El documento habla sobre el bullying o acoso escolar, un problema social que afecta principalmente a niños entre 12 y 15 años. Define bullying como cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico. Explica que el bullying puede ser emocional, sexual, de exclusión social, verbal o físico. Además, describe las características comunes de las víctimas y agresores de bullying. Finalmente, presenta datos sobre la prevalencia del bullying a nivel mundial y en diferentes países como Zambia, Chile y México.
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El documento habla sobre el bullying o acoso escolar, un problema social que afecta principalmente a niños entre 12 y 15 años. Define bullying como cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico. Explica que el bullying puede ser emocional, sexual, de exclusión social, verbal o físico. Además, describe las características comunes de las víctimas y agresores de bullying. Finalmente, presenta datos sobre la prevalencia del bullying a nivel mundial y en diferentes países como Zambia, Chile y México.
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar, un problema social que afecta principalmente a niños entre 12 y 15 años. Define bullying como cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico. Explica que el bullying puede ser emocional, sexual, de exclusión social, verbal o físico. Además, describe las características comunes de las víctimas y agresores de bullying. Finalmente, presenta datos sobre la prevalencia del bullying a nivel mundial y en diferentes países como Zambia, Chile y México.
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar, un problema social que afecta principalmente a niños entre 12 y 15 años. Define bullying como cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico. Explica que el bullying puede ser emocional, sexual, de exclusión social, verbal o físico. Además, describe las características comunes de las víctimas y agresores de bullying. Finalmente, presenta datos sobre la prevalencia del bullying a nivel mundial y en diferentes países como Zambia, Chile y México.
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BULLYING INTRODUCCIN
En el siguiente texto hablaremos de un problema social
llamado Bullying, que afecta a nios entre12 y 15 aos en su mayora, abordaremos datos del mundo, nacionales y locales. Conceptualizaremos la palabra bullying sus tipos, caractersticas de agresores y de las vctimas y algunos mtodos que se estn desarrollando en nuestra ciudad capital (la Paz). Significado: Bullying es cualquier forma de maltrato psicolgico, verbal o fsico. Este fenmeno es un problema social que afecta a la mayora de la gente, pero este problema es ms frecuente entre los nios de nivel bsico de educacin. El tipo de violencia dominante es la emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser nios y nias en proceso de entrada en la adolescencia(12-13 aos), siendo ligeramente mayor el porcentaje de nias en el perfil de vctimas. La intimidacin, el comportamiento agresivo que se muestra entre estudiantes puede durar semanas, meses, e incluso aos.
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, induccin o
abuso sexual.
Exclusin social: Cuando se ignora, se asla y se excluye al
otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en pblico para poner en
evidencia al dbil.
Psicolgico: En este caso existe una persecucin,
intimidacin, tirana, chantaje, manipulacin y amenazas al otro.
Fsico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al
acosado. Caractersticas de las vctimas de bullying: Caracteristicas de las victimas:
. Personas vistas como inseguras, poco asertivas o sensitivas.
. Personas fsicamente ms dbil. . Personas con pocas habilidades sociales o tmidas. . Presentan ansiedad, depresin o desinters. . Pierden inters por el colegio, rendimiento. Caractersticas del o los agresores:
. Fsicamente ms fuertes que sus pares.
. Carcter dominante, impulsivos, no siguen reglas, baja tolerancia a la frustracin, desafiantes antela autoridad, buena autoestima.
. No manifiestan arrepentimiento ante sus actos ni empata
con la vctima.
. Pueden tender al vandalismo, mal rendimiento
acadmico, uso de alcohol. ANTECEDENTES Los primeros estudios sobre el maltrato entre iguales fueron realizados en los Pases Escandinavos. A finales de los sesenta, el suicidio de tres adolescentes que razonaron su decisin haciendo pblica la ansiedad que les provocaba sentirse perseguidos e intimidados por algunos de sus compaeros, conmovi a la sociedad sueca y muy pronto
las autoridades educativas encargaron estudios
exploratorios sobre Los estudios hechos en diferentes pases de todo el mundo concluyen que el maltrato entre alumnos es un fenmeno que se produce, de forma ms o menos grave, en todos los pases estudiados. Los resultados son difcilmente comparables ya que utilizan diferentes cuestionarios y metodologas, pero se observan tendencias en cuanto a: Gnero: mayor participacin de los chicos como agresores y vctimas. (Puede ser un sesgo, muchos estudios observan solamente la violencia fsica y verbal y olvidan la relacional, ms tpica de las chicas).
