Creatividad y Terminos A Fines

CREATIVIDAD Y TERMINOS A FINES
La palabra creatividad se deriva del latn creare, que significa crear algo
nuevo, es decir, hacer algo que no haba, ya sea un invento o una obra de
arte. Incluso, este trmino puede aplicarse a la introduccin de un cambio en
algo ya existente, una modificacin que le aada particularidades que no tenia
o que mejore sus caractersticas de funcionamiento o eficiencia.
La creatividad puede ser definida como un proceso mental que consiste en la
capacidad de dar existencia a algo nuevo, diferente, nico y original. Asi pues,
se podra entender la creatividad de acuerdo con la siguiente frecuencia: ver un
problema, tener una idea, hacer algo con ella, analizar los resultados y aplicar
posibles mejoras.
Por lo tanto, la creatividad no tiene una definicin nica, ya que se puede ser
interpretada
de
acuerdo
con
el
contexto
en
que
se
aplique.
Definiciones asociadas.
Creacin: el hecho de dar existencia a algo absolutamente nuevo y diferente.
Genio: capacidad de generar nuevas ideas o formas de ver las cosas.
Ingenio: asociacin inusual de ideas, presentada generalmente en el lenguaje
hablado,
que
produce
sorpresapor
su
naturaleza
diferente.
Intuicin: indica la capacidad de mirar adentro de las cosas para encontrar

su
significado
interpretacin.
Invencin: palabra la tina que se usa al encontrar o descubrir algo.
Innovacin:
la
aportacin
de
algo
nuevo.
Sucede frecuentemente que algunas personas piensan que no son creativas,

ya que asocian este trmino con obras de arteo descubrimientos tecnolgicos.
Sin embargo no consideran que los seres humanos crean todos los das
pequeas cosas. Desde esta perspectiva, se puede afirmar que todas las
personas tienen la facultad de crear ideas u objetos nuevos y socialmente
valiosos, cada vez que transforman ideas e imgenes mentales en hechos
concretos.
PROCESO DE LA CREATIVIDAD
El proceso creativo se refiere a las fases que se deben seguir para la aplicacin
de la creatividad y la generacin de ideas entorno a un reto o un problema a
resolver. El proceso creativo consta de tres fases segn:
- Anlisis del Reto creativo al que nos enfrentamos y entorno al que queremos
generar ideas creativas. En esta fase utilizaremos herramientas de anlisis
para hacernos preguntas y analizar las causas de nuestro reto o problema
- Generacin de Ideas, tambin llamada fase divergente. En esta fase
utilizaremos herramientas para la generacin de ideas. En esta fase es
conveniente no juzgar las ideas. El objetivo de esta fase es generar el mayor
nmero posible de ideas.
- Valoracin y seleccin de las ideas, tambin llamada fase convergente
consiste en seleccionar las mejoras ideas. En esta fase se utilizan criterios
tanto subjetivos como objetivos para valorar y clasificar las ideas y filtrar las
mejores.
Es conveniente llevar a cabo el proceso creativo a lo largo de diferentes
sesiones o talleres de creatividad en equipos integrados por unos seis
participantes de distintos perfiles para fomentar la pluralidad. Es conveniente
espaciar los talleres entre s para aprovechar el tiempo de reflexin entre ellos
y permitir actuar a la creatividad inconsciente, que a diferencia de la creatividad
consciente que se produce durante los talleres, puede surgir en cualquier
momento mediante ideas surgidas en nuestro subconsciente.
TIPOS DE CREATIVIDAD
Creatividad mimtica
Mimtica proviene de la palabra mmesis que hace referencia a la imitacin de
otros. Cuando se habla de creatividad mimticas refiere a las habilidades que
posee una persona al momento de crear una determinada cosa, donde para
ello recae a ideas ya existentes que se haban aplicado a campos distintos. Es
una creatividad que parte de una idea ajena y que fue aplicada a un campo
diferente.
Creatividad analgica
Se trata de la creatividad que para poder llegar a crear algo o a resolver ciertas
dificultades o problemas complejos se requiere del uso de analogas. Con las
analogas se logra transferir aquellos datos que la persona entiende y a la vez
maneja con el objetivo que buscar una solucin ante un rea poco familiar. Un
ejemplo de este tipo de creatividad lo tuvo James Dyson en la creacin de la
aspiradora, quien pens en el uso de ciclones a la hora de parar la fuerza
centrfuga y las partculas.
Creatividad bisociativa
Refiere a la creatividad que nace desde el centro, desde el interior del ser de la
persona. A esta se le suele llamar iluminacin, ya que la persona para llegar a
ella se desconecta de su forma racional y pasa a obtener ciertos pensamientos
intuitivos hasta dar con la clave de lo que pretende crear. Esta creatividad se le
suele conocer en tradicin Zen bajo el nombre de Satori. En pocas palabras,
este tipo de creatividad que llega a conectar dos ideas, una de ellas familiar y
reconocida a diferencia de la otra; y que en conjunto permiten crear un
concepto distinto.
Creatividad intuitiva
Es el tipo de creatividad ms reconocida debido a la frecuencia en su uso. Se
trata del tipo que resulta de la intuicin, donde la persona puede tanto recibir
como crear las ideas que le llevarn a solucionar ciertos problemas e
interrogantes, sin necesidad de hacer uso de otros elementos para conseguir la
creatividad que necesita. Esta puede estar dormida en muchos, y en ocasiones
con ciertos estmulos puede aparecer, y a la vez se puede desarrollar cada vez
ms con el uso de ciertos mtodos como es el caso de la meditacin y del

