Escala de Desarrollo Mental - Griffith (John)
Escala de Desarrollo Mental - Griffith (John)
Escala de Desarrollo Mental - Griffith (John)
Carmen Aliaga Arroyo Especialista en Problemas de Aprendizaje Escolar y en Terapia Cognitivo Conductual
B PersonalSocial
1 Mira a las personas momentaneamente. Se queda tranquilo cuando lo cargan. Disfruta bao. del 1
C Audicin y Lenguaje
Se sobresalta con ruidos fuertes. Se tranquiliza al escuchar una voz. 1
D Ojo-Mano
Sigue el movimiento de la luz con los ojos. Mira un juguete momentoneamente. Los ojos siguen al juguete mvil. Sigue el movimiento de una sonaja horizontalmente. Sigue el sonido verticalmente. 1
E Ejecucin
Empua los dedos del examinador. Reaccin al papel I Movimientos fsicos generalizados Se lleva la mano a la boca. Movimientos enrgicos de brazos. 1
Locomotriz
Levanta la barbilla cuando est en posicin prona. Empuja con sus pies las manos del examinador. Sostiene la cabeza firme por breves segundos. Levanta la cabeza cuando est en posicin prona.
Sonre
3 al 4
Patea vigorosamente.
Reconoce la mam.
6 le
Sigue a las personas en movimiento. Responde al examinador con una mirada o arrullo.
Recorre con los ojos cualquier objeto. Recorre una sonaja en crculo. Observa objetos colgados de una cuerda.
Mg.Ps. Carmen Aliaga Arroyo Especialista en Problemas de Aprendizaje Escolar y en Terapia Cognitivo Conductual
A Meses de edad
4
B Personal-Social
9 Es amigable con extraos. 9
C Audicin y Lenguaje
Voltee la cabeza hacia la fuente de sonido. Re en voz alta. 9
D Ojo-Mano
Empua la sonaja cuando se la dan. Explora, un ambiente nuevo. 9
E Ejecucin
Resiste a que le quiten un juguete. 9
Locomotriz
Afirma espalda cuando sientan. la lo
Levanta cabeza y pecho cuando est en posicin prona. Sostiene la cabeza firme continuamente. 5 Levanta la cabeza y hombros en posicin dorsal. Se da vueltas de lado a lado.
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Rechaza al adulto que juguetonamente trata de tomar un juguete. Disfruta cuando juegan con l. Para de llorar cuando le hablan.
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Deja caer el primer cubo por un segundo. Reaccin al papel III Arranca con fuerza. Toma inters en una caja.
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Reaccin de Gateo (I) Dobla las rodillas. Se sienta con ligero soporte.
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Voltea la cabeza hacia la persona que le habla o canta. Hace movimientos anticipados cuando quiere que lo alcen. Sostiene una cuchara. Extiende los brazos para que lo alcen. Bebe de una taza. Juega con la taza y cuchara.
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Se arrulla o para de llorar cuando oye msica. Habla (balbucea a las personas)
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Empua la sonaja que est colgada. Aprisiona la sonaja que est colgada.
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Manipula la sonaja. Hace ms de 4 sonidos diferentes. Responde cuando lo llaman. Balbucea 2 slabas.
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Explora la superficie de la mesa. Juega con la sonaja hacindola sonar. Agarra un juguete mvil. Mira caer los juguetes.
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Agarra cubos.
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Mg.Ps. Carmen Aliaga Arroyo Especialista en Problemas de Aprendizaje Escolar y en Terapia Cognitivo Conductual
A Meses de edad
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B PersonalSocial
19 Reaccin a su propia imagen en el espejo I. Se mira. Distingue a los extraos entre amigos familiares. Reacciones rpidas en cualquier situacin v.g. en la mesa. Expresa su fastidio si le quitan un juguete. Sostiene una taza, bebe con ayuda. Se saca el sombrero. 19
C Audicin y Lenguaje
Grita para que le presten atencin. Escucha las conversaciones. Entona canciones. 19
D Ojo-Mano
Golpea objetos entre s. 2 19
E Ejecucin
Pasa juguetes de una mano a otra. Deja hasta cubos. caer 3 19
Locomotriz
Gateo (II) Trata vigorosamente de gatear.
Se sienta solo por corto tiempo. Reaccin del caminante (b): Coloca un pie delante del otro. Gateo (III) Se voltea alrededor cuando lo dejan solo. Buen equilibrio al sentarse.
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Observa el escrito del examinador Jala de una cuerda para traer un juguete. Hace presin oponiendo el pulgar. Presin fina.
