Apuntes de Lengua Mayores 25 Años

LENGUA CASTELLANA
PRUEBAS PREPARATORIAS PARA EL

ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA
PERSONAS MAYORES DE 25 AOS.
MORFOLOGA
INDICE
TEMA 1.- EL NOMBRE O SUSTANTIVO.

TEMA 2.- EL ADJETIVO CALIFICATIVO.
TEMA 3.- LOS DETERMINANTES O ADJETIVOS. DETERMINATIVOS.
TEMA 4.- EL PRONOMBRE.
TEMA 5.- EL VERBO.
TEMA 6.- EL ADVERBIO.
TEMA 7.- LA PREPOSICION.
TEMA 8.- LA CONJUNCION.
TEMA 9.- LA INTERJECCION.
MORFOLOGA
TEMA 1.- EL NOMBRE O SUSTANTIVO
1.1.- El nombre o sustantivo

Los seres humanos, a medida que vamos conociendo la realidad, vamos asignando
nombres a todos los seres para distinguir unos de los otros. Los nombres o sustantivos
son esas palabras con las que designamos a las personas, animales, cosas, ideas,
sentimientos y sensaciones
nio, gato, plato, esperanza, amor, fro
El nombre se caracteriza por su capacidad de combinarse con ciertos morfemas flexivos
que sealan su gnero y su nmero.
1.2.- El gnero de los nombres

Nombres
Designan a
Gnero
Juan, oso
personas y animales machos
masculino
Juana, osa
personas y animales hembras
femenino
el sol, el da
cosas que dependen del artculo masculino
la luna, la noche cosas que dependen del artculo femenino

El gnero de las personas y los animales depende del sexo al que pertenecen. Son
masculinos los nombres de personas y animales machos; y femeninos, los que
nombran a personas y animales hembras.
El gnero de las cosas depende del determinante que acompaa a su nombre. Son
masculinos los nombres de cosas que pueden llevar delante el determinante "el"; y
femeninos, los que pueden llevar el determinante "la". Es conveniente tener en cuenta
que en algunas ocasiones puede ser mejor utilizar los determinantes este y esta.
1.2.1- Son masculinos o femeninos?
Los nombres de ciudades y pases son femeninos si terminan en a, en el resto de los
casos son generalmente masculinos:
La Habana es maravillosa.
Madrid es maravilloso.
Espaa es muy bonita.
Marruecos es muy bonito
.2.2.- Formacin del femenino
El gnero femenino en los nombres de personas y animales se forma:
Sustituyendo la terminacin -o, -e del masculino, por la terminacin -a del

femenino.
amigo / amiga gato / gata cliente / clienta
Aadiendo la terminacin -a al masculino.

lector / lectora juez / jueza
Aadiendo los sufijos -ina, -isa, -esa.

hroe / herona gallo / gallina
jabal / jabalina
poeta / poetisa sacerdote / sacerdotisa profeta / profetisa

conde / condesa duque / duquesa
barn / baronesa
Cambiando el sufijo.
emperador / emperatriz actor / actriz
Empleando para el femenino una palabra distinta del masculino.

varn / hembra hombre / mujer toro / vaca caballo / yegua
1.2.3.- Casos especiales

1.2.3.1.- Nombres comunes en cuanto al gnero: Son los que tienen la misma forma
para el masculino y el femenino. Para establecer la diferencia de gnero se utiliza el
determinante.
el artista / la artista el mrtir / la mrtir el testigo / la testigo el atleta / la atleta
1.2.3.2.- Nombres epicenos: Son los que poseen una sola forma, bien masculina o bien
femenina, para expresar ambos sexos.
la perdiz, la persona, el delfn, el gento, el bho, el pez, la pantera,
la hormiga, la servidumbre, la multitud, el rebao, el matrimonio
1.2.3.3.- Nombres ambiguos: Son los que se pueden usar indistintamente en masculino
o en femenino.
el mar
la mar
el calor
la calor
el puente
la puente
el dote
la dote
este azcar
esta azcar
No son ambiguos algunos nombres que aunque tienen una sola forma, significan cosas
distintas en masculino y en femenino.
el clera la clera el frente la frente
el cometa la cometa el orden la orden
el doblez la doblez el guardia la guardia
1.3.- El nmero de los nombres

Quiero una flor de tu jardn.
En el campo hay muchas flores.
El nmero singular hace referencia a un solo elemento o unidad. El nmero plural se
refiere a ms de un elemento o unidad.
1.3.1.- Formacin del nmero

Si el nombre en singular acaba en vocal tona, formamos el plural aadiendo una -s.
casa / casas coche / coches beso / besos
Si el nombre en singular acaba en consonante o en vocal tnica, se aade -es.

balcn / balcones rub / rubes color / colores realidad / realidades
EXCEPCIONES
caf / cafs
sof / sofs mam / mamas pap / papas
Si en nombre en singular acaba en -s el plural se forma con el determinante o se

dice que lleva el morfema .
el anlisis
los anlisis
el lunes
los lunes
la crisis
las crisis
el virus
los virus
EXCEPCIONES
mies / mieses pas / pases revs / reveses corts / corteses
Casos especiales
Hay nombres que slo se usan en singular.

salud, este, sur, oeste, sed, tez,...
Algunos nombres slo se usan en plural, carecen de singular.
tijeras, gafas, pinzas, alicates, vveres, enseres, entendederas, facciones,

exequias, andas...
Hay que considerar que algunos de los nombres que designan objetos constituidos por
piezas simtricas se estn utilizando ltimamente en su forma singular: pinza, tijera,
alicate.
1.4.- Clases de sustantivos

CLASE
DEFINICIN
EJEMPLOS
Comn
Designa a todos los seres u objetos de la

misma clase o especie.
amigo, gato,
monte, equipo
Propio
Nombra a un ser u objeto en particular,

diferencindolo del resto de los seres u
objetos de su misma clase.
Carlos, Everest,
Betis
Concreto
Nombra seres u objetos que se pueden

percibir por los sentidos.
armario, jabn,
oso
Nombra conceptos, pensamientos o ideas

Abstracto que slo existen en nuestra mente y que no
se pueden representar en la realidad.
educacin,
limpieza, amor
Individual
Es el que, en singular, sirve para nombrar

un solo ser u objeto.
Colectivo
Es el que, en singular, sirve para nombrar a

manada, flota
varios seres u objetos a la vez.
Contable
Es el que sirve para nombrar seres u objetos lpiz, vaso,

que se pueden aislar y contar.
calcetn
No
contable
El que sirve para nombrar sustancias o

materias que no se pueden contar, aunque se agua, sal, oro
puedan pesar o medir.
1.5. Ejemplos de anlisis morfolgico de los sustantivos

o soldado: sustantivo comn, masculino, singular.
o mano: sustantivo comn, femenino, singular.
o preocupacin: sustantivo comn femenino, singular
o Granada: sustantivo propio, femenino, singular.
lobo, barco
TEMA 2.- EL ADJETIVO CALIFICATIVO

2.1.- El adjetivo
Tengo un coche moderno. Tengo un coche antiguo.
Las palabras moderno y antiguo permiten distinguir dos coches, especificando una
caracterstica de cada uno.
Los adjetivos son palabras que nombran o indican cualidades, rasgos y propiedades
de los nombres o sustantivos a los que acompaan.
La belleza de la flor natural es insuperable. Esta vistosa flor alegra nuestros sentidos.
2.2.- Concordancia
El adjetivo siempre concuerda en gnero y nmero con el nombre al que

acompaa, tanto si va delante como si va detrs.
Vistosa flor de colores vivos.
Si un adjetivo va antes de varios nombres, concuerda en gnero y nmero con

el primer nombre. Si se trata de personas, el adjetivo debe ir en plural.
El largo viaje y la llegada fueron agotadores. Los tmidos Pedro y Ana se sonrojaron.
Si el adjetivo se coloca despus de varios nombres, concuerda en plural con

ellos, respetando su gnero.
Un da y un viaje agotadores. Una alegra y una amistad duraderas.
Si el adjetivo va detrs de los nombres, pero stos son de gnero distinto, el

adjetivo ir en plural y en masculino, aunque alguno de los nombres sea
femenino.
Un da y una noche largos. Una silla y un sof cmodos.
2.3.- Grados del adjetivo
Los adjetivos expresan cualidades de los nombres con mayor o menor intensidad. Estas
variaciones reciben el nombre de grados del adjetivo.
Es un pastel dulce. Es un pastel muy dulce. Es el pastel ms dulce de todos.
2.3.1.- Grado positivo
Un adjetivo est en grado positivo cuando expresa una cualidad sin dar idea de
intensidad.
Vicente es gil y Pedro est fuerte.
2.3.2.- Grado comparativo

Un adjetivo est en grado comparativo cuando expresa una cualidad indicando una
variacin o comparacin en cuanto a la intensidad que relaciona dos trminos entre s.
Vicente es menos gil que Carlos.
Si la cualidad de un trmino es inferior a la del otro, utilizamos un grado

comparativo de inferioridad, mediante las palabras menos... que.
Pedro es menos alto que Juan.
Si la cualidad de un trmino es igual a la del otro, utilizamos el grado

comparativo de igualdad, mediante las palabras igual... que, tan... como.
Pedro es tan alto como Juan.
Si la cualidad de un trmino es superior a la del otro, utilizamos el grado

comparativo de superioridad, mediante las palabras ms... que.
Pedro es ms alto que Juan.
2.3.3.- Grado superlativo

Un adjetivo est en grado superlativo cuando expresa una cualidad del nombre en su
grado mximo.
Juan es muy simptico. Juan es simpatiqusimo.
Cuando expresamos una cualidad en su grado ms elevado estamos utilizando el

grado superlativo absoluto.
Pedro es rapidsimo. Pedro es muy rpido.
Si utilizamos el grado superlativo de un adjetivo haciendo referencia a otros

nombres, es decir, comparndolo con otros, estamos usando el grado
superlativo relativo. Pedro es el ms rpido del equipo
2.4.- Clases de adjetivos

2.4.1.- Explicativos o eptetos
Ana paseaba sobre la blanca
nieve.
Ana hizo un ramo con las rosas blancas de su

jardn.
En la primera oracin el adjetivo blanca va delante del nombre para llamar la atencin;
ya que indica una cualidad propia de la nieve (la nieve siempre es blanca) y adems, si
quitsemos el adjetivo no se alterara el significado de la oracin.
El adjetivo explicativo o epteto es el que expresa una cualidad no necesaria del
nombre, pero que aade mayor belleza e inters literario al texto. Suele ir antepuesto al
nombre.
El hbil jugador marc un gol.
2.4.2.- Especificativos
En la segunda oracin el adjetivo blancas califica a rosas distinguindola del resto (slo
las rosas de color blanco). Si quitamos el adjetivo, la oracin pierde significado.
El adjetivo especificativo es el que expresa una cualidad necesaria del nombre que lo
diferencia de los dems. Suele ir detrs del nombre.
El jugador hbil marc un gol.
2.5.- Gentilicio
El adjetivo gentilicio denota el origen de las personas o de las cosas, ya sea por ciudad,
regin, entidad poltica, provincia, o pas. El adjetivo gentilicio se puede sustantivar y
as podemos decir correctamente: el castellano, el ingls, el griego, etc. Ejemplo tpico
de esta sustantivacin es el referirse a una persona mencionndola nicamente por el
gentilicio y as decimos: el francs, en lugar de decir el individuo francs.
2.6.- La sustantivacin
El adjetivo, por su gran relacin con el sustantivo, es una de las partes de la oracin que
mejor puede ser sustantivada, es decir, pasa a ser un sustantivo, adquiriendo las mismas
caractersticas que ste. Hay dos tipos de sustantivacin:
2.6.1.- Sustantivacin permanente
Se produce cuando se ha perdido la nocin de que esa palabra ha sido antes adjetivo.
Siempre hay una especializacin en el significado. Ocurre frecuentemente con las
palabras referidas a personas. (Siguen siendo adjetivos si acompaan a un sustantivo).
Ej: Segn dicen los peridicos, el estrecho de Gibraltar es fuente de disputas, porque
espaoles y britnicos son muy orgullosos.
2.6.2.- Sustantivacin ocasional
No existe ninguna especializacin en el significado, que depender del contexto
anterior. El procedimiento ms usual es artculo o determinante + adjetivo.
Ej: En el patio hay aparcados tres coches; el rojo es mo.
En estos casos se produce tambin una sustantivacin neutra (es decir, con el gnero
neutro, siempre en singular) que plantea graves problemas en espaol.
Ej: Lo malo del asunto es que no me he enterado de nada.
2.7. Ejemplos de anlisis morfolgico de adjetivos calificativos.

