Quimica General

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AAPE
Qumica General (QMQG01)
General
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INACAP
ASIGNATURA: Qumica General
108 HORAS
DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:
Qumica General es una asignatura lectiva del rea formativa de Disciplinas Bsicas, del rea del conocimiento de Ciencias Bsicas: Qumica, que permite introducir al estudiante en los fundamentos y experiencias esenciales de la qumica en sus conceptos bsicos
permitiendo al egresado relacionar y aplicar este conocimiento con el rea productiva.
COMPETENCIAS:
COMPETENCIA DEL PERFIL DE EGRESO ASOCIADA
INDICADOR DE DESARROLLO
Transversal
Aplicar los conceptos fundamentales de la qumica y de su mtodo de estudio en

situaciones del rea de la especialidad.
COMPETENCIA GENRICA
NIVEL DE DOMINIO
Resolucin de problemas
Resuelve problemas, utilizando una secuencia de aprendizajes, en situaciones que

involucran un nmero limitado de variables.
UNIDADES DE APRENDIZAJE:
1
La qumica una ciencia bsica
HORAS
8
Nomenclatura inorgnica
12
Estequiometra
16
Estados de la materia
22
Energa y equilibrio qumico
16
Reacciones qumicas
22
EVALUACIN:
12
ESPECIALISTA TCNICO: Julie Mendoza Jaramillo - Simn Silva Fernndez
ESPECIALISTA PEDAGGICO: Loreto Alvarado Carrasco
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1.- La qumica una ciencia bsica
APRENDIZAJES ESPERADOS
1.1.Reconoce a la qumica como una disciplina cientfica
fundamental para la actividad productiva.
8 Horas
CRITERIOS DE EVALUACION
CONTENIDOS
1.1.1.- Relaciona la qumica con los procesos productivos.

El mtodo cientfico
1.1.2.- Reconoce la toxicidad de las sustancias qumicas y su impacto ambiental y productivo.

1.1.3.- Reconoce materiales de laboratorio y normativa de seguridad relacionadas con las sustancias
qumicas peligrosas.
La qumica como estudio de la composicin, estructura y propiedad de la materia
Relacin de la Qumica con los procesos productivos, medicina, farmacologa y con los combustibles en la
produccin de energa.
Toxicidad de las sustancias qumicas, su impacto ambiental y su relacin con la actividad socio-econmica
de Chile.
El laboratorio de Qumica General, su implementacin bsica y normas de seguridad mnimas.
1.2.1.-
https://siga3.inacap.cl/AAPE/index.aspx?acid=print_asig
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1.2.- Establece como la estructura de los tomos y el

ordenamiento electrnico se relaciona con la
reactividad qumica.
Describe la estructura del tomo de acuerdo a la teora actual.
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La estructura del tomo de acuerdo a la teora actual.
1.2.2.- Reconoce las principales partculas subatmicas de acuerdo al ordenamiento de orbitales.

Partculas sub-atmicas. Protn, neutrn, electrn.
1.2.3.- Establece las aplicaciones de la teora de orbitales y la configuracin electrnica.

Teora de los Orbitales Atmicos.
Ordenamiento electrnico de acuerdo a los nmeros cunticos n, l, m y s.
1.3.- Reconoce las propiedades peridicas de los

elementos por medio de su clasificacin en la tabla
peridica.
1.3.1.- Reconoce el sistema peridico de los elementos registrados en la tabla peridica de elementos.
Desarrollo de la tabla peridica.
1.3.2.- Describe las principales propiedades peridicas de los elementos relacionadas con su ordenamiento.
1.3.3.- Establece la relacin entre las propiedades peridicas y la formacin de compuestos qumicos.
Clasificacin peridica de los elementos.

- Cationes y aniones
Variacin peridica de las propiedades fsicas.

- Radio atmico y radio inico
- Variacin en periodo y grupos.
Frmulas qumicas.
1.4.- Describe los fundamentos de la formacin de

enlaces inicos y covalentes, y su relacin con la
polaridad de las molculas resultantes.
1.4.1.Enlaces inicos y covalentes.