yoga. Con la meditacin la persona logra vaciar por completo la mente
consiguiendo as relajarse tanto interno como externamente, lo cual le permite
tener una conciencia bien fluida que influir en las tomas de ideas, las cuales
surgirn con gran rapidez.
Creatividad narrativa
Se trata de la creatividad que se crea al momento de escribir ciertas historias,
ya que sin esta no es posible el correcto desarrollo de la misma. Con esta se
puede conectar perfectamente en un determinado relato las acciones, los
personajes, la gramtica, las descripciones y la narracin en general. Con la
creatividad narrativa la persona podr mantener una comunicacin en
secuencia.
Creatividad caliente
Se le conoce con este nombre a la creatividad que surge de manera
espontnea, y que no hay control de la misma. Esta es influida por lo
emocional.
Creatividad fra
Se trata de la creatividad que surge cuando hay ciertos conflictos, donde el
individuo busca la forma de resolverlos y pone a funcionar sus ideas. Tipos de
creatividad segn Guilford Creatividad fctica Est estrictamente relacionada
con la cintica, la misma se expresa luego de terminar el proceso.
Creatividad filogentica
Refiere a la creatividad que presenta cada persona sin tomar en referencia su
formacin.
Creatividad cintica
Esta creatividad se relaciona directamente con el movimiento, donde se llega
a expresar durante el acto.
Creatividad potencial
Est ligada con las capacidades que tiene el ser humano, donde podr crear
nuevas e interesantes ideas segn la aptitud que posea y sus habilidades para
solucionar problemas.
CARACTERISTICAS DE LAS PERSONAS CREATIVAS
1.
Flexibilidad
Para dejar fluir la creatividad, es importante se flexible y considerar la
posibilidad de que los problemas y desafos con los que nos topamos a diario
tienen ms de un respuesta o solucin. Las personas creativas necesitan ser
flexibles para detectar con rapidez cuando algo no est funcionando e
implementar una solucin.
2.
Curiosidad
intensa
Las personas creativas hacen muchas preguntas. Tienen una intensa

curiosidad por todo lo que sucede a su alrededor, de manera muy similar a los
nios. Este tipo de personas aprenden a mirar el mundo de una manera
diferente, poniendo el acento en lo extraordinario y dejando en un segundo
plano lo ordinario.
3.
Actitud
positiva
Cuanto ms negativa sea nuestra actitud, ms problemas tendremos para

reconciliarnos con nuestra propia creatividad. Es difcil sentir curiosidad por el
mundo cuando nos sentimos pesimistas y negativos. La gente verdaderamente
creativa acostumbra a mirar el mundo desde un punto de vista optimista. La
imagen de que los creativos son personas emocionalmente inestables y
propensas a la depresin est totalmente estereotipada. Aun as, incluso en
este tipo de personas los episodios depresivos van precedidos o seguidos casi
siempre de periodos de euforia en los que la creatividad fluye a raudales.
4. Fuerte motivacin y determinacin
El pensamiento creativo puede ser una aventura emocionante y excitante, pero
no siempre es as. Para llegar a buen puerto la creatividad, son necesarios
altos niveles de motivacin y determinacin. Las personas creativas son
individuos muy rpidos en su manera de hablar y de actuar que ponen toda su
energa en lo que hacen.
5.
Valenta
A las personas creativas les preocupa poco si se equivocan o no. Se dejan

llevar por la emocin de las ideas con las que se topan y estn explorando
constantemente su propia creatividad sin miedo a los obstculos que pueden
encontrarse en el camino.
BARRERAS DE LA CREATIVIDAD
Ideas preestablecidas respecto al fenmeno u objeto que se analiza: Estas

constituyen un esquema referencial o modelo mental obtenido mediante la
experiencia anterior y son una frontera a la hora de examinar el problema
desde un nuevo ngulo.
Reglas no dadas: a veces tenemos en nuestra cabeza restricciones que no
existen. Nos auto-imponemos ms reglas de las que en realidad hay.
Escasez de tiempo: Desarrolla un nuevo enfoque o perspectiva requiere tiempo
y detenimiento suficientes, para permitir el necesario despegue y vuelo
imaginativo.
Temor al ridculo: Siempre que el individuo exprese una idea, solucin o forma
de conducta novedosa, se expone a severas crticas por parte de los otros.
Renuencia a abandonar el esfuerzo realizado: Luego de haber invertido
determinado tiempo, esfuerzo y capacidad en una direccin, es ms difcil
abandonarla y recomenzar en otra nueva, dado el nivel de implicacin que
posee el individuo con la primera.
Facilsimo: Es mucho ms fcil seguir haciendo lo mismo que preguntarse:
qu otra cosa hacer? Resulta ms cmodo desarrollar al mximo una idea
conocida y vieja, que descubrir o hallar una sola idea o enfoque novedoso.
Seguridad: Lo viejo, en tanto es conocido, entraa confianza y ofrece
seguridad. En cambio lo nuevo es incierto, desconocido y genera ansiedad.
Excesiva e indebida utilizacin del pensamiento vertical o lgico: Segn E. De
Bono (1986), el pensamiento lgico es aqul que permite clasificar en clases y
categoras a los objetos. Llega a la solucin de los problemas, acercndose
paso a paso a la misma. Este tipo de pensamiento es inigualable para
organizar ideas y resumirlas como un sistema repetitivo de memoria, y si bien
es el ms idneo para profundizar en una direccin, no es el ms adecuado
cuando se requiere encontrar solucin a una situacin problemtica nueva. En
este caso es ms conveniente el uso del pensamiento lateral o divergente, el
cual a diferencia del anterior va a saltos y en vez de clasificar, rene
informacin, saca el conocimiento de sus categoras y clases cotidianas,
conectndolas y relacionndolas de manera inusual.

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