o alto: adjetivo calificativo, masculino, singular
o extraa: adjetivo calificativo, femenino, singular
o triste: adjetivo calificativo, masculino o femenino (invariable), singular
o el pobre: adjetivo sustantivado, masculino, singular.
TEMA 3.- LOS DETERMINANTES O ADJETIVOS. DETERMINATIVOS
3.1.- Definicin
Los determinantes son palabras variables que acompaan al nombre precisndolo.
3.2.- El artculo
3.2.1.- Los artculos determinados
Son: el, la, lo, los, las.
El trabajo, la fiesta, los soldados, las fbricas
Las palabras un una, unos y unas anteriormente se consideraban artculos, pero
actualmente se les incluye en los determinantes indefinidos o en los determinantes
numerales.
Tienen funcin de determinante pero tambin funcin distintiva, cuando acompaa a
nombres comunes: el pianista/ la pianista.
Hay que aadir las contracciones de preposicin + artculo del, al.
Estas palabras poseen en ocasiones funcin sustantivadora: Lo bueno.
3.3.- Adjetivos determinativos demostrativos
Los determinantes demostrativos tienen funcin dectica, es decir, sealan. Son los
siguientes:
SINGULAR
PLURAL
Masculino Femenino Masculino Femenino

este
esta
estos
estas
Cercana
ese
esa
esos
esas
aquel
aquella
aquellos
aquellas
Distancia
media
Lejana
Esto, eso y aquello no son determinantes sino pronombres demostrativos, porque nunca
pueden ir acompaando a un sustantivo. El resto de las formas puede tener funcin de
adjetivo o de pronombre. Si la palabra acompaa al sustantivo es adjetivo, si lo
sustituye, pronombre: Ej. Este hombre (determinante)/ ste canta (pronombre).
3.4.- Adjetivos determinativos posesivos: palabras que acompaan al nombre

indicando pertenencia, tienen tres personas.
Un solo poseedor
1
persona
2
persona
3
persona
Varios poseedores
1
persona
2
persona
3
persona
mo, mi
tuyo, tu
suyo, su
nuestro
mos, mis tuyos, tus suyos, sus nuestros

ma, mi
tuya, tu
suya, su
nuestra
mas, mis tuyas, tus suyas, sus nuestras
vuestro
suyo, su Singular
Masculino
vuestros suyos, sus Plural

vuestra
suya, su Singular
vuestras suyas, sus Plural
Femenino
Ej: Mi libro (determinante). El mo (pronombre)
3.5.- Adjetivos determinativos numerales : palabras que acompaan al nombre

indicando la cantidad.
Cardinales: uno, dos, tres
Ordinales: undcimo, duodcimo
Partitivos, Fraccionarios: un quinto, un cuarto, un treceavo
Multiplicativos: doble, triple
Distributivos: cada, sendos, ambos
Ej: Tres premios (cardinal). Doble racin (multiplicativo). Cada persona (distributivo)
3.6.- Adjetivos determinativos indefinidos : son palabras que acompaan al nombre

indicando una cantidad sin precisarla. Son:
Todo, mucho, poco, bastante, tanto, ms, menos, demasiado, escaso, un, algn, ningn,
otro, cualquier, cierto, varios, dems, mismo, propio.
Ej: Unos perros.
Bastantes peridicos.
Demasiado pan.
3.7.- Adjetivos determinativos interrogativos y exclamativos

Incluyen preguntas directas o indirectas
Son: qu, cunto, cul.
Ej. Cuntas manzanas quieres?
EJEMPLOS
DE
ANLISIS
DETERMINATIVOS:
MORFOLGICO
DE
ADJETIVOS
o este: adjetivo determinativo demostrativo masculino singular.

o nuestra: adjetivo determinativo posesivo femenino singular, varios
poseedores.
o quinto. Adjetivo determinativo numeral ordinal masculino singular.
o pocas. Adjetivo determinativo indefinido, femenino, plural.
o cuntos. Adjetivo determinativo interrogativo masculino plural.
TEMA 4.- EL PRONOMBRE.
Son una clase de palabras que sustituyen al nombre en una oracin.

4.1.- Clasificacin
Personales, demostrativos, posesivos, indefinidos,
exclamativos, relativos, reflexivos y recprocos.
numerales,
interrogativos,
4.2.- Pronombres personales

Son los que designan a las personas gramaticales. Existen pronombres enclticos, que
son los que se unen al verbo para formar una sola palabra. Esto ocurre cuando van
pospuestos al verbo. Se emplean con las formas de infinitivo y gerundio
Ej: amarla, cambindolo
singular
plural
1 persona
yo, me, m, conmigo
nosotros (as), nos
2 persona
t, te, ti, contigo, usted
vosotros (as), os, ustedes
3 persona
l, ella, ello, le, lo, la,

se, s, consigo
ellos (as), les, los, las,

se
Ej: T compras libros.
Carmen se los queda
4.3.- Pronombres demostrativos

Marcan la situacin de proximidad o lejana en el espacio y en el tiempo con relacin al
hablante.
Proximidad
Distancia
Media
Lejana
Masc.
este
ese
aquel
Fem.
esta
esa
aquella
Neutro
esto
eso
aquello
Masc.
estos
esos
aquellos
Fem.
estas
esas
aquellas
Singular
Plural
Ej. Dme este.
Yo prefiero eso
4.4.- Pronombres posesivos

Hacen referencia a las personas gramaticales (1, 2, 3) poseedoras del objeto
representado por el nombre al que sustituyen. Puede tratarse de un solo poseedor o
varios, y poseer uno o varios objetos. Los posesivos pueden llevar artculos.
Tercera
persona
Primera persona
Segunda persona
Masc.
Fem.
Masc.
Fem.
Masc.
Fem.
Sing.
mo
ma
tuyo
tuya
suyo
suya
Plural
mos
mas
tuyos
tuyas
suyos
suyas
Sing.
nuestro
nuestra
vuestro
vuestra
suyo
suya
Plural
nuestros
nuestras
vuestros
vuestras
suyos
suyas
Un poseedor
Varios
poseedores
Ej: Ganaron los nuestros.
Es tuya la raqueta?
4.5.- Pronombres indefinidos

Los pronombres indefinidos expresan cantidad, identidad o existencia de una forma
imprecisa. Sus formas coinciden con las de los adjetivos indefinidos, excepto alguien,
algo, nadie y nada, que son siempre pronombres.
Ej: Muchos no fueron. Ha
venido otro. Algo ha fallado.
SINGULAR
Masculino
Femenino
poco
mucho
todo
poca
mucha
toda
bastante
mismo
otro
uno
propio
alguno
ninguno
alguien
nadie
cualquiera
quienquiera
Neutro
nada
algo
misma
otra
una
propia
alguna
ninguna
Ej: Alguien llama.
PLURAL
Masculino
pocos
muchos
todos
varios
bastantes
mismos
otros
unos
propios
algunos
ningunos
cualesquiera
quienesquiera
No pasa nada.
Femenino
pocas
muchas
todas
varias
mismas
otras
unas
propias
algunas
ningunas
4.6.- Pronombres numerales

uno, dos, tres
primero, segundo, tercero
medio, tercio, cuarto
doble, triple
ambos, sendos
Cardinales
Ordinales
Partitivos
Mltiplos
Distributivos
Ej: El dos es mi nmero.
Vive en el quinto
4.7.- Pronombres Interrogativos y exclamativos

Interrogativos y exclamativos comparten las mismas formas: qu, cul, quin y cunto.
Ej: Cuntos han venido! (exclamativo). * Quin eres? (interrogativo).
Llevan siempre tilde
cul
quin
cules
quines
singular
qu
plural
cunto
cunta
cuntos
cuntas
Masc.
Fem.
Masc.
Fem.
4.8.- Pronombres relativos

Sustituyen a un nombre que ya ha aparecido anteriormente en la oracin y que se llama
antecedente. Se identifican porque casi siempre se pueden sustituir por la cual, el cual.
Son: que, cual, cuales, quien, quienes, cuanto (a), cuantos (as), cuyo, cuya, cuyos y
cuyas.
singular
cual
quien
cuales
quienes
que
plural
cuanto
cuanta
cuantos
cuantas
cuyo
cuya
cuyos
cuyas
Masc.
Fem.
Masc.
Fem.
Ej. ste es el seor que vive enfrente. ste es seor el cual vive enfrente.
EJEMPLOS DE ANLISIS MORFOLGICO DE PRONOMBRES:
o nosotros: Pronombre personal, 1 personal del plural, masculino.
o aquella: Pronombre demostrativo, femenino singular.
o tuyas: Pronombre posesivo, 2 persona, femenino plural 1 solo poseedor.
o tercio. Pronombre numeral partitivo singular.
o qu?: Pronombre interrogativo.
o Que: Pronombre relativo.
TEMA 5.- EL VERBO.
En todas las oraciones hay una palabra que nos informa acerca de lo que hace, dice,
piensa... alguien.
desayuna temprano.
toma el autobs de las siete y media.
Manuel llega a su trabajo a las ocho.
trabaja sin descanso hasta la una.
piensa en la hora de volver a casa.
Todas las palabras marcadas del ejemplo anterior son verbos, que se definen como esas
palabras que nos informan de los que hace o le sucede al sujeto; o como palabras que
significan acciones o estados que suceden en un tiempo determinado; o tambin
como palabras que nos informan de lo que sucede, hace o piensa alguien.
5.1.- La conjugacin
Llamamos conjugacin al conjunto de todas las formas de un verbo que resultan de la
combinacin de un lexema verbal con todas las desinencias verbales posibles.
Las desinencias de los verbos espaoles se distribuyen en tres conjugaciones:
Primera conjugacin : Est formada por todos los verbos cuyo infinitivo
termina en -ar.
cantar, amar, saltar
Segunda conjugacin : Formada por todos los verbos terminados en -er.
comer, beber, temer
Tercera conjugacin : Pertenecen a ella todos los verbos terminados en -ir.
vivir, partir, recibir

5.2.- Accidentes gramaticales
Se llaman as los diferentes significados que aportan al verbo las desinencias.
ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO

Accidentes Clases
Referencia
Ejemplos
Nmero
Persona
Tiempo
Singular
Plural
Un solo sujeto
Varios sujetos
T estudiaste.
Vosotros estudiis.
Primera
Segunda
Tercera
Persona(s) que habla

Persona(s) que escucha
De quien(es) se habla
Yo escribo.
T lees.
l lo sabe.
Pasado
Presente
Futuro
Hechos ya ocurridos
Pint la pared.
Hechos que estn ocurriendo T pintas la pared.
Hechos que ocurrirn
Nosotros la pintaremos.
Modo
Acert una quiniela.

Indicativo Hechos reales, seguros
Subjuntivo Expresin de deseo, duda... Quisiera acertar.
Imperativo Expresin de mandato
Adivina el resultado!
5.3.- El nmero de los verbos

Las formas verbales pueden estar en singular y en plural.
Una forma verbal est en singular cuando la accin la realiza una persona.
Ej: yo escribo, t hablas, l duerme, ella duerme
Una forma verbal est en plural cuando la accin es realizada por varias
personas.
Ej: nosotros(as) corremos, vosotros(as) saltis, ellos(as) vienen
5.4.- La persona de los verbos

Las formas verbales pueden estar en primera, segunda o tercera persona.
Una forma verbal est en primera persona cuando la accin la realiza el

hablante solo o con otros.
Ej: yo juego, nosotros(as) lavamos.
Una forma verbal est en segunda persona cuando la accin la realiza el oyente
solo o con otras personas distintas del hablante.
Ej: t juegas, vosotros(as) lavis
Una forma verbal est en tercera persona cuando la accin es realizada por una
o varias personas distintas del hablante y el oyente.
Ej: l juega, ella juega, usted juega, ellos lavan, ellas lavan, ustedes lavan
5.5.- Las formas no personales
Algunas formas verbales no expresan la persona gramatical que realiza la accin del
verbo; por esa razn se llaman formas no personales del verbo.
FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO
Infinitivo
Gerundio
Participio
cantar
cantando
cantado
5.6.- El tiempo de los verbos

Las formas verbales sitan la accin en un tiempo determinado.
Pasado Presente Futuro

(Antes) (Ahora) (Despus)
le, lea
leo
leer
El presente seala que la accin coincide con el momento en el que se est
hablando.
Juego ahora, en este momento.
El pasado indica que la accin corresponde a un momento anterior al presente.
Jugaba antes, esta maana.
El futuro se refiere a una accin situada en un tiempo que an no ha llegado.

Jugar despus, ms tarde.
5.7.- El modo de los verbos
Las formas verbales nos informan de la actitud que tiene el hablante cuando habla. Esta
informacin depende del modo en que est la forma verbal.
Empleamos el modo indicativo cuando hablamos de acciones que consideramos

reales o seguras.
Ayer llovi. Hoy llueve. Maana llover.
Empleamos el modo subjuntivo cuando nos referimos a acciones que

consideramos posibles, deseables o dudosas.
Ojal llueva. Quiz lloviera.
Empleamos el modo imperativo cuando dirigimos rdenes afirmativas al

oyente. Ej: Sintate pronto. Venid aqu.
5.8.- Los tiempos verbales

Llamamos tiempos al conjunto de formas verbales que presentan la accin de la misma
manera y corresponden a un mismo tiempo (pasado, presente o futuro). Cada tiempo
verbal consta de seis formas que varan en nmero y persona.
PRESENTE DE INDICATIVO. Verbo Llamar
Primera persona (yo) llamo
Singular
Segunda persona (t) llamas
Tercera persona (l) llama
Primera persona (nosotros) llamamos
Segunda persona (vosotros) llamis
Plural
Tercera persona (ellos) llaman
o Tiempos simples y tiempos compuestos
Las formas verbales simples constan de una sola palabra.
Ej: llora, llorara
Las formas verbales compuestas constan de dos palabras: una forma del verbo
haber y el participio del verbo que queremos conjugar.
Ej: he llorado, habra llorado

Tiempos simples
Presente
MODO
INDICATIVO
Pretrito
imperfecto
Pretrito
perfecto simple
Futuro
Condicional
Presente
MODO
Pretrito
SUBJUNTIVO imperfecto
Futuro
MODO
Presente
IMPERATIVO
amo
amaba
Tiempos compuestos
Pretrito perfecto
he amado
compuesto
Pretrito
haba amado
pluscuamperfecto
am
Pretrito anterior
amar
amara
ame
habr amado
Futuro perfecto
Condicional perfecto habra amado
haya amado
Pretrito perfecto
hubiera o
Pretrito
hubiese
pluscuamperfecto
amado
hubiere
Futuro perfecto
amado
amara o
amase
amare
hube amado
ama
o Tiempos imperfectos y tiempos perfectos

Tiempos imperfectos son los que presentan la accin sin acabar.
Los nios construan un castillo de arena.
El verbo construan nos informa de una accin que no sabemos si acab.
Son tiempos imperfectos todos los tiempos simples, salvo el pretrito perfecto
simple.
Tiempos perfectos son los que presentan una accin ya terminada.
Los nios construyeron un castillo de arena.
El verbo construyeron nos informa de una accin que ya acab.
Son tiempos perfectos todos los tiempos compuestos y el pretrito perfecto simple.
5.9.- Clases de verbos

5.9.1.- Verbos auxiliares
Algunos verbos se unen a las formas no personales (infinitivo, gerundio, participio) de
otros verbos para formar el ncleo del predicado. Estos verbos que ayudan a formar
otros y aaden cierto significado se llaman verbos auxiliares.
-El verbo auxiliar ms importante es haber, que se une al participio de los verbos para
formar los tiempos compuestos. Ana ha llegado pronto.
-El verbo ser se une al participio de muchos verbos para formar la voz pasiva, en la que
es el sujeto el que recibe la accin del verbo en lugar de realizarla.
La ciudad fue destruida por un terremoto.
5.9.2.- Verbos defectivos

Hay verbos que carecen en su conjugacin de algunas formas verbales. Estos verbos
reciben el nombre de verbos defectivos o incompletos.
Algunos verbos son defectivos porque exigen un sujeto de cosa y, por lo tanto,
slo tienen formas de tercera persona. Por ejemplo, no podemos decir "ocurr"
ni "ocurriste" slo podemos decir ocurri. Por lo tanto el verbo ocurrir es un
verbo defectivo.
Otros verbos son defectivos porque normalmente se utilizan sin sujeto. Por
ejemplo, los verbos llover, nevar, anochecer slo tiene formas de tercera
persona del singular. Esto no quiere decir que en determinadas ocasiones no
puedan usarse con sujeto en forma personal.
Ej: Aquel da amanecimos en el campo.

