Configuracion Electronica y Estados de La Materia
Configuracion Electronica y Estados de La Materia
Configuracion Electronica y Estados de La Materia
Paralelo: A.
Objetivos.
-
General.
Determinar la configuracin electrnica de los elementos de la tabla
peridica as como tambin analizar su grupo y periodo segn la
configuracin electrnica externa.
Especficos.
Obtener el nmero de Neutrones (N) a partir del nmero atmico (Z) y
la masa atmica (A), mediante la frmula N =A-Z.
Aplicar el diagrama de Moeller en cada ejercicio de la configuracin
electrnica.
Saber identificar entre el nmero atmico y la masa atmica.
Determinar el periodo y grupo de cada elemento.
Aprender que muchos elementos no coinciden con sus grupos y
periodos.
DESARROLLO.
1. Hidrgeno. (H)
Z= 1.
C.E. 1s1
A= 1.
Periodo: 1
N= 0.
Grupo: 1
2. Helio. (He)
Z=2.
C.E. 1s2
A= 4.
Periodo: 1
N= 2.
Grupo: 2
3. Litio (Li)
Z= 3.
A= 7.
Periodo: 2
N= 4.
Grupo: 1
4. Berilio (Be)
Z= 4.
A= 9.
Periodo: 2
N= 5.
Grupo: 2
5. Boro (B)
Z= 5.
A= 19.
Periodo: 2
N= 14.
Grupo: 3
6. Carbono (C)
Z= 6.
A= 12.
N= 6.
7. Nitrgeno (N).
Z= 7.
A= 14.
N= 7.
8. Oxgeno (O)
Z= 8.
A= 16.
N= 8.
9. Flor (F)
Z= 9.
A= 19.
Periodo: 2
N= 10.
Grupo: 7
A= 20.
Periodo: 2
N= 10.
Grupo: 8
A= 23.
Periodo: 3
N= 12.
Grupo: 1
A= 24.
Periodo: 3
N= 12.
Grupo: 2
A= 27.
Periodo: 3
N= 14.
Grupo: 3
A= 28.
Periodo: 3
N= 14.
Grupo: 4
A= 31.
Periodo: 3
N= 16.
Grupo: 5
A= 32.
Periodo: 3
N= 16.
Grupo: 6
A= 35,45.
Periodo: 3
N= 18,45.
Grupo: 7
A= 40.
Periodo: 3
N= 22.
Grupo: 8
A= 39.
Periodo: 4
N= 20.
Grupo: 1
Z= 20.
A= 40.
Periodo: 4
N= 20.
Grupo: 2.
A= 45.
Periodo: 4
N= 25.
Grupo: 3
Z= 22.
A= 48.
Periodo: 4
N= 26.
Grupo: 4
A= 51.
Periodo: 4
N= 38.
Grupo: 5
A= 52.
Periodo: 4
N= 28.
Grupo: 6
A= 55.
Periodo: 4
N= 30.
Grupo: 7
Z= 26.
A= 56.
Periodo: 4
N= 30.
Grupo: 7
A= 59.
Periodo: 4
N= 30.
Grupo: 7
A= 59.
Periodo: 4
N= 31.
Grupo: 7
A= 64.
Periodo: 4
N= 35.
Grupo: 11 (1b)
A= 65.
Periodo: 4
N= 35.
