Tabla Comparativa Manuales

Comparativa DSMs y CIE.
Trastorno
DSM-IV-TR
DSM-V
Ubicado en Trastornos Ubicado en Trastornos

de inicio en la infancia, del desarrollo
la niez o la
neurolgico.
adolescencia.
Se codifica en el Eje II.
RETRASO
MENTAL
TRASTORNO
AUTISTA
CIE-10
Ubicado en Retraso Mental.
Se llama Discapacidad
intelectual.
-Mediante CI (menor de - No se emplea el CI, sino

70, o 2 dv por debajo de en base a los dominios
conceptual, social y
la media).
prctico.
- Dficit adaptativo en al
menos 2 reas
- Deficiencias en
(comunicacin, trabajo, funciones intelectuales
salud).
como razonamiento,
planificacin, y
adaptativas.
- Inicio antes de los 18
aos.
Carolina M. M
- Mediante CI.
-Gran importancia de los
trastornos somticos o
mentales asociados.
- Da mucha importancia a la
inteligencia.
- En funcin de su
capacidad global.
- Inicio durante el perodo

de desarrollo.

la niez o la
neurolgico.
adolescencia.
Incluye todos los
Forma parte de los
trastornos que antes se
trastornos generalizados ubicaban en los trastornos
del desarrollo.
generalizados del
desarrollo, en la categora
Se codifica en el Eje I.
Trastornos del espectro
autista.
Ubicado en Trastornos del

desarrollo psicolgico.
- El criterio A, exige un
total de 6 tems con dos
de 1 (interaccin social),
1 de 2 (comunicacin) y
1 de 3 (comportamiento
repetitivo y
estereotipado).
Muy similar a DSM-IV-TR,

pero en el criterio A, ya
especifica su inicio antes de
3 aos, y un desarrollo
anormal en al menos:
lenguaje, lazos sociales o
juego.
- El criterio A no exige un
total de tems, se
manifiesta por deficiencias
en reciprocidad
socioemocional,
conductas comunicativas
no verbales y deficiencias
en el desarrollo y
- No se explica mejor por comprensin de las
Tr. De Rett o
relaciones.
desintegrativo infantil.(B)
Forma parte de Trastorno

generalizado del desarrollo
- Criterio B es igual que A en

DSM.

aos. (C)
- El cto. restrictivo
criterio B.
- Inicio en las primeras
fases del desarrollo
(puede manifestarse
despus o estar
enmascarado). (C).
- No se explica mejor por Tr.

Generalizado, de la
comprensin del lenguaje,
reactivo, retraso mental de
las emociones y cto,
esquizofrenia precoz ni Rett,
(C).
- Deterioro significativo
(D).
- No se explica mejor por
Discapacidad intelectual o
retraso global del
desarrollo. (E).
- Especificar el nivel de
gravedad.
- Hay que especificar si
hay dficit intelectual,
deterioro del lenguaje,
afeccin mdica/gentica,
otro tr. Neurolgico,
mental o del cto; y si hay
catatonia.
Ubicado en Trastornos
de inicio en la infancia,
la niez o la
adolescencia.
No existe como tal, todos

estn englobados en los
trastornos del espectro
autista.

Forma parte de Trastorno
generalizado del desarrollo.
Forma parte de los

trastornos generalizados
del desarrollo.
TRASTORNO DE
RETT
-Diferentes
especificadores
temporales relativos a
la prdida de funcin
previa:
5 meses -desarrollo
psicomotor normal.
5-48 mesesdesaceleracin
crecimiento craneal.
- Slo en nias.
- Inicio entre los 7 meses y 2
aos de edad.
- El rasgo caracterstico es la
prdida de movs.
intencionales de las manos
y capacidad manual fina.
- Aade sonrisa facial sin
contacto social, hipotona,
Trastorno
atrofias espinales, y ataques

epilpticos.
5-30 meses-prdida
habs manuales.
DSM-IV-TR
la niez o la
adolescencia.
DSM-V
autista.
Forma parte de los

del desarrollo.
CIE-10
Se llama Otro trastorno
desintegrativo en la
infancia.
TRASTORNO
DESINTEGRATIVO
-Desarrollo normal los 2
INFANTIL
primeros aos.
- No especifica aos: Etapa

previa de desarrollo normal.
- Prdida de habilidades
previas, antes de los 10
aos en al menos 2
reas.
- Afecta al menos a varias

reas de desarrollo +
anomalas del cto. social y la
comunicacin.
- Incluye patrones de
cto, intereses y
actividades restrictivas,
repetitivas y
estereotipadas.
la niez o la
adolescencia.
TRASTORNO DE
ASPERGER

autista.