5.9.3.- Verbos regulares
Son los verbos que mantienen igual el lexema o raz en todas sus formas y siguen las
mismas desinencias que los verbos modelo de la conjugacin a la que pertenecen.
Los verbos que sirven de modelo a los dems son:
1 Conjugacin 2 Conjugacin 3 Conjugacin
amar
temer
partir
Para saber si un verbo es regular o no; basta con observar las formas de tres tiempos: el
presente de indicativo, el pretrito perfecto simple y el futuro de indicativo.
Verbos
partir (modelo)
Presente Pretrito perfecto simple
Futuro
part-o
part-
part-ir
sacudir
sacud-o
sacud-
sacud-ir
distinguir
disting-o
distingu-
distingu-ir
5.9.4.- Verbos irregulares

Son los que no mantienen el mismo lexema de su infinitivo, no siguen las mismas
desinencias de los verbos modelo o ambas cosas a la vez.
Verbos
amar (modelo)
sembrar
estar
Presente Pretrito perfecto simple Futuro

am-o
am-
am-ar
siembr-o
sembr-
embrar-
est-oy
est-uve
est-ar
temer (modelo)
tem-o
tem-
tem-er
hacer
hag-o
hic-e
har-
partir (modelo)
part-o
part-
part-ir
venir
veng-o
vin-e
ven-dr
pedir
pid-o
ped-
ped-ir
5.10.- Las perfrasis verbales

Otros verbos como echar, estar, venir..., funcionan a veces como auxiliares y
forman las perfrasis verbales.
Pedro ech a correr. Luisa est preparando una sorpresa.
5.10.1.- Definicin de perfrasis
El ncleo del SV tiene que ser desempeado necesariamente por una forma verbal. Esta
puede ser:
un tiempo simple: escribimos.

un tiempo compuesto: ha escrito.
una forma pasiva: fue escrito.
una perfrasis verbal: est escribiendo, tiene que escribir, va a escribir.
Llamamos perfrasis verbal a la unin de dos (o ms) formas verbales que funcionan
conjuntamente como una unidad. Estn normalmente compuestas por:
a. un verbo auxiliar conjugado (es decir, que est en forma personal).
b. un elemento de enlace preposicin, conjuncin que puede aparecer o no:
tengo que ir; iba a salir; debes trabajar.
c. El verbo que aporta el significado fundamental, que va en forma no personal
(infinitivo, gerundio o participio).
En definitiva:
Vamos
salir
Verbo auxiliar
conjugado en 1 de
sing. del presente de
indicativo
Preposicin (elemento de enlace)
Verbo principal en infinitivo
Vamos
ser
machacados
Verbo auxiliar
conjugado en 1 de
pl. del presente de
indicativo
Preposicin (elemento de enlace)
Verbo auxiliar de
pasiva en
infinitivo
Verbo principal en participio
Tenamos
que
haber+lo
hecho
Verbo auxiliar
conjugado en 1 de
pl. del imperfecto
de indicativo
conjuncin
(elemento de
enlace)
Verbo auxiliar de
tiempo compuesto +
encltico de CD
Verbo principal en
participio
Tenamos
que
haber
sido
avisados
Verbo auxiliar
conjugado en
1 de pl. del
imperfecto de
indicativo
conjuncin
(elemento
de enlace)
Verbo auxiliar de
tiempo compuesto
Verbo
auxiliar
de pasiva
en
participio
Verbo principal en
participio
5.10.2.- Qu son y qu no son perfrasis

A veces resulta difcil distinguir una perfrasis verbal de la unin de dos verbos que
pertenecen a oraciones diferentes. Habida cuenta de la gran variedad de las perfrasis,
no es fcil dar unas reglas vlidas para todas las situaciones. No obstante, si hay
perfrasis:
a. El auxiliar debe estar gramaticalizado: su significado se ha esfumado total o
parcialmente: en tengo que ir, el verbo tener no implica ninguna posesin;
b. El segundo verbo en ningn caso puede ser complemento del primero: en debo
venir, (perfrasis) venir no es el CD de debo, ambos funcionan exactamente igual
que he venido o soy amado; sin embargo en deseo comer (oracin compuesta),
comer es el CD del otro verbo: lo deseo. En este segundo caso, tenemos una
oracin subordinada en funcin de CD.
5.10.3.- Principales perfrasis verbales
PERFRASIS DE INFINITIVO
Formas
Significados
Ejemplos
haber de + infinitivo
haber que +
Indican obligacin.
infinitivo
tener que + infinitivo
Hay que llamar a la puerta.

Hay que comer.
Tienes que ir.
deber de + infinitivo Indica suposicin.
Deben de ser las dos.
Indica accin prxima a

realizarse.
Voy a jugar un partido.
echar(se) a +
infinitivo
poner(se) a +
infinitivo
Indican comienzo de la accin.
Ech a correr. Se ech a

llorar.
Se puso a trabajar.
acabar de +
infinitivo
Indica fin de accin.
Acabo de llegar.
venir a + infinitivo
Indica aproximacin.
Viene a costar cinco euros.
ir a + infinitivo
PERFRASIS DE GERUNDIO
Formas
estar + gerundio
andar + gerundio
ir + gerundio
Significados
Ejemplos
Est llorando.
Indican accin en su desarrollo. Anda leyendo un cuento.
Voy preparndome.
PERFRASIS DE PARTICIPIO
Formas
llevar + participio
tener + participio
dejar + participio
Significados
Indican accin terminada.
Ejemplos
Lleva ledas dos obras.
Tengo visto un piso.
Lo ha dejado dicho.
5.11.- VERBOS CONJUGADOS

5.11.1.- VERBO AUXILIAR SER
FORMAS NO PERSONALES
TIEMPOS SIMPLES TIEMPOS COMPUESTOS
Haber sido
Infinitivo Ser
Participio Sido
Habiendo sido
Gerundio Siendo
FORMAS PERSONALES
MODO INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES TIEMPOS COMPUESTOS
Presente
Soy
Yo
Eres
T
Es
l
Nosotros Somos
Vosotros Sois
Son
Ellos
Pret. perfecto compuesto

He sido
Has sido
Ha sido
Hemos sido
Habis sido
Han sido
Pret. imperfecto
Era
Yo
Eras
T
Era
l
Nosotros ramos
Vosotros Erais
Eran
Ellos
Pret. pluscuamperfecto
Haba sido
Habas sido
Haba sido
Habamos sido
Habais sido
Haban sido
Pret. perfecto simple

Fui
Yo
Fuiste
T
Fue
l
Nosotros Fuimos
Pret. anterior
Hube sido
Hubiste sido
Hubo sido
Hubimos sido
Vosotros Fuisteis
Fueron
Ellos
Hubisteis sido
Hubieron sido
Futuro
Ser
Yo
Sers
T
Ser
l
Nosotros Seremos
Vosotros Seris
Sern
Ellos
Futuro perfecto
Habr sido
Habrs sido
Habr sido
Habremos sido
Habris sido
Habrn sido
Condicional
Sera
Yo
Seras
T
Sera
l
Nosotros Seramos
Vosotros Serais
Seran
Ellos
Condicional perfecto
Habra sido
Habras sido
Habra sido
Habramos sido
Habrais sido
Habran sido
MODO SUBJUNTIVO
Presente
Sea
Yo
Seas
T
Sea
l
Nosotros Seamos
Vosotros Seis
Sean
Ellos
Pret. perfecto
Haya sido
Hayas sido
Haya sido
Hayamos sido
Hayis sido
Hayan sido
Pret. imperfecto
Fuera o fuese
Yo
Fueras o fueses
T
Fuera o fuese
l
Nosotros Furamos o fusemos
Vosotros Fuerais o fueseis
Fueran o fuesen
Ellos
Hubiera o hubiese sido
Hubieras o hubieses sido
Hubiera o hubiese sido
Hubiramos o hubisemos sido
Hubierais o hubieseis sido
Hubieran o hubiesen sido
Futuro
Fuere
Yo
Fueres
T
Fuere
l
Nosotros Furemos
Vosotros Fuereis
Fueren
Ellos
Futuro perfecto
Hubiere sido
Hubieres sido
Hubiere sido
Hubiremos sido
Hubiereis sido
Hubieren sido
MODO IMPERATIVO
S T / Sea l / Seamos Nosotros / Sed Vosotros / Sean Ellos
5.11.2.- VERBO AUXILIAR HABER
TIEMPOS SIMPLES
Infinitivo Haber
Gerundio Habiendo
Participio Habido
TIEMPOS COMPUESTOS
Haber habido
Habiendo habido
FORMAS PERSONALES
MODO INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES
TIEMPOS COMPUESTOS
Presente
He
Yo
Has
T
Ha
l
Nosotros Hemos
Vosotros Habis
Han
Ellos

He habido
Has habido
Ha habido
Hemos habido
Habis habido
Han habido
Pret. imperfecto
Haba
Yo
Habas
T
Haba
l
Nosotros Habamos
Vosotros Habais
Haban
Ellos
Haba habido
Habas habido
Haba habido
Habamos habido
Habais habido
Haban habido

Hube
Yo
Hubiste
T
Hubo
l
Nosotros Hubimos
Vosotros Hubisteis
Hubieron
Ellos
Pret. anterior
Hube habido
Hubiste habido
Hubo habido
Hubimos habido
Hubisteis habido
Hubieron habido
Yo
T
Futuro
Habr
Habrs
Futuro perfecto
Habr habido
Habrs habido
El
Nosotros
Vosotros
Ellos
Habr
Habremos
Habris
Habrn
Habr habido
Habremos habido
Habris habido
Habrn habido
Condicional
Habra
Yo
Habras
T
Habra
El
Nosotros Habramos
Vosotros Habrais
Habran
Ellos
Habra habido
Habras habido
Habra habido
Habramos habido
Habrais habido
Habran habido
MODO SUBJUNTIVO
Presente
Haya
Yo
Hayas
T
Haya
El
Nosotros Hayamos
Vosotros Hayis
Hayan
Ellos
Pret. perfecto
Haya habido
Hayas habido
Haya habido
Hayamos habido
Hayis habido
Hayan habido
Pret. imperfecto
Hubiera o hubiese
Hubiera o hubiese habido
Yo
Hubieras o hubieses
Hubieras o hubieses habido
T
Hubiera o hubiese
Hubiera o hubiese habido
El
Nosotros Hubiramos o hubisemos Hubiramos o hubisemos habido
Hubierais o hubieseis habido
Vosotros Hubierais o hubieseis
Hubieran o hubiesen
Hubieran o hubiesen habido
Ellos
Futuro
Hubiere
Yo
Hubieres
T
Hubiere
El
Nosotros Hubiremos
Vosotros Hubiereis
Hubieren
Ellos
Futuro perfecto
Hubiere habido
Hubieres habido
Hubiere habido
Hubiremos habido
Hubiereis habido
Hubieren habido
MODO IMPERATIVO
He T / Habed Vosotros (Prcticamente no se usa)
5.11.3.- 1 CONJUGACIN
Como ya hemos visto, todos los verbos que en Infinitivo terminan en AR pertenecen a
la 1 Conjugacin.
Para aprender a conjugarlos, tomaremos como ejemplo el verbo AMAR, separando la
raz de la terminacin o desinencia.
Si queremos conjugar otro verbo, de la 1 conjugacin, slo tenemos que cambiar la
raz, pues la terminacin es la misma para todos los verbos, regulares, terminados en
AR.
5.11.3.1.- Verbo AMAR

TIEMPOS SIMPLES
Infinitivo Am-ar
Participio Am-ado
Gerundio Am-ando
TIEMPOS COMPUESTOS
Haber amado
Habiendo amado
FORMAS PERSONALES
MODO INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES
TIEMPOS COMPUESTOS
Presente
Am-o
Yo
Am-as
T
Am-a
l
Nosotros Am-amos
Vosotros Am-is
Am-an
Ellos

He amado
Has amado
Ha amado
Hemos amado
Habis amado
Han amado
Pret. imperfecto
Yo
Am-aba
T
Am-abas
l
Am-aba
Nosotros Am-bamos
Vosotros Am-abais
Ellos
Am-aban
Haba amado
Habas amado
Haba amado
Habamos amado
Habais amado
Haban amado

