SUB-GERENCIA DE UNIDAD FORMULADORA MPM-A

PLAN DE TRABAJO
FORMULACION Y ELABORACION DE PERFIL: MEJORAMIENTO DE LA
CALIDAD EDUCATIVA EN LA I.E.S. AGROPECUARIO NRO. 110 DE KUNURANA
BAJO, DISTRITO DE SANTA ROSA, PROVINCIA DE MELGAR-PUNO
Contenido
PLAN DE TRABAJO ......................................................................................................................... 1
I. ANTECEDENTES ...................................................................................................................... 2
II. HIPOTESIS DEL PROBLEMA ................................................................................................. 3
III. OBJETIVOS DEL ESTUDIO ................................................................................................. 3
IV. EQUIPO DE PROFESIONALES: .......................................................................................... 3
V. ACTIVIDADES DEL EQUIPO DE TRABAJO ........................................................................ 4
VI. CONTENIDOS DEL ESTUDIO DE PRE-INVERSIN. ...................................................... 6
VII. METODOLOGIA APLICADA .............................................................................................. 7
VIII. PLAZOS PARA SU EJECUCION ......................................................................................... 8
IX. COSTO DEL ESTUDIO ......................................................................................................... 9
X. PERFILES DEL EQUIPO PROFESIONAL .............................................................................. 9
XI. SUPERVISION DEL ESTUDIO .......................................................................................... 11












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I. ANTECEDENTES
El presente proyecto es planteado por la necesidad sentida por un adecuado servicio
educativo, La Institucin Educativa Secundario Agropecuario N. 110 Del Centro
Poblado de Kunurana Bajo de Santa Rosa, en la actualidad se encuentra con una
inadecuada de infraestructura de servicios educativos, situacin por la cual los alumnos
tienen niveles de aprendizaje y desarrollo de la actividad psicomotriz del educando de
manera deficiente y limitada, los padres de familia en su totalidad se dedican a las
actividades agropecuarias, con niveles de ingreso bajos que oscilan por 200.00 nuevo
soles, dificultado el acceso a una educacin de calidad y mejores ingresos para su
desarrollo personal y distrital y dejando de aportar con el desarrollo sostenible de la
poblacin y sus familias. Es por esta razn que el municipio provincial como ente
promotor de desarrollo se su provincia y la poblacin decide intervenir con la
elaboracin de un estudio para bsqueda de financiamiento o su ejecucin si se cuenta
con recursos suficientes para brindar una educacin de calidad y con inclusin social de
los mismos a mejores niveles de vida.
El presente proyecto que se desea formular cuenta con un proyecto que fue elaborado
por la municipalidad distrital en el 2007 y con cdigo SNIP 56631, con el nombre de
MEJORAMIENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCIN
EDUCATIVA SECUNDARIO AGROPECUARIO N. 110 DEL CENTRO POBLADO
DE KUNURANA BAJO -, DISTRITO DE SANTA ROSA - MELGAR - PUNO, la
cual no tuvo una acogida por las limitadas propuestas del proyecto, la cual fue
planteada Construccin de 01 aulas Construccin de servicios higinicos Construccin
del cerco perimtrico, con un costo de inversin proyectado de 99,877.00 Nuevo Soles.
Este proyecto no fue ejecutado tal como se muestra en el registro del banco de
proyectos.
Por iniciativa del director de la institucin educativa secundaria agropecuario Nr. 110
del C.P. Kunurana Bajo, con OFICIO Nro. 006-2012-ME/DREP/UGEL-M/IESA-ME,
con fecha de ingreso por mesa de partes 10 de mayo, solicitando estudio para su
financiamiento, por medio y autorizacin del Gobierno Local con su representante del
pliego el Lic. Luciano E. Huahuasoncco Hancco, se decide elaborar el proyecto que se
pretende elaborar propone un proyecto de manera integral para la mejora de la calidad
educativa y pedaggica en beneficio de los alumnos y poblacin involucrada en el
proyecto, la cual se presentara en diferentes instituciones financiadoras de presupuesto
para su pronta intervencin y contribuir al desarrollo del centro poblado, distrito,
provincia y regin.






