Este cronograma de actividades por curso detalla las clases y asignaturas que se llevarán a cabo cada día de la semana para el primer año básico. Incluye materias como lenguaje y comunicación, matemática, ciencias sociales, ciencias naturales, artes visuales, música, orientación y tecnología. Las clases se enfocan en desarrollar habilidades de lectura, escritura, comprensión lectora y conocimientos matemáticos y científicos acordes al nivel.
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Este cronograma de actividades por curso detalla las clases y asignaturas que se llevarán a cabo cada día de la semana para el primer año básico. Incluye materias como lenguaje y comunicación, matemática, ciencias sociales, ciencias naturales, artes visuales, música, orientación y tecnología. Las clases se enfocan en desarrollar habilidades de lectura, escritura, comprensión lectora y conocimientos matemáticos y científicos acordes al nivel.
Este cronograma de actividades por curso detalla las clases y asignaturas que se llevarán a cabo cada día de la semana para el primer año básico. Incluye materias como lenguaje y comunicación, matemática, ciencias sociales, ciencias naturales, artes visuales, música, orientación y tecnología. Las clases se enfocan en desarrollar habilidades de lectura, escritura, comprensión lectora y conocimientos matemáticos y científicos acordes al nivel.
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Este cronograma de actividades por curso detalla las clases y asignaturas que se llevarán a cabo cada día de la semana para el primer año básico. Incluye materias como lenguaje y comunicación, matemática, ciencias sociales, ciencias naturales, artes visuales, música, orientación y tecnología. Las clases se enfocan en desarrollar habilidades de lectura, escritura, comprensión lectora y conocimientos matemáticos y científicos acordes al nivel.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES POR CURSO Curso: 1 ao bsico
LUNES MARTES Martes 04 de Junio 2013
CLASE N 49: realizar lectura Tito toma mate, responder a preguntas dadas y plasmar copia.
MES :Junio-Julio del 2013
MIERCOLES Mircoles 05 de Junio 2013 CLASE N 50: Escuchar lectura El tomate Tomas para realizar copia.
JUEVES Jueves 06 de Junio 2013
VIERNES Viernes 07 de Junio 2013
CLASE N 51: Leer en forma comprensiva La moto de mi to. Ordenar oraciones relacionadas con la lectura realizada CLASE N 40: Usar unidades no estandarizadas para medir la duracin de eventos cotidianos. Usar unidades no estandarizadas para relacionar y comparar duraciones de eventos cotidianos. Usar lenguaje cotidiano para secuenciar eventos en el tiempo: das de la semana, meses del ao y algunas fechas significativas del calendario.
DIAS Asignaturas Lenguaje y comunicacin
Lunes 03 de Junio 2013
CLASE N 48: Reconocer fontica y grficamente la letra t, estableciendo la relacin texto-sonido. Leer y escribir palabras y oraciones con t.
Matemtica
CLASE N 38: Leer y escribir los nmeros del 1 al 50. Contar colecciones de hasta 50 objetos. Componer y descomponer aditivamente nmeros del 1 al 50.
CLASE N 39: Intercalar nmeros faltantes en la secuencia numrica del 29 al 50. Dado un nmero de dos cifras que indica la cantidad de objetos de una coleccin: - identificar el dgito de las decenas del nmero con la cantidad de grupos de 10 objetos que se pueden formar; - identificar el dgito de las unidades del nmero con los objetos sobrantes. CLASE N 14 : Reconocer y reflexionar en torno a los objetivos de aprendizaje Observar paisajes de su entorno local. Identificar trabajos de su localidad.
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Ciencias naturales
CLASE N 13: Evaluar los contenidos y habilidades trabajadas en las lecciones 1, 2, 3 y en el Trabajo en ciencias. CLASE N 13 : Elaborar mezclas de temperas para formar nuevos colores. CLASE N 13Crear coreografas a partir de danzas escuchadas. CLASE N 13: Identificar los materiales necesarios a tener en un estuche. CLASE N 13: Seleccionar un objeto tecnolgico, identificar las partes principales y los materiales que se utilizaron en la elaboracin
Artes Visuales Msica orientacin Tecnologa
DIAS Asignaturas Lenguaje y comunicacin
LUNES Lunes 10 de Junio 2013
CLASE N 52: Reconocer fontica y grficamente la letra n. Escribir palabras slabas y palabras con la letra n.
MARTES Martes 11 de Junio 2013
CLASE N 53 Realizar lectura Nino y su nana
MIERCOLES Mircoles 12 de Junio 2013
CLASE N 54 Identificar los artculos indefinidos: un, unos, una, unas. Reconocer cundo utilizar cada artculo. CLASE N 41: Contar colecciones de objetos de 2 en 2 y de 10 en 10. Decir la secuencia de mltiplos de 10 desde el 10 al 50.
JUEVES Jueves 13 de Junio 2013
VIERNES Viernes 14 de Junio 2013
CLASE N 55 leer en forma comprensiva La melena del len
Matemtica
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
CLASE N 42: Contar colecciones de objetos de 5 en 5. Realizar clculos simples de dobles de nmeros y de sumandos faltantes para completar 10. Estimar cantidades usando un referente CLASE N 15 : Obtener informacin explcita sobre su entorno a partir de fuentes grficas. Comunicar oralmente temas de su inters o informacin sobre s mismos, de manera clara y coherente. Identificar trabajos de su localidad y cmo estos aportan a su vida diaria, reconociendo la importancia de todos los trabajos.
CLASE N 43: Relacionar las formas de las caras de los cuerpos geomtricos (cubo, prisma triangular y rectangular, pirmide, cono y cilindro) con formas planas (cuadrado, rectngulo, tringulo y crculo).
