Danza 02

Descargar como doc, pdf o txt
Descargar como doc, pdf o txt
Está en la página 1de 6

ENSAYO: LA DANZA

INTRODUCCION
La Danza es una serie de movimientos corporales rtmicos que siguen
un patrn, acompaados generalmente con msica y que sirve como
forma de comunicacin o expresin. Los seres humanos se expresan a
travs del movimiento. !or lo tanto la danza es la transformacin de
funciones normales y expresiones comunes en movimientos fuera de lo
ha"itual para propsitos extraordinarios. #ncluso una accin tan normal
como el caminar se realiza en la danza de una forma esta"lecida, en
crculos o en un ritmo concreto y dentro de un contexto especial. La
danza puede incluir un voca"ulario preesta"lecido de movimientos,
como en el "allet y la danza folclrica europea, o pueden utilizarse
gestos sim"licos o mimo, como en las numerosas formas de danza
asi$tica. !ersonas de diversas culturas "ailan de forma distinta por
razones variadas y los diferentes tipos de danzas revelan mucho so"re
su forma de vivir.
ARGUMENTO
La danza pues, es movimiento. % un movimiento muy especial ya que
requiere de cinco elementos fundamentales, los cuales se
interrelacionan para transmitir un mensa&e artstico'
(itmo
)xpresin corporal
*ovimiento
)spacio
+olor
De esta manera llegamos entonces a poder de,nir la danza como el
desplazamiento efectuado en el espacio por una o todas las partes del
cuerpo del "ailarn, diseando una forma, impulsado por una energa
propia, con un ritmo determinado, durante un tiempo de mayor o menor
duracin.
)l uso predominante de uno u otro de los elementos del movimiento no
es siempre pare&o. )n algunas danzas predomina el ritmo, en otras el
uso del espacio, etc. -am"in es importante destacar que de acuerdo al
car$cter de ella se acentuar$ el uso de uno u otro elemento.
.o todas las disciplinas est$n regladas y se imparten en escuelas de
"aile o academias de danza, cindose a un programa segn la
especialidad, ya que algunas modalidades de danza forman parte de
una cultura ancestral, que se transmite de padres a hi&os.
La danza fue desarrollada y e&ecutada en )uropa en el periodo histrico
conocido como renacimiento. )n la #talia de ,nales del siglo /0, un
renovado inters por el arte, la arquitectura y la literatura de la 1recia y
la (oma antiguas dio pie a un nuevo nacimiento 2renacimiento3 de la
cultura italiana. )sto fue promovido por los poderosos prncipes de los
estados del norte de #talia, que adem$s de poseer una amplia cultura,
"usca"an rodearse de lo me&or, no slo para resaltar la imagen y el
esplendor de su corte, sino porque ellos mismos ama"an y practica"an
las artes. )l prncipe del renacimiento de"a ser un soldado valiente y un
go"ernante ,rme y &usto, y adem$s un gran artista, msico y "ailarn. La
destreza en el "aile le dara gracia, elegancia, dignidad y prestancia.
!or lo tanto, la danza esta"a in4uenciada por la atmsfera del
renacimiento italiano. Los maestros de "aile seguan la pauta marcada
por los artistas al crear danzas en las que los ela"orados esquemas
espaciales eran su principal caracterstica. !ara conseguir esto, el
nmero de "ailarines era limitado, y desaparecieron las danzas en ,las
y crculos tan comunes en la edad media. Las danzas de la #talia del
siglo /0 eran "$sicamente dos' la "assa danza, una derivacin de una
danza cortesana medieval de pare&a en comp$s de 567, para dos o tres
"ailarines, y el "allo, una danza con mezcla de ritmos y que algunas
veces incorpora elementos de la mmica. Los cuatro ritmos "$sicos eran
la "assa danza 25673, el saltarello 28693, la guadernaria 29693 y la piva
2:693.
)n este tiempo no exista una diferencia real entre la danza social y la
teatral. )n muchas de las espectaculares mascaradas que tenan lugar
en las cortes europeas, se crea"an coreografas especiales donde se
utiliza"an los pasos y ritmos m$s comunes del saln de "aile y donde
los "ailarines eran las damas y los ca"alleros de la corte.
La danza puede ser recreativa, ritual o artstica y va m$s all$ del
propsito funcional de los movimientos utilizados en el tra"a&o y los
deportes para expresar emociones, estados de $nimo o ideas. !uede
contar una historia, servir a propsitos religiosos, polticos, econmicos
o sociales; o puede ser una experiencia agrada"le y excitante con un
valor meramente esttico.
)l cuerpo puede realizar acciones como rotar, do"larse, estirarse, saltar
y girar. 0ariando estas acciones fsicas y utilizando una din$mica
distinta, los seres humanos pueden crear un nmero ilimitado de
movimientos corporales. Dentro del extenso campo de movimientos que
el cuerpo puede realizar, cada cultura acenta algunos caracteres
dentro de sus estilos dancsticos.
)l potencial normal del movimiento del cuerpo puede ser aumentado en
