TFG

UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA
Budismo, Guerra y Artes

Marciales
Aitor Estiballes Gmez
Tutorizado por Francisco Dez de Velasco
Entregado el 6/06/2016
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Firmado por: UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA Fecha 2016/06/06 12:59:32
En nombre de AITOR ESTIBALLES GOMEZ
UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA 2016/06/07 00:36:57
En nombre de FRANCISCO DE PAULA DIEZ DE VELASCO ABELLAN
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Indice
1. Resumen e introduccin.. ..3-6
2. Breve introduccin a la tica budista. 7- 18
3. Reflexiones introductorias acerca de la violencia en el budismo y

el concepto de arte marcial. 19-25
4. Practicas antagonistas o complementarias? Acerca de la prctica

guerrera y el zen en Japn.. 26-41
5. La comunin perfecta: el fenmeno de los monjes guerreros en

China y en Japn. 41-48
6. Reflexin final. 49-51
7. Bibliografa.. 52-54

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Abstract
Buddhism and violence culture does not apparently seem to have any relation between them, but the
development of martial arts in Buddhist countries emerge like a paralel process that hardly can be
separated from the spiritual life. These (martial arts) developed at the same time as Zen Buddhism
(Chan in China) and they became elaborated systems of militarization. The paradox appears when
these two worlds, theoretical far apart, mixed between them to give a new sense in a religious and
ethic way. Buddhism and its great extension in oriental countries has not been able to get rid of the
warlike attitude of the state politics, but in many cases it has become a submissive and legitimate
body of violent actions. In this work these contradictions will be analysed and how they have met
along history to offer another face or another way to understand spiritual life in a violence context.
Hence we will be witness of an adaptation process of teological content that will become an
ideology that support war and conflict.
Resumen
El budismo y la cultura de la violencia no parecen guardar aparentemente ninguna relacin entre s,
aunque el desarrollo de las artes marciales en los pases budistas emerge como un proceso paralelo
que difcilmente puede separarse de la vida espiritual. Estas se desarrollaron a la par que el budismo
zen (chan en China) y se constituyeron como elaborados sistemas de militarizacin. La paradoja
surge cuando estos dos mundos, tericamente inconexos, se entremezclan para dar un nuevo sentido
tico y religioso. El budismo y su extensa propagacin por los pases de Oriente no ha conseguido
que desaparezca la actitud belicosa de las polticas de estado, sino que en muchos casos se ha
convertido en un cuerpo sumiso y legitimador de acciones violentas. En este trabajo se mostrarn
dichas contradicciones y cmo stas confluyen a lo largo de la historia para ofrecer otra cara u otras
vas de conceptualizacin de la vida espiritual en un contexto de violencia. Con lo cual atenderemos
a un proceso de adaptacin del contenido teolgico que acabar por formar parte de una ideologa
que respalda el conflicto y la guerra.

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Introducin
La tradicin budista desde sus orgenes ha fomentado una actitud pacfica. Aparentemente en
ningn texto se puede encontrar la justificacin de actos violentos; desde los primeros sutras en
lengua pali hasta los textos ms recientes de la escuela mahayana, la promocin del pacifismo tanto
en el mbito privado como con los dems sigue siendo la piedra angular del budismo. El
Dammapada es uno de los textos ms antiguos en la tradicin budista y de ste se suelen extraer
casi todas las citas que resumen el espritu pacifista de las enseanzas del propio Buda:
Los odios aqu nunca se apaciguan con el odio. Pero con el amor se apaciguan. sta es una ley
antigua. (Dammapada, I, 5).
No hay fuego como la pasin; no hay crimen como el odio; no hay sufrimiento como los
agregados; no hay felicidad superior a la Paz. (Dammapada, XV, 202).1
El desarrollo espiritual que se sustenta sobre las premisas de la no-violencia, de no perjudicar a los
dems y de extender actitudes pacifistas con uno mismo y con la sociedad, parecen haberse roto en
mltiples ocasiones a lo largo de la historia de Asia.2
Este trabajo expone algunas de las paradojas que surgen al entrar en contacto fenmenos de
violencia y budismo. Siguiendo la lnea que analiza esta ambigua coexistencia, tambin es necesario
tratar el fenmeno de las artes marciales, el cual ha sido escasamente estudiado por la bibliografa
cientfica, a pesar de que se erige como un hilo conductor entre la violencia y la espiritualidad del
zen.
En este sentido, otorgar un papel tan importante a las relaciones entre budismo y artes marciales en
este trabajo nos sirve para desmitificar la influencia absoluta del pacifismo budista en los pases
asiticos. Y nos ayuda tambin a entender la progresiva politizacin de los grupos budistas y
marciales, los cuales en varias ocasiones han sido condescendientes o han participado activamente
con la violencia de estado.
En este trabajo nos centraremos en los casos de violencia estructural que han presentado varios
grupos relacionados con el budismo, destacando los de carcter monstico (como los shoei o los
shaoln). Si bien es cierto que se han vinculado lderes budistas con la guerra, como el emperador
Ashoka o lderes espirituales que han justificado el uso de la violencia, stos no sern fruto de
nuestro anlisis. En lugar de esto, nos centraremos en las formas y las caractersticas que han
presentado las llamadas artes marciales y su evolucin a lo largo del tiempo.
A travs de estos cinco captulos analizaremos el desarrollo de las artes de guerra para ilustrar esta
1 Versin traducida por Bhikku Nandisena, Asociacin Hispana de Budismo, 2012.
2 Ej: el apoyo ofrecido por el budismo al belicismo japons durante la guerra del Pacfico o los casos de guerra
interreligiosa en Birmania (un apartado que estudiaremos ms adelante).
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dicotoma entre dos mundos que en numerosas ocasiones parecen ser compatibles.
Este proceso de comunin entre dos fenmenos opuestos (tericamente) encuentra su mxima
expresin en la cultura japonesa, que durante siglos ha conseguido adaptar su teologa acorde al
contexto de guerra civil y de extremo belicismo hasta la Segunda Guerra Mundial. Otras culturas
orientales tambin presentan esta paradoja, como China y varios pases del sudeste asitico, las
cuales siguen conservando una gran tradicin marcial en la actualidad, aunque en el transcurso de la
historia japonesa se hace ms evidente esta extraa dualidad entre budismo y belicismo.
En muchos casos, la desviacin o manipulacin de las doctrinas tradicionales budistas y su
adaptacin en funcin de las polticas del momento, pusieron mano a mano al guerrero con el zen,
algo que se puede observar en la transformacin de los estilos marciales japoneses.
Esta simbiosis entre guerra y espiritualidad se puede registrar en muchos pases asiticos a travs de
las reminiscencias que ha dejado su cultura de la guerra. Por ejemplo: los tailandeses han
transformado un arte de guerra como el muay thai en su deporte nacional, permitiendo que incluso
los nios se involucren en peleas profesionales desde los seis aos. La Ley de Boxeo de 1999 en
Tailandia no establece una edad mnima para la prctica del muay tai. Dicha ley contradice la Ley
de Proteccin del Menor y la Ley del Trabajo. Adems, desafa tratados internacionales de los
Derechos del Nio y Trabajo Infantil, de los que Tailandia es estado signatario. 3. Adems de atentar
contra la integridad fsica de los infantes que practican este deporte (relacionado con el dao
cerebral).4 Este ejemplo evidencia que pueden coexistir en la actualidad prcticas guerreras
ancestrales de gran importancia a nivel cultural y social junto con la religin budista, a pesar de que
entren en contradiccin constantemente.
Sin duda alguna, se pueden trazar ciertas analogas con la violencia religiosa de occidente y tomar
como ejemplo las cruzadas y la justificacin de la violencia por parte de la iglesia. En el caso de la
fe cristiana, esta se ha transformado en una ideologa que ha dado lugar a justificaciones de la
violencia. Tambin en Oriente, la religiosidad budista ha cado en una situacin similar al haber ido
dejando de lado la espiritualidad en detrimento del desarrollo de una ideologa (Jerryson,
Juergensmeyer, 2010, 6-7). En ambos casos se puede observar una manipulacin y una
reinterpretacin por las instancias del poder fctico que han acabado por ceder ante compromisos
que entraban en contradiccin con su propia tica.
En el primer captulo del presente trabajo expondremos los fundamentos de la tica budista y su
posicin respecto a la violencia y al conflicto. En el siguiente captulo analizaremos varios casos de
violencia en la actualidad en algunos pases budistas del sudeste asitico y revisaremos el concepto
de arte marcial hasta nuestros das. En el tercer captulo nos centraremos en la evolucin de las artes
marciales japonesas a lo largo del tiempo y cmo stas han utilizado varios principios budistas a lo
3 http://www.cpcrthailand.org/
4 http://www.ijcasereportsandimages.com/archive/2010/011-2010-ijcri/003-11-2010-mohamad/ijcri-00311201033-
mohamad.pdf
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largo de su extensa historia de guerra fratricida. Finalmente analizaremos el paradigma representado
por las comunidades de monjes guerreros en China y Japn que evidencia ese rasgo espiritual de la
prctica guerrera.
Las formas de violencia en el budismo no slo hacen referencia a la prctica de la guerra. El hecho
de comer carne animal y el sufrimiento generado a los animales en la industria alimenticia sigue
suscitando acalorados debates en el seno de la comunidad budista. Tambin el conflicto entre
diferentes escuelas acerca de sus creencias o por la preeminencia de una escuela sobre otra, sin
contar con los conflictos surgidos por el contacto con otras religiones, son formas de violencia que
no se basan necesariamente en el conflicto armado. Por lo tanto no sern objeto de estudio en el
presente trabajo. Nos centraremos en la cultura de la guerra y el desarrollo de las tradiciones y
disciplinas marciales que evidencian una realidad que supera las barreras ilusorias que por lo
general hacen referencia a una religin extica y pacifista. Generando incluso una adaptacin de las
doctrinas y las interpretaciones de los preceptos budistas, como las cuatro nobles verdades, o la
concepcin del espritu, del ser, del yo o del no-yo.
En el caso de la guerra en Oriente no slo podemos hablar de un conflicto fsico, sino que tambin
se manifiesta en las dimensiones espirituales de los contendientes. Por lo tanto, podramos hablar
de diversas formas de budismo?, podramos estar ante una interpretacin flexible de los preceptos
budistas?, Cmo pueden convivir en armona el arte de la guerra y la tica de la no-violencia?.

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2. Budismo. Breve introduccin a la tica budista.
En trminos generales, podemos afirmar que la tica es un elemento que se filtra en todos los
aspectos de la vida budista, ya sea monstica o laica. Penetra, condiciona y regula los
comportamientos sociales, la vida privada, la vida econmica, la vida moral, las relaciones con el
entorno y con los seres que se integran en el.
La tica tiene que ver con la conducta humana y se ocupa de cuestiones en relacin con lo que es
bueno y malo, lo correcto y lo incorrecto, que es la justicia y cules son nuestros deberes,
obligaciones y derechos.
Filsofos modernos especialistas en cuestiones ticas pertenecientes a la escuela analtica
consideran que su tarea es simplemente analizar y aclarar la naturaleza de los conceptos y las teoras
ticas. Para ellos, la tica constituye un estudio puramente terico de los fenmenos morales.
Sin embargo, hay algunos filsofos, incluso a da de hoy, como, por ejemplo, algunos de los
existencialistas, que consideran que el deber del filsofo es aconsejar ciertas formas de vida y
modelos de conducta, que consideran ptimos para lograr un fin determinado. Kierkegaard, por
ejemplo, considera que hay tres etapas de la vida: la esttica o sensualista, la tica y la religiosa. l
en su filosofa insina que se pasa de una etapa a otra. La forma esttica o sensualista de la vida,
segn l, lleva al aburrimiento, a la melancola y a la desesperacin, por lo que se debe trascender a
la etapa tica, y as sucesivamente.
En la filosofa de Buda, se observa un modelo analtico (parecido al anterior) referente a los
conceptos y teoras ticas as como consejos positivos que llevan un estilo de vida considerado
como "la nica forma. Esta nos lleva a la consecucin del bien supremo, que es un estado de
suprema felicidad, de perfeccin moral, as como de conocimiento o realizacin final. Esta forma de
vida se considera posible y realista acorde con la naturaleza del universo y el lugar de las personas
en l.
Si bien esta forma de vida en su dimensin personal o csmica, por as decirlo, nos ayuda a alcanzar
el bien supremo (si no es en esta vida, por lo menos en alguna vida posterior), tambin tiene un
contexto social, ya que ayuda a la consecucin "del bienestar y la felicidad de la multitud o de la
humanidad en su conjunto" (bahujanahita, bahujanasukha) (Jayatilleke, 2008, 3).
Por lo tanto, estamos ante una religin que promulga herramientas morales y de conducta que tienen
como fin mejorar la felicidad del individuo y del conjunto poblacional, a travs de un trabajo
espiritual acorde con la cosmovisin surgida (o revelada) del Buda.
En este punto del trabajo, nuestro objetivo primordial ser esclarecer brevemente algunas cuestiones
acerca de dichos fundamentos ticos y posteriormente se har hincapi en los aspectos relacionados
con el lugar que ocupa la violencia y el conflicto dentro del budismo.

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2.1 Conceptos recurrentes en el Budismo.
2.1.1 Darma
El fundamento ltimo de la tica budista es el darma (Dhamma) . ste tiene muchos significados,
pero se puede resumir como una ley universal que regula tanto el orden fsico y moral. Darma se
puede traducir como "ley natural", un trmino que capta ambos significados, es decir, como el
principio que condiciona el orden y la regularidad vista en el comportamiento de los fenmenos
naturales, y tambin la idea de una ley moral universal cuyos requisitos se han revelado por seres
iluminados como Buda (Buda afirm descubri el darma, no que lo invent). Cada aspecto de la
vida est regulada por el darma, desde la sucesin de las estaciones del ao hasta el movimiento de
los planetas y constelaciones. El darma no est bajo el control de un ser superior, ya que los propios
dioses estn sujetos a sus leyes, al igual que Buda. En el orden moral, el darma se manifiesta en la
ley del karma, que, como veremos ms adelante, regula la forma en que los hechos morales afectan
a las personas en la vida del presente y del futuro. Vivir de acuerdo con el darma y la aplicacin de
sus requisitos se dice que conduce a la felicidad, a la realizacin y a la salvacin. (Keown, 2005, 4)
En el sentido tico, el darma se puede ver entender como la virtud moral que constituye la base del
camino espiritual. La virtud libera del remordimiento y esto conduce, a travs de la alegra, a la
serenidad meditativa, a la intuicin y a la liberacin (Harvey, 1998, 77).
2.1.2 Karma
La doctrina del karma tiene que ver con las implicaciones ticas de Darma, en particular, a las
consecuencias derivadas del comportamiento moral. Karma no es un sistema de premios y castigos
impuesto por Dios, sino una especie de ley natural similar a la ley de gravedad. En occidente el
karma se concibe simplemente como las cosas buenas y malas que le suceden a una persona, similar
a la buena y la mala suerte. (Keown, 2005, 4), ( Jayatilleke, 2008, 5).
Las expresiones "buen karma" y "mal karma", utilizados con frecuencia en occidente no tienen
ningn significado lgico para el budismo, aunque, obviamente, los efectos krmicos pueden ser
buenos o malos. Tampoco tiene nada que ver el karma con el "destino". Sin embargo, esto no ayuda
a esclarecer la concepcin de los budistas. Para ellos el karma es una compleja multitud de ideas
interrelacionadas en la conducta tica de los individuos y la relacionan directamente con el
renacimiento (Saddhatissa, 1997, 10), (Harvey, 2000, 14).
El significado literal de la palabra snscrita de la palabra karma es "accin", aunque el karma como
concepto religioso est relacionado con las acciones que conllevan una carga moral detrs. Acciones
krmicas son las acciones morales. Buda define karma como las elecciones morales y los actos
acorde con ellas. Dijo: "Es la intencin (cetana), oh monjes!, lo que yo llamo karma; tener la
voluntad de actuar a travs del cuerpo, el habla, o la mente (Keown, 2005, 5).