Am-
Yo
Am-aste
T
Am-
l
Nosotros Am-amos
Vosotros Am-asteis
Am-aron
Ellos
Pret. anterior
Hube amado
Hubiste amado
Hubo amado
Hubimos amado
Hubisteis amado
Hubieron amado
Futuro
Am-ar
Yo
Am-ars
T
Am-ar
l
Nosotros Am-aremos
Vosotros Am-aris
Am-arn
Ellos
Futuro perfecto
Habr amado
Habrs amado
Habr amado
Habremos amado
Habris amado
Habrn amado
Condicional
Am-ara
Yo
Am-aras
T
Am-ara
l
Nosotros Am-aramos
Vosotros Am-arais
Am-aran
Ellos
Habra amado
Habras amado
Habra amado
Habramos amado
Habrais amado
Habran amado
MODO SUBJUNTIVO
Presente
Am-e
Yo
Am-es
T
Am-e
l
Nosotros Am-emos
Vosotros Am-is
Am-en
Ellos
Pret. perfecto
Haya amado
Hayas amado
Haya amado
Hayamos amado
Hayis amado
Hayan amado
Pret. imperfecto
Am-ara o am-ase
Yo
Am-aras o am-ases
T
Am-ara o am-ase
l
Nosotros Am-ramos o am-semos
Vosotros Am-arais o am-aseis
Am-aran o am-asen
Ellos
Hubiera o hubiese amado
Hubieras o hubieses amado
Hubiera o hubiese amado
Hubiramos o hubisemos amado
Hubierais o hubieseis amado
Hubieran o hubiesen amado
Futuro
Am-are
Yo
Am-ares
T
Am-are
l
Nosotros Am-remos
Vosotros Am-areis
Am-aren
Ellos
Futuro perfecto
Hubiere amado
Hubieres amado
Hubiere amado
Hubiremos amado
Hubiereis amado
Hubieren amado
MODO IMPERATIVO
Am-a T / Am-e l / Am-emos Nosotros / Am-ad Vosotros / Am-en Ellos
Como ya hemos visto, todos los verbos que en Infinitivo terminan en ER pertenecen a
la 2 Conjugacin.
Para aprender a conjugarlos, tomaremos como ejemplo el verbo TEMER, separando la
raz, pues la terminacin es la misma para todos los verbos, regulares, terminados en
ER.
5.11.4.1.- Verbo TEMER
TIEMPOS SIMPLES
Infinitivo Tem-er
Participio Tem-ido
Gerundio Tem-iendo
Habiendo temido
FORMAS PERSONALES
MODO INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES
TIEMPOS COMPUESTOS
Presente
Tem-o
Yo
Tem-es
T
Tem-e
El
Nosotros Tem-emos
Vosotros Tem-is
Tem-en
Ellos

He temido
Has temido
Ha temido
Hemos temido
Habis temido
Han temido
Pret. imperfecto
Tem-a
Yo
Tem-as
T
Tem-a
El
Nosotros Tem-amos
Vosotros Tem-ais
Tem-an
Ellos
Haba temido
Habas temido
Haba temido
Habamos temido
Habais temido
Haban temido

Tem-
Yo
Tem-iste
T
Tem-i
El
Nosotros Tem-imos
Vosotros Tem-steis
Tem-ieron
Ellos
Pret. anterior
Hube temido
Hubiste temido
Hubo temido
Hubimos temido
Hubsteis temido
Hubieron temido
TIEMPOS COMPUESTOS
Haber temido
Futuro
Tem-er
Yo
Tem-ers
T
Tem-er
El
Nosotros Tem-eremos
Vosotros Tem-eris
Tem-ern
Ellos
Futuro perfecto
Habr temido
Habrs temido
Habr temido
Habremos temido
Habris temido
Habrn temido
Condicional
Tem-era
Yo
Tem-eras
T
Tem-era
El
Nosotros Tem-eramos
Vosotros Tem-erais
Tem-eran
Ellos
Habra temido
Habras temido
Habra temido
Habramos temido
Habrais temido
Habran temido
MODO SUBJUNTIVO
Presente
Tem-a
Yo
Tem-as
T
Tem-a
El
Nosotros Tem-amos
Vosotros Tem-is
Tem-an
Ellos
Pret. perfecto
Haya temido
Hayas temido
Haya temido
Hayamos temido
Hayis temido
Hayan temido
Pret. imperfecto
Tem-iera o tem-iese
Yo
Tem-ieras o tem-ieses
T
Tem-iera o tem-iese
El
Nosotros Tem-iramos o tem-isemos
Vosotros Tem-ierais o tem-ieseis
Tem-ieran o tem-iesen
Ellos
Hubiera o hubiese temido
Hubieras o hubieses temido
Hubiera o hubiese temido
Hubiramos o hubisemos temido
Hubierais o hubieseis temido
Hubieran o hubiesen temido
Futuro
Tem-iere
Yo
Tem-ieres
T
Tem-iere
El
Nosotros Tem-iremos
Vosotros Tem-iereis
Tem-ieren
Ellos
Futuro perfecto
Hubiere temido
Hubieres temido
Hubiere temido
Hubiremos temido
Hubiereis temido
Hubieren temido
MODO IMPERATIVO
Tem-e T / Tem-a l / Tem-amos Nosotros / Tem-ed Vosotros / Tem-an Ellos
Como ya hemos visto, todos los verbos que en Infinitivo terminan en IR pertenecen a la
3 Conjugacin.
Para aprender a conjugarlos, tomaremos como ejemplo el verbo PARTIR, separando la
raz, pues la terminacin es la misma para todos los verbos, regulares, terminados en IR
5.11.5.1.- Verbo PARTIR
TIEMPOS SIMPLES
Infinitivo Part-ir
Participio Part-ido
Gerundio Part-iendo
Habiendo partido
FORMAS PERSONALES
MODO INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES
TIEMPOS COMPUESTOS
Presente
Part-o
Yo
Part-es
T
Part-e
l
Nosotros Part-imos
Vosotros Part-s
Part-en
Ellos

He partido
Has partido
Ha partido
Hemos partido
Habis partido
Han partido
Pret. imperfecto
Part-a
Yo
Part-as
T
Part-a
l
Nosotros Part-amos
Vosotros Part-ais
Part-an
Ellos
Haba partido
Habas partido
Haba partido
Habamos partido
Habais partido
Haban partido

Part-
Yo
Part-iste
T
Part-i
l
Nosotros Part-imos
Vosotros Part-steis
Part-ieron
Ellos
Pret. anterior
Hube partido
Hubiste partido
Hubo partido
Hubimos partido
Hubisteis partido
Hubieron partido
TIEMPOS COMPUESTOS
Haber partido
Futuro
Part-ir
Yo
Part-irs
T
Part-ir
l
Nosotros Part-iremos
Vosotros Part-iris
Part-irn
Ellos
Futuro perfecto
Habr partido
Habrs partido
Habr partido
Habremos partido
Habris partido
Habrn partido
Condicional
Part-ira
Yo
Part-iras
T
Part-ira
l
Nosotros Part-iramos
Vosotros Part-irais
Part-iran
Ellos
Habra partido
Habras partido
Habra partido
Habramos partido
Habrais partido
Habran partido
MODO SUBJUNTIVO
Presente
Part-a
Yo
Part-as
T
Part-a
l
Nosotros Part-amos
Vosotros Part-is
Part-an
Ellos
Pret. perfecto
Haya partido
Hayas partido
Haya partido
Hayamos partido
Hayis partido
Hayan partido
Pret. imperfecto
Part-iera o part-iese
Yo
Part-ieras o part-ieses
T
Part-iera o part-iese
l
Nosotros Part-iramos o part-isemos
Vosotros Part-ierais o part-ieseis
Part-ieran o part-iesen
Ellos
Hubiera o hubiese partido
Hubieras o hubieses partido
Hubiera o hubiese partido
Hubiramos o hubisemos partido
Hubierais o hubieseis partido
Hubieran o hubiesen partido
Futuro
Part-iere
Yo
Part-ieres
T
Part-iere
l
Nosotros Part-iremos
Vosotros Part-iereis
Part-ieren
Ellos
Futuro perfecto
Hubiere partido
Hubieres partido
Hubiere partido
Hubiremos partido
Hubiereis partido
Hubieren partido
MODO IMPERATIVO
Part-e T / Part-a l / Part-amos Nosotros / Part-id Vosotros / Part-an Ellos
5.11.6.- Modelo verbo en voz pasiva

El verbo SER AMADO
--Formas simples
Formas compuestas
INFINITIVO: ser amado
INFINITIVO: haber sido amado
GERUNDIO: siendo amado
GERUNDIO: habiendo sido amado
PARTICIPIO: sido amado
Modo indicativo
FORMAS PERSONALES
Tiempos simples
Tiempos compuestos
PRESENTE
PRETRITO PERFECTO COMPUESTO
yo soy amado
yo he sido amado
t eres amado
t has sido amado
l es amado
l ha sido amado
nosotros somos amados
nosotros hemos sido amados
vosotros sois amados
vosotros habis sido amados
ellos son amados
ellos han sido amados
PRETRITO IMPERFECTO
PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO
yo era amado
yo haba sido amado
t eras amado
t habas sido amado
l era amado
l haba sido amado
nosotros ramos amados
nosotros habamos sido amados
vosotros erais amados
vosotros habais sido amados
ellos eran amados
ellos haban sido amados
PRETRITO PERFECTO
PRETRITO ANTERIOR
SIMPLE
yo fui amado
yo hube sido amado
t fuiste amado
t hubiste sido amado
l fue amado
l hubo sido amado
nosotros fuimos amados
nosotros hubimos sido amados
vosotros fuisteis amados
vosotros hubisteis sido amados
ellos fueron amados
ellos hubieron sido amados
FUTURO
FUTURO PERFECTO
yo ser amado
yo habr sido amado
t sers amado
t habrs sido amado
l ser amado
l habr sido amado
nosotros seremos amados
nosotros habremos sido amados
vosotros seris amados
vosotros habris sido amados
ellos sern amados
ellos habrn sido amados
CONDICIONAL
CONDICIONAL PERFECTO
yo sera amado
yo habra sido amado
t seras amado
t habras sido amado
l sera amado
l habra sido amado
nosotros seramos amados
nosotros habramos sido amados
vosotros serais amados
vosotros habrais sido amados
ellos seran amados
ellos habran sido amados
Modo subjuntivo
Tiempos simples
PRESENTE
yo sea amado
t seas amado
l sea amado
nosotros seamos amados
vosotros seis amados
ellos sean amados
PRETRITO IMPERFECTO
yo fuera o fuese amado
t fueras o fueses amado
l fuera o fuese amado
nosotros furamos o fusemos
amados
vosotros fuerais o fueseis amados
ellos fueran o fuesen amados
FUTURO
yo fuere amado
t fueres amado
l fuere amado
nosotros furemos amados
vosotros fuereis amados
ellos fueren amados
Tiempos compuestos
PRETRITO PERFECTO COMPUESTO
yo haya sido amado
t hayas sido amado
l haya sido amado
nosotros hayamos sido amados
vosotros hayis sido amados
ellos hayan sido amados
PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO
yo hubiera o hubiese sido amado
t hubieras o hubieses sido amado
l hubiera o hubiese sido amado
nosotros hubiramos o hubisemos sido
amados
vosotros hubierais o hubieseis sido amados
ellos hubieran o hubiesen sido amados
FUTURO PERFECTO
yo hubiere sido amado
t hubieres sido amado
l hubiere sido amado
nosotros hubiremos sido amados
vosotros hubiereis sido amados
ellos hubieren sido amados
Modo imperativo
Tiempos simples
PRESENTE
s amado t
sea amado l
seamos amados nosotros
sed amados vosotros
sean amados ellos
EJEMPLOS DE ANLISIS MORFOLGICO DE VERBOS
-
SALTAMOS: verbo saltar, 1 conjugacin, 1 persona del plural del

presente de indicativo, voz activa, forma simple.
HABR COMIDO: verbo comer, 2 conjugacin, 1 persona del singular
del futuro perfecto de indicativo, voz activa, forma compuesta.
VIVIERAN O VIVIESEN. Verbo vivir, 3 conjugacin, 3 persona del
plural del pretrito imperfecto de subjuntivo, voz activa, forma simple.
SALIENDO: verbo salir, 3 conjugacin, gerundio, forma no personal.
SER DETENIDO: verbo detener, 2 conjugacin, 3 persona del
singular del futuro de indicativo, voz pasiva, forma simple.
TEMA 6.- EL ADVERBIO.
Los adverbios son palabras que poseen significado propio y que modifican a otras
palabras. Esas palabras pueden ser un verbo, un adjetivo y otro adverbio.
Ej: Lee mucho. Es muy alto. Vive bastante lejos.
Ahora nieva. Mi rbol est ms hermoso. Muy pronto saldr el sol.
6.1.- Particularidades
El adverbio es invariable, porque no admite morfemas de nmero ni de gnero.
Ej: Luis lee mucho. Luisa lee mucho. Luis y Luisa leen mucho.
o El adverbio puede admitir algunas modificaciones:
Algunos pueden admitir morfemas de grados como los adjetivos.
Ej: Lejsimos, prontsimo, tardsimo
Podremos formar adverbios aadiendo la terminacin -mente a los adjetivos. Si
admiten variacin de gnero se aade al femenino de los mismos.
Ej: Tristemente, cordialmente, cmodamente, amargamente, bruscamente.
No confundir determinantes, pronombre y adverbios.
Oracin
Funcin
Clase
Tengo poco dinero. "poco" determina al nombre "dinero"
Determinante
Tengo poco.
Pronombre
"poco" se refiere al nombre "dinero"
Eres poco hablador. "poco" modifica al adjetivo "hablador" Adverbio

Palabras como todo, poco, mucho, bastante, demasiado pueden funcionar como
determinantes, pronombres o adverbios.
Son determinantes si acompaan a nombres.

Son pronombres si se refieren o sustituyen a un nombre.
Son adverbios si modifican a verbos, adjetivos o adverbios.
6.2.- Locuciones adverbiales

Cuando un grupo de palabras, dos o ms, funcionan como un adverbio reciben el
nombre de locucin adverbial. Equivalen a un solo advebio.
Ej: Escriben mal. Escriben a tontas y a locas.
Ej: Tal vez vayamos al cine. Mide ms o menos tres metros.
6.3.- Clasificacin:
Clase
Adverbios
Locuciones adverbiales
aqu, all, ah, all, ac, arriba,

al final, a la cabeza, a la derecha,
abajo, cerca, lejos, delante, detrs,
a la izquierda, al otro lado...
encima, debajo, enfrente, atrs...
Lugar
Tiempo
antes, despus, pronto, tarde,

temprano, todava, an, ya, ayer,
hoy, maana, siempre, nunca,
jams, prximamente, anoche,
enseguida, ahora, mientras...
de repente, de pronto, a menudo,

al amanecer, al anochecer, en un
periquete, con frecuencia, de
tanto en tanto, a ltima hora, de
vez en cuando, por la noche, por
la maana, por la tarde...
Modo
bien, mal, regular, despacio,

deprisa, as, aprisa, como, adrede,
LA MAYORA DE LOS
ADVERBIOS ACABADOS EN MENTE ...
a sabiendas, a tontas y a locas, a

oscuras, sin ms ni ms, en
resumen, a la buena de Dios, de
este modo, por las buenas, por
las malas, de alguna manera...
poco, mucho, bastante, ms, menos,

algo, demasiado, casi, slo, tan,
tanto, todo, nada,
aproximadamente...
al menos, con todo, ms o

menos, todo lo ms, como
mximo, como mnimo...
Cantidad
Afirmacin
Negacin
Duda
s, tambin, cierto, ciertamente,

efectivamente, claro ...
desde luego, en verdad, en

efecto, sin duda, sin ninguna
duda, en realidad...
no, jams, nunca, tampoco...
de ninguna manera, ni por sas,

ni mucho menos, ni por asomo...
quiz, quizs, acaso,

probablemente, posiblemente,
seguramente...
tal vez, a lo mejor...
Relativos
Son: donde, como, cuando

Sirven de nexo de proposiciones adjetivas. Tienen un antecedente,
con el que estn relacionados, al que sustituyen en la oracin. Ej:
Desde mi ventana se ve el jardn donde juegan los nios. Me acuerdo
de aquel ao cuando lo pasamos tan bien. Lo hice del modo como t
queras.
Interrogativoexclamativos
Introducen oraciones interrogativas o exclamativas. Son cmo,

cundo, dnde, qu, cun
EJEMPLOS DE ANLISIS MORFOLGICO

LOCUCIONES PREPOSICIONALES.
DE
ADVERBIOS
all. Adverbio de lugar

muy: Adverbio de cantidad.
quiz. Adverbio de duda.
tranquilamente. Adverbio de duda, formado por el adjetivo calificativo
tranquilo y el sufijo mente.
o de pronto: Locucin adverbial de tiempo.
o
o
o
o
TEMA 7.- LA PREPOSICION.

