Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 167 vistas

    Enfoque Socio Contextual

    Cargado por

    davidgomez
    El documento discute varias teorías sobre el desarrollo del lenguaje en los niños. Explica que el contexto social es crucial para el aprendizaje según la teoría sociocultural de Vigotsky. También describe los hitos del lenguaje desde el nacimiento hasta los 3 años y las teorías del innatismo de Chomsky y del aprendizaje de Skinner. Finalmente, señala que el desarrollo cerebral y la interacción social de los padres son esenciales para la adquisición del lenguaje.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Enfoque Socio Contextual

    Cargado por

    davidgomez
    167 vistas2 páginas
    El documento discute varias teorías sobre el desarrollo del lenguaje en los niños. Explica que el contexto social es crucial para el aprendizaje según la teoría sociocultural de Vigotsky. También describe los hitos del lenguaje desde el nacimiento hasta los 3 años y las teorías del innatismo de Chomsky y del aprendizaje de Skinner. Finalmente, señala que el desarrollo cerebral y la interacción social de los padres son esenciales para la adquisición del lenguaje.

    Título original

    enfoque socio contextual.docx

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento discute varias teorías sobre el desarrollo del lenguaje en los niños. Explica que el contexto social es crucial para el aprendizaje según la teoría sociocultural de Vigotsky. También describe los hitos del lenguaje desde el nacimiento hasta los 3 años y las teorías del innatismo de Chomsky y del aprendizaje de Skinner. Finalmente, señala que el desarrollo cerebral y la interacción social de los padres son esenciales para la adquisición del lenguaje.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    167 vistas2 páginas

    Enfoque Socio Contextual

    Cargado por

    davidgomez
    El documento discute varias teorías sobre el desarrollo del lenguaje en los niños. Explica que el contexto social es crucial para el aprendizaje según la teoría sociocultural de Vigotsky. También describe los hitos del lenguaje desde el nacimiento hasta los 3 años y las teorías del innatismo de Chomsky y del aprendizaje de Skinner. Finalmente, señala que el desarrollo cerebral y la interacción social de los padres son esenciales para la adquisición del lenguaje.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    enfoque socio contextual

    aprendizaje proceso colaborativo ( teora de vigotsky)


    segn algunos estudios realizados, el contexto social del nio es crucial para el
    aprendizaje, ya que dependiendo de que a que cultura se pertenezca o en que
    rea se viva sea rural o urbana, pas de desarrollado o en desarrollo, va a influir
    notoriamente en la relacin del nio con sus progenitores. no es la misma
    atencin quien se le presta aun nio en uno zona a rural en un pas en
    desarrollo aun a un nio que viva en un rea urbana en un pas desarrollado.
    adquisicin del lenguaje
    habla pre lingstica: son los balbuceos o gestos que hacen los bebes para
    como un mtodo de comunicacin con sus padres para dar a entender alguna
    necesidad.
    principales hitos del lenguaje
    al nacer: pueden percibir el habla, lloran y dan algunas respuestas a los
    sonidos
    3 meses: juegan con sonidos articulados
    9 meses: se comunican con gestos
    10 meses: imitan los sonidos
    10 a los 18 meses: dicen palabras sueltas
    24 meses: dicen su primera frase
    20 a los 22 meses: su comprensin se acelera
    36 meses: dicen hasta 100 palabras, 80% inteligibles, pero cometen errores
    sintcticos
    innatismo de Chomsky
    capacidad innata de adquirir el lenguaje, es decir que los bebs aprenden a
    hablar de forma natural como aprenden a caminar. Chomsky propone que todo
    ser humano nace con un dispositivo de adquisicin del lenguaje que programa
    el cerebro del nio para analizar el idioma que escucha.
    teora del aprendizaje skinner
    skinner se basa en que el lenguaje se adquiere por medio de la experiencia y
    que se aprende por medio de un condicionamiento operante, es decir que todo
    es un proceso de imitacin y reforzamiento.

    influencias en el desarrollo del lenguaje:

    desarrollo cerebral: segn estudios el desarrollo cerebral va de la mano con el


    del lenguaje, es decir que a medida que un bebe va desarrollando su parte
    cerebral, su capacidad para comunicarse empieza a trabajar. sin embargo a
    pesar del trabajo que hace la parte cognoscitiva del bebe, los padres y
    cuidadores son esenciales para el desarrollo, ya que un nio que no tiene
    contacto social normal, no van a desarrollar un lenguaje.

    También podría gustarte