Explica la formacin de enlaces inicos mediante ejemplos.
1.4.2.- Explica la formacin de enlaces covalentes polares y apolares mediante ejemplos.
Enlaces covalentes polares y apolares.
1.4.3.- Diferencia las propiedades de polaridad entre compuestos formados por enlaces inicos y
covalentes.
Electronegatividad
ACTIVIDADES
Actividad 1: Realizan laboratorio experimental respecto del material de uso corriente, su empleo y normas preventivas a seguir en el laboratorio de qumica.
Actividad 2: Desarrollan ejercicios sobre la estructura atmica, con apoyo del docente.
Actividad 3: Realizan discusin grupal de la importancia y aplicaciones de las propiedades peridicas.
2.- Nomenclatura inorgnica

2.1.- Aplica nomenclatura inorgnica para nombrar e
indicar frmula molecular de los compuestos
inorgnicos binarios.
12 Horas
CONTENIDOS
2.1.1.- Diferencia compuestos orgnicos e inorgnicos de acuerdo a sus propiedades.

Nomenclatura inorgnica de Compuestos binarios:
2.1.2.- Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de xidos.
- Sales binarias.
2.1.3.- Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de hidrcidos e hidruros.
- xidos.
- Hidrcidos.
2.1.4.- Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de sales binarias.
- Hidruros.

inorgnicos ternarios.

inorgnicos cuaternarios.
2.2.1.- Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de oxocidos.
Nomenclatura inorgnica de Compuestos ternarios:
2.2.2.- Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de oxosales.
- Sales ternarias.
2.2.3.- Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de sales ternarias de
amonio.
- Hidrxidos o bases.
- cidos y xi-cidos.
2.3.1.- Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de oxosales de amonio.
Nomenclatura inorgnica de compuestos cuaternarios:
2.3.2.- Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de sales cidas.
- Sales cidas cuaternarias.
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2.3.3.- Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de complejos inorgnicos
simples.
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Compuestos moleculares:
- Uro-compuestos.
ACTIVIDADES
Actividad 1: Reconocen nombre y frmula de los compuestos binarios, terciarios y cuaternarios segn conceptos dados en clases.
Actividad 2: Desarrollan gua de ejercicios sobre nomenclatura.
Actividad 3: Discuten grupalmente la importancia y aplicaciones de las propiedades peridicas.
3.- Estequiometra
3.1.- Aplica los conceptos bsicos de la
Estequiometria en la resolucin de problemas que
involucren reactivos y productos.
16 Horas
CONTENIDOS
3.1.1.- Aplica el concepto de mol como cantidad base y la representacin del nmero de Avogadro en la
resolucin de problemas.
Reacciones y ecuaciones qumicas.
3.1.2.- Realiza clculo de masa molar en tomos y molculas.
- Reactivos y productos
3.1.3.- Soluciona problemas de clculo de frmulas empricas y moleculares por medio de su anlisis.
- Balance de ecuaciones
Masa molar atmica y molecular.
El concepto de mol y nmero de Avogadro.
Peso atmico ponderado.
Frmula emprica y molecular.
3.2.- Realiza la representacin y balance msico y

molar de una reaccin qumica simple.
3.2.1.- Aplica las leyes de la combinacin qumica en el clculo estequiomtrico.

Leyes de la combinacin qumica.
3.2.2.Realiza el balance molar de reactantes y productos en reacciones qumicas simples.
La ecuacin qumica para representar las Reacciones Qumicas en procesos conocidos, como la combustin.
3.2.3.- Realiza el balance msico entre reactantes y productos en reacciones qumicas simples.
Equilibrio qumico y balanceo de ecuaciones qumicas
3.3.- Realiza clculos de rendimiento de procesos

qumicos simples por medio de clculos
estequiometricos.
3.3.1.- Aplica el concepto de reactivo limitante por medio de ejercicios.

Reacciones y ecuaciones qumicas.
3.3.2.- Realiza clculo de rendimiento molar en procesos qumicos simples.
- Reactivos y productos
3.3.3.- Realiza clculo de Rendimiento msico en procesos qumicos simples.
- Balance de ecuaciones
Masa molar atmica y molecular.
El concepto de mol y nmero de Avogadro.
Peso atmico ponderado.
Frmula emprica y molecular.
ACTIVIDADES
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Actividad 1: Resuelve problemas de mol, masa atmica y molecular.

