Diagnostico Lenguaje 3 Basico

Colegio Catlico Presidente Manuel Montt
Profesora: Karina Droguett Vilches

Curso: 3 Bsico
EVALUACION DIAGNOSTICA
LENGUAJE Y COMUNICACIN
3 BSICO
NOTA:
Nombre: ___________________________________Fecha: ____________________

Puntaje total: _____________
Puntaje obtenido: ______________
Objetivo:
Demostrar los aprendizajes adquiridos durante le periodo escolar anterior en las reas de : lectura comprensiva,
gramtica, produccin
De texto y escritura.
Instrucciones:
Lee Cuidadosamente cada tem antes de responder.
Dispones de 90 minutos para responder.
Trabaja en silencio, si eres sorprendido copiando, se retirar el instrumento.
1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas desde la 1 hasta la 9,

marcando la alternativa correcta con una X
Texto N 1
RICITOS DE ORO
A Ricitos de Oro le encantaba jugar en el bosque, pero sus padres siempre le decan
que tuviera cuidado, pues no saba qu peligros podra encontrar. Un da Ricitos de Oro se
perdi en el bosque y descubri la casa donde vivan tres osos. Cuando los osos no
estaban, Ricitos de Oro entr a la casa. Ricitos de Oro prob la sopa del plato grande.
-Ay! -grit-. Esta sopa est muy caliente. Ricitos de Oro prob la sopa del plato
mediano. -Brrr! Est sopa esta helada -. Ricitos de Oro prob la sopa del plato pequeo. Mmm! Esta sopa est deliciosa. Y se la comi toda.
Despus de comer, Ricitos de Oro quiso dormir un poco. Se acost en la cama
grande y dijo: -Est dursima! Entonces se acost en la cama mediana y dijo:-Est muy
blanda! Por ltimo, se acost en la cama pequea. Era tan cmoda que se qued dormida.
Los osos regresaron a su casa. Pap oso dijo:-Alguien ha probado mi sopa!. Mam
osa dijo:-Alguien ha probado mi sopa tambin!. El osito dijo:-Alguien se ha comido toda mi
sopa!.
Los tres osos, tristes y hambrientos, decidieron irse a la cama. Pap oso dijo: -

Curso: 3 Bsico
Alguien ha dormido en mi cama!-. Mam osa dijo: -Alguien ha dormido en mi cama

tambin !.El osito grit: -Alguien est durmiendo en mi cama!
El llanto del pequeo Osito despert a Ricitos de Oro. Al ver a los osos salt de la
cama y sali corriendo sin parar.
Desde aquel da, Ricitos de Oro pide permiso antes de entrar a casas ajenas.
Cuento Popular (Adaptacin)
1. Cul es el propsito del texto?

A) entregar informacin
B) entretener
C) dar instrucciones
D) aprender a leer
2. Qu plato prob primero Ricitos de Oro?
A) el plato pequeo.
B) el plato mediano.
C) el plato grande
D) no prob plato
3. Qu leccin aprendi Ricitos de Oro?
A) no alejarse de su hogar.
B) salir siempre con su mam.
C) siempre ser obediente
D) pedir permiso para entrar en casas ajenas
4. Quines advertan del peligro a Ricitos de Oro?
A) los Osos.
B) sus padres.
C) sus amigos.
D) ella misma
5. Cmo crees que fue la actitud de Ricitos de Oro?
A) educada
B) intrusa
C) amistosa
D) respetuosa
6. Cuntas camas se encontr la nia?
A) tres camas
B) dos camas
C) una cama
D) cuatro camas

Curso: 3 Bsico
7. En cul de las siguientes oraciones se presenta un sustantivo propio?