Forma parte de los

del desarrollo.
- No especifica edad
de inicio.
- Causa deterioro.
- No hay retraso del
desarrollo cognoscitivo.
- Requiere que a los 2 aos

se hayan desarrollado la
habilidad de decir palabras y
a los 3 aos frases con
intencin comunicativa.
Trastorno
ESQUIZOFRENIA
DSM-IV-TR
DSM-V
CIE-10
Ubicado en
Esquizofrenia y otros
trastornos psicticos.
Ubicado en Espectro de
la esquizofrenia y otros
trastornos psicticos.
Ubicado en Esquizofrenia,
trastorno esquizotpico y
trastorno de ideas
delirantes.
- El criterio A requiere 2
o ms de los 5
sntomas.
- Mnimo 1 sntoma muy

evidente o dos o ms si
son menos evidentes.
- Slo uno si es ideas

delirantes extraas o
voces que
comentan/conversan.
- 1 mes sntomas.
- El criterio A requiere que al

menos 1 de los sntomas
sea delirios, alucinaciones
o discurso desorganizado.
- Especificadores
temporales: 1 mes
sntomas del criterio A
y 6 meses signos
continuos.
- Eliminacin de la
especificacin de que slo
se requiere 1 sntoma si las
ideas delirantes son extraas
o voces que
comentan/conversan.
- No tiene especificadores
temporales.
- La clasificacin del curso
longitudinal cambia.
- Especificar si hay
catatonia y gravedad
actual.
Ubicado en Trastornos Se llama Trastornos

de inicio en la infancia, motores.
la niez o la
Est dentro de los
adolescencia.
Trastornos del desarrollo
Se llama Trastorno del neurolgico.
desarrollo de la
coordinacin.
TRASTORNO DE
LAS HABILIDADES
Es el nico trastorno
MOTORAS
dentro de los Trastornos
de las Habilidades
Motoras.
Se llama Trastorno
especfico del desarrollo
psicomotor.
- El criterio C, especifica
que no se refiere a una
enfermedad mdica ni
trastorno generalizado
del desarrollo.
- El criterio C, especifica
que los sntomas
comienzan en las
primeras fases del
desarrollo.
- 2 desviaciones tpicas
respecto a lo normal.
- Incluye que es frecuente
que la torpeza de
movimientos se asocie a un
dficit en la resolucin de
tareas cognoscitivas visoespaciales.
- Existe falta de madurez
neurolgica, movimientos
coreicos, discinesias.
- Pueden presentar
dificultades escolares.

la niez o la
neurolgico.
adolescencia.
Incluye todos los
Captulo Trastornos del trastornos que antes se
aprendizaje.
ubicaban en los
Trastornos del aprendizaje
- Incluye:
del Dsm-iv, en la
categora Trastorno
- Trastorno de la lectura.
especfico del
aprendizaje.
- Trastorno del clculo.
TRASTORNOS
DEL
APRENDIZAJE
-Trastorno de la
expresin escrita.
- Trastorno del
aprendizaje no
especificado.
- Se codifica segn:
- Con dificultades en la
expresin escrita.
- Con dificultades en la
lectura.
- Con dificultad
matemtica.
- Debe haber una

discrepancia de ms de
2 desviaciones tpicas
entre rendimiento y CI.
- Interfiere con el
Ubicado en Trastorno
especfico del desarrollo
del aprendizaje escolar.
- Incluye:
- Trastorno especfico de la
lectura.
ortografa.
- Trastorno especfico del
clculo.
- Trastorno mixto del
desarrollo del aprendizaje
escolar.
- Otros trastornos del
desarrollo del aprendizaje
escolar.
- Trastorno del desarrollo del
aprendizaje escolar sin
especificacin.
- Dificultad en aprendizaje - Se evala a travs de la

y utilizacin de las
escolaridad, antecedentes y
aptitudes acadmicas,
respuesta a intervenciones.
durante 6 meses.
- El dficit debe ser precoz.
- Las dificultades
rendimiento o
actividades que
requieran lectura,
clculo o escritura.
comienzan en la edad
escolar, pero pueden no
manifestarse hasta que
superan las capacidades
limitadas del individuo.
- No pueden deberse a
dficits visuales o de
audicin no corregidos.
- Interfiere con el
rendimiento y vida
cotidiana.

