Corrientes de la Administracin

CORRIENTES DE LA ADMINISTRACIN

Sesin No. 1
La Evolucin del pensamiento administrativo
Objetivo de la sesin
Al finalizar la sesin el alumno describir las propuestas y aportaciones a la
administracin de diversos autores de la escuela clsica.

Contextualizacin
La bsqueda de organizarse para supervisar, dominar, controlar, evaluar o
destruir al otro, siempre ha sido una realidad. Es complejo combinar recursos
humanos, tcnicos y logsticos para mejorar, en realidad ha sido un proceso de
aprendizaje administrativo exhaustivo el de la humanidad.
Desarrollar adecuadas estrategias para la alimentacin, la proteccin y el
progreso, ha permitido al hombre sobrevivir y perfeccionar sus mtodos para
lograr crear sistemas productivos eficientes y eficaces en el tiempo; es por ello
que para entender el presente tan complejo de la administracin en un contexto
globalizado debemos empezar por los sencillos principios que los originaron,
para que una vez conocido y analizado el origen y desarrollo, podamos entender
por qu hoy podemos hablar de la administracin en un contexto mundial.
Es recomendable que el alumno vaya equiparando su vida y sus recursos al
desarrollo administrativo para que pueda apreciar en qu momento de la historia
se encuentra su realidad personal.
Bienvenido a este ejercicio!

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Introduccin al Tema

La administracin tuvo su origen en organizaciones que tenan necesidad de

conducirse de manera adecuada para justificar su existencia. Gran nmero de
instituciones de carcter benfico, asistencial o gubernamental no le dieron
importancia a la actividad administrativa, pues vivan de donativos y subsidios.
Durante mucho tiempo se pens que si no requeran de resultados para subsistir,
no necesitaban de la administracin.
La Revolucin Industrial desarroll una nueva concepcin del trabajo, la
sustitucin de la fuerza animal y artesanal por la mquina de vapor hizo posibles
producciones en gran escala, iniciando as el desarrollo industrial en el mundo.
A partir del siglo XVII los economistas liberales definieron la economa de
mercado basada en la oferta, la demanda y el individualismo y, posteriormente,
en el siglo XX el movimiento ms importante se denomin administracin
cientfica y se desarroll como parte del enfoque clsico; despus surgen
mltiples corrientes de las cuales conoceremos y analizaremos las ms
importantes.

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Explicacin
Enfoque clsico
F.W. Taylor y la administracin cientfica
En 1875 abandon la universidad y se inici como aprendiz en la elaboracin de
moldes y patrones, posteriormente fue aprendiz de maquinista; en 1878 entr a
trabajar en la Midvale Steel Works en Filadelfia como maquinista, llegando a
obtener el grado de ingeniera estudiando por las noches. Invent herramientas
para cortes de acero a alta velocidad y la mayor parte de su vida fue ingeniero
consultor. Se le conoce como el Padre de la Administracin Cientfica por su
gran impacto en el desarrollo de la Administracin.
Sus experiencias como aprendiz, trabajador, capataz, brillante mecnico y luego
como ingeniero en jefe, le dieron oportunidad para obtener conocimientos de
primera mano de los problemas de produccin, actitudes de trabajadores y
obreros, para as poder ver las oportunidades de mejoramiento.
Su tesis central era lograr incrementar la eficacia y eficiencia de la produccin a
travs de un pago mayor a los trabajadores, que resultara en un incremento de
la productividad, que adicionalmente se redujeran los costos y aumentaran las
utilidades, buscando as para el trabajador la paga justa por la jornada diaria de
trabajo y que los capataces y gerentes definieran correctamente lo que sera un
da justo de trabajo.
Taylor aplic el mtodo cientfico a la administracin y su resultado se ha
conocido como la administracin cientfica; hizo extensos estudios de todos los
componentes de la produccin con observaciones y mediciones (estudio de
tiempos y movimientos), planes de remuneracin basados en la produccin,
entre otros, buscaba aprobar o desaprobar hiptesis por medio de experimentos
controlados, estaba preocupado por la productividad en las fbricas, pero
tambin le importaba la parte humanstica; pensaba que haba que seleccionar y
entrenar cuidadosamente a los individuos y asignarles el trabajo que pudieran