A) Los osos regresaron a casa
B) Ricitos de Oro pide permiso
C) Esta sopa esta muy caliente
D) Se acost en la cama grande
8. Al iniciar una oracin, cul de ellas est bien escrita?
A) despus de comer, Ricitos de Oro quiso dormir
B) era tan cmoda que se qued dormida
C) sali corriendo sin parar
D) El llanto del pequeo osito
9. Qu oracin est bien escrita?
A) Cuando los oso no estaban
B) Cuando los osos no estaban
C) Cuando lo oso no estaban
D) Todas estn correctas
2. Lee el siguiente texto y responde las preguntas desde la 10 hasta la 17,

marcando la alternativa correcta con una X
Texto N 2
____________________________________________
____
-Lo has pasado bien en el da de tu cumpleaos? pregunt el pap de

Carla.
-S, me he divertido mucho- dijo Carla sin mirar a su pap mientras dibujaba
con sus lpices nuevos.
-Entonces, por qu ests tan desanimada? pregunt el pap.
-Por nada dijo Carla
-Bueno, an quedan sorpresas. Maana tendrs tu fiesta dijo el pap.
Carla sonri.
-Creo que ser un da fantstico dijo ella.
-Yo s algo que lo har an ms fantstico dijo el pap guiando un ojo.
-De verdad? respondi Carla mientras sus ojos se agrandaban. Qu
es?
-Mira dentro del armario de mi cuarto dijo el pap.
Carla corri hacia el cuarto. Segundos despus, saltaba de alegra.
-Nunca pens que me regalaran una bicicleta nueva grit Carla.
Carla mont en su bicicleta y comenz a pedalear. Su pap frunci el ceo
cuando Carla le pas por encima de los pies y se estrell contra una puerta.
-Mejor vamos al parque! dijo l mientras pona un casco en la cabeza de
Carla-. As tu estars segura y yo tambin!

Curso: 3 Bsico
10. Cul sera un buen ttulo para este cuento?

A) "Sorpresa de cumpleaos"
B) "Pap salva la situacin"
C) "El secreto de Carla"
D) Paseo en bicicleta
11. Al comienzo del cuento, Carla estaba:
A) montando en su bicicleta nueva
B) haciendo un dibujo
C) abriendo un regalo
D) mirando dentro del armario
12. Qu declaracin es verdadera sobre la fiesta cumpleaos?
A) fue hoy
B) fue ayer
C) ser la prxima semana
D) ser maana
13. El pap de Carla frunci el ceo porque:
A) Carla no saba montar en bicicleta.
B) Carla le pas por encima de los pies.
C) A Carla no le gust el regalo.
D) Carla se subi en la bicicleta
14. Puedes darte cuenta que Carla:
A) no quera tener una fiesta de cumpleaos.
B) pidi a su padre una bicicleta nueva de regalo.
C) no saba que le regalaran una bicicleta.
D) saba que le regalaran una bicicleta
15. Qu crees que ocurrir probablemente a continuacin en el cuento?
A) Carla y su pap irn al parque
B) Carla se preparar para su fiesta de cumpleaos.
C) Carla y su pap abrirn los regalos.
D) Carla abrir nuevos regalos

Curso: 3 Bsico
16. Un sustantivo propio es?

A) Carla
B) pap
C) bicicleta
D) regalos
3. Lee atentamente el siguiente texto y marca con una X la alternativa correcta.

Texto N 3
Jugo de Naranja
Ingredientes:
12 naranjas para jugo sin pepas.
3 tazas de agua.
taza de azcar.
Cubitos de hielo a gusto.
Preparacin
1.- Parta en mitades las naranjas y pngalas en un exprimidor.
2.- Coloque el jugo exprimido en un jarro.
3.- Agregue azcar.
4.- Vierta las 3 tazas de agua.
5.- Agregue cubitos de hielo a gusto.
6.- Revuelva todo y sirva en vasos.
17.- Qu tipo de texto es el que acabas de leer?

A) noticia
B) receta
C) aviso
D) poema
18.- Qu se debe hacer luego de exprimir las naranjas?
A) Echar el agua.
B) Revolver todo y servir.
C) Agregar los cubitos de hielo.
D) Agregar el azcar.
19.- Qu utensilios es indispensable para esta receta?