estn englobados en el
trastorno especfico del
aprendizaje.
- Se especifican los errores

en la lectura oral
(sustituciones, omisiones,
lentitud).
TRASTORNO DE
LA LECTURA
(DISLEXIA)
- En las etapas adultas las

dificultades ortogrficas
deben ser ms importantes.
- Interfiere con el
rendimiento y vida
cotidiana.

aprendizaje.
- Afecta al aprendizaje de
operaciones bsicas de
aritmtica.
- Se refiere a las
habilidades para
escribir.

aprendizaje.
- Se llama Trastorno
especfico de la ortografa.
TRASTORNO DEL
CLCULO
TRASTORNO DE
LA EXPRESIN
ESCRITA
- Interfiere con el
rendimiento y vida
cotidiana.
- Se refiere a habilidades de
ortografa.
Trastorno
DSM-IV-TR
DSM-V

la niez o la
neurolgico.
adolescencia.
Se llama Trastornos de
Se llama Trastornos de la comunicacin.
la comunicacin.
especficos del desarrollo
del habla y del lenguaje.
- Incluye:
- Incluye:
- Incluye:
- Trastorno del lenguaje

(engloba al expresivo y
mixto expresivo-receptivo
del DSM-IV-TR).
comunicacin.
- Trastorno del lenguaje

TRASTORNOS DE expresivo.
LA
- Trastorno mixto del
COMUNICACIN
lenguaje receptivoexpresivo.
- Trastorno fonolgico.
- Tartamudeo.
- Trastorno de la
comunicacin no
especificado.
- Trastorno fonolgico.
- Trastorno de la fluidez
de inicio en la infancia
(Tartamudeo).
- Trastorno de la
comunicacin social
(pragmtico). Nuevo en
DSM-5
- Trastorno de la
comunicacin no
especificado.
- Si hay retraso mental,

las deficiencias del
lenguaje deben exceder
de las habitualmente
asociadas.
TRASTORNO DEL
LENGUAJE
EXPRESIVO
(DISFASIA)
CIE-10
- Estara dentro del

Trastorno del lenguaje,
junto con el trastorno
mixto expresivo-receptivo.
- Trastorno de la expresin
del lenguaje.
- Trastorno de la
comprensin del lenguaje.
- Afasia adquirida con
epilepsia (sndrome de
Lanclau-Kleffner).
- Otros trastornos del
desarrollo del habla y del
lenguaje (ceceo, balbuceo).
- Trastorno del desarrollo del
habla y del lenguaje sin
especificacin.
- No puede establecerse si
hay retraso mental o alguna
deficiencia neurolgica o
fsica.
- Debe haber una
discrepancia de 2
desviaciones estndar por
debajo del nivel esperado y 1
desviacin estndar por
debajo del CI verbal.
TRASTORNO
MIXTO DEL
LENGUAJE
RECEPTIVOEXPRESIVO
- Dificultades tanto en el - Estara dentro del

lenguaje expresivo como Trastorno del lenguaje,
receptivo.
junto con el trastorno
mixto expresivo-receptivo.
- Dificultades persistentes
lenguaje deben exceder en la adquisicin y uso del
lenguaje en cuanto a
asociadas.
vocabulario, estructura
gramatical y discurso.
- Comienza en las
primeras fases del
desarrollo.
- No puede establecerse
si hay retraso mental o
deterioro neurolgico o
fsico.
TRASTORNO
FONOLGICO

lenguaje deben exceder
asociadas.
- No puede establecerse
si hay retraso mental o
fsico.
- Se llama Trastorno del