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Balbucea ms de slabas.
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Reaccin al papel V Juega y lo arruga. Levanta voltea la caja buscando un juguete. Hace sonar las cajas.
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Gateo (IV) hace progresos de atrs hacia adelante. Se para con ayuda
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Dice Mam o Pap etc. (1 palabra clara) Escucha el tic-tac del reloj.
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Reaccin a su propia imagen en el espejo-II Sonre y palmotea a su imagen. Mueve la mano diciendo adis. Abraza y toca personas. Como con los dedos (pulgar e ndice).
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Extiende los brazos hacia los juguetes colgados. Juega con los juguetes colgados.
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Dice 2 palabras muy claras. Balbucea oraciones cortas. Hace ruido con el sonajero.
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Lanza objetos.
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Levanta las tapas de las cajas. Encuentra los juguetes debajo de las cajas. Trata de sacar cubos de la caja.
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Mg.Ps. Carmen Aliaga Arroyo Especialista en Problemas de Aprendizaje Escolar y en Terapia Cognitivo Conductual
A Meses de edad
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B PersonalSocial
29 Juega con la taza, cuchara. Obedece respuestas simples Dame la taza. Juega a las palmaditas. Pone objetos pequeos dentro de un recipiente y lo vacea* Ver Cap. XII* Ayuda a que lo vistan. 29
C Audicin y Lenguaje
Reaccin a la msica cantada. Balbucea monlogos. 29
D Ojo-Mano
Se interesa en automviles Coge el lpiz como si fuera a escribir. Utiliza el lpiz sobre un papel. Le gusta cargar juguetes pequeos. 29
E Ejecucin
Recibe el tercer cubo sin dejarlo caer. Quita los cubos de la caja. 29
Locomotriz
Gatea (V) se arrastra con las manos y rodillas. Camina en su cunita agarrado de la baranda. Camina agarrado una mano. Trepa escalones bajos
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Se para solo.
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Camina solo
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Bebe de una taza sin ayuda. Usa la cuchara solo derramando un poco. Ensea sus zapatos
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Trepa escaleras.
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Rueda y atrapa la pelota. Sostiene 4 cubos en la mano al mismo tiempo. Juega con los carritos jalndolos.
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Coloca, tapas, cajas o cubos uno sobre otro. Hace garabatos expontneos
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Levanta y 35 guarda juguetes cuando se le pide. Pone 2 formas redondas en un tablero moldado (1) Vaca y llena recipientes.
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Mg.Ps. Carmen Aliaga Arroyo Especialista en Problemas de Aprendizaje Escolar y en Terapia Cognitivo Conductual
A Meses de edad
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B PersonalSocial
39 Maneja una taza semi llena. 39
C Audicin y Lenguaje
Conversa con algunas palabras muy claras Disfruta mucho con las lminas de un libro. 39
D Ojo-Mano
Jala papeles o ropa para obtener juguetes. Juegos constructivos con cajas u otros materiales. Hace una torre de 3. 39
E Ejecucin
Pone 2 formas redondas (2) 39
Locomotriz
Se inclina para recoger juguetes.
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Camina espaldas
de
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Camina jalando juguetes de una cuerda. Sube y baja escaleras gateando. Salta
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Utiliza en su vocabulario 9 palabras. Identifica 4 objetos de una caja. Utiliza un vocabulario de 12 palabras. Vocabulario de figuras (1) Utiliza en su vocabulario palabras combinadas. Vocabulario con figuras.
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Tira pelota.
la
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Perfecto control de los intestinos. Utiliza muy bien la cuchara. Control de la orina en el da. Trata de contar sus experiencias
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Coloca 3 firmas en el tablero moldeado. Coloca 1 2 intentes. Pone 2 cubos en una caja y luego lo tapa Pone un crculo y un cuadrado. Pone 3 formas (si pone 2 pasa) Pone formas pasa) Coloca formas redondas forma rotativa. Coloca redondo y cuadrado forma rotativa puntos crdito 3 (3 2 en
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Corre
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un un en 2
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Salta peldao. 23
un
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Arma cajas.
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Mg.Ps. Carmen Aliaga Arroyo Especialista en Problemas de Aprendizaje Escolar y en Terapia Cognitivo Conductual
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Patea pelota.
la
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Nombra juguetes
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Lanza la pelota dentro de una canasta. Camina con una mueca grande. Imita lneas horizontales.
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2 puntos de crdito.
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Desentornilla un juguete.
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el 2
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C..
D.
E...