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desempear mejor segn sus talentos. Para lograrlo los administradores deban
realizar una atenta planeacin anticipada con sistemas de trabajo que ayudaran
a los obreros a realizar sus tareas de la mejor manera posible, sin olvidar que lo
ms importante del arte de administrar son las relaciones entre los empresarios
y los hombres. Taylor sostena que ambos lados deban dejar de considerar la
divisin de las ganancias como el punto ms importante y que deberan dirigir su
atencin hacia el aumento de los excedentes, hasta que fueran tan grandes que
resultara innecesario discutir sobre cmo repartirlos; buscaba sustituir el
antagonismo por la cooperacin amigable y ayuda mutua.
Los Gilbreth
El famoso matrimonio de Frank y Lillian Gilbreth apoy y desarroll tambin las
ideas de Taylor. En 1885 Frank Gilbreth abandon la universidad para dedicarse
a la albailera a los 17 aos, posteriormente ascendi a superintendente en jefe
de una empresa contratista de construccin y finalmente fund su propia
empresa constructora. Se interes por los movimientos intiles en los trabajos
operativos y logr reducir de 18 a 5 los movimientos para la colocacin de
ladrillos, duplic la productividad de los albailes sin incurrir en mayores
esfuerzos. Conoce a Taylor en 1907 e intercambia con l ideas para llevar a la
prctica la Administracin Cientfica.
Recibi ayuda de su esposa, que fue de las primeras psiclogas industriales; se
gradu de doctora en 1915, tuvieron 12 hijos y despus de la muerte de su
esposo en 1924, continu impulsando la empresa consultora, fue llamada
primera dama de la administracin y muri en 1972.
El inters de Lillian Gilbreth por los aspectos humanos del trabajo y el de su
esposo por la eficacia (bsqueda de la mejor manera de hacer las cosas),
produjo grandes avances al aplicar los principios de la Administracin Cientfica
al observar antes que nada a los trabajadores y entender sus personalidades y
necesidades, concluyeron que no es la monotona del trabajo lo que causa tanta

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insatisfaccin al trabajador, como la falta de inters que por ellos muestran sus
superiores.
Max Weber: Teora de la Burocracia
Nace en Erfurt, en la antigua Prusia, el 21 de abril de 1864. Fue el mayor de
ocho hijos de un abogado y poltico prusiano. En 1893 es nombrado profesor de
Economa Poltica de la Universidad de Friburgo. A los 39 aos se vio obligado a
abandonar la docencia universitaria, dedicndose exclusivamente a la
investigacin. En sus ltimos aos vuelve a la enseanza universitaria y particip
en la elaboracin de la nueva Constitucin alemana; en junio de 1920 cay
enfermo y muri.
Sus tres principales aportaciones son:
a. Fue el iniciador del estudio sistemtico sobre la burocracia. La
"Administracin burocrtica" significa el ejercicio del control basado en el
conocimiento

(competencia

tcnica).

Crea

que

la

organizacin

administrativa de tipo burocrtico puro es capaz de proporcionar el ms

alto grado de eficacia. Utiliza poder, autoridad y dominio como sinnimos
y los define como: La posibilidad de imponer la voluntad de una persona
sobre el comportamiento de otras.
b. Considera que la fuente ms importante de la autoridad en las
organizaciones administrativas es de tipo legal. La autoridad carismtica
significa una gracia especial que alguien posee. La autoridad tradicional
es la que procede de la creencia en el pasado. El lder tradicional es el
superior que ordena en virtud de un estatus heredado; reyes, prncipes,
etctera, pero para l slo contaba la legal.
c. Mxima divisin del trabajo, para lograr los objetivos que se plantean, las
organizaciones deben descomponer el trabajo total en operaciones
elementales.

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El proceso administrativo de Henry Fayol
Se le considera el verdadero padre de la administracin moderna, fue un
prspero industrial del acero y carbn; sus agudas observaciones sobre los
principios generales de la administracin se publicaron por primera vez en
Francia en 1916, pero estuvo un tanto oculto hasta 1949, cuando una traduccin
al ingls recibi amplia difusin en EUA.
Clasific todas las actividades de una empresa en seis categoras:
1. Tcnicas (Produccin).
2. Comerciales (Compras, ventas e intercambios).
3. Financieras (Obtencin y empleo ptimo del capital).
4. Seguridad (Proteccin de la propiedad y las personas).
5. Contables (Incluyendo estadsticas).
6. Administrativas (Planeacin, organizacin, mando, coordinacin y
control).

