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    Ficha de Evaluación de La Sesión

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    Jamal Griffin
    Este documento contiene una ficha de evaluación de una sesión de aprendizaje llevada a cabo por un alumno practicante. La ficha recoge datos generales como el nombre del alumno practicante, la institución educativa, el grado y tema impartido. Además, incluye una escala de valoración y una serie de criterios para evaluar la programación, conducción y participación en la sesión, así como el desempeño del alumno practicante. Al final, se registran la nota final y observaciones del jefe de práct

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    Este documento contiene una ficha de evaluación de una sesión de aprendizaje llevada a cabo por un alumno practicante. La ficha recoge datos generales como el nombre del alumno practicante, la institución educativa, el grado y tema impartido. Además, incluye una escala de valoración y una serie de criterios para evaluar la programación, conducción y participación en la sesión, así como el desempeño del alumno practicante. Al final, se registran la nota final y observaciones del jefe de práct

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    UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

    Universidad del Per, DECANA DE AMRICA


    Facultad de Educacin PROTEC 2013 - I

    FICHA DE EVALUACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE


    SEMESTRE ACADMICO:____________ N DE SESIN:

    I-DATOS GENERALES:

    1.1. ALUMNO(A) PRACTICANTE: _______________________________________
    1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA: _______________________________________
    1-3. GRADO DE ESTUDIOS: ____________________________________________
    1.4. REACURRICUCLAR: ____________________________________________
    1.5. TEMA: ___________________________________________________________
    1.6.JEFE DE PRCTICA DE LA I.E. : ____________________________________
    1.7. PROFESOR DE LA PRCTICA PROFESIONAL: ______________________
    1.8. FECHA: __________________ HORA: ______________________

    II ESCALA DE VALORACIN:

    3: Excelente 2: Bueno 1: Regular 0: Deficiente

    III. CRITERIOS DE EVALUACIN:

    3.1 PROGRAMACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE:

    INDICADORES DE EVALUACIN

    0

    1

    2

    3

    OBSERVACIONES

    PLANEAMIENTO

    a.- Presentacin de la sesin de aprendizaje.

    b.- Capacidades o competencias tcnicamente
    redactadas.


    c.- Los valores y actitudes propuestos guardan relacin
    con los temas transversales.

    d.- Las estrategias y actividades son pertinentes al
    tema.


    e.- Adecuada seleccin de materiales y recursos
    didcticos.

    f.- Los indicadores y criterios permiten evidenciar el
    aprendizaje.

    CONDUCCION DE LA SESIN DE
    APRENDIZAJE

    a.- Motiva y mantiene el inters del alumno durante
    toda la sesin.

    b.- Promueve la reflexin y el desarrollo del
    pensamiento crtico en los alumnos.

    c.- Utiliza el tiempo adecuadamente para el desarrollo

    de las estrategias y actividades planificadas.
    d.- Emplea los materiales y recursos de manera que
    faciliten el logro de las capacidades y/u objetivos
    planificados.

    e.- Promueve el desarrollo de valores.


    f.- Desarrolla las actividades planificadas.


    g.- Evidencia orden, limpieza y organizacin en el
    desarrollo de la sesin.


    PARTICIPACIN DE LOS ALUMNOS

    a.- Incentiva la participacin activa de los alumnos.


    b.- Promueve la disciplina de los alumnos durante el
    desarrollo de la sesin.

    c.- Orienta a los alumnos respecto al orden y la
    limpieza en el aula.

    DESEMPEO DEL ALUMNO(A)
    PRACTICANTE

    a.- Demuestra dominio del tema.


    b.- Utiliza el lenguaje oral y corporal de forma
    adecuada, demostrando respeto al discente.

    c.- Demuestra habilidad para solucionar situaciones
    inesperadas.

    d.- Muestra apertura y buena disposicin para recibir
    ideas, sugerencias y/o crticas.

    PUNTAJE TOTAL (PT)


    FRMULA PARA OBTENER LA NOTA FINAL:

    NF = PT/3

    III. OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:

    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________

    IV. NOTA FINAL:


    ___________________________ ___________________________
    ALUMNO(A) PRACTICANTE JEFE DE PRCTICA / I.E.



    _______________________________
    PROFESOR DE LA PRCTICA
    PROFESIONAL DE UNMSM


    UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
    Universidad del Per, DECANA DE AMRICA
    Facultad de Educacin PROTEC 2013 - I

    FICHA DE OBSERVACIN N
    I. DATOS GENERALES:
    ALUMNO PRACTICANTE:____________________________________________________________________
    INSTITUCIN EDUCATIVA:__________________________________________________________________
    TURNO:_____________ GRADO Y SECCIN:__________N DE ALUMNOS:__________________________
    TEMA:_________________________________AREA:_______________________________________________
    FECHA:_____________ HORA DE CLASE:______________DURACIN:______________________________
    PROFESOR(A) TUTOR(A) DE LA I.E :__________________________________________________________
    PROFESOR DE LA PRCTICA PROFESIONAL: __________________________________________________
    II. SECUENCIA DIDACTICA:


    MOMENTOS
    DE LA SESIN

    PROCESO

    ESTRATEGIAS /ACTIVIDADES

    MEDIOS Y
    MATERIALES

    T

    INICIO

    (PRACTICA)
    MOTIVACION







    SABERES PREVIOS






    CONFLICTO
    COGNITIVO





    PROCESO

    (TEORIA)
    PROCESAMIENTO
    DE LA
    INFORMACIN











    CIERRE

    (PRACTICA
    ENRIQUECIDA)
    TRANSFEREN
    CIA A
    SITUACIONES
    NUEVAS






    EVALUACION






    _________________________ ___________________________
    ALUMNO(A) PRACTICANTE JEFE DE PRCTICA / I.E

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