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2.1.3 Renacimiento.
En el budismo, la vida presente es vista como una de un nmero incontable de vidas que se
remontan al pasado, sin un principio discernible en la serie. Tales vidas toman diversas formas.
Pueden ser relativamente agradables, en el caso de que se renazca como un ser humano o se renazca
en uno de los muchos mundos celestiales. Pueden ser desagradables, en el caso de que se renazca
como una especie animal, como un ser espectral en pena, o como un ser infernal, donde la vida es
concebida como una pesadilla plagada de intenso sufrimiento. La perspectiva budista en el ciclo de
renacimientos es que no es un asunto agradable, pero coinciden en que todas las personas no
iluminadas renacen, les guste o no y crean o no. El proceso de la vida y el renacimiento no se
concibe como un plan predeterminado; porque no fue diseado ni creado por ningn ser. Por lo
tanto, el trmino ms exacto para referirnos a este ciclo de renacimientos es samsara, o errante de
vida en vida. As, el nico objetivo sensato, para quien entiende el samsara, es esforzarse, en primer
lugar, para evitar sus reinos ms desagradables, y en ltima instancia, para trascender por completo,
alcanzando el nirvana.
La creencia en el renacimiento y el karma claramente tiene un impacto en la forma en que la gente
ve sus acciones. Las acciones buenas o malas importan, siempre y cuando hablemos de acciones
que realmente generan impacto en nuestra vida. Las buenas acciones, por lo tanto, animan a travs
de su bondad a generar buenos resultados beneficiosos para el emisor. Las malas acciones, por el
contrario, debido a su maldad conducen a desagradables resultados krmicos. La idea del ciclo de
renacimientos tambin proporciona una perspectiva de vida que ayuda a promover la simpata y el
respeto por los dems seres. Sin la rueda de renacimientos, todos los seres seran parte del mismo
ciclo de vida. Cada ser humano ha sido un animal, un fantasma, un ser infernal o un dios en el
pasado, y es probable que sea as de nuevo en algn momento del futuro (Harvey, 2000, 12-28),
(Keown, 2005, 4), (Diez de Velasco, 2012, 121).
2.1.4 Duka.
Duka es un trmino de difcil traduccin, aunque se suele entender como sufrimiento o
insatisfaccin. La superacin de duka, tanto en uno mismo como en los dems, es la preocupacin
ms importante del budismo y una accin tica adecuada contribuye a este fin. Comportarse de
manera tica reduce sufrimiento e incrementa la felicidad, de esta manera los budistas se aseguran
de que siguen su camino hacia nirvana. Una vida moral no es un deber con una serie de objetivos
impuestos, sino que constituye una fuente de felicidad inspiradora.
Al no tener la tica budista verdaderos imperativos, presenta niveles de prctica adecuados a los
diferentes niveles de compromiso, en lugar de una serie de obligaciones universales. Como ejemplo
podemos sealar que el voto de castidad realizado por los monjes del sanga, no es obligatorio para
los practicantes laicos del budismo.

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A medida que un budista llega a comprender la extensin que tiene duka en su propia vida , se
desarrolla de forma natural la comprensin del sufrimiento por los dems y la compasin se hace
ms profunda. La base principal de la accin tica resulta de la reflexin sobre lo inadecuado que
resulta infligir a otros seres lo que uno mismo considera desagradable. Con lo cual, ayudar a otros
tambin ayuda a uno mismo (a travs de los resultados krmicos y el desarrollo de buenas
cualidades mentales) (Harvey, 1998, 229).
2.2. Recursos fundamentales de la gua espiritual.

En tica, al igual que en otras cuestiones, los budistas tienen tres claves que guan y alimentan su
inspiracin. Los tres tesoros o los tres refugios: El Buda, el Sanga y el Darma.
El Buda es revelado como el redescubridor y el maestro de las verdades liberadoras; as como la
personificacin de las cualidades cuasi divinas que sirven de ejemplo a toda la comunidad budista.
En el mahayana, los budas son vistos como fuentes contemporneas de sabidura y ayuda.
El sanga lo constituye la comunidad de monjes: practicantes avanzados que han experimentado algo
de su objetivo, siendo simbolizado por la actividad monstica y templaria. Dependiendo de las
diferentes escuelas budistas, los protocolos en la actividad monacal varan, aunque todos intentan
llevar a cabo una forma de vida estricta acorde con el camino del darma.
El darma, es la principal enseanza de los budas, el camino hacia el objetivo de todo budista, y
todos sus niveles de realizacin con respecto a su meta ltima.
El darma (en este caso en particular) hace referencia al camino de virtud espiritual. Como vimos
anteriormente, el darma tiene muchas definiciones y dependiendo en que contexto lo encontremos
su significado podra variar considerablemente.
El darma (entendido como conducta espiritual) esta contenido en las enseanzas de los diversos
budas, transcritos en innumerables volmenes que hasta da de hoy se siguen estudiando por la
comunidad monstica del sanga. Los consejos y la gua que ofrecen monjes y monjas de la
comunidad estn basados en estos textos, en la experiencia surgida con la prctica del camino
budista y en las tradiciones orales y escritas de las primeras generaciones de practicantes monacales
o laicos. Aunque los practicantes laicos del camino budista no necesitan necesariamente seguir el
estricto rgimen que siguen los monjes del sanga (Diez de Velasco, 2012, 13), (Harvey, 2000, 8).
2.3 Dar (dana).

Esta es la actividad ms importante que aprende un budista, ya que es la base para el progreso moral
y espiritual. El acto de dar, es algo que genera mrito y buen resultado krmico. Una accin que
cobra sentido en las relaciones laico-monacales; ya que el ofrecer limosnas al sanga genera
automaticamente mrito a los donantes, convirtindose as el monasterio en un vasto terreno dnde
cosechar mrito y buen resultado krmico.
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Por otro lado, el ser tacao, dicen que conduce a ser pobre. La generosidad no slo se practica con
la sanga, sino que se trata de un valor que impregna a todas las sociedades budistas.
A pesar de que el acto de dar genera mrito, este se incrementa a medida que el motivo se hace ms
puro. Adems que el acto de dar habitualmente contribuye al desarrollo espiritual, ya que reduce la
tendencia a ser posesivo, cultiva una actitud generosa y sensible a los dems, adems de reducir el
apego (Harvey, 1998, 230).
2.4 Cumplir los cinco preceptos.

Estos cinco preceptos constituyen en realidad un compromiso de abstencin.
El primero se abstiene de daar seres vivos, el segundo se abstiene de coger lo que no se nos ha
dado, el tercero se abstiene de desarrollar una conducta errnea frente a los placeres sexuales, el
cuarto se abstiene del habla improcedente y el quinto se abstiene de caer en estados de
estupefaccin por bebidas alcohlicas o drogas.
Estos preceptos no suponen mandamientos, sino votos o promesas que se hacen a uno mismo. En
este sentido, estos votos se intentan cumplir diariamente por parte de los practicantes budistas, sin
necesidad de regirse a ellos de una manera tan estricta, algo ms acorde con el estilo de vida
monacal del sanga. Aunque en pocas festivas el cumplimiento de dichos preceptos suele
observarse con ms nfasis.
2.4.1 Primer precepto.

El primer precepto se considera el ms importante y consiste en la abstencin de matar o herir a
seres humanos, animales o plantas. A pesar de esto, no significa que la comunidad budista en su
totalidad se haya convertido a un pacifismo a ultranza.
La guerra se considera infructuosa e intil, aunque muchos budistas laicos han sido capaces de
romper el primer precepto en cuestiones de defensa propia. En Tailandia se tiene un gran respeto
por el ejrcito debido a su papel defensor y administrativo. Adems, la propia historia de los pases
asiticos pone de manifiesto que diversos grupos budistas han entrado en combate, incluyendo
grupos monacales, un tema que podremos analizar ms adelante.
2.4.2 Los otros preceptos.

El segundo precepto rechaza cualquier actividad relacionada con el robo, fraude, engao e incluso
algunas actividades ldicas relacionadas con el juego y la apuesta.
El tercer precepto se relaciona con la conducta sexual inapropiada, relacionada con casos de
adulterio, violacin o incesto.
El cuarto precepto hace referencia a la recta palabra del Camino ctuple. En este precepto se
rechaza cualquier tipo de habla improcedente, como mentir en cualquiera de sus formas, insultar,
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gritar, conducir al oyente a menospreciar a un tercero, palabras clericas, etc.
En definitiva representa un uso del lenguaje respetuoso y compasivo que intente en la medida de lo
que se pueda evitar generar dolor al oyente.
El quinto y ltimo precepto hace referencia a la ingesta de alcohol y drogas que puedan desembocar
en estados de conciencia alterados y que inducen en muchos casos, falsos episodios de felicidad.
Una vez que los preceptos han arraigado en la conducta personal, estos desembocan en acciones
positivas, que podramos catalogar de equivalentes.
De esta manera podemos relacionar el primer precepto con acciones de amabilidad, el segundo con
la generosidad y la renuncia, el tercero con la felicidad y la contencin de los deseos, el cuarto con
el amor a la verdad a travs de su bsqueda y el quinto con los estados de alerta y atencin (Harvey,
1998, 231-242), (Harvey, 2000, 69-87), (Keown, 2005, 8-12).
2.5 Amor y Compasin.

Son valores universales que estn acorde con el camino del recto pensamiento, ya que desarrollan
la generosidad, la profundizacin de la virtud y de los factores que socavan el apego al yo.
De esta manera el amor funcionara como antdoto ante el odio y el miedo y la compasin
funcionara de antdoto contra la crueldad.
Se dice que amor, conquista la ira mediante la bondad; conquista el mal mediante el bien,
conquista el avaro mediante la generosidad, conquista al mentiroso mediante la verdad (Dhp,
223).
Estas dos cualidades adems parece ser que otorgan un camino ms rpido hacia la autntica
felicidad y consiguen evitar daos mayores hacia otros seres, ya que los sentimientos de venganza,
ira y hostilidad dirigidos hacia otro ser, solo traern ms sufrimiento para ambas partes (Harvey,
1998, 242-243), (Harvey, 2000, 104), (Keown, 2005, 57).
2.6 tica de las relaciones sociales.

La tica budista tambin incluye directrices en lo que se refiere a las relaciones sociales.
El texto de Sigalovada Sutta5 recoge bien la conducta tica en la vida en sociedad.
En dicho texto, Buda aconseja a Sigala como debe comportarse con las personas de su entorno.
En relacin a sus padres, resalta la idea de compromiso y manutencin a medida que envejecen,
adems de fomentar la armona y unidad familiar.
En cuanto a la relacin maestro-alumno, este texto hace hincapi en el respeto del alumno, de su
atencin, entusiasmo y ganas de aprender como cualidades bsicas. A cambio el maestro debe
transmitir meticulosamente los conocimientos de un determinado arte, adems de ofrecer proteccin
y cuidados a su alumno.
5 Consultada versin online http://dharmafarer.org/wordpress/wp-content/uploads/2009/12/4.1-Sigalovada-S-d31-
piya.pdf
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En el matrimonio, el marido deber atender y respetar a su mujer, serle fiel y concerderle autoridad
en el hogar. A cambio la mujer deber cuidar a su marido, respetarlo, serle fiel y ser habilidosa en
todas las tareas que desempee.
En lo referente a la amistad se recalca la idea de cumplir la palabra frente a un amigo, de protegerlo,
mostrarse considerado con el y su familia, as como proteger su vida y sus bienes en tiempos
difciles (Harvey, 1998, 246-250), (Harvey, 2000, 97-101).
2.7 Guerra y paz: acerca del budismo y la violencia.

El budismo en general parecera estar asociado con la paz y la no-violencia. Estos conceptos son
claramente representados en su sistema de valores. Aunque esto no significa que los budistas hayan
sido siempre pacficos. Los pases budistas han extendido en numerosas ocasiones la guerra y el
conflicto por las mismas razones que encontramos en las guerras de las naciones occidentales.
Al igual que en otras religiones como la juda, la cristiana o la islmica, su funcin y comunin con
lo social trae consigo aspectos negativos inherentes a la propia condicin humana. A pesar de los
valores morales de no-violencia del budismo, o el exponer la otra mejilla del cristianismo, la
guerra siempre ha sido una constante que se ha declarado incluso con la propia religin como
baluarte.
Estas contradicciones en el budismo pueden convivir en forma de monjes guerreros, que a pesar de
violar constantemente los preceptos (sobre todo el primero), se consideraban guerreros del zen.
Tambin la militarizacin del budismo en tiempos de guerra es algo habitual, as como la
imposicin de castigos fsicos en estados budistas (Mongolia durante el siglo XVI).
Aun as es difcil buscar alguna razn plausible que haga decantarse al budismo por una accin
violenta, ya que siempre ha posedo los recursos suficientes para disolver la causa del conflicto.
Adems se puede observar que el budismo ha tenido un efecto humanizador por muchas zonas de
Asia. Ha atemperado los excesos de dirigentes y seores de la guerra, ha ayudado a grandes
imperios (China) a evitar conflictos internos y a reducir los conflictos contra los no-budistas.
Adems, en el caso de que hubiese alguna guerra, los monasterios budistas siempre fueron
remansos de paz.
En este punto del trabajo intentaremos esclarecer cual es la verdadera postura del budismo respecto
al conflicto, a la guerra y a la poltica expansionista (Jerryson-Juergensmeyer, 2010, 3-18), (Harvey,
2000, 239).
2.7.1 Anlisis budista de las causas del conflicto.

