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    Trigonométria - Angulo Trigonométrico.2 PDF

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    Este documento describe los ángulos trigonométricos y sus propiedades. Define un ángulo trigonométrico como el ángulo generado por la rotación de un rayo alrededor de un punto fijo llamado vértice u origen. Explica que los ángulos trigonométricos pueden ser positivos o negativos dependiendo de si la rotación es antihoraria o horaria, respectivamente. Además, presenta varios ejercicios resueltos para practicar el cálculo de ángulos trigonométricos.

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    I.

    E 10214- LA RAMADA MATEMTICA 4 Secundaria

    NGULO TRIGONOMTRICO

    Es aquel ngulo que se genera por la rotacin


    de un rayo alrededor de un punto fijo llamado
    vrtice u origen desde una posicin inicial hasta
    otra posicin final, debiendo considerar que
    esta rotacin se efecta en un mismo plano.

    Por lo tanto debemos considerar dos tipos de


    rotacin:

    Sentido Antihorario

    Lado Final
    2. MAGNITUD DE UN NGULO
    Los ngulos trigonomtricos son ilimitados
    a diferencia de la geometra.
    Lado Inicial

    O
    Vrtice
    O

    Sentido Horario

    Vrtice O
    Lado Inicial

    Medida del ngulo trigonomtrico < -; + >


    Lado Final

    NOTA:

    Si el ngulo tiene rotacin antihoraria la Ejercicios Resueltos


    medida del ngulo ser positivo.

    es positivo 1. De la figura, calcular el valor de x

    Si el ngulo tiene rotacin horaria la


    medida del ngulo ser negativo.
    ( 50 3x) (x + 30 )
    es negativo

    Solucin:

    1. NGULO DE UNA VUELTA El ngulo (50 3x) tiene sentido negativo:


    x + 30 (50 3x) = 180
    Se genera por la rotacin completa del rayo, x + 30 50 + 3x = 180
    es decir su lado final coincide con su lado 4x 20 = 180
    inicial por primera vez. 4x = 200
    x = 50

    Prof. Edwin Ronald Cruz Ruz


    I.E 10214- LA RAMADA MATEMTICA 4 Secundaria
    2. Del grfico determine x.
    2. De la figura, hallar x en trminos de , y
    a) 10
    b) 15
    10 - x
    c) 25

    d) 30
    x + 50
    x e) 35

    Solucin:

    Los ngulos: y tiene sentido de rotacin


    horario, entonces tiene signo negativo: 3. Calcular x
    Luego:
    x + + 90 = 360 a) -50
    x = 360 + + 90 b) -100
    x = + + 270 c) -200
    d) -180 ( x + 40) (20 x )
    3. De la figura, indicar qu relacin existe entre e) -90
    , y


    4. Hallar x
    Solucin:

    Del grfico observamos que:


    x
    es ( + )
    es ( ) x
    es ( )

    Entonces: a) 90 b) 90 c) 1 80
    2 2 2
    - - = 2 vueltas

    360 d) 1 80 e) 270
    2 2
    - - = 720

    Prctica dirigida N 01
    5. Del grfico hallar x

    a) 15
    1. Seale la relacin correcta entre y . b) 35
    c) 55
    a) + = 90 d) 30
    30 x x + 10
    b) - = 90 e) 60

    c) + = -90
    d) + = 0

    e) - = 90

    Prof. Edwin Ronald Cruz Ruz


    I.E 10214- LA RAMADA MATEMTICA 4 Secundaria
    6. De acuerdo al grfico seale lo correcto:
    Tarea N 01
    a) + = 180

    b) = 180
    1. Del grfico hallar x
    c) = 180

    a) 10 d) + = 180

    50 2x e) + = 90
    b) 30
    c) 40
    d) 50 10 + x 20 + x 7. Del grfico, calcular el valor x, siendo:
    e) 60 180 =

    a) 2 +
    2. Del grfico hallar x; si OC es bisectriz. b)
    A c) 2
    a) 2 d) + x
    b) 4 e)
    c) 6 (5x3) C
    d) 12 O (96x)
    e) 18 8. De la figura expresar x en trminos de y
    B .

    a) 360
    3. Hallar la relacin entre: , y
    b) + 360
    a) + = 90 c) + + 360
    d) + 360 x
    b) + = 90
    e) 720
    c) + = 90

    d) = 90
    2

    e) = 90 9. A que es igual + + a partir del grfico
    2 2
    adjunto:

    a) 450
    b) 360
    4. Seale la relacin correcta: c) 720
    d) 360
    a) = 90 e) 0
    b) + = 90
    c) + = 90
    d) = 90

    e) + = 180
    10. De acuerdo al grfico indicar una relacin
    entre y .
    5. Seale lo correcto:
    a) = 180
    a) + = 90 b) 2 = 270
    b) + = 270 c) 2 = 90

    d) + 2 = 90
    c) = 270
    e) 2 = 90
    d) + = 270

    e) + + = 270

    Prof. Edwin Ronald Cruz Ruz


    I.E 10214- LA RAMADA MATEMTICA 4 Secundaria

    6. Calcular el valor de x:
    Tarea N 02
    a) 25
    1. Hallar x: b) 24 5x
    c) 22 3x
    a) 10 d) 21
    b) 20 e) 20 7x
    c) 30
    d) 40 7x 35 25 + x
    e) 50
    7. Hallar x

    2. Del grfico seale lo correcto: a) 10


    b) 30
    a) + = 90 c) 30
    b) + = 180 d) 15 30 6x 3x+ 30
    c) = 90 e) 10
    d) = 180
    e) + = -90

    8. Hallar x
    3. Del siguiente grfico hallar x
    a) 90
    a) 31 b) 90 +

    b) 51 c) 180 +
    c) 62 d) 180 + + x
    d) 60 (9 2x) (x + 3) e) 180 +
    e) 61

    4. Hallar el valor de x 9. Del grfico determine x

    a) 10 a) 10
    b) 20 b) 15
    c) 30 c) 25
    d) 40 50 4x 2x 10 d) 35 x 40
    e) 50 e) 45
    x

    5. Del grfico hallar la relacin entre y .


    10. Del grfico hallar x
    a) + = 120
    b) = 120 a) 18
    c) = 120 b) 22 15 x
    d) + = 120 c) 26
    60 d) 30
    e) + = 60
    e) 34 20 + 3x 5 + x

    Prof. Edwin Ronald Cruz Ruz

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