TANATOLOGÍA
TANATOLOGÍA
TANATOLOGÍA
DIPLOMADO DE TANATOLOGA
T E S I N A
ENVEJECIMIENTO, TANATOLOGA
CASO CLNICO
P R E S E N T A:
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FLORENTINA LPEZ TORRES
NDICE
INTRODUCCIN ......................................................................................................... 3
CAPITULO I.
ENVEJECIMIENTO
1.1 Qu es envejecer? ................................................................................................... 5
1.2 Edad Cronolgica .................................................................................................. 6
1.3 Envejecimiento Fsico ........................................................................................... 9
1.3.1 Las teoras del envejecimiento fsico ............................................................. 9
1.3.2 Cambios tpicos de la vejez ........................................................................... 12
1.4 Edad Psicolgica y Emotiva ................................................................................... 16
1.5 Aspecto Social del Envejecimiento ....................................................................... 19
CAPITULO II.
TANATOLOGA
2.1 Concepto de Tanatologa ......................................................................................... 22
2.1.1 Antecedentes .................................................................................................. 22
2.1.2 Qu es un tanatlogo? .................................................................................. 23
2.2 Muerte....................................................................................................................... 24
2.3 Duelo ....................................................................................................................... 26
2.3.1 Tipos de duelo ............................................................................................... 27
2.3.2 Expresin del dolor ....................................................................................... 28
CAPITULO III.
CASO CLINICO
3.1 Datos generales ....................................................................................................... 29
3.2 Antecedentes Heredofamiliares .............................................................................. 30
3.3 Antecedentes Psicodinmicos (historia familiar) .................................................... 30
3.4 Datos Biogrficos ................................................................................................... 31
3.5 Pruebas Aplicadas .................................................................................................. 32
3.6 Resultado de las pruebas ........................................................................................ 32
3.7 Examen Mental ....................................................................................................... 33
3.8 Diagnstico ............................................................................................................. 33
3.9 Pronstico ............................................................................................................... 33
3.10 Sugerencias ........................................................................................................... 33
CONCLUSIONES ......................................................................................................... 35
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INTRODUCCIN
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CAPITULO I
ENVEJECIMIENTO
1.1 Qu es envejecer?
El envejecimiento normal muestra los signos de: disminucin de la fuerza de los
msculos, el deterioro de la capacidad del sistema inmune para responder a las
enfermedades, la prdida de la densidad de los huesos, la cada de pelo, las arrugas y la
disminucin de algunas funciones psquicas complejas.
Envejecer no es una enfermedad, es el efecto de la senescencia que ocurrira
aunque todas las enfermedades desaparecieran de la tierra. La senescencia empieza un
poco despus de la pubertad con pequeos cambios, como el depsito de placas de ateroma
en las arterias mayores, y se va instalando con mayor magnitud a medida que transcurre el
tiempo.
El envejecimiento es una de las pocas caractersticas que nos unifican y definen a
todos en nuestro mundo pleno de diversidad y tan cambiante. Todos estamos envejeciendo.
Tengamos 25 o 65 aos de edad, 10 o 110, tambin estamos envejeciendo y esto significa
que estamos vivos y es motivo de celebracin.
Uno de los principales logros de todos los tiempos es el aumento en la expectativa
de vida del ser humano conseguida en el curso de estos ltimos cien aos. En el siglo XX,
la expectativa media de vida en los pases desarrollados aument de unos 47 aos a ms de
75 aos. El promedio de edad de la poblacin en los pases desarrollados crece a un ritmo
sin precedentes y esta tendencia se observa en la mayora de los pases en desarrollo, a
pesar de haber comenzado ms tarde. La expectativa de vida para los que nacen hoy es de
ms de 82 aos.
Al adentrarnos al siglo XXI, la tendencia mundial a la disminucin de la fecundidad
y a la prolongacin de la esperanza de vida ha dado el fenmeno del envejecimiento de la
poblacin una importancia sin precedentes.
Ms all del envejecimiento biolgico, existe tambin un envejecimiento
social, que se refiere al papel que impone la sociedad a la persona que envejece. Ambos
tipos de envejecimiento son responsables de los problemas que aquejan a las personas de
edad avanzada.
