Memoria Descriptiva Aulas

GOBIERNO REGIONAL APURIMAC SUB REGION CHINCHEROS
MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y

EQUIPAMIENTO DE LA I.E.P.M. N 54243 HUARIBAMBA - CHINCHEROS
MEMORIA DESCRIPTIVA DEL PROYECTO

1.-IDENTIFICACION
CODIGO SNIP 152676
2.- NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSION PUBLICA:
MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E.P.M. N 54243 DE
HUARIBAMBA DISTRITO DE RANRACANCHA, PROVINCIA DE CHINCHEROS APURIMAC
3.- ESTRUCTURA FUNCIONAL PROGRAMATICA DEL PROYECTO
FUENTE DE
FINANCIAMIENTO
UNIDAD DE GESTION
FUNCION
PROGRAMA
SUB PROGRAMA
PROYECTO
RECURSOS ORDINARIOS
SUB REGION CHINCHEROS
22 EDUCACION
047 EDUCACION BASICA
0104 EDUCACION PRIMARIA
MEJORAMIENTO DE LA
EDUCATIVA
DE
LA
INFRAESTRUCTURA
I.E.P.M.
54243
DE
HUARIBAMBA DISTRITO DE RANRACANCHA,

PROVINCIA DE CHINCHEROS - APURIMAC
4.- LOCALIZACION GEOGRAFICA

LOCALIDAD
DISTRITO
PROVINCIA
REGION
HUARIBAMBA
RANRACANCHA
CHINCHEROS
APURIMAC

5.- DE LA UNIDAD FORMULADORA

SECTOR
GOBIERNOS LOCALES
MUNICIPALIDAD
PROVINCIAL
PLIEGO
NOMBRE
PERSONA RESPONSABLE DE FORMULAR
PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD
FORMULADORA
6.- DE LA UNIDAD EJECUTORA
SECTOR
NOMBRE
PERSONA RESPONSABLE DE LA UNIDAD
EJECUTORA
DE
CHINCHEROS
OFICINA FORMULADORA
ECON. FABIO QUISPE ARANGO
FABIO QUISPE ARANGO
GOBIERNOS REGIONALES
GOBIERNO REGIONAL APURIMAC
LAZARO DE LA CRUZ ZAMORA
7.- FUENTE DE FINANCIAMIENTO
RECURSOS ORDINARIOS
8.- MODALIDAD DE EJECUCION
ADMINISTRACION INDIRECTA (CONTRATA)
9.- PLAZO DE EJECUCION
08 MESES
9.- COMPONENTES DEL EXPEDIENTE TECNICO

Para la construccin del pabelln de dos pisos, como un sistema dual, es decir aporticado con
muros de albailera confinada, se considera el siguiente cuadro de reas:
PRIMER NIVEL
CANTIDAD
AREA
UTIL
PARCIAL
DIRECCION Y SS. HH.
15.60
15.60
SECRETARIA DOCENTE
12.25
12.25
SALA DE PROFESORES
48.00
48.00
AMBIENTE
TOTAL (m2)
ZONA ADMINISTRATIVA
75.85
ZONA EDUCATIVA
AULA 1 Y 2
48.00
96.00
96.00
SERVICIOS GENERALES
SS.HH. VARONES
14.55
14.55
SS.HH. MUJERES
14.55
14.55
TOPICO
18.60
18.60
AUDITORIUM
GUARDIANIA EXTERIOR
114.80
114.80
16.88
16.88
179.38
CIRCULACION
CAJA DE ESCALERAS
24.20
48.40
PASADIZO
156.20
156.20
204.60

SEGUNDO NIVEL
AMBIENTE
CANTIDAD
AREA UTIL
PARCIAL
SALA DE LECTURA
61.20
61.20
AULA DE COMPUTO
53.60
53.60
AREA DE PSICOLOGIA
16.82
16.82
TOTAL
(m2)
ZONA ADMINISTRATIVA
131.62
ZONA EDUCATIVA
4
AULA 3, 4, 5, 6
48.00
192.00
192.00
SERVICIOS GENERALES
SS.HH. VARONES
14.55
14.55
SS.HH. MUJERES
14.55
14.55
32.54
CIRCULACION
CAJA DE ESCALERAS
24.20
48.40
CORREDORES
128.25
128.25
176.65
Resumen de reas:
REA CONSTRUIDA POR NIVELES
PRIMER NIVEL*
555.83 m2
SEGUNDO NIVEL*
532.81 m2
AREA TECHADA*
715.66 m2
Como obras complementarias se considera lo siguiente:

Construccin de un patio de honor con un rea de 434.00 m2, toda vez que en el perfil se
consider una losa deportiva y que en la actualidad tienen construido recientemente, por lo que
se consider un patio de honor. Tambin est la construccin de la totalidad del cerco
perimtrico en una longitud de 467.43 metros lineales.
Adems est considerado el equipamiento con mobiliario, el cual consta de mdulo de carpetas
personales (en madera) en una cantidad de 180 und., escritorios de madera, silletas de madera
y sillas de plstico.
Con respecto al equipamiento del centro educativo se tiene 48 laptop para alumnos, docentes y
personal administrativo, impresoras, scaner, proyector con pantalla ecran, tanto el equipamiento
como el mobiliario y equipos de cmputo deben ser considerado para ser atendidos por la
Institucin, en este caso por la Sub Regin chincheros por tener caractersticas muy especiales y
que adems son de su competencia.
10.- DESCRIPCION DEL PROYECTO

ANTECEDENTES.

