Planeacion Formacion Civica y Etica 1 (Secundaria)
Planeacion Formacion Civica y Etica 1 (Secundaria)
Planeacion Formacion Civica y Etica 1 (Secundaria)
Planeacin Didctica.
Bloque I:
Conocimiento de m mismo.
Contenidos:
Reconocimiento de mi cuerpo
Contenidos a desarrollar:
Diferenciacin de las particularidades fsicas, emocionales, de relacin y
de las posibilidades motrices respecto a los dems.
Qu cambios presenta nuestro cuerpo? Qu podemos hacer con el?
Cmo nos movemos?
Competencias que se favorecen:
Integracin de la corporeidad.
Aprendizajes esperados:
Describe caractersticas fsicas, corporales y afectivas para reconocer sus
lmites y posibilidades dentro de la diversidad.
Conceptos
Habilidades.
Actitudes.
Corporeidad
Competencia
Cooperacin
Motricidad
Trabajo en equipo
Motriz
Iniciativa
Estrategia Motriz
Secuencia Didctica
Apertura (Inicio): La comunicacin es un fenmeno esencial a la relacin grupal de los seres
vivos, dado que por este medio obtienen informacin acerca de su entorno y de otros seres, en
eso radica su importancia para la supervivencia, pues la informacin que extraen del medio
ambiente y la facultad de transmitir mensajes correctamente, sern claves para mejorar su modo
de vida.
Etimolgicamente, la palabra comunicacin deriva del latn communicare, que puede traducirse
como "poner en comn, compartir algo".
Desarrollo: (Realizacin)
Objetivo: Representar con las manos
diversas actitudes y expresiones.
actitudes y expresiones
Cierre: (Culminacin)
Se te dificult comunicarte por medio de seas?, por qu? Cmo te
sentiste al realizar los ejercicios?
Recursos Didcticos.
Evaluacin:
Esquema del cuerpo Humano.
Guia de observacin.
Periodo de realizacin.
Espacio de trabajo.
02/10/2016
Patio escolar.
07 /10/2016
Elaboracion.
Revision.
Docente
Coordinador Acadmico
Vo.Bo
Claudia Alvarez Aguilar
Directora Escolar.