Ejercicios Selectividad Historia de España
Ejercicios Selectividad Historia de España
Ejercicios Selectividad Historia de España
BLOQUE I:
El temario de Selectividad del curso 2014-2015
1. Caractersticas polticas, econmicas y sociales del Antiguo
Rgimen. La poltica centralizadora de los Borbones
2. La Guerra de la Independencia y los comienzos de la
revolucin liberal. La Constitucin de 1812
3. Revolucin Liberal en el reinado de Isabel II. Carlismo y guerra
civil. Construccin y evolucin del Estado liberal
4. Proceso de desamortizacin y cambios agrarios
5.
El
Sexenio
Revolucionario
(1868-1874):
intentos
democratizadores. De la revolucin al ensayo republicano
6.
El
rgimen
de
la
Restauracin.
Caractersticas
y
funcionamiento del sistema canovista
BLOQUE II:
7. Guerra colonial y crisis de 1898
8. La Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930) La Segunda
Repblica.
9. La Constitucin de 1931. Poltica de reformas y realizaciones
culturales. Reacciones antidemocrticas
10. Sublevacin militar y Guerra Civil (1936-1939). Dimensin
poltica e internacional del conflicto. Evolucin de las dos
zonas. Consecuencias de la guerra.
11. La creacin del estado franquista. Fundamentos ideolgicos
y apoyos sociales (1939-1975)
12. El proceso de transicin a la democracia y la Constitucin de
1978. Los gobiernos democrticos (1979-2000)
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Ejercicios propuestos para el repaso de la prueba.
Opcin A: Siglo XIX
Analice estos documentos y justifique su relacin con el tema de la Espaa del S. XVIII.
Artculo 1: Habr una paz cristiana y universal y una perpetua y verdadera amistad entre el
Serensimo y muy Poderoso Prncipe Felipe V, rey Catlico de las Espaas, y la Serensima y
Muy Poderosa Princesa Ana, Reina de la Gran Bretaa, entre sus herederos y sucesores ()
Artculo 8: Ser libre el uso de la navegacin y del comercio entre los sbditos de ambos reinos
() y para que la navegacin y comercio a las Indias occidentales queden ms frmemente y
ampliamente asegurados, se ha convenido y ajustado tambin por el presente que ni el Rey
Catlico ni alguno de sus herederos y sucesores puedan vender, ceder (.) a los franceses ni a
ninguna otra nacin tierras, dominios y territorios algunos de la Amrica espaola.
Artculo 10: El rey catlico, por s y por sus herederos, y sucesores, cede por este tratado a la
Corona de la Gran Bretaa la plena y entera propiedad de la ciudad y castillo de Gibraltar ()
Artculo 11: El Rey catlico cede tambin a la corona britnica toda la isla de Menorca,
traspasndola para siempre todo el derecho y pleno dominio sobre dicha isla.
Artculo 12: El rey Catlico da y concede a su Majestad britnica y a la compaa de vasallos
suyos formada para este fin la facultad para introducir negros en diversas partes de los dominios
de su Majestad Catlica en Amrica() Quiso, dems de esto, el Rey Catlico conceder a la
dicha Compaa otras grandes ventajas, las cuales la ms plena y extensamente se explican en el
tratado de marzo de este ao presente de 1713; el cual asiento de negros, todas sus clusulas,
condiciones, inmunidades y privilegios en l contenidos.
Artculo 13: () El Rey catlico, por su atencin a Su majestad Britnica, concede y confirma
por el presente a cualesquiera habitadores de Catalua, no slo la amnista deseada, juntamente
con la plena posesin de todos sus bienes y honras, sino que les da y concede tambin todos
aquellos privilegios que poseen y gozan los habitadores de las dos Castillas, que, de todos los
pueblos de Espaa, son los ms amados del Rey catlico.
Tratado de paz entre la Corona de Espaa y la Gran Bretaa. Firmado en Utrecht el 13 de julio
de 1713.
LaMonarquadeIsabelII(18331868).
EsparteroNarvezODonnell
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Ilustracin de prensa satirizando la descolocacin de reyes cados,
Isabel II y el pretendiente carlista.
Tema: Las desamortizaciones agrarias y sus repercusiones en el campo espaol. Analice los
documentos siguientes, y justifique su relacin con el tema en que se insertan.
Primer documento: La desamortizacin eclesistica de Mendizbal.