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Los otros pasos significativos son, en la mayora de los casos, los que marcan el
final de un decenio y el comienzo de otro, por ejemplo, de los 29 a los 30 aos, de los 39 a
los 40 aos, de los 49 a los 50 aos, de los 59 a los 60 aos. Es evidente que estas etapas
no tienen ni la misma importancia ni igual significacin para todo. En algunos la transicin
de los 29 a los 30aos pasa casi desapercibida, mientras que la de los 39 a los 40 produce
un efecto dramtico; porque el cambio de decenio supone el riesgo de acentuar el efecto de
acontecimientos producidos en el curso de los 10 aos anteriores. En otros trminos, este
aniversario puede obligar sbitamente al sujeto a tomar conciencia de las transformaciones
iniciadas durante los ltimos 10 aos. La menopausia, que marca una etapa importante,
puede, al igual que la pubertad, ser ms o menos precoz o tarda, apareciendo, a veces, al
final de la treintena o bien al comienzo de la cincuentena.
En nuestra sociedad las edades de 65 o 70 aos marcan el comienzo de la vejez
porque coinciden frecuentemente con el momento de la jubilacin. En parte, el ingreso en
la vejez se halla establecido por decreto. En razn del hacho de que la edad arbitrara y
obligatoria de la jubilacin, que se produce normalmente a los 65 aos, puede a veces ser
retrasada hasta los 70, algunas personas envejecen, jurdicamente al menos, antes que
otras. Aunque ms all de los 65 o de los 70 aos no quede sealado el envejecimiento por
jalones oficiales, el grupo de los viejos engloba un amplio abanico de edades.
Teniendo en cuenta la gran dispersin de edades comprendidas en el perodo
llamado vejez, perodo que engloba fcilmente la tercera parte de nuestra vida, es cmodo
distinguir dos grupos de personas de edad: los viejos jvenes y los ancianos propiamente
dichos. Con frecuencia los viejos jvenes se muestran todava activos y estn libres de los
problemas asociados con el envejecimiento. En nuestra poca se prolonga constantemente
la duracin de la vida activa y de otras caractersticas de la juventud.
La edad cronolgica viene generalmente acompaada de un fenmeno de
identificacin con los estadios tradicionalmente reconocidos como constituyentes de la
juventud, la edad madura y la vejez. Los primeros estudios sobre el envejecimiento
mostraron que las personas tienen conciencia de ser primero jvenes, despus adultos, de
envejecer, de tornarse en individuos de edad y finalmente viejos (BURGESS, CAVAN Y
HAVINGHURST, 1948). Posteriores investigaciones indican que la identificacin con el
grupo de los jvenes, de los adultos, de las personas de edad madura o de los viejos no
dependen exclusivamente de la edad del sujeto sino tambin de su estado de salud y de su
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raza, as como de su manera de comprender los trminos empleados para designar los
estudios de la vida. Estas variaciones se hallan determinadas por una diversidad de causas,
incluidas de la clase socioeconmica, la instruccin y el grupo tnico.
Si se pretende que la edad cronolgica sirva de criterio para la evaluacin de los
acontecimientos de la vida, sera deseable llegar a un acuerdo respecto de la edad en la que
stos se producen. De esta manera, NEUGARTEN y sus colaboradores (1964) pidieron a
sus sujetos que dijeran a qu edad haban sucedido determinados acontecimientos. Sus
resultados ofrecen un acuerdo satisfactorio aunque presenten variaciones individuales. Hay
unanimidad, con una desviacin dbil de apenas 2 aos, sobre la edad ideal para terminar
la escolaridad y comenzar a trabajar; pero en otros puntos, por el contrario, dista de
haberse logrado un acuerdo. As, entre los hombres, se registra una desviacin de unos 15
aos para el momento en que se sita la plenitud de la vida, lo que supone un desacuerdo
considerable.
En resumen, parece que existe una relacin entre la edad cronolgica y la serie
constituida por los acontecimientos de la vida. Sin embargo los umbrales arbitrarios
establecidos conforme a la edad resultan a menudo engaosos, porque son frecuentes las
diferencias individuales y los cambios suelen ser graduales, producindose rara vez el
mismo da del cumpleaos. Tanto como el nmero de cumpleaos, parece entrar en la
concepcin de la edad numerosas variables como la salud y los factores sociales y
econmicos. Puesto que se envejece de manera diferente desde el punto de vista fsico,
econmico y social, la edad cronolgica sirve, todo lo ms, para marcar la edad objetiva.
