Texto Instructivo

INSTITUTO DE EDUCACIN PBLICO BAMABAMARCA
TEXTO INSTRUCTIVO
1. CONCEPTO
Los textos instructivos (instructivo es el trmino con el que se nombra al
documento correspondiente, generalmente en forma de manual o folleto o
trptico, incluso como leyenda impresa en un recipiente) tienen como
propsito dirigir las acciones del lector; generalmente se aplican para
resolver problemas de la vida cotidiana, tanto en la escuela como fuera de
ella: cmo utilizar un televisor, cmo cocinar algn alimento, cmo instalar
una computadora, cmo pintar un cuarto, etc. El uso mismo de los medios
tecnolgicos nos exige seguir instrucciones, y nos obliga en ciertos casos al
manejo de este tipo de textos de instruccin.
2. CARACTERISTICAS
Las caractersticas principales de los textos instructivos son:
Requiere de un formato especial y caracterstico.
Desarrollo de procedimientos compuestos por pasos detallados que

deben cumplirse para conseguir un resultado. (por lo general son
secuencias fijas, pero, a veces, es posible hacer variaciones).
Lenguaje claro, directo y lineal.
Utiliza marcas grficas como nmeros, asteriscos o guiones para

diferenciar o secuenciar la serie de pasos.
Puede acompaarse con grficos, ilustraciones y/o dibujos, segn el tipo

de texto instructivo a desarrollar. Aplicado a nios/as de los primeros
grados de educacin primaria, las ilustraciones les permiten una mayor
orientacin en el proceso.
3. ESTRUCTURA COMO ESCRIBIMOS TEXTOS INSTRUCTIVOS

Las indicaciones se deben de escribir de manera que guen perfectamente
el proceso que se debe seguir, de manera clara y fcil. Para ello slo debes
tener en cuenta las siguientes indicaciones:
Antes de escribir
Recuerda y repasa mentalmente todos los pasos.
Separa con un guin cada uno de los pasos a seguir.
EDUCACIN INICIAL IV SEMESTRE

AREA: COMUNICACIN
Utiliza el vocabulario adecuado, tienes que saber el nombre tcnico

de cada elemento o accin del mismo.
Organiza los pasos de manera secuenciada.
Cuando ests escribiendo
Organiza el escrito en dos partes, encabezados por un sub-ttulo que

identifique su contenido.
Numera cada uno de los pasos.
Respeta en la redaccin la secuencia cronolgica de los pasos del

proceso.
Utiliza los verbos en infinitivo, imperativo, o en 3 persona.
Utiliza conectores cronolgicos: para comenzar, en primer lugar, en

segundo lugar, finalmente
Utiliza las palabras adecuado al tema.
Escribe con oraciones claras y sencillas.
Despus de escribir
Lee tu escrito y observa si tu texto se entiende claramente.
Si es necesario, cambia nuevamente el orden de los pasos, para que el

procedimiento quede bien secuenciado.
Corrige los errores ortogrficos.
Valora mentalmente el proceso: Qu hiciste?, Cmo lo hiciste?, Qu

se te dificult? Cmo lo resolviste?
Mustralo a tus compaeros/as y pideles que lo lean, te digan sus

apreciaciones y te den sugerencias para mejorarlo.
Reescrbelo de acuerdo a los comentarios.

AREA: COMUNICACIN
EJEMPLOS DE TEXTO INSTRUCTIVO

ALFAJORES DE MAICENA
INGREDIENTES:
2 kg harina
11/2 kg de azcar
11/2 kg maicena
2 kg dulce de leche
1 docena de huevos
1/2 kg de manteca
1kg coco rallado
vainilla
ralladura de limn
borato de sodio
100g polvo de hornear
PREPARACIN:
1-Colocar en un latn la harina, la
maicena, el polvo de hornear y
borato de sodio.2-Mezclar esos
ingredientes.
3-Colocar en un bol la manteca, el
azcar y de a una las yemas de
huevos.
4-Incorporar a los ingredientes secos,
cuando tome consistencia cremosa.
AREA: COMUNICACIN
5-Perfumar con vainilla y ralladura de

limn.
6-Formar la masa y estirar.
7-Cortar en medallones.
8-Hornearlos.
9-Armar los alfajores.
CAUSA RELLENA
Una presentacin fresca para una
receta deliciosa. Otra ms de las
maravillas que no dejan de
sorprender de la papa o patata. Su
textura suave, su temperatura
refrescante y hasta sus colores harn
inevitable atropellarse por el primer
bocado. Una vez que ste haya
estimulado a su manera tu paladar
no habr quin te detenga!
INGREDIENTES:
3/4 kg de papa amarilla

1 taza de mayonesa
1/2 taza de cebolla picada
1 lata de atn
1 palta
3 huevos
1 limn
1/2 cdta aj amarillo limpio y licuado
(opcional)
Cocinamos las papas en agua con
sal, luego las pelamos y pasamos por

AREA: COMUNICACIN
un prensapapas. Dejamos enfriar.

Aadimos la mitad de la mayonesa y
la cebolla curtida en vinagre, el limn
y el aj. Mezclamos el atn con la
mayonesa restante y cortamos la
palta en rodajas.
En un molde aceitado, colocamos
capas alternadas de papa, tajadas de
palta, atn y ruedas de huevo duro.
Desmoldamos la causa y la
decoramos con mayonesa y verduras
frescas

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Desarrollo de procedimientos compuestos por pasos detallados que

Lenguaje claro, directo y lineal.

Utiliza marcas grficas como nmeros, asteriscos o guiones para

Puede acompaarse con grficos, ilustraciones y/o dibujos, segn el tipo

3. ESTRUCTURA COMO ESCRIBIMOS TEXTOS INSTRUCTIVOS

Recuerda y repasa mentalmente todos los pasos.

Separa con un guin cada uno de los pasos a seguir.

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Organiza los pasos de manera secuenciada.

Cuando ests escribiendo

Organiza el escrito en dos partes, encabezados por un sub-ttulo que

Numera cada uno de los pasos.

Respeta en la redaccin la secuencia cronolgica de los pasos del

Utiliza los verbos en infinitivo, imperativo, o en 3 persona.

Utiliza conectores cronolgicos: para comenzar, en primer lugar, en

Utiliza las palabras adecuado al tema.

Escribe con oraciones claras y sencillas.

Lee tu escrito y observa si tu texto se entiende claramente.

Si es necesario, cambia nuevamente el orden de los pasos, para que el

Corrige los errores ortogrficos.

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5-Perfumar con vainilla y ralladura de

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3/4 kg de papa amarilla

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un prensapapas. Dejamos enfriar.

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