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    Solucionario Taller Práctico de Lecto Escritura (Días 1 y 2)

    Cargado por

    Erika Achig
    Este documento presenta un solucionario con diferentes ejercicios sobre el uso correcto de palabras homófonas, sinónimos y antónimos, comprensión lectora y puntuación. El solucionario contiene respuestas explicativas a 20 preguntas sobre palabras homófonas, 20 sobre sinónimos y antónimos, 5 sobre comprensión lectora con la abstracción de ideas principales de dos textos y 5 sobre comprensión lectora con la redacción de respuestas, así como un ejercicio sobre el uso correcto de la coma con 5 ítems.

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    Solucionario Taller Práctico de Lecto Escritura (Días 1 y 2)

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    Erika Achig
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    Este documento presenta un solucionario con diferentes ejercicios sobre el uso correcto de palabras homófonas, sinónimos y antónimos, comprensión lectora y puntuación. El solucionario contiene respuestas explicativas a 20 preguntas sobre palabras homófonas, 20 sobre sinónimos y antónimos, 5 sobre comprensión lectora con la abstracción de ideas principales de dos textos y 5 sobre comprensión lectora con la redacción de respuestas, así como un ejercicio sobre el uso correcto de la coma con 5 ítems.

    Descripción original:

    solu escritura

    Derechos de autor

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    Este documento presenta un solucionario con diferentes ejercicios sobre el uso correcto de palabras homófonas, sinónimos y antónimos, comprensión lectora y puntuación. El solucionario contiene respuestas explicativas a 20 preguntas sobre palabras homófonas, 20 sobre sinónimos y antónimos, 5 sobre comprensión lectora con la abstracción de ideas principales de dos textos y 5 sobre comprensión lectora con la redacción de respuestas, así como un ejercicio sobre el uso correcto de la coma con 5 ítems.

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    de 8

    SOLUCIONARIO

    Lee atentamente las oraciones. Elige la opcin


    correcta acorde al contexto de la oracin,
    diferenciando el significado de las palabras
    homfonas.

    Recuerda que de existir dudas, puedes consultar el


    significado de las palabras en la aplicacin del
    Diccionario de la Lengua Espaola (DEL), aplicacin
    gratuita para celular.

    1. Despus de . la calle, vio que no haba nadie.

    Ojear

    2. Estoy . una revista para distraerme.

    Ojeando

    3. Voy a una pelcula para esta tarde

    Grabar

    4. Este ao me en la Declaracin de la Renta

    Gravarn

    5. Ayer no me ..hacer deporte

    Convino

    6. Cuando me pongo el color negro, lo con algo blanco

    Combino

    7. Iremos al campo a recolectar para hacer mermelada

    Baya

    8. Tuve que saltar la para poder entrar

    Valla

    9. Pondr el equipaje en la
    Baca

    10. Al pasar por el camino nos cruzamos con una

    Vaca

    11. Cuando ,compruebo la respuesta en el


    diccionario

    Vacilo

    12. Un ... fue el causante de la infeccin

    Bacilo

    13. Se hizo una declaracin de todos los .

    Bienes

    14. Te gustar la experiencia, si

    Vienes

    15. Cuando ....la respuesta, podrs pasar a la siguiente


    leccin

    Halles

    16. Se oan los ... desde la entrada del pueblo

    Ayes

    17. La ciencia se tienen que en la investigacin

    Basar

    18. La jarra est en el .

    Vasar

    19. Esta tela es muy para hacer visillos

    Vasta

    20. Haba una extensin de tierra hasta llegar al ro


    Vasta

    Tema: Sinnimos y Antnimos

    A continuacin les presentamos una serie de


    palabras y cuatro alternativas de respuesta; habr
    que elegir la que NO es sinnimo de la palabra
    propuesta:

    Recuerda que de existir dudas, puedes consultar el


    significado de las palabras en la aplicacin del
    Diccionario de la Lengua Espaola (DEL), aplicacin
    gratuita para celular.

