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    Ficha Resolucion de Conflictos

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    DAKARPA
    Este interactivo propone un método para que los niños aprendan a resolver conflictos de forma creativa como el dilema de Mónica sobre si quedarse a jugar o irse a casa a tiempo. El método implica analizar el problema y las emociones, generar soluciones alternativas y elegir la opción más adecuada. El objetivo es que los niños desarrollen habilidades para resolver conflictos sin comportamientos violentos.

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    Este interactivo propone un método para que los niños aprendan a resolver conflictos de forma creativa como el dilema de Mónica sobre si quedarse a jugar o irse a casa a tiempo. El método implica analizar el problema y las emociones, generar soluciones alternativas y elegir la opción más adecuada. El objetivo es que los niños desarrollen habilidades para resolver conflictos sin comportamientos violentos.

    Descripción original:

    secuencia didactica de resolucion de conflictos (recursos didacticos)

    Título original

    Ficha resolucion de conflictos

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    Este interactivo propone un método para que los niños aprendan a resolver conflictos de forma creativa como el dilema de Mónica sobre si quedarse a jugar o irse a casa a tiempo. El método implica analizar el problema y las emociones, generar soluciones alternativas y elegir la opción más adecuada. El objetivo es que los niños desarrollen habilidades para resolver conflictos sin comportamientos violentos.

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    Este interactivo propone un método para que los niños aprendan a resolver conflictos de forma creativa como el dilema de Mónica sobre si quedarse a jugar o irse a casa a tiempo. El método implica analizar el problema y las emociones, generar soluciones alternativas y elegir la opción más adecuada. El objetivo es que los niños desarrollen habilidades para resolver conflictos sin comportamientos violentos.

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    Resolucin de conflictos.

    Mnica quiere quedarse a jugar


    Nivel educativo

    Educacin primaria

    rea

    Social

    Temtica

    Sensibilizacin social

    Duracin aproximada

    00:40:00 minutos

    Autor

    Obra Social la Caixa

    Ao

    2014

    Idioma

    Castellano

    Breve resumen

    Interactivo que propone practicar un sencillo mtodo para aprender a


    afrontar y resolver conflictos de forma creativa.

    Comentario
    Este recurso forma parte de un conjunto de interactivos dirigidos a
    proporcionar herramientas para tratar la educacin socioemocional y en
    valores (ASE). Est relacionado con otros dos interactivos que tambin
    abordan el tema de la resolucin de conflictos, pero de diferente
    naturaleza.
    Tiene el objetivo de ofrecer estrategias para ayudar a los nios a
    incrementar sus habilidades para resolver conflictos creativamente y sin
    desarrollar comportamientos violentos.
    La propuesta se inicia con una breve animacin que pone de relieve el
    dilema que sufre Mnica, que est jugando con sus amigos, y tiene que
    irse si quiere llegar a casa a la hora que ha prometido a sus padres.
    Una vez la historia ha sido presentada, se propone a los nios que
    respondan a las preguntas que va planteando el interactivo para
    aprender a realizar un anlisis del problema y a tener en cuenta las
    emociones que sienten las personas implicadas en el conflicto. Acto
    seguido se pasa a una fase de bsqueda de soluciones, donde se trata
    de poner en juego la imaginacin y la creatividad para buscar diferentes
    alternativas que ser necesario valorar antes de escoger finalmente la
    opcin que pueda resultar ms adecuada para resolver el problema.
    El interactivo posibilita que los nios practiquen el mtodo propuesto y
    vayan interiorizndolo, con la intencin de que despus puedan seguir
    los mismos pasos para resolver conflictos reales en los que ellos estn
    implicados.
    El recurso est diseado para ser proyectado en el aula, de forma que
    todo el grupo pueda ver las animaciones y los ejercicios que contiene y
    participar en una sesin dinmica y entretenida, haciendo las actividades
    oralmente. Para realizar individualmente y por escrito los ejercicios,
    puede imprimirse una ficha desde el apartado Materiales del recurso,
    que est tambin pensada para poder practicar el mtodo que se
    propone aplicndolo a cualquier conflicto real que se presente.
    Objetivos didcticos

    Aprender a detectar los conflictos y a desarrollar estrategias


    para enfrentarlos con la voluntad de resolverlos.
    Practicar e interiorizar un sencillo mtodo para aprender a
    resolver conflictos.

    Aprender a imaginar diferentes soluciones para resolver un


    problema y a valorar sus consecuencias.
    Competencias a alcanzar

    Autonoma e iniciativa personal


    Competencia social y ciudadana

    Casos de uso
    El recurso puede utilizarse en el ciclo medio y el superior de primaria y
    tambin en el primer ciclo de ESO.
    Est especialmente indicado para trabajar en el espacio de tiempo
    dedicado a la tutora y en las asignaturas relacionadas con la tica, la
    convivencia, la ciudadana, etc.
    Tambin puede ser adecuado aplicar esta metodologa de resolucin de
    conflictos cuando surjan problemas entre compaeros, una vez se haya
    adquirido un poco de prctica a la hora de hacerlo. La ficha del alumno
    (que encontraris en el apartado Materiales del recurso) os permite
    desarrollar el mtodo partiendo de cualquier situacin que os interese, ya
    sea real o imaginaria.

    Derechos de autor
    Licencia de uso

    Este recurso se complementa con otros que se dirigen a la educacin


    socioemocional y en valores que podis encontrar en este mismo sitio.
    Obra Social la Caixa

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