Podemos definir la preposicin como una clase de palabra invariable que tiene la
funcin de relacionar palabras o grupos de palabras.
Ej: Viajo en coche. Circulamos por una carretera. Voy a la playa.
Las palabras en, por, a relacionan palabras, no admiten variaciones de gnero ni
nmero y no tienen significado lxico propio; slo lo adquieren en el momento que
relacionan palabras.
7.1.- Lista de preposiciones
Preposici
n
Ejemplo
Visit a la ta Antonia por su

cumpleaos.
ante
dijo ante todos que era cierto
bajo
Escondi la carta bajo los libros.
cabe
Se sent cabe (junto a) la chimenea
con
El caf con leche ya estaba fro cuando

llegaste.
contra
Las olas chocan contra las rocas.
de
Compr un kilo de limones.
desde
Desde octubre no haba vuelto a ver a

su padre.
durante
Durante su visita al museo, Juan se

maravill de la belleza de las pinturas
exhibidas.
Notas
aceptado por el DRAE(diccionario de

la lengua espaola de la real academia
espaola) aunque indica que est en
desuso
en
Entr en la crcel por trfico de drogas.
entre
Dijo que el secreto debera quedar entre

nosotros.
hacia
Embarc en el vuelo hacia

Cochabamba.
hasta
La fiesta dur hasta las ocho.
mediante
Resolvi el enigma mediante la ayuda

de su mejor amigo.
para
Tengo un libro para Juan.
por
Tengo un libro firmado por el autor.
pro
Organiz unas actividades pro vida

sana.
segn
Cocin la carne segn las indicaciones

de su madre.
sin
Llegamos a una calle sin salida.
so
Volvi a su pas so pena de ser

arrestado
sobre
Juan puso la manzana sobre el

escritorio.
tras
Lo enterr en el rbol que se encuentra

tras el edificio.
va
Vol de Texas hasta Australia, va

Londres.
Intercambiable con la preposicin con

en la mayora de los casos.
Significa en favor de.
7.2.- Locuciones preposicionales

Las llamadas locuciones preposicionales son dos o ms palabras que equivalen a una
preposicin, precisan algunos aspectos de espacio, tiempo y modo que las preposiciones
existentes matizan mal: acerca de, al lado de, alrededor de, antes de, a pesar de, cerca
de, con arreglo a, con objeto de, debajo de, delante de, dentro de, despus de, detrs
de, encima de, en cuanto a, enfrente de, en orden a, en pos de, en virtud de, frente a,
fuera de, gracias a, a merced de, junto a, lejos de, por culpa de, respecto a, etc.
Ej: Al lado de mi casa hay un restaurante.
EJEMPLOS DE ANLISIS MORFOLGICO DE PREPOSICIONES:

o por: preposicin
o enfrente de: locucin preposicional.
TEMA 8.- LA CONJUNCION

Las conjunciones son un conjunto cerrado de palabras cuya funcin es la de relacionar otras
palabras u oraciones. Son de dos tipos:
Las conjunciones coordinadas unen palabras u oraciones del mismo nivel sintctico:
Ej: Juan y Mara son amigos; Ha venido tarde pero ya se ha ido.
Las conjunciones subordinadas introducen una oracin subordinada:
Ej: S que no me quiere.
8.1.- Conjunciones coordinantes
8.1.1.- Copulativas
Son y, e, ni, cuyo significado es de adicin o de sucesin temporal. Ni (=y no) aade un
significado de negacin.
Cuando son ms de dos los elementos coordinados, en las enumeraciones, lo normal es poner la
conjuncin copulativa entre los dos ltimos:
Ej. La tarde fue lluviosa, fra y desapacible.
La repeticin de la conjuncin (polisndeton) puede tener efectos expresivos:
Ej: Entr y consider la situacin y decidi quedarse.
8.1.2.- Disyuntivas
Son o, u, o bien cuyo significado es de alternancia y, a veces, de exclusin:
Ej: Quiso vencer o morir.
A veces se repite la conjuncin o, con valor de exclusin, en los dos elementos coordinados:
Ej: O ha llegado o no.
Y en ocasiones se usa con valor explicativo:
Ej: Sevilla, o la capital de Andaluca...
La locucin conjuntiva o bien tiene valor disyuntivo:
Ej: Estaban de fiesta o bien descansando.
8.1.3.- Adversativas
Son pero, sino, mas y aunque, cuyo significado es de contraposicin de las dos oraciones o
palabras que unen. La conjuncin sino expresa adems exclusin.
Pero une normalmente oraciones: No fue lejos pero se cans; aunque puede enlazar adjetivos o
adverbios: Ej: Es posible pero difcil.
Aunque solo debe considerarse adversativa cuando puede sustituirse por pero: Es posible aunque
difcil. En otros casos, si encabeza la oracin o el verbo va en subjuntivo, es una conjuncin
subordinada: Ej: Aunque lo intento, no lo consigo.
Mas se usa casi exclusivamente en el registro culto escrito y solo une oraciones.
Sino requiere que el primer elemento coordinado sea negativo: Ej: No vino el to sino el sobrino.
Cuando une oraciones, tiene la forma sino que: Ej: No aceptar ese trabajo sino que seguir
buscando.
Los adverbios excepto, salvo y menos se usan a veces con valor de conjunciones adversativas:
Lo saban todos, salvo los interesados.
Las locuciones sin embargo y no obstante tambin tienen valor adversativo: Ej: Lo ha intentado
muchas veces; sin embargo, nunca lo ha conseguido.
8.1.4.- Explicativas
La coordinacin explicativa se realiza por medio de las locuciones conjuntivas o sea, es decir,
esto es, mejor dicho:
Ej: Evitaba encontrarse conmigo, es decir, me rehua.
8.1.5.- Distributivas
Indican que las acciones se alternan por razones lgicas, espaciales o temporales bien... bien...,
ya... ya..., ora oraetc.
Ya entra, ya sale.
Ej: Bien canta, bien llora
8.2.- Locuciones conjuntivas
Una locucin conjuntiva es un conjunto de palabras indivisible e invariable que funciona como
una conjuncin. Algunas son coordinadas (o sea, o bien, es decir...), pero la mayora son
subordinadas. Las construcciones formadas por un adverbio y la conjuncin que solo se
consideran locuciones si el adverbio cambia su significado o no puede funcionar sin que:
Ej: Te lo dir siempre que (=si) me escuches; no cuando el adverbio conserva su
significado:
Ej: Te lo dir siempre, que me escuches
8.3.- Conjunciones y Locuciones subordinantes
TIPOS
COMPLETIVAS (esto)
CONJUNCIONES Y
LOCUCIONES
Que, Si
EJEMPLOS
Me duele que haya

fracasado. No sabe que
hoy es domingo. Cuenta
con que le ayudar. Me
preocupa si vendr. No
me ha dicho si lo quiere
TEMPORALES (cuando)
MODALES (as)
Cuando, Apenas
Mientras, Tan pronto
como, Cada vez que...
Como, Segn
Cuando sean las diez,

empezaremos
Lo dijo como lo senta
CAUSALES (porque)
Porque, Como, Pues

Puesto que, Ya que,
Dado que...
FINALES (para que)
Que, Para que, A fin

de que...
CONCESIVAS (aunque)
Aunque, Si bien, Aun

cuando, Por ms que,
Por mucho que...
CONDICIONALES( si)
Si, Como, Con tal (de)

que, Siempre y
cuando, Siempre
que...
Si fuese l, tendra
muchas ventajas
CONSECUTIVAS (por eso)
Que, Conque, Luego,

As que, De modo
que, De manera que...
Estoy bien, as que

saldr. Est tan
asustado que no habla
Que, Como
Trabajan ms que
nosotros Trabajan tanto
como nosotros
COMPARATIVAS (grado del

adjetivo)
Lo sabe bien porque lo

ha vivido. Como no
tiene miedo, se atreve a
todo El ladrn era
descuidado, porque dej
muchas huellas.
Vulvete, que te veamos.
Se call para que se
hiciera silencio. Para
que lo sepas, no ha
llegado
Aunque rabies, no te lo
voy a dar
EJEMPLOS DE ANLISIS MORFOLGICO DE CONJUNCIONES:

o pero: Conjuncin coordinante adversativa
o para que: Locucin conjuntiva subordinante final.
TEMA 9.- LA INTERJECCION
9.1.- Definicin (del D.R.A.E.): voz que expresa alguna impresin sbita o un
sentimiento profundo, como asombro, sorpresa, dolor, molestia, amor, etc.
9.1.1.- Caractersticas:
a) Son palabras tnicas que constituyen enunciados exclamativos:ay!.
Tambin pueden ser frases o locuciones interjectivas:Hay que ver! Venga ya!
b) No desempean ninguna funcin en la oracin ni relacionan elementos de sta.
c) Imitan ruidos reales o expresan sentimientos del hablante; tambin se utilizan como
frmulas de saludo o cortesa. Su significado depende del contexto en que aparecen.
d) Algunas interjecciones pueden llevar complemento: Ay de m!, Vaya con el nio!
e) Incluso pueden aparecer dos juntas: Oh, cielos!, Vaya, hombre!
f) Algunas conjunciones como vaya! pueden servir de intensificadores del sustantivo,
adjetivo o de oraciones introducidas por las conjunciones que o si: Vaya lo!, vaya
hermoso!, vaya si es listo!, mira que te lo tengo dicho!...
9.2.- Clasificacin:
9.2.1.- Interjecciones imitativas: se forman onomatopyicamente para imitar sonidos
de la realidad: zas!, plaf!...
9.2.2.- Interjecciones expresivas: exteriorizan sentimientos como dolor, admiracin,
sorpresa, indignacin, alegra, rechazo, etc.:ay!, ah!, oh!, uf!, bah!,
9.2.3.- Interjecciones apelativas: se usan para actuar sobre la voluntad del
receptor:eh!, psss!...
9.2.4.- Interjecciones formularias: se usan como frmulas de saludo, despedida,
cortesa, etc.: adis! hola!, gracias!, enhorabuena!...
9.3.- Palabras trasladadas a interjecciones: son palabras tnicas que por s mismas no
son interjecciones, pero que usadas con entonacin exclamativa pueden actuar como
tales:
sustantivos y grupos nominales:hombre!, santo cielo!
adjetivos:bueno!, claro!, genial!, bravo!
verbos y frases:vaya!, anda!, mira!, Hay que fastidiarse!.
SINTAXIS
INDICE
TEMA 1: CLASIFICACION DE LA ORACION SIMPLE.

TEMA 2: LA ORACION GRAMATICAL
TEMA 3: LOS SINTAGMAS
TEMA 4: ANALISIS DE ORACIONES
TEMA 5: FORMAS Y FUNCIONES DE LOS PRONOMBRES PERSONALES
TEMA 6. LA ORACION COMPUESTA.
TEMA 1: CLASIFICACION DE LA ORACION SIMPLE.
1. SEGN LA ACTITUD DEL HABLANTE:
Afirmativas
Negativas
- Enunciativas
- Totales
Directas
- Parciales
- Interrogativas
- Totales
Indirectas
- Parciales
Exclamativas
Optativas o desiderativas
Dubitativas
Exhortativas
Imperativas
2. SEGN LA ESTRUCTURA INTERNA:

- Bimembres o completas
- Nominales
- Unimembres o incompletas
- Impersonales
3. SEGN LA NATURALEZA DEL PREDICADO:

-
Atributivas o Copulativas
- Predicativas
- Transitivas
- Intransitivas
- Pasivas
- Pasivas Reflejas
- Reflexivas
- Recprocas
- Eventuales
- Naturales
- Gramaticalizadas
- Reflejas
1.1.
CLASES DE ORACIONES SEGN LA ACTITUD DEL HABLANTE:

A) ENUNCIATIVAS.-Muestran la conformidad (afirmativas) o disconformidad
(negativas) con lo expresado por el predicado de la oracin.
Ejemplos:
Maana es fiesta (enunciativa afirmativa).

Jorge no acudi a la cita (enunciativa negativa)
B) IINTERROGATIVAS: Formulan una pregunta. Pueden ser:

-
Directas: van entre signos de interrogacin.

Indirectas: sin signos de interrogacin.
Las totales preguntan por la totalidad del contenido de la oracin (la respuesta es s o
no);
Las parciales slo por una parte del contenido de la oracin (la respuesta no es s o no.)
Ejemplos:
Vas a la sierra el domingo? (interrogativa directa total)
S, voy a la sierra el domingo/No, no voy a la sierra el domingo
Cundo vas a la sierra? (interrogativa directa parcial) El martes.
Dime si vas a la sierra el domingo (interrogativa. indirecta total).
Dime cuando vas a la sierra (interrogativa indirecta parcial) El martes.
C) EXCLAMATIVAS: Expresan los sentimientos del hablante. Van entre signos
de admiracin
Ejemplo: Necesito vacaciones!
D) OPTATIVAS O DESIDERATIVAS: Expresan un deseo
Ejemplo: Ojal haga buen tiempo maana!
E) DUBITATIVAS: Expresan duda.
Ejemplo: Tal vez vaya este verano a Irlanda.
F) EXHORTATIVAS: Expresan un ruego.
Ejemplo: Por favor, acrcame la silla.
G) IMPERATIVAS: Expresan una orden o mandato.
Ejemplo: Cllate de una vez!
1.2.
CLASES DE ORACIONES SEGN LA ESTRUCTURA INTERNA.