Para el budismo, las races de todo conflicto surgen sobre la ira, la codicia y el engao. El conflicto
surge a menudo por apego al poder (sobre otros) y a las cosas materiales, ya que siempre se desea
cada vez ms, ya sea por el dominio de tierras, de riquezas, de poblacin, por el dominio econmico
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o poltico, etc.
El conflicto surgido por las diferencias entre los diversos puntos de vista han generado guerras de
religin, cruzadas, revoluciones sangrientas y genocidios. Dichas consecuencias siempre sern
justificadas por defender el apego a un punto de vista en particular.
La propaganda en tiempos difciles, ha alimentado el odio de la gente, a pesar de que las personas
suelen vivir en paz, fallan a menudo debido a su apego por ciertas cosas o cuestiones. El control de
las voluntades humanas, el imprimirles miedo, sensacin de prdida y de codicia ha generado
divisiones insalvables y han motivado las malas acciones.
Las percepciones distorsionadas de la realidad han alimentado el conflicto y la ilusin. La ilusin
del yo soy, que segn el budismo es la ms profunda de todas y que surge como un sentimiento
de un yo sustancial, que debe ser protegido a toda costa. Como parte del proceso de construccin de
nuestra propia identidad, el individuo suele asociar su yo con su pas, su comunidad, su
religin o incluso con su gnero. Cuando esta entidad se ve amenazada es entonces cuando las
personas se ven amenazas. En cierta manera, su ego individual salta para apoderarse de un ego
grupal que se siente amenazado.
Segn el budismo, esta ilusin del yo soy y su relacin con la ilusin grupal (pas, comunidad,
religin,etc) carecen de una esencia sustancial y tangible, ya que ambas entidades son maleables y
variables a lo largo del tiempo. Del mismo modo que una persona cambia a lo largo del tiempo,
sucede lo mismo con el mapa poltico; denotando as la carencia de una esencia fija, permanente o
sustancial (Harvey, 2000, 239-241).
2.7.2 Soluciones al conflicto.

Segn Johan Galtung, la violencia y la guerra son unas herramientas que se suelen usar
habitualmente para resolver problemas. Las causas principales del uso de la violencia suelen recaer
en problemas no resueltos, las relaciones entre diversos grupos que no comparten los mismos
objetivos suelen estar fraguadas con actos violentos. Sin duda, estas resoluciones agresivas y
directas son las herramientas ms tiles desde el punto de vista de la violencia estructural que reside
en las sociedades. Para evitar esto se debe trascender la propia violencia mediante la empata, la no-
violencia y la creatividad. Tambin cultivar la espiritualidad sin caer en el dogmatismo ayudar a
encontrar soluciones pacficas en los conflictos (Galtung, 2014, 25).
En el caso del budismo, la mediacin de conflictos suele haberse realizado mediante monjes, ya que
se les considera tradicionalmente como mensajeros de paz (Harvey, 1998, 241).
Sorprendentemente, tanto los trabajos de Galtung, como los anlisis del budismo (respecto al
conflicto) coinciden en sus lneas generales. Por lo tanto, a pesar de la antigedad del budismo, sus
premisas pueden aplicarse con xito a la resolucin de conflictos contemporneos.
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2.7.3. Aspectos econmicos.
En el Kut adanta Sutta se refleja la idea de que si la pobreza es la causa de la delincuencia y el
deterioro moral, ayudar a solucionar dichos problemas econmicos tambin resolver sus
consecuencias (Harvey, 2000, 241).
2.7.4 La negociacin en relacin con el dao bilateral de la guerra.

Una vez se dijo que Buda haba evitado una guerra entre los Sakiyas (miembros de la repblica de
la que l mismo provena) y los Koliyas.
Un ro haca de frontera natural entre sus territorios, y cuando cay el nivel del agua, los
trabajadores de ambos pueblos demandaron el agua para sus propios cultivos. De este modo,
entraron en conflicto y se prepararon para la guerra. A travs de sus poderes de meditacin, el Buda
percibi la causa del conflicto, entonces se traslad a la zona conflictiva navegando sobre dicho ro.
Al verlo, sus parientes arrojaron sus armas y se inclinaron ante l, pero cuando pregunt a la gente
los motivos por los que que se debi el conflicto, nadie supo responder, hasta que los trabajadores
dijeron que se haba acabado el agua. El Buda hizo comprender a los guerreros que estaban a punto
de sacrificar algo de gran valor (las vidas humanas) por algo de muy poco valor (el agua). De este
modo los convenci y los hizo desistir del combate. A travs de los siglos, los monjes budistas han
sido a menudo utilizados por los monarcas para ayudar a negociar una alternativa a la guerra. Textos
mahayana sugieren explcitamente que los budistas tambin debe tratar de velar por ambas partes y
hallar un mtodo inteligente para acabar con las tensiones (Harvey, 2000, 241).
2.7.5 Una postura no violenta.

En una de las historias del Jataka se ilustra muy bien la idea de la no-violencia. En ella se dice que
un rey Bodhisattva supo de la llegada de un ejrcito invasor a su capital. En respuesta dijo ningn
reino debe mantenerse haciendo dao, es decir, que no necesitaba de soldados que defendiesen la
ciudad. Sus deseos de mantener la ciudad sin resistencia se cumplen, y ordena abrir las puertas de la
capital. Los invasores entran y encarcelan al rey. En su celda, el rey encarcelado desarrolla un gran
sentimiento de compasin por el rey invasor (quien sufrir krmicamente por su accin injusta), lo
que conduce a este rey a experimentar una sensacin de ardor en su cuerpo. Esto le hace ver que ha
fallado al hacer prisionero a un rey virtuoso. Ms tarde lo libera y deja al reino en paz.
En esta historia queda reflejada como la postura no violenta logra salvar las vidas de ambos
contendientes. En consonancia con este enfoque encontramos los siguientes versos:
Se conquista la ira con el amor, se vence el mal con el bien, se conquista al mezquino con la
generosidad, se conquista al mentiroso mediante la verdad. (Dhp.223)
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Aunque se puedan conquistar miles de hombres en el campo de batalla, sin embargo, el vencedor
ms noble es el que se conquista a s mismo. (Dhp. 103)
A pesar de que aqu queda reflejada la idea de la no-violencia como salvaguarda de vidas humanas,
no siempre fue as y a pesar de que los monjes budistas no ofrecieron resistencia en las guerras,
muchos templos y sus monjes fueron aniquilados durante las diversas guerras e invasiones (como
las turcas en el siglo XI y las guerras sufridas entre Japn y China adems de las diversas invasiones
por parte de los mongoles ) (Harvey, 2000, 242-243).
2.7.6 Reflexiones para socavar el odio y desarrollar la paciencia
Entre los valores centrales del budismo, estn los conocidos como las divinas permanencias: la
misericordia, la compasin, la empata y la ecuanimidad. Aliados de estos valores son la virtud de la
paciencia y la indulgencia. Dichos valores son fundamentales a la hora de disolver conflictos y su
prctica har que disminuya la probabilidad de que ocurran, adems de atenuar el odio, la ira, y en
definitiva, las emociones destructivas. A diferencia del nfasis cristiano de no desarrollar una mala
conducta contra un tercero, la va budista centra su objetivo en no ejercer una mala conducta contra
uno mismo.
La expresin perdonarse a s mismo cobra gran sentido dentro de esta conducta tica, ya que
significa liberarse de todo cargo de conciencia o de emociones destructivas, evitando as que
produzcan mal resultado krmico. La consecucin de paz interior slo se consigue con un gran
desarrollo de la empata, la paciencia y la misericordia.
Buddhaghosa sugiere que si una persona es perjudicada por nuestra ira, la mejor opcin es
calmarse. En el caso de que nuestra presencia est alimentando la ira de otra persona, lo mejor es
salir del camino por un tiempo, y esperar a que los nimos se puedan enfriar. Tambin recomienda
centrarnos slo en las buenas cualidades que el ofensor tiene, ya que en algn renacimiento anterior
pudo ser un familiar o un amigo con el que coincidiste en el ciclo de reencarnaciones.
As mismo considera que la aparicin de una persona hostil a nuestra persona pondr a prueba
nuestra paciencia y por lo tanto se ver como una oportunidad de probar nuestro desarrollo
espiritual.
Las malas acciones dirigidas contra los dems son en realidad malas acciones dirigidas contra uno
mismo que acabarn por mellar a la persona que los origina. Para evitar que los sentimientos de ira
aparezcan y se manifiesten contra los dems es necesario el desarrollo de un gran autocontrol y la
disolucin del apego al yo o al mio. Estos estados mentales nocivos se consideran como
impermanentes (no deben identificarse con la esencia intrnseca del individuo) y siempre se
puede trabajar para disminuir su efecto sobre nuestras acciones cotidianas (Harvey, 2000, 243-246).
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2.7.9 Reflexiones de no-violencia en un mundo violento.
Entre las enseanzas budistas y principios relevantes referidos al uso de la violencia podemos
relacionar los preceptos con otros atributos positivos derivados de los mismos.
Relacionado con el cumplimiento del primer precepto, es decir, el compromiso de evitar dao
intencional o muerte de cualquier ser sensible, ya sea directa o indirectamente, nos centramos en
extender y procurar el bienestar de todos los seres que comparten nuestra existencia, a travs de la
bondad y la compasin amorosa.
El ideal de 'Recta conducta', un factor que encontramos en el Sendero ctuple, estipula la sancin
de cualquier forma de vida que genere sufrimiento a los dems. Entre dichas formas de vida
podemos encontrar a traficantes de drogas o armas. Con lo cual, la recta conducta nos encamina
hacia formas de vida respetuosas con el prjimo.
Dicho esto, pueden la guerra y formas similares de violencia ser justificadas?. El camino budista
aspira a un estado de no-violencia completo, basada en el conocimiento y la fuerza interior
arraigada en una mente serena. Sin embargo, aquellos que no han alcanzado un desarrollo espiritual
ptimo y que viven rodeados por un mundo violento, deben cuestionarse el dilema de si deben
responder con la violencia, aunque sea en defensa propia. El pacifismo puede parecer ideal, pero en
la prctica algunos budistas han utilizado a menudo la violencia en defensa propia o en la defensa
de su pas.
La mayora de budistas (ordinarios) en muchos pases asiticos han respondido con violencia
defensiva frente a ataques externos y a pesar de que el budismo recoge una serie de herramientas
para evitar el uso de violencia, stas no tienen una aplicacin en todos los mbitos de la vida.
Como ejemplo podemos sealar al escaso freno que promulgaron los budistas japoneses frente al
violento nacionalismo promulgado por el gobierno en el siglo XX, a pesar de que ahora son activos
en la promocin de la paz. El panorama post-colonial ha dejado un mapa de inestabilidad en varios
pases budistas, que a pesar de compartir religin, tienen muy presente sentimientos de odio
(Camboya), xenofobia (Birmania) y rechazo religioso a los no-budistas (Sri Lanka), mostrando as
que el mal uso de la religin, el excesivo dogmatismo (unido a la ignorancia espiritual) generan
sufrimiento en un pas budista (Harvey, 2000, 249-283).
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3. Reflexiones introductorias acerca de la violencia en el budismo y el concepto
de arte marcial.
Es difcil vislumbrar un vnculo que clarifique las relaciones entre los actos de violencia y religin,
y en el caso del budismo esta relacin es incluso ms difcil de detectar. Las religiones parecen
pivotar en torno a las categoras de violencia y no-violencia, recurriendo a stas a medida que los
acontecimientos permitieran una cosa u otra, divagando entro lo justo, lo punible y lo divino.
En el caso de que concibisemos las religiones como formas no violentas, partiramos de la premisa
universalista de que todos somos iguales, hijos de un mismo Padre o Madre. Por lo tanto, la
violencia se erigira como un elemento diferenciador que quita identidad al semejante y lo convierte
en vctima, independientemente de su origen, caractersticas y valores.
Por el contrario, si entendemos la religin como una forma de violencia o una forma equivalente a
sta: Sublimara la tirana, sustentaran el privilegio, generaran una eficaz violencia simblica
que hace funcionar suavemente el engao (controlando las mentes, plegando las voluntades) pero
que puede materializarse del modo ms terrible cuando lo inmaterial no es suficiente para
asegurar el control suave sobre esos ignorantes (ellos, no nosotros) engaados por infames
especialistas en los encantamientos del poder, del desear, del ser (Diez de Velasco, 2008, 4-5).
Lo cierto es que la presencia de violencia suele tomar diversas formas y prcticamente se nos hace
imposible registrar sus mltiples facetas y consecuencias. Desde la muerte de civiles en revueltas,
pasando por el rechazo social del miserable, el bombardeo publicitario o el uso de bombas de
racimo, todo parece haberse normalizado en nuestro mundo. Realmente, la puesta en marcha de
cualquier accin daina es justificable y no hay mejor manera de hacerlo que mediante un uso
legitimador del providencialismo que otorga, en muchas ocasiones, medidas extraordinarias de
incuestionable rudeza. Por lo tanto, es la propia realidad violenta la que diluye las barreras ilusorias
de la religin, poniendo en tela de juicio si los conflictos terrenales tienen su eco en los mundos
celestiales.
3.1. Casos de budismo violento en la actualidad: Conflicto, identidad y religin en el sudeste

asitico.
Los conflictos en el sudeste asitico suelen deberse a los conflictos identitarios que siempre suelen
acompaar a las reivindicaciones territoriales y de autonoma de gobierno. Los casos de conflictos
religiosos no suelen venir (por lo general) por problemas de dogma y siempre que se esgrime la
religin como justificacin para usar la violencia, suelen basarse en categoras ms complejas, que
tienen que ver con la emancipacin de grupos tnicos y e incluso el desarrollo de casos de
xenofobia entre los diferentes grupos, siendo el ms destacado el caso de Birmania (Ugell Garca,
2014, 1-2).
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La politizacin de la etnicidad y la religin en los conflictos suelen ser fenmenos constantes que
tienen como objetivo movilizar a las bases sociales de una comunidad, de esta manera, algunos
conflictos que originariamente se centraban sobre elementos de inequidad social, han acabado
tomando connotaciones etnopolticas. En los cuatro pases con mayores tensiones separatistas
(Filipinas, Indonesia, Birmania y Tailandia), los gobiernos y los grupos armados han apelado a la
etnicidad y la religin para definir respectivamente al pas y al grupo. As, la imagen que se ha
consolidado en el imaginario colectivo de muchas de estas sociedades y que se ha filtrado a travs
de los medios de comunicacin y acadmicos, es que el sur de Tailandia se considera tnicamente
malayo y mayoritariamente musulmn, en contraposicin a un pas tnicamente tai y de confesin
budista. En el sur de Filipinas se han valido de una religin y una historia de resistencia comn para
aunar a los trece grupos etnolingsticos de Mindanao y redefinirse como la nacin moro
(bangsamoro) con el fin de hacer frente a la colonizacin demogrfica por parte de la mayora
filipina y cristiana. En la regin de Aceh (Indonesia) se apela a la independencia histrica del
antiguo sultanato de Aceh y a la capacidad del islam en las poblaciones acehn para reivindicar el
derecho de autodeterminacin ante una Indonesia eminentemente javanesa; o, finalmente, unas
minoras tnicas (shan, chin, kachin, karen, karenn, mon, arakan, etc.) que residen en las reas
perifricas de Birmania y que se han organizado militarmente desde hace dcadas para luchar contra
la birmanizacin del Estado y exigir el reconocimiento de sus especificidades culturales (tambin de
su confesin religiosa, no necesariamente budista) y el establecimiento de un sistema federal.
En suma, la etnia y la religin se han erigido en el sudeste asitico en las dimensiones identitarias
que generan mayor adscripcin y solidaridad grupal, animadversin hacia el otro y, por ende,
movilizacin social y poltica de la poblacin (Ugell Garca, 2014, 12-13).
3.2. Casos de violencia religiosa en Tailandia.