Grupo: 2
A= 70
Periodo: 4
N= 39
Grupo: 3
N= 45
Grupo: 6
N= 48
Grupo: 1
N= 50
Grupo: 2
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p65s2 4d1
Periodo: 5
N= 50
Grupo: 3
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p65s2 4d2
A= 91
Periodo: 5
N= 51
Grupo: 4
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p65s2 4d3
A= 93
Periodo: 5
N= 52
Grupo: 5
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p65s2 4d4
A= 96
N= 54
Periodo: 5
Grupo: 6
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p65s2 4d5
A= 98
Periodo: 5
N= 55
Grupo: 7
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p65s2 4d6
A= 101
Periodo: 5
N= 57
Grupo: 8
Z= 45
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p65s2 4d7
A= 103
Periodo: 5
N= 58
Grupo: 9
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p65s2 4d8
Periodo: 5
Grupo: 10
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p65s2 4d9
A= 108
Periodo: 5
N= 61
Grupo: 1
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p65s2 4d10
Z= 48
A= 112
Periodo: 5
N= 64
Grupo: 12
Z= 49
A= 115
Periodo: 5
N= 66
Grupo: 3
Z= 50
A= 119
Periodo: 5
N= 69
Grupo: 4
C.E.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p3
A=122
Periodo=5
N=71
Grupo=5
C.E.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p4
A=128
Periodo=5
N=76
Grupo=6
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p5
A=127
Periodo=5
N=74
Grupo=7
Z=54
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6
A=131
Periodo=5
N=77
Grupo=8
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s1
A=133
Periodo=6
N=78
Grupo=1
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2
A=137
Periodo=6
N=81
Grupo=2
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f1
A=139
Periodo=6
N=82
Grupo=3
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f2
A=140
Periodo=6
N=82
Grupo=4
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f3
A=141
Periodo=6
N=82
Grupo=5
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f4
A=144
Periodo=6
N=84
Grupo=6
Z=61
C.E.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f5
A=145
Periodo=6
N=84
Grupo=7
C.E.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f6
A=150
Periodo=6
N=88
Grupo=8
C.E.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f7
A=152
Periodo=6
N=89
Grupo=2
A=157
Periodo=6
N=93
Grupo=2
C.E.1s2-2s2-2p6-3s2-3p6-4s2-3d10-4p6-5s2-4d10-5p6-6s2-4f9
A=159
Periodo=6
N=94
Grupo=2
C.E. 1s2-2s2-2p6-3s2-3p6-4s2-3d10-4p6-5s2-4d10-5p6-6s2-4f10
A=163
Periodo=6
N=97
Grupo=2
C.E.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f11
A=165
Periodo=6
N=98
Grupo=2
C.E.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f12
A=167
Periodo=6
N=99
Grupo=2
C.E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f13
A=169
Periodo=6
N=100
Grupo=2
C.E.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14
A=173
Periodo=6
N=103
Grupo=2
C.E.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d1
A=175
Periodo=6
N=104
Grupo=3
C.E.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d2
A=179
Periodo=6
N=107
Grupo=4
C.E.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d3
A=181
Periodo=6
N=108
Grupo=5
Z=74
C.E.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d4
A=184
Periodo=6
N=110
Grupo=6
Z=75
C.E.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d5
A=186
Periodo=6
N=111
Grupo=7
C.E.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d6
A=190
Periodo=6
N=117
Grupo=8
Periodo= 6.
N= 115.22
Grupo= 9.
C.E.=
A= 195.09
Periodo= 6.
N= 117.09
Grupo= 10.
C.E.=
Periodo= 6.
N= 117.967
Grupo= 11.
C.E.=
Periodo= 6.
N= 120.590
Grupo= 12.
C.E.=
Periodo= 6.
N= 123.37
Grupo= 1.
C.E.=
Grupo no coincide en la tabla peridica.
82. Plomo. (Pb)
Z= 82
A= 207.19
Periodo= 6.
N= 125.19
Grupo= 2.
C.E.=
Grupo no coincide en la tabla peridica.
83. Bismuto. (Bi)
Z= 83
A= 208.96
Periodo= 6.
N= 125.96
Grupo= 3.
C.E.=
Grupo no coincide en la tabla peridica.
Periodo= 6.
N= 125
Grupo= 4.
C.E.=
Grupo no coincide en la tabla peridica.
Periodo= 6.
N= 125
Grupo= 5.
C.E.=
Grupo no coincide en la tabla peridica.
Periodo= 6.
N= 136
Grupo= 6.
C.E.=
Grupo no coincide en la tabla peridica.
Periodo= 7.
N= 136
Grupo= 1.
C.E.=
Z= 88
A=226
Periodo: 7
N=138
Grupo: 2
Z= 89
A= 227
N=139
C.E:1s22s22p6 3s23p64s23d104p65s24d105p66s24f145d106p67s26d1
Periodo: 7
Grupo: 2
Z= 90
A=232
Periodo: 7
N=142
Grupo: 2
Z=91
C.E:1s22s22p6 3s23p64s23d104p65s24d105p66s24f145d106p67s25f26d1
A=231
Periodo: 7
N=140
Grupo: 2
Z= 92
A= 238
Periodo: 7
N=146
Grupo: 6
Z=93
C.E:1s22s22p6 3s23p64s23d104p65s24d105p66s24f145d106p67s25f46d1
A=237
Periodo: 7
N=144
Grupo: 2
Z= 94
A=
Periodo: 7
N=244
Grupo: 2
Z=95
A=243
Periodo: 7
N=148
Grupo: 2
Z=96
C.E:1s22s22p6 3s23p64s23d104p65s24d105p66s24f145d106p67s25f76d1
A=247
Periodo: 7
N=151
Grupo: 2
Z=97
A= 247
Periodo: 7
N= 150
Grupo: 2
Z= 98
A= 251
Periodo: 7
N= 153
Grupo: 2
Z= 99
C.E:1s22s22p6 3s23p64s23d104p65s24d105p66s24f145d106p67s25f11
A=252
Periodo: 7
N= 153
Grupo: 2
Z=100
A=257
Periodo: 7
N= 157
Grupo: 2
101. Mendelevio.(Md)
Z=101
A=258
Periodo: 7
N= 157
Grupo: 2
Z=102
C.E:1s22s22p6 3s23p64s23d104p65s24d105p66s24f145d106p67s25f14
A= 259
N=157
Periodo: 7
Grupo: 2
Z=103
C.E:1s22s22p6 3s23p64s23d104p65s24d105p66s24f145d106p67s25f147p1
A=262
Periodo: 7
N=159
Grupo: 3
Conclusiones.