A) BIMEMBRES O COMPLETAS: Constan de sujeto y predicado.
Mi hermano estudia Medicina.
Sujeto
Predicado
Ejemplo:
B) UNIMEMBRES O INCOMPLETAS: Pueden ser nominales o impersonales.

a) Nominales. Les falta el predicado completo o una parte de l, pero siempre
el ncleo (verbo)
Ejemplos: Gracias! (=Le doy las gracias).
Suerte! (=Te deseo suerte).
b) Impersonales. Carecen de sujeto gramatical. Pueden ser.

-
Eventuales: Se construyen con el verbo en 3 persona del plural.

Ejemplo: A Luis le han embargado la casa.
Naturales: Se construyen con verbos que designan fenmenos naturales

o meteorolgicos y que slo se conjugan en 3 persona del singular.
Ejemplos: Llueve, nieva, truena, amanece.
Gramaticalizadas: Se construyen con los verbos ser, haber, hacer

bastar, sobrar (solo en 3 persona).
Ejemplos: Maana es domingo, Hay cerveza en la nevera?, Hace una

temperatura muy agradable, Me basta con un simple aprobado.
-
Reflejas: Se construyen con la forma se y un verbo en 3 persona del

singular. En estas oraciones el se es un indicador de impersonalidad que
no desempea funcin sintctica alguna sino que forma parte de la
estructura lxica del verbo.
Ejemplos: Se cree en la inocencia de ese hombre,

En esa dependencia se nos atendi con gran amabilidad.
1.3.
CLASES DE
PREDICADO.-
ORACIONES
SEGN
LA
NATURALEZA
DEL
A) ATRIBUTIVAS O COPULATIVAS: Constan de sujeto, un verbo copulativo

(ser, estar o parecer) y el atributo, que concuerda con el sujeto en gnero y
nmero. El verbo copulativo funciona como elemento de unin o cpula entre

el sujeto y el atributo.
Ejemplo:
Mi abuelo
Sujeto
fue
Cpula
maestro
Atributo
B) PREDICATIVAS: Constan normalmente de sujeto, un verbo que acta como

ncleo del predicado y los complementos (directo, indirecto, circunstancial)
Estas oraciones pueden ser:
a) Transitivas: Tienen C. Directo.
Ejemplo:
He perdido las llaves

C. Directo
b) Intransitivas: Carecen de C. Directo.

Ejemplo: Las tropas se aproximaban a la ciudad a marchas forzadas. (No hay C.
Directo)
c) Pasivas: Constan de sujeto paciente, un verbo en voz pasiva (ser+participio) que
funciona como ncleo del predicado y un complemento agente (precedido de la
preposicin por). Estas oraciones pueden ser 1 de pasiva (con complemento
agente) o 2 de pasiva (sin complemento agente).
Ejemplos:
Nuevas medidas sociales
Sujeto
Agente
En este pas
C.Circ.
C.Circunstancial
fueron aprobadas ayer por el Gobierno

Ncleo del pred.
C.C.
los extranjeros
son tratados
Sujeto
C.
con cortesa
Ncleo del pred.
Pasivas Reflejas: Se construyen con la forma se seguida de un verbo activo (en 3

persona del singular o plural) y un sujeto. No deben confundirse con las impersonales
reflejas: las pasivas reflejas tienen sujeto, las impersonales no; las pasivas reflejas tienen
significado pasivo, las impersonales reflejas no.
Ejemplos:
Pasiva refleja: Se ha promulgado una ley sobre el derecho de asilo. (Significado
pasivo: Una ley sobre el derecho de asilo ha sido promulgada. Hay sujeto: una ley
sobre el derecho de asilo).
Impersonal refleja: Prximamente se citar a los testigos del accidente. (No tiene
significado pasivo: * A los testigos del accidente sern citados prximamente. No hay
sujeto: a los testigos del accidente es C. Directo).
d) Reflexivas. Se construyen con cualquiera de las formas tonas del pronombre

personal (me, te, se, nos, os), pero estas formas deben cumplir dos requisitos.
1 Que coincidan con el sujeto y el verbo en nmero y persona.
2 Que, adems, admitan el refuerzo a m mismo/a, a ti mismo/a, a nosotros/ as
mismos/as, a vosotros/as mismos/as, a s mismos/as
Los pronombres tonos desempean la funcin de C. Directo C. Indirecto. En el
primer caso la oracin es reflexiva directa y en el segundo, reflexiva indirecta. En
este ltimo caso en la oracin figura un sustantivo o sintagma nominal que funciona
como C. Directo.
Reflexiva Directa:
Yo
Suj.
me
C.D.
afeito
(a m mismo)
N. P.
(a m mismo)
Yo me afeito la barba
Suj. C.I.
N.P.
C.D:
e) Recprocas: Se construyen slo con las formas tonas del plural del pronombre
personal (nos, os, se), pero estas formas deben cumplir dos requisitos:
Reflexiva Indirecta:
1. Que coincidan con el sujeto y el verbo en nmero y persona.

2 Que, adems, admitan el refuerzo mutuamente (o el uno al otro, la una a la
otra, los unos a los otros, las unas a las otras)
Como en el caso de las oraciones reflexivas, los pronombres tonos desempean la
funcin de C. Directo o C: Indirecto. En el primer caso la oracin es recproca
directa y en el segundo, recproca indirecta. En este ltimo caso en la oracin
figura un sustantivo o sintagma nominal que funciona como C. Directo .
Recproca Directa:
Pedro y Juan
Sujeto
Recproca Indirecta: Vosotros

Suj.
os
CI
se
insultan
(mutuamente)
C.D:
N.P.
escribs cartas (mutuamente)

N.P.
CD
TEMA 2: LA ORACION GRAMATICAL

ORACION
Podemos definir la oracin como una unidad de comunicacin que posee sentido
completo, independencia sintctica y termina en pausa y punto.
La mesa del profesor tiene libros
Elementos de la oracin
El sujeto (S)
Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la accin del verbo o de
quien se dice algo.
El hijo de mi vecina compr una bicicleta
S
El predicado (P)
Llamamos predicado a lo que se dice del sujeto.

El hijo de mi vecina compr una bicicleta
P
EL SUJETO
En el sujeto siempre hay una palabra que es ms importante y se llama ncleo(N).
Siempre es un nombre o cualquier otra palabra que funciona como si lo fuera.
El hijo de mi vecina compr una bicicleta.
N
________________ ________________
S
P
Aqulla tiene el pelo rubio

N
_______ ______________
S
P
Para localizar el sujeto de una oracin se le pregunta Quin? o Quines? al verbo.

S
Quin compr? El hijo de mi vecina = Sujeto(S)
En algunas oraciones el sujeto no est presente. Cuando es as se le llama sujeto

omitido(SO), sujeto sobreentendido o sujeto gramatical.
Jugaron a los indios. (Ellos-as)
SO
EL PREDICADO
La palabra ms importante de casi todos los predicados es el verbo, al que llamaremos
ncleo (N).
N
________________ _________________
S
P
Aqulla tiene el pelo rubio

N
_______ ______________
S
P
Localizar el predicado es lo ms fcil del mundo. Predicado es todo lo que no es

sujeto.
Clases de predicado
1) Predicado nominal (PN).
Est formado por los verbos copulativos
ATRIBUTO.
SER, ESTAR, PARECER
y un
La chica es inteligente
PN
Atributo:
Es el ncleo del PN que puede llevar adems otros complementos.
El seor parece simptico siempre.
Det N
Cpula
Atributo
CC
_________ _____________________________
S
PN
CUIDADO!
SER Y ESTAR pueden engaarnos y funcionar como PV cuando van con CC y no con
atributo.
El nio est en Madrid.
La boda es en la catedral.
Det N
N
CC
Det N N
CC
_______ ________________
_________ __________________
S
PV
S
PV
2) Predicado verbal (PV)
Est formado por todos los dems verbos.
El nio come manzanas.

PV
TEMA 3: LOS SINTAGMAS
1. QUE ES UN SINTAGMA
Es una secuencia formada por dos o ms palabras que, conjuntamente, desempean
una funcin sintctica. Esa funcin sintctica no presenta secuencia oracional (sujeto y
predicado).
Y por ltimo esa secuencia es una categora (como tambin lo es la palabra y la
proposicin) puesto que desempea una funcin. No conviene olvidar que funcin y
categora son independientes: no hay funcin sin categora ni categora sin funcin.
Categora SINTAGMA
El hombre de la camisa de cuadros
Funcin SUJETO
contempla ensimismado el mar.
2. 2 CLASES DE SINTAGMAS
Hay varios tipos de sintagmas: nominal, adjetival, adverbial, preposicional y verbal.
A)
El Sintagma Nominal (SN) Su ncleo es un nombre. Normalmente consta

de :
-
Determinante (Det)--Ncleo (Nu) ------- sustantivo, pronombre, o adjetivo sustantivado

Adyacente (Ady)----adjetivo
Ejemplos:
El rbol
Det Nu
__________
_________________________
SN
La casa blanca
Det
Nu
Tormenta
casita
de chocolate
Det
Ady
____________________
_______________________________
SN
Ady
SN
La
Ady
de verano
Nu
SN
Nu
B)
El Sintagma Adjetival (S. Adj). Su ncleo es un adjetivo, Normalmente

consta de:
- Cuantificador (Cuant)------- Adverbio
- Ncleo (Nu) ------------ Adjetivo
- Adyacente (Ady)
Ejemplos:
Muy amable
Cuant
Nu
Ancho de espaldas
Nu
Cuant
_______________
_______________________
S Adj
S Adj
Muy hbil con las manos

Aficionado a los deportes de invierno
Cuant
Nu
Ady
Ady
_______________________________
___________________________________________
S Adj
S Adj
C)
Nu
El Sintagma Adverbial (S Adv). Su ncleo es un adverbio. Normalmente

consta de :
-
Cuantificador (Cuant)
Ncleo (Nu)--------Adverbio
Adyacente (Ady)
Ejemplos:
Muy cerca
Cuant
Nu
Muy cerca
de casa
Cuant
Nu
Ady
______________
__________________________
S Adv
D)
S Adv
El Sintagma Preposicional (S prep.) Es aquel que comienza por una

preposicin o una locucin. Consta de:
-
Enlace (E) ------ preposicin o locucin

Trmino (T)
Ejemplos:
En
E
un lugar de la Mancha
T
En
la ardiente oscuridad
E
T
_________________________________
______________________________
S prep.
E)
S prep.
El Sintagma Verbal (SV) Su ncleo es un verbo y desempea la funcin

de predicado de la oracin (o de la proposicin) Consta de :
-
Ncleo (Nu)
Adyacentes (Ady) Son los complementos del verbo (C.Directo, C.
Indirecto, Suplemento, C. Circunstancial)
Ejemplos:
Andrs ha comprado un equipo de msica en unos almacenes
Nu
Ady/C. Directo
Circunst.
_______________________________________________________________
SV
Ady/ C.
TEMA 4: ANALISIS DE ORACIONES
Anlisis de oraciones
(SINTAXIS)
1.- Localizar el VERBO

2.- Descubrir el SUJETO preguntando Quin-quines? al verbo.
3.- Lo que no es sujeto es predicado.
4.- Ser PREDICADO NOMINAL (PN) si lleva el verbo ser, estar o parecer.
Predicado verbal (PV) con cualquier otro verbo o ser y estar en algunos casos.
5.- Analizar el SUJETO
Ncleo (N): Es un nombre o un pronombre.
Determinante (Det): Esas palabras que normalmente van delante del nombre.
Complementos de ncleo (Adyacentes): Con frecuencia van detrs del nombre.
Sujeto omitido (SO): Es el que no est presente en la oracin.

Ej. Mara encontr una carta en el buzn.
La silla no estaba recin pintada.
6.- Analizar el PREDICADO NOMINAL (PN).
Ncleo (Cpula): Es el verbo (ser, estar o parecer).
Atributo (Atrib): Es el ncleo del P. Nominal Normalmente un adjetivo o un

nombre.
Complementos: El P. Nominal puede llevar complementos circunstanciales.
Atributo: slo aparece con verbos copulativos.

Podemos identificarlo por:
A) Su concordancia con el sujeto en gnero y nmero.

Ej. Juan est cansado. Las maletas estaban vacas.
B) podemos sustituirlo por el pronombre lo (Ojo! No es CD).
Ej. Juan est cansado. Juan lo est.
7.- Analizar el PREDICADO VERBAL (PV).
NCLEO (N): Es el verbo.
COMPLEMENTO DIRECTO (CD):
Preguntar Qu es lo que? al verbo si son cosas o Preguntar A quin o A Quines?

si son personas. Sustituir por lo, los, la, las.
El CD: aparece siempre con verbos transitivos. Para reconocerlo podemos sustituirlo por los
pronombres lo, la, los, las, o transformar la oracin a voz pasiva, en cuyo caso el CD
pasar a ser el SUJETO PACIENTE.
Ej.
Mara encontr una carta en el buzn.

Mara la encontr en el buzn.
Una carta fue encontrada por Mara en el buzn.
COMPLEMENTO INDIRECTO (CI):
Preguntar A (o para) quin? al verbo.