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Conclusin

Hemos analizado la ciencia, la teora y principios bsicos de la administracin y

hay que destacar que no importa si la organizacin tiene un fin comercial o no, lo
deseable siempre ser que se obtengan excedentes para sostener el presente
y aspirar al futuro.
Aunque hemos concluido que la administracin es ciencia y arte, los
administradores debern saber en qu momento es necesario ser un
administrador operativo o un administrador que hace arte con base en las
circunstancias del momento de cada empresa.

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Para aprender ms

Historia de la administracin: http://brd.unid.edu.mx/historia-de-la-administracion/

LOS PRINCIPIOS DE TAYLOR

1. Reemplazar las reglas y convencionalismos empricos por la ciencia
(conocimiento organizado).
2. Obtener armona en la accin de grupo en lugar de discordia.
3. Lograr la cooperacin entre los hombres en vez de un individualismo
catico.
4. Trabajar para alcanzar la mxima produccin y no una produccin
restringida.
5. Desarrollar a todos los trabajadores al mximo posible para su
prosperidad y la de su compaa.

MAX WEBER Y LA DESCOMPOSICIN DEL TRABAJO

Jerarqua de autoridad, todo empleado inferior debe estar sujeto al control
y supervisin del superior.
Reglas que definen la responsabilidad y la labor, debe estar regida por
reglas que emanen de la direccin general para lograr la uniformidad y
coordinacin de la ejecucin de toda organizacin.
Actitud objetiva del administrador, el dirigente ideal debe administrar sin
ira ni apasionamiento, descartando la influencia de razones y emociones

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personales, tanto en el interior de la organizacin como en lo tocante a
sus clientes.
Calificacin tcnica y seguridad en el trabajo, todo miembro de una
organizacin debe tener una calificacin tcnica y estar protegido contra
despidos injustificados. El empleo en las organizaciones debe ser una
carrera para que los miembros se desarrollen y asciendan por mritos y
antigedad.
Evitar la corrupcin, debe existir una clara diferencia entre los ingresos de
los miembros debido a fortuna privada e ingresos otorgados por su trabajo
en la organizacin.

LA OBRA DE HENRY FAYOL SE PUEDE DIVIDIR EN:

a. Las cualidades del administrador (fsicas, mentales, morales, educativas,
tcnicas y de experiencia) y su entrenamiento (necesidad de capacitar a
los administradores con teora y prctica).
b. Principios Generales de Administracin.
Divisin del Trabajo, especializacin necesaria para eficientar.
Autoridad y Responsabilidad estn relacionadas y una surge por la
otra.
Disciplina, obediencia y respeto a los superiores y acuerdos.
Unidad de Mando, slo se reciben rdenes de un superior, no
varios.
Unidad de Direccin, un director y un plan.
Subordinacin del inters individual al inters general.
Remuneracin, justa y de mxima satisfaccin posible para el
trabajador.

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Centralizacin, la autoridad debe concentrarse y dispersarse con
cuidado.
Jerarqua de autoridad, cadena de autoridad de arriba hacia abajo.
Orden, material y social, cada cosa en su lugar.
Equidad, lealtad, respeto, justicia y cortesa hacia el personal.
Estabilidad en el empleo, evitar el cambio frecuente de personal.
Iniciativa, sacrificar la vanidad para que el subordinado se exprese.
Espritu de grupo, basado en una buena comunicacin, la unin
hace la fuerza.

c. Elementos de Administracin.
i.

Planeacin

ii.

Organizacin

iii.

Mando

iv.

Coordinacin

v.

Control

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Actividad de Aprendizaje

En esta sesin has estudiado a los representantes de la escuela clsica de la

administracin.
Instrucciones
Elabora una lnea de tiempo de la evolucin de la administracin clsica
identificando los principales autores y sus aportaciones.
Puedes hacerlo en el programa Word o Powerpoint para que al final lo guardes
como archivo PDF para subirlo a la plataforma de la asignatura.

En esta actividad se tomar en cuenta lo siguiente:

Informacin completa

Ortografa y redaccin

Organizacin de la informacin

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Bibliografa

Garza Trevio, J.G. (2000) Administracin Contempornea. Mxico: Mc.

Graw Hill

Kontz H. y Odonnell, C. (1985) Administracin. Mc. Graw Hill

Terry, G. (1980) Principios de Administracin. Mxico: CECSA

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