Cuando observamos edificios, terrenos, las hojas de un libro, la pizarra, la ventana de

nuestro colegio, una cancha de futbol nos encontramos con figuras de 4 lados a los que
llamamos cuadriláteros.

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CUADRILATEROS
Angulos Exteriores (B1, B2 B3, y B4 )
Son los ángulos formados en un vértice por
DEFINICIÓN : un lado y la prolongación del lado
Se denomina cuadrilátero a una región del consecutivo.
plano limitada por cuatro segmentos Los ángulos exteriores son adyacentes a los
rectilíneos que tienen dos a dos un extremo interiores.
común.
La suma de ángulos exteriores en un
cuadrilátero es igual al 360°.

( B1 + B2 + B3 + B4 = 360°)

Diagonales AC y BD
Son los segmentos de recta que unen dos
vértices no consecutivos.

CLASI FICACI ÓN

A. PARALELOGRAMOS
ELEMENTOS DE UN CUADRILATERO
CLASIFICACIÓN Y PROPIEDADES
Los elementos de un cuadrilátero son:
DE LOS PARALELOGRAMOS.

Lados AB , BC , CD Y DA Los paralelogramos son cuadriláteros

Son los segmentos rectilíneos que lo que tienen sus lados opuestos
limitan. paralelos.
Los lados que no tienen ningún vértice
común reciben el nombre de lados a) Paralelogramo
opuestos. Paralelogramo o romboide: Es aquel
que tiene sus ángulos y sus lados
Así: opuestos iguales dos a dos.
AB y CD , BC y DA son lados
opuestos.

Vértices (A, B, C y D)
Son las intersecciones de dos lados
consecutivos.
En todo cuadrilátero, el número de lados es
igual al número de vértices.

Angulos interiores (a1, a2 a3, y a4)

Son los ángulos formados por dos lados Propiedades:
consecutivos.
La suma de ángulos interiores en un I. Los ángulos opuestos son iguales y
cuadrilátero es igual a 360°. los ángulos adyacentes a un mismo
lado son suplementarios.

(a1 + a2 + a3 + a4 ) = 360°
 = Ĉ B̂ + Ĉ = 180°

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 c. Rombo
II. Los lados opuestos son iguales. Es un paralelogramo que tiene sus
cuatro lados iguales y sus ángulos
opuestos iguales dos a dos.
AB = CD AD = BC

III. Los diagonales se cortan

mutuamente en partes iguales.

AO = OC BO = OD

AB = BC = CD = AD

Se cumple las mismas propiedades el

b. Rectángulo paralelogramo.
Es un paralelogramo que tiene sus
cuatro ángulos iguales y rectos, y sus
lados opuestos iguales dos a dos. d) Cuadrado
Tiene sus 4 lados iguales y ángulos
iguales y rectos.

Propiedades Propiedades

1. Los ángulos de un rectángulo son 1. Los ángulos opuestos son iguales y

iguales. sus ángulos adyacentes son
suplementarios y cada uno mide
 = B̂ = Ĉ = D̂ = 90° 90°.

A= B= C= D = 90°

2. Las diagonales son iguales.

2. Los diagonales son iguales.
AC = BD
AB = CD = AD = BC

Se cumple también las propiedades 3. Las diagonales son iguales.

I, II, III del paralelogramo.
AC = BD

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B. TRAPECIOS Propiedades

Definiciones en el Trapecio - Los lados no paralelos son iguales.

a. Mediana del Trapecio AD = BC

Es el segmento que une los puntos
medios de los lados no paralelos.
Se le conoce también como “base - Los ángulos adyacentes a una
media”. misma base son iguales.

b. Altura del Trapecio

Es la distancia que existe entre las Aˆ  Bˆ ; Cˆ  Dˆ
dos bases.
En el trapecio mostrado se tiene :

- Los ángulos opuestos son

suplementarios.

Bˆ  Dˆ   Aˆ  Cˆ  180

Bb
DH = IC =
2
Clasificación de los Trapecios

Se distingue tres clases de trapecios:

a. Rectangular c. Escaleno
Es aquel que tiene sus lados no
Es aquel que tiene dos ángulos
paralelos desiguales.
rectos. Uno de los lados no
paralelos es perpendicular a las
bases.

AB  CD
b. Isósceles
Es aquel que tiene sus lados no
paralelos iguales.
“La Matemática tiene
como ojos a la geometría
y la trigonometría, como
cerebro al álgebra y
como corazón a la
aritmética”.

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Propiedades del Trapecio TRAPEZOIDES
- Mediana del Trapecio Trapezoides son los cuadriláteros que no
La mediana de un trapecio es igual a la tienen ningún lado paralelo al otro.
semisuma de sus bases.

Clasificación y Propiedades de los

Trapezoides

a. Simétrico:
Es aquel en el que una de sus
diagonales es mediatriz de la otra.

- Segmento que une los puntos

medios de las diagonales.

Es todo trapecio, el segmento de recta

que une los puntos medios de las
diagonales es igual a la semidiferencia
de las bases.

Ejemplos :

1. ABC es un paralelogramo, AC = 12m

CD = 8m, hallar BC

Resolución :

Como BC = AD

Hallamos AD

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 Teorema de Pitágoras
CUADRILÁTEROS
2 2
AD = 12 – 8
AD = 144  64
AD = 80  4 5 CONSTRUYENDO
MIS CONOCIMIENTOS
 BC = 4 5

1. Grafica 4 cuadriláteros y 2 figuras que

2. De las siguientes figuras determinar no son cuadriláteros.
cuales son cuadriláteros

2. ¿Cuántas diagonales se pueden trazar

en un cuadrilátero?