lenguaje receptivo.
- Dificultades nicamente en
la recepcin del lenguaje.
- 2 desviaciones estndar
por debajo del nivel
esperado, y 1 desviacin
estndar por debajo del CI
no verbal.
- No puede establecerse si
hay retraso mental o
fsico.
- Se llama Trastorno
especfico de la
pronunciacin.
- Especifica entre desarrollo
normal y anormal en cuanto
a la pronunciacin.
- A los 11-12 aos el
dominio de los fonemas
debe ser completo.
- Alteracin en la fluidez
y organizacin temporal
del habla con
ocurrencias de
diferentes fenmenos.
TARTAMUDEO
- Se llama Trastorno de
la fluidez de inicio en la
infancia.
- El criterio A es igual que
en DSM-IV-TR.
- Comienza en las
primeras fases del
desarrollo.
- Ubicado en Otros
trastornos de las
emociones y del
comportamiento de
comienzo habitual en la
infancia y adolescencia.
- Frecuente repeticin o
prolongacin de sonidos,
slabas o palabras o
- No se puede atribuir a un frecuentes dudas o pausas
que interrumpen el flujo del
dficit motor o sensitivo
habla.
del habla, dao
neurolgico u otro
- Duracin mnima de 3
trastorno mental.
meses.
Trastorno
DSM-IV-TR
DSM-V

la niez o la
neurolgico.
adolescencia.
CIE-10
hipercinticos.
Se llama Trastorno de la
actividad y de la atencin.
Dentro del captulo

Trastornos por dficit de
atencin y
comportamiento
perturbador.
- Se clasifica a los
sujetos segn la
presencia dominante de
TRASTORNO POR dficit de atencin,
hiperactividad o
DFICIT DE
ambos/combinado.
ATENCIN CON
HIPERACTIVIDAD
- 6 o ms sntomas de
desatencin, 6 o ms de
hiperactividad
impulsividad. Durante al
menos 6 meses.
- Se mantiene la
especificacin del dsm-ivtr y mismos criterios del A
al E, con diferencias en:
- Requiere la presencia tanto

de dficit de atencin como
de hiperactividad en ms de
una situacin.

aos.
- La hiperactividad es propia
de situaciones extremas y
muy estructuradas.
- Los adolescentes
mayores y adultos (17
aos o ms) requieren
mnimo 6 sntomas.
- En el punto 1 (inatencin
o desatencin) se
especifica que los
- Algunas alteraciones
sntomas no son slo una
se producen en 2 o ms manifestacin del
ambientes.
comportamiento de
oposicin-desafo,
hostilidaden la
comprensin de tareas o
instrucciones.
aos.
- Incluye la especificacin
de la gravedad actual.
la niez o la
adolescencia.
destructivos del control
de los impulsos y de la
conducta.
Dentro del captulo

Se llama Trastorno de
Trastornos por dficit de conducta.
atencin y
comportamiento
perturbador.
TRASTORNO
DISOCIAL
- Patrn repetitivo de
violacin de derechos
bsicos con 3 o ms
criterios durante los
ltimos 12 meses o al
menos 1 criterio durante
los ltimos 6 meses.
- Se especifica el tipo
de inicio (infantil o
adolescente) y la
gravedad.
- Igual que Dsm-iv-tr.

- Aade la especificacin
tipo de inicio no
especificado.
- Se incorpora la
especificacin de si: Con
emociones prosociales
limitadas.

comportamiento y de las
emociones de comienzo
habitual en la infancia y
adolescencia.
Incluye varios subgrupos de
Trastornos disociales.
- Se debe tener en cuenta el

nivel del desarrollo del nio.
Debe ser excesivo para su
edad, los actos disociales
aislados no seran motivo de
diagnstico.
Trastorno
TRASTORNO
NEGATIVISTA
DESAFIANTE
DSM-IV-TR
DSM-V
la niez o la
adolescencia.
destructivos del control
de los impulsos y de la
conducta.
Dentro del captulo

Trastornos por dficit de
atencin y
comportamiento
perturbador.
- Patrn de
comportamiento
negativista, hostil y
desafiante durante al
menos 6 meses
manifestado por 4 o ms
comportamientos.
- Similar a dsm-iv-tr pero

distingue entre
Enfado/irritabilidad,
discusiones/actitud
desafiante y vengativo.
- Debe exhibirse esta
conducta durante la
interaccin con al menos
un individuo que no sea
un hermano.
Dentro del captulo

Trastornos de la
ingestin y la conducta
alimentaria en la
infancia.
- Ingestin durante al
menos 1 mes.

comportamiento y de las
emociones de comienzo
habitual en la infancia y
adolescencia.
Es uno de los subgrupos de
los Trastornos disociales.