Actividad 2: Desarrollan gua de ejercicios sobre estequiometria, analizando sus resultados.
Actividad 3: Realiza actividad de laboratorio para determinacin de masa y densidad.
Actividad 4: Realiza bsqueda bibliogrfica de la aplicacin de estos temas en la ingeniera.
Actividad 5: Realiza discusin grupal sobre los conceptos relacionados con rendimientos de reacciones qumicas.
Actividad 6: Resuelve problemas sobre reactivo limitante.
4.- Estados de la materia

4.1.- Aplica propiedades y caractersticas del estado
gaseoso en la resolucin de problemas.
22 Horas
CONTENIDOS
4.1.1.- Reconoce propiedades fisicoqumicas y caractersticas de los gases ideales.

La materia y sus estados.
4.1.2.- Reconoce los valores de la temperatura y presin estndares (TPE) y unidad de medida de densidad
para los gases.
Gases:
4.1.3.- Realiza aplicacin de las leyes fundamentales de los gases en la resolucin de problemas.
- Propiedades de los gases.
4.1.4.- Aplica la ecuacin de Estado de los gases ideales en la resolucin de problemas.
- TPE
- Ley de los gases ideales o Ecuacin de Estado de los gases ideales.
Teora cintico-molecular de la materia.
Leyes de Boyle, Charles y Avogadro
4.2.- Prepara soluciones, reconociendo propiedades y

caractersticas del estado lquido.
4.2.1.- Reconoce propiedades fisicoqumicas de los lquidos.

Lquidos: propiedades fsicas.
4.2.2.- Realiza la comparacin entre sustancias puras, mezclas y soluciones.

4.2.3.- Aplica las expresiones de unidades de concentracin de una solucin, en la resolucin de problemas
cuantitativos.
4.2.4.- Realiza reacciones en disoluciones acuosas en laboratorio observando los distintos tipos de
precipitados.
Las soluciones qumicas y la concentracin.
Expresin de la concentracin de una solucin:

- % p/p.
- % p/v.
- Molaridad, M
- Normalidad, N.
- Partes por milln, ppm.
Solubilidad e interaccin
Reacciones de:
- Precipitacin
- Neutralizacin
- Oxido-reduccin
- Acido base
- Desplazamiento
- Adicin
- Serie
4.3.- Reconoce propiedades y caractersticas del

estado slido y los cambios de fases.
4.3.1.- Reconoce propiedades fisicoqumicas de los slidos.

Slidos:
4.3.2.- Reconoce conceptos de fusin, sublimacin.
- Propiedades fsicas.
4.3.3.- Reconoce los equilibrios vapor-lquido-slido en un cambio de fase.
- Y equilibrio vapor-lquido-slido.
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4.3.4.- Reconoce clasificacin de slidos de acuerdo a su morfologa

Cambios de estados
4.3.5.- Identifica el equilibrio entre fases en un diagrama de fase.

Diagramas de Fase:
- El punto triple
ACTIVIDADES
Actividad 1: Desarrollan gua de ejercicios sobre Ley de los Gases.

Actividad 2: Realiza actividad de laboratorio sobre Ley de los Gases.
Actividad 4: Realizan Laboratorio experimental respecto de soluciones y reacciones qumicas, resguardando la aplicacin correcta de protocolos de seguridad.
5.- Energa y equilibrio qumico

5.1.- Aplica los principios de la termoqumica al
estudio cuantitativo de las reacciones qumicas,
estableciendo su estrategia de solucin.
16 Horas
CONTENIDOS
5.1.1.- Realiza comparacin cualitativa y cuantitativa entre reacciones endotrmicas y exotrmicas.

Energa de activacin.
5.1.2.- Aplica la Ley de Hess para calcular entalpa y su influencia en las reacciones qumicas.
5.1.3.- Reconoce que en toda reaccin qumica hay un intercambio de energa con el medio ambiente
Reacciones endergnicas y exergnicas.
Reacciones endotrmicas y exotrmicas.
Catalizadores.
Termoqumica:
- Entalpa de reaccin.
- Ley de Hess.
- Ecuaciones termoqumicas y su estudio cuantitativo.
5.2.- Realiza clculo de constantes de equilibrio para

establecer la relacin entre equilibrio qumico y
reversibilidad de los procesos.
5.2.1.- Realiza clculo de la constante de equilibrio y determina su significado para una reaccin qumica.
La constante de equilibrio experimental de las reacciones qumicas, Keq.
5.2.2.- Aplica los conceptos de equilibrio qumico y reversibilidad de una reaccin qumica.
5.2.3.- Reconoce factores que afectan la velocidad de las reacciones qumicas.
Equilibrios homogneos y heterogneos.
5.2.4.- Proporciona ejemplos simples de una reaccin de equilibrios mltiples.

