UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBL DE HUAMANGA

FACULTAD DE INGENIERA DE MINAS, GEOLOGA Y

CIVIL
E.F.P. Ingeniera de Sistemas

IMPLEMENTACIN DE UN SOFTWARE PARA LA

AUTOMATIZACION DEL REGISTRO DE MATRCULAS DE LOS
LABORATORIOS DE LA ESCUELA DE INGENIERA DE
SISTEMAS UNSCH-2015
PALOMINO MEDRANO, Diego Hamet

AYACUCHO, JULIO DEL 2015

INDICE
INTRODUCCION.............................................................................................. 1

PLANEAMIENTO DE LA INVESTIGACION..........................................................3
1.1

DIAGNOSTICO Y ENUNCIADO DEL PROBLEMA...................................3

1.2

DEFINICION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION...............................4

1.2.1

PROBLEMA GENERAL..................................................................4

1.2.2 PROBLEMAS ESPECIFICOS...4

1.3

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION....................................................4

1.3.1

OBJETIVO GENERAL....................................................................4

1.3.2 OBJETIVOS
ESPECIFICOS.4
1.4

HIPOTESIS DE LA INVESTIGACION......................................................5

1.5

JUSTIFICACION Y DELIMITACION DE LA INVESTIGACION....................5

1.5.1

IMPORTANCIA DEL TEMA.............................................................5

1.5.2

JUSTIFICACION............................................................................ 6

1.5.3

DELIMITACION.............................................................................. 7

MARCO TEORICO............................................................................................ 8
2.1

DIAGNOSTICO Y ENUNCIADO DEL PROBLEMA...................................8

2.2

MARCO TEORICO............................................................................... 9

2.2.1 SISTEMAS DE INFORMACION............................................................9

2.2.1 AUTOMATIZACION DE PROCESOS...................................................14
2.2.2 SOFTWARE..................................................................................... 15
2.2.3 LENGUAJE DE PROG RAMACION....................................................17
2.2.4 JAVA............................................................................................... 18
2.2.5 HOSTING........................................................................................ 20
METODOLOGIA DE INVESTIGACION.
.....21
3.1 TIPO DE INVESTIGACION..
..21
3.2. DISEO DE LA INVESTIGACION.....
..22
3.3 POBLACION Y MUESTRA..
.....23
3.4 VARIABLES E INDICADORES.
..........23
3.5 TECNICAS E
INSTRUMENTOS....24

3.5.1 INSTRUMENTO PARA RECOLECTAR INFORMACION ..

..24
3.6 MATERIALES Y METODOS...
.24
2

ANEXOS
.25

INTRODUCCION
En la actualidad los sistemas informticos son muy importantes ya que gracias
a ellos las instituciones manejan la informacin de manera cmoda y sencilla;
sin necesidad de archivar los registros en papeles u otros documentos que no
van a permitir obtener informacin rpida de los registros diarios que se
necesita en su debido momento.

Los sistemas de informacin en la realidad estn cambiando la forma de

trabajar, ya que usar software para automatizar y mejorar los procesos
administrativos, en las diversas reas donde manejan cantidades de datos de
los alumnos, es necesario que exista un sistema de matrculas para poder
controlar dicha informacin.

Los sistemas de informacin en la realidad estn desarrollndose usando las

tecnologas Web, y dejando atrs a las tecnologas de escritorio.

En esta investigacin se desarrollara un sistema de informacin, utilizando el

lenguaje java e implementado con tecnologa Web con ayuda de hosting, para
el apoyo en las matrculas del centro de estudiantes de la escuela de ingeniera
de sistemas de la UNSCH, servir como modelo de aporte a los estudiantes y
profesionales que desarrollan sistemas de informacin con tecnologa Web.

Teniendo en cuenta las insuficiencias detectadas en el proceso de matrculas

de laboratorios; encontrando dificultad en el momento de querer realizar este
proceso, ya que el registro se hace de forma manual y al tener la necesidad de
recuperar la informacin, este proceso se torna arduo y muchas veces no se
logra oportunamente; se elabor un sistema automatizado capaz de realizar
este proceso, a travs de un programa computarizado que optimiza el tiempo,
sistematiza la labor del usuario, para un posterior anlisis rpido y eficaz; se
1

ofrece una herramienta de trabajo que consiste en un sistema ms exacto y

rpido para el proceso de matrcula.

La interfaz que se presenta es capaz de realizar el mantenimiento de archivos,

con la finalidad de proveer informacin actualizada de acuerdo a los horarios
disponibles, segn el numero lmite de alumnos; la tesis Implementacin de
un software para el procesos de matrculas de laboratorios de la escuela de
ingeniera de sistemas de la UNSCH, Provincia de Ayacucho, tiene por
objetivo automatizar el proceso de inscripcin y que el mismo genere
informacin oportuna, precisa y confiable mediante el uso de los sistemas de
informacin, llevando las tareas administrativas rutinarias y tediosas al
computador; nueva forma de trabajo que sustituya la metodologa hasta ahora
utilizada. El desarrollo de la propuesta es crear e implementar un software para
la automatizacin del registro de matrcula de los estudiantes.

CAPITULO I
PLANEAMIENTO DE LA INVESTIGACION
1.1 DIAGNOSTICO Y ENUNCIADO DEL PROBLEMA
En la actualidad el laboratorio de la Escuela de Formacin Profesional de
Ingeniera de Sistemas, de la
Huamanga Ayacucho, cuenta

Universidad Nacional San Cristbal de

con un sistema de matrcula sin emplear,

debido a que el personal encargado no se encuentra capacitado para el

manejo de dicho sistema. Tambin, se observa que el mayor problema al
momento de realizar dicho proceso, es el caos generado por las largas
colas que se da por la gran cantidad de alumnado, con un alto inters de
alcanzar el horario deseado.
Este proceso, visualizado el semestre acadmico 2015-I, trato de realizarse
ordenadamente, a travs de la entrega de tickets a los alumnos por orden de
llegada, teniendo como consecuencia la inasistencia de los alumnos a clase,
por ende no se lleg a cumplir el objetivo deseado.
Es por ello que se ha visto por conveniente la implementacin de un software
dirigido a todo los estudiantes, para que as la matricula se realice virtualmente
desde cualquier ordenador con acceso a internet. Lo que este software
pretende es automatizar el proceso de matrcula, de esta manera se evitara la
perdida de clases, se reducir el tiempo empleado en este proceso se eliminara
el caos que se genera.