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5) La teora del desgaste: esta teora seala que las partes del cuerpo acaban
sencillamente por gastarse. Sin embargo, la actividad y los ejercicios fsicos pueden influir
en la salud y en la longevidad puesto que ejercen un efecto sobre la duracin de las partes
del cuerpo. SELYE (1974) ha hablado de actividades negativas y positivas, pero el carcter
positivo o negativo de una determinada actividad podra depender de la forma en que es
percibida ms que de su propia naturaleza. La misma relajacin puede tornarse angustiosa.
Todo reside en la manera de percibir la actividad.
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De apariencia
Nuestra apariencia vara al envejecer. El cambio se produce lentamente y no puede
ser percibido con facilidad ms que si se comparan fotos tomadas en diversas pocas de la
vida. Los principales cambios superficiales se hallan ligados a las variaciones estructurales
subyacentes.
Estructurales
Al aumentar la edad el cuerpo experimenta unas transformaciones en su estructura
metablica y celular as como en la distribucin de sus diversos elementos. A partir de los
30 aos quienes no modifican su rgimen alimenticio y no hacen ms ejercicio que antes
empiezan a acumular grasa, que se concentrar sobre todo en torno a la cintura. Estas
transformaciones tienen repercusiones en la dispersin de las sustancias en el cuerpo; de
stas la ms importante concierne a su distribucin.
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Las modificaciones del sistema de los tejidos orgnicos. La aparicin de las arrugas
y de la prdida de elasticidad de la piel, se advierte una hipertrofia de las clulas de
pigmentacin del sistema histolgico, especialmente en las partes no protegidas de la
epidermis, que producen manchas coloreadas llamadas Lentigo seniles. Las glndulas
sudorparas y sebceas se atrofian, lo que proporciona a la piel su apariencia reseca y
obstaculiza el proceso normal de sudacin, de suerte que se ve disminuida la tolerancia al
calor.
Las modificaciones de los huesos. Los huesos conservan generalmente su forma,
pero se tornan menos slidos. La osteoporosis se haya estrechamente asociada al
envejecimiento. Cuando la osteoporosis ha alcanzado un estadio avanzado, ciertos
traumatismos ligeros como los estornudos pueden provocar lesiones benignas de los tejidos
seos, muy especialmente los de la columna vertebral.
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Las alteraciones de la vista. Con el envejecimiento, la crnea del ojo pierde una
parte de su elasticidad y de sus capacidades de enfoque. La anomala de presbiopa se
desarrolla con la edad. Los ojos pierden gradualmente la capacidad de localizar los objetos
muy prximos o muy alejados, lo que obliga a usar gafas bifocales. Las cataratas es
causada por el amarilleamiento o la decoloracin de la crnea que produce
proporcionalmente la cantidad de luz que alcanza la parte sensible de la retina, falsea los
colores y torna ms difcil la visin y la percepcin precisa de los objetos.
Las alteraciones del odo. La prdida de audicin se manifiesta con la edad y las
causas son mltiples. La exposicin continuada a sonidos intensos provoca la prdida
permanente del odo. Las fuentes de ruido se clasifican en dos categoras: fuentes
voluntarias e involuntarias. La prdida de las altas frecuencias tiene consecuencias porque
modifica la percepcin de la voz. La prdida de la capacidad para percibir las altas
frecuencias se denomina presbiacusia; el nmero de casos aumenta con la edad.
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1) Cognitivos
Cambios de la percepcin sensorial
En estos cambios se observa una reduccin en la capacidad de recibir y de tratar las
informaciones concernientes al entorno. Son deficiencias como la presbiacusia (prdida del
odo en la zona de las altas frecuencias) y la presbiopa (disminucin de la plasticidad del
cristalino y de su poder de acomodacin, lo que exige el empleo de gafas bifocales) que
influyen en la realizacin del trabajo cotidiano.