de inicio en la infancia, alimentarios y de la
la niez o la
ingestin de alimentos.
adolescencia.
PICA
CIE-10
- Se deben satisfacer las

pautas de los trastornos
disociales.
- Ms evidente en el
contacto con adultos o
compaeros que el nio
conoce bien.
Ubicado en Otros
trastornos de las
emociones y del
comportamiento de
Se llama Pica en la infancia.
- Ingestin durante al
menos 1 mes.
- No especifica criterio
temporal.
En remisin.
- No puede haber
coexistencia con otro
trastorno, excepto retraso
mental.
Trastorno
TRASTORNO DE
TICS
TRASTORNO DE
TICS MOTORES O
VOCALES
CRNICOS
DSM-IV-TR
CIE-10

de inicio en la infancia, motores.
la niez o la
adolescencia.
Ubicado en Trastornos de
tics.
- La alteracin provoca
malestar.
- No especifica edad de
inicio.
- Nunca hay un perodo

libre de tics superior a 3
meses.
- Los tics aparecen

varias veces al da.
TRASTORNO DE
TICS TRANSITORIO
DSM-V
- La alteracin causa
malestar.
es un episodio simple o
recurrente.
- Nunca hay un perodo

libre de tics superior a
TRASTORNO DE LA
ms de 1 mes.
TOURETTE
- Provoca malestar.
solo con tics motores o
solo con tics vocales.
- Es la forma ms frecuente
entre los 4 y 5 aos de
edad.
- Por lo general se presentan
guios de ojos, muecas o
sacudidas de cuello.
- Puede darse un episodio
simple o recurrente.
- Los tics fonatorios suelen
ser complejos,
vocalizaciones explosivas
reiteradas, carraspeos,
gruidos y la utilizacin de
palabras o frases obscenas.
Trastorno
DSM-IV-TR
DSM-V

de inicio en la infancia, de la excrecin.
la niez o la
adolescencia.
Dentro del captulo
Trastornos de la
eliminacin.
ENURESIS
- Frecuencia de 2
- Igual que DSM-IV-TR
episodios semanales
durante por lo menos 3
meses consecutivos.
CIE-10
Ubicado en Otros
trastornos de las
emociones y del
comportamiento de
- Frecuencia de 2 veces al
mes en nios menores de 7
aos y 1 vez al mes en
edades iguales o superiores.
- Se descarta el diagnstico
si existe otro trastorno
mental o encopresis.

de inicio en la infancia, de la excrecin.
la niez o la
adolescencia.
Dentro del captulo
Trastornos de la
eliminacin.
ENCONPRESIS
- Frecuencia de al
menos un episodio al
mes durante un mnimo
de 3 meses.
- Edad de al menos 4
aos.
- Se codifica segn con
estreimiento o sin
estreimiento.
- Igual que DSM-IV-TR
Ubicado en Otros
trastornos de las
emociones y del
comportamiento de
- Frecuencia de al menos 6
meses.
- Puede deberse a funcin
fisiolgica anormal.
- Incluye subtipos: con
fracaso en la adquisicin del
control esfinteriano, con
deposiciones en lugares
inadecuados a pesar de un
control de esfnteres normal
y con deposiciones lquidas
por rebosamiento secundario
a retencin.
Trastorno
TRASTORNOS
DEL SUEO
DSM-IV-TR
Ubicado como
Trastornos del sueo.
Ubicado como
Trastornos del SueoVigilia.
Slo se mantiene la
caracterizacin de
disomnias, aunque se
mantienen los tr. del
DSM-IV-TR.
(No son especficos

de la infancia, se
aplican los mismos
criterios a nios y
adultos).
- Se llama insomnio
primario.
- Se produce durante al
menos 1 mes.
IMSOMNIO
DSM-V
- Incluye como sntoma el

despertar pronto por la
maana con
incapacidad para volver
a dormir.
CIE-10
comportamiento asociados
a disfunciones fisiolgicas
y a factores somticos. En
el subgrupo Trastornos no
orgnicos del sueo.
- Se produce al menos 3
veces a la semana durante
un mnimo de 1 mes.
- Preocupacin excesiva
sobre el hecho de no dormir.
noches a la semana
durante un mnimo de 3
meses.
con trastorno mental
concurrente, con otra
afeccin mdica
concurrente y con otro
trastorno del sueo.
- Hay que especificar si es
episdico, persistente o
recurrente.
- Se produce
diariamente durante un veces por semana
mnimo de 3 meses.
durante los ltimos 3
meses.
NARCOLEPSIA
PESADILLAS
- Hay que especificar si se

da durante el inicio del
sueo, si hay un tr.
asociado, con enfermedad
asociada y su gravedad
- NO incluye criterios para la