1.2 DEFINICION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

3

1.2.1 PROBLEMA GENERAL

De qu manera con la implementacin de un software de sistema de
matrculas mejorara la automatizacin del registro de matrculas de
laboratorio de la Escuela de Formacin Profesional de Ingeniera de
Sistemas UNSCH, en el ao 2015?
1.2.2 PROBLEMAS ESPECIFICOS

De qu manera la reduccin del trmite administrativo de matrculas de

laboratorio minimizar el tiempo del proceso de matrculas de laboratorio

de la Escuela de Formacin Profesional de Ingeniera de sistemas 2015.

De qu manera la aplicacin de las TICs influyen en la maximizacin, la
accesibilidad y la mejora continua de actualizacin de datos del proceso
de matrculas de laboratorio de la Escuela de Formacin Profesional de
Ingeniera de sistemas 2015.

1.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

1.3.1 OBJETIVO GENERAL
Evaluar de qu manera la implementacin de un software de sistemas
de matrculas mejorara la automatizacin del registro de los estudiantes,
para facilitar el proceso de matrculas del laboratorio de la Escuela de
Formacin Profesional de Ingeniera de Sistemas de la UNSCH en el
ao 2015.
1.3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS

Reducir el tiempo del trmite administrativo en el proceso de matrcula

del laboratorio de la Escuela de Formacin Profesional de Ingeniera de
sistemas de la UNSCH, con la finalidad de realizar un proceso ms

eficiente del semestre 2015.

Hacer uso adecuado de las TICs en el proceso de matrculas de
laboratorio de la Escuela de Formacin Profesional de Ingeniera de
sistemas UNSCH 2015, para optimizar la constante actualizacin de
datos.

1.4 HIPOTESIS DE LA INVESTIGACION

Con la implementacin del software de sistemas de matrculas para la
automatizacin del registro de matrculas en el laboratorio de la Escuela de
Formacin Profesional de Ingeniera de Sistemas - UNSCH en el ao 2015,
mejorar significativamente y minimizar el tiempo de su desarrollo.
4

1.5 JUSTIFICACION Y DELIMITACION DE LA INVESTIGACION

1.5.1 IMPORTANCIA DEL TEMA
Alguna de las principales importancias del proceso de la implementacin del
software son:
Disminuir el trmite administrativo en el proceso de la matrcula de
laboratorio, actualizar informacin directa a la base de datos, sin necesidad
de que el personal intervenga, permitiendo realizar una mejor asignacin de
cursos (horas de clases, asignaturas. etc.) teniendo en cuenta las
necesidades de los alumnos y docentes, lo que implicara mejores
condiciones laborales y acadmicas; permitiendo a los alumnos organizar
su respectivo horario de acuerdo a sus necesidades, en el mbito
econmico porque permite realizar una mejor distribucin de los recursos
humanos y fsicos de la Escuela de Formacin Profesional Ingeniera de
Sistemas-UNSCH, con Importante ahorro del tiempo en el proceso de
matrcula en los laboratorios.
1.5.2 JUSTIFICACION
El actual sistema de matrcula con el que se cuenta en el laboratorio tiene
mltiples inconvenientes, ya sea en la dificultad para el uso del software
implantado o en las necesidades que no satisface el mencionado programa.
Dichos inconvenientes no se han tratado de mejorar en un lapso bastante
prolongado, por lo que el software que implantaremos con este proyecto
adems de mejorar el proceso

en la matricula nos dar un soporte ms

actualizado en cuestin de tecnologa.

Con la automatizacin del proceso de matrcula se pretende analizar de
manera detallada sobre la situacin actual de las actividades que realiza la
parte administrativa durante el periodo de matrculas en los laboratorios de la
Escuela de Formacin Profesional de Ingeniera De Sistemas, con la finalidad
de poder presentar o plantear una solucin que a corto plazo que no permita la
aglomeracin de los estudiantes en el centro de matrcula. Proporcionar
informacin concreta y accesible sobre los horarios de laboratorio, reducir el
tiempo de operacin en el proceso de matrcula, mejorar el rendimiento en la

atencin por parte del personal encargado para un proceso de matrcula mejor
y efectivo.
1.5.3 DELIMITACION
Una de las debilidades observadas en el proceso de matrcula del
laboratorio de la Escuela de Formacin Profesional de Ingeniera de
Sistemas es el desorden que se genera, debido a la gran afluencia de
alumnos que pretenden ser atendidos en el menor tiempo posible.
Por otra parte: la falta de cooperacin por parte de los alumnos, el
limitado ambiente fsico con el que se cuenta y los horarios establecidos
que no son suficiente respecto a la cantidad de alumnos, hacen que el
proceso de matrcula no se lleve a cabo satisfactoriamente.
La investigacin se realizar y se probar sobre el proceso de matrcula
del laboratorio, que se brinda a los estudiantes de la Escuela de
Formacin Profesional de Ingeniera de Sistema, de la Universidad
Nacional San Cristbal de Huamanga, que llevan cursos con horas de
laboratorio, en el semestre acadmico 2015.

CAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1 DIAGNOSTICO Y ENUNCIADO DEL PROBLEMA
Segn Bez & Benavides (2011, p.134) Define la automatizacin como un
proceso metodolgico que se basa en poner en orden o dar organizacin a un
conjunto de elementos (prcticas, aprendizajes, ideas, datos...) que hasta ese
momento estn dispersos y desordenados.

Automatizacin denota algo dinmico y subjetivo lo que se construye; la

automatizacin tiene un potencial enorme como ejercicio terico-prctico de
interpretacin y transformacin de la realidad, como proceso constructor de
pensamiento, de identidad, y de sentido, como factor de unidad y de edificacin
de propuestas alternativas, como aporte a la renovacin de la teora y la
prctica de los procesos organizativos.
Por otro lado Freedman (1984) postula que el programa es sencillamente el
conjunto

de

instrucciones

instrucciones

que

contiene

para poner en funcionamiento

la

computadora,

ya

sean

el propio sistema informtico

(software de sistema) o instrucciones concretas dirigidas a programas

particulares del usuario (software especfico). En otras palabras, segn
Snchez Montoya (1995: 54) el programa supone un conjunto de [...] pasos
que indican a la mquina (hardware) aquello que debe hacer".
(Parasuraman et al -1997) define la automatizacin como un conjunto de
tcnicas asociadas con la aplicacin de sistemas de tipo mecnico/electrnico
y basado en ordenadores, cuyo objetivo es la operacin y control de la
produccin.