Ciencias naturales
CLASE N 14: Distinguir como se desplazan los animales. CLASE N 14 : Realizar dibujo del entorno imitando la mezcla de colores CLASE N 14: Aprender y cantar canciones infantiles. CLASE N 14: Construir una caja para guardar los materiales.
Artes Visuales Msica orientacin
Tecnologa
CLASE N 14: construir un muestrario con las principales prendas que se emplean en cada estacin del ao.
DIAS Asignaturas Lenguaje y comunicacin
LUNES Lunes 17 de Junio 2013
CLASE N 56 Desarrollar evaluacin con las consonantes en estudio (vocales-l-m-p-s-t-n)
MARTES Martes 18 de Junio 2013
CLASE N 57. Reconocer fontica y grficamente la letra d. Escribir palabras slabas y palabras con la letra d.
MIERCOLES Mircoles 19 de Junio 2013
CLASE N 58 Escuchar lectura Dame la mano para desarrollar copia CLASE N 44: Describir y registrar igualdad y desigualdad como equilibrio y desequilibrio. Entender la analoga con la balanza
JUEVES Jueves 20 de Junio 2013
VIERNES Viernes 21 de Junio 2013
CLASE N 59 Desarrollar lectura comprensiva Leo: da,de,di,do,du. Responder a preguntas relacionadas con la lectura. CLASE N 46: Revisar y reforzar los aprendizajes correspondientes al perodo 2. Abordar y resolver situaciones de evaluacin.
Matemtica
CLASE N 45: Reunir y registrar datos en tablas de conteo e interpretar tablas.
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
CLASE N 16 : Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones y las personas que trabajan en ellas. Identificar trabajos de su localidad y cmo estos aportan a la vida diaria, reconociendo la importancia de todos los trabajos. Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, algunas instituciones y las personas que trabajan en ellas
Ciencias naturales
CLASE N 15: conocer y relacionar las coberturas en su piel de los diversos seres vivos. CLASE N 15 : Imaginar y dibujar un lugar mgico CLASE N 15: Interpretar cancin El chapecao CLASE N 15: Dibujar y pintar un cono que los identifique. CLASE N 15: confeccionar semforo para identificar las salidas al bao.
Artes Visuales Msica
orientacin
Tecnologa
DIAS Asignaturas Lenguaje y comunicacin
LUNES Lunes 24 de Junio 2013
CLASE N 60 leer Dino y Dina, para responder a preguntas asociadas a la lectura.
MARTES Martes 25 de Junio 2013
CLASE N 61 Leer en forma individual un texto con las letras en estudio
MIERCOLES Mircoles 26 de Junio 2013
CLASE N 62 Evaluar los conocimientos adquiridos en la unidad. (l-m-p-s-t-n-d) CLASE N 47: Realizar la prueba del Perodo 2.
JUEVES Jueves 27 de Junio 2013
VIERNES Viernes 28 de Junio 2013
CLASE N 63 Reconocer fontica y grficamente la letra f. Leer y escribir palabras con la letra en estudio. CLASE N 49: Crear patrones, utilizando material dado
Matemtica
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
CLASE N 48: Revisar la prueba, resolviendo colectivamente los problemas y ejercicios ms difciles para las y los estudiantes y reforzar los contenidos con menos logros de aprendizaje. CLASE N 17 : Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano que reflejen responsabilidad. Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia.
Ciencias naturales
CLASE N 16: conocer el hbitat de los animales. Diferenciar entre animales domsticos y salvajes. CLASE N 16 : Escuchar cuentos tradicionales para elaborar ttere CLASE N 16: Cantar utilizando diversos estados de nimo. CLASE N 16: participar en competencias de orden y limpieza. CLASE N 16: desarrollar evaluacin
Artes Visuales Msica orientacin Tecnologa
DIAS Asignaturas Lenguaje y comunicacin
LUNES Lunes 01 de Julio 2013
CLASE N 64 Realizar lectura comprensiva de la foca Felisa. Responder a preguntas relacionadas con la lectura
MARTES Martes 02 de Julio 2013
CLASE N 65 desarrollar evaluacin de las consonantes en estudio (vocales-l-m-p-s-t-d-n-f)
MIERCOLES Mircoles 03 de Julio 2013
CLASE N 66 Leer La familia de elefantes
JUEVES Jueves 04 de Julio 2013
VIERNES Viernes 05 de Julio 2013
CLASE N 67 parafrasear la lectura Sofa y su telfono
Matemtica
CLASE N 50: Relacionar partes de una figura 3D con partes de figuras 2D
CLASE N 51: Contar de 5 en 5 y de 10 en 10 nmeros hasta 100. Contar nmeros de 2 en 2 y de 5 en 5 por tramos hasta 100. Contar nmeros hacia atrs por tramos de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10.
CLASE N 52: Contar de 5 en 5 y de 10 en 10 nmeros hasta 100. Contar nmeros de 2 en 2 y de 5 en 5 por tramos hasta 100. Contar nmeros hacia atrs por tramos de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10.
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
CLASE N 18 : Identificar trabajos de su localidad y cmo estos aportan a la vida diaria, reconociendo la importancia de todos los trabajos. Identificar trabajos de su localidad y cmo estos aportan a la vida diaria, reconociendo la importancia de todos los trabajos. Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la va pblica.
Ciencias naturales Artes Visuales
CLASE N 17: Evaluar los contenidos y habilidades trabajadas en las lecciones 4, 5 y 6. CLASE N 17 : Observar pinturas y esculturas de personas jugando para construir luego distintos juguetes. CLASE N 17 : Cantar canciones de dos secciones pregunta respuesta. CLASE N 17: Escuchar cuento que valores de orden y limpieza. CLASE N 17: desarrollar evaluacin. destaque
