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    Rubrica para La Presentación de Un Libro 8°

    Cargado por

    Elizabeth Orellana Muñoz
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar presentaciones orales en una escuela básica. La rúbrica contiene criterios como el contenido presentado, la modulación y volumen de voz, la postura y gestualidad del presentador, y si se apoya o no en notas. Ofrece una puntuación ideal de 28 puntos y describe los niveles de desempeño "muy bueno", "muy bueno", "bueno" y "suficiente".

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    Elizabeth Orellana Muñoz
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    Este documento presenta una rúbrica para evaluar presentaciones orales en una escuela básica. La rúbrica contiene criterios como el contenido presentado, la modulación y volumen de voz, la postura y gestualidad del presentador, y si se apoya o no en notas. Ofrece una puntuación ideal de 28 puntos y describe los niveles de desempeño "muy bueno", "muy bueno", "bueno" y "suficiente".

    Descripción original:

    evaluación

    Título original

    rubrica para la presentación de un libro 8°

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    Este documento presenta una rúbrica para evaluar presentaciones orales en una escuela básica. La rúbrica contiene criterios como el contenido presentado, la modulación y volumen de voz, la postura y gestualidad del presentador, y si se apoya o no en notas. Ofrece una puntuación ideal de 28 puntos y describe los niveles de desempeño "muy bueno", "muy bueno", "bueno" y "suficiente".

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    Elizabeth Orellana Muñoz
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar presentaciones orales en una escuela básica. La rúbrica contiene criterios como el contenido presentado, la modulación y volumen de voz, la postura y gestualidad del presentador, y si se apoya o no en notas. Ofrece una puntuación ideal de 28 puntos y describe los niveles de desempeño "muy bueno", "muy bueno", "bueno" y "suficiente".

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    C

    CORPORACION MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL


    SAN JOAQUIN
    ESCUELA BASICA POETA NERUDA
    PROFESORA: ELIZABETH ORELLANA M / LAURA GAANA SEGURA

    RBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIN ORAL


    NOTA
    OA 3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo,
    desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social y cultural.
    OA 8: Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de textos ledos para satisfacer propsitos como
    estudiar, hacer una investigacin, recordar detalles, etc.
    OA 29: Expresarse de manera clara y efectiva en exposiciones orales para comunicar temas de su inters.

    CONTENIDO

    Puntaje ideal: 28
    Muy Bueno (4)
    Presenta su texto
    dando a conocer el
    nombre y la biografa
    del autor, en forma
    completa
    considerando fechas y
    datos importantes
    Con respecto a la
    historia esta presenta
    coherencia
    en
    el
    relato,
    considerando
    inicio, desarrollo y
    desenlace.
    Presenta el o los
    personajes
    de
    la
    historia
    entregando
    informacin de ellos y
    hace referencia al
    ambiente de la misma.
    Expresa su opinin
    sobre lo ledo dando a
    conocer su impresin
    personal
    sobre
    la
    actividad
    Modulacin y volumen
    de voz ptimo, se
    entiende claramente.
    Movimiento corporal y
    gestual adecuado a la
    presentacin, mirada
    amplia.

    Puntaje real:_____________
    Muy Bueno (3)
    Presenta su texto
    dando a conocer el
    nombre y una
    pequea biografa
    del autor
    entregando
    informacin bsica y
    algunas fechas.
    Se evidencia
    coherencia en el
    relato con
    informacin referida
    solo al desarrollo y
    desenlace.
    Presentan los
    personajes sin dar
    mayor informacin
    de ellos y hace
    referencia al
    ambiente.
    Expresa su opinin
    sobre lo ledo sin
    justificar
    mayormente la
    actividad
    Modulacin y
    volumen de voz
    adecuado con
    alguna dificultad
    menor.
    Postura por
    momentos
    inadecuada o tiende
    a mirar solo un
    punto

    Bueno (2)
    Presenta el texto
    dando a conocer el
    nombre y una
    pequea biografa
    del autor
    entregando
    informacin
    bsica.
    Se evidencia poca
    coherencia en el
    relato e
    informacin solo
    del desarrollo.
    Se entiende la
    historia, pero se
    omiten algunos
    sucesos o
    personajes
    importantes
    Expresa su opinin
    sobre lo ledo y no
    logra expresar su
    opinin personal
    sobre la actividad
    Con problemas de
    modulacin o de
    volumen de voz.
    Mantiene postura
    incorrecta o solo
    mira un punto.

    Exigencia 60%
    Suficiente (1)
    Presenta su texto
    dando a conocer
    solo el nombre del
    cuento y del autor

    Cuesta
    comprender, el
    relato. Escasa
    relacin desde el
    inicio hasta la
    conclusin.
    No hace referencia
    a los personajes ni
    al ambiente del
    relato
    No expresa su
    opinin en ningn
    aspecto, tanto del
    cuento como de la
    actividad
    Escasa
    modulacin y bajo
    volumen de voz
    Permanente
    postura incorrecta,
    solo mira un punto,
    hace gestos
    inadecuados.

    puntaje

    CORPORACION MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL


    SAN JOAQUIN
    ESCUELA BASICA POETA NERUDA
    PROFESORA: ELIZABETH ORELLANA M / LAURA GAANA SEGURA

    PRESENTACION ORAL

    PRESENTACION ORAL

    PRESERNTACION ORAL

    Su presentacin la
    realiza apoyndose en
    un papelgrafo u otro,
    medio,
    exponiendo
    todo en forma oral.

    Realiza la
    presentacin
    apoyndose en un
    papelgrafo u otro,
    pero leyendo parte
    de ella.

    Realiza su
    presentacin
    apoyndose en
    papelgrafo u otro,
    leyendo por
    completo su
    trabajo.

    Realiza su
    presentacin sin
    apoyo, leyendo
    por completo su
    presentacin,
    siendo esta muy
    breve.

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