Para Larrea-Largo (2008; p175) La automatizacin es un sistema donde se

trasfieren tareas de produccin, realizadas habitualmente por operadores
humanos a un conjunto de elementos tecnolgicos.
Un sistema automatizado consta de dos partes principales:
Parte de Mando
Parte Operativa

La Parte Operativa es la parte que acta directamente sobre la mquina. Son

los elementos que hacen que la mquina se mueva y realice la operacin
7

deseada. Los elementos que forman la parte operativa son los accionadores
de las mquinas como motores, cilindros, compresores y los captadores como
fotodiodos, finales de carrera.
La Parte de Mando suele ser un autmata programable (tecnologa
programada),

aunque

hasta

hace

bien

poco

se

utilizaban

rels

electromagnticos, tarjetas electrnicas o mdulos lgicos neumticos

(tecnologa cableada). En un sistema de fabricacin automatizado el autmata
programable est en el centro del sistema. Este debe ser capaz de
comunicarse con todos los constituyentes de sistema automatizado.
Segn Richard Soleman Praga, en computacin, el software en sentido
estricto, es todo programa o aplicacin programado para realizar tareas
especficas. El trmino "software" fue usado por primera vez por John W. Tukey
en 1957. La palabra "software" es un contraste de "hardware"; el software se
ejecuta dentro del hardware.
Segun Obrien, James A. (2006) el software es el conjunto de los programas
de cmputo, procedimientos, reglas, documentacin y datos asociados que
forman parte de las operaciones de un sistema de computacin. Un ejemplo de
software podrian ser microsoft office que comprende microfot word, excel,
power point, acces, entre otros.

Para Heydi Cordero (software:concepto, tipos y uso), El software son las

instrucciones electrnicas que van a indicar al ordenador que es lo que tiene
que hacer. Tambin se puede decir que son los programas usados para dirigir
las funciones de un sistema de computacin o un hardware. Como concepto
general, el software puede dividirse en varias categoras basadas en el tipo de
trabajo realizado.
Segn Peterson Briatong (p143) La automatizacin de los procesos es la
sustitucin de tareas tradicionalmente manuales por las mismas realizadas de
manera automtica por mquinas, robots o cualquier otro tipo de automatismo.
La automatizacin tiene ventajas muy evidentes en los procesos industriales.
8

Se mejora en costes, en servicio y en calidad. El trabajo es ms rpido y no

necesita de una cantidad determinada de operarios, que antes eran necesarios.
Adems se producen menos problemas de calidad por realizarse el trabajo de
una manera ms uniforme debido a las especificaciones dadas al automatismo.
Para Cabero las TIC: En lneas generales podramos decir que las nuevas
tecnologas de la informacin y comunicacin son las que giran en torno a tres
medios bsicos: la informtica, la microelectrnica y las telecomunicaciones;
pero giran, no slo de forma aislada, sino lo que es ms significativo de manera
interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades
comunicativas. (Cabero, 1998: 198)
Segn Juan Cristbal Cobo Roman, "Las TIC se definen colectivamente
como innovaciones en microelectrnica, computacin (hardware y software),
telecomunicaciones y optoelectrnica - microprocesadores, semiconductores,
fibra ptica - que permiten el procesamiento y acumulacin de enormes
cantidades de informacin, adems de una rpida distribucin de la informacin
a travs de redes de comunicacin

2.2 MARCO TEORICO

2.2.1 SISTEMAS DE INFORMACION
Es un conjunto de elementos interrelacionados con el propsito de
prestar atencin a las demandas de informacin de una organizacin,
para elevar el nivel de conocimientos que permitan un mejor apoyo a la
toma de decisiones y desarrollo de acciones. (Pea, 2009).
De una manera ms acertada define sistema de informacin como:
Conjunto de elementos que interactan entre s con el fin de apoyar las
actividades de una empresa o negocio. Teniendo muy en cuenta el
equipo computacional necesario para que el sistema de informacin
pueda operar y el recurso humano que interacta con el Sistema de

Informacin, el cual est formado por las personas que utilizan el

sistema. (Peralta, 2008).
Un sistema de informacin realiza cuatro actividades bsicas: entrada,
almacenamiento, procesamiento y salida de informacin. (Peralta, 2008)
Entrada de Informacin: Es el proceso mediante el cual el Sistema de
Informacin toma los datos que requiere para procesar la informacin.
Las entradas pueden ser manuales o automticas. Las manuales son
aquellas que se proporcionan en forma directa por el usuario, mientras
que las automticas son datos o informacin que provienen o son
tomados de otros sistemas o mdulos. Esto ltimo se denomina
interfaces automticas. Las unidades tpicas de entrada de datos a las
computadoras son las terminales, las cintas magnticas, las unidades de
diskette, los cdigos de barras, los escners, la voz, los monitores
sensibles al tacto, el teclado y el mouse, entre otras.
Almacenamiento de informacin: El almacenamiento es una de las
actividades o capacidades ms importantes que tiene una computadora,
ya que a travs de esta propiedad el sistema puede recordar la
informacin guardada en la seccin o proceso anterior. Esta informacin
suele ser almacenada en estructuras de informacin denominadas
archivos. La unidad tpica de almacenamiento son los discos magnticos
o discos duros, los discos flexibles o diskettes y los discos compactos
(CD-ROM).
Procesamiento de Informacin: Es la capacidad del Sistema de
Informacin para efectuar clculos de acuerdo con una secuencia de
operaciones preestablecida. Estos clculos pueden efectuarse con datos
introducidos recientemente en el sistema o bien con datos que estn
almacenados.

Esta

caracterstica

de

los

sistemas

permite

la

transformacin de datos fuente en informacin que puede ser utilizada

para la toma de decisiones, lo que hace posible, entre otras cosas, que
un tomador de decisiones genere una proyeccin financiera a partir de
los datos que contiene un estado de resultados o un balance general de
un ao base.
Salida de Informacin: La salida es la capacidad de un Sistema de
Informacin para sacar la informacin procesada o bien datos de
entrada al exterior. Las unidades tpicas de salida son las impresoras,
10

terminales, diskettes, cintas magnticas, la voz, los graficadores y los

plotters, entre otros. Es importante aclarar que la salida de un Sistema
de Informacin puede constituir la entrada a otro Sistema de Informacin
o mdulo. En este caso, tambin existe una interface automtica de
salida.

