES
COMPUESTOS.
Logro de la unidad: Promover la capacidad de análisis e investigación para explorar e
investigar las informaciones disponibles, sintetizar y participar comunicando con propiedad la
importancia de los temas seleccionados y generar la discusión en equipos de trabajo.
Específicamente Ubica el contexto y aplicación de la ingeniería económica en el contexto
empresarial. Calcula la tasa de interés y aplica los factores compuestos.

SEMANA TEMAS ACTIVIDADES

Función de los ingenieros en las empresas, Evaluación de entrada.
1 Eficiencia física y económica, La ingeniería Exposición del profesor.
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económica y la ingeniería, tipos de decisiones de Intercambio de opiniones.
ingeniería económica. El Interés Compuesto: Valor Dinámica grupal. Desarrollo
del dinero en el tiempo, equivalencia económica, de ejemplos. Construcción del
Uso de Tasa Equivalentes. El Diagrama de Flujo mapa conceptual.
de Caja. Formas del dinero: Stock y flujo. Flujo de
Caja finitos e infinitos.
2 Los Factores: FSA, FSC, FAS, FRC, FDFA, FCS, Exposición del profesor.
FAGA y FAG. Aplicaciones. Desarrollo de ejemplos y
ejercicios. Construcción de
mapas conceptual.
3 Aplicaciones del uso combinado de los factores Seminario de problemas.
Dinámica grupal.
1ra práctica calificada

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2: Herramientas de la Ingeniería económica

Logro de la unidad: Promover la capacidad de análisis e investigación para explorar e
investigar las informaciones disponibles, sintetizar y participar comunicando con propiedad la
importancia de los temas seleccionados y generar la discusión en equipos de trabajo.
Específicamente calcula y elige las fuentes mas óptimas del capital. Aplica los sistemas de
depreciación. Construye el flujo de caja operativo.

SEMANA TEMAS ACTIVIDADES

4 Costo del Capital: Conceptos. Elementos del costo de Exposición del profesor.
capital: préstamo bancario, crédito de proveedores, Cálculos en grupo.
emisión de bonos, emisión de acciones comunes y Análisis de casos.
preferenciales. Costo promedio ponderado de Desarrollo de ejemplos.
capital. Construcción del mapa
conceptual.
5 Depreciación: Conceptos. Modelos de depreciación: Exposición del profesor.
Línea recta (LR), Saldo doblemente decreciente Desarrollo de ejemplos en
(SDD), Suma de los dígitos anuales (SDA), Fondo de grupo. Seminario de
amortización (FA), Porcentaje(P), Nivel de producción problemas. 2da práctica
(NP). Gráficos. calificada
6 El Flujo de Efectivo Neto. Elementos para su Exposición del profesor.
elaboración. Tipos de Flujos. Presentación de los Desarrollo de ejemplos en
flujos de Efectivo en forma tabular. grupo. Análisis de casos.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 3: TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE LA INGENIERÍA

ECONÓMICA
Logro de la unidad: Promover la capacidad de análisis e investigación para explorar e
investigar las informaciones disponibles, sintetizar y participar comunicando con propiedad la
importancia de los temas seleccionados y generar la discusión en equipos de trabajo. Utiliza y
calcula el Valor presente, costo capitalizado, la tasa interna de retorno, el costo anual uniforme
equivalente, la relación beneficio/costo, el periodo de recupero de la inversión y el punto de
equilibrio de las alternativas de inversión.

SEMANA TEMAS ACTIVIDAD

7 Valor presente (VP): Conceptos. Significado. Criterios Exposición del profesor
y Casos de valor presente de igual y diferente vida Construcción del mapa
útil. conceptual. Desarrollo de
ejemplos en grupo. Análisis
de casos.
8 EXAMEN PARCIAL
9 Costo capitalizado (CC): Conceptos. Casos. Análisis Exposición del profesor.
del valor anual equivalente uniforme (VAUE) Y para Desarrollo de ejemplos en
el caso de sólo costos (CAUE): Concepto. Casos. grupo. Análisis de casos
10 Tasa Interna de Retorno (TIR): Conceptos. Casos. Exposición del profesor.
Análisis incremental. Desarrollo de ejemplos en
grupo. Análisis de casos
11 Relación Beneficio/Costo (B/C): Conceptos. Casos Exposición del profesor.
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Desarrollo de ejemplos en
grupo. Dinámica grupal.
3era práctica calificada.
12 Período de Recupero de Inversión (PRI): conceptos. Exposición del profesor
Casos. Conceptuar y desarrollo de
Punto de equilibrio (PE). Conceptos. Casos. ejemplos en grupo.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 4: TÉCNICAS ESPECIALES DE LA INGENIERÍA.