Curso: 3 Bsico
A) plato
B) tenedor
C) cuchillo
D) taza
20.- La palabra agregar, en la receta significa:
A) revolver
B) aadir
C) batir
D) servir
21.- Que podemos decir de la imagen?
A) nos muestra cmo quedar el jugo
B) nos muestra los ingredientes de la receta.
C) nos muestra los pasos a seguir
D) nos ensea a preparar el jugo
22.- El propsito del texto es:
A) dar a conocer la importancia de tomar jugo
B) informar como quedan los jugos de frutas
C) conocer los ingredientes que se necesita para preparar un jugo de naranja
D) aprender paso a paso a preparar un jugo de naranja
23. En el siguiente texto naranjas exquisitas del norte de Chile. Si quisieras cambiar
el adjetivo lo haras por:
A) manzanas
B) sabrosas
C) sur
D) al
24. El adjetivo de la siguiente oracin: con esta pelota nueva jugar con mis amigos,
es:
A) nueva
B) pelota
C) amigos
D) jugar
II. ESCRITURA - PRODUCCIN DE TEXTO

Curso: 3 Bsico
Escribe con letra clara una carta dirigida a Carla sobre lo que te imaginas que ocurrir su
fiesta.
Utiliza maysculas cuando corresponde.
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Curso: 3 Bsico
PROCESO DE EVALUACIN DIAGNSTICA POR

HABILIDAD DE LECTURA
Habilidad
Evaluada
N
Pregunta
Clave
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el Texto
Extraer
Informacin
Explcita
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Informacin
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Funciones
gramaticale
s y uso de
ortografa
EVALUACIN DIAGNSTICA POR

HABILIDAD
HABILIDAD
N
Valor Puntaje
pregun Pregu
tas
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Reflexin sobre
el texto
Extraer
informacin
explcita
Extraer
informacin
Implcita
Funciones
gramaticales y
uso de ortografa
NIVEL DE DESEMPEO
BAJO
MEDIO
BAJO
MEDIO
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ALTO
1 punto
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1 punto
6 puntos
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PROCESO DE EVALUACIN DIAGNSTICA POR EJE DE

APRENDIZAJE
Eje de
Aprendizaje
Lectura
Comprens
iva
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Pregunta
Clave
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Total puntos
Nivel de Desempeo
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Bajo
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1018
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1927
punt
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2836
punt
os
EVALUACIN DIAGNSTICA POR EJE

HABILIDAD
N
Valor Puntaje
pregun Pregu
tas
nta
Reflexin sobre
el texto
Extraer
informacin
explcita
Extraer
informacin
Implcita
6
6
6
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puntos
1 punto
12
puntos
6 puntos
3
puntos
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puntos
Total puntos
Eje de
Aprendizaje
36
N
Pregunta
Clave
Puntos
Nivel de Desempeo
Bajo
Medio
Bajo
Medio
Alto
Alto
Gramtica
8
9
16
23
24
D
B
A
B
A
Total puntos
Eje de
Aprendizaje
Escritura
Producci
n de
texto
Indicador
Texto se ajusta a lo
solicitado, UNA
CARTA
Cumple con la
estructura: inicio,
desarrollo y final
Letra clara y legible
Escribe, al menos en 12
lneas.
Narra en que termina la
fiesta de cumpleaos
Utiliza al menos dos
conectores
Utiliza las maysculas
cuando corresponde.
TOTAL PUNTOS

Curso: 3 Bsico
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1
1
1
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6
Pto
s.
0-1
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4-5
6
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s
s
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Nivel de Desempeo
Bajo
Medio
Bajo
0-5
punt
o
6-10
punt
os
Medio
Alto
Alto
2
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3
2
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20
11-15 16punt
20
os
punt
os

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Nombre: ___________________________________Fecha: ____________________

Puntaje obtenido: ______________

1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas desde la 1 hasta la 9,

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Alguien ha dormido en mi cama!-. Mam osa dijo: -Alguien ha dormido en mi cama

1. Cul es el propsito del texto?

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7. En cul de las siguientes oraciones se presenta un sustantivo propio?

2. Lee el siguiente texto y responde las preguntas desde la 10 hasta la 17,

-Lo has pasado bien en el da de tu cumpleaos? pregunt el pap de

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10. Cul sera un buen ttulo para este cuento?

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16. Un sustantivo propio es?

3. Lee atentamente el siguiente texto y marca con una X la alternativa correcta.

17.- Qu tipo de texto es el que acabas de leer?

19.- Qu utensilios es indispensable para esta receta?

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II. ESCRITURA - PRODUCCIN DE TEXTO

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