Grfico 1: Uso de los sistema de informacin

Para el trato de la informacin.
2.2.2 TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIN
Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, tambin conocidas como
TIC, son el conjunto de tecnologas desarrolladas para gestionar informacin y
enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio.
Incluyen las tecnologas para almacenar informacin y recuperarla despus,
enviar y recibir informacin de un sitio a otro, o procesar informacin para
poder calcular resultados y elaborar informes.
En los ltimos aos, las TIC han tomado un papel importantsimo en nuestra
sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Las TIC forman ya parte de la
mayora de sectores: educacin, robtica, Administracin pblica, empleo y
empresas, salud

11

Tambin han surgido centros de formacin especializados en TIC que ofrecen

cursos y masters TIC donde las materias que imparten se centran en
desarrollar este mbito de conocimiento.
Las tecnologas de la informacin y la comunicacin no son ninguna panacea
ni frmula mgica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del
planeta. Se dispone de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo
del Milenio, de instrumentos que harn avanzar la causa de la libertad y la
democracia y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y
facilitar la comprensin mutua.
Podemos hacer una clasificacin general de las tecnologas de la informacin y
comunicacin en redes, terminales y servicios que ofrecen.

Redes: la telefona fija, la banda ancha, la telefona mvil, las redes de

televisin o las redes en el hogar son algunas de las redes de TIC.

Terminales: existen varios dispositivos o terminales que forman parte de
las TIC. Estos son el ordenador, el navegador de Internet, los sistemas
operativos para ordenadores, los telfonos mviles, los televisores, los

reproductores porttiles de audio y video o las consolas de juego.

Servicios en las TIC: las TIC ofrecen varios servicios a los
consumidores. Los ms importantes son el correo electrnico, la
bsqueda de informacin, la banca online, el audio y msica, la
televisin y el cine, el comercio electrnico, e-administracin y egobierno, la e-sanidad, la educacin, los videojuegos y los servicios
mviles. En los ltimos aos han aparecido ms servicios como los Peer
to Peer (P2P), los blogs o las comunidades virtuales y escuelas de
negocio que se especializan en impartir su formacin.

2.2.3 BUSSINES PROCESS MANAGEMENT

De manera integral se puede entender BPM como el mejoramiento de la
gestin de los procesos de negocio de una firma de principio a fin, a
partir de la definicin deliberada, colaborativa e incremental de la
tecnologa; para alcanzar claridad en la direccin estratgica, alineacin
de los recursos de la empresa y disciplina de mejoramiento continuo,
12

necesarias

para

cumplir

las

expectativas

de

los

clientes.

BPM es la tendencia ya consolidada e imparable que est cambiando

para siempre la forma de gestionar las operaciones de las empresas y
de cualquier organizacin en el mundo, permitiendo mayor flexibilidad,
automatizacin y potencia.
El BPM tambin se define como:
Una nueva categora de software organizacional que permite a las
empresas modelizar, implementar y ejecutar conjuntos de actividades
interrelacionadas es decir, Procesos- de cualquier naturaleza, sea
dentro de un departamento o permeando la entidad en su conjunto, con
extensiones para incluir los clientes, proveedores y otros agentes como
participantes en las tareas de los procesos.
Por su parte Smith Howard, define BPM como una nueva aproximacin
para abordar y gestionar procesos de innovacin en las compaas que
construye el mejoramiento, a partir del estado actual de un proceso en
un momento determinado y que plantea una diferencia radical frente a la
reingeniera; la cual construye el mejoramiento desde la redefinicin total
del proceso. En esta ptica BPM se convierte en una respuesta al caos
operativo que presentan las compaas en la actualidad.
2.2.4 SERVICE ORIENTED ARCHITECTURE
SOA es un concepto de diseo de arquitectura que trata de alinear a las
TI con el propio negocio de la organizacin. Y para esto, sugiere la
creacin

de

servicios

funcionalidades

de

negocio

fcilmente

reutilizables.
SOA intenta integrar las TI con el negocio para que las soluciones que
aporte sean lo ms cercanas a los requisitos de negocio que se intenten
cubrir, y dejen de ser soluciones departamentales que cubran o
resuelvan solo parcialmente parte de las necesidades existentes sin
tener una visin de la globalidad del proceso. Los componentes
reutilizables a crear son servicios de aplicacin con significado propio,
13

flexible, dbilmente acoplada y altamente interoperable sobre estndares

tecnolgicos abiertos. El hecho de usar estndares facilita el uso de los
servicios creados y que no haya que utilizar tecnologas propietarias.

2.2.5 AUTOMATIZACION DE PROCESOS

Ford motor Company define automatizacin como el arte de aplicar
dispositivos mecnicos para manipular piezas de trabajo dentro y fuera
de los equipos, para manejar piezas entre dos operaciones, para
eliminar chatarra, y para realizar estas tareas de forma sincronizada con
el equipo de produccin de tal forma que la cadena de produccin pueda
ser contralada total o parcialmente, mediante tablas de comandos de
control localizados en puntos estratgicos de la fbrica.
En conclusin, automatizar consiste en aplicar un procedimiento
automtico, a un aparato, proceso o sistema, convirtiendo ciertos
movimientos corporales en movimiento automtico
Objetivos de la automatizacin: Integrar varios aspectos de las
operaciones de manufactura para:

Mejorar la calidad y uniformidad del producto

Minimizar el esfuerzo y los tiempos de produccin.

Mejorar

la productividad reduciendo los costos de manufactura

mediante un mejor control de la produccin.

Mejorar la calidad mediante procesos repetitivos.

Reducir la intervencin humana, el aburrimiento y posibilidad de error

humano.

Reducir el dao en las piezas que resultara del manejo manual.

Aumentar la seguridad para el personal.

Ahorrar rea en la planta haciendo ms eficiente.

El arreglo de las mquinas.

El flujo de material.