Los otros sentidos cambian tambin con la edad. El gusto y el olfato tienden a
disminuir. Estos cambios pueden perturbar la calidad nutritiva del rgimen alimenticio.
Diversas causas entre las que figura la situacin econmica, el aislamiento, el esfuerzo y
la depresin pueden sumarse a la atrofia del gusto y provocar unas carencias alimenticias.
La memoria
En las investigaciones muestra que tiene un modelo que comporta tres etapas: la
entrada de datos, la memoria a corto plazo y la memoria a largo plazo.
Las prdidas ms importantes de memoria parecen sobrevenir en la etapa de la entrada de
datos o de la fijacin de las impresiones sensoriales contestando muchas veces no s
como efecto negativo debido a que sienten demasiada impaciencia al responder, ya que la
excitacin de ellos es superior a la de los jvenes.
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La inteligencia
Se ha comprobado en los tests que disminuye con la edad (a partir de la mitad de la
veintena); no por eso las personas de edad son unos disminuidos mentales y las diferencias
que han podido apreciarse entre sujetos jvenes e individuos ms viejos se han revelado
ligadas a diversos factores externos.
Entre los factores externos susceptibles de afectar a los resultados obtenidos en los
tests de inteligencia cabe citar: la diferencia de escolarizacin entre las generaciones, la
rapidez de las respuestas en los tests cronometrados, en el conservadurismo, la falta de
hbito con los tests, las privaciones de todo gnero, los dficit sensoriales o de otro tipo.
Existen dos tipos de inteligencia: fluida y cristalizada.
La inteligencia fluida representa la forma de inteligencia capaz de resolver los problemas
nuevos y la inteligencia cristalizada la que aplica a la situacin presente la acumulacin de
las experiencias anteriores.
La reduccin
de las capacidades
fluidas
dimensiones
Metacognicin
Es la conciencia que tienen los sujetos de sus funciones mentales. Investigadores
suponen que la memoria y la inteligencia estn ligadas al comportamiento a travs de
mecanismos conscientes que nos permiten darnos cuenta del modo en que actuamos y
pensamos as como ejercer una cierta forma de autorregulacin.
Las investigaciones sobre las aplicaciones de la teora metacognitiva se hallan an
en sus comienzos y se refieren, en la mayora de los casos, a la adquisicin de las
capacidades metacognitivas por parte de los nios, capacidades que les permiten utilizar
unos mecanismos uatorreguladores para mejorar los resultados que obtienen en la
realizacin de diversas tareas de orden cognitivo.
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Creatividad
Las investigaciones han estado referidas la mayor parte de las veces, a la cantidad
de obras producidas ms que a su calidad. LEHMAN (1953) Estudio sobre el porcentaje de
obras de calidad y descubri que los aos ms productivos son los de la treintena, tras la
cual la calidad de la produccin disminuye de una forma bastante regular.
La creatividad es un producto del cerebro pero tambin es un estado de espritu.
2) Afectividad y personalidad
Emocin
La afectividad ocupa un lugar importante en psicologa, las principales revisiones
de trabajos de investigacin sobre gerontologa slo la mencionan de pasada. Sin embargo,
es fcil evocar todo un conjunto de imgenes poco halagadoras que representan a las
personas de edad como difciles, irritables y a menudo desagradables o de humor
melanclico.
La emocin es un estado de excitacin fisiolgica; el amor, el odio, el jbilo etc.,
pueden ser considerados como emociones parecidas desde el punto de vista de la
excitacin.
Motivacin
Se refiere a los siguientes tres elementos:
a) El mvil o el objeto del comportamiento,
b) El nivel de excitacin del organismo,
c) El estado fisiolgico o psicolgico que estimula al organismo y le impulsa a tender
hacia un objetivo.
He aqu cmo imaginan este proceso: una necesidad psicolgica hace nacer una
pulsin (un impulso) que da lugar a unas actividades dirigidas hacia fines especficos.
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descenso
de la condicin de ancianos:1) el
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renovar sus conocimientos a fin de realizar determinadas funciones coloca a las personas
de edad en una posicin de inferioridad dentro del mercado de trabajo y debilita su
posicin econmica.
