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    Ficha Tecnica - ENFEN

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    Maria Perez Blandon
    La prueba ENFEN evalúa las funciones ejecutivas en niños de 6 a 12 años a través de 4 pruebas que se administran en 20 minutos. La prueba mide el desarrollo cognitivo y madurativo relacionado a las funciones ejecutivas. Se requiere material como un manual, cuadernillos y tableros para aplicar la prueba de forma individual o conjunta siguiendo normas generales como realizarla en un espacio adecuado y sin distracciones.

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    La prueba ENFEN evalúa las funciones ejecutivas en niños de 6 a 12 años a través de 4 pruebas que se administran en 20 minutos. La prueba mide el desarrollo cognitivo y madurativo relacionado a las funciones ejecutivas. Se requiere material como un manual, cuadernillos y tableros para aplicar la prueba de forma individual o conjunta siguiendo normas generales como realizarla en un espacio adecuado y sin distracciones.

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    ENFEN- Ficha tecnica

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    La prueba ENFEN evalúa las funciones ejecutivas en niños de 6 a 12 años a través de 4 pruebas que se administran en 20 minutos. La prueba mide el desarrollo cognitivo y madurativo relacionado a las funciones ejecutivas. Se requiere material como un manual, cuadernillos y tableros para aplicar la prueba de forma individual o conjunta siguiendo normas generales como realizarla en un espacio adecuado y sin distracciones.

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    La prueba ENFEN evalúa las funciones ejecutivas en niños de 6 a 12 años a través de 4 pruebas que se administran en 20 minutos. La prueba mide el desarrollo cognitivo y madurativo relacionado a las funciones ejecutivas. Se requiere material como un manual, cuadernillos y tableros para aplicar la prueba de forma individual o conjunta siguiendo normas generales como realizarla en un espacio adecuado y sin distracciones.

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    FICHA TCNICA

    rea de evaluacin: clnica y psicoeducativa

    Nombre de la prueba: ENFEN, Evaluacin Neuropsicolgica de las Funciones


    Ejecutivas en Nios

    Autor de la prueba: Jos Antonio Perez, Rosario Martnez Arias, Lucia Zumrraga
    Astorqui

    Traducida por:

    Editorial que la pblica: TEA Ediciones. S.A

    Fecha de publicacin: 2009

    Objetivo de la prueba: Es una batera que permite valorar el desarrollo


    madurativo global del nio durante el periodo escolar. En concreto permite realizar
    una evaluacin del nivel de madurez y rendimiento cognitivo en actividades
    relacionadas con las funciones ejecutivas.

    mbito de edad, para su aplicacin: Nios de 6 a los 12 aos.

    Tiempo de administracin de la prueba: 20 minutos

    Material necesario para su aplicacin: a) manual b)Cuadernillo de anotacin


    c)ejemplar de senderos d) cuaderno de estmulos e) tablero con anillas f) lapicero
    g) cronometro

    Caractersticas de la prueba: a) es una prueba que puede utilizarse conjunta o


    independientemente

    Estructura de la prueba: Est compuesta por 4 pruebas, fluidez, senderos, anillas


    e interferencia.

    Normas generales de aplicacin:


    a) Asegurarse de que el lugar donde se evalu sea adecuado y que proporcione
    la suficiente intimidad para que el nio trabaje con comodidad
    b) La aplicacin de la prueba debe realizarse en una sala o despacho que este
    adecuadamente iluminada, evitando ruidos y distracciones
    c) Durante la aplicacin de la prueba solo deber permanecer en la sala el
    evaluado y el evaluador.
    d) El examinador se situara delante del nio, cara a cara, aunque en algunos
    casos se puede variar esta posicin situndose al lado.

    Normas generales de correccin:


    a) Se deben obtener el puntaje directo de cada prueba.
    b) Despus de obtener el puntaje directo, se deben tomar las puntuaciones tpicas
    c) Y para finalizar se obtiene el perfil del resultado

    Otros aspectos importantes a observar y anotar:


    Universidad Centroamericana
    Facultad de humanidades y comunicacin
    Instrumentos de valoracin psicolgica

    Docente:
    Brbara Cerrato
    Integrante:
    Mara Jos Prez Blandn
    Numero de grupo:
    0728
    Fecha:

    Lunes 13 de marzo del 2017

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