Sustituir por le, les. No confundir con el CD.
El CI: aparece introducido por la preposicion a (o para).
Ej. Juan regala caramelos a los nios.
Juan les regala caramelos.
Hice una tarta para ti.
Te hice una tarta. (pronombre personal)
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC):

1. Lugar (CCL): Preguntar Dnde? al verbo.
2. Tiempo (CCT): Preguntar Cundo? al verbo.
3. Modo (CCM): Preguntar Cmo? al verbo.
4. Cantidad (CCC): Preguntar Cunto? al verbo.
5. Compaa (CC Com): Preguntar Con quin? al verbo.
6. Finalidad (CCF): Preguntar Para qu? al verbo.
7. Causa (CCCaus): Preguntar Por qu? al verbo.
8. Instrumento(CCI): Preguntar Con qu? al verbo
9. Concesivo(CCConc): Preguntar A pesar de qu? al verbo
CC: hay muchos tipos de circunstanciales, y cada uno indica circunstancias distintas (tiempo,
lugar, modo, cantidad, causa, finalidad).
Ej. Juan lleg tarde anoche a casa.
CCT CCT
CCL
Viajaremos a Londres en tren este verano.
CCL
CCM
CCT
COMPLEMENTO PREDICATIVO (C Pred):

Es un adjetivo que se parece al atributo.
Complementa al verbo y a un sustantivo a la vez.
Si cambias el gnero o el nmero del sustantivo, cambia el predicativo.
El Predicativo: es casi siempre un adjetivo y funciona como el atributo, pero nunca aparece
con verbos copulativos. Sin embargo, un mtodo para reconocerlo es preguntar al verbo
cmo, teniendo en cuenta que nunca funcionar como CCM.
Ej. Juan lleg cansado.
COMPLEMENTO DE REGIMEN O SUPLEMENTO. (Supl.):
Es conmutable por las formas interrogativas QUIN O QU precedidas de cualquier

preposicin. Son complementos que van introducidos por una preposicin y que son
necesarios para que el verbo tenga un significado pleno.
Ej. Confo en ellos plenamente.
No dudo de su palabra.
COMPLEMENTOS ORACIONALES (CO)
Los complementos oracionales (CO) son sintagmas que modifican a la oracin en su
conjunto y no forman parte del SV. Caractersticas:
Son independientes fonticamente y no les afecta la negacin de la oracin.
Aportan valores como los siguientes:
-Los indicadores de modalidad permiten al emisor presentar el contenido de la oracin
como cierto, deseable, posible, etc.: Sin lugar a dudas, obtendremos buenos resultados.
-Los comentarios oracionales son expresiones mediante las cuales el emisor comenta o
valora el contenido de la oracin: por fortuna; gracias a Dios; desgraciadamente...
-Los complementos oracionales propiamente dichos modifican, restringen o matizan el
contenido global de la oracin: En su opinin, nadie podr hacerlo - Con suerte,
aprobar.
-Algunas frmulas de cortesa pueden considerarse como verdaderos elementos
autnomos de la oracin:
Por favor, no me pise.
8. LA VOZ PASIVA.
El verbo en voz pasiva:
Est formado por el verbo SER + PARTICIPIO del verbo que se quiera.
Sujeto paciente (S Pac):
Es el nico sujeto que no realiza la accin del verbo.
Complemento agente (C Ag):
Es el nico complemento que realiza la accin del verbo.

EL C. AGENTE: aparece slo en oraciones pasivas indicando quin realiza la accin. Siempre
aparece introducido por la preposicin por.
Ej. Una carta

S.Paciente
fue encontrada por Mara en el buzn.

Verbo pasivo
C.Agente
TEMA 5: FORMAS Y FUNCIONES DE LOS PRONOMBRES PERSONALES
1- PRONOMBRES DE 1 y 2 PERSONA
Funcin Sujeto
Slo las formas yo, t, nosotros-as, vosotros-as pueden ser sujeto, sin preposicin
delante.
Ej: Yo trabajo en casa
Suj.
Funcin C. Directo y C. Indirecto
Son las formas me, te, nos, os
m, ti, nosotros-as, vosotros-as con la preposicin a seguidas de su
forma tona.
Ej: A m me gustan los coches
C.I.. C.I.
Sujeto
Ej: A vosotros os salud aquel chico
C.D.
C.D.
Sujeto
PRUEBA:
Ej: : Me vieron tus amigos ayer en el parque
CD, CI
Sujeto
Tus amigos lo vieron.
Tus amigos le vieron (la frase tiene sentido)
Me es Complemento Directo.
Ej: Os gustan los deportes
CD CI
Sujeto
Lo gustan los deportes (incorrecto) No es C. Directo
Le gustan los deportes (correcto) Es C. Indirecto.
Complemento directo e indirecto reflexivos
Cuando las formas me, te, nos, os concuerdan con el sujeto y el verbo en nmero y
persona y a la vez admiten el refuerzo: - a m mismo, a ti mismo, a nosotros mismos,
tienen un valor reflexivo.
EJ: Yo me lavo (a m mismo)
C. Directos reflexivos
T te lavas (a ti mismo)
Ej: Yo me lavo las manos (a m mismo)
C. Indirectos reflexivos
T te lavas las manos (a ti mismo)
Complemento Directo e Indirecto recprocos
Cuando las formas nos y os concuerdan con el sujeto y el verbo en nmero y persona y
admiten el refuerzo mutuamente. o el uno al otro, los unos a los otros tienen valor
recproco.
Ej: Nosotros nos besamos (mutuamente)
C.Dir. recipr.
Vosotros os prestis los apuntes ( el uno al otro)
C Ind. Recipr
2.- PRONOMBRES DE 3 PERSONA
Funcin Sujeto.-
Son las formas l, ella, ello, ellos, ellas sin preposicin delante (formas tnicas).
Ej: Ellos comen paella
Funcin C. Directo e Indirecto
Son las formas lo, le, los, les, las y se (variante de le)
La forma lo se refiere a personas y cosas y la forma le slo a personas
Ej: He buscado a Antonio y no lo he visto (persona)
He buscado a Antonio y no le he visto (persona)
El libro lo he puesto encima de la mesa (cosa)
La forma se sustituye a le o les y funciona como c: indirecto cuando va seguida de lo, la,
los y las.
EJ: Luis ha prestado sus libros a Juan.
Luis le los ha prestado (incorrecto)
Luis se los ha prestado
CI CD
Formas tnicas.Las formas l, ella, ellos, ellas precedidas de las preposicin a y seguidas de su forma
tona pueden desempear la funcin de complemento directo e indirecto.
Ej: A l lo vi ayer por la calle.
C.D. C.D.
A ellas les gustan los pasteles
C Ind. C. I.
SE REFLEXIVO.Admite el refuerzo a si mismo, a si misma etc. y acompaa el verbo en singular o en
plural.
Ej: Tu hermana se peina (a si misma)
Tus hermanos se lavan (a si mismos)
SE RECIPROCO.Admite el refuerzo mutuamente, el uno al otro, los unos a los otros, slo con verbos en
plural.
Ej: Luis y Antonio se odian (el uno al otro, mutuamente)
Los dos pueden ser Complemento Directo o Complemento Indirecto.
Para averiguarlo:
Conmutacin por lo: si es conmutable por lo o por le indistintamente es
slo es conmutable por le es C. Indirecto.
Ejemplos de reflexivos:
Ej. Juan se lava.
Juan lo lava. Juan le lava. (correcto)
C.D.
C. Directo, si
Ej: Juan se lava las manos. Juan lo lava las manos (incorrecto).
C.Ind.
Juan le lava las manos (correcto)
Ejemplos de recprocos
Ej: Mara y Pedro se quieren mucho (mutuamente, el uno al otro)
C.D.
Mara y Pedro lo quieren mucho (bien) Es C. Directo
Mara y Pedro le quieren mucho (bien)
Ej: Los dos amigos se desearon suerte
C.I.
Los dos amigos lo desearon suerte (mal)
Los dos amigos le desearon suerte (bien) Es C: Indirecto)
OTROS VALORES DE ME/TE/SE/NOS/OS.En todos los casos siguientes los pronombres son componentes del verbo y no tienen
funcin. Son morfemas verbales.
1- PASIVA REFLEJA:
La estructura es la siguiente:
SE
verbo en 3 persona sing. o plural
SUJETO
El sujeto y el verbo tienen siempre concordancia de n y persona y el sujeto es

obligatorio
Ej: Se ha alquilado un apartamento.
V
SUJ
Se han vendido todas las entradas
SUJ
Prueba de concordancia:
Se ha alquilado
Sing
Se ha alquilado
Sing.
un apartamento (CORRECTO)
sing. SUJ.
varios apartamentos (INCORRECTO)
plural SUJ.
Significado pasivo:
Si ponemos en pasiva la secuencia SE+VERBO, sin modificar ningn otro elemento de
la oracin, la frase resultante no pierde el significado.
Ej: Se ha alquilado un apartamento
Un apartamento ha sido alquilado- CORRECTO
2- IMPERSONALIDAD:
La estructura es la siguiente:
SE +
verbo en 3 persona del singular
COMPLEMENTO
Ej: Se castig a los culpables

V
C.D.
En Europa se vive
bien
C.C.lug.
V
CCM
- No tienen sujeto
- No tienen significado pasivo
Ej: A los culpables fueron castigados (INCORRECTO)
En Europa es vivido bien (INCORRECTO)
3- MARCA DE VOZ MEDIA:
A) Me, se te, nos, os. El sujeto es un ser animado que experimenta
involuntariamente una accin que tiene su origen, no en un agente sino en una
causa externa o en un instrumento. El verbo indica estado de nimo (alegrarse,
asustarse) o algn tipo de transformacin o cambio (accidentarse, matarse)
Ej: Me asusto con la velocidad.
V
Mara se mat en un accidente.

V
B) Slo con la forma se. El sujeto es un ser animado que se ve afectado por un
verbo que indica transformacin o cambio (romperse, abrirse, enfriarse)
Ej: Con la tormenta se ha roto un cristal
V
4- MORFEMA VERBAL LEXICALIZADO:
Los verbos pronominales al conjugarse exigen forzosamente las formas me/te/se/nos/os.

Ej: Yo me arrepiento--------Verbo arrepentirse.
Yo arrepiento -----INCORRECTO
-
Concuerdan con el sujeto y el verbo en n y persona

No son conmutables por cero. Ej: yo arrepiento
No son conmutables por otra forma tona.
Ej: Vosotros me arrepents-----INCORRECTO

-
EJEMPLOS DE VERBOS PRONOMINALES:
Jactarse
Quejarse
Fugarse
Desperezarse
Encaramarse
Enorgullecerse
Atenerse
Conformarse
portarse
dignarse
vanagloriarse
refractarse
suicidarse
aficionarse
rerse
desentenderse
5- MORFEMA VERBAL
EXPRESIVO:
CON
VALOR
atreverse
apropiarse
inmutarse
apearse
divorciarse
empearse
enemistarse
enamorarse
ENFATICO,
AFECTIVO,
En algunas ocasiones las formas me/te/se/nos/os refuerzan enfticamente la implicacin

del sujeto en la accin del verbo.
-
Verbos intransitivos de movimiento (ir, venir, marchar)

Verbos de significacin media (morir, dormir)
Verbos de estado (quedar, estar)
Concuerdan con el sujeto y verbo en n y persona.
Ej. Yo me voy a casa
Son conmutables por cero Ej: Voy a casa
No son conmutables por otra forma tona.
Ej: El padre de tu vecina se ha muerto----SI
El padre de tu vecina te ha muerto----NO
TEMA 6. LA ORACION COMPUESTA.
1. YUXTAPOSICIN
La yuxtaposicin es, junto a la coordinacin y la subordinacin, uno de los tres
procedimientos para combinar proposiciones o nexos en el lenguaje e indicar relaciones
sintcticas entre ellas.
A diferencia de los otros procedimientos, la yuxtaposicin no utiliza nexos, sino pausas
o signos grficos de puntuacin en la lengua escrita para relacionar dos proposiciones.
Eso hace que con frecuencia sea ambigua y d lugar a interpretaciones sintcticas
distintas entre un hablante u otro si el contexto no est suficientemente claro o las
presuposiciones no son muy explcitas.
La yuxtaposicin sirve para unir dos oraciones simples, al igual que los nexos, por
ejemplo: "Era muy difcil vivir as, la complexin lo reflejaba" oracin compuesta de
una proposicin principal y otra proposicin subordinada adverbial consecutiva,
mediante la yuxtaposicin se transformara en: "Era muy difcil vivir as; su complexin
lo reflejaba", que indicara lo mismo.
2. COORDINACIN
Las coordinadas se relacionan entre s a travs de un nexo, pero ninguna de ellas
depende sintcticamente de la otra.
A. COORDINADAS COPULATIVAS
Expresan una relacin de adicin o suma. Los nexos ms habituales son: y, e, ni .
Ej.: Nos invit a la fiesta y adems estuvo encantador.
B. COORDINADAS DISYUNTIVAS
Expresan una relacin de exclusin.
Los nexos son: o, u, o bien.
Ej.: Vienes a casa o bien te espero en la puerta del cine.
C. COORDINADAS DISTRIBUTIVAS
Expresan una relacin de alternancia entre dos o ms opciones, pero que no se
consideran excluyentes.
Conjunciones: bien...bien, ya...ya, ora...ora, unosotros, aquall.
Ej.: En la fiesta unos bailaban, otros cantaban.
D. COORDINADAS ADVERSATIVAS
Expresan una relacin de oposicin o contrariedad entre dos elementos.
Los nexos son: mas, pero, aunque, sin embargo, no obstante, con todo, por lo
dems, ms bien, sino, sino que, antes bien, ms bien
Ej.: Mi hermano aprob las oposiciones, pero le cost dos aos.

Ej.: No se qued en casa sino que sali con sus amigos.
E. COORDINADAS EXPLICATIVAS
Expresan una relacin de equivalencia: una de las proposiciones explica o aclara el
significado de la otra. Los nexos son: es decir, esto es, o sea.
Ej.: El reo fue decapitado, es decir, le cortaron la cabeza.
3. SUBORDINACIN
Una proposicin es subordinada cuando depende sintcticamente de otra
proposicin, denominada principal. Las proposiciones subordinadas se insertan dentro
de la oracin compuesta desempeando cualquiera de las funciones del SUSTANTIVO
(subordinadas sustantivas), del ADJETIVO (subordinadas adjetivas) o del
ADVERBIO (subordinadas adverbiales).
3.1) PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS.

Van introducidas por un nexo o un infinitivo, pudiendo ir precedidos de preposicin.
3.1.1. El nexo es:
- una conjuncin (que / si )
- una forma interrogativa (qu / quin / quines / cul / cules / dnde / cmo /
cundo / cunto):
. Me gusta que vengas conmigo.