la danza, casi siempre a travs de largos periodos de entrenamiento
especializado. )n la #ndia, algunos "ailarines aprenden a "ailar incluso
con sus o&os y ce&as. -am"in el vestuario puede aumentar las
posi"ilidades fsicas' las zapatillas de puntas, zancos y arneses para
volar, son algunos de los elementos arti,ciales utilizados por los
"ailarines.
<dem$s de proporcionar placer fsico, la danza tiene efectos
psicolgicos, ya que a travs de ella los sentimientos y las ideas se
pueden expresar y comunicar. )l compartir el ritmo y los movimientos
puede conseguir que un grupo se sienta unido. )n algunas sociedades,
la danza puede llevar a estados de trance u otro tipo de alteracin de la
conciencia. )stos estados pueden ser interpretados como muestras de
posesiones de espritus, o "uscados como un medio para li"erar
emociones. )l estado de trance permite a veces realizar hazaas de
fuerza extraordinaria o de resistencia al peligro, como el "ailar so"re
"rasas. )n algunas tri"us, los chamanes "ailan en estado de trance para
poder curar a otros tanto fsica como emocionalmente. =e ha
desarrollado un nuevo tipo de terapia utilizando la danza para ayudar a
las personas a expresarse y a relacionarse con los dem$s.
!or ello existen dos tipos principales de danza' danzas de participacin,
que no necesitan espectadores, y danzas que se representan, que est$n
diseadas para un p"lico. Las danzas participativas incluyen danzas de
tra"a&o, algunas formas de danzas religiosas y danzas recreativas como
las danzas campesinas y los "ailes populares y sociales. !ara tener la
seguridad de que todos en la comunidad participan, estas danzas
consisten casi siempre en esquemas de pasos muy repetitivos y f$ciles
de aprender.
Las danzas que se representan se suelen e&ecutar en templos, teatros o
antiguamente delante de la corte real; los "ailarines, en este caso, son
profesionales y su danza puede ser considerada como un arte. Los
movimientos tienden a ser relativamente difciles y requieren un
entrenamiento especializado.
Los efectos tanto fsicos como psicolgicos de la danza le permiten ser
til para muchas funciones. !uede ser una forma de adorar a los dioses,
un medio de honrar a nuestros ancestros o un mtodo para crear magia.
=e menciona la danza en la >i"lia, y hasta la edad media era una parte
usual de los homena&es y de las cele"raciones religiosas 2tradicin que
se mantiene en algunos lugares de )spaa y <mrica Latina3. <unque la
#glesia cristiana denunci la danza como inmoral, el cristianismo no
consigui suprimir todos los ritos paganos.
La danza puede tam"in formar parte de los ritos de transicin que se
realizan cuando una persona pasa de un estado a otro. <s, el
nacimiento, la iniciacin, la graduacin, el matrimonio, el acceso a un
puesto o,cial y la muerte pueden ser enmarcados por la danza. -am"in
forma parte a veces del galanteo. )n algunas sociedades, los "ailes son
los nicos eventos a los que acuden y donde se conocen los &venes de
distinto sexo. )n la sociedad contempor$nea, los "ailes proporcionan a
los &venes ocasiones importantes para reunirse. -am"in es facti"le
tra"a&ar ayudado por la danza. Los movimientos rtmicos son capaces
de lograr que el tra"a&o sea m$s r$pido y e,ciente, como en las danzas
&aponesas que se realizan en las plantaciones de arroz. )n algunas
culturas, la danza es una forma de arte, y en el siglo // algunas danzas
que originalmente eran ritos religiosos o entretenimientos de la corte se
han adaptado al teatro.
)l =istema de .otacin en Danza se trata del registro escrito de los
movimientos de la danza. <unque algunos eruditos piensan que ya los
antiguos egipcios registra"an sus danzas por medio de &erogl,cos, la
m$s ntida y antigua notacin que ha llegado hasta nuestros das
proviene de la )uropa del siglo /#/.
CONCLUSIN
!or tanto se puede decir que el hom"re se ha expresado a travs de las
artes desde su aparicin en la -ierra, y de esta manera manifestado
alegras, tristezas, deseos, emociones, pedidos y agradecimientos. <s
nos llegan desde tiempos inmemoriales sus artes, y de su mano, sus
costum"res, su vida toda, y hasta parte de su historia.
)s por ello que la danza no es a&ena a este fenmeno, y es
posi"lemente de las primeras artes a travs de la cu$l se comunica, y es
importante destacar que tal vez sea la m$s sim"lica de las artes ya
que, al prescindir "$sicamente de la pala"ra, se acenta la necesidad
de una "uena transmisin gestual.
BIBLIOGRAFA
*<(?)==#.#, <. @istoria de la Danza desde sus orgenes.
0<(#A=. La Danza en la )scuela. Diputacin !rovincial de =evilla, BCC9
=<+@=, ?urt. @istoria Dniversal de la Danza. +enturin. >uenos <ires,
BC99
LLA.1D)()=, E. )ducacin rtmica en la )scuela. Llongueres. >arcelona,
BCF9

También podría gustarte