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    Micro Emp

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    Cynthia Carabajal
    Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Proyecto de Microemprendimiento en el tercer año de la Escuela Provincial de Educación Técnica N°3. Se detallan las expectativas de aprendizaje, las tres unidades temáticas, los contenidos, criterios de acreditación y el cronograma. Adicionalmente, se incluye un diagnóstico de los conocimientos previos de los estudiantes.

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    Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Proyecto de Microemprendimiento en el tercer año de la Escuela Provincial de Educación Técnica N°3. Se detallan las expectativas de aprendizaje, las tres unidades temáticas, los contenidos, criterios de acreditación y el cronograma. Adicionalmente, se incluye un diagnóstico de los conocimientos previos de los estudiantes.

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    FORMARELLI RUBEN R.

    SEGUNDO AO CPPT
    PROGRAMA
    ESTABLECIMIENTO:
    ESPACIO CURRICULAR:
    CURSO:
    PROFESOR

    ESCUELA PROVINCIAL DE EDUCACION TECNICA NRO. 3-GRAL. PICO-LA PAMPA


    PROYECTO DE MICROEMPRENDIMIENTO
    TERCER AO - DIV IIIra
    FORMARELLI, Ruben Ricardo

    EXPECTATIVAS DE LOGRO
    Estudiar, disear, evaluar, implementar y gestionar Proyectos de Microemprendimientos
    Sencillos.
    Analizar y comprender las caracteristicas particulares de un proyecto productivo de bienes
    y/o de servicios y los aspectos gestionales involucrados.
    Participar y operar activa y responsablemente en el desarrollo de un Microemprendimiento
    real.
    Afianzar la expresion oral y escrita.
    UNIDAD NUMERO 1
    MICROEMPRENDIMIENTOS
    Antecedentes.
    El microemprendimiento en el mundo y en
    la Argentina.
    Concepto.
    Objetivos
    Analisis e investigacin de mercado
    Contabilidad. Plan de cuentas
    Industrial, Comercial y de Servicios.
    Ley de Sociedades Comerciales.
    Conceptos basicos de cada tipo societario.
    Ley de Contrato de Trabajo. Nociones
    Convenios Colectivos de Trabajo. Concepto
    UNIDAD NUMERO 2
    DESARROLLO DEL MICROEMPRENDIMIENTO
    Proyectos. Formulacion y Evaluacion
    Financiamiento Propio y/o Ajeno.
    Elaboracion, comercializacion y/o prestacion de
    servicios.
    Packaging. Contabilidad

    UNIDAD NUMERO 3
    COMERCIALIZACION
    Producto. Definicion Comercial
    Publicidad y Promocion
    Distribucion
    Procesamiento Contable
    Liquidacion

    BIBLIOGRAFIA:

    FORMA DE EVALUACION:

    Microemprendimientos
    Ediciones Chibli Yammal- CD
    Aprender a Emprender
    Horacio Ademar Ferreyra-Ediciones Novedades Educativas
    La Microempresa en el Aula
    Pedro P. Valsecchi-Jose V. Vadillo- Marcela J. De Echaide
    LIBRES:
    Escrito y Oral
    REGULARES:
    Teorico y Practico
    RUBEN RICARDO FORMARELLI
    General Pico, Abril de 2014

    FORMARELLI RUBEN R. SEGUNDO AO CPPT


    PLANIFICACION ANUAL - E.P.E.T. NRO. 3 - AO 2014
    ESTABLECIMIENTO:
    CICLO LECTIVO
    ESPACIO CURRICULAR
    MODALIDAD
    CURSO:
    PROFESOR

    ESCUELA PROVINCIAL DE EDUCACION TECNICA NRO. 3-GRAL. PICO-LA PAMPA


    2014
    PROYECTO DE MICROEMPRENDIMIENTO
    ECONOMIA Y GESTION DE LAS ORGANIZACIONES- MODALIDAD POLIMODAL
    TERCER AO - DIV IIIra
    FORMARELLI, Ruben Ricardo