Equilibrio homogneo y heterogneo.
5.2.5.- Reconoce etapas del clculo de concentraciones de reactivos en una reaccin en equilibrio.
Reacciones reversibles e irreversibles.
Factores que intervienen en el equilibrio qumico:

- Principio de Le Chatellier: el efecto de las concentraciones.
- Temperatura.
- Presin y volumen.
- Catalizador.
ACTIVIDADES

Actividad 2: Realizan discusin grupal, apoyados por el docente, de las aplicaciones de los conceptos relacionados a los principios de termoqumica.
Actividad 3: Desarrollan gua de ejercicios sobre energa de las reacciones termoqumicas y factores que afectan la velocidad de reaccin y clculo de constante de equilibrio, con el monitoreo del docente.
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6.- Reacciones qumicas

6.1.- Aplica los conceptos y caractersticas de
las reacciones cido base, en la determinacin de pH
y procesos de neutralizacin.
22 Horas
CONTENIDOS
6.1.1.- Realiza la clasificacin de cidos y bases de acuerdo a las teoras de Bronsted & Lowry y Lewis.
Teora de cido-base de Arrhenius, Bronsted & Lowry y de Lewis.
6.1.2.- Aplica la nocin de pH en forma cualitativa y cuantitativa.

Constantes de acidez, Ka y equilibrio inico. Pka
6.1.3.- Caracteriza una reaccin de neutralizacin cido-base.

6.1.4.-
Concepto de pH.
Expresa qumicamente el proceso de Neutralizacin.
Fuerza relativa de cidos y bases ms comunes: cidos fuertes, moderados y dbiles.
Medicin experimental de pH e indicadores de pH.
Neutralizacin y soluciones tampn
6.2.- Aplica conceptos y caractersticas de las

reacciones de xido reduccin en la resolucin de
problemas.
6.2.1.- Reconoce que los estados de oxidacin de las especies qumicas cambian, cuando se oxidan y/o
reducen.
Transformaciones qumicas y Estado de Oxidacin.
6.2.2.- Identidica agente oxidante y reductor en reacciones qumicas.
- Redox: reacciones xido-reduccin.
6.2.3.- Aplica el concepto de semireaccin en el balance de ecuaciones redox.
- Nmero de oxidacin.
- Semi-reacciones de oxidacin y de reduccin.
6.2.4.- Aplica la ecuacin de Nerst en la resolucin de problemas.
- Equilibrio redox en medio cido y bsico.

- Potencial de Electrodo estndar.
- La Ecuacin de Nerst.
6.3.- Reconoce los distintos tipos de reacciones

qumicas por medio de la experimentacin.
6.3.1.- Realiza experiencia de neutralizacin de cidos y bases.

Transformaciones qumicas y Estado de Oxidacin.
6.3.2.-
- Redox: reacciones xido-reduccin.
Calcula la concentracin de una solucin estndar por medio de anlisis qumicos.
- Nmero de oxidacin.
- Semi-reacciones de oxidacin y de reduccin.
6.3.3.Realiza reacciones oxido reduccin identificando por medio de ecuacin sus estados de oxidacin.
- Equilibrio redox en medio cido y bsico.