narcolepsia.
actual.
- Durante el primer tercio - Se llama Trastornos del

del episodio de sueo
despertar del sueo no
mayor.
REM.
TERRORES
NOCTURNOS
- Episodios recurrentes de
despertar incompleto
acompaados de
Sonambulismo o
Terrores nocturnos.
- Es una de las
caractersticas del
Trastornos del despertar
del sueo no REM.
SONAMBULISMO
MALTRATO
INFANTIL
Ubicado en Otros
problemas que pueden
ser objeto de atencin
clnica, se llama
Problemas relacionados
con el abuso o la
negligencia.
- Se codifica en el Eje I,
no constituye un
trastorno en s.
Ubicado en el captulo
Otros problemas que
pueden ser objeto de
atencin clnica.
- Incluye el maltrato, el
abuso sexual y la
negligencia infantil.
- Duracin de 1 a 10
minutos.
Trastorno
TRASTORNOS
DEL SUEO
DSM-IV-TR
Ubicado como
Trastornos del sueo.
Ubicado como
Trastornos del SueoVigilia.
Slo se mantiene la
caracterizacin de
disomnias, aunque se
mantienen los tr. del
DSM-IV-TR.
(No son especficos

de la infancia, se
aplican los mismos
criterios a nios y
adultos).
- Se llama insomnio
primario.
- Se produce durante al
menos 1 mes.
IMSOMNIO
DSM-V
- Incluye como sntoma el

despertar pronto por la
maana con
incapacidad para volver
a dormir.
CIE-10
comportamiento asociados
a disfunciones fisiolgicas
y a factores somticos. En
el subgrupo Trastornos no
orgnicos del sueo.
veces a la semana durante
un mnimo de 1 mes.
- Preocupacin excesiva
sobre el hecho de no dormir.
noches a la semana
durante un mnimo de 3
meses.
con trastorno mental
concurrente, con otra
afeccin mdica
concurrente y con otro
trastorno del sueo.
- Hay que especificar si es
episdico, persistente o
recurrente.
NARCOLEPSIA
- Se produce
diariamente durante un veces por semana
mnimo de 3 meses.
durante los ltimos 3
meses.
- NO incluye criterios para la

narcolepsia.
- Hay que especificar si se

da durante el inicio del
sueo, si hay un tr.
asociado, con enfermedad
asociada y su gravedad
actual.
PESADILLAS
Trastorno
DSM-IV-TR
Ubicado en Otros
trastornos de la
infancia, la niez o la
adolescencia.
DSM-V
de ansiedad.
CIE-10
las emociones de
comienzo especfico de la
infancia.
Se llama Trastorno por
separacin en la infancia.
TRASTORNO DE
ANSIEDAD POR
SEPARACIN
- Duracin de 4
semanas.
- El inicio se produce
antes de los 18 aos.
- Duracin de 4 semanas
en nios, y 6 meses en
adultos.
- El inicio se produce antes

de los 6 aos.
de ansiedad.
Ubicado en Otros
trastornos de ansiedad.

el inicio es temprano
(antes de los 6 aos).
de ansiedad.
TRASTORNO DE
ANSIEDAD
GENERALIZADA
(TAG)
- Uno de los sntomas:
- Uno de los sntomas:
Inquietud o impaciencia. Inquietud o sensacin de
estar atrapado con los
nervios de punta.
- Los criterios son los
mismos pero algunos con
orden cambiado.
- Exige la presencia de 4
sntomas de 22.
Trastorno
FOBIA
ESPECFICA
FOBIA SOCIAL
TRASTORNO POR
ESTRS
POSTRAUMTICO
DSM-IV-TR
CIE-10
de ansiedad.
de ansiedad.
ansiedad.
- La persona reconoce
que el miedo es
excesivo o irracional.
- Desaparece el
reconocimiento de la
irracionalidad.
- Presencia de sntomas de
carcter vegetativo y
presencia simultnea de 2.
- En menores de 18
aos la duracin debe
haber sido de 6 meses
como mnimo.
- El miedo dura 6 o ms
meses.
- Los sntomas deben

limitarse a las situaciones
temidas o a la
contemplacin de stas.
de ansiedad.
de ansiedad.
ansiedad.
- En los menores de 18
aos la duracin debe
ser de como mnimo 6
meses.
- La duracin de mnimo 6 - Presencia de sntomas de

meses en todas las
carcter vegetativo y
edades.
presencia simultnea de 2.
de ansiedad.
relacionados con
traumas y factores de
estrs.
- La persona responde
con temor,
desesperanza u horror
intensos.

