1. El uso del aula audiovisual mejoró significativamente el aprendizaje de los estudiantes al permitirles entender mejor las clases a través de herramientas tecnológicas.
2. El aula audiovisual se adaptó a las capacidades y contenidos del área de Computación e Informática y desarrolló habilidades intelectuales en los estudiantes.
3. Se recomienda aplicar el aula audiovisual en otros contextos educativos y diseñar guías para su uso docente.
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1. El uso del aula audiovisual mejoró significativamente el aprendizaje de los estudiantes al permitirles entender mejor las clases a través de herramientas tecnológicas.
2. El aula audiovisual se adaptó a las capacidades y contenidos del área de Computación e Informática y desarrolló habilidades intelectuales en los estudiantes.
3. Se recomienda aplicar el aula audiovisual en otros contextos educativos y diseñar guías para su uso docente.
1. El uso del aula audiovisual mejoró significativamente el aprendizaje de los estudiantes al permitirles entender mejor las clases a través de herramientas tecnológicas.
2. El aula audiovisual se adaptó a las capacidades y contenidos del área de Computación e Informática y desarrolló habilidades intelectuales en los estudiantes.
3. Se recomienda aplicar el aula audiovisual en otros contextos educativos y diseñar guías para su uso docente.
1. El uso del aula audiovisual mejoró significativamente el aprendizaje de los estudiantes al permitirles entender mejor las clases a través de herramientas tecnológicas.
2. El aula audiovisual se adaptó a las capacidades y contenidos del área de Computación e Informática y desarrolló habilidades intelectuales en los estudiantes.
3. Se recomienda aplicar el aula audiovisual en otros contextos educativos y diseñar guías para su uso docente.
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CONCLUSIONES
1. El uso y aplicacin del aula audio visual mejoro el aprendizaje
significaivamene ya !ue odos los docenes y esudianes "ace uso de una de las "erramienas de la ecnolog#a de en la cual los esudianes eniende m$s sus clases audio visuales %. El aula audio visual se adecua a las capacidades y conenidos del &rea de compuacin e inform$ica del Insiuo de Educacin Superior ecnolgico '(anuel Scorza )orre* +co,am,a - .uancavelica. /. El aula audio visual desarrolla capacidades inelecuales y proceso menales donde las esudianes aplican sus conocimienos ericos mediane la paricipacin aciva0 ineracuando con cual!uier sof1are0 demosrando aciudes favora,les para el logro de aprendizajes significaivos 2. El aula audio visual fue susenada mediane eor#as cien#ficas y validadas con el uso de odos los esudianes en sus diferenes sesiones de clase como medio de ense3aza - aprendizaje del &rea de Compuacin e Inform$ica.
SUGERENCIAS 1. +plicar el aula audio visual como recurso de apoyo a la la,or educaiva del docene del &rea de Compuacin e Inform$ica de disinos cone4os. %. +mpliar los conenidos del area seg5n los propios re!uerimienos del cone4o y el 6ise3o Curricular Nacional para las diferenes carreras profesionales. /. 6ise3ar una gu#a operaiva para el uso del aula audio visual para la ense3anza y aprendizaje del &rea Compuacin e Inform$ica. 2. 6ise3ar una gu#a did$cica para el uso educaivo del aula audio visual para la ense3anza y aprendizaje del &rea Compuacin e Inform$ica dirigida al docene y al alumno. 7. 8I8LIO9:+;<+ 6E L+ IN7ES)I9+CI=N +rauco >oao y C"ad1ic? +3o 1@AA )ecnolog#a Educacional )eor#as de Insruccin EdiorialB Espa3a EdicinB Ca +usu,el 6avid +3o 1@@C Dsicolog#a Educaiva Duno de visa Cognosciivo EdiorialB )rillas (E4ico EdicinB ocava 8erliner 0 6avid y 9ace N. +3o 1@@2 Las ,ases Dsicolgicas de los (Eodos de Ense3anza )raduccin de >osE flores 8ar,oza LimaB UN(S( Capella >orge +3o 1@A@ Uso y +,usos de la )ecnolog#a Educaiva LimaB Insiuo de Dedagog#a Dopular EdicinB Ca .ern$ndez ;a,io +3o 1@@/ (Eodos y )Ecnicas de Esudio en la Universidad Colom,iaB (c 9ra1 "ill .idalgo (aos +3o 1@@F Droyecos Dedaggicos )ipos y 6ise3os para la Educacin Inicial Drimaria Secundaria y Educacin Superior EdiorialB )rillas (E4ico :odr#guez Gala,onzo +3o 1@@C Ela,oracin de Droyecos de Invesigacin Educacional LimaB :arpa EdicinB Ca :odr#guez Gala,onzo +3o 1@@1 )ecnolog#a de la Invesigacin E4perimenal LimaB :arpa EdicinB 2a Sierra :esiuo +3o 1@@C )esis 6ocorales y ra,ajos de Invesigacin Cien#fica Espa3aB Daraninfo EdicinB %da Soler Enri!ue +3o 1@@% )eor#a y pracica del proceso de aprendizaje Espa3aB Nacer$ EdicinB %da 6EL )E(+ 6E IN7ES)I9+CI=N "pBHH111.universia.com "pBHH111.grapperusof.com "pBHH111.li,rosdigiales.ne "pBHH111.asp.ne "pBHH111.godone.com "pBHH111.maccorei.com "pBHH111.microsof.com "pBHH111.,o4sof1are.com "pBHH111.universia.com "pBHH111.sofIdesign.comHsofinfoHo,jecs."ml "pBHH111.programacion.ne "pBHH111.monografias.com "pBHH111.informi.com "pBHH111.casadelli,ro.comHfic"asHfic"a,i,lio "pBHH111.casadelli,ro.comHfic"asHfic"a,i,lio "pBHH111.inei.go,.pe "pBHH111.goole.com "pBHH111.,uscopio.ne "pBHH111.raional.comHuml "pBHH111.universidad.ne "pBHH111.1ro4.com "pBHH111.aspoday.com "pBHH111.1ro4,ase.com
MF1443_3: SELECCIÓN, ELABORACIÓN, ADAPTACIÓN Y UTILIZACIÓN DE MATERIALES, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO (SSCE0110)