La llamada a las armas por parte de monjes tailandeses como Phra Kittiwuttho en los aos 70
marcaran una serie de persecuciones violentas en contra de las minoras comunistas. Segn Phra
Kittiwuttho matar comunistas no supona violar los preceptos budistas, ya que ante todo era por el
bien de la nacin. A pesar de que se entremezclan elementos nacionalistas en el discurso violento de
dicho monje, la participacin activa del sector monstico en contra de la minora comunista es un
dato muy llamativo del conflicto intertnico. Otro ejemplo ms reciente es la conversin de
monasterios budistas en destacamentos militares, custodiados por monjes armados que cumplen el
papel de soldados. Esta militarizacin de los templos se origin en 2004 para frenar el avance de
una revuelta musulmana en Malasia. Resultando en un gran apoyo logstico por parte del gobierno,
llevando el conflicto interreligioso a extremos difcilmente justificables por la tica budista
(Jerryson, 2011, 110-140).
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3.3. El monje del terror y el conflicto interreligioso en Birmania.
El impacto internacional que ha tenido el caso del monje budista Wirathu es un claro ejemplo de los
conflictos surgidos por adscripcin a un grupo religioso. El conflicto entre musulmanes y budistas
en Birmania ha dejado claro que la violencia puede ser tomada a partes iguales indiferentemente de
tus creencias o principios ticos. Las imgenes de budistas armados atacando a musulmanes han
dado la vuelta al mundo, acabando con el estereotipo de monje budista pacfico y respetuoso. A
pesar de que tienen la no-violencia como principio fundamental, est claro que el uso de la
violencia no es rechazado o entendido por todos los budistas de la misma manera.6
En la revista TIME aparece la cara de Wirathu seguido del rtulo, The face of buddhist terror.
Algo que resulta comprensible, ya que muchos le atribuyen haber dividido y radicalizado a los
budistas frente a los musulmanes en Birmania. Medios de comunicacin, entre ellos el peridico
britnico The Guardian, aseguran que Wirathu se refiri a s mismo como el "Bin Laden de los
budistas". El profesor de la Universidad de Oxford y autor del libro "Reinado y conversin en el
siglo XVI en Sri Lanka: el imperialismo portugus en una tierra budista" ("Kingship and
Conversion in Sixteenth-Century Sri Lanka: Portuguese Imperialism in a Buddhist Land"), Alan
Strathern, tambin lo sostiene.7
A pesar de la polmica, lo cierto es que el monje Wirathu ha sido el principal activista en las
campaas en contra de los musulmanes, las cuales han tornado en episodios de violencia
descontrolada, dejando varios centenares de muertos, adems de generar grandes incendios y daos
a locales, mezquitas y recintos musulmanes. Independientemente de las consecuencias que han
generado los sermones de Wirathu, este sostiene la idea de que no estn combatiendo a la cultura
islmica, sino que se est protegiendo a la religin budista y a la cultura de su propio pas frente a
musulmanes que tilda de salvajes. 8
En este caso, la gestacin de dos grupos tnicos se debe en gran medida a una adscripcin religiosa,
que acaba con las barreras de las semejanzas nacionales o la identidad de nacin multicultural.
Sera interesante destacar que la poblacin musulmana representa tan slo el 5% del total
poblacional de Birmania, y esta (y otras minoras tnicas) se han resistido mediante las armas al
gobierno birmano en numerosas ocasiones. Lo cierto es que el conflicto civil en Birmania ha sido
algo comn desde hace dcadas. Por un lado estn los conflictos que pueden catalogarse como
antigubernamentales (debido a la emancipacin poltica de minoras tnicas) y por otro lado los de
carcter inter-tnico (algo que vimos en el punto anterior).9 Este caso de violencia interreligiosa
no es slo una cuestin de xenofobia por parte de los grupos enfrentados, sino que tambin esta
secundado por el propio gobierno birmano.
A la vez que los budistas asesinan musulmanes, el gobierno permite que esto suceda e incluso
6 http://www.bbc.com/mundo/noticias/2013/05/130505_budismo_violencia_monjes_dp
7 http://www.bbc.com/mundo/noticias/2013/07/130628_budista_wirathu_birmania_mr
8 http://internacional.elpais.com/internacional/2013/12/27/actualidad/1388162357_638594.html
9 https://es.wikipedia.org/wiki/Birmania#cite_note-43
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fomenta la creacin guetos para estas poblaciones. Con lo cual, estamos ante un gobierno que
tambin secunda la poltica antimusulmana. Algo que ha sido denunciado por diversos grupos no
gubernamentales como Amnista Internacional.10
De esta manera, queda ejemplificado cmo los actos de violencia se perpetan bajo las rdenes de
poderosos sectores religiosos (budistas) apoyados por las polticas gubernamentales que abogan por
la limpieza tnica y que violan por completo los derechos humanos, no slo con los musulmanes,
sino con el resto de minoras tnicas de Birmania.11
Estos casos de violencia ejemplifican cmo a travs de la manipulacin de los preceptos budistas es
posible servir a travs de la comunidad monstica a la violencia estructural, incluso a da de hoy. Si
bien son ejemplos que se salen un poco de nuestro objetivo fundamental en este trabajo, ponen de
manifiesto la capacidad destructiva de los grupos religiosos en conflictos armados. A partir de aqu
nuestro anlisis se centrar en la cultura de la guerra de los pases asiticos, las cuales anan unas
caractersticas que ilustran las estrechas relaciones entre el arte de de la guerra y la religin de la
paz.
3.4. Acerca del concepto de arte marcial.

A lo largo de la historia, las sociedades humanas han convivido con el conflicto y las acciones
violentas, ya sea para luchar por los recursos, someter voluntades o defender posesiones. La
violencia (en todas sus formas) ha formado parte de la vida humana y es, sin duda, una de las
acciones ms recurrentes a la hora de resolver problemas y disputas. Tal es su importancia que ha
llegado a considerarse cmo parte intrnseca de cada uno de nosotros, una faceta ms en el amplio
repertorio de comportamientos humanos y que siempre condicionar el devenir histrico.
En este sentido, podemos afirmar que un arte marcial o un sistema de combate supone un elaborado
conjunto de movimientos y acciones destinados a ejercer dao fsico, es decir, son sistemas
codificados de violencia que desarrollan o potencian acciones fsicas aplicadas al combate o a la
guerra.
Habitualmente solemos hablar de arte marcial (arte de guerra o que pertenece a Marte)
cuando nos referimos a un estilo tradicional de combate, que incorpora elementos culturales de
diversa ndole, acorde con el pas de origen en el que fue desarrollado. Dichos elementos culturales
se entrelazan con la prctica guerrera para conformar un sistema nico en sus caractersticas. Con lo
cual, podemos afirmar que sin este paquete cultural, la prctica del sistema de combate en s
mismo no conformara un arte (marcial).
A continuacin analizar las caractersticas de arte marcial y expondr sus diferencias con los
sistemas de combate y lucha; que si bien comparten caractersticas similares, pueden llevarnos a
10 https://es.wikipedia.org/wiki/Rohiny%C3%A1
11 http://internacional.elpais.com/internacional/2013/12/27/actualidad/1388162357_638594.html
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una mala conceptualizacin del trmino y, por lo tanto, al error.
3.5. Sistemas de combate.

Desde el origen de las sociedades complejas, la necesidad de elaborar un sistema de combate es
algo comprensible. En innumerables fuentes podemos observar diversos tratados acerca de la
ejecucin de tcnicas, ejercicios y adiestramiento de soldados o guerreros (como el Codex
Wallerstein Fechtbuch) (Zabinski, 2002, 2).
Sin duda, el aprendizaje de conocimientos guerreros se hizo necesario para desempear de manera
efectiva todo lo relacionado con la actividad blica. Es en este contexto donde surgen los sistemas
de combate. Dichos sistemas estn destinados a ofrecer una formacin competente para el soldado.
Actualmente podemos encontrar varios sistemas elaborados por el ejrcito moderno. stos hacen
nfasis en la efectividad y aplicabilidad de las tcnicas, las cuales se centran en resolver problemas
dentro de un campo de batalla real.
Un ejemplo de este tipo de sistemas es el Krav Maga. Este surge dentro del ejrcito israel durante
la conformacin del estado de Israel y se us para el adiestramiento de soldados durante las guerras
rabe-isrraeles. A da de hoy lo podemos encontrar como un sistema de combate que se ensea en
diversas academias y sus tcnicas estn ms orientadas a un entorno civil. La prctica cuerpo a
cuerpo, con armas blancas y en algunos casos con armas de fuego ponen de manifiesto su objetivo
primordial: realizar el trabajo de la manera ms simple y efectiva posible (Devine, 2010).
Si bien las artes marciales comparten el uso de armas (mayoritariamente antiguas) como palos,
lanzas, espadas, cuchillos, etc, stas han adquirido (durante un largo transcurso de tiempo) un rasgo
artstico y simblico para el practicante, ya que a da de hoy (exceptuando el uso de cuchillos
militares) estas armas han quedado desfasadas y no tienen sentido en la formacin castrense actual.
En resumen, podemos concretar que los sistemas de combate se encargan exclusivamente del
adiestramiento efectivo del luchador o soldado, sin ir ms all ni divagar en cuestiones ticas o
morales.
3.6. Artes Marciales

Como ya mencionamos al principio, el arte marcial se compone de un conjunto de tcnicas
aplicables a situaciones conflictivas que se sustentan sobre una base filosfica y religiosa, producto
del contexto cultural-coyuntural en el que se desarrolla.
En este sentido, podemos encontrar a da de hoy miles de academias que ensean actividades que
tuvieron gran practicidad en un contexto histrico remoto, pero que a da de hoy no es necesario.
Por ejemplo, el Aikido actualmente ensea a su alumnos el arte del sable (ken), porque era
necesario aprenderlo en tiempos del Japn feudal, el kali (arte marcial filipino), ensea la lucha con
cuchillos, porque estos eran una arma de fcil acceso que usaban contra los colonos espaoles y la
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Capoeira (arte marcial brasileo) se mezclaba con el baile para no alarmar a las autoridades
coloniales portuguesas.
A pesar del tiempo, estas tradiciones se siguen manteniendo y no desaparecen a pesar de su nula
practicidad en la actualidad. Por lo tanto, la idea que podemos extraer de aqu es que la tradicin
cumple un papel fundamental para el artemarcialista.
Los aspectos filosficos y religiosos cobran una gran importancia, ya que conforman los pilares de
la conducta moral del artemarcialista. Todo el organigrama de acciones violentas se sustentan sobre
una conducta codificada, en la que el alumno, a travs de la disciplina y la constancia logra avanzar
en el conocimiento (fsico, filosfico y espiritual) a travs de los diversos grados de dificultad.
3.6.1 Acerca de la fundacin de un estilo.

El proceso en el que un estilo surge viene condicionado por la visin particular de un maestro
(fundador), el cual ana una serie de preceptos filosficos, ticos y de entrenamiento, para as crear
un sistema nuevo o derivado de otros (la mayora de estilos surgen debido a la influencia de estilos
anteriores) pero que adquieren algunas diferencias a medida que se van desarrollando. Por ejemplo:
el Judo moderno, fundado por Jigoro Kano, surge de las tcnicas ms tiles del Ju-jutsu tradicional
japons, aunque posteriormente se desarrollara como un estilo completamente aparte, hacindose
difcil registrar una raz comn entre ambos. Lo mismo ocurre con la multitud de estilos de Karate
(shotokan, Shitoryu, Kyokushinkai, kempo, etc) y Kung-fu (Shaolin, Hung-Gar, Wing Chun, Jeet
Kune Do, etc). Aqu todos comparten una serie de precptos ticos bsicos basados en el Zen, pero
difieren en su maestro fundador, el cual genera su propia cosmovisin a raz de su experiencia
personal (Funakoshi, 1989, 15-19).
3.6.2 Acerca del maestro fundador.

Los maestros son figuras de inspiracin y aprendizaje. Actualmente son venerados por sus logros,
tanto a nivel fsico como filosfico y algunos llegan a mezclarse con un elenco de historias mticas
que difuminan su figura histrica. Dichos maestros constituyen tambin figuras espirituales de las
que emanan un gran trasfondo religioso e incluso mstico.
El caso de Bodhidharma12 ilustra muy bien el carcter de maestro fundador mitificado. Este lleg a
China como patriarca del budismo y transmiti sus conocimientos marciales a los monjes del
Shaoln (bosque jven) para que se defendiesen y mantuviesen sus cuerpos sanos despus de tantas
horas de meditacin.
Actividades como el aislamiento en la naturaleza y la reclusin en monasterios son constantes en las
biografas de los grandes maestros, ya que son etapas de iluminacin y revelacin de estados de
conciencia superiores. Por ejemplo: el maestro Oyama (fundador del Kyokushinkaikan Karate) es
12 No hay una fecha especfica que aclare cuando vivi, pero la tradicin lo sita en torno al siglo VI d.C
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uno de los grandes padres contemporneos de las artes marciales. En su transcurso como
artemarcialista se recluy en el monte Kiyozumi, dnde pas 18 meses perfeccionando su arte
marcial, estudiando textos de antiguos maestros (como Miyamoto Mushahi) y cultivando su
conocimiento del Zen. Cuando retorn a la vida en sociedad, demostr a todo Japn que su estilo
era explosivo y rudo, siendo imposible para los otros estilos del momento ganar en combate. A da
de hoy, el Karate Kyokushin se ha convertido en uno de los estilos ms populares en el mundo de
las artes marciales y es practicado por miles de personas. 13
Como podemos ver, esta relacin entre guerreros y padres espirituales es algo que se cumple en casi
todos los maestros fundadores, con lo cual, el apartado religioso es un fenmeno intrnseco a la
prctica marcial en s.
3.6.3 Qu es lo que queda a da de hoy?