La posibilidad de jubilar a los trabajadores comporta aspectos a la vez positivos y
negativos. Constituye un aspecto positivo el hecho de que una parte importante de la
poblacin activa puede abandonar el mercado de trabajo y ser mantenida por la
productividad incrementada de quienes continan trabajando. Por el contrario el hecho de
abandonar el medio laboral, con la casi inevitable reduccin simultnea de los ingresos y
del prestigio del individuo. Constituye un aspecto negativo. Como ha mostrado CUTLER
(1972) basta con aadir la palabra jubilado a la designacin de la funcin para que
inmediatamente se encuentre disminuido el prestigio de que disfrutaba la funcin
designada.
En el momento actual, el paradigma de COWGILL parece capaz de explicar la
condicin de las personas de edad en muchos pases. Puede suceder, sin embargo, que este
modelo se vuelva en el futuro cada vez menos til si se tienen en cuenta las tendencias
evolutivas actuales, es decir si:
1.- La esperanza de vida no sigue aumentando de manera significativa;
2.- Los cambios tecnolgicos provocan la reconversin de los trabajadores en vez
de su licenciamiento;
3.- Se reduce la tendencia a la urbanizacin e incluso se invierte si disminuye la
tasa de crecimiento demogrfico;
4.- Se aminora la diferencia de nivel de instruccin entre los diversos grupos.
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CAPITULO II
TANATOLOGA
2.1.1 Antecedentes
La tanatologa moderna comienza en los aos sesenta con la Dra. Elizabeth KublerRoss, mdica psiquitrica suiza, profesora de psiquiatra de la Universidad de Chicago. Fue
considerada como una de las primeras tanatlogas en el mundo en comenzar con la
atencin sistemtica de los enfermos terminales, proponiendo modos de aproximacin a
sus ansiedades.
En 1969 publica su primer libro: sobre la muerte y los moribundos. Describe en
los pacientes terminales cinco estados psicolgicos en el proceso que finaliza con la
muerte, donde predominan sucesivamente diferentes emociones como la negacin,
aislamiento, rabia, negociacin, depresin y aceptacin.
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El
2.1.2 Qu es un Tanatlogo?
El tanatlogo es el especialista en enfermos terminales, su misin es ayudarlos a
tener una muerte adecuada.
El tanatlogo sabe de antemano que no aumentar los das de vida de una persona
desahuciada, ya que la persona tendr que morir. Pero s le ayudar a que los das que le
quedan de vida, los viva a plenitud. El tanatlogo dar plenitud de vida y cuando la
enfermedad vaya ganando, le dar calidad de vida. Cuando llegue el momento de
enfrentarse a la muerte, el paciente ya habr hecho conciencia de la trascendencia de vida
eterna. Es decir, el tanatlogo en ningn momento mencionar la muerte y siempre hablar
de vida.
El tanatlogo cura al paciente terminal del dolor de la muerte y de la
desesperanza. Al enfermo terminal se le ayuda a travs de la Tanatologa a que siga siendo
productivo, para que tenga una calidad de vida real y que se prepare para morir con
aceptacin, dignidad y totalmente en paz consigo mismo.
La persona con tendencias suicidas tambin es un paciente del tanatlogo.
El suicida es una persona que vive una desesperanza, se mata no porque sea
cobarde, o porque sea valiente, o sea loco, sino porque vive en una desesperanza total ; en
un pozo negro en el que no brilla la menor luz de esperanza y as no se puede vivir. El
compromiso del tanatlogo es tratar de ayudarlo, dndole esperanza real para que viva.
Los tanatlogos le dan a la familia, calidad de vida personal para que se enfrente a
la muerte del ser querido, y ya cuando muera le ayuda a manejar el duelo.
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2.2 Muerte
Si a veces resulta difcil distinguir la muerte de la vida, an lo es ms aclarar la
cuestin del proceso de la muerte, porque algunos creen que sta es el ltimo estadio de la
vida.
Antiguamente a la muerte se le relacionaba con la serpiente y con el cambio de piel
que para muchos pueblos representa la transmutacin de la vida.
Se dice que el concepto proviene de tribus salvajes en donde se piensa que la muerte es un
cambio de estado esencial (alma o espritu).