Formas ms usuales: en los chicos formas directas y en las
chicas formas indirectas. Edad y curso escolar: mayor incidencia entre 11 y 14 aos. En los ltimos estudios sobre este fenmeno, a resultado que en los pases africanos es donde ms sucede este problema, lo encabeza ZAMBIA, DEL 100% DE NIOS QUE ACUDEN A TOMAR SUEDUCACIN BSICA EL 67% DE HOMBRES SUFRE DE BULLYING Y EL 63% DE LAS MUJERES,LE SIGUEN PASES DE IGUAL MANERA AFRICANOS COMO ZIMBAWE, KENIA, NAMIBIA.BOTSWANA, ECT., EN ESTE ESTUDIO SORPRENDE EL PAS DE CHILE QUE ES EL QUE OCUPAEL PRIMER LUGAR DE ESTE PROBLEMA EN CONTINENTE AMERICANO Y EL 7mo LUGAR ENEL MUNDO, SEGUIDO POR VENEZUELA. El 40% de los nios que acude a las escuelas en Mxico ha sido vctima del bullying (maltrato en la escuela).Segn datos del Instituto Nacional de Evaluacin Educativa, 8.8% de estudiantes ejercen bullying a nivel de primarias y 5.6% en secundarias. Por Uno Noticias, (http://www.unonoticias.com/), ltima actualizacin: 28/05/2011.PGR pide tipificar como delito el "bullying"Las estadsticas sealan que uno de cada seis jvenes que sufre violencia fsica, psicolgica y verbalse suicida. Especialistas de la Procuradura General de la Repblica (PGR) solicitaron a diputados federales tipificar como delito la violencia fsica, psicolgica y verbal, mejor conocida como bullying, y
enfrentar con mayor fuerza los ilcitos cibernticos.
En el taller Prevencin del Bullying, organizado por la Comisin de la Familia de la Cmara de Diputados, sealaron que es necesario contar con instancias de reaccin inmediata para atenderlos delitos y peticiones del pblico de manera directa. Francisco Castillo Alemn, de la Direccin General de Prevencin del Delito de la PGR, inform que 16.5% (uno de cada seis) de los jvenes vctimas de ese fenmeno, termina suicidndose, y que tan slo en 2009, 190 adolescentes se quitaron la vida. Este tipo de violencia la ejercen 8.8% de los nios en escuelas primarias y 5.6% en secundarias, precis el especialista. En tanto, la directora de Centros de Atencin a Vctimas del Delito de la Fiscala Especial para los Delitos de Violencia contra las Mujeres y la Trata de Personas de la PGR, Karla Gallardo Snchez,dijo que en las redes sociales se suben videos de este tipo de prcticas. La Comisin Estatal de Derechos Humanos (CEDH), preocupada por las garantas de todos los ciudadanos, especficamente de los nios, inici un intenso programa de conferencias para hablar del bullying. Concientizar a los estudiantes de nivel secundaria de la ciudad de La Paz, en una primera etapa y posteriormente a todo el estado, es el objetivo de estos trabajos para prevenir esta violencia escolar. PROBLEMTICA: El bullying es un problema actual que est afectando seria mente a la gran mayora de los estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria, las vctimas de bullying, si no son tratados o detectados a tiempo, desarrollan traumas psicolgicos, esto los lleva a que sean personas violentas, agresivas, que desarrollen una actitud delictiva.
HIPTESIS: El bullying empieza desde la familia seguido por
el mbito escolar, el maltrato de los nios por su familia los orilla a ser personas inseguras, solitarias, se sienten excluidas, estos comportamientos los reflejan mucho en las escuelas y sus compaeros se aprovechan de eso para hacerles la vida ms infeliz, el maltrato va desde psicolgico a fsico, orillndolos a sentirse que no son importantes, que no valen nada en un crculo social y sus pensamientos los lleva hasta el suicidio. OBJETIVO: Nuestro objetivo es determinar la principal causa de este problema (bullying) y tratar de construir aportar una solucin a este fenmeno que est invadiendo las escuelas del mundo, porque es un problema muy serio que la gran mayora de la gente lo ignora o sabe de su existencia.