Hoy en da la prctica de artes marciales se realiza en centros o academias especializadas. Cada vez
ms el objetivo prioritario de dichas academias es la competicin y la deportivizacin de la
actividad marcial. Como consecuencia de este fenmeno han surgido los llamados deportes de
contacto, los cuales hunden sus races en las artes marciales tradicionales, pero slo se enfocan en la
prctica deportiva y reglamentada. El kickboxing, el K1 y las AMM (artes marciales mixtas) son los
deportes de contacto ms populares a da de hoy, aunque estilos como el boxeo y la lucha (parecidos
a la lucha libre olmpica o grecorromana actuales) siempre han sido deportes que datan desde el
origen de las sociedades humanas, pudindose clasificar como los deportes de contacto ms
antiguos de la historia.
Punto 4: Practicas antagonistas o complementarias?. Acerca de la prctica

guerrera y el zen en Japn.
En el punto anterior analizbamos el concepto de arte marcial y adems exponamos sus diferencias
con los sistemas de combate, que si bien buscan un resultado similar en la eficacia del
enfrentamiento, el proceso de asimilacin de conocimientos en un arte marcial discurre por varios
cauces filosficos y religiosos (aparte del entrenamiento fsico y tcnico), por lo tanto, la aptitud a
la hora de encarar situaciones conflictivas ser totalmente distinta.
13 http://www.shinkyokushinspain.com/
24

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A lo largo de la historia varios maestros de artes marciales afirman haber alcanzado estados de
iluminacin o estados mentales superiores a travs de la prctica marcial. A travs del dominio del
sable, del arco y la flecha, del golpe, de la llave y la sumisin, estos maestros presentaron niveles de
espiritualidad y comprensin filosfica sin precedentes. Maestros como Harigaya Sekiun, Lizasa
Choisai, Yamaoka Tesshu, Mas Oyama, Awa Kanzo, Anzawa Heigiro, Sigeru Egami y Morihei
Ueshiba alcanzaron estados de iluminacin o satori(en japons: iluminacin sbita). Las
revelaciones cognitivas y espirituales son algo comn en las vidas de los grandes maestros de las
artes marciales, algo que comparten con otros maestros ms encaminados al conocimiento religioso
y mstico. A pesar de esto, la cuestin de la no-violencia es tratada en mayor medida por los
maestros modernos (a partir del siglo XIX-XX), llegando a ser el epicentro de todo su desarrollo
marcial. En este punto del trabajo trataremos de analizar el papel del budismo zen dentro de las
artes marciales tradicionales y cmo estas han evolucionado hacia formas ms pacficas a partir del
siglo XX (artes marciales modernas).
En este captulo analizaremos el papel el zen dentro del Budo (arte marcial) y como ambos se
conjugan para dar como resultado una va del conocimiento que ana las filosofas y destrezas ms
cultivadas de Japn desde hace nueve siglos.
4.1 Zen y Bushido. El origen de las artes marciales japonesas.

Antes de centrarnos en maestros o estilos marciales en particular, es necesario tratar la conducta de
la clase samuri en tiempos de guerra y el papel que desempe el budismo zen en sus vidas, algo
que nos resultar clave para comprender el desarrollo marcial hasta la actualidad.
Bushido (Bushi: guerrero, do:camino), es un cdigo tico y moral que rega la conducta de la clase
samuri durante las eras Heian y Tokugawa (S.IX-XII). El bushido se compona de una serie de
preceptos cuasi ceremoniales que condicionaban por completo la vida del samuri, tanto en la
guerra, como en su vida cotidiana. La manera de percibir su realidad se ve completamente
transformada, debido, sobre todo, a siglos de encarnizada guerra fratricida.
A pesar de los largos perodos de paz (sobre todo en el siglo XVIII), los samuris eran hombres de
guerra. Teniendo que enfrentarse a diario con los horrores del conflicto, y con la posibilidad siempre
presente de una muerte inminente. Existen relatos, como el Heike Monogatari, (Watson, 2006) que
convierten la prctica de la guerra en algo aceptable y soportable, y hacen de la profesin de los
samuris una mezcla de solidaridad para con el prjimo, nostalgia y esnobismo. En Europa, esto
reciba el nombre de caballera. En Japn, en los primeros aos del perodo Edo, se le conoca como
bushido. Sin embargo, su origen hay que buscarlo siglos atrs en la lealtad y la valenta que la
propia tradicin exiga hasta de los samuris de rango inferior.
Los preceptos clsicos del bushido aparecen recogidos en el brevario conocido como Hagakure,
compilado por un samuri al servicio de los Nabeshima, aunque comprenden tambin una serie de
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consejos prcticos aplicables al comportamiento samuri, como la higiene personal durante
campaas militares (desparasitarse, peinarse, limpieza de armas y armaduras, etc) o formalismos
sociales que siempre deban tener en cuenta.
Gran parte del Hagakure tiene que ver con la muerte:
Bushido es la aceptacin total de la vida, vivir incluso cuando ya no tenemos deseos de vivir. Esto
se logra sabiendo morir en cada instante de nuestra vida, viviendo el instante, el aqu y ahora,
sumido en el eterno presente, en vez de abandonar el campo de batalla cotidiano. Para el Samuri,
la vida es un desafo, y la muerte es preferible a una vida indigna o impura. Esta es la noble y
espectacular leccin del HAGAKURE (Tsunetomo, 2005, 3).
Lo cierto es que el bushido parece revestir a los samuris de sentimientos de culpa o
remordimientos derivados de su actividad, hicieran lo que hicieran, incluidas las masacres de las
guerras con Corea en el siglo XVI. En diversos relatos, como el de Yoshino Jingoza se habla de la
orga de asesinatos gratuita y desmedida que provocaron los samuris en dicho conflicto, lo que
pona de manifiesto la realidad de una guerra entablada entre grupos annimos de vulgares
soldados, muy alejados de los relatos de las hazaas de Minamoto Yoshitune en el Heike
Monogatari, y de las de Kusunoki Masahige, las cuales responden a modelos de conducta irreales y
fantsticos que sirvieron de inspiracin a generaciones de guerreros posteriores.
Una de las principales diferencias entre la caballera europea y el bushido es la total ausencia de
amor corts en la versin japonesa. En ese sentido, las relaciones con el gnero femenino se
limitaban a lo puramente prctico, destacando el amor y la voluntad desmedida por servir al seor
feudal sobre todo lo dems.
Otra caracterstica del bushido es el hincapi que se haca en el anhelo de morir por el seor o por la
causa comn y la ltima expresin de ello se traduca en el seppuku o suicidio ritual. Por ejemplo,
una vez que se quedaban sin seor, los ronines (samuris sin maestro) practicaban dicho suicidio
para tener una muerte honrosa o tambin en el caso de que cometiesen una falta que trajese
deshonor al clan, perdiesen una batalla, cometiesen una falta a su cdigo moral, etc (Turnbull, 2006,
106-109).
Una vez vistas las caractersticas de este cdigo del guerrero, podramos afirmar que stas se
adaptan a una poca de enorme inestabilidad y que ofrecen numerosas herramientas psicolgicas a
la hora de encarar las facetas ms horribles del conflicto, adems de condicionar una conducta
extremadamente servil muy acorde al sistema de vasallaje del Japn feudal. Dicho esto, que
funcin tiene el budismo zen dentro de esta poca tan violenta y que relacin guarda con el
bushido?.
4.1.1 Origen del bushido.

Desarrollado a la par que la filosofa, la religin y las artes marciales, el bushido encuentra sus
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principales fuentes en las tres escuelas de pensamiento orientales ms influyentes del Japn feudal:
el budismo zen, el confucianismo y el sintosmo, tres corrientes filosfico-religiosas que, durante
mucho tiempo dividieron a la poblacin japonesa en tres sectores. Sin embargo, en torno al siglo X
d.C, estos tres pensamientos tan dispares confluiran entre s para generar un fenmeno filosfico
bastante peculiar: concordaran para dar lugar a un cdigo tico-moral-militar nico, tanto en su
concepcin como en su mensaje, pues este cdigo pone el nfasis en la lealtad, el auto-sacrificio, la
justicia, el sentido de la vergenza, la educacin, la pureza de espritu, la modestia, la humildad, el
espritu marcial, el honor y el amor. El budismo se integra con el bushido en lo referente a la
concepcin del peligro y la muerte. En cierta manera la creencia tan extensa en el ciclo de
renacimientos, tal como ensea el budismo, daba la seguridad al guerrero de poder tener otra vida
en la tierra despus de su muerte. En este sentido, la prctica del zen era ideal para el camino del
samuri, ya que puso nfasis en la auto-compostura, la vigilia y la tranquilidad incluso en el umbral
de la muerte (Deshimaru, 2000, 7-8).
Debido a esto, el zen se convirti en una religin muy til en tiempos de guerra. Ejemplos como el
del gran espadachn del siglo XVII Miyamoto Musashi (una figura que analizaremos ms adelante),
el cual era adepto al zen y partidario de no matar innecesariamente, ilustran bien este tipo de
espiritualidad (Mushashi, 2004, 16).
Muchos conceptos zen, como el control de las emociones, la aceptacin de lo inevitable, y el
autocontrol ante cualquier fenmeno inesperado influenciaron enormemente en el desarrollo del
espritu guerrero. El zen tambin enseaba al samuri a tener un conocimiento ntimo de la
muerte, y haca hincapi en la importancia del desapego a los bienes materiales, ya que
consideraban la vida tan fugaz y efmera que no tenan tiempo para distraerse o reparar en los
objetos mundanos14 (Deshimaru, 2000, 8).
Un elemento que fue clave a la hora de construir la mente del guerrero fue la introduccin de la
meditacin zazen en el estilo de vida de la clase guerrera. El control mental bajo situaciones de
estrs permite alcanzar un dominio catalogado de "absoluto", es decir, la percepcin y la
consciencia sobre el darma presente (experiencia sensible), la concepcin de la vacuidad de las
cosas y de su impermanencia en el tiempo. La meditacin zen ayuda a concentrarse y alcanzar
niveles de estados de conciencia superiores que difcilmente pueden ser explicados con palabras.
Es el esfuerzo para alcanzar el dominio de los pensamientos sin discriminacin, la conciencia
ms all de todas las categoras, englobando todas las expresiones del lenguaje. Esta dimensin se
puede alcanzar mediante la prctica del zazen y el bushido (Deshimaru, 2000, 8).
En resumen, podemos registrar recursos provenientes del zen que se usan a la hora de encarar
situaciones que suelen ser estresantes (guerra, conflicto, peligro de muerte, etc.) y hacerlas
llevaderas en el da a da. El samuri utiliza estas habilidades meditativas como una herramienta
14 http://www.zen-buddhism.net/martial-arts/zen-and-martial-arts.html.
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para desembarazarse del miedo, la inseguridad y finalmente desapegarse de su propia vida cuando
la situacin lo requera (Tsunetomo, 2005, 25).
En la introduccin ofrecida por Thomas Cleary en El libro de los cinco anillos (Mushashi, 2004) se
expone la idea de que el zen se adapt al contexto de extrema violencia y no al revs.
Desde que los samuris tomaron el poder en Japn, siglos antes de que Mushashi naciera, los
budistas haban estado intentando educar y formar a los guerreros [] el budismo estaba muy
ocupado con la tarea de enterrar a los muertos, acoger y educar a los nios hurfanos por la
guerra, la pobreza o que eran abandonados [] En consecuencia, en la relacin entre el zen y los
samuris, el maestro no se dejaba llevar por el nivel del estudiante. Si, como han sugerido algunos
apologistas, las artes marciales han de ser consideradas como la forma ms elevada de estudio en
Japn, los maestros zen habran sido los estudiantes de los guerreros y no al revs. El dominio
prolongado por la casta guerrera de Japn fue una anomala en los asuntos humanos, como queda
reflejado por su discordancia con los ideales nativos japoneses y en general con las ideas socio-
polticas de Extremo Oriente. Por la forma en la que se estableci el gobierno militar por medio de
la fuerza, ste qued destinado a adecuar los ideales sociales y filosficos al servicio de sus
propios objetivos, en lugar de someterse completamente al juicio y gua de las religiones y
filosofas tradicionales que deca profesar.
Por lo tanto el bushido japons acogi ciertos aspectos del zen (como vimos antes) y los adapt a su
filosofa de la guerra, que era realmente la prioridad del Japn feudal. En ningn caso, el uso del
zen por parte de los guerreros determin la salvacin de mayor nmero de vidas humanas, ms bien
podramos decir que algunas facetas del zen se utilizaron para ayudar al guerrero a hacer su trabajo
de la manera ms llevadera posible. Con lo cual, podramos considerar que hay una
reinterpretacin del zen? o quizs una adaptacin que acab por someterse a la cultura de la
guerra?.
4.2 Transformacin/adaptacin de las artes marciales al nuevo contexto. Diferencias entre lo

tradicional (koryu) y lo nuevo (gendai).
Koryu es una palabra que se puede traducir literalmente como antigua escuela o estilo clsico. Se
utiliza para denominar a aquellas artes marciales que surgieron antes de la restauracin Meiji (siglo
XIX). Aunque no hay una nica fecha exacta que marque la divisin entre las escuelas antiguas o
clsicas y las artes marciales tradicionales de hoy da, las ms utilizadas suelen ser tanto 1868 como
comienzo de la era Meiji que inici el proceso de modernizacin de Japn, como 1876 con la
aparicin del decreto Haitorei que prohiba a los guerreros samuri portar sus sables en pblico.
Las artes modernas surgidas y popularizadas con posterioridad a este evento, al final del siglo XIX
y durante el siglo XX son las denominadas gendai budo, estas suelen entenderse como disciplinas
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adaptadas a las necesidades existentes en nuestra sociedad actual, ms orientadas al desarrollo del
individuo y a la adquisicin de destrezas que se orientan tanto a actividades deportivas como a la
defensa personal. Algunas de estas disciplinas modernas son: el Aikido, el Kendo, el Kobudo, el
Judo, el Karate-do (arte marcial originado por la nobleza de Okinawa, y posteriormente japonizado
en el siglo XX). En cambio, las artes marciales clsicas clasificadas como koryu son las enseanzas
que provienen directamente de la cultura militar feudal japonesa, y respondan a la necesidad de
ensear habilidades de mayor practicidad en un contexto de violenta guerra civil, siendo por lo tanto
la efectividad en combate algo primordial, dejando de lado muchas veces el cultivo espiritual del
guerrero.15
4.3 Arte de Guerra o Arte de paz?. Del Jutsu al Do.