14

2.2.6 SOFTWARE
Recurriendo al diccionario de informtica publicado originalmente por la
Oxford University Press (1993) el trmino software o programa

se

aplica a aquellos componentes de un sistema informtico que no

son tangibles, es decir, que fsicamente no se pueden tocar. Para
Freedman (1984) el programa es

sencillamente

el

conjunto

de

instrucciones que contiene la computadora, ya sean instrucciones

para poner en funcionamiento el propio sistema informtico (software de
sistema) o instrucciones concretas dirigidas a programas particulares del
usuario (software especfico). En otras palabras, segn Snchez
Montoya (1995: 54) el programa supone un conjunto de [...] pasos que
indican a la mquina (hardware) aquello que debe hacer".
Algunos trminos sinnimo de programa (traduccin de software) son
aplicacin informtica, dotacin lgica informtica, equipo lgico
informtico, componentes lgicos, logical o logicial.
En este sentido, MS-DOS, LINUX o el Sistema Operativo Windows, de
Microsoft, son ejemplos

de software de sistema, mientras que

programas como Power Point, Hot Potatoes o Clic entran dentro de la

categora de software especfico. Los primeros aportan las instrucciones
que la mquina necesita para que el usuario pueda utilizarla en casa o
en el centro docente. Por su parte, una vez puesta en marcha la
computadora, Power Point permite hacer presentaciones para clase,
mientras que Hot Potatoes o Clic son programas gratuitos de autor, es
decir, que permite a los docentes elaborar sus propios materiales. La
presentacin de un concepto concreto, la elaboracin de un documento
de autoevaluacin, una unidad didctica o una actividad para el
desarrollo de la motricidad son aplicaciones, por citar algunas, que
permiten realizar estos programas.
El diseo del software desarrolla un modelo de instrumentacin o
implantacin basada en los modelos conceptuales desarrollados durante
el anlisis del sistema. Implica disear la decisin sobre la distribucin
de datos y procesos.

15

El diseo es la primera de las tres actividades tcnicas que implica un

proceso de ingeniera de software; estas etapas son diseo, codificacin
y pruebas. Generalmente la fase de diseo produce un diseo de datos,
un diseo arquitectnico, un diseo de interfaz y un diseo
procedimental.

TIPOS DE SOFTWARE:
Software de Aplicacin: aqu se incluyen todos aquellos programas que
permiten al usuario realizar una o varias tareas especficas. Aqu se
encuentran aquellos programas que los individuos usan de manera
cotidiana como: procesadores de texto, hojas de clculo, editores,
telecomunicaciones,

software

de

clculo

numrico

simblico,

videojuegos, entre otros.

Software

de Programacin: son aquellas herramientas que un

programador utiliza para poder desarrollar programas informticos. Para

esto, el programador se vale de distintos lenguajes de programacin.
Como ejemplo se pueden tomar compiladores, programas de diseo
asistido por computador, paquetes integrados, editores de texto,
enlazadores, depuradores, intrpretes, entre otros.
Software de Sistema: es aquel que permite a los usuarios interactuar con
el sistema operativo as como tambin controlarlo. Este sistema est
compuesto por una serie de programas que tienen como objetivo
administrar los recursos del hardware y, al mismo tiempo, le otorgan al
usuario una interfaz. El sistema operativo permite facilitar la utilizacin
del ordenador a sus usuarios ya que es el que le da la posibilidad de
asignar y administrar los recursos del sistema, como ejemplo de esta
clase de software se puede mencionar a Windows, Linux y Mac OS X,
entre otros. Adems de los sistemas operativos, dentro del software de
sistema se ubican las herramientas de diagnstico, los servidores, las
utilidades, los controladores de dispositivos y las herramientas de
correccin y optimizacin, etctera.

16

2.2.7 LENGUAJE DE PROGRAMACION

Un lenguaje de programacin es un lenguaje formal diseado para
expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por mquinas como
las computadoras.
Pueden usarse para crear programas que controlen el comportamiento
fsico y lgico de una mquina, para expresar algoritmos con precisin, o
como modo de comunicacin humana.
Est

formado

por

un

conjunto

de

smbolos

reglas sintcticas y semnticas que definen su estructura y el significado

de sus elementos y expresiones. Al proceso por el cual se escribe, se
prueba, se depura, se compila (de ser necesario) y se mantiene
el cdigo fuente de un programa informtico se le llama programacin.
Lenguajes de programacin hay en gran cantidad, algunos han
evolucionado a lo largo del tiempo y siguen vigentes en el transcurso de
muchos aos, mientras que otros han sido operativos durante un periodo
ms o menos largo y actualmente no se usan.
Dada esta gran variedad de lenguajes, no se pretende dar una visin de
todos, sino concretar el lenguaje de programacin Java que se usara en
la implementacin de la investigacin.
La clasificacin ms importante de los lenguajes de programacin son:
Lenguajes de bajo nivel
Los lenguajes de bajo nivel representan un paso hacia la humanizacin
de los lenguajes de programacin, son ms fciles que los lenguajes
mquina pero, al igual que ellos, son dependientes de la mquina. Los
lenguajes de bajo nivel son lenguajes simblicos, siendo el ms
importante el lenguaje ensamblador.
Lenguajes de alto nivel
Los lenguajes de alto nivel son lenguajes humanizados en los que las
instrucciones se escriben utilizando frases del ingls cotidiano (o una
mezcla de ingls y otro idioma) y contienen notaciones matemticas de
17

uso comn, facilitando as el aprendizaje del lenguaje y la escritura de

programas.
Se mencion que el lenguaje a utilizar ser Java, esta se encuentra en
el en lenguaje de alto nivel y busca sacarle provecho a la gran facilidad y
dinmica que tiene para generar cdigos sencillos y comprensibles; la
diversidad en casi todos los aspectos es de mucha ayuda, Java nos da
esa facilidad de escribir un cdigo valido para diversas mquinas y
posiblemente sistemas operativos, utilizaremos estas facilidades que nos
proporciona para poder lograr la automatizacin que buscamos en la
investigacin presente.

2.2.6 JAVA
Java es un lenguaje de programacin con el que podemos realizar
cualquier tipo de programa. En la actualidad es un lenguaje muy
extendido y cada vez cobra ms importancia tanto en el mbito de
Internet como en la informtica en general. Est desarrollado por la
compaa Sun Microsystems con gran dedicacin y siempre enfocado a
cubrir las necesidades tecnolgicas ms punteras.
Una de las principales caractersticas por las que Java se ha hecho muy
famoso es que es un lenguaje independiente de la plataforma. Eso
quiere decir que si hacemos un programa en Java podr funcionar en
cualquier ordenador del mercado. Es una ventaja significativa para los
desarrolladores de software, pues antes tenan que hacer un programa
para cada sistema operativo, por ejemplo Windows, Linux, Apple, etc.
Esto lo consigue porque se ha creado una Mquina de Java para cada
sistema que hace de puente entre el sistema operativo y el programa de
Java y posibilita que este ltimo se entienda perfectamente.