Recomendaciones.
Al momento de realizar los ejercicios debemos darnos cuenta que este bien
Diagrama de Moeller porque si no podemos sacar una configuracin electrnica
errnea.
Debemos tener una buena tabla peridica la cual tenga lo necesario para realizar
y determinar la configuracin electrnica.
Bibliografa.
Paralelo: A.
Objetivos.
-
General.
Conocer sobre los estados de la materia y determinar mediante prcticas
en qu estado se encuentra los elementos que utilizaremos en nuestra
vida universitaria.
Especficos.
Aprender los estados del agua.
Conocer los estados de distintos materiales.
Visualizar en la vida cotidiana y diferenciar los estados de la materia.
DESARROLLO.
-
Slido.
Tiene una forma y un volumen definido, en este estado las fuerzas de cohesin
son las predominantes, por lo tanto los espacios intermoleculares son muy
pocos. Por lo general forman estructuras amorfas. Las partculas en este estado
estn dispuestas de manera ordenada.
No todos los slidos son iguales, ya que poseen propiedades especficas que los
hacen ser diferentes. Estas propiedades son:
Elasticidad.
Dureza.
Fragilidad.
Figura 1: Hielo.
Lquido.
Son fluidos los cuales toman la forma del recipiente que los contiene, posee
mayores espacios intermoleculares, son incomprensibles.
Pueden llegarse a evaporar, ejerce presin hacia abajo y a los costados del
recipiente en el cual se encuentre.
Los lquidos se diferencian unos de otros por su viscosidad (facilidad para
esparcirse) y por su volatilidad (capacidad del lquido para evaporarse).
Figura 2: Agua.
Fuente: (Qumica, 2011)
Gaseoso.
No posee una forma y un volumen definido, en este estado las fuerzas de
expansin son las que dominan. Los movimientos de las molculas son libres y
elsticos, son bien comprensibles, se difunden con facilidad ocupando todos los
espacios de un lugar.
Ejerce presin hacia todos los costados del recipiente que lo contenga.
Plasma.
Este estado lo adoptan los gases cuando se calientan a elevadas temperaturas del
orden de 10 000 C. Las molculas adquieren tanta energa cintica, que los
choques provocan la ruptura de las molculas e incluso de los tomos, lo que
origina una mezcla de iones positivos y electrones des localizados.
Figura 4: Sol.
Fuente: (NASA, 2012)
Superfluido.
Es un estado que se consigue cuando un gas, como el helio, se lica a altas
presiones y temperaturas cercanas al cero absoluto. La sustancia se comporta
como un lquido que trepa por las paredes y escapa.
Presenta muy poca friccin y viscosidad.
Pastoso*.
Es un estado intermedio entre slido y lquido en donde predomina el slido.
Ejemplo de este estado es la manteca.
Figura 6: manteca
Viscoso*.
Estado intermedio entre slido y lquido en donde predomina el lquido.
Ejemplo de esto es el aceite.
Figura 7: Aceite.
Vesicular*.
Estado intermedio entre lquido y gas en donde predomina el gas, un claro
ejemplo es la neblina.
Figura 8: Neblina.
Conclusiones.
comprender los cambios que se dan en relacin a los estados de la materia y a las
variaciones de temperatura.
Ahora conocemos los distintos estados del agua y de distintos materiales que lo
podemos ver diariamente.
Recomendaciones.
Analizar y aprender sobre los estados del agua ya que estos son muy importantes
y necesarios para nuestro diario vivir.
Bibliografa.
Garzn, G. (2004). Fundamentos de qumica general. Mxico.
Burns, R. A. (2011). Fundamentos de qumica. Mxico: Pearson
Morales, C. (2006). Qumica general. Quito: CODEU.
Timberlake, K., & Timberlake, W. (2008). Qumica. Mxico: Pearson Educacin.