Román - Carmina - SOCIOGRAMA PARA NIÑOS DE 8 A 11 AÑOS

SOCIOGRAMA PARA NIOS DE 8 A 11 AOS
INTRODUCCIN
Para lograr una satisfactoria convivencia escolar y evitar la violencia, el acoso escolar o el bullying, es conveniente conocer la estructura social de los alumnos dentro de la clase, con los grupos que se forman, los lderes y los alumnos que son rechazados. Todos los profesores tienen un conocimiento intuitivo de estas realidades, pero la aplicacin del sociograma puede dar mucha luz para poder integrar en el grupo a los alumnos rechazados. En este sociograma se hacen tres preguntas a cada chico: 1.- Con qu alumno te gustara estar en clase para hacer los deberes y los trabajos? Con esta pregunta se pretende averiguar la atraccin para el trabajo y saber los lderes que tienen prestigio por ser trabajadores, listos y con capacidad de coordinar las actividades escolares del grupo. Se pregunta tambin la causa de su eleccin con cinco opciones y una contestacin abierta. El profesor se puede apoyar en los lderes de grupos para organizar equipos de trabajo, juegos y distintas actividades. 2.- Qu compaero de la clase te gustara tener como amigo? En este caso se pretende conocer la atraccin por la amistad y saber qu chicos tienen un liderazgo basado en la simpata, el buen carcter y la amistad. Tambin se elige una de las cinco causas que se presentan y una contestacin abierta. 3.- Con quin no querras estar en clase ni ser su amigo? Esta es la pregunta ms costosa de responder a los alumnos y a la vez la ms interesante del sociograma. Con ella se averiguan los rechazos entre los chicos del grupo y las causas de esta situacin, con cinco respuestas y una abierta. Conociendo los alumnos rechazados y sus causas podemos buscar las estrategias para integrarlos en el grupo. A travs de qu compaeros se puede iniciar esa integracin? En los grficos sobre el trabajo y sobre la amistad podemos ver si han recibido alguna atraccin y a quin eligen en las dos primeras preguntas. Con estos alumnos relacionados de alguna manera con los rechazados podemos hacer varias cosas: hablar con ellos para animarles a acoger a ese rechazado en el trabajo y en los juegos, ponerlos en el mismo equipo de trabajo, organizar juegos entre ellos, etc.
Hoja de respuestas del sociograma

Nombre:___________ Apellidos:______________________ Curso:_____ Fecha:________ 1.-Con qu alumno te gustara estar en clase para hacer los deberes y trabajos? ____________________________________________________________ Por qu? Rodea con un crculo una de las letras. a) Porque es listo y con l aprendera muchas ms cosas. b) Porque es trabajador, constante y responsable. c) Porque ayuda a los dems y podra ayudarme a m.
d) Porque podra ayudarle a l en el estudio. e) Porque sabe organizar actividades y coordinar el grupo. f) .........................................................................
2.-Qu compaero de la clase te gustara tener como amigo? ____________________________________________________________ Por qu? Dibuja un crculo en la letra de tu respuesta. a) Porque somos amigos y sus aficiones son parecidas a las mas. b) Porque es simptico, de buen carcter y est siempre contento. c) Porque es estudioso y puedo tomar ejemplo de l. d) Porque nos comprenderamos muy bien. e) Porque es animado y divertido. f) ............................................................................... 3.- Con quin no querras estar en clase ni ser su amigo? ____________________________________________________________ Por qu? Rodea con un crculo la letra que desees. a) Porque abusa de los compaeros. b) Porque es poco estudioso. c) Porque es algo chuleta y orgulloso. d) Porque dice palabrotas y cosas de mal gusto. e) Porque suele mentir. f) ................................................................................
Instrucciones de aplicacin
1. Repartir las hojas de respuesta 2. Que los alumnos escriban su nombre y apellidos, el curso y la fecha. 3. Explicar que van a contestar a tres preguntas y que las contestaciones no se publicarn ni se darn a conocer. 4. Cada alumno deber contestar privadamente y cuidando que otros compaeros miren o conozcan sus contestaciones. Despus de la aplicacin tampoco deben comentar con los otros chicos las respuestas a cada pregunta. 5. La finalidad de este ejercicio es mejorar las relaciones entre todos los chicos de la clase. 6. Leer la primera pregunta y las causas de la eleccin. Preguntar si todos han entendido todo y dar tiempo para contestar. 7. Hacer lo mismo con la segunda pregunta.
8. La tercera pregunta puede ser la ms molesta de contestar. Leer las causas y dejar tiempo para contestar. 9. Recoger las hojas de respuesta.
Recogida de datos sobre el trabajo

En la columna de la izquierda estn los electores y en las filas de arriba los elegidos. Poner la letra correspondiente. 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 T Causas: a) Porque es listo y con l aprendera muchas ms cosas. b) Porque es trabajador, constante y responsable. c) Porque ayuda a los dems y podra ayudarme a m. d) Porque podra ayudarle a l en el estudio. e) Porque sabe organizar actividades y coordinar el grupo. f) ......................................................................... 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Recogida de datos sobre la amistad

En la columna de la izquierda estn los electores y en las filas de arriba los elegidos. Poner la letra correspondiente. 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 T Causas: a) Porque somos amigos y sus aficiones son parecidas a las mas. b) Porque es simptico, de buen carcter y est siempre contento. c) Porque es estudioso y puedo tomar ejemplo de l. d) Porque nos comprenderamos muy bien. e) Porque es animado y divertido. f) ......................................................................... 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Recogida de datos sobre los rechazos

En la columna de la izquierda estn los electores y en las filas de arriba los elegidos. Poner la letra correspondiente. 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 T Causas: a) Porque abusa de los compaeros. b) Porque es poco estudioso. c) Porque es algo "chuleta" y orgulloso. d) Porque dice palabrotas y cosas de mal gusto. e) Porque suele mentir. f) ......................................................................... 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Es aconsejable realizar un solo sociograma en cada curso escolar y preferiblemente en el tercer o cuarto mes del curso (noviembre o diciembre) porque si se hace antes probablemente no se han formado los grupos sociales y si se hace despus queda poco tiempo para integrar a los rechazados.

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