18

La independencia de plataforma es una de las razones por las que Java

es interesante para Internet, ya que muchas personas deben tener
acceso con ordenadores distintos. Pero no se queda ah, Java est
desarrollndose incluso para distintos tipos de dispositivos adems del
ordenador como mviles, agendas y en general para cualquier cosa que
se le ocurra a la industria.
Pasado y presente:
Java fue pensado originalmente para utilizarse en cualquier tipo de
electrodomstico pero la idea fracas. Uno de los fundadores de Sun
rescat la idea para utilizarla en el mbito de Internet y convirtieron a
Java en un lenguaje potente, seguro y universal gracias a que lo puede
utilizar todo el mundo y es gratuito. Una de los primeros triunfos de Java
fue que se integr en el navegador Netscape y permita ejecutar
programas dentro de una pgina web, hasta entonces impensable con el
HTML.
Actualmente Java se utiliza en un amplio abanico de posibilidades y casi
cualquier cosa que se puede hacer en cualquier lenguaje se puede
hacer tambin en Java y muchas veces con grandes ventajas. Para lo
que nos interesa a nosotros, con Java podemos programar pginas web
dinmicas, con accesos a bases de datos, utilizando XML, con cualquier
tipo de conexin de red entre cualquier sistema. En general, cualquier
aplicacin que deseemos hacer con acceso a travs web se puede
hacer utilizando Java.
Conclusin:
En nuestro buscador en la seccin de Java podemos encontrar muchas
pginas con algunos tutoriales y fuentes de referencia muy tiles. Java
es tan grande que si queremos hacer cosas complicadas no podremos
aprenderlo todo a travs de los tutoriales online y nos harn falta libros o
cursos. La pgina de Java de Sun es sin duda la mejor referencia,
aunque un poco avanzada para los que empiezan, es la referencia ms
til para los que necesitan documentarse para algo en concreto.

19

2.2.8 HOSTING
El alojamiento web (en ingls: web hosting) es el servicio que provee a
los usuarios de Internet un sistema para poder almacenar informacin,
imgenes, vdeo, o cualquier contenido accesible va web. Es una
analoga de "hospedaje o alojamiento en hoteles o habitaciones" donde
uno ocupa un lugar especfico, en este caso la analoga alojamiento web
o alojamiento de pginas web, se refiere al lugar que ocupa una pgina
web, sitio web, sistema, correo electrnico, archivos etc. en internet o
ms especficamente en un servidor que por lo general hospeda varias
aplicaciones o pginas web.
Las compaas que proporcionan espacio de un servidor a sus clientes
se suelen denominar con el trmino en ingls web host.
El hospedaje web aunque no es necesariamente un servicio, se ha
convertido en un lucrativo negocio para las compaas de internet
alrededor del mundo.
Se puede definir como "un lugar para tu pgina web o correos
electrnicos", aunque esta definicin simplifica de manera conceptual el
hecho de que el alojamiento web es en realidad espacio en Internet para
prcticamente cualquier tipo de informacin, sea archivos, sistemas,
correos electrnicos, videos etc.
Berto Lpez (19 de mayo del 2013). Qu es un hosting web y tipos de
alojamiento. Consultado el 14 de junio de 2013.

20

CAPITULO III
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
3.1. TIPO DE INVESTIGACION
El tipo de investigacin es Aplicada-Tecnolgica por las siguientes
definiciones
Meja (2012, p.29) menciona que la investigacin prctica, llamada
tambin investigacin tecnolgica o investigacin aplicada, es aquella
que se realiza con el propsito de trasformar la realidad y adecuarla a
las necesidades de la vida del hombre.
De acuerdo a Lara (2012, p.75) La investigacin aplicada, comprende
los trabajos sobre aplicacin del tratamiento de la informacin a nuevos
campos o conforme a nuevos procedimientos (por ejemplo, elaboracin
de un lenguaje de programacin, de nuevos de sistemas de explotacin,
de generadores de programas, etc.), los trabajos sobre aplicacin del
tratamiento de la informacin con vistas a elaborar, por ejemplo,
herramientas tales como la informacin geogrfica en los sistemas
expertos.

21

Tam, Vera & Oliveros (2008, p.147) aade que la investigacin aplicada
tiene

como

objetivo

crear nuevas tecnologa

partir

de

los

conocimientos adquiridos a travs de la investigacin estratgica para

determinar si estos pueden ser tilmente aplicados con o sin mayor
refinamiento para los propsitos definidos. La informacin obtenida a
travs de este tipo de investigacin debera tambin ser aplicable a
cualquiera campo por lota tanto frece oportunidades significativas para
su difusin. La mayora de investigaciones promovidas por la industria
son de este tipo.

3.2. DISEO DE LA INVESTIGACION

Se realiza una investigacin experimental en la que se aplicar una
Tecnologa de Informacin que consiste en la implementacin de un
software para mejorar el proceso de matrcula. Esta investigacin servir
como modelo para el resto de facultades que no cuentan con

un

sistema de matrcula virtual.

Salinas (2009, p.19) menciona que la investigacin experimental se
refiere a aquella en la cual el investigador manipula algunas condiciones,
caractersticas o fenmenos del objeto o sujeto de estudio, tratando de
causar alguna cambio en dichas condiciones, es decir, el investigador
altera, modifica, cambia, varia, etc., algo para obtener un resultado
diferente a la condicin original. En otras palabras, somete a una
experiencia algn planteamiento sobre el tema de estudio, para luego
observar si ocurren cambios en el mismo, de all el nombre de
experimental (de experientia = experiencia en latn). Por lo general se
plantea en los trminos de la relacin que existen entre dos o ms
variables (independiente y dependiente) y debe ser observada y probada
en la realidad (no en el papel).
Alfaro (2012, p.16) aade que la investigacin experimental responde a
las preguntas: Qu cambio y modificaciones se han producido?, Qu
mejoras se han logrado?, Cul es la eficiencia del nuevo sistema?,etc.
22

En este nivel se aplica un nuevo sistema, modelo, tratamiento,

programa, mtodo tcnica para mejorar y corregir la situacin
problemtica, que ha dado origen al estudio de investigacin.