    FUNDAMENTACION
    Dotar de Competencias en el ambito del trabajo para la gestion-administracion y en la formacion de Microemprendimientos sencillos, recopilando los
    saberes del resto de los espacios curriculares de la modalidad.
    EXPECTATIVAS DE LOGRO
    Estudiar, disear, evaluar, implementar y gestionar Proyectos de Microemprendimientos
    Sencillos.
    Analizar y comprender las caracteristicas particulares de un proyecto productivo de bienes
    y/o de servicios y los aspectos gestionales involucrados.
    Participar y operar activa y responsablemente en el desarrollo de un Microemprendimiento
    real.
    Afianzar la expresion oral y escrita.
    EJE
    1
    MICROEMPRENDIMIENTOS

    2
    DESARROLLO
    DEL
    MICROEMPRENDIMIENTO

    3
    COMERCIALIZACION

    CONTENIDOS
    Contextualizacion de los microemprendimientos y sus antecedentes
    Comparacion del microemprendimiento en el mundo y en nuestro pais.
    Evaluacion del posible fracaso ante una investigacion de mercado incorrecta.
    Conceptualizacion de los temas contables.

    Caracterizacion de las empresas en funcion de su objeto.


    Determinacion del Capital Propio minimo incial.
    Financiacion de un microemprendimiento a traves de prestamos de terceros.
    Diferenciacion entre los distintos contratos societarios.
    Identificacion de la conveniencia de utilizar uno u otro tipo societario.
    Liquidacion basica de Haberes y de las Cargas Sociales para
    empleados de Comercio
    Determinacion del Producto.
    Elaboracion de estrategias y pautas publicitarias, destacando calidad y precio.
    Planificacion de alternativas de distribucion.
    Implementacion de sistemas administrativos y contables
    Realizacion de activos y cancelacion de pasivos.

    CRITERIOS DE ACREDITACION
    Cumplimentar la totalidad de las actividades
    propuestas en tiempo y forma.

    Reconocer las principales normas en materia societaria.

    Liquidar Sueldos-Confeccionar Recibos- Liquidar las Cargas Sociales

    Presentacion de trabajos practicos en tiempo y forma.

    RUBEN RICARDO FORMARELLI- G.Pico, Abril de 2.014

    CRONOGRAMA-en modulos3
    3
    3
    3
    12 TOTAL
    3
    3
    2
    6
    2
    3
    19 TOTAL
    2
    2
    5
    8
    6
    23 TOTAL

    ESTABLECIMIENTO:
    ESPACIO CURRICULAR
    CURSO:
    PROFESOR

    E.P.E.T. NRO. 3
    PROYECTO DE MICROEMPRENDIMIENTO
    TERCER AO - DIV IIIra
    FORMARELLI, Ruben Ricardo

    DIAGNOSTICO: se ha realizado un diagnostico a la totalidad de los alumnos con el siguiente


    resultado:
    CONOCIMIENTOS EN TEMAS SOCIETARIOS:

    Reconocen las distintas sociedades, y sus responsabilidades. Interpretan las caracteristicas de cada una.-

    CONOCIMIENTOS CONTABLES:

    ESCASOS CONOCIMIENTOS en este area. Solamente reconocen documentacion comercial, pero contabilizan en el Libro Diario. Diferencian ACTIVO y
    PASIVO, y sus componentes.
    Escasos conocimientos, pero reconocen el Impuesto
    al Valor Agregado y Monotributo. Reconocen las escalas.-

    CONOCIMIENTOS IMPOSITIVOS:

    CONOCIMIENTOS ADMINISTRATIVOS:

    No reconocen los aspectos y circuitos administrativos de


    las organizaciones.

    OTROS TEMAS:

    Reconocen los medios de pago (cheques) y sus formas basicas de emision.

    CONCLUSION: grupo homogeneo, con conocimientos basicos. Se puede avanzar en trabajos practicos, reforzando con teoria, fundamentalmente en temas impositivos. Necesidad de interactuar con otras materias a
    medida que se iran desarrollando los microemprendimientos.
    GENERAL PICO, abril 22 de 2,.014
    PROF. RUBEN RICARDO FORMARELLI

    ercial, pero con-

    nocen las esca-

    administrativos de

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