"Exposicin a S. M. la Reina Gobernadora:
Seora: Vender la masa de bienes que han venido a ser la propiedad de la nacin no es tan slo cumplir
una promesa solemne y dar una garanta positiva a la deuda nacional por medio de una amortizacin
exactamente igual al producto de las rentas; es abrir una fuente abundantsima de felicidad pblica;
vivificar una riqueza muerta; desobstruir los canales de la industria y de la circulacin; apegar al pas por
el amor natural y vehemente a todo lo propio; ensanchar la patria, crear nuevos y firmes vnculos que
liguen a ella; es, en fin, identificarse con el trono excelso de Isabel II, smbolo del orden y de la libertad.
No es, Seora, ni una fra especulacin mercantil ni una mera operacin de crdito (...); es un elemento de
animacin, de vida y de ventura para Espaa. Es, si puedo explicarme as, el complemento de su
resurreccin poltica.
El decreto que voy a tener la honra de someter a la augusta aprobacin de V.M. sobre la venta de esos
bienes adquiridos ya por la nacin, as como en su resultado material, ha de producir el beneficio de
aminorar la fuerte suma de la deuda pblica, es menester que en su tendencia, en su objeto y an en los
medios por donde aspire a aquel resultado, se enlace, se encadene, se funde en la alta idea de crear una
copiosa familia de propietarios cuyos goces y cuya existencia se apoye principalmente en el triunfo
completo de nuestras actuales instituciones.
Art. 11. Quedan declarados en venta desde ahora, todos los bienes races de cualquier clase que
hubiesen pertenecido a las comunidades y corporaciones religiosas extinguidas, y los dems que hayan
sido adjudicados a la nacin por cualquier ttulo o motivo, y tambin todos los que, en adelante, lo fueren
desde el acto de su adjudicacin.
Art. 21. Se exceptan de esta medida general los edificios que el gobierno destine para el servicio
pblico o para conservar monumentos de las artes o para honrar la memoria de hazaas nacionales (...).
En el Pardo, a 19 de febrero de 1836"
Decreto Real del 19 de febrero de 1836.
Segundo documento:
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CnovasySagasta
Opcin B: Siglo XX
Efecte un anlisis de los documentos siguientes y justifique
relacin con el tema: El desastre colonial y la crisis de 1898.
su
"Espaasinpulso"
"Los doctores de la poltica y los facultativos de cabecera
estudiarn, sin duda, el mal; discutirn sobre sus orgenes, su
clasificacin y sus remedios; pero el ms ajeno a la ciencia que
preste alguna atencin a los asuntos pblicos observa este singular
estadodeEspaa:dondequieraquesepongaeltacto,noseencuentra
elpulso[...].
Monrquicos, republicanos, conservadores, liberales; todos los que
tengan algn inters en que este cuerpo nacional viva, es fuerza se
alarmenypreocupencontalsuceso[...]
LaguerraconlosingratoshijosdeCubanomoviunasolafibradel
sentimiento popular. Hablaban con elocuencia los oradores en las
Cmarasdesacrificarlaltimapesetayderramarlapostreragotade
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sangre...de los dems; obsequiaban los ayuntamientos a los soldados,
quesaludabanymarchabansumisos,trayendoalamemoriaelAveCsar
de los gladiadores romanos; sonaba la marcha de Cdiz; aplauda la
Prensayelpas,inerte,dejabahacer[...].
Se descubre ms tarde nuestro verdadero enemigo; lanza un reto
brutal; vamos a la guerra extranjera; se acumulan en pocos das, en
breves horas, las excitaciones ms vivas de la esperanza, de la
ilusin, de la victoria, de las decepciones crueles, de los
desencantosmsamargos[...].
Sehacelapaz,laraznlaaconseja,loshombresdeserenojuicio
noladiscuten;peroellasignificanuestrovencimiento,laexpulsin
de nuestra bandera de las tierras que descubrimos y conquistamos
[...].Todosesperabanotemanalgnestremecimientodelaconciencia
popular,sloseadvierteunanubegeneraldesilenciosatristezaque
presta como un fondo gris al cuadro, pero sin alterar vidas ni
costumbres,nidiversiones,nisumisinalque,sinsaberporquni
para qu, le toque ocupar el gobierno [...]" Silvela, Francisco:
"Espaasinpulso",Art.publicadoenElTiempo,1681898.