3.3. POBLACION Y MUESTRA

POBLACION: Nuestra poblacin est compuesta por todos los alumnos
matriculados en los laboratorios de la Escuela de Formacin Profesional
Ingeniera de Sistemas UNSCH 2015.
MUESTRA: Est compuesta por 50 alumnos matriculados en los laboratorios
de la Escuela de Formacin Profesional de Ingeniera de Sistemas UNSCH
2015.
3.4 VARIABLES E INDICADORES
VARIABLE INDEPENDIENTE
X: Software de un sistema de matriculas
DIMENCIONES DE LA VARIABLE INDEPENDIENTE
X1: Trmite administrativo
X2: TIC
INDICADORES DE LA VARIABLE INDEPENDIENTE

Calidad del software a desarrollar

Competitividad respecto al sistema de matrcula anterior
Facilidad de uso de herramientas
Cantidad de alumnos matriculados
Satisfaccin de los alumnos
Accesibilidad

VARIABLE DEPENDIENTE
Y: Automatizacin del proceso de matricula
DIMENCIONES DE LA VARIABLE DEPENDIENTE
23

Y1: Tiempo
Y2: Actualizacin de datos
INDICADORES DE LA VARIABLE DEPENDIENTE
Eficiencia en el proceso de matricula
Integracin de los procesos
El tiempo en el proceso de matrcula a comparacin del anterior
es menor
Control
Eficiencia del registro
Informacin de los datos en tiempo real
x

fi

Fi

hi

Hi

si

43

43

0.86

0.86

no

50

0.14

3.5 TECNICAS E INSTRUMENTOS

3.5.1 INSTRUMENTO PARA

RECOLECTAR INFORMACION
En la presente investigacin se us las tcnicas de encuestas, entrevistas a los
alumnos que tienen interaccin directa con el proceso, tambin se realizara la
observacin para la recoleccin de datos sobre el proceso de registro de
matrculas, todo esto se resume en el siguiente listado:

Encuesta Cuestionario

3.6 MATERIALES Y METODOS

LUGAR Y FECHA DE LA TOMA DE MUESTRAS: Laboratorios de la Escuela
de Formacin Profesional de ingeniera de Sistemas; 03 de Junio-2015
SE APLICARON ENCUESTAS: 50 muestras

Pregunta 1
Del cuadro N 1, se puede observar que la mayora de alumnos muestran su
inconformidad con el actual proceso de matrcula de laboratorios de la Escuela
de formacin Profesional de ingeniera de sistemas

24

VE NECESARIO MEJORAR LA CALIDAD DEL PROCESO DE MATRICULA?

14%
Si

No
86%

Pregunta 2.
Del cuadro N 2, se puede decir que: La mayora de estudiantes NO est de
acuerdo con el actual proceso de matrcula de la EFPIS, ya sea por diferentes
factores.
x

fi

Fi

hi

Hi

si

17

17

0.34

0.34

no

33

50

0.66

ESTA USTED DE ACUERDO CON EL ACTUAL PROCESO DE MATRICULAS DE LABORATORIO DE LA EFPIS.

34%

Si

No

66%

25

Pregunta 3.
Del cuadro N 3, se puede concluir que la mayora de encuestados necesitan
saber el nmero necesario de alumnos matriculados en algunos grupos de
laboratorio, ya sea porque quieren matricularse por afinidad o por acomodar
bien sus horarios, en este caso para alumnos irregulares.
X

Fi

Fi

Hi

Hi

Si

35.0

35.0

0.7

0.7

No

15.0

50.0

0.3

1.0

CREE USTED QUE ES PRIMORDIAL SABER LA CANTIDAD DE VACANTES EN LOS GRUPO DE LABORATORIOS

30%
Si

70%

No

Pregunta 4.
Del cuadro N 4, se puede observar que la mayora de alumnos ven que no
hay un buen control con los inconvenientes en el actual proceso de matrcula
de laboratorios de la Escuela de formacin Profesional de ingeniera de
sistemas.
26

x
si
no

fi
31
19

Fi
31
50

hi
0.62
0.38

Hi
0.62
1

CREE QUE HAY UN BUEN CONTROL DE LOS INCOVENIENTES GENERADOS EN EL PROCESO DE MATRICULA DE LABORATORIO DE LA EFPIS?

38%

Si

No

62%

Pregunta 5.
Del cuadro N 5, se puede ver que la mayora de alumnos desearan poder
contar con la informacin de cantidad de alumnos matriculados en los
diferentes horarios del proceso de matrcula de laboratorios de la Escuela de
formacin Profesional de ingeniera de sistemas.
SE DEBERIA PROVEER LOS HORARIOS CON LA CANTIDAD EXACTA DE ALUMNOS MATRICULADOS POR CURSO
12%
Si

No
88%

x
Buena
malo

fi
5
45

Fi
5
50

hi
0.1
0.9
27

Hi
0.1
1

Pregunta 6.

Del cuadro N 6, se puede ver que la mayora de alumnos califica como malo
el actual proceso de matrcula de laboratorios de la Escuela de formacin
Profesional de ingeniera de sistemas.
COMO VALORARIA USTED EL PROCESO DE MATRICULA ACTUAL DEL LABORATORIO CON RESPECTO AL SOFTWARE QUE SE PLANEA IMPLEMENTAR

10%

Buena

Malo
90%

x
Buena
malo

fi
5
45

Fi
5
50

hi
0.1
0.9

Hi
0.1
1

Pregunta 7.
De la tabla7 podemos observar que el 96% de alumnos no consiguieron
matricularse en el horario deseado laboratorios de la Escuela de formacin
Profesional de ingeniera de sistemas.
X

fi

Fi

hi

Hi

SI

27

27

0.54

0.54

NO

23

50

0.46

28

EN ESTE ULTIMO PROCESO DE MATRICULA DE LABORATORIO DE EFPIS HA CONSEGUIDO MATRICULARSE EN EL HORARIO DESEADO

46%
Si

54% No

Pregunta 8.

La tabla N8 observamos que la mayora de los alumnos estn de acuerdo con

la implementacin del sistema de software de matrcula online de la EFPIS.
X

fi

Fi

hi

Hi

SI

48

48

0.96

0.96

NO

50

0.04

CREE USTED QUE LA IMPLEMENTACION DE UN SISTEMA DE SOFTWARE DE MATRICULA ONLINE, HARIA QUE EL ACTUAL PROCESO DE MATRICULA SEA MAS EFICIENTE Y ACCESIBLE
4%

SI

No
96%

Pregunta 9.

