Formato de Comentario Con Indicaciones

Comentario de Textos I
Prof. Sergio ngel Vsquez Galicia

Colegio de Historia / FFyL / UNAM
Semestre 2015-1
FORMATO PARA COMENTARIO DE TEXTOS HISTRICOS
PRIMER PASO:
LECTURAS
1) Lectura rpida. En la primera aproximacin a un texto histrico es
recomendable hacer una lectura rpida. La finalidad es que el lector se
pueda formar una idea global del contenido del documento y de las
particularidades de su formato.
2) Lectura atenta. Posteriormente, es recomendable llevar a cabo una o
ms lecturas pausadas y atentas del texto. El objetivo es que el lector
pueda entender a cabalidad su contenido. Para ello, deber realizar lo
siguiente:
2.1.
Subrayar o marcar los conceptos, palabras en desuso y
trminos tcnicos cuyo significado resulte vago. El objetivo es
tener localizados los trminos que dificultan la lectura para que en el
proceso de anlisis del texto sean clarificados.
2.2.
Subrayar o marcar los nombres de personajes e
instituciones. El objetivo es tener localizados a los protagonistas del
texto para que, en el anlisis, sea aclarada su identidad.
2.3.
Subrayar o marcar las alusiones histricas concretas y los
lugares y fechas sealadas. El propsito es tener disponible esta
informacin para, posteriormente, poder encuadrar el documento en su
contexto histrico.
SEGUNDO PASO:
CLASIFICACIN Y ENCUADRAMIENTO DEL TEXTO:
1) Naturaleza del texto (Jurdico,
testimonial, histrico, literario, etc.)
poltico,
econmico,
Jurdico. Texto de carcter legal, que establece normas de derecho

nacional o internacional (leyes, decretos, constituciones, tratados,
acuerdos internacionales, etc.)
Testimoniales. Materiales que son producto de la actividad personal.

(Memorias, autobiografas, cartas, notas personales).
Semestre 2015-1
Histrico-literarios. Obras literarias y de pensamiento con reflejo de la

realidad social (ensayo y novela histrica).
Histrico-circunstancial. Que son resultado de un hecho especfico.

o Poltico:
discursos,
crnicas,
declaraciones,
proclamas,
resoluciones o acuerdos desprovistos de carcter legal.
o Econmico o social: contratos, donaciones, informes, catastros,
etc.
Historiogrfico. Obras realizadas con la intencin de historiar y que

implican un mtodo de indagacin cientfica.
2) Circunstancias espacio-temporales. Es decir, ubicar cronolgica y

espacialmente el texto. Si el documento presenta fecha es pertinente
verificar su veracidad. Si no la hay es necesario establecerla de la forma
ms precisa a partir del contenido del texto. Tambin es preciso destacar las
circunstancias histricas en las que el texto fue elaborado (procesos
histricos especficos). En los textos histricos se debe sealar la fecha de
elaboracin y el momento histrico al que se refiere.
3) Autor. Realizar breve semblanza del mismo y sealar sus circunstancias
personales. Destacar si es autora individual o colectiva.
4) Destinatario. Es decir, a qu pblico va dirigido el documento
(individual o colectivo). Tambin es necesario sealar si es de carcter
pblico o privado, personal u oficial y si pertenece al mbito nacional o
internacional.
TERCER PASO:
ANLISIS DEL TEXTO
Es la clave para poder hacer despus un buen comentario de texto. Consta de
dos partes:
1) Estilo y estructura del texto. El objetivo es identificar el estilo
narrativo del texto y sus partes constitutivas. Esto con el fin de clarificar
las formulas expresivas (metforas, comparaciones, hiprboles, etc.), las
ideas principales y secundarias del documento y la coherencia
argumentativa del autor.
2) Interpretacin global del texto. El objetivo es dar una explicacin
global del documento tomando como punto de partida la informacin
que l mismo ofrece (crtica interna). En ese sentido, ser necesario
Semestre 2015-1
tomar en cuenta las ideas primarias y secundarias previamente
identificadas, as como la definicin de los conceptos, trminos tcnicos,
palabras en desuso, personas, instituciones, etc., que ya haban sido
marcadas (Primer paso, 2.1- 2.3). En esta labor ser fundamental el uso
de diccionarios y enciclopedias pertinentes.
CUARTO PASO:
COMENTARIO
Este es el ncleo del trabajo y debe ser la parte ms extensa en la redaccin.
El objetivo fundamental del comentario es trata de relacionar el texto con la
situacin histrica en que se enmarca, es por ello que en su elaboracin se
debe recurrir tanto a la crtica interna (lo que da el texto), como a la crtica
externa (vincularlo con el contexto en el que adquiere sentido). Para ello, se
deben aplicar selectivamente los conocimientos que se tienen de la poca. Es
decir, no todo el contexto es pertinente, sino slo aquel que est involucrado
con la comprensin del sentido del texto. En este sentido, es fundamental
establecer los lmites cronolgicos y temticos del contexto histrico.
Para hacer un buen comentario lo importante es el nivel de
conocimientos que se tiene sobre los temas que en l aparecen. De tal forma,
es necesario contar con una bibliografa adecuada que ha de tenerse presente
a lo largo de la redaccin.
QUINTO PASO:
CONCLUSIONES
Para cerrar el comentario es conveniente realizar una reflexin general sobre la
importancia del texto. sta debe atender tres vertientes principales; por una
parte, destacar la relevancia del documento en s mismo, es decir, por su
contenido y significado; por otra, sealar su trascendencia en procesos
histricos especficos; y finalmente, destacar su utilidad para el conocimiento
de los mismos.
Adems, es conveniente enmarcar al texto en un contexto amplio,
comparndolo con fenmenos similares o paralelos anteriores o posteriores al
mismo.
Errores que hay que evitar:
Digresin, el texto como pretexto.

Parfrasis: decir lo mismo que dice el texto pero con otras palabras.
Estilismo: Hacer un texto muy bien escrito, ms literatura que historia.
nfasis: ver ms de lo que el texto dice.
Semestre 2015-1
Cosas que se deben practicar:
Razonar y tener espritu crtico.

Redaccin comprensible y clara.
Hacer referencias al texto (citas) en el anlisis.
Capacidad de observacin, espritu analtico y deduccin, precisin.
Nota final: Borrar indicaciones en gris para obtener el formato.

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Jurdico. Texto de carcter legal, que establece normas de derecho

Testimoniales. Materiales que son producto de la actividad personal.

Histrico-literarios. Obras literarias y de pensamiento con reflejo de la

Histrico-circunstancial. Que son resultado de un hecho especfico.

Historiogrfico. Obras realizadas con la intencin de historiar y que

2) Circunstancias espacio-temporales. Es decir, ubicar cronolgica y

Digresin, el texto como pretexto.

Razonar y tener espritu crtico.

Nota final: Borrar indicaciones en gris para obtener el formato.

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