- Potencial de Electrodo estndar.
- La Ecuacin de Nerst.
ACTIVIDADES

Actividad 2: Realizan laboratorio experimental sobre volumetra cido-base y determinacin de pH, compartiendo sus resultados y comunicndolos de acuerdo a las instrucciones del docente.
Actividad 3: Desarrollan gua de ejercicios sobre cido-base y reacciones Redox, conjeturando posibles resultados y validndolos con sus compaeros.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Unidad aprendizaje 1: La qumica una ciencia bsica
Clase expositiva
Demostraciones
Prcticas de laboratorio o taller.
Solucin de ejercicios y problemas
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Unidad aprendizaje 2: Nomenclatura inorgnica
Clase expositiva
Demostraciones
Unidad aprendizaje 3: Estequiometria
Clase expositiva
Demostraciones
Unidad aprendizaje 4: Estados de la materia
Clase expositiva
Demostraciones
Unidad aprendizaje 5: Energa y equilibrio qumico
Clase expositiva
Demostraciones
Unidad aprendizaje 6: Reacciones qumicas
Clase expositiva
Demostraciones
SISTEMA DE EVALUACIN
A continuacin se encontrarn orientaciones asociadas a tres propsitos evaluativos: Evaluacin diagnstica, Evaluacin formativa y Evaluacin sumativa. Los dos primeros son elementos sugeridos que contribuirn a mejorar los resultados de aprendizaje ya que permitir que el
docente conozca el avance real de los alumnos en distintos momentos de la asignatura. La evaluacin sumativa es de carcter obligatorio y debe realizarse segn lo que se estipula en este programa.
Evaluacin diagnstica (ED)
Se sugiere que al inicio de la asignatura se realice una evaluacin diagnstica que permita conocer y valorar los conocimientos y/o desempeos previos del alumno. La evaluacin considera la aplicacin de un instrumento a definir por el docente y la valoracin porcentual de
acuerdo a un indicador de logro definido (se recomienda considerar el 60% de logro como indicador). La informacin recogida le permitir tomar decisiones relacionadas con la planificacin, las estrategias metodolgicas y de evaluacin de las sesiones de aula.
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Evaluacin formativa (EF)

Unidad de
Aprendizaje
N
Evaluaciones
1y2
EF1
Criterios de evaluacin
1.2.1. Describe la estructura del tomo de acuerdo a la teora actual.
Instancias
evaluativas
Instrumentos de evaluacin
Evidencias
sugeridas
Trabajo
grupal en
clases
Gua de trabajo
Respuesta
de los
alumnos
Trabajo
grupal en
clases
Gua de trabajo
Respuesta
de los
alumnos
Trabajo
grupal en
clases
Gua de trabajo
Respuesta
de los
alumnos
1.2.2. Reconoce las principales partculas subatmicas de acuerdo al ordenamiento de orbitales.
1.2.3. Establece las aplicaciones de la teora de orbitales y la configuracin electrnica.
2.1.1 Diferencia compuestos orgnicos e inorgnicos de acuerdo a sus propiedades.
2.1.2 Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de xidos.
2.1.3 Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de hidrcidos e hidruros.
2.1.4 Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de sales binarias.
2.2.1. Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de oxocidos.
2.2.2. Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de oxosales.
2.2.3. Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de sales ternarias de amonio.
2.3.1. Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de oxosales de amonio.
2.3.2. Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de sales cidas.
2.3.3. Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de complejos inorgnicos simples.
3y4
EF2
3.2.2. Realiza el balance molar de reactantes y productos en reacciones qumicas simples.
3.2.3. Realiza el balance msico entre reactantes y productos en reacciones qumicas simples.
4.1.3 Realiza aplicacin de las leyes fundamentales de los gases en la resolucin de problemas.
4.1.4 Aplica la ecuacin de Estado de los gases ideales en la resolucin de problemas.
5y6
EF3
5.1.2. Aplica la Ley de Hess para calcular entalpa y su influencia en las reacciones qumicas.
6.2.3.-Aplica el concepto de semireaccin en el balance de ecuaciones redox.
6.2.4. Aplica la ecuacin de Nerst en la resolucin de problemas.
6.3.1. Realiza experiencia de neutralizacin de cidos y bases.
6.3.2. Calcula la concentracin de una solucin estndar por medio de anlisis qumicos.
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Unidad de
Aprendizaje
N
Evaluaciones
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Instancias
evaluativas
Evidencias
sugeridas
6.3.3. Realiza reacciones oxido reduccin identificando por medio de ecuacin sus estados de oxidacin.
Total de EF sugeridas
Evaluacin sumativa (ES)
Unidad de Aprendizaje
N
Evaluaciones
ES1
1.1.1. Relaciona la qumica con los procesos productivos.
Procedimientos
de evaluacin
Evidencias
sugeridas
%
Parcial
%
Total
Prueba tipo test
Prueba mixta
Respuesta
del alumno
10
75
Prueba tipo test
Prueba mixta
Respuesta
del alumno
10
1.1.2. Reconoce la toxicidad de las sustancias qumicas y su impacto ambiental y productivo.
1.1.3. Reconoce materiales de laboratorio y normativa de seguridad relacionadas con las sustancias qumicas peligrosas.
1.2.1. Describe la estructura del tomo de acuerdo a la teora actual.
1.2.2. Reconoce las principales partculas subatmicas de acuerdo al ordenamiento de orbitales.
1.2.3. Establece las aplicaciones de la teora de orbitales y la configuracin electrnica.
1.3.1. Reconoce el sistema peridico de los elementos registrados en la tabla peridica de elementos.
1.3.2. Describe las principales propiedades peridicas de los elementos relacionadas con su ordenamiento.
1.3.3. Establece la relacin entre las propiedades peridicas y la formacin de compuestos qumicos.
1.4.1. Explica la formacin de enlaces inicos mediante ejemplos.
1.4.2. Explica la formacin de enlaces covalentes polares y apolares mediante ejemplos.
1.4.3. Diferencia las propiedades de polaridad entre compuestos formados por enlaces inicos y covalentes.
ES2
2.1.1 Diferencia compuestos orgnicos e inorgnicos de acuerdo a sus propiedades.
2.1.2 Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de xidos.
2.1.3 Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de hidrcidos e hidruros.
2.1.4 Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de sales binarias.
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N
Evaluaciones
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Procedimientos
de evaluacin
Evidencias
sugeridas
%
Parcial
Prueba tipo test
Prueba mixta
Respuesta
del alumno
15
Prueba tipo test
Prueba mixta
Respuesta
del alumno
15
%
Total
2.2.1. Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de oxocidos.
2.2.2. Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de oxosales.
2.2.3. Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de sales ternarias de amonio.
2.3.1. Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de oxosales de amonio.
2.3.2. Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de sales cidas.
2.3.3. Utiliza nomenclatura inorgnica para nombrar e indicar frmula molecular de complejos inorgnicos simples.
3
ES3
3.1.1 Aplica el concepto de mol como cantidad base y la representacin del nmero de Avogadro en la resolucin de problemas.
3.1.2 Realiza clculo de masa molar en tomos y molculas.
3.1.3 Soluciona problemas de clculo de frmulas empricas y moleculares por medio de su anlisis.
3.2.1. Aplica las leyes de la combinacin qumica en el clculo estequiomtrico.
3.2.2. Realiza el balance molar de reactantes y productos en reacciones qumicas simples.
3.2.3. Realiza el balance msico entre reactantes y productos en reacciones qumicas simples.
3.3.1. Aplica el concepto de reactivo limitante por medio de ejercicios.
3.3.2. Realiza clculo de rendimiento molar en procesos qumicos simples.
3.3.3. Realiza clculo de Rendimiento msico en procesos qumicos simples.

