Teorias de La Personalidad

FACULTAD DE PSICOLOGIA
DIRECCION ESCUELA DE PREGRADO
SILABO
ASIGNATURA
CDIGO
I.
: BA0252
DATOS GENERALES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
II.
: TEORAS DE LA PERSONALIDAD
Departamento Acadmico
Escuela Profesional
Especialidad
Nombre de la Carrera
Ciclo de Estudios
Crditos
Condicin
Pre-Requisito
Horas de Clase en aula
Horas de Clases en otros
contextos
Profesores Responsables
Semestre Acadmico
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Psicologa
Psicologa
Psicologa
Psicologa
III
03
Obligatorio
Psicologa General
4 horas
:
:
:
4 horas
Roxana Franco Guanilo
2016 - 1
SUMILLA:
La asignatura proporciona categoras de anlisis crtico de la ubicacin
epistemolgica del constructo "personalidad", identificndose adems su
importancia y complejidad.
Comprende el estudio sistemtico y cientfico sobre el origen, formacin y
desarrollo de la personalidad, revisando algunas teoras contemporneas
explicativas sobre el desarrollo humano. El nfasis central se ubica en el
anlisis de los conceptos actuales de estructura, dimensiones y rasgos bsicos
de la personalidad, estableciendo con claridad sus bases tericas y
experimentales. La asignatura muestra un esfuerzo integrador para el estudio
de la personalidad, permitiendo la comparacin de los principales paradigmas
explicativos: Psicodinmico, humanista y experimental conductista. Cada uno
de ellos es analizado considerando sus caractersticas bsicas como son los
supuestos filosficos, metodolgicos y constructos fundamentales.
III.
LOGRO DE LA SIGNATURA (COMPETENCIA)

Los elementos que componen un logro de la Asignatura son:
En el presente semestre 2016 I, los alumnos elaboran y sustentan
un trabajo monogrfico del diversos constructos tericos de la
personalidad.
IV.
MDULOS DE APRENDIZAJE
1.- Nombre del mdulo: Psicoanlisis ortodoxo: Freud y neopsicoanlisis:
Adler, Horney y Fromm.
a.-Logro del mdulo: Entre el 10% y 40% del logro de la

Asignatura.
b.- Sesiones de aprendizaje: 5 semanas
Semana
Sesin
Informacin
conceptual
Presentacin de
la asignatura.
Perspectiva
histrica en el
estudio de la
personalidad.
. Caractersticas
generales
que
identifican
el
Psicoanlisis
Ortodoxo: Freud
Caractersticas
generales
que
identifican
el
NeoPsicoanlisis:
Adler
Habilidad
Discrimina
conceptos
de
personalidad
Identifica
y
expone
conceptos
del
psicoanlisis
ortodoxo.
Identifica
y
expone
conceptos
del
Neo psicoanlisis
Indicador de
aprendizaje
Elabora un mapa
conceptual
genrico
sobre
perspectiva
histrica de la
personalidad
Elabora un mapa
conceptual
genrico
sobre
caractersticas
que identifican el
Psicoanlisis
Ortodoxo y el
planteamiento de
Freud.
Elabora un mapa
conceptual
genrico
sobre
caractersticas
que identifican el
Neo
Psicoanlisis
4y5
Caractersticas
generales
que
identifican
el
NeoPsicoanlisis: de
Horney y Fromm.
4y5
Identifica
y
expone
conceptos
del
Neo psicoanlisis
Elabora un mapa
conceptual
genrico sobre el
planteamiento
Neo
psicoanaltico en
base
a
las
posiciones
psicolgicas de,
Horney y Fromm.
c.- Mtodos.
Exposicin
Debate
d.- Criterios de evaluacin.
Intervenciones en clase
Exposicin.
e.- Aporte al promedio de la asignatura
30% de aporte al promedio de la signatura.
2.- Nombre del mdulo: Enfoque conductual: Skinner, Bandura.
.

