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    Prueba Diagnostica Medio Mayor

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    Caro Robles Sáez
    Este documento presenta una evaluación diagnóstica de un estudiante que incluye diferentes ámbitos como formación personal y social, comunicación, relación con el medio natural y cultural, y relaciones lógico-matemáticas. La evaluación contiene preguntas y actividades para medir las habilidades del estudiante en cada ámbito.

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    Este documento presenta una evaluación diagnóstica de un estudiante que incluye diferentes ámbitos como formación personal y social, comunicación, relación con el medio natural y cultural, y relaciones lógico-matemáticas. La evaluación contiene preguntas y actividades para medir las habilidades del estudiante en cada ámbito.

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    evaluación ingreso

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    Evaluacin Diagnstica 2017 (Nivel Medio Mayor)

    LAUTARO N 71, FONO: 2778484


    escuela.santajuana@hotmail.com
    SANTA JUANA

    Evaluacin
    Diagnstica 2017
    Nivel Medio
    Mayor
    Nombre del
    Nio(a):___________________________________________
    F. Nac.:_____/______/______Edad:_________ aos________
    meses
    Fecha de Evaluacin.:______/______/______
    Rut:_________________
    Evaluadora:__________________________________________________
    ___
    ____________________________________________________________________________________________
    UTP 2017/Y.D.H./ C.H.C.

    Evaluacin Diagnstica 2017 (Nivel Medio Mayor)

    Rango

    Obtenido:

    Normal_____
    Retraso____

    I)

    Normal Lmite Inferior _____

    Riesgo_____

    MBITO FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL

    Ncleo de Aprendizaje: Autonoma


    1)Nomina partes del cuerpo. 1 punto c/u (11)
    PARTES DEL
    CUERPO

    SI _/
    NO:
    X

    1. CABEZA
    2. BRAZOS
    3. PIERNAS
    4. FRENTE
    5. OJOS
    6. OREJAS
    7. NARIZ
    8. BOCA
    9. CUELLO
    10.
    DED
    OS
    11.
    PIES

    2)

    Recorta con tijera un papel lustre (en forma libre) y pgalo aqu. (1
    punto)

    3)

    Rasga papel lustre con los dedos y pgalo aqu. (1 punto)

    ____________________________________________________________________________________________
    UTP 2017/Y.D.H./ C.H.C.

    Evaluacin Diagnstica 2017 (Nivel Medio Mayor)

    Ncleo de Aprendizaje: Identidad


    1)Cmo te llamas?________________________________(1 punto)
    2) Identifica expresiones faciales de emociones. 1 punto c/u (3)

    Ncleo de Aprendizaje: Convivencia


    Responde a las siguientes preguntas: 1 punto c/u (4)
    1.

    Qu te gusta hacer con tus amigos?

    _________________________________________________
    (Jugar, correr, saltar, entre otros.)
    2. Qu tenemos que hacer al llegar a un lugar ___________________y al irnos
    _________________
    (Saludar- Despedirse)
    3. Despus de ocupar los juguetes tenemos que
    __________________________________________
    (Ordenar, guardar)
    ____________________________________________________________________________________________
    UTP 2017/Y.D.H./ C.H.C.

    Evaluacin Diagnstica 2017 (Nivel Medio Mayor)

    II MBITO: COMUNICACIN
    Ncleo de Aprendizaje: Lenguaje Verbal.
    1) Reproduce la onomatopeya de cada animal. 1 punto c/u (3) Cmo
    dice

    2) Describe estas imgenes (utilizando frases simples)


    Dime, Qu estn haciendo los nios?1 punto c/u (2)

    ________________________________

    ____________________________________________________________________________________________
    UTP 2017/Y.D.H./ C.H.C.

    Evaluacin Diagnstica 2017 (Nivel Medio Mayor)

    ________________________________

    III MBITO: RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL


    Ncleo de Aprendizaje: Seres vivos y su entorno
    1)
    2)

    Nomina los siguientes animales.1 punto c/u. (2)


    Seala dnde viven 1 punto c/u. (2)
    Animal

    Cmo se llama?

    Dnde vive...?
    ( granja /selva)

    ____________________________________________________________________________________________
    UTP 2017/Y.D.H./ C.H.C.

    Evaluacin Diagnstica 2017 (Nivel Medio Mayor)

    3) Reconoce productos que nos dan los animales. 1 punto c/u (2)
    A) La vaca da.

    Leche o lpices?

    B) La gallina pone..Manzanas o huevos?

    4) Nomina las siguientes frutas y verduras. 1 punto c/u (2

    Ncleo de Aprendizaje: Grupos Humanos

    1)

    Nomina profesin u oficio y define su funcin.1 punto c/u. (4)

    ____________________________________________________________________________________________
    UTP 2017/Y.D.H./ C.H.C.

    Evaluacin Diagnstica 2017 (Nivel Medio Mayor)


    Quin es?

    Qu hace?

    Quin es?

    Qu hace?

    Ncleo de Aprendizaje: Relaciones Lgico- matemticas y Cuantificacin


    1)

    Conceptos de lugar. Responde correctamente a la pregunta. 1 punto


    c/u (2)

    a) Qu hay arriba de la mesa?____________________________________________


    b) Qu hay abajo de la mesa?___________________________________________

    2)

    Responde correctamente a la pregunta: 1 punto c/u (2)


    a) Mustrame el paragua que est abierto. b) Mustrame el paragua
    que est cerrado.

    ____________________________________________________________________________________________
    UTP 2017/Y.D.H./ C.H.C.

    Evaluacin Diagnstica 2017 (Nivel Medio Mayor)

    3)

    Mustrame el perro que esta ADENTRO AFUERA de la canasta. 1


    punto c/u (2).

    4)

    Identifica nmeros. 1 punto c/u (3) . Mustrame el nmero:

    5) Cuntos lpices hay?_________ 1 punto c/u (5)

    ____________________________________________________________________________________________
    UTP 2017/Y.D.H./ C.H.C.

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