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    El Túnel Del Tiempo

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    juanlubengart
    El documento describe una actividad llamada "El túnel del tiempo" que tiene como objetivos hacer que los estudiantes reflexionen sobre sus valores y sueños de vida. Los estudiantes imaginan cómo será su vida dentro de 10 años al mirarse en un espejo mágico, y luego responden preguntas individualmente y en grupo sobre sus aspiraciones, obstáculos y cómo superarlos.

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    juanlubengart
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    El documento describe una actividad llamada "El túnel del tiempo" que tiene como objetivos hacer que los estudiantes reflexionen sobre sus valores y sueños de vida. Los estudiantes imaginan cómo será su vida dentro de 10 años al mirarse en un espejo mágico, y luego responden preguntas individualmente y en grupo sobre sus aspiraciones, obstáculos y cómo superarlos.

    Título original

    EL TÚNEL DEL TIEMPO

    Derechos de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

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    El documento describe una actividad llamada "El túnel del tiempo" que tiene como objetivos hacer que los estudiantes reflexionen sobre sus valores y sueños de vida. Los estudiantes imaginan cómo será su vida dentro de 10 años al mirarse en un espejo mágico, y luego responden preguntas individualmente y en grupo sobre sus aspiraciones, obstáculos y cómo superarlos.

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    El documento describe una actividad llamada "El túnel del tiempo" que tiene como objetivos hacer que los estudiantes reflexionen sobre sus valores y sueños de vida. Los estudiantes imaginan cómo será su vida dentro de 10 años al mirarse en un espejo mágico, y luego responden preguntas individualmente y en grupo sobre sus aspiraciones, obstáculos y cómo superarlos.

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    EL TÚNEL DEL TIEMPO

    - OBJETIVOS

     Poner de manifiesto los valores prioritarios para los miembros del grupo.
     Hacernos conscientes del proyecto vital que deseamos para nosotros mismos, y de los
    medios que podemos emplear para llevarlo a la práctica.
     Reforzar nuestra autoestima y confianza personales.

    - DESARROLLO

    a) El profesor propone al grupo la siguiente situación:

    "Hemos encontrado en un desván algo prodigioso: se trata de un espejo mágico único en el


    mundo. Cuando te miras en este espejo, ¡ves reflejada tu imagen tal y como será dentro de
    10 años!. ¿Os atrevéis a mirar? ¿Qué aspecto tiene vuestro reflejo?"

    b) El profesor pide a los alumnos que reflexionen durante un tiempo razonable (de 5 a 10
    minutos), y después, individualmente, respondemos en el papel a las siguientes cuestiones:

    1 ¿Cómo te gustaría que fuese tu vida dentro de 10 años?


    2. ¿Tu reflejo es nítido o borroso? ¿Tienes bien claro cuál es tu sueño de desarrollo
    personal?
    3. ¿Qué valores importantes en mi vida me gustaría que apareciesen en mi reflejo?
    4. ¿Qué aspectos de mi vida actual me bloquean el camino para ser aquello que deseo?
    5. ¿Qué puedo hacer para superar los obstáculos en mi camino hacia lo que quiero ser?

    c) Ponemos en común en gran grupo, comentando cada respuesta.

    Preguntas para el debate

     ¿Qué siento ante el espejo? ¿Me da miedo o me produce esperanza?


     ¿Estáis solos en vuestro reflejo o hay alguien a vuestro lado? ¿Quiénes os gustaría
    encontrar cerca dentro de 10 años?
     ¿Qué aspectos de vuestra vida desearías que hubiesen desaparecido para dentro de 10
    años?

    EL TÚNEL DEL TIEMPO


    Reflexión personal

    Los alumnos reflexionan durante un tiempo razonable (de 5 a 10 minutos), y después,


    individualmente, responden en un papel las siguientes cuestiones:

    1 ¿Cómo te gustaría que fuese tu vida dentro de 10 años?


    2. ¿Tu reflejo es nítido o borroso? ¿Tienes bien claro cuál es tu sueño de desarrollo
    personal?
    3. ¿Qué valores importantes en mi vida me gustaría que apareciesen en mi reflejo?
    4. ¿Qué aspectos de mi vida actual me bloquean el camino para ser aquello que deseo?
    5. ¿Qué puedo hacer para superar los obstáculos en mi camino hacia lo que quiero ser?

    Ponemos en común en gran grupo, comentando cada respuesta.

    Preguntas para el debate

     ¿Qué siento ante el espejo? ¿Me da miedo o me produce esperanza?


     ¿Estáis solos en vuestro reflejo o hay alguien a vuestro lado? ¿Quiénes os gustaría
    encontrar cerca dentro de 10 años?
     ¿Qué aspectos de vuestra vida desearías que hubiesen desaparecido para dentro de 10
    años?

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