    1. Abigarrado

    Desarreglado Descompuesto Mezclado Uniforme

    2. Analoga

    Similitud Exactitud Semejanza Igualdad

    3. Axioma

    Deduccin Aforismo Proverbio Mxima

    5. Baldo

    Yermo Frtil Agotado Nulo

    6. Cohecho

    Gravamen Unto Compra Soborno

    7. Esotrico
    Velado Subrepticio Misterioso Profano

    8. Exhortar

    Vomitar Incitar Alentar Impulsar

    9. Filantropa

    Generosidad Idealismo Beneficencia Egolatra

    10. Glosa

    Parfrasis Apunte Redaccin Apostilla

    11. Instar

    Clamar Exhortar Enaltecer Invitar

    12. Ecunime

    Parcial Imparcial Neutral Equilibrado

    13. Nefito

    Aprendiz Experimentado Novicio Bisoo

    14. Perjuicio

    Favor Detrimento Descrdito Mengua

    15. Quimera

    Realidad Ensueo Utopa Anhelo

    16. Sinopsis

    Compendio Eptome Generalizacin Resumen

    17. Subrogar

    Continuar Relevar Suplir Remplazar

    18. Ulterior
    Posterior Sucesivo Anterior Venidero

    19. Vehemente

    Temerario Furibundo Tranquilo Frvido

    20. Yermo

    Desrtico Baldo Estril Fecundo

    Tema: Comprensin Lectora Abstraccin de Ideas


    Principales
    Texto 1: El amor sobre todas las cosas
    Solucin 1: En el texto, el trmino examen significa anlisis. En la expresin: El examen del
    aspecto psicolgico, la palabra examen adquiere el significado de anlisis o estudio. Respuesta
    B)

    Solucin 2: El amor a s mismo es importante porque nos permite amar a los dems. Se
    plantea en el texto que no se puede desligar el amor a s mismo del amor a los dems porque
    llevara a una contradiccin. Respuesta D)

    Solucin 3: Si el hombre no se amara a s mismo, entonces no podra amar a los dems. El


    autor plantea que el amor a los dems debe incluir el amor a uno mismo porque todos somos
    seres humanos. Respuesta A)

    Solucin 4: El enunciado que resume mejor el texto es "El amor a s mismo implica amar
    a los dems". Se ha planteado como idea central la reciprocidad y unin entre el amor propio y
    el amor a los dems. Esta es la idea que comprende el sentido del texto. Respuesta E)

    Solucin 5: El enunciado incompatible con lo argumentado en el texto es "Se debe amar a


    los dems ms a que uno mismo." Es incompatible, porque en el texto no se plantea que el
    amor a los dems sea ms relevante que el amor a uno mismo ni viceversa; en cambio, s se
    plantea la reciprocidad y el equilibrio entre ambos. Respuesta D)

    Texto 2: El shock del futuro

    Solucin 1: En el pasado, la fuerza creadora del hombre se orientaba a elaborar productos


    de mxima duracin. Segn el fragmento, en la antigedad, el hombre construa cosas para
    que durasen. Todo producto tena una utilidad definida en el quehacer humano y se pretenda
    que dure lo ms posible, aunque tuviera que ser refaccionado. Respuesta. (B)

    Solucin 2: Decir que la permanencia es lo ideal hoy en da significara refutar los


    planteamientos del autor. Para el autor, la poltica de permanencia es una caracterstica del
    orden social pasado. Por tanto, si consideramos la permanencia como una poltica moderna,
    estaramos haciendo una objecin a lo que el autor asevera en el texto. Ello no quiere decir que,
    a la par, estemos yendo en contra del progreso y el desarrollo. Respuesta. (A)

    Solucin 3: Sustituir se hace ms viable que reparar debido al acelerado progreso de la


    tecnologa. Segn el fragmento, la tecnologa progresiva hace que el fabricar productos resulte
    ms barato que el repararlos. Este aporte tecnolgico hace que el consumidor sustituya los
    productos deteriorados antes que mandarlos a reparar, lo cual le demandara un gasto excesivo.
    En otras palabras, la permanencia de los productos es reemplazada por la transitoriedad gracias
    al progreso tecnolgico. Respuesta. (C)

    Solucin 4: Se prefiere aquello que tiene corta duracin puesto que rpidamente los
    productos son innovados y mejorados. Ya hemos admitido que la tecnologa es
    progresiva: su desarrollo es acelerado. Por tanto, los productos fabricados van mejorando cada
    vez ms su calidad. Entonces, no es conveniente para el comprador adquirir un producto
    duradero. Todo lo contrario, ms le convendran los productos de corta duracin, ya que as
    podra innovarlos comprando otros mejores cada cierto tiempo. Respuesta. (D)

    Solucin 5: Por su contenido, podemos considerar al fragmento como un ensayo socio


    econmico. El fragmento en mencin nos habla acerca de la sustitucin de la economa de
    permanencia por una economa de transitoriedad en la sociedad actual. El tema tratado aborda
    en este caso un fenmeno econmico generado por la evolucin de la sociedad. Por tanto, el
    autor expone a manera de ensayo un cambio que involucra lo social y lo econmico. Respuesta.
    (B)

