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    Liderazgo Relacional Segundo Encuentro Con Lideres 2611

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    Carlos Cabrera
    El documento describe las cuatro funciones principales de un líder juvenil: 1) ser un pastor que establece relaciones personales con los jóvenes, 2) ser un maestro que los conduce a la madurez espiritual a través de la enseñanza bíblica, 3) ser un discipulador que les muestra cómo vivir para glorificar a Dios a través de su propio ejemplo de vida, y 4) ser un consejero que los escucha y aconseja con amor incondicional. El objetivo final es entrenar a los jóvenes

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    Carlos Cabrera
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    El documento describe las cuatro funciones principales de un líder juvenil: 1) ser un pastor que establece relaciones personales con los jóvenes, 2) ser un maestro que los conduce a la madurez espiritual a través de la enseñanza bíblica, 3) ser un discipulador que les muestra cómo vivir para glorificar a Dios a través de su propio ejemplo de vida, y 4) ser un consejero que los escucha y aconseja con amor incondicional. El objetivo final es entrenar a los jóvenes

    Descripción original:

    LIDERAZGO

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    El documento describe las cuatro funciones principales de un líder juvenil: 1) ser un pastor que establece relaciones personales con los jóvenes, 2) ser un maestro que los conduce a la madurez espiritual a través de la enseñanza bíblica, 3) ser un discipulador que les muestra cómo vivir para glorificar a Dios a través de su propio ejemplo de vida, y 4) ser un consejero que los escucha y aconseja con amor incondicional. El objetivo final es entrenar a los jóvenes

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    LIDERAZGO RELACIONAL.

    Nuestra meta como lderes es guiarnos a nosotros


    mismos hacia la llenura del Espritu Santo (Efesios 5:18;
    Glatas 5:22-3). Nuestros pensamientos, palabra y
    acciones sern sometidos a su control.
    Ms all de liderar las actividades, organizar los
    programas y coordinar las tareas, tu misin es dedicar el
    tiempo para ejercer influencia sobre las ovejas a tu
    cargo. Es importante desarrollar un liderazgo relacional.
    1. PASTOR
    Los jvenes necesitan seguimiento y cuidado
    constante. Toma la iniciativa a fin de reunirte
    peridicamente con los jvenes de manera individual
    para conversar. Muchas veces vers cmo las
    conversaciones se convierten en un dialogo muy
    valioso.
    Dedica tiempo para establecer relaciones con los
    otros lderes y crece en amistad con ellos. Estars
    creando un modelo maravilloso para los chicos. El
    grupo est mirando, escuchando y a veces imitando el
    modelo de relacin del equipo. Cuando el equipo
    desarrolle amor mutuo, apoyo y respeto el uno hacia
    el otro, entonces los jvenes lo notarn y
    respondern.
    Con quines del grupo ests pasando tiempo
    peridicamente a fin de hablar de la vida espiritual?

    Qu te esta limitando en esta funcin?

    Cmo superaras estos obstculos?

    2. MAESTRO
    Busca el desarrollo de ciertas convicciones,
    habilidades y conductas, y no solo el transmitir
    informacin desde un pulpito o un cargo.
    Las escrituras indican que ayudar a forma
    personas perfectas, maduras y a la imagen de Cristo
    ha de ser objetivo final del proceso de enseanza.
    No hay tal cosa como madurez espiritual
    instantnea. La santificacin es un proceso continuo,
    los jvenes necesitan nuestra atencin, tiempo y
    presencia. Para que un ministerio juvenil produzca un
    impacto real se requiere tiempo y nutricin.
    Estoy convencido de que la razn por la cual tantas
    personas tienen impedimentos en su vida espiritual es
    que no les hemos dado suficientes nutrientes para
    formar vidas espirituales saludables. Una de las metas
    principales del ministerio juvenil es impulsar a los
    jvenes para que se desprendan de la dependencia
    que tienen del lder juvenil, a la dependencia de Dios.
    Pero el proceso toma tiempo. Los jvenes necesitan
    saber que sus lderes no los dejarn y los nutrirn para
    que lleguen a ser todo lo que Dios quiere que sean.
    Cmo crees que puedes fortalecer la enseanza
    bblica en tu grupo para conducir a los jvenes hacia
    la madurez?

    3. DISCIPULADOR

    Se trata de cmo vivir la vida para glorificar al


    Seor. Un nuevo tipo de ministerio
    de jvenes
    entiende la importancia de la formacin espiritual en
    el ministerio juvenil y se vuelve ms intencional en
    cuanto a nutrir el crecimiento espiritual de los chicos.
    En definitiva, tu mayor influencia no ser por la
    enseanza con tus palabras, ms bien ser por medio
    de tus acciones, reacciones y estilo de vida. El apstol
    Pablo fue tan lejos que dijo: "Hermanos, sed
    imitadores de m, y mirad a los que se conducen
    segn el ejemplo que tenis en nosotros"
    (Filipenses 3:17)
    Qu estn aprendiendo los jvenes de tu estilo de
    vida?

    Qu debe suceder para iniciar en tu vida un modelo


    de Cristo?

    4. CONSEJERO
    Quiz no seas un consejero profesional, pero el
    hecho sigue siendo que aconsejars a los jvenes en
    tu ministerio y tendrs una gran influencia sobre ellos.
    La consejera requiere escuchar, permite que los
    jvenes hablen de sus problemas antes de poder
    darle tus consejos.
    La verdad del evangelio dice: "Dios te ama no por
    lo que haces, sino por quin t eres". Dios te ama
    incondicionalmente. La gracia penetra nuestra
    relacin con nuestro Seor. Nosotros tambin

    debemos amar a los adolescentes con amor


    incondicional y "sin compromiso". Debemos aceptar
    que pueden fallar, y cuando fallen, necesitan contar
    con nuestro amor y estmulo que les ayude a evitar
    esos fallos.
    Tus acciones y tu amor incondicional a menudo
    sern el factor determinante para solidificar la fe de
    los chicos. Cmo pueden ellos conocer la gracia y el
    amor de Dios si no lo ven de primera mano en las
    personas que son significativas en su vida? "Hijitos
    mos, no amemos de palabra ni de lengua, sino
    de hecho y en verdad" (1 Jn.3:18). Las acciones
    hablan ms que las palabras.
    En que reas crees que tus jvenes necesitan
    consejos sabios?

    Cmo te ests
    consejero bblico?

    preparando

    para

    ser

    un

    buen

    5. ENTRENADOR
    Segn Efesios 4:11-12, nuestra tarea en el ministerio
    es equipar a otros. Al ser pastores, maestros,
    discipuladores y consejeros, estamos entrenando a los
    dems en la vida cristiana, estamos capacitndolos
    para ser los mejores seguidores de Jess.
    Qu crees que est impidiendo que tus jvenes sean
    entrenados en el ministerio?

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