4
ES4
4.1.1 Reconoce propiedades fisicoqumicas y caractersticas de los gases ideales.
4.1.2 Reconoce los valores de la temperatura y presin estndares (TPE) y unidad de medida de densidad para los gases.
4.1.3 Realiza aplicacin de las leyes fundamentales de los gases en la resolucin de problemas.
4.1.4 Aplica la ecuacin de Estado de los gases ideales en la resolucin de problemas.
4.2.1 Reconoce propiedades fisicoqumicas de los lquidos.
4.2.2 Realiza la comparacin entre sustancias puras, mezclas y soluciones.
4.2.3 Aplica las expresiones de unidades de concentracin de una solucin, en la resolucin de problemas cuantitativos.
4.2.4 Realiza reacciones en disoluciones acuosas en laboratorio observando los distintos tipos de precipitados.
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N
Evaluaciones
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Procedimientos
de evaluacin
Evidencias
sugeridas
%
Parcial
Prueba tipo test
Prueba mixta
Respuesta
del alumno
15
Prueba tipo test
Prueba mixta
Respuesta
del alumno
15
%
Total
4.3.1. Reconoce propiedades fisicoqumicas de los slidos.
4.3.2. Reconoce conceptos de fusin, sublimacin.
4.3.3 Reconoce los equilibrios vapor-lquido-slido en un cambio de fase.
4.3.4. Reconoce clasificacin de slidos de acuerdo a su morfologa
4.3.5. Identifica el equilibrio entre fases en un diagrama de fase.