Hemos visto que a inicios del siglo XX se da esa transicin hacia las nuevas artes marciales (gendai
budo), las cuales hacen hincapi en el desarrollo del individuo acorde con la nueva coyuntura socio-
poltica de Japn. Todas las artes marciales modernas que analizaremos en este captulo siguen unas
pautas de conducta muy similares. A pesar de que el zen siempre ha formado parte de todas las artes
marciales (viejas y nuevas), ste cumple un papel mucho mayor en el desarrollo marcial moderno,
ya que, desde mi punto de vista, no slo condiciona la mente del practicante a la hora del combate,
sino que condiciona su conducta para con la sociedad, adems de rechazar por completo el uso de
violencia por parte del artemarcialista.
Con lo cual, podemos afirmar que estamos ante la total metamorfosis de los antiguos sistemas
marciales, que han derivado en lo hoy conocemos como arte marcial. Con lo cual, las artes
marciales tradicionales japonesas se asemejaran ms a lo que hoy en da se conoce como sistemas
de combate, debido a su practicidad sobre todo lo dems y las gendai budo se asemejaran ms con
el trmino actual de arte marcial. Este proceso de trnsito y cambio no puede entenderse sin
analizar el proceso de cambio socio-poltico japons.
El comienzo de la era Meiji en 1867 y el final del shogunato de Tokugawa (perodo Edo)
simbolizan el punto de inflexin para la transformacin social japonesa y de los sistemas
tradicionales marciales.
Japn era un pas que tecnolgicamente quedaba muy atrs en comparacin con los pases
occidentales, sus contactos con EEUU aceleraron el proceso de adaptacin y mimetizacin de las
tecnologas extranjeras. Debido a esta debilidad tecnolgica frente al extranjero, parte de la clase
nobiliaria japonesa decidi modernizar el pas, aunque eso supusiera desmantelar el antiguo sistema
feudal, en el que el emperador delegaba sus funciones en el shogun (o jefe militar).
Antes de la restauracin Meiji, Japn haba conocido un largo perodo de paz durante 250 aos bajo
el shogunato Tokugawa. En esta era el papel del emperador era prcticamente nulo, aunque se le
reconoca como autntico soberano de Japn, sus funciones se limitaban a actividades relacionadas
15 https://es.wikipedia.org/wiki/Kory%C5%AB_bud%C5%8D
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con festividades o actos simblicos. El poder recaa realmente sobre el shogun, un jefe militar que
controlaba la administracin, el ejrcito, la legislacin, y el poder ejecutivo. Pero la llegada del
comodoro Matthew Perry con dos buques de guerra a vapor a las costas de Edo en 1853 generaran
una corriente de temor ante la superioridad de los brbaros y la necesidad de ceder a sus
pretensiones comerciales bajo la amenaza de guerra por parte de EEUU.
Ante esta situacin de inferioridad y vulnerabilidad hacia el exterior, se gener una divisin de
ideologas polticas entre los que optaban por la restauracin del poder imperial y la modernizacin
del estado japons y los partidarios del sistema tradicional de shogunato. Estas disputas ideolgicas
sembraron una sensacin de incertidumbre y caos entre los japoneses, que culminaron con la Guerra
Boshin y la entrega del poder del shogun Tokugawa Yoshinobu en 1867, donde se reconoca al
Emperador Meiji como el soberano absoluto de Japn, entrando as en una nueva etapa de cambios
radicales a nivel poltico y social.16 17
Una vez se implant la casa imperial como instancia de gobierno supremo, comenz la reforma del
antiguo sistema feudal basado en el vasallaje y el dominio de la casta guerrera sobre todos los
dems estratos.
La casta samuri se aboli y con ello sus privilegios hasta el momento, inclusive el de portar armas
en pblico. Con ello, la guerra entre samuris ya no tena sentido y Japn se convirti en un pas
que a partir de ahora estara abierto al intercambio de ideas y de gentes. El emperador era joven y
enrgico, y gran parte de sus reformas no fueron del agrado de la anterior casta samuri, la cual
inici algunas revueltas (hasta 1877) que acabaron sofocndose gracias a la tecnologa proveniente
de occidente. Por lo tanto la actividad guerrera tradicional ya no tena sentido, ni siquiera el manejo
de la espada, el cual desempeaba un papel fundamental en la antigua sociedad de clases (denotaba
el estatus y la potestad para usar la fuerza en cualquier momento).
Debido a este cambio radical en la sociedad y en la guerra, los antiguos estilos marciales tuvieron
que evolucionar necesariamente para sobrevivir. La transformacin se llev a cabo acorde con las
nuevas necesidades del Japn moderno. El uso de tcnicas que anteriormente se utilizaban para
matar (jutsu) ahora se utilizaran para defenderse o para participar en eventos deportivos, como una
forma de mejorar las capacidades personales del practicante a nivel espiritual, mental y fsico
(do).Do es la va, el mtodo, la enseanza para comprender la naturaleza del propio espritu y del
propio Yo. sta es la va del Buda, la Butsu do, que permite realmente descubrir la propia
naturaleza original, despertarse del sueo del ego adormecido (nuestro yo estrecho), y alcanzar la
ms alta y ms total de las personalidades. En Asia esta va se considera la ms elevada y la
esencia de todas las religiones y todas las filosofas (Deshimaru, 2000, 7).
De esa manera, las antiguas artes marciales abandonaron la mera practicidad y abrazaron una serie
de preceptos ticos y morales que predicaban la no-violencia sobre todo lo dems (Turnbull, 2006,
16 https://es.wikipedia.org/wiki/Shogunato_Tokugawa
17 http://www.carpetashistoria.fahce.unlp.edu.ar/carpeta-1/notas/nota-4-la-revolucion-meiji
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89-93).
A pesar de esta diferenciacin tan clara entre el desarrollo de las artes del do y las del jutsu, en
Occidente, se suele confundir el trmino de arte marcial con arte de guerra. Y a pesar de que en
Japn se entiende su diferencia, en el mundo occidental estas han derivado en tcnicas sin ningn
cultivo espiritual detrs, alejndose del espritu de la Va (Deshimaru, 2000, 9).
4.4 Zen y Aikido. Transicin entre dos mundos.

La aparicin de diversos estilos marciales responde a un contexto de guerra y de violencia, aunque
paradjicamente la mayora de estilos modernos (que surgen en el siglo XX) se aprenden con el
objetivo de evitar el conflicto. El Aikido surge como paradigma de arte marcial zen y como
paradigma de nuevo arte marcial (gendai budo), ya que busca un pacifismo a ultranza a travs de
tcnicas de autodefensa. ste surge del Aikijujutsu (arte marcial samuri tradicional) y recoge las
tcnicas ms suaves o que menor impacto fsico generan. Su fundador Morihei Ueshiba fue un gran
estudioso del zen. ste desarroll su estilo a inicios del siglo XX. En l podemos encontrar una
fuerte tradicin proveniente de la poca feudal, en lo que se refiere a los valores morales del
bushido (valor, honor, fidelidad, humildad, etc) pero con un cariz totalmente radical, ya que no se
centra en vencer o matar al enemigo, sino de buscar la va para un perfeccionamiento mental y
fsico a travs del budo y del zen. Esta transformacin de las artes marciales, es decir, el trnsito de
antiguas artes marciales (Koryu budo) ms centradas en el desempeo en el campo de batalla a
las modernas (Gendai Budo) est bien representado con el surgimiento del Aikido. Con el final
del sistema feudal japons y con el final de la era samuri, trajo consigo el final de las antiguas artes
marciales y la transformacin hacia otros sistemas marciales, ms acorde con los tiempos de paz del
Japn moderno.
El Aikido representa la simbiosis de aspectos tradicionales del bushido junto con una mirada
pacifista y de autoperfeccionamiento acorde con la doctrina zen. Su filosofa de la no-violencia
junto con la redefinicin del concepto budo ponen de manifiesto este proceso de transicin entre
un Japn anclado en los valores y guerras del pasado y un conocimiento marcial aplicado a la vida
personal y civil del Japn moderno.
En este sentido, un artculo de Carmelo Ros recoge muy bien este sentimiento en contra de la
violencia y la transformacin de los viejos valores del bushido.
O-Sensei Ueshiba experiment una verdadera metamorfosis de la violencia, desde los antiguos
preceptos de la Va del Guerrero (Bushido) que inspiraron su juventud, unidos a la tica
samuri que a menudo propugnaban una visin machista, nihilista, y violenta, resignada y negativa
de la vida, en la que se exaltaba la muerte gloriosa, hasta la transformacin del corazn de
compasin y la iluminacin espiritual, que produjeron en O-Sensei un sentimiento de necesidad de
crear, de dar vida y de proteger la Naturaleza santa y venerada (Ros, 2009, 5-6).
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Mitsuji Saotome, maestro de Aikido y discpulo de Ueshiba, nos ofrece una visin profunda del
concepto de autodefensa:
La verdadera fuerza reside en el mundo espiritual y la verdadera fuerza de la defensa consiste en
protegerse contra el Karma del enemigo. Si ste intenta daros muerte, la nica eleccin es la vida o
la muerte. Si sois dbiles no podris defender vuestro Karma ni el del enemigo. Si sucumbs a un
ataque, el enemigo es culpable y se convierte en un asesino pero tambin vosotros habris pecado a
causa de vuestra debilidad pues le habis obligado a mataros, su Karma y el vuestro no son sino
uno. Si el enemigo os ataca y le matis, sois vosotros los asesinos. El resultado es el mismo: una
vida ha sido destruida. Poco importa quien haya tenido la razn, el enemigo es nuestra sombra.
Vosotros y l no formis sino una sola vida y matndole cometis tambin un suicidio. Vuestro
deber es defenderos defendiendo a vuestro enemigo (Saotome, 1999, 6)
Como podemos observar, el deber del artemarcialista es preocuparse tambin por su adversario,
encontrar la manera de neutralizar su violencia a travs del arte. En este sentido, el Aikido quizs
es el exponente mximo para ejemplificar esta neutralizacin de violencia, ya que tcnicamente
no solemos encontrar golpes, tan slo desvos que utilizan (en su mayora) la propia inercia del
ataque enemigo. Sin duda, podemos decir que el Aikido es el arte marcial que ms practica el zen en
su filosofa y en la ejecucin de sus tcnicas, ya que en todo momento tiene en cuenta el bienestar
de su adversario y no busca realizar dao alguno.
La definicin del Aikido suele ser compleja, aunque Mitsuji Saotome ofrece su propia visin acerca
del arte:
El Aikido no es una filosofa. El Aikido es la expresin y la revelacin verdaderas de la evolucin
constante del Universo, cuyo objetivo -el takemusu aiki- consiste en experimentar los mecanismos
de la Naturaleza a travs del entrenamiento y poner en prctica las teoras en la vida cotidiana. En
Oriente, el vocablo bu significa descartar el peligro presentado por una espada amenazante. Desde
los inicios de la civilizacin, el concepto de bu ha supuesto un avance progresivo hacia la
construccin de una sociedad pacfica. Bu es amor, proclam mi mentor -O Sensei Ueshiba-,
fundador del Aikido. Sin embargo, un conocimiento superficial del Budo no servira para dar
cuenta de la profunda devocin que O Sensei manifestara a lo largo de su vida en la bsqueda de
la Va del verdadero samurai. Luch sin desmayo por la revelacin de la verdad espiritual y la
armona universal a travs de sus plegarias cotidianas y su inters altruista por los dems. Hemos
de entrenar con empeo para alcanzar la sabidura, la armona y el amor desinteresado por
nuestros semejantes. Tal es la Va que el Fundador del Aikido nos ha trazado. (Saotome, 1999, 11).
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Otras frases del maestro fundador Ueshiba resumen este principio de no-violencia.
La verdadera va de las armas consiste no solamente en neutralizar al enemigo, sino en dirigirlo
de manera que abandone voluntariamente su espritu hostil.
- La va de las armas es inexplicable con palabras. Escapa al intelecto. En lugar de hablar
intilmente buscad la iluminacin! Aquellos que no estn de acuerdo con esta enseanza, no
pueden vivir en armona con el Universo, su Budo es el de la destruccin. No es un Budo
constructivo.
-Ganar o perder, o medirse con los dems con algunas tcnicas no es el verdadero Budo. El
verdadero Budo no conoce la derrota. No ser jams vencido significa no combatir nunca.
- Para poder iluminar el sendero es necesario estar preparado para recibir el noventa y nueve por
ciento del ataque del enemigo y enfrentar el rostro de la muerte (Ueshiba, 2009, 13), (Ros, 2009,
10).
Como podemos observar Morihei Ueshiba desarrolla su propia visin acerca del camino del
guerrero, de cmo a travs de tcnicas de autodefensa consigue percibir la armona de lo natural y
lograr la paz interior. Aunque este arte marcial no hubiese tenido cabida ni sentido en los siglos de
encarnizada guerra civil, debido a su escasa practicidad en el conflicto armado. Es a partir del
cambio de siglo, coincidiendo con el final de la estructura estamental samuri, cuando se puede
observar esa re-orientacin de las artes marciales hacia objetivos que tienen que ver ms con el
desarrollo personal (a nivel mental y fsico) y la adquisicin de ciertas habilidades acorde con las
nuevas necesidades civiles del Japn del siglo XX, siendo el Aikido el icono de este proceso de
transformacin hacia un arte de paz.
4.5 Zen, Kenjutsu y su camino hacia el Kendo.

