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    Taller de Repaso Español 9°

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    Doug Mcdonald
    El documento presenta un taller de refuerzo de lengua castellana para estudiantes de noveno grado. Incluye ejercicios sobre diferentes géneros literarios, figuras retóricas, conjugación verbal, tiempos verbales, modo subjuntivo y modo imperativo. También contiene preguntas sobre la conquista de América y las civilizaciones aborígenes.

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    El documento presenta un taller de refuerzo de lengua castellana para estudiantes de noveno grado. Incluye ejercicios sobre diferentes géneros literarios, figuras retóricas, conjugación verbal, tiempos verbales, modo subjuntivo y modo imperativo. También contiene preguntas sobre la conquista de América y las civilizaciones aborígenes.

    Descripción original:

    Taller de español grado noveno

    Título original

    TALLER DE REPASO ESPAÑOL 9°

    Derechos de autor

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    TALLER DE REFUERZO LENGUA CASTELLANA

    GRADO 9 - 2017

    ALUMNO________________________________________ GRADO____
    FECHA___________

    1. Explique la diferencia entre fbula, cuento, leyenda y poema.

    2. Qu diferencia hay entre analoga, personificacin, metfora y onomatopeya?

    3. Lea con mucha atencin el siguiente texto y luego elija y subraye 5 palabras agudas
    con tilde, 5 agudas sin tilde, 5 graves con tilde, 5 graves sin tilde, 5 esdrjulas y 5
    sobresdrjulas. Escrbalas en el cuaderno. (En caso de no estar el nmero requerido,
    squelas de su propio vocabulario).

    LA RANA QUE QUERA SER UNA RANA AUTNTICA

    Haba una vez una rana que quera ser una Rana autntica, y todos los das se
    esforzaba en ello. Al principio se compr un espejo en el que se miraba largamente
    buscando su ansiada autenticidad.
    Unas veces pareca encontrarla y otras no, segn el humor de ese da o de la hora,
    hasta que se cans de esto y guard el espejo en un bal.
    Por fin pens que la nica forma de conocer su propio valor estaba en la opinin de la
    gente, y comenz a peinarse y a vestirse y a desvestirse (cuando no le quedaba otro
    recurso) para saber si los dems la aprobaban y reconocan que era una Rana
    autntica.
    Un da observ que lo que ms admiraban de ella era su cuerpo, especialmente sus
    piernas, de manera que se dedic a hacer sentadillas y a saltar para tener unas ancas
    cada vez mejores, y senta que todos la aplaudan.
    Y as segua haciendo esfuerzos hasta que, dispuesta a cualquier cosa para lograr
    que la consideraran una Rana autntica, se dejaba arrancar las ancas, y los otros se
    la coman, y ella todava alcanzaba a or con amargura que decan que qu buena
    Rana que pareca pollo.

    4. Elija 5 pares de palabras con acento diacrtico y redacte 10 oraciones con ellas.
    5. Escriba una oracin por cada uno de los tiempos verbales del modo indicativo.
    Subraye el verbo. (Diez oraciones en total).

    6. Al frente de cada oracin escriba en qu tiempo del modo subjuntivo estn


    redactadas:

    a. Espero que mi padre retorne el lunes de su viaje.

    b. Me dijeron que haga todo lo posible por llegar a tiempo.

    c. El sbado por la tarde Tomas jugar su primer partido de ftbol y todos esperan que
    se desempee destacadamente.

    d. Eligi la profesin de abogado para ganarse la vida.

    e. Cuando todos estuvimos presente, fue necesario que aguardramos el momento


    preciso para darle la sorpresa.

    f. Antonio nos asegur que llegara a tiempo para el ensayo del coro.

    g. Fue preciso esperar a que jugasen todo el partido para poder ir casa.
    h. Ojala que Pedro apruebe todas las materias que le restan para poder graduarse.

    i. Mi perro quizs est con una enfermedad porque no come hace varios das.

    j. El pueblo est contento de que tendr un representante que participe en las


    olimpiadas.

    k. Sera conveniente que estemos ah para demostrarle nuestro apoyo.

    l. Me gusta leer novelas de ciencia ficcin por las noches.

    m. Le dijimos a nuestro amigo que escuche el programa radial todos los jueves a las diez
    de la noche.

    n. Todos estbamos esperando a que l se decida qu regalo comprara.

    o. Sera preciso que caminemos ms rpido si no queremos llegar tarde.

    7. Redacte 5 oraciones en modo imperativo. Subraye el verbo.

    8. Por qu la conquista en Amrica present un carcter dual? Explique ampliamente.

    9. Cul era la principal funcin de las castas sacerdotales? Argumente su respuesta.

    10. Por qu las civilizaciones aborgenes de Amrica fueron civilizaciones de tradicin


    oral?

    11. Explique el siguiente juicio: Los aborgenes sucumbieron ante el poder de los
    conquistadores.

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