5
ES5
5.1.1. Realiza comparacin cualitativa y cuantitativa entre reacciones endotrmicas y exotrmicas.
5.1.2. Aplica la Ley de Hess para calcular entalpa y su influencia en las reacciones qumicas.
5.1.3. Reconoce que en toda reaccin qumica hay un intercambio de energa con el medio ambiente
5.2.1 Realiza clculo de la constante de equilibrio y determina su significado para una reaccin qumica.
5.2.2 Aplica los conceptos de equilibrio qumico y reversibilidad de una reaccin qumica.
5.2.3 Reconoce factores que afectan la velocidad de las reacciones qumicas.
5.2.4 Proporciona ejemplos simples de una reaccin de equilibrios mltiples.
5.2.5 Reconoce etapas del clculo de concentraciones de reactivos en una reaccin en equilibrio.
ES6
6.1.1 Realiza la clasificacin de cidos y bases de acuerdo a las teoras de Bronsted & Lowry y Lewis.
6.1.2 Aplica la nocin de pH en forma cualitativa y cuantitativa.
6.1.3 Caracteriza una reaccin de neutralizacin cido-base.

6.1.4 Expresa qumicamente el proceso de Neutralizacin.
6.2.1. Reconoce que los estados de oxidacin de las especies qumicas cambian, cuando se oxidan y/o reducen.
6.2.2 Identidica agente oxidante y reductor en reacciones qumicas.
6.2.3.-Aplica el concepto de semireaccin en el balance de ecuaciones redox.
6.2.4. Aplica la ecuacin de Nerst en la resolucin de problemas.
6.3.1. Realiza experiencia de neutralizacin de cidos y bases.
6.3.2. Calcula la concentracin de una solucin estndar por medio de anlisis qumicos.
14-01-2015
N
Evaluaciones
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Procedimientos
de evaluacin
Evidencias
sugeridas
%
Parcial
%
Total
6.3.3. Realiza reacciones oxido reduccin identificando por medio de ecuacin sus estados de oxidacin.
Total de ES mnimas obligatorias

6
Porcentaje para evaluaciones establecidas por el docente de aula
20
Examen
25
BIBLIOGRAFA DE LA ASIGNATURA
Bibliografia Obligatoria
Ttulo
Autor
Ao
ISBN/ISSN
Editorial
Nombre Recurso Digital
Tipo de Material
Cintica qumica para sistemas homogneos
Ancheyta Jurez, Jorge
2010
9781449224578
Instituto Politcnico Nacional
e-Libro
ebook
Qumica general, orgnica y biolgica
Wolfe, Drew H.
1996
McGraw-Hill Interamericana
e-Libro
ebook
Fundamentos de qumica y estequiometra
Luna Rangel, Raymundo
1999
9781449228415
Instituto Politcnico Nacional
e-Libro
ebook
Introduccin a la qumica general
Simes, Luis Emilio
2010
9789875720633
Jorge Sarmiento Editor - Universitas
e-Libro
ebook
Qumica
Chang, Raymond
2007
9789701061114
McGraw Hill
Qumica : principios y aplicaciones
Sienko, Michell
2011
9781615029730
McGraw-Hill Interamericana
e-Libro
ebook
Qumica bsica
Gallego Pic, Alejandrina
2013
9788436267846
UNED - Universidad Nacional de Educacin a Distancia
e-Libro
ebook
Ttulo
Autor
Ao
ISBN/ISSN
Editorial
Nombre Recurso Digital
Tipo de Material
Qumica general
Ebbing, Darrell D.
2010
9786074813067
Cengage Learning
9781615028139
Fuente
Libro
Bibliografia Sugerida:
Fuente
Libro
PERFIL DOCENTE
Preferencia
Experiencia Docente
Experiencia Profesional
Profesor de Estado en Qumica
Ttulo Profesional
Licenciado
Grado Acadmico
Bioqumico
Licenciado
Ingeniero
Licenciado
Observaciones
Debe demostrar dominio acorde y actualizado al siguiente indicador de desarrollo transversal:
- Aplicar los conceptos fundamentales de la qumica y de su mtodo de estudio en situaciones del rea de la especialidad.
Especializacin:
- Profesional del
- Profesional del
- Profesional del
- Profesional del
rea
rea
rea
rea
de la Pedagoga en Qumica.
de Ingeniera.
de Ingeniera.
del Anlisis Qumico.
Observacin general:
Se requiere que los docentes cumplan con las siguientes tres condiciones:
- Conocimiento didctico de los contenidos.
- Experiencia y conocimiento de la especialidad, para que pueda contextualizar los problemas en el mbito de la Salud y los Procesos Agroindustriales.
- Aptitud para transmitir los valores institucionales y capacidad para desarrollar y evaluar las competencias genricas y del sello del alumno INACAP, como la resolucin de problemas, comunicacin efectiva, pensamiento crtico, etc.
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Versin
Observaciones
14-01-2015
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14-01-2015