El manejo de la espada (kenjutsu) es una de las destrezas bsicas que todo guerrero debe dominar.
Sin duda, es el smbolo por excelencia de los samuris. A pesar de que haba lanzas, picas, arcos e
incluso mosquetes, la espada siempre acompaaba al samuri y se constituy como un smbolo de
poder, estatus social y espiritualidad dentro de la vida de los guerreros. Por lo tanto su manejo se
convirti en la prioridad de todo buen bushi.
Al igual que con las dems artes marciales, el arte de la espada se ha visto transformado con el
tiempo. Y el punto de inflexin en esta transformacin del uso del sable vendra condicionado por la
puesta en marcha del decreto de Haitorei, la cual prohiba portar las katanas en pblico, relegando
su uso al mbito privado o en academias. Pero antes de centrarnos en la metamorfosis de este arte,
expondremos sus caractersticas generales en la poca feudal japonesa y la orientacin de dos
escuelas tradicionales en el siglo XVII.
Harigaya Sekium, fue un famoso espadachn del siglo XVII que haba sobrevivido a ms de 52
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batallas, este enseaba un arte que intentaba alejarse de la prctica basada en sentimientos primarios
y animales. Crea que blandir la espada con instinto animal, desde el miedo instintivo, el odio y el
resentimiento, llevaban a errores fatales que desembocaban inevitablemente en carniceras salvajes.
El postulaba que el arte del sable consista en esgrimir en armona con los movimientos de los
astros, las energas y las vibraciones sutiles de la naturaleza, a las cuales consideraba perfectas y
libres de sentimientos entorpecedores (Ros, 2009, 11).
Este estilo de kenjutsu, denominado como Mujushin Kenjutsu (La espada de la mente no
perdurable), se consideraba el arte del sable como un acto de expresin del individuo y no tanto una
estrategia encaminada a matar al enemigo. Esta escuela era totalmente diferente al resto, ya que
consideraba el enfrentamiento algo salvaje o poco civilizado y buscaba una aplicacin mucho ms
profunda que la de simplemente matar.
Sin duda es un caso excepcional dentro de las escuelas de Kenjutsu de la poca, pero que merece la
pena mencionar debido a la adopcin de numerosos aspectos del zen.
Segn la filosofa de Sekium, el estado espiritual del espadachn debe cultivar tanto la serena
benevolencia del zen como una actitud flexible, evitando as llegar a ser absorbido por el apego a
las cosas mundanas. Uno de los rasgos caractersticos en esta escuela fue la introduccin de tcnicas
sin armas que se centraban en desarmar al enemigo, ya que as evitaban daos mayores a sus
adversarios (algo que se suele ver a menudo en las artes marciales modernas).
A lo largo de su vida Sekiun estudi con numerosos eruditos zen y, finalmente, se puso bajo la
tutela de un sacerdote budista, Kohaku. Sekium se convirti en un devoto admirador y amigo de
Kohaku, y por medio de sus enseanzas lleg a comprender cmo sondear las profundidades de su
propia mente para descubrir los conocimientos que necesitaba. Fue Kohaku incluso quien sugiri el
nombre de Mujushin Kenjutsu para su escuela despus de los episodios de iluminacin vividos por
Sekiun.18
Sin duda el caso de Harigaya Sekium no muestra una realidad extensible al resto de las artes
marciales tradicionales, incluso el desarrollo de la no-violencia que predicaba su escuela podra
catalogarse de anacrnico, aunque ilustra muy bien el impacto del zen en algunas personalidades
influyentes del siglo XVII.
As mismo Miyamoto Mushashi, el espadachn ms famoso de Japn, es una figura ligada al zen.
Mushashi fue un samuri sin seor (ronin) y pas la mayor parte de su vida ejerciendo como
maestro de la espada y duelista. En su obra, titulada El libro de los cinco anillos (1643), podemos
pensar que se tratan los aspectos de la guerra con mucho pragmatismo. Mushashi censura el
misticismo y la comercializacin de las artes marciales, centrando su obra en la psicologa y el
control corporal como nicos medios para lograr la victoria. En su obra podemos apreciar una
mezcla de sintosmo, confucianismo y zen aplicados al uso del sable.
18 http://www.spookhouse.net/angelynx/comics/no-abiding-mind.html
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Mushashi considera al conocimiento como un crculo completo que se retroalimenta (algo que se
suele apreciar en la filosofa zen). El primero de los ttulos de los captulos es de tierra, donde
expone las relaciones entre el kenjutsu y el zen, el segundo es el captulo del agua, donde muestra
una serie de tcnicas aplicadas al combate, el tercer captulo es el del fuego dnde muestra las
ventajas de su escuela, contina con el captulo del viento, dnde analiza los estilos de kenjutsu de
las dems escuelas y finaliza con el captulo del vaco, un captulo ms metafsico que prctico, en
el que revela sus progresos en la compresin del concepto de vacuidad y su aplicacin a la guerra.
En el vaco hay bien, pero no hay mal. La sabidura existe, la lgica existe, la va existe, la mente
est vaca. (Mushashi, 2004, 120).
Sin duda, la dificultad para encontrar una traduccin adecuada tambin dificulta la comprensin,
adems de estar escrita en japons del siglo XVII, las versiones sobre este libro son numerosas y
dan cabida a interpretaciones distintas (ver anlisis bibliogrfico) aunque dejan ver cmo algunas
herramientas del zen puede usarse para matar de manera efectiva.
A pesar de que a lo largo de su carrera mat a varias personas, la mayor parte del tiempo se bata en
duelo con espadas de madera ya que su objetivo era evitar muertes innecesarias. (Mushashi, 2004,
16).
Musashi luch aproximadamente en 60 duelos y nunca fue derrotado, aunque esta es una estimacin
conservadora, lo ms probable es que no contabilizaron las muertes en batallas importantes. Se dice
que despus de haber tenido malas experiencias matando a alguno de sus contrincantes, empez a
batirse en duelo con una espada de madera. Este es un aspecto curioso y atpico en la vida de un
samuri. Uno de sus duelos resalta perfectamente esta actitud de no matar innecesariamente. Este
duelo se constituy como una de las historias ms famosas de su vida. En dicho duelo Mushashi
consigue engaar a su retador y lo abandona en una isla sin haber combatido previamente con el. De
este episodio destaca la habilidad de vencer sin combatir. Un concepto que posteriormente se
populariz cuando se adapt a la filosofa de Bruce Lee tras aparecer en una sus pelculas.
Se sabe que en 1611, Musashi comenz a practicar zazen en el templo Myoshin-ji. All Musashi
pas muchos aos estudiando budismo y el manejo de la espada. Era un consumado artista, escultor,
y calgrafo. Los registros tambin muestran que tena conocimientos de arquitectura. Asimismo,
parece haber tenido un enfoque bastante sencillo para el combate, sin lujos adicionales o
consideraciones estticas, debido a su experiencia en el combate real; aunque en la ltima etapa de
su vida, Musashi sigui el enfoque ms artstico del bushido. Hizo varias pinturas de temtica zen,
obras de caligrafa, y esculturas en madera y metal. Incluso en el Libro de los cinco anillos destaca
que un samuri debe desarrollar otras profesiones tambin, de ah su personalidad polifactica y su
espritu cuasi renacentista (Mushashi, 2004, 26-27).
A lo largo de su vida, Musashi sigui participando en duelos para poner a prueba sus habilidades.
Continu sus estudios de budismo zen, aunque no est claro si vio al zen como una actividad para
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hallar mayor profundidad en su filosofa, o simplemente como una forma de mejorar sus
habilidades de combate con la espada. Es bastante probable que nunca se diera un momento de
satori (iluminacin) a lo largo de su vida. Sin embargo, el zen ha jugado sin duda un papel
importante en la vida y en la obra de Musashi.19
A pesar de que estos dos espadachines supongan una excepcin dentro del conjunto marcial
tradicional de Japn, ambos se consideran iconos desde su poca hasta da de hoy dentro del mundo
del arte de la guerra. A finales del siglo XIX, con la restauracin Meiji, el kenjutsu se fue
transformando y codificando en el kendo moderno, conservando los ejercicios formales de las
escuelas ms representativas del kenjutsu. Siendo estudiados hoy en da usando sables de madera (o
bokken) en forma de esquemas de combate preestablecidos o kata. De esta manera el entrenamiento
del sable se encamina ms a la prctica deportiva, la competicin reglamentada, el desarrollo
personal y el control de las emociones destructivas. De esta manera, la tranquilidad en el
movimiento es el secreto del kendo, la Va de la espada. Y tambin el secreto del Budo y del Zen,
que tienen el mismo sabor (Deshimaru, 2000, 11)
Aunque conceptos como el mushin o 'mente vaca' tan expresados en el zen son la esencia del logro
de los ms altos niveles en el arte del kendo. Otros conceptos inherentes a la prctica, como
fudoshin o 'mente impasible' son conceptos atribuidos a la deidad Fudo Myo-O (Acala), uno de los
cinco 'reyes de la luz' en el budismo shingon, implica que las barreras no pueden ser arrastradas por
los sentimientos de furia, duda, miedo o sorpresa presentadas por las acciones del oponente.
En 1920, Dai Nihon Butokukai (entidad promotora de la regulacin de las artes marciales, tras la
segunda guerra mundial) cambi el nombre de la esgrima clsica conocida como: kenjutsu (tcnica
del sable) o gekiken (sable golpeador) por el trmino kendo (camino-va del sable).20
4.6 Zen y Karatejutsu/Karatedo, Jujutsu/Judo.

El karate es un arte marcial desarrollado en las islas Ryukyu, en lo que ahora es Okinawa. ste se
desarroll a partir de las artes marciales autctonas de las Islas Ryukyu. Bajo la influencia de las
artes marciales chinas, en particular del kung-fu de la grulla blanca, el karate se convirti en un arte
dnde predominan los golpes frente a las llaves o sumisiones.
El nombre del arte marcial era Te. Los miembros de las elites de Okinawa mantuvieron contactos
con China regularmente para estudiar diversas disciplinas marciales. La incorporacin de tcnicas
de manos vacas provenientes del Kung Fu se debi, en parte, a estos intercambios y tambin
debido a las crecientes restricciones legales sobre el uso de armamento impuesto por el gobierno
japons (Deshimaru, 2000, 40).
Este arte marcial se japoniz a partir del siglo XX y su nombre se cambi por el de Kara-te (mano
19 https://en.wikipedia.org/wiki/Miyamoto_Musashi / http://blog.asianart.org/blog/index.php/2009/05/29/5-samurai-
facts/
20 https://es.wikipedia.org/wiki/Kend%C5%8D
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vaca). A partir de 1922 el Ministerio de Educacin de Japn invit a Gichin Funakoshi (primer
japons en aprender de los nativos de Okinawa) a Tokio para dar una demostracin de karate. En
1924 la Universidad de Keio estableci el primer club de karate y en 1932, las principales
universidades japonesas tenan clubes de karate. Despus de la Segunda Guerra Mundial, Okinawa
se convirti en un enclave militar de los Estados Unidos y el karate se hizo popular entre los
militares americanos estacionados en la isla, de ah su rpida extensin por occidente. Gichin
Funakoshi fue el padre del karate japons y el que le otorg el nombre de Karate-do (camino de la
mano vaca) que se sustituy por el de Karate-jutsu, el cual haca ms hincapi en las tcnicas
tradas de Okinawa. (Funakoshi, 2006, 21-23).21 22
Funakoshi, era adems un estudioso del zen y lo integr en sus enseanzas de karate. Un ejemplo de
la influencia del zen en el karate se puede ver cuando se realiza mokuso (meditacin) al principio y
al final de cada clase. Esta idea de la meditacin se extrae directamente del zen. El dojo kun (una
serie de cdigos recitados al final de la clase) tambin se deriva de las enseanzas budistas. Los
cinco preceptos del dojo kun se resumen en esforzarse por la perfeccin del carcter, defender los
caminos de la verdad, fomentar el espritu del esfuerzo, honrar los principios de etiqueta y
guardarse contra la violencia.23
Segn Funakoshi, el karateka debe vivir una vida acorde con la tica zen. Esto implica un
comportamiento adecuado en todos los aspectos de la vida. El cdigo budista prohbe matar, robar,
mentir, etc. En cambio, predica el amor por el prjimo. En ello radica el cdigo de todos los
karatekas: las habilidades que puedan daar a los dems slo se deben utilizar para la defensa
personal o para la preservacin de la justicia.
La disciplina mental, es otra idea central del budismo y del karate. La escuela zen coincide con el
karate en su nfasis por la meditacin (zazen) y por fortalecer la disciplina y la mente. Mediante el
control de la mente, se puede suprimir el deseo y controlar las emociones (Funakoshi, 2006, 2).
En las artes marciales japonesas, es comn el uso de la palabra mushin, que significa "mente vaca".
Se refiere a estar vaco de pensamiento, sin emocin y expectativas. La idea es "no pensar" y dejar
que su cuerpo acte por si mismo (acorde con su entrenamiento), lo que permite una mente
despejada y un tiempo de reaccin ms rpido. Segn el budismo, hay que evitar la ilusin de
realidad y aceptar la impermanencia. Al vaciar la mente y comprender la impermanencia, se puede
lograr la unificacin entre el pensamiento y la accin. Esta intuicin permite a un individuo para
combatir de manera efectiva, sin dudar. Pero su verdadero poder reside en que puede alertar a una
persona a un peligro antes de que ocurra. De acuerdo con Funakoshi, hay que ampliar este
concepto de vaciar la mente, ya que tambin se refiere al vaciado de malas intenciones tambin.
Esto requiere un espritu de humildad.24
21 https://en.wikipedia.org/wiki/Karate#Okinawa
22 http://www.historyoffighting.com/karate.php
23 http://www.karatekas.com/historia/dojo-kun.htm
24 http://shotokankaratecsl.com/Info%20-%20Philosophy%2001%20-%20Zen.html
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En el caso del Judo ocurri algo similar. El antecesor del Judo moderno (Jujutsu) era una forma de
combate samuri que se usaba cuando ste haba perdido su espada, de esta manera se centraban en
tcnicas de proyecciones, estrangulaciones y llaves ya que los golpes con pies y manos eran poco
efectivos contra un rival que usaba armadura.
Su fundador Jigoro Kano, cimentaba el judo sobre los principios de seiryoku zen'y (mxima
eficiencia, mnimo esfuerzo) y Kyoei jita (bienestar y beneficio mutuos).
Bsicamente centr sus esfuerzos en escoger las tcnicas ms apropiadas para que un individuo
dbil pudiese derrotar a uno ms fuerte.25
Kano crea que el trmino jujutsu era insuficiente para describir su arte, ya que el trmino Jutsu
describe un mtodo o una habilidad que consiste en un conjunto de tcnicas fsicas. En
consecuencia, se cambi el segundo carcter por do, que significa camino o va, lo que implica un
contexto ms filosfico que jutsu.26
El aprendizaje del zen en el judo es de vital importancia para ser un buen practicante. En judo el
cuerpo y la mente estn relajados. No hay deseo de ganar. La visin zen de la no-dualidad del
cuerpo y mente son constantes en la prctica por parte del judoka. Una mente calmada es capaz de
ejecutar tcnicas perfectas con el cuerpo. Las personas con un buen judo pueden escapar sin
lesiones en cadas generalmente peligrosas, es decir, pueden cuidar de s mismos con facilidad
contra acciones violentas. De ah ese entrenamiento de la flexibilidad mental y fsica, que permite al
judoka adaptarse a situaciones constantemente cambiantes y saber responder ante ellas con relativa
facilidad.
De esta manera el judo, al igual que el resto de artes marciales, va ms all de la mera defensa
propia y se entremezcla con una serie de preceptos filosficos que lo hacen tambin prctico fuera
de la academia.27
25 http://kodokanjudoinstitute.org/doctrine/history/ (vista con traduccin de Google)

26 https://en.wikipedia.org/wiki/Judo
27 http://www.zenki.com/index.php?lang=en&page=Masunaga03
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5. La comunin perfecta: el fenmeno de los monjes guerreros en China y
Japn.
Las relaciones entre la tica budista y su premisa de no-violencia junto con el conflicto y la guerra
parecen haber convivido en la totalidad del transcurso histrico de los pases budistas (hasta la
actualidad). Sin duda, el caso de los monjes guerreros resalta esta extraa dicotoma entre dos
mundos, la cual nunca dejar de sorprendernos, debido a que stos mantienen una forma de vida
que paradjicamente se sustenta sobre numerosas contradicciones.
Es complicado entender el papel tan importante que represent el budismo en la casta guerrera
(sobre todo de Japn), pero es an mas complicado comprender la cosmovisin de un individuo que
se entrega por completo a la religin budista y a la guerra a partes iguales.
Quizs podemos hallar homlogos europeos en las rdenes militares, aunque el desarrollo del
pacifismo en el cristianismo es mucho menor y por lo tanto es ms comprensible observar un monje
guerrero cristiano antes que un monje guerrero budista, el cual tiene la premisa de no-violencia
como base de su conducta tica.
En este captulo analizaremos a los monjes guerreros japoneses (shoei) y a los monjes guerreros
chinos (shaoln). Ambos casos se sitan como paradigmas de esta prctica holstica en toda Asia, y
representan la dualidad o la doble moralidad de un antiguo fenmeno que persiste hasta nuestros
das en su expresin ms artstica.
5.1 Bodhidharma, zen y kung fu.