Asignatura.
Semana
Sesin
Informacin
conceptual
Caractersticas
generales del
enfoque
conductual:
Skinner.
Habilidad
Indicador de
aprendizaje
Busca
informacin
especializada
sobre
el
enfoque
conductual de
la personalidad
Elabora
un
mapa
conceptual que
explique
las
principales
caractersticas
del
planteamiento
de Skinner.
1
Caractersticas
generales del
enfoque
conductual:
Bandura
Identifica
y
expone
conceptos del
enfoque
conductual.
Elabora
un
mapa
conceptual que
explique
las
principales
caractersticas
del
planteamiento
de Bandura.
c.- Mtodos.
Exposicin
Debate
Exposicin.
20% de aporte al promedio de la asignatura.
3.- Nombre del mdulo: Enfoque humanista: Maslow, Rogers, Perls,
Berne
Asignatura.
Semana
Sesin
. Caractersticas
generales del
enfoque
Humanista.
. Caractersticas
generales del
enfoque
Humanista:
Maslow.
4y5
4y5
Informacin
conceptual
Caractersticas
generales del
enfoque
Humanista
Rogers.
Caractersticas
generales del
enfoque
Humanista: Berne
y Perls.
Habilidad
Indicador de
aprendizaje
Busca
informacin
especializada
sobre el enfoque
Humanista de la
personalidad
Elabora un mapa
conceptual
genrico sobre la
perspectiva
humanista de la
personalidad
Identifica
expone
conceptos
enfoque
Maslow.
Elabora un mapa
conceptual
que
explique
las
principales
caractersticas del
planteamiento de
Maslow.
Identifica
expone
conceptos
enfoque
humanista
Rogers.
y
del
de
y
del
de
Identifica
y
expone
conceptos de los
enfoques
de
Perls y Berne.
Elabora un mapa
conceptual
que
explique
las
principales
caractersticas del
planteamiento de
Rogers.
Elabora un mapa
conceptual
que
explique
las
principales
caractersticas del
planteamiento de
Perls y Berne.
c.- Mtodos.
Exposicin
Debate
Exposicin.
4.- Nombre del mdulo: Enfoque factorialista: Eysenck, Cattell.
.

Asignatura.
Semana
Sesin
Informacin
conceptual
Caractersticas
generales del
enfoque
Factorialista:
Eysenck
.
Habilidad
Indicador de
aprendizaje
Busca
informacin
especializada
sobre
el
enfoque
Factorialista de
la personalidad
Elabora
un
mapa
conceptual que
explique
las
principales
caractersticas
del
planteamiento
de Eysenck.
1
Caractersticas
generales del
enfoque
Factorialista de
Cattell.
Identifica
y
expone
conceptos del
enfoque
factorialista de
Eysenck
y
Cattell.
c.- Mtodos.
Exposicin
Debate
Exposicin.
IV.
REFERENCIAS:
Elabora
un
mapa
conceptual que
explique
las
principales
caractersticas
del
planteamiento
de Cattell.
1.
2.
Allport, G. (1984) Psicologa de la personalidad. Bs.As.: Paidos

Allport, G. (1984) La personalidad. Bs.As.: Paidos.
3.
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Madrid: Horme.
4.
Cuelli Y Reidi (1972) Teoras de la personalidad. Mxico: Trillas.
5.
David Y Otros (1987) Teoras de la personalidad. Bogota: Eudeba.
6. Engler, B. (1996) Introduccin a las teoras de la personalidad. Mxico: Mc
Graw Hill
7. Eysenck, H. (1972) Estudio cientfico de la personalidad. Bs. As.: Paidos
8. Fadiman y Fragor. (1989) Teoras de la personalidad. Mxico: Mara.
9. Hall y Lindzley. (1975) Grandes teoras de la personalidad. Bs. As.: Paidos.
10. Kelly, G. (1991) Teoras de la personalidad. Bogota: Troquel.
11. Lagache, D. y Otros (1978) Mtodos de la personalidad. Madrid: Nueva
12. Maddi, S. (1982) Teoras de la personalidad. Bs. As.: El Ateneo.
13. Millon, T (1994) La personalidad y sus trastornos. Madrid: Masson S.A.
14. Millon, T (1998) Trastornos de la personalidad. Madrid: Masson S.A.
15. Murphy, G. (1990) La personalidad. Madrid: Iep.
16.
Maslow, A. (1973) Motivacin y personalidad. Bogot: Sagitario
17.
Nuttin, J. (1978) Estructura de la personalidad. Bs. As.: Kapeluz
18.
Renpleim, H. (1978) Psicologa de la personalidad. Mxico: Trillas.
19.
Ross, S. (1984) Psicologa de la personalidad. Mxico: Trillas.
20.
Skinner, B.F. (1989) Ciencia y conducta humana. Mxico: Trillas.
21.
Schultz,D. (2002) Teoras de la personalidad. Mxico:Thomson

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LOGRO DE LA SIGNATURA (COMPETENCIA)

a.-Logro del mdulo: Entre el 10% y 40% del logro de la

a.-Logro del mdulo: Entre el 41% y 60% del logro de la

a.-Logro del mdulo: Entre el 91% y 100% del logro de la

Allport, G. (1984) Psicologa de la personalidad. Bs.As.: Paidos

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