La tabla N9 observamos que el 86% de alumnos estaran dispuestos a

matricularse va internet para el laboratorio de la EFPIS.
X
SI

fi
43

Fi
43

hi
0.86

Hi
0.86

NO

0.14

29

ESTARIA UD. DISPUESTO A MATRICULARSE VIA INTERNET

14%

Si

No
86%

Pregunta 10.

DEL CUADRO NUMERO 10. Muchos de los alumnos de la escuela de

formacin profesional de ingeniera de sistemas probaron el software y dieron
en su gran mayora una aceptacin al proceso de matrcula mediante este
sistema, ya que en el sistemas actual empleado, tiene muchas deficiencias
antes

ya

mencionadas, y

hacer este

considerablemente este proceso.

x

fi

Fi

hi

Hi

si

38

38

0.76

0.76

No

12

50

0.24

30

proceso

va

online

mejorara

CREE USTED QUE UN SOFTWARE ORIENTADO A INTEGRAR LAS ACTIVIDADES DEL PROCESO DE MATRICULA MEJORARA EL PROCESO DE MATRICULA

18%

Si

No
82%

Pregunta 11.
DEL CUADRO NUMERO 11. Se concluye que el personal es un actor muy importante
para el proceso de matrcula, ya que se bebe seleccionar el personal adecuado para
cumplir todas las actividades requeridas para el proceso de matrcula.
x
Importante
No importante

fi
38
12

Fi
38
50

hi
0.76
0.24

31

Hi
0.76
1

SEGN UD, QU TAN IMPORTANTE ES EL PERSONAL EN EL PROCESO DE MATRICULA?

No Importante ; 24%

Importante; 76%

Pregunta 12.
CREE UD QUE EL PERSONAL ESTA CAPACITADO PARA EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLOGIAS

34%

SI

NO

66%

Se
concluye que el personal actual que est a cargo del proceso de matrcula no
cumple todas las expectativas de los alumnos, ya que como sabemos este
debera ser un personal capacitado e idneo para manejar los sistemas de una
manera eficiente.
X

fi

Fi

hi

Hi

Si

17

17

0.34

0.34

No

33

50

0.66

Encuesta uso de software por parte de los estudiantes de Ingeniera de

Sistemas.
Pregunta 1.

32

De la tabla1 se concluye que el 94% de los estudiantes encuestados estn de

acuerdo en que la implementacin del software agilizara el proceso de
matrcula.
X
SI
NO

fi
47
3

hi
0.94
0.06

Cree usted, que el empleo de este software facilita el proceso de matrcula?

6%

Si

No
94%

Pregunta 2.
La tabla N2 refleja el grado de facilidad con el que se maneja en software,
despejando as las dudas de uso desorientado del software en mencin.
X
SI
NO

fi
2
48

hi
0.04
0.96

Le gener algn problema este software?

4%

si

no
96%

33

Pregunta 3.
Segn resultados obtenidos en la cuesta tomada a un grupo de estudiantes la
escuela de formacin profesional de Ingeniera de Sistemas, concluimos que el
sistema Informtico nos ahorra tiempo a la hora de matrcula de Laboratorios.
Xi

Frecuencias Absolutas

Frecuencias Relativas

fi

hi

38
12
50

0.76
0.24
1.00

5-15 min
15-20 min
Total

Que tiempo le tomo matricularse con este software?

24%

b
76%

Pregunta 4.

34

Cree que este software se debera implementar de manera permanente en la escuela?

20%
Si

No
80%

Los que creen de que si se debera implementar de manera permanente son

un 76% los que no un 24%. Por lo que nos indica que si sera muy factible
implementarlo debido a que los encuestados estn muy satisfechos con este
nuevo software que se logr disear
Xi
SI
NO
Total

Frecuencias Absolutas

Frecuencias Relativas

fi

hi

38
12
60

0.76
0.24
1.00

CONCLUSIONES
De acuerdo a las encuestas realizadas se pudo concluir que es necesaria la
implementacin de un nuevo sistema de matrcula para el laboratorio de
35

EFPIS. Debido a las insatisfacciones en cuestin de eficiencia y soporte del

software.
Al evaluar la implementacin del nuevo software de matrcula en el laboratorio
de la escuela de Ingeniera de Sistemas, se comprob que el proceso de
matrcula se realiza de una manera ms rpida. Esta evaluacin se hizo con
ayuda de alumnos voluntarios que probaron el nuevo software propuesto.
La prueba con los alumnos voluntarios tambin demostr que el nuevo
software era ms didctico y amigable para el usuario. Algo que motiva mucho
y facilita esta actividad.
Como punto final se determin que la automatizacin del proceso de matrcula
de laboratorio que utiliza el software propuesto agiliza los trmites
administrativos.

BIBLIOGRAFIA
Adell, J. (1996) Internet en educacin: una gran oportunidad. Net
Conexin, n11.
36

 rea, M. (2002) Sociedad de la Informacin, Tecnologas Digitales y

Educacin.
Bernhard Hitpass Heyl, Principos fundamentales de la automatizacin.
Bartolom, A. (1996) Preparando para un nuevo modo de conocer.
EDUTEC.
Consuelo Belloch Depto MIDE. Universidad de Valencia
Cabero, J. (2005) Cibersociedad y juventud: la cara oculta (buena) de la
Luna, en AGUIAR, M.V. y FARRAY, J.I. (2005): Un nuevo sujeto para la
sociedad de la informacin. A Corua, Netbjblo.
Jess Rigoberto Padilla Soto. Software... la materia gris de las
computadoras
Jorge Lus Castillo Tejeda. El software (Los programas
Revista Electrnica de Tecnologa Educativa, n 4. Beck, Ulrich (1999)
What Is Globalization?. Cambridge: Polity Press.
Rosique, R. Un asomo a la Educacin: Web 1.0, 2.0 y 3.0,
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Formacin, trabajo y certificacin, 20 al 23 junio del 2001.

Sancho, J.M (Coord.)(2006) Tecnologas para transformar la

educacin. Ed. Alkal. Madrid.
Valzacchi, J.R. (2003) Internet y Educacin: Aprendiendo y Enseando
en los Espacios Virtuales. AICD, INTERAMER DIGITAL 73.

37

ANEXO

Cdigo Fuente de Sistema de matrcula de Laboratorio de la Escuela de

Formacin Profesional de Ingeniera de Sistemas UNSCH 2015.

38

39

40

Interfaz grfica N 2

41

42

43

INTERFAZ GRAFICA N 3

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53