Quimica General

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Administrador de Asignaturas y Programas de Estudio

Versin: OFICIALIZADA VIGENTE (OTOO 2013)

Aplicar los conceptos fundamentales de la qumica y de su mtodo de estudio en

Resuelve problemas, utilizando una secuencia de aprendizajes, en situaciones que

La qumica una ciencia bsica

Energa y equilibrio qumico

ESPECIALISTA TCNICO: Julie Mendoza Jaramillo - Simn Silva Fernndez

ESPECIALISTA PEDAGGICO: Loreto Alvarado Carrasco

1.1.1.- Relaciona la qumica con los procesos productivos.

1.1.2.- Reconoce la toxicidad de las sustancias qumicas y su impacto ambiental y productivo.

La qumica como estudio de la composicin, estructura y propiedad de la materia

Administrador de Asignaturas y Programas de Estudio

1.2.- Establece como la estructura de los tomos y el

Describe la estructura del tomo de acuerdo a la teora actual.

La estructura del tomo de acuerdo a la teora actual.

1.2.2.- Reconoce las principales partculas subatmicas de acuerdo al ordenamiento de orbitales.

1.2.3.- Establece las aplicaciones de la teora de orbitales y la configuracin electrnica.

Ordenamiento electrnico de acuerdo a los nmeros cunticos n, l, m y s.

1.3.- Reconoce las propiedades peridicas de los

Clasificacin peridica de los elementos.

Variacin peridica de las propiedades fsicas.

1.4.- Describe los fundamentos de la formacin de

1.4.1.Enlaces inicos y covalentes.

1.4.2.- Explica la formacin de enlaces covalentes polares y apolares mediante ejemplos.

Enlaces covalentes polares y apolares.

2.- Nomenclatura inorgnica

2.1.1.- Diferencia compuestos orgnicos e inorgnicos de acuerdo a sus propiedades.

2.2.- Aplica nomenclatura inorgnica para nombrar e

2.3.- Aplica nomenclatura inorgnica para nombrar e

- Sales cidas cuaternarias.

Administrador de Asignaturas y Programas de Estudio

Reacciones y ecuaciones qumicas.

3.1.2.- Realiza clculo de masa molar en tomos y molculas.

Masa molar atmica y molecular.

El concepto de mol y nmero de Avogadro.

Peso atmico ponderado.

Frmula emprica y molecular.

3.2.- Realiza la representacin y balance msico y

3.2.1.- Aplica las leyes de la combinacin qumica en el clculo estequiomtrico.

3.2.2.Realiza el balance molar de reactantes y productos en reacciones qumicas simples.

3.3.- Realiza clculos de rendimiento de procesos

3.3.1.- Aplica el concepto de reactivo limitante por medio de ejercicios.

3.3.2.- Realiza clculo de rendimiento molar en procesos qumicos simples.

3.3.3.- Realiza clculo de Rendimiento msico en procesos qumicos simples.

Masa molar atmica y molecular.

El concepto de mol y nmero de Avogadro.

Peso atmico ponderado.

Frmula emprica y molecular.

Administrador de Asignaturas y Programas de Estudio

Actividad 1: Resuelve problemas de mol, masa atmica y molecular.

4.- Estados de la materia

4.1.1.- Reconoce propiedades fisicoqumicas y caractersticas de los gases ideales.

4.1.4.- Aplica la ecuacin de Estado de los gases ideales en la resolucin de problemas.

Teora cintico-molecular de la materia.

Leyes de Boyle, Charles y Avogadro

4.2.- Prepara soluciones, reconociendo propiedades y

4.2.1.- Reconoce propiedades fisicoqumicas de los lquidos.

4.2.2.- Realiza la comparacin entre sustancias puras, mezclas y soluciones.

Las soluciones qumicas y la concentracin.