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II. HIPOTESIS DEL PROBLEMA

Hiptesis planteadas
El problema de manera hipottica corresponde a:
Limitada y deficiente gestin de servicios de calidad educativa con calidad
pedaggica en el centro poblado kunurana bajo, del distrito de santa rosa.

El cual ser corraborada en el estudio resolviendo las siguientes interrogantes:

- Cul ser la tecnologa adecuada para construir una adecuada infraestructura
pedaggica con calidad educativa?
- Cules sern los componentes necesarios para mejorar el servicio educativo en el
centro poblado de Kunurana Bajo?
- Dnde y cmo debe darse la capacitacin a los involucrados en la gestin y
aprendizaje sobre desarrollo agropecuario?
III. OBJETIVOS DEL ESTUDIO

El estudio de pre-inversin tiene por objetivo claramente identificado:
Buscar la mejor alternativa de solucin sostenible que brinde adecuados servicios
educativos para atender a la poblacin beneficiaria con calidad educativa, as
mismo elaborar un proyecto integral que incluya una adecuada infraestructura
pedaggica segn el diagnstico realizado y servicios integrales para atender con
calidad educativa a los alumnos del I.ES. Agropecuario Nro. 110 Kunurana Bajo,
involucrando a la poblacin beneficiaria e entidades multisectoriales y no
organizadas.
Con ello se pretende mejorar la calidad de vida de la poblacin y accesos a mejores
oportunidades laborales.
IV. EQUIPO DE PROFESIONALES:

Para la elaboracin del PIP se deber contar con el siguiente equipo de trabajo
multidisciplinario:






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Cuadro Nro. 1
EQUIPO DE PROFESIONALES EN LA FORMULACION DEL PIP
Profesional Cantidad Funcin
Ing. Economista
y/o Economista
01
Jefe de Grupo Responsable de coordina y realiza taller
de diagnstico situacional con los grupos e instituciones
involucradas, desarrollando los aspectos generales,
identificacin, formulacin y evaluacin del proyecto.

Ing. Civil
01
Levantamiento de informacin de ingeniera del rea,
presenta informes del diagnstico situacional, realiza el
diseo estructural de la infraestructura educativa, y
servicios elabora los costos y presupuestos del proyecto.
Ing. Topgrafo
01
Apoya con el diagnstico de la situacin actual mediante
informacin referente a viveros forestales y diseo de la
tecnologa de los invernaderos.
Licenciado en
Educacin 01
Apoya con el diagnstico de la situacin actual mediante
informacin referente a educacin y diseo de la
tecnologa y componentes adecuados.
Encuestadora
01
Recoge datos de primera fuente para la elaboracin del
diagnstico.
Fuente: Unidad Formuladora MPM-A
V. ACTIVIDADES DEL EQUIPO DE TRABAJO
Durante los procesos de Identicacion, formulacin y Evaluacin del proyecto se
desarrollan diversas actividades y/o proyectos segn el cronograma establecido.
Identificacin; se tiene por objetivo identificar el problema considerando posibles
hechos o acontecimientos de vulnerabilidad que se hayan suscitado en el rea afectado,
la solucin del problema depender del planteamiento tcnico de las alternativas que
permitan solucionar la situacin negativa.
Formulacin; Haciendo uso de esta informacin y de los datos recopilados en el
trabajo de campo se analizaran las actuales condiciones de captacin, uso del agua y
tierras, lo cual dar los elementos necesarios que permitirn plantear un esquema de la
alternativa que brinde servicios educativos con calidad pedagogica que involucre
sistemas de inversin integral de sensibilizacin de involucrados que permitir efectuar
la sostenibilidad y accesos a mejores oportunidades a la poblacin beneficiaria
(alumnos de la I.E.S. agropecuario Nro. 110 )


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Evaluacin; la metodologa que se deber utilizar ser BENEFICIO COSTO, o
COSTO EFECTIVIDAD la viabilidad tcnica, econmica, social, ambiental e
institucional determinaran la conveniencia del proyecto.
Cuadro Nro. 2
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades
Mes de Julio-2012 Mes de Agosto-2012
PROF. 1era 2da 3er 4ta 1era 2da 3er 4ta
Responsable Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Presentacin del Plan de Trabajo




IDENTIFICACION
Elaboracin de Instrumentos o
tcnicas de recoleccin de datos
Ing. Econ.
Topografo.
Encuestador, civil



Levantamiento de Informacin de
lo parques y laderas procesamiento
de datos
Ing. Econ.
Topografo,
encuestador, civil
y Docente



Taller participativo y concertado
con agentes involucrados en el
proyecto
Ing. Econ.