hay sntomas disociativos
o expresin retardada.
- Sensacin de futuro
desolador.
- Especificacin si
agudo o de inicio
demorado.
TRASTORNO
OBSESIVO-
DSM-V
de ansiedad.
- Al menos en una ocasin

debe aparecer: rubor,
temblores, miedo a vomitar y
necesidad urgente o temo a
orinar o defecar.
ansiedad.
- Posee criterios
especficos para su
diagnstico en nios de 6
aos y menores.
Ubicado en Trastorno
obsesivo-compulsivo y
trastornos asociados.
ansiedad.
COMPULSIVO
MUTISMO
SELECTIVO
TRASTORNO
REACTIVO DE LA
VINCULACIN DE
LA INFANCIA O LA
NIEZ
- Las obsesiones se
definen por 2
caractersticas.
- Las obsesiones se
definen por 2
caractersticas.

de inicio en la infancia, de ansiedad.
la niez o la
adolescencia.

comportamiento social de
Dentro del captulo

Otros trastornos de la
adolescencia.
Se llama Mutismo Electivo.
la niez o la
adolescencia.
relacionados con
traumas y factores de
estrs.

comportamiento social de
Dentro del captulo

adolescencia.
- Lo forman dos
trastornos: Trastorno de
apego reactivo y
Trastorno de la relacin
social desinhibida.
- Lo forman dos categoras

diagnsticas distintas:
Trastorno reactivo de
vinculacin en la infancia y
Trastorno desinhibido de
la vinculacin en la
infancia.

la niez o la
neurolgico.
adolescencia.
Dentro del captulo
Dentro del captulo
Trastornos motores.
TRASTORNO DE
MOVIMIENTOS
ESTEREOTIPADOS
adolescencia.
- El comportamiento
persiste durante 4
semanas o ms.
- Comienza en las
primeras fases del
desarrollo.
- Hay que especificar la
gravedad actual.
Ubicado en Otros
trastornos de las
emociones y del
comportamiento de
Se llama Trastorno de
estereotipias motoras.
- No puede efectuarse en
presencia de cualquier otro
trastorno mental (excepto
retraso mental).

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Comparativa DSMs y CIE.

Ubicado en Trastornos Ubicado en Trastornos

-Mediante CI (menor de - No se emplea el CI, sino

- Inicio durante el perodo

Ubicado en Trastornos Ubicado en Trastornos

Ubicado en Trastornos del

Muy similar a DSM-IV-TR,

Forma parte de Trastorno

- Criterio B es igual que A en

- Inicio antes de los 3

- No se explica mejor por Tr.

No existe como tal, todos

Ubicado en Trastornos del

Forma parte de los

atrofias espinales, y ataques

Forma parte de los

- No especifica aos: Etapa

- Afecta al menos a varias

No existe como tal, todos

Ubicado en Trastornos del

Forma parte de los

- Requiere que a los 2 aos

- Mnimo 1 sntoma muy

- Slo uno si es ideas

- El criterio A requiere que al

Ubicado en Trastornos Se llama Trastornos

Ubicado en Trastornos Ubicado en Trastornos

- Debe haber una

- Dificultad en aprendizaje - Se evala a travs de la

No existe como tal, todos

- Se especifican los errores

- En las etapas adultas las

No existe como tal, todos

No existe como tal, todos

Ubicado en Trastornos Ubicado en Trastornos

- Trastorno del lenguaje

- Trastorno del lenguaje

- Si hay retraso mental,

- Estara dentro del

- Dificultades tanto en el - Estara dentro del

- Si hay retraso mental,

- Se llama Trastorno del

Ubicado en Trastornos Ubicado en Trastornos

Dentro del captulo

- Requiere la presencia tanto

- Inicio antes de los 12

Dentro del captulo

- Igual que Dsm-iv-tr.

Ubicado en Trastornos del

- Se debe tener en cuenta el

Dentro del captulo

- Similar a dsm-iv-tr pero

Dentro del captulo

Ubicado en Trastornos del

Ubicado en Trastornos Ubicado en Trastornos

- Se deben satisfacer las

Ubicado en Trastornos Ubicado en Trastornos

- Nunca hay un perodo