La infraestructura educativa actualmente est construida de adobe, construccin realizada por

los comuneros del lugar.
Debido al deterioro de la infraestructura educativa y la insuficiente oferta de servicios educativos,
viendo esta necesidad el Gobierno Regional Sub Regin Chincheros, toma la decisin de
contratar la elaboracin del expediente tcnico, para luego proseguir con la construccin fsica
del local educativo, y de esta manera brindar una infraestructura moderna y equipada para el
buen desempeo de alumnos y docentes y mejorar la calidad educativa.
CONSTRUCCION DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
La concepcin del proyecto est planteada en un bloque de dos niveles continuos.
Por las condiciones topogrficas del terreno se considera la construccin en el mismo lugar que
la edificacin existente, el proyecto se ubica a los 3200.00 m.s.n.m que alberga a la zona
administrativa, servicio de sala de lectura, aula de computo y las aulas respectivas.
DE LAS CARACTERISTICAS DE LOS SISTEMAS Y ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS
A NIVEL ESTRUCTURAL
Se trabaja en un terreno cuya capacidad portante es de 1.57 Kg/cm2, capacidad que se
encuentra por encima de lo mnimo requerido para este tipo de edificaciones que es de 0.5
kg/cm2.
La infraestructura se basa en sistema tradicional de prticos y vigas con estructuras de concreto
armado en, zapatas, vigas de cimentacin, columnas, vigas y muros de albailera confinada. De
acuerdo a la normatividad en seguridad estructural contenidas en el Reglamento Nacional de
Edificaciones se ha previsto lo siguiente:
Se emplea un sistema reticular modular que permite la mxima flexibilidad de redistribucin de
los esfuerzos, el mismo que responde a criterios de adecuacin de los ambientes educativos a
las reas establecidas por el Ministerio de Educacin a travs de la Oficina de Infraestructura, y
que al mismo tiempo permite mediante adicin o sustraccin generar nuevos ambientes hasta
alcanzar el rea requerida.
Se independiza la estructura de la tabiquera mediante la utilizacin de columnetas, viguetas y
muros de albaileria de confinamiento con la finalidad de eliminar el efecto de columna corta.
Se plantea para la cimentacin en el bloque educativo y en el rea de servicios el uso de
zapatas con vigas de cimentacin y conexin.
En la direccin transversal o corta de la planta de estas edificaciones, los muros de ladrillo que
dividen las aulas u otros ambientes, proporcionan adecuada rigidez lateral, debindose confinar
con columnetas y viguetas, por lo que se proyecta con un espesor de 15 y 25 cm.
A NIVEL ARQUITECTURA
La concepcin funcional del proyecto se rige en las pautas contenidas en la normatividad emitida
por el Ministerio de Educacin, donde se plantea la relacin que debe existir entre los diferentes
ambientes y las reas mnimas requeridas para cada uno de ellos.
La albailera, tanto en aparejos de cabeza como de soga, en los bloques de aulas y de rea de
esta compuesta por unidades de ladrillo de 8 x 13 x 24 cms.
Los muros de las aulas y de servicios complementarios al interior como exterior tienen acabados
con revestimiento de cemento arena en proporcin 1:5, con pintura ltex a dos manos. En el
caso del rea de servicios (ss.hh. alumnos y profesores) por la naturaleza de la actividades que
all se realizan tienen zcalo de cermico de pared de 20 x 30 cms. a una altura de 1.60 mts.
sobre el nivel de piso terminado.