Diagnstico de la situacin actual y
planteamiento de: problema
central, causas, efectos y anlisis de
riesgo.
Ing. Econ.




Planteamiento de alternativas
(incluye medidas de mitigacin
ambiental)
Ing. Econ.
Topografo, Civil.




FORMULACION


Determinar el tamao del proyecto
a travs de la oferta optimizada,
demanda por servicios.
Ing. Econ.




Desarrollar la estructura de costos
segn alter.
Ing. Topografo,
Civil.




Determinar los beneficios del
proyecto
Ing. Econ.




EVALUACION


Determinar la viabilidad tcnica,
econmica, social, ambiental e
institucional del proyecto
Ing. Econ.




Levantamiento de Observaciones Ing. Econ.




Fuente: Elaborador SGUF Ayaviri


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VI. CONTENIDOS DEL ESTUDIO DE PRE-INVERSIN.
El presente proyecto propuesto se desarrollara de acuerdo al cronograma de actividades,
las cuales muestran el proceso de acciones y tareas:

I. Resumen Ejecutivo
A. Nombre del proyecto de inversin pblica
B. Objetivo del proyecto
C. Balance oferta demanda de los bienes o servicios del PIP
D. Descripcin tcnica del PIP
E. Costos del PIP
F. Beneficios de PIP
G. Resultados de la evaluacin social
H. Sostenibilidad del PIP
I. Impacto ambiental
J. Organizacin y gestin
K. Plan de implementacin
L. Conclusiones y recomendaciones
M. Marco lgico

I. Aspectos Generales
1.1 Nombre del Proyecto
1.2 Unidad Formuladora y Ejecutora
1.3 Participacin de las Entidades Involucradas y de los Beneficiarios
1.4 Marco de referencia

II. Identificacin
2.1 Diagnstico de la situacin actual
2.2 Definicin del Problema y sus Causas
2.3 Objetivo del Proyecto
2.4 Alternativas de Solucin
2.5 Descripcin tcnica de las alternativas

IV. Formulacin y Evaluacin
3.1 Anlisis de la Demanda
3.2 Anlisis de la Oferta
3.3 Balance Oferta Demanda
3.4 Costos
3.5 Beneficios
3.6 Evaluacin social y privada
3.7 Anlisis de Sensibilidad
3.8 Sostenibilidad
3.9 Impacto Ambiental


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3.10 Seleccin de Alternativas
3.11 Matriz del Marco Lgico para la Alternativa seleccionada

ANEXOS
o Planos y Costos, Presupuestos de las Alternativas del Proyecto.
o Estudios de Suelos, Impacto Ambiental.
o Anlisis de Riesgo.
o Padrn de Beneficiarios del Proyecto.
o Acta de Sostenibilidad (Compromisos de Operacin y mantenimiento).
o Acta de compromiso con la mano de obra no calificada.
o Documentos de Libre Disponibilidad de Terreno.
o Panel Fotogrfico

El producto final es el estudio de pre inversin a nivel de perfil de proyecto el cual debe ser
entregado en medio magntico (formato Word, Excel, base de datos S10 y Autocad) y
fsico (01 original) con el formato SNIP Nro 03 o 04 segn costo total del proyecto.

En el caso de que el estudio de pre inversin sea declarado viable se deber presentar 3
ejemplares (01 Original y 02 Copias) del estudio.
Nota, hacer referencia al Anexo SNIP 05A contenidos mnimos de perfil.