Son cuadriláteros

a , b , y d
3. Coloca (V) o (F) en :

3. El trapecio a) Todo trapezoide es un cuadrilátero ( )

b) Todo cuadrado es un rectángulo. ( )

c) Un trapecio isósceles es un
paralelogramo ( )

d) Todo cuadrado es un rombo ( )

Se llama: Isóceles
4. Hallar z en:

4. Como son las diagonales de un rombo.

Rpta. Son perpendiculares y bisectrices.

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ACTIVIDAD DOMICILIARIA
CUADRILATERO II

1. Un romboide puede ser equilátero o

equiángulo.
Ejemplos
2. Grafique un cuadrillátero no convexo y
traze sus diagonales. 1. En un paralelogramo ABCD

3. ¿Cuánto suman los ángulos exteriores A = 3x + 30°

de un cuadrilátero? B = 13x – 10°

4. ¿Porqué se llama trapezoide simétrico?

Hallar “x”
5. En todo cuadrilátero al unir los puntos
medios de sus lados que figura se Resolución :
forma?

6. ¿Cómo son los diagonales de un

rombo?

7. Los cuadriláteros pueden ser

equiláteros.

8. Define lo que es una diagonal. Por propiedad

3x + 30 + 13x – 10 = 180°
9. Grafica polígonos regulares.
16 x = 160°

x = 10°

2. En un trapecio el segmento que une

los puntos medios de las diagonales es
13cm. Y la suma de la base es 48 cm.
Hallar la longitud de la base menor.

Resolución :

a + b = 48

Además :

- 48 -
 ab
13 = 4. Hallar “x” en :
2

a – b = 26

 a + b = 48
a – b = 26
2a = 74

a = 37

b  12  b
Calculamos la base menor x=
2
b = 48 – a
x= 6
b = 48 – 37

b = 11

3. Hallar  en : TE RETO
5. Hallar la distancia de C a L en :

Resolución :

2y + 2z + 3x = 360°

2 (y + z) + 3  = 360°

2  + 3  = 360°

 = 72°

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 5. El segmento de mediana comprendido
REFORZANDO entre las diagonales de un trapecio
mide 30 cm. Calcular la longitud de
MIS CAPACIDADES toda la mediana sabiendo que la bse
mayor mide el cuádruple de la base
menor.
1. En la figura MN = NC = BC
Hallar “x” a) 40 cm b) 48 cm c) 50 cm
d) 24 cm e) 100 cm

6. Calcular z NF // MS .

a) 80° b) 75° c) 90°

d) 60° e) 85°

a) 9 b) 10 c) 11
2. En la siguiente figura AB  BC y d) 12 e) n.a
AB = BC. Hallar AD si BH = 10 m.

7. El perímetro de un rombo es 80 m. y
uno de sus ángulos agudos mide 60°
¿Cuál es la diferencia entre la diagonal
mayor y la diagonal menor.

8. Hallar “P” NR // MS .
a) 18m b) 25m c) 15m
d) 16m e) 20m

3. En el trapecio ABCD, AE = 2EB EF //

BC . Hallar EF sabiendo que BC =
5cm y AD = 14 cm.

a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e)n.a

9. Las bases de un trapecio isósceles

miden 8 y 14 m y la altura 4m ¿Cuánto
miden los lados no paralelos?
a) 9 cm b) 10 cm c) 6cm
d) 8 cm e) 7, 5 a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 9
4. Si sumamos las longitudes de las 10. La mediana de un trapecio mide 8 cm
bases y la mediana de un trapecio y el segmento determinado por los
obtenemos 24 cm. ¿Cuál es la longitud puntos medios de las diagonales mide
de la mediana? 2cm ¿Cuánto miden las bases del
trapecio?
a) 6 cm b) 8 cm c) 10 cm
d) 9 cm e) n.a

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 2. DEFINICIÓN
1. PROYECCIÓN
Se llama Relación métrica entre varios
a) Proyección de un punto segmentos a la relación que existe
La proyección ortogonal de un entre sus medidas con respecto a una
punto M, sobre una recta L, es el misma unidad.
pie de la perpendicular trazada
desde M a L.
3. TEOREMAS

Si en un triángulo rectángulo MNR,

recto en N, se traza la altura NH
correspondiente a la hipotenusa MR
resultan:

b) Proyección de un segmento

La proyección del segmento MN

sobre la recta es el segmento
M ´N ´ cuyos extremos son las
a) La altura correspondiente a la
proyecciones de los extremos M y N
hipotenusa es media proporcional
sobre L. entre los segmentos de la
hipotenusa.

2
Z = xy

b) La altura correspondiente a la
hipotenusa es cuarta proporcional
entre la hipotenusa y los catetos.

n.z = r.m

c) Cada cateto es media proporcional

entre la hipotenusa y su proyección
sobre ella.

2 2
r = n.x m = n.y

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 d) La inversa del cuadrado de la altura Resolución :
relativa a la hipotenusa es igual a la
suma de las inversas de los Si es verdadero
cuadrados de los catetos.

3. La proyección de un segmento AB
1
= 1 1
 2 sobre una recta es menor o igual que
Z2 m 2
r AB .

Resolución :

e) Teorema de Pitágoras: Si es verdadero

4. TE RETO. Hallar m

n2 = r2 + m2 DEMOSTRAR LOS TEOREMAS A – B – C –D

Ejemplos :

1. La proyección A´B´ de un segmento

AB sobre una recta mide 105 cm y los
segmentos AA´ y BB´ miden 24 cm y
60 cm respectivamente. Halla la longitud
del segmento AB .

Resolución :

Z2 = 362 + 1052  Z = 111 cm

2. La proyección de un segmento sobre

una recta puede ser un punto.

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