La concepcin se diversifica a lo largo de la historia en funcin de las respuestas
encontradas para la pregunta ms antigua sobre la muerte: Cul es el origen y la causa de
la muerte? Se tiene registro que la mayor parte de los rituales alrededor del concepto de
muerte tiene que ver con evitar el contagio de los males espirituales.
El origen de la imagen de la muerte fue hasta el ao 450 a.c. La autora se debe a
Euripides en su tragedia Alcestes. La describe como una mujer horrible, alada, vestida de
negro y bladiendo un cuchillo.
En la edad media se representa ala muerte vestida de negro y era asociada al
Demonio y a la brujera. Tiempo despus, se instaura la moda del color negro como parte
del luto.
Freud postul en su teora el instinto de muerte como la tendencia de la vida
orgnica a regresar al estado inorgnico del cual ha surgido. Esta teora presentaba una
pareja de impulsos contrastados: eros, o instinto de vida, y thanatos el instinto de muerte.
El hombre se encuentra siempre un impulso hacia la muerte. La enfermedad produce
sentimientos de peligro. En el envejecimiento aparece un desamparo que surge cuando la
ilusin de ser inmortal pierde certeza.
Definicin de muerte
Proviene del latn Mors, Mortis, Cesacin o trmino de la vida, fin de la existencia,
dejar de vivir, separacin del cuerpo y del alma, destruccin, aniquilamiento. Muerto que
ha perdido la animacin. Apagado, apacible, plido, cadver humano.
El modelo propuesto por la Dra. Elizabeth Kubler- Ross para interpretar el proceso
de la muerte es desde luego el ms generalmente aceptado, pero su teora de los estadios
atrae, al parecer, cada vez ms crticas en los medios profesionales. Este modelo supone
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5) Aceptacin, Esperanza.: Quien ha pasado por las etapas anteriores en las que
pudo expresar sus sentimientos, su envidia por los que no sufren este dolor, la ira, la
bronca por la prdida y la depresin, contemplar el prximo devenir con ms tranquilidad.
Se comienza a sentir una cierta paz, se puede estar bien slo o acompaado, no se
tiene tanta necesidad de hablar del propio dolor la vida se va imponiendo.
La esperanza es la que sostiene y da fortaleza al pensar que se puede estar mejor y
se puede promover el deseo de que todo este dolor tenga algn sentido.
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Buscar y encontrar una misin que cumplir es un gran estmulo que alimenta la
esperanza.
2.3 Duelo
Duelo del latn dolos, por dolor. Dolor, lstima, afliccin o sentimiento.
Demostraciones del pensar o sentimiento que se tiene por la muerte de alguien.
Reunin de parientes, de amigos o invitados que asisten a la casa mortuoria, al entierro o a
los funerales. (Diccionario enciclopdico en color. Larousse. 1998)
Se conoce como duelo en trminos de tiempo, al periodo que sigue tras la muerte de
alguien afectivamente importante. El duelo se refiere a un proceso de adaptacin y
resistencias frente aun gran cambio. El duelo es un proceso afectivo y activo, no un estad,
de adaptacin a la perdida de un ser amado, un objeto o un evento significativo, que
involucra las reacciones de tipo fsico, emocional familiar, conductual, social y espiritual
que se presentan como respuesta a l.
El duelo humano se define como una reaccin adaptativa natural, normal y
esperable ante la prdida de un ser querido. El duelo no es una enfermedad, aunque resulta
ser un acontecimiento vital estresante de primera magnitud, que tarde o temprano hemos de
afrontar, casi todos, los seres humanos.
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Duelo anticipatorio
Es el que se vive anticipadamente, es decir antes de la muerte; tanto por enfermos
como familiares, especialmente en el caso de las enfermedades terminales.
Duelo retardado
Cuando existe una reaccin diferida en aquellas personas que en fases iniciales del
duelo parecen mantener el control de la situacin sin dar signos aparentes de sufrimiento.
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Duelo crnico
Cuando una persona o varias prolongan ms all del tiempo esperado el duelo y que
adems se acompaan de idealizacin, rituales y regresiones que nada aportan a la solucin
del duelo.