VII. METODOLOGIA APLICADA
El proyectista deber elaborar la lnea de base del proyecto y/o diagnstico de la situacin
actual del rea de influencia y sus involucrados. Tomando en consideracin la informacin
relacionada al diagnstico detallada y de fuentes primarias, en la que se debe considerar,
entre otros, los siguientes:
a) Diagnstico de la situacin del rea de Influencia y Estudio y alternativas de solucin
del mbito del proyecto.
b) Caractersticas demogrfica, socioeconmicas y culturales de la poblacin del mbito
del proyecto
c) Estudio de pre inversin: mejoramiento de la calidad educativa en la i.e.s. Agropecuario
nro. 110 de kunurana bajo, distrito de santa rosa, provincia de melgar-puno, la cual
puede ser direccionada en funcin a la necesidad y diagnstico del estudio del proyecto.
d) Indicadores de resultado. El proyectista deber proponer los indicadores de resultado y
evaluacin del proyecto que permitan medir el impacto en la zona.
- Recopilacin de informes existentes, estudios y documentos referentes a la I.E.S Nro.
110 Kunurana, del distrito de santa rosa.


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- Reconocimiento de la I.E.S Nro. 110 Kunurana, del distrito de santa rosa se efectuar
con el objeto de identificar las limitaciones, fortalezas, debilidades y amenazas.
- Campaa de aforo y mediciones de las principales caractersticas de las reas de estudio
de los servicios educativos y la tecnologa adecuada para su intervencin.
VIII. PLAZOS PARA SU EJECUCION
El estudio se realizar en dos etapas:
a) 1ra. Etapa con plazo de veinte (20) das calendario para la presentacin del estudio
terminado.
b) 2da. Etapa correspondiente al perodo de tiempo necesario para lograr la Viabilidad del
estudio. Esta ltima etapa incluye:
Revisin del Informe Final por las instituciones involucradas en la Supervisin del estudio
Subsanacin de observaciones al Informe Final, si las hubiera
Revisin y conformidad de la Supervisin posterior a la subsanacin de observaciones, de
ser el caso
Perodo de tiempo para la revisin, aprobacin y, declaracin de viabilidad del Proyecto
por parte de la instancia pertinente en ambos pases.
Subsanacin de observaciones de esta instancia evaluadora, de ser el caso.
Viabilidad del estudio














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IX. COSTO DEL ESTUDIO
El presupuesto Total de requerido para el estudio del proyecto es de 5649.50 Nuevos Soles.

Cuadro Nro. 3
PRESUPUESTO PARA IMPLEMENTAR EL ESTUDIO
ITEM DESCRIPCION UND CANT
COSTO
UNITARIO
(S/.)
PRECIO
PARCIAL
(S/.)
TOTAL
(S/.)
1,00 EQUIPOS Y MATERIALES 189
1.01 Teodolito HE 1 25 25
1.02 Nivel Topogrfico UND 1 25 25
1.03 Copias millar 0.5 100 50
1.04 Impresin millar 1 60 60
1.05 Papel millar 1 25 25
1.05 CD UND 4 1 4
2,00 EQUIPO TECNICO 8500
2.1 Ing. Economista Das 1 2200 2200
2.2 Ing. Civil Das 1 2500 2500
2.3 Ing. Topografo Das 1 2200 2200
2.4 Licenciado en Educacin Dias 1 1100 1100
2.5 Encuestador Das 1 500 500
3,00 SERVICIOS 90
3.1 Camioneta (solo combustible) Das 2 45 90
4
ESTUDIOS DE CAMPO Y
LABORATORIO
505
4.1 Estudios de Tierras Und. 1 250 250
4.2
Anlisis Fsico-Qumico y
Bacteriolgico del Agua
Und. 1 255 255
5 IMPREVISTOS 100
5 Imprevistos Gbl 1 100 100
TOTAL DE SERVICIOS 8590

PRESUPUESTO TOTAL 9384
Fuente: Elaborador SGUF Ayaviri


El proyecto tiene un costo total de 9,384.00 Nuevo Soles.