JoaqunCosta
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el tenue tinte moral y equidad que an tienen; pero en la realidad se avienen a
fciles y contentos turnos y al reparto; entre ellos mismos designan la sucesin.
Pues bien, ahora vamos a recabar todas las responsabilidades y a gobernar entre
nosotros y hombres civiles que representen nuestra moral y doctrina. Basta ya de
rebeldas mansas que, sin poner remedio a nada, daan tanto y ms a la disciplina
que sta, recia y viril, a que nos lanzamos por Espaa y por el rey.
Este movimiento es de hombres: el que no sienta la masculinidad completamente
caracterizada que espere en un rincn sin perturbar los das buenos que para la
Patria esperamos. Espaoles: Viva Espaa y viva el Rey!
No tenemos que justificar nuestro acto, que el pueblo sano demanda e impone.
Asesinato de prelados, ex gobernadores [...], rastreras intrigas polticas tomando
por pretexto la tragedia de Marruecos; incertidumbre ante este gravsimo problema
nacional, indisciplina social [...] impune propaganda comunista [...]".
Miguel Primo de Rivera, Capitn General de la Cuarta Regin.
La Vanguardia, Barcelona 13 de Septiembre de 1923.
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paro peridico durante cuatro o cinco meses al ao, en los cuales el
bracero campesino no trabaja ni come. Con socialistas ni sin
socialistas, ningn rgimen que atienda al deber de procurar a sus
sbditos unas condiciones de vida medianamente humanas, poda dejar
las cosa en la situacin en que las hall la Repblica".
Manuel Azaa: Causas de la guerra de Espaa.
DOCUMENTO 2
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sbditos unas condiciones de vida medianamente humanas, poda dejar
las cosas en la situacin en que las hall la Repblica".
Manuel Azaa: Causas de la guerra de Espaa.
Analiceyjustifiquelosdocumentospresentados.Desarrolleeltema
siguiente:ElrgimendeFranco
La Familia
"La familia es la primera y ms importante de las unidades naturales
de convivencia, constituyendo la clula bsica de la sociedad. La
familia est compuesta por la sociedad conyugal y la paterno-filial,
con vnculos afectivos y de sangre.
La finalidad primordial de la familia es la procreacin y educacin
de los hijos; y por ser una sociedad anterior a toda frmula poltica
y de institucin divina, tiene derechos anteriores a la sociedad civil
y al Estado. En ella nacen, se forman y preparan los miembros de la
sociedad civil, dependiendo, por tanto, de ella el futuro de las
Naciones, ya que en la familia se cultivan las Virtudes o surgen los
defectos que luego repercutirn en la orientacin y buena marcha de la
colectividad social.
Siendo la familia uno de los rganos componentes de la sociedad
civil, el Estado tiene derecho a dictar leyes relacionadas con ella,
en esencia sobre la educacin y sobre los deberes de los padres para
con los hijos; pero por ser de origen divino y anterior al Estado, no
puede absorberla, ni mucho menos suplantar sus funciones. Los deberes
del Estado para con la familia son:
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1. Defender la indisolubilidad del matrimonio, pues el divorcio es
causa de graves trastornos sociales.
2. Adoptar medidas para castigar a quienes abandonen a sus hijos o
menoscaben su dignidad.
3. Facilitar y completar la educacin integral de los hijos.
4. Fomentar y facilitar la creacin de nuevas familias (salario
familiar, ayuda a las familias numerosas, construccin de viviendas
baratas, etc.).
5. Facilitar la creacin y conservacin inembargable de los
patrimonios familiares.
6. Reforzar la autoridad paterna y darle participacin en las
tareas del Estado.
Formacin del Espritu Nacional 5 curso (1956).
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espaoles las condiciones de carcter material que les permitan el
efectivo ejercicio de todas sus libertades.(...)
Una sociedad libre y moderna requiere la participacin de todos en
los foros de decisin, en los medios de informacin, en los diversos
niveles educativos y en el control de la riqueza nacional. Hacer cada da
ms cierta y eficaz esa participacin debe ser una empresa comunitaria y
una tarea de Gobierno.(...)
Europa deber contar con Espaa y los espaoles somos europeos. Que
ambas partes as lo entiendan y que todos extraigamos las consecuencias
que se derivan es una necesidad del momento."
Primer mensaje del rey Juan Carlos en las Cortes; 22 de noviembre de 1975.
DOCUMENTO 2