Duelo patolgico
Reaccin ante la prdida que es llevada a tal intensidad que debe recurrirse a la
ayuda profesional y teraputica. Se caracteriza por la agudizacin de las reacciones, la
distorsin o exageracin de las mismas, paralizando el crecimiento de la persona y
Disminuyendo su capacidad para elaborar un duelo.
2.3.2
El dolor se manifiesta por los sollozos y la depresin pero las personas afligidas
pueden tambin presentar sntomas parecidos a la enfermedad. Las lgrimas y la
depresin son los sntomas ms frecuentes.
Estudios efectuados en culturas diferentes presentan resultados anlogos. Uno de
los ms interesantes mostr que el nmero de los sntomas fsicos agudos aumenta
sensiblemente en los viudos, pero no en las viudas, mientras que en el de los sntomas
crnicos no experimenta cambios. Slo aumentan en nmeros determinados sntomas
como la depresin como el insomnio y la perdida del apetito. Un anlisis ms detenido
mostr que el nico diagnstico asociado al duelo era la depresin reactiva.
Sntomas de la muerte: Sollozos, humor depresivo, perturbaciones del sueo,
dificultad de concentracin o prdidas de la memoria , falta de apetito o prdida de
peso, calmantes o somnferos, fatiga, prdida de inters por la televisin, las noticias y
amigos, auto acusacin, sntomas somticas (3 o ms), irritabilidad, prdida de la
esperanza, ataques de angustia, clera ante la prdida, perdida de inters por el trabajo
y la religin, alucinaciones, despersonalizacin y temor a la locura.
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CAPITULO III
CASO CLNICO
Motivo de consulta
Motivo de consulta (manifiesto)para tener con quien platicar, aunque en el
motivo latente demuestra que se siente sola y le gustara que la viste.
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que se baso en un lbum de fotos que tenia a la mano; siendo arrojada la mayora de
informacin clnica por una de sus hijas que se mostr siempre muy cooperadora.
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Senectud
A partir de los 82 aos inicia un declive notorio en su salud; comienza a depender
fsica y emocionalmente ms de la familia.
Antecedentes de sexualidad
Su menarca fue a los 14 aos. La actitud de la paciente hacia el crecimiento sexual
al parecer fue orientada en la escuela primaria pues menciona no haber tocado el tema con
sus padres. Mantuvo vida activa sexual hasta el matrimonio.
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Antecedentes escolares
MTRR curso la primaria hasta sexto grado tranquila y sin competencia siendo
responsable y excelente en lo que hacia. Tambin tomo varios cursos como piano, bordado,
y corte.
Antecedentes laborales
Trabaja fuera de casa durante ocho aos aproximadamente, de los 60 a los 68 aos
junto con el su esposo para un negocio de comida.
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Paciente femenino, cuya edad aparente coincide con la edad cronolgica, se presenta
con alio e higiene adecuados, mostrando buena cooperacin. Orientada en las tres esferas:
tiempo, lugar y persona, sin alteraciones en la lnea del pensamiento. Su atencin y
concentracin son de alerta, su lenguaje en tono, volumen y velocidad ligeramente
inadecuados, llega a meta con ayuda, su discurso es coherente y congruente, su memoria
no es del todo buena, su juicio es autocrtico, presenta alteraciones en la percepcin, su
afecto es depresivo, su talante es preocupada, presenta alteraciones en la marcha, se
establece un buen rapport.
3.8 Diagnstico
MTRR presenta estructura neurtica donde predominan los rasgos depresivos y
orales.
3.9 Pronstico
Es favorable dado que hay conciencia de sus limitaciones y conflictos.
3.10 Sugerencias
Se sugiere continuar con tratamiento Tanatolgico y Psicoanaltico para que le
permita fortalecer la figura yoca, ya que de acuerdo con Melanie Klein los factores
decisivos para el desarrollo mental son las emociones humanas y las fantasas que las
expresan con el amor y el odio, de tal forma que pueda integrarlos en un todo. Tambin la
estructura del mundo interno en donde la versin que el paciente tiene de su propia historia
personal cambie durante el tratamiento.
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CONCLUSIONES
Y T QU ESPERAS?
BIEN VENIDO A LA VIDA
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Exploracin de la dinmica de la
E.
(2008)
Sobre
la
muerte
los
moribundos.
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