. Me preguntaron si sabamos la verdad.
. No s cmo decrselo.
. Dgame a qu hora viene su familia.
. Desconozco dnde vive mi compaero.
3.1.2. Cuando no hay nexo en su lugar aparece un infinitivo:
. Me apetece ir al cine con vosotras.

. No es bueno gritar en este lugar.
Son conmutables (cambiables) por un sustantivo o un sintagma nominal, aunque no

siempre es fcil encontrar aquellos que reproduzcan el significado de la proposicin
sustantiva, por lo que lo ms sencillo es conmutar toda la subordinada sustantiva por un
pronombre demostrativo neutro: ESTO, ESO o AQUELLO.
. Me gusta que vengas conmigo.- Me gusta ESTO.

. No s cmo decrselo.- No s ESTO.
. Me apetece ir al cine con vosotras.- Me apetece ESTO.
En resumen, una proposicin subordinada sustantiva es toda aquella secuencia

introducida por un nexo (conjuncin o forma interrogativa) o un infinitivo y
sustituible por ESTO.
Nota sobre las formas interrogativas: cuando la subordinada sustantiva va introducida
por una forma interrogativa (qu / quin /...), sta, adems de nexo, desempea una
FUNCIN SINTCTICA dentro de la proposicin sustantiva: sujeto, complemento
directo, suplemento, complemento circunstancial.
. Adivina quin viene.- Quin viene.- Jorge viene = SUJETO.

. No s qu haces.- Qu haces.- Esto haces = CD.
3.2) PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS.

Van introducidas por un nexo, un gerundio o un participio.
3.2.1.- El nexo es un pronombre relativo (que / el que, la que, lo que, los que,
las que; el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales; quien, quienes; cuyo, cuya,
cuyos, cuyas)
. El perro que ladra no muerde.

. Esa es la familia cuya casa est en el centro.
. No me gustan las personas que son poco respetuosas.
- O un adverbio relativo (donde , como , cuando).
. El pueblo donde naci est en Asturias.

. No recuerdo la manera como lo hice.
. An recuerdo los aos cuando yo era un cro.
3.2.2. Cuando NO hay nexo, en su lugar aparece un gerundio o un participio.
. Vi a mi compaera cogiendo mi libro de Ciencias.

. Fuimos a Gijn por la autova inaugurada en mayo.
Forman parte de un sintagma nominal cuyo ncleo es el ANTECEDENTE

(sustantivo que va delante) del relativo. Por lo tanto, la proposicin adjetiva, en este
caso, funciona como adyacente del ncleo (sustantivo o pronombre).
. El perro que ladra no muerde = El perro ladrador no muerde.

Det Nu
Ady
Son conmutables por alguna de estas categoras: un adjetivo calificativo, un participio,

un sintagma preposicional o un adjetivo demostrativo (este /ese / aquel /...).
. El perro que ladra no muerde.- El perro ladrador no muerde.- El perro aquel

no muerde.
. Los trabajadores a los que despidieron se pusieron en huelga.- Los
trabajadores despedidos...... .- Los trabajadores aquellos
. Es el coche con el que aprend a conducir.- Este el coche de mi aprendizaje.
Sin embargo, no siempre se pueden realizar dichas variaciones o cambios.
3.2.3) TIPOS: EXPLICATIVAS, ESPECIFICATIVAS Y SUSTANTIVADAS

a) Especificativas: Limpiamos las habitaciones que estaban sucias. Sin pausas (sin
comas), slo limpiamos las sucias.
b) Explicativas: Limpiamos las habitaciones, que estaban sucias. Entre pausas (con
comas), todas estaban sucias.
c) Sustantivadas:
Igual que los adjetivos, las subordinadas adjetivas pueden sustantivarse cuando
desaparece el antecedente del relativo. Se construyen habitualmente con los relativos
quien, quienes, cuanto y el artculo + que (pron. rel.) sin antecedente:
Las personas
que olvidan las leyes fracasan.

Sub. Adj. / Ady
SN (sujeto)
Las que olvidan las leyes

Sujeto
Sub. Adj. sustantivada
SN (sujeto)
fracasan.
En estos casos, pueden desempear las mismas funciones que las subordinadas
sustantivas, realmente se les denomina adjetivas porque el nexo introductor es un
relativo, pero sintcticamente funcionan como los sustantivos.
3.2.4) FUNCIN SINTCTICA DE LOS PRONOMBRES RELATIVOS
(NEXOS)
Tienen doble funcin: por un lado, actan como nexo de la subordinada adjetiva; pero,
adems, desempean dentro de esa proposicin una funcin oracional (sujeto,
complemento directo) o una funcin sintagmtica ( determinante o trmino de un
sintagma preposicional). Estudiemos a continuacin ambos casos:
a) Funcin oracional: para averiguar la funcin del pronombre relativo se sustituye
ste por el sustantivo, pronombre o sintagma nominal que le precede:
. La chica que vimos era muy atractiva. En este caso sustituimos que por su
antecedente, es decir, la chica, quedando la proposicin La chica vimos (= Vimos
a la chica). En este caso, a la chica es CD, por lo que el pronombre relativo que
ser CD (adems de nexo).
b) Funcin sintagmtica: los pronombres relativos pueden funcionar tambin como
trmino y como determinante.
- Sern trmino cuando el pronombre relativo lleve delante una preposicin:

. El chico al que conoc es francs. En este caso el S.Prep al que consta de enlace (la
preposicin a) y trmino (el pronombre relativo el que).
- Un caso especial lo constituye la forma cuyo/a/os/as. Este pronombre/determinante,
equivalente a su/sus (determinantes de sustantivos), acta siempre como
determinante dentro del sintagma nominal del que forma parte.
. Es un castillo cuya fachada es neoclsica. En esta oracin el sintagma nominal cuya
fachada tiene un determinante cuya y un ncleo fachada. Cuya, adems de nexo,
ser determinante = Su fachada.
3.2.5) Funcin sintctica de los adverbios relativos
Como los pronombres, los adverbios relativos donde, cuando y como tienen dos
funciones: actan como nexo, pero a la vez tambin tienen una funcin oracional. No
obstante, esta funcin siempre es la misma: C. Circunstancial de Lugar (donde), C.
Circunstancial de Modo (como) y C. Circunstancial de Tiempo (cuando):
. El pueblo donde naci es precioso.

. No s la manera como lo hizo.
. Recuerdo los aos cuando jugaba en el parque.
Es muy importante recordar que dichos nexos tienen antecedente, o sustantivo que los
precede. Ello los caracteriza como nexos de subordinadas adjetivas.
3.3) PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES.

Son subordinadas adverbiales aquellas proposiciones que equivalen a un adverbio y
que, por lo tanto, desempean la funcin de Complemento Circunstancial.
Las diferentes clases de proposiciones adverbiales son:
- 3.3.1 De Lugar.
- Van introducidas por el adverbio relativo donde (precedido o no de preposicin), que
funciona como nexo y, a la vez, como C. Circunstancial de Lugar
El coche no est (donde lo dejaste ayer).

Nx/CCL
- Se pueden sustituir por un adverbio de lugar ( aqu, ah, all )
El coche no est (donde lo dejaste ayer) ... el coche no est all
- Desempean la funcin de C. Circunstancial de Lugar del verbo de la oracin de la

que forman parte.
El coche no est (donde lo dejaste ayer)

CCL
- 3.3.2 De Modo.
- Van introducidas por el adverbio conjuntivo como:
Hazlo como quieras
- Se pueden sustituir por un adverbio de modo ( as)
Hazlo como quieras hazlo as
- Desempean la funcin de C. Circunstancial de Modo del verbo de la oracin:
Hazlo como quieras

CCM
- 3.3.3 De Tiempo.
- Van introducidas por el adverbio conjuntivo cuando:
Ven a verme cuando acabe la clase
- Se pueden sustituir por un adverbio de tiempo (entonces, ahora, antes, despus

,luego).
(Cuando llegues a Pars) escrbeme una postal

entonces
Escrbeme una postal
- Desempean la funcin de C. Circunstancial de Tiempo:

(Cuando llegues a Pars) escrbeme una postal
CCT
- 3.3.4 Causales.
- Expresan el motivo o la razn por la que se produce un hecho.
- Van introducidas por las conjunciones causales porque, puesto que, ya que, pues
Me he puesto el abrigo porque tengo fro
- Desempean la funcin de C. Circunstancial de Causa del verbo de la oracin a la

que pertenecen:
Me he puesto el abrigo (porque tengo fro)

CC Causa
- 3.3.5 Finales.
- Expresan el fin o propsito con el que se realiza una accin.
-Van introducidas por las conjunciones para que, a que, a fin de que.
Sal a la calle para que me diera el aire.- Sal a la calle con esa finalidad.
- Desempean la funcin de C. Circunstancial de Finalidad (CCF) del verbo de la

oracin de la que dependen:
Sal a la calle( para que me diera el aire)

CCF
3.3.6 Concesivas.
- Expresan una objecin, obstculo o dificultad que no impide el cumplimiento de lo
indicado en la oracin a la que pertenecen.
- Van introducidas por las conjunciones aunque, a pesar de que, si bien, por mucho
que
Mona se queda aunque se vista de seda.- Mona se queda a pesar de ello.
- Desempean la funcin de C. Circunstancial del verbo de la oracin.
(A pesar de que hace mucho fro), saldr a dar una vuelta.

C. Circunstancial
- 3.3.7 Condicionales.
- Expresa la condicin para que se cumpla lo enunciado por la oracin.Van introducidas
por la conjuncin si.
Si dices la verdad, pierdes la amistad.
- Desempean la funcin de C. Circunstancial del verbo de la oracin de la que

dependen.
Si dices la verdad, pierdes la amistad
C. Circunstancial
- 3.3.8 Consecutivas.
--Expresan la consecuencia de una accin.
- Van introducidas por las conjunciones luego o conque
Es tan tmido que no se atrevi.- Es tan tmido que como consecuencia....
- 3.3.9 Comparativas.
- Sealan el trmino de referencia en una comparacin.
- Van introducidas por un nexo apoyado en un elemento cuantificador.
Ese cuantificador es un adverbio de cantidad (ms, menos, igual, tanto) o un adjetivo
comparativo (mejor, peor, mayor, menor) y se sita en la proposicin principal,
mientras que el segundo trmino de la comparacin suele ser una conjuncin
subordinante (que o como) y encabeza la proposicin subordinada.
Es ms alto que tu hermano.
- Con mucha frecuencia, el verbo de la proposicin comparativa es el mismo que el de

la oracin, y por eso est omitido.
Juan es ms alto( que su hermano) --- Juan es ms alto (que su hermano

es)
Como se puede observar, en cada caso se utiliza el mtodo de la sustitucin para

comprobar que las proposiciones son adverbiales.
EL CASO DE LAS FORMAS DONDE, COMO Y CUANDO.
Se debe recordar que cuando dichas formas llevan tilde son nexos dentro de
proposiciones subordinadas sustantivas. Adems, cuando tienen antecedente los son
de subordinadas adjetivas. En el resto de casos son nexos de subordinadas
adverbiales, no cumpliendo ninguna funcin oracional, a excepcin de donde (nexo y
C. C. Lugar). En este ltimo caso es as porque dicho nexo es un adverbio relativo con
antecedente implcito, es decir, que se sobreentiende.

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LENGUA CASTELLANA

PRUEBAS PREPARATORIAS PARA EL

TEMA 1.- EL NOMBRE O SUSTANTIVO.

TEMA 1.- EL NOMBRE O SUSTANTIVO

1.1.- El nombre o sustantivo

1.2.- El gnero de los nombres

personas y animales machos

personas y animales hembras

cosas que dependen del artculo masculino

la luna, la noche cosas que dependen del artculo femenino

El gnero femenino en los nombres de personas y animales se forma:

Sustituyendo la terminacin -o, -e del masculino, por la terminacin -a del

amigo / amiga gato / gata cliente / clienta

Aadiendo la terminacin -a al masculino.

Aadiendo los sufijos -ina, -isa, -esa.

poeta / poetisa sacerdote / sacerdotisa profeta / profetisa

Empleando para el femenino una palabra distinta del masculino.

1.2.3.- Casos especiales

1.3.- El nmero de los nombres

1.3.1.- Formacin del nmero

Si el nombre en singular acaba en consonante o en vocal tnica, se aade -es.

sof / sofs mam / mamas pap / papas

Si en nombre en singular acaba en -s el plural se forma con el determinante o se

Hay nombres que slo se usan en singular.

Algunos nombres slo se usan en plural, carecen de singular.

tijeras, gafas, pinzas, alicates, vveres, enseres, entendederas, facciones,

1.4.- Clases de sustantivos

Designa a todos los seres u objetos de la

Nombra a un ser u objeto en particular,

Nombra seres u objetos que se pueden

Nombra conceptos, pensamientos o ideas

Es el que, en singular, sirve para nombrar

Es el que, en singular, sirve para nombrar a

Es el que sirve para nombrar seres u objetos lpiz, vaso,

El que sirve para nombrar sustancias o

1.5. Ejemplos de anlisis morfolgico de los sustantivos

TEMA 2.- EL ADJETIVO CALIFICATIVO

El adjetivo siempre concuerda en gnero y nmero con el nombre al que

Vistosa flor de colores vivos.

Si un adjetivo va antes de varios nombres, concuerda en gnero y nmero con

Si el adjetivo se coloca despus de varios nombres, concuerda en plural con

Un da y un viaje agotadores. Una alegra y una amistad duraderas.

Si el adjetivo va detrs de los nombres, pero stos son de gnero distinto, el

Un da y una noche largos. Una silla y un sof cmodos.

2.3.- Grados del adjetivo

Vicente es gil y Pedro est fuerte.

2.3.2.- Grado comparativo

Si la cualidad de un trmino es inferior a la del otro, utilizamos un grado

Pedro es menos alto que Juan.

Si la cualidad de un trmino es igual a la del otro, utilizamos el grado

Pedro es tan alto como Juan.

Si la cualidad de un trmino es superior a la del otro, utilizamos el grado

Pedro es ms alto que Juan.

2.3.3.- Grado superlativo

Cuando expresamos una cualidad en su grado ms elevado estamos utilizando el

Pedro es rapidsimo. Pedro es muy rpido.

Si utilizamos el grado superlativo de un adjetivo haciendo referencia a otros

2.4.- Clases de adjetivos