ECONÓMICA
Logro de la unidad: Promover la capacidad de análisis e investigación para explorar e
investigar las informaciones disponibles, sintetizar y participar comunicando con propiedad la
importancia de los temas seleccionados y generar la discusión en equipos de trabajo.
Específicamente identifica y calcula las alternativas de reemplazo. Construye algoritmos de
programación lineal. Calcula los costos estimados por inflación.

SEMANA CONTENIDO ACTIVIDAD

13 Decisiones de reemplazo: Conceptos. Exposición del profesor.
Consideraciones para el reemplazo de equipos. Construcción del mapa
Casos. conceptual. Desarrollo de
ejemplos en grupo. Análisis
de casos.
14 Conceptos. Elaboración de las alternativas Exposición del profesor.
mutuamente excluyentes. Limitación de capital. Uso Conceptuar y desarrollo de
de la programación lineal entera para la solución. ejemplos en grupo. Análisis
de casos. 4ta práctica
calificada: PRI, PE e
inflación
15 Cálculo de equivalencia con inflación. Efectos de la Exposición del profesor.
inflación en los flujos de efectivo de proyectos. Desarrollo de ejemplos en
grupo. Análisis de casos.
16 EXAMEN FINAL
17 EXAMEN SUSTITUTORIO

MATERIALES EDUCATIVOS
a. Pizarrón.
b. Computadora
c. Equipo multimedia
d. Internet
e. Aula virtual
f. Power point
g. Excel - Cash

7. METODOLOGIA:
Se utiliza una metodología activa de aprendizaje orientada a promover la participación
del alumno. Consiste en formar grupos de trabajo para el análisis, discusión y aplicación
de las herramientas matemáticas en la selección de alternativas técnicas. Asimismo la
resolución de análisis de casos y ejercicios prácticos. El profesor tendrá a su cargo la
exposición de los diferentes temas del curso y además complementará las intervenciones
de los miembros de los grupos de trabajo de los alumnos.
Las ayudas visuales facilitan la agilidad y comprensión de los temas tratados. Las notas
técnicas y el material de lectura será otorgada a través del aula virtual.

8. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN:

Criterios.-
• Puntualidad y asistencia
• Grado de motivación y participación en actividades de círculos de control de calidad
• Nivel de conocimientos y/o aprendizaje
• Intervenciones orales y claridad de ideas en las exposiciones y debates
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• Orden y limpieza en la resolución de las pruebas escritas
• Presentación y sustentación del trabajo de investigación
• Desarrollo de ejercicios y casos.

Procedimientos
• Prácticas calificadas : PC (se tomarán 4 y se eliminará una la de menor nota)
• Examen Parcial : EP
• Examen Final : EF
• Examen Sustitutorio : ES
• Promedio de Prácticas : PP
• Promedio Final : PF

El promedio final se obtendrá sobre la base de:

PESO
Primera evaluación o examen parcial (EP) : 1
Segunda evaluación o examen final (EF) : 1
Promedio de prácticas (PP) : 1
PF = PP + EP + EF, PP = P1 + P2 + P3
3 3

9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
 CANADA, John y William SULLIVAN: Análisis de la Inversión de Capital para
Ingeniería. 1998. Prentice Hall. México DF. 566 p.
 CASTAÑEDA REAÑO, Hernán: Métodos y Técnicas para Evaluar Proyectos de
Inversión. 1990. Centro de Proyección Cristiana. Lima. 798 p.
 CHAN S. Park: Ingeniería Económica Contemporánea. 1998. Addison- Wesley.
Delaware. 815 p.
 OCHOA A. Julio: Análisis Económico Financiero con Ingeniería Económica. Perú. Ed.
San Marcos. 1998
 SULLIVAN, William, Elin M. Wicks,: Ingeniería Económica de DeGarmo. 12 ed.
2004. PRENTICE HALL. México. 736 p.
 TARKIN, Anthony, y Leland BLANK: Ingeniería Económica. 2005. Mc Graw Hill.
Colombia. 546 p.

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