Los cielorrasos, horizontal en el primer nivel as como los volados del mismo son revestidos con
yeso. En el segundo nivel, el cielorraso es con yeso sobre un enchaclado de carrizo.
A nivel general los pisos de los ambientes son de piso cermico de alto transito y terrazo en las
gradas, tanto en el primer nivel como en el segundo nivel. El rea de servicios higinicos en su
integridad tienen piso de cermico de 30 x 30 cms. de alto transito antideslizantes. Las veredas
de circulacin del primer nivel y los pasillos de circulacin del segundo nivel son de cemento
bruado cuyo diseo se muestra de acuerdo a los planos que acompaan el expediente, con
pendientes de 1% hacia los canales de evacuacin de aguas pluviales planteadas en el primer y
segundo nivel.
Contrazcalos de ceramico colocados en el integro de los interiores de las aulas y otros
ambientes.
La cobertura del bloque es de teja andina sostenidas en estructura de madera (tijerales de
madera eucalipto de 2 x 8).
La carpintera de madera, en puertas de madera aguano tablero rebajado. Las ventanas sern
de aluminio, con marcos de madera.
Todos los ambientes recibirn como acabado final dos capas de pintura ltex.
A NIVEL DE EVACUACION DE AGUAS PLUVIALES E INSTALACIONES SANITARIAS
Se plantea canal media caa de concreto para recoleccin de aguas pluviales de 15 cms. y
montantes de 4 la misma que entrega a un sistema de canales de evacuacin de aguas en
piso las que discurren al sistema pblico.
Los clculos para el suministro de agua y el de la dotacin de las tuberas responde a un anlisis
de presiones propias para este tipo de infraestructura.
Todo el tendido de tuberas s es empotrado con la finalidad de garantizar la durabilidad de las
mismas.
Los aparatos sanitarios son nacionales de primera calidad.
A NIVEL DE INSTALACIONES ELECTRICAS
El suministro elctrico para el Centro Educativo se ha considerado con una acometida, ubicado
en la estructura o poste de red secundaria existente segn plano de ubicacin, la cual ser
recepcionada por una caja toma tipo F-1, considerando las cargas elctricas proyectadas a
solicitarse por el Concesionario. Dado que la carga proyectada es considerable, el Propietario
solicitara al concesionario la factibilidad de suministro elctrico para contar con la documentacin
requerida.
La energa elctrica ser suministrada desde la Red de Baja Tensin.
MUEBLES Y EQUIPAMIENTO
Consta del suministro de muebles tales como carpetas unipersonales, escritorios, estantera,
gabinetes, y el equipamiento con computadoras personales tanto para docentes como alumnos,
proyectos, impresoras, escner, equipo de sonido y otros necesarios.

11.- ASPECTOS GENERALES

11.01.- ASPECTO SOCIO CULTURALES
LA ORGANIZACIN SOLICITANTE
En el presente proyecto participan la Institucin Educativa N 54243, a travs de la APAFA y los
docentes que laboran en ella; La Municipalidad Distrital de Ranracancha; el Gobierno Regional
Sub Regin Chincheros; y la Unidad de Gestin Educativa Local de Chincheros.
La falta de infraestructura educativa, equipamiento, servicios educativos y recreacionales en la
institucin educativa motivo a que ellos participen en el proyecto en menor o mayor grado.
Por otro lado hay inters de instituciones como: Municipalidad Distrital de Ranracancha, Unidad
de Gestin Educativa Local de Chincheros y el Gobierno Regional Sub Regin Chincheros en
participacin directa en la ejecucin del proyecto.
11.02.- VIA DE ACCESO
Para acceder al Centro Educativo, tenemos la carretera nacional que comunica Abancay
Andahuaylas Chincheros Ayacucho que en su mayora se encuentra asfaltada y en
ejecucin, la comunicacin directa es por:
Ruta 1.- Chincheros Uripa desvio Ranracancha Huaribamba.
Ruta 2.- Andahuaylas desvio Ranracancha Huaribamba. El tramo de desvio- Huaribamba
es una trocha carrozable, pero que permite el ingreso de vehculos de menor tonelaje.
12.- DEL MONTO DE LA OBRA,
Chincheros, febrero 2013.



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MEMORIA DESCRIPTIVA DEL PROYECTO

HUARIBAMBA DISTRITO DE RANRACANCHA,

4.- LOCALIZACION GEOGRAFICA

MEMORIA DESCRIPTIVA DEL PROYECTO

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5.- DE LA UNIDAD FORMULADORA

7.- FUENTE DE FINANCIAMIENTO

8.- MODALIDAD DE EJECUCION

ADMINISTRACION INDIRECTA (CONTRATA)

9.- PLAZO DE EJECUCION

9.- COMPONENTES DEL EXPEDIENTE TECNICO

DIRECCION Y SS. HH.

MEMORIA DESCRIPTIVA DEL PROYECTO

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MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y

Como obras complementarias se considera lo siguiente:

10.- DESCRIPCION DEL PROYECTO

GOBIERNO REGIONAL APURIMAC SUB REGION CHINCHEROS

MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y

La infraestructura educativa actualmente est construida de adobe, construccin realizada por

GOBIERNO REGIONAL APURIMAC SUB REGION CHINCHEROS

MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y

MEMORIA DESCRIPTIVA DEL PROYECTO

GOBIERNO REGIONAL APURIMAC SUB REGION CHINCHEROS

MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y

11.- ASPECTOS GENERALES

Chincheros, febrero 2013.

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