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X. PERFILES DEL EQUIPO PROFESIONAL

Profesional titulado, colegiado y habilitado en Economa/Ing. Econmica, (Jefe
del Proyecto)
Experiencia laboral general mnima de 2 aos, en la Elaboracin de Proyectos de
Inversin Pblica en el Marco del SNIP
Experiencia laboral en el sector pblico mnima de 3 aos, a partir de la
presentacin de primer contrato con una entidad pblica.
Experiencia laboral en formulacin o evaluacin social de Proyectos de inversin
Pblica mnima de 3 aos, a partir de la presentacin de primer contrato de
formulacin o evaluacin con una entidad pblica o formato SNIP donde figure el
nombre del profesional, en proyectos de infraestructura pblica.
Estudios de especializacin acreditada en Proyectos de Inversin Pblica.
No estar inhabilitado en la ente deontolgica
No estar inhabilitado para contratar con el Estado

Profesional titulado en Ingeniera Civil
Experiencia laboral general mnima de 03 aos, a partir de la emisin del ttulo
profesional.
Experiencia laboral en el sector pblico mnima de 02 aos, a partir de la
presentacin de primer contrato con una entidad pblica.
Experiencia laboral en formulacin o evaluacin social de Proyectos de inversin
Pblica mnima de 02 aos, a partir de la presentacin de primer contrato de
formulacin o evaluacin con una entidad pblica o formato SNIP donde figure el
nombre del profesional, en proyectos de infraestructura pblica.
No estar inhabilitado en la ente deontolgica
No estar inhabilitado para contratar con el Estado

Profesional Licenciado en Educacin
Experiencia laboral general mnima de 03 aos, a partir de la emisin del ttulo
profesional.
Experiencia laboral en el sector pblico mnima de 02 aos, a partir de la
presentacin de primer contrato con una entidad pblica.
Estudios de especializacin en programas educativos.
No estar inhabilitado en la ente deontolgica
No estar inhabilitado para contratar con el Estado

Libretista de campo
Practicante de la carrera tcnica de topografa y/o afines.
Experiencia mnima en el manejo de libreta de campo.

Equipo de encuestadores:


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Estudiantes Universitarios de los ltimos aos de Economa, Ing. Econmica o
carreras afines.
Experiencia mnima en la aplicacin y sistematizacin de encuestas.

Cabe aclarar que el jefe de proyecto puede ser propuesto el profesional Ing.
economista/ Economista.
XI. SUPERVISION DEL ESTUDIO
La supervisin de los avances del estudio se realizar en cada uno de los momentos que se
concluya los mdulos del estudio y estar a cargo del jefe de la unidad formuladora y el jefe
de la OPI, los momentos propuestos son:

Mdulo de Identificacin
Mdulo de Formulacin
Mdulo de Evaluacin

El Proyectista presentar todos los informes y las observaciones subsanadas a la unidad
formuladora, para efecto del cmputo de plazos se considerarn la fecha de entrega.
Asimismo, la OPI presentara las observaciones, aprobaciones y/o cualquier documento
directamente al Proyectista.
La subsanacin de las observaciones que se formulen y la revisin de sta por el Supervisor,
no conlleva, por motivo alguno, modificacin del plazo total para la presentacin del
informe final.
1. Plan de trabajo y cronograma de actividades
(a) La supervisin revisar el Informe dentro de los tres (3) das hbiles siguientes a la
recepcin de los mismos y al quinto da hbil, comunicar al Proyectista la conformidad o
sus observaciones si las hubiese. El proyectista, para subsanar o aclarar las observaciones.
2. Informe Final
(a) La OPI revisar el Informe Final dentro de los siete (07) das hbiles siguientes a la
recepcin de los mismos y al 8 da, comunicar al Proyectista la conformidad o sus
observaciones si las hubiese. El Proyectista tendr siete (07) das hbiles para subsanar o
aclarar las observaciones, contabilizados desde el da siguiente de recibida la comunicacin
a ms tardar al 8 da calendario el Proyectista deber hacer la entrega pertinente.


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(b) Para el caso de observaciones al Informe Final, el Proyectista siempre deber presentar
una nueva versin completa del mencionado Informe con las observaciones subsanadas,
siguiendo el procedimiento indicado para presentacin de informes. En el caso de la
supervisin tendr el mismo plazo estipulado para la revisin de subsanacin de
observaciones, las veces que una nueva versin del Informe pudiera ser presentada.
(c) Los retrasos que ocasione la NO-SUBSANACIN de observaciones (por causas
imputables al Proyectista), no originarn ampliaciones de plazo y el Proyectista se har
acreedor a la multa que corresponda, derivada del atraso en la entrega del Informe Final
completo con observaciones subsanadas.