    Tema: Comprensin Lectora Redaccin


    Solucin 1: Se trata de comparar al hombre que no practica la lectura. con aquel que es
    arrastrado por la corriente. En este sentido, qu calificativo le daramos a aquel sujeto que est
    en peligro al ser arrastrado por una corriente hacia el abismo? Nufrago, porque est a punto
    de sucumbir en medio de dicha corriente. De modo anlogo, qu le sucede al hombre que
    repudia la lectura? Obviamente, la corriente de la ignorancia lo arrastra al abismo del fracaso.
    Rpta. (D)

    Solucin 2: Se reconoce que estamos en pleno desarrollo, mas ste no proviene de la iniciativa
    individual. De esta manera, en la oracin se destaca el progreso alcanzado, a pesar de haberse
    llevado de modo lento. Ahora, si el desarrollo de la humanidad no se debe a la iniciativa de un
    individuo, entonces de dnde proviene? Lgicamente de la accin colectiva. Por esa razn,
    nadie tiene por qu adoptar posturas de hombre inspirador o dueo del conocimiento. Rpta. (B)

    Solucin 3: Que los animales sean nuestros conciudadanos quiere decir que debemos tratarlos
    con consideracin, porque ellos tambin merecen vivir alimentados y en tranquilidad. Entonces,
    aparte de inhumana, qu carcter tendr aquella sociedad que no trata a los animales como
    seres que tambin tienen algunos derechos? Ser una sociedad egosta, porque solamente
    piensa en los humanos. Lo correcto es que los hombres respetemos a los animales ya que
    compartimos con ellos el mismo medio y somos conciudadanos en la gran repblica de
    la naturaleza. Rpta. (D)

    Solucin 4: Si el hecho de alimentar se ha vuelto sinnimo de gobernar, esto implica que la


    crisis es tan aguda que en algunas latitudes el mejor gobierno no es el que educa bien, sino aquel
    que garantiza el alimento de la poblacin. Por lo tanto, a los gobernantes se les exige brindar,
    ms que conocimientos o cultura, jugos poderosos en el estmago, esto es, alimento cotidiano
    que pueda asegurar la sobrevivencia de los pobladores. Rpta. (C)

    Solucin 5: Si las corridas de toros nos demuestran que slo una pequea parte de la
    humanidad sigue avanzando. quiere decir que es por el camino correcto del progreso y la
    cultura. Por tanto, la mayora est alejada de este avance, de este desarrollo, en otros trminos,
    todava no han eliminado su parte de salvaje, de primitivo. En conclusin, el contexto expresa su
    desacuerdo con las corridas de toros que en realidad son contrarias a la civilizacin y ms bien
    evidencian la parte de brbaro que todava tiene la mayora. Rpta. (C)

    Tema: Puntuacin
    Ejercicio 1: uso de la coma ( , )
    1. Es un chico muy reservado, estudioso y de buena familia.
    2. Acudi toda la familia: abuelos, padres, hijos, cuados, etc.
    3. Efectivamente, tienes razn.
    4. El perro, el gato y el ratn son animales mamferos.
    5. Estaba preocupado por su familia, por su trabajo, por su salud.
    6. Julio, ven ac.
    7. Pag el traje, el bolso y los zapatos, y sali de la tienda.
    8. He dicho que me escuchis, muchachos.
    9. Puedes llevarte mi cmara de fotos, pero ten mucho cuidado.
    10. Estas dos palabras son sinnimas, es decir, significan lo mismo.
    11. Por consiguiente, no vamos a tomar ninguna resolucin precipitada.
    12. Estoy alegre, Isabel, por el regalo.
    13. En ese momento, Adrin, el marido de mi hermana, dijo que nos
    ayudara.
    14. Cogieron muchas cerezas, aunque todas picadas por los pjaros.
    15. La presencia de la protagonista de la pelcula, que vesta un
    espectacular traje de noche, produjo muy diferentes comentarios.

    Ejercicio 2 puntuacin:
    Para responder al deseo de influencia que la mayor parte de las
    personas tienen, se adaptaba a la reputacin que le haban hecho, y
    aquella fama de loco le vino de algunas ocurrencias causadas por su
    falta de memoria, como la siguiente: cuando trece aos antes naci
    su hija Elvira, sali de casa para avisar al cura y bautizarla
    y, habindose olvidado por el camino, se fue a beber con el primer
    conocido que top.

    Ejercicio 3 puntuacin:
    En la pared, colgadas, se ven dos hermosas fotografas; una, la de
    una dama de bellos y pensativos ojos, con unos rizos
    sedosos, tenues, sobre la frente; otra, la de una nia, tan pensativa y
    bonita como la anterior dama. Pero en la casa no se oyen voces
    femeninas.

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