Empezaremos por el fenmeno de los monjes de Shaoln, ya que no slo supone el surgimiento y la
propagacin del kung-fu, sino que va asociado con la expansin del budismo zen (chan) en China
por parte del mtico Bodhidharma (sigloVI d.C).
A nivel popular se suele considerar a Bodhidharma como el fundador del kung fu Shaoln.
La idea de que Bodhidharma influy en la creacin del kung-fu shaolin se basa en un manual de
qigong escrito durante el siglo XVII. Segn varios historiadores chinos, dicha obra est llena de
errores y anacronismos. Aunque en la cultura popular china ha calado bastante la idea de que el
propio Bodhidharma trajo consigo las tcnicas marciales y el budismo zen en un slo paquete (De la
Torre, 2005, 13). 28
El Yi Jin Jing (Clsico del Cambio de Msculo), es un texto atribuido a Bodhidarma que se ha
incluido en la leyenda que trata sobre la transmisin de las artes marciales en el Templo Shaoln.
Este libro fue escrito durante la Dinasta Ming en 1624 d.C. por un monje taosta de nombre Zining,
aunque fue atribuido de manera falsa a Bodhidarma. Adems el gran nmero de mitos y leyendas
acerca de la relacin con Bodhidarma se usaron para legitimar al templo Shaolin como la fuente
originaria de las artes marciales chinas (y algunos aseguran que del mundo). Este manuscrito fue
28 https://en.wikipedia.org/wiki/Shaolin_Kung_Fu
39

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denunciado por varios historiadores chinos debido a los muchos errores y fantasas reflejados en l.
Dichos historiadores son: Tang Hao, Xu Zhen y Matsuda Riuchi. La copia disponible ms antigua
fue publicada en 1827 y la composicin del texto ha sido fechada en 1624. Aun as, la ltima
referencia a la asociacin entre Bodhidarma y las artes marciales apareci en la novela Viajes de
Lao Tsan (1904-1907).29
5.2 La participacin de los monjes Shaoln en la guerra.
En el ao 1513 un acadmico de nombre Du Mu (1459-1525) viaj a la zona de Shaoln en Henan,

para estudiar las inscripciones antiguas registradas en las estelas del templo. Du Mu estaba
interesado en estas estelas por el contenido histrico de las mismas. ste descubri que algunos
monjes fueron reconocidos guerreros, quienes ayudaron a Li Shimin (600-649) en la campaa que
fundara la dinasta Tang (618-907). Estos hechos no fueron incluidos en los cnones budistas
dedicados a la historia del templo, la razn segn el profesor Meir Shahar, reside en que los actos de
guerra contradicen los cnones budistas de no matar a otros seres.
Una de las razones de la participacin de los monjes en la campaa militar en la dinasta Tang, fue
el resentimiento de los mismos contra Wang Shichong quien se haba apropiado de algunas de sus
tierras, adems los monjes apoyaron al que consideraron con ms posibilidades para ganar la guerra,
en este caso Li Shimin, esta informacin fue estudiada y analizada por el Profesor Meir Shahar
quien estudio extensamente la estela Shaolin Si Bei, entre otras fuentes. Esta decisin garantizo la
prosperidad del templo en los siglos posteriores. Despus de la victoria de Li Shimin, el Templo
vivira una poca de seguridad y esplendor debido a sus actividades en la campaa contra Wang, a
pesar de la persecucin que Li Shimin realizara en contra de otros templos budistas los cuales
terminaron en ejecuciones sumarias, cierre de templos budistas, el patrocinio para la ordenacin de
monjes taostas y el decreto de usar solo monjes taostas en todas las ceremonias oficiales; a
excepcin, claro est del templo Shaolin. (Sahar, 2008, 15-27).
Con lo cual, la propia historia del templo Shaoln ha sido manipulada para ofrecer un lavado de cara
que vaya acorde con la tica budista. Aunque es lgico pensar que las habilidades de guerreros de
lite fueran tiles en las campaas blicas, y por lo tanto, el concepto de monje-guerrero no slo se
relegaba a un plano terico sino que se materializaba llegado el momento.
A pesar del mito de que Bodhidharma trajo consigo las tcnicas marciales (que antes eran
desconocidas para los chinos) que fueron transmitidas a los monjes de Shaoln. A da de hoy se sabe
que ya exista una prctica marcial asociada con los monjes del norte de China, antes incluso de que
se fundase el monasterio de Shaoln en el 495 d. C. Existen varias fuentes que evidencian la prctica
marcial en China antes de dicho perodo. En la Historia de Wei, Wei Shou. Se menciona que
29 https://es.wikipedia.org/wiki/Shaolin#cite_note-13
40

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durante incursiones realizadas por el Emperador Wei del Norte en 446 d. C., en monasterios
alrededor de Changan (Xian), se descubrieron y confiscaron lotes de armas, lo que indica que la
prctica marcial era algo comn de la poca. (Henning, 1999, 319).
El Templo Shaoln fue construido en 495 d. C. por el emperador Xiao Wen para el monje Chan Ba
Tuo de Tian Zhu, estos monjes se dice practicaban Jiao Li (estilo de lucha similar al Judo moderno)
como entretenimiento, con lo cual no concuerda con la idea popular de que los monjes de la poca
no conocan las artes de lucha o que no practicaban ninguna actividad fsica hasta la llegada de
Bodhidarma. El Jiao Li es el precursor del Shuai Jiao moderno y ste se usaba para el
adiestramiento militar convencional, con lo cual, el desarrollo marcial en China no puede ser
explicado por una historia mitificada acerca de la llegada de un patriarca budista que trajo consigo
elementos marciales.
En las fuentes documentales de la Historia de la Dinasta Han (206a.C.-220d.C.) se menciona el
Shoubo y el Juedi como las diferentes disciplinas de lucha como base fundamental para el
entrenamiento militar de la poca.30 De esta manera, podemos afirmar que incluso el desarrollo del
propio arte marcial de Shaoln no se puede entender como un fenmeno autnomo sino que ana
una serie de sistemas de combate chinos que evolucionaron en el seno del propio templo.
5.3 Rutina diaria, estilo de vida.

A da de hoy el monasterio Shaoln est considerado como un icono de la cultura china y es una
fuente de atraccin turstica slo comparable a la de la Gran Muralla. Lo cierto es que su estilo de
vida llama la atencin por el gran desarrollo fsico y espiritual de los monjes, aunque a da de hoy
prevalece sobre todo la puesta en escena y el show de cara al pblico, ms que la enseanza de la
historia de Shaoln.
En cuanto a su rutina, podemos afirmar que se entregan por completo al desarrollo del zen y al
entrenamiento a partes iguales.
A las 5:30 am empieza el da con un canto ritual de todos los monjes, poco despus (a las 6 de la
maana) toman el desayuno, que consiste en una sopa hecha de legumbres y cereales; a
continuacin, ms cnticos y oraciones rituales ms un descanso de media hora, seguido de dos
horas de entrenamiento de carrera continua y de kung-fu. Durante el entrenamiento, los monjes
cambian la forma o estilo que estn practicando cada 10 minutos. Despus de la prctica, meditan
hasta las 11:30 am, hora del almuerzo, que consta de cinco a seis piezas de verduras adems de tofu
y arroz. El almuerzo termina aproximadamente a las 12:30. Vuelven a orar, y a continuacin, viene
un descanso de dos horas. Durante este tiempo, los monjes pueden meditar, descansar o dormir una
siesta. Aproximadamente a las 15:00, comienza otra sesin de dos horas de prctica de kung fu. El
entrenamiento dura hasta las 5 p.m. A las 17:30, los fideos se sirven para cenar, junto con un trozo
30 https://es.wikipedia.org/wiki/Shaolin#Pr.C3.A1ctica_marcial
41

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de pan. A las 8 p.m., se hace tiempo de silencio para la meditacin y finalmente a las 10 p.m se
acuestan.31
A pesar de que la rutina diaria de un monje no ha cambiado mucho a lo largo del tiempo, el templo
se ha ido renovando conforme a los tiempos modernos y ha ido complementando su conocimiento
tradicional de medicina china junto con la tecnologa, aparatos y medicamentos de la medicina
occidental. Tambin resulta curioso destacar que su dieta se basa tan slo en elementos vegetales.
Esto se debe a su principio de no matar o daar animales, ya que comrselos implica sufrimiento
para el ser vivo. Por lo dems, su rutina diaria no parece abarcar ms cosas que entrenar, orar y
meditar, algo que contrasta bastante con su pasado de activismo militar.
5.4 El Templo Shaoln en la actualidad.

El templo Shaoln no es slo el icono de las artes marciales en China, sino tambin es el paradigma
de la vida monstica, adems de extender los valores ticos de amor, compasin y pacifismo.
Es evidente que esta fachada de comunidad templaria dedicada al zen, en cierta manera no se
corresponde con su pasado. Ya que hay evidencias suficientes para afirmar que muchos de sus
integrantes participaron activamente en batallas, y eso sin contar, la defensa armada que efectuaron
en contra de bandidos y piratas.
A da de hoy se concibe a los monjes-guerreros Shaoln como personas pacficas que se alejan de
los elementos mundanos, para as cultivar de manera integral un control fsico y mental a travs del
budismo zen y la prctica del kung-fu.
Actualmente el templo Shaoln es un punto de inters turstico de enorme relevancia, debido a la
gran propaganda del gobierno chino entorno a la imagen del kung-fu. El cine de artes marciales
(Wuxia) y su expansin por occidente (de la mano de Bruce Lee o David Carradine) es uno de los
principales elementos de exportacin cultural de China, que se ha convertido en una gran industria
que factura varios miles de millones al ao. La cantidad de pelculas de kung fu realizadas Hong
Kong es abrumadora y su nmero slo es superado por la industria de Bollywood. Es por esto que
los mojes Shaoln son mundialmente famosos y representan uno de los mayores iconos de la cultura
China y de las artes marciales a nivel mundial.32
En la actualidad, los monjes shaoln realizan giras por todo el mundo, haciendo espectculos de
proezas fsicas y gimnsticas. Con lo cual, ayudan a alimentar esa imagen tan actual de las artes
marciales, como una actividad saludable y pacfica que ayuda al individuo a mejorar su salud y sus
capacidades fsicas.33
5.5 Monjes- guerreros japoneses, los Shoei.
31 http://www.huffingtonpost.com/stacey-nemour/shaolin-kung-fu_b_747649.html
32 https://es.wikipedia.org/wiki/Cine_de_China
33 http://www.shaolin.org.cn/en/
42

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La palabra shoei se compone de dos caracteres diferentes. La primera (so) significa sacerdote
budista o monje y la segunda (hei), significa soldado o guerrero. Con lo cual la palabra shoei se
suele traducir como monje-guerrero. Este fenmeno de monjes-guerreros en Japn se introdujo a
travs de las influencias llegadas de China, que llegaron de la mano con el budismo chan (zen).
Lo cierto es que muchas instituciones budistas posean vastos dominios que mantenan a muchas
personas bajo su jurisdiccin, algo muy similar a lo que ocurra en Europa con las instituciones
eclesisticas y monsticas.
Stephen Turnbull hace una analoga con los caballeros teutnicos, ya que estos eran monjes-
guerreros alemanes que vivan juntos en monasterios fortificados, pero pocos eran ordenados como
sacerdotes. Aunque el resto de hermanos laicos tambin estaban sometidos a las reglas monsticas
de pobreza, caridad y obediencia.
La situacin en Japn era muy similar. El tamao de las organizaciones de monjes-guerreros nunca
fue pequea, ya que a pesar de que hubiese uno o dos monjes residentes en un templo budista, este
tambin afectaba a una gran comunidad de cientos de integrantes, que eran atrados por las milicias
monsticas. Con lo cual, nos referiremos a la nomenclatura de monje-guerrero como todo aquel
integrante (laico o no) de las fuerzas armadas monsticas asociadas a grandes instituciones budistas
entre los siglos X y XVI.
No hay razn por la que las desavenencias polticas sobre un asunto de importancia religiosa llevase
a un conflicto armado, aunque a mediados del siglo X, un recrudecimiento de las disputas sobre el
control imperial de los nombramientos ms antiguos llevaron a un enfrentamiento entre monjes
rivales, que desemboc en el uso de armas. Estas disputas entre facciones no eran guerras de
religin como las conocemos en occidente. No se generaban por disputas frente a doctrinas o
dogmas, sino frente a las decisiones polticas, y casi todas las batallas libradas por monjes guerreros
entre los siglos X y XIV fueron producto de rivalidades entre los templos de Nara y el Monte Hiei
(Turnbull, 2006, 31-32).
La participacin monstica en la guerra civil del siglo XII fue una situacin totalmente diferente,
porque en esa poca los lderes samuris, estaban dispuestos a aadir el mayor nmero de hombres
posible bajo su mando, alistando a las fuerzas armadas de los shoei (Turnbull, 2003, 4-11).
5.6 Participacin de los shoei en las guerras Gempei.

Tanto el clan Minamoto como el clan Taira intentaron obtener la ayuda de los monjes guerreros de
Nara y Kyoto. Para ello Taira no Kiyomori enva donaciones generosas de arroz y seda para
Enryakuji, asegurando que no ayudaran a sus enemigos, los Minamoto, que se haban aliado con
los monjes de Mii-dera. En la batalla de Uji en 1180, una de las batallas ms famosas en las que los
sohei participaron, los monjes de Mii-dera, junto con una fuerza samuris de Minamoto, trataron de
defender el puente sobre el ro Uji, y los territorios de Byodo-in de las fuerzas de Taira. Los monjes
43

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se atrincheraron en el puente para frenar la capacidad de los samuris montados a caballo que
queran cruzar. Los monjes guerreros se mantuvieron firmes con arcos y la flechas, naginatas,
espadas y dagas, pero fueron finalmente cayeron derrotados. Despus de la victoria, Taira no
Kiyomori orden que la venganza cayese sobre los monjes que se le oponan. Mii-dera fue reducida
a cenizas, al igual que muchos de los templos de Nara. Slo el Enryaku-ji escap ileso (Turnbull,
2006, 34-43), (Turnbull, 2003, 8-12).34
5.7 Los monjes-guerreros en el perodo Sengoku.

Durante los siguientes 100 aos los monjes-guerreros del Monte Hiei continuaron participando en
poltica hasta que una gran convulsin en la sociedad japonesa cambi la situacin para siempre. En
la primera guerra Onin, que empez en 1467, fue el preludio de ms de un siglo de guerra civil y un
estmulo para la reorganizacin de los monjes-guerreros. A diferencia de las invasiones de Jky y
mongolas del siglo XIII, la Guerra de nin se libr principalmente en Kyoto, y por lo tanto los
monjes-guerreros ya no podan seguir manteniendo su postura neutral.
Adems, una nueva generacin de monjes guerreros se estaba formando en el campo. Donde los
monjes del Monte Hiei haban sido educados bajo las enseanzas de la secta Tendai, estos nuevos
grupos, tomaron el nombre de Ikk-ikki. Eran esencialmente coaliciones de sacerdotes (muchos
provenientes de familias de agricultores), que estaban dispuestos a luchar y morir por defender sus
creencias. Ikk-ikki se traduce como liga dedicada, pero tambin tena la connotacin de una
sola mente o devotos. En 1488, su lder Rennyo, incit un levantamiento contra el dominio
samuri, tomando la provincia de Kaga para los Ikk-ikki. A partir de ah se fueron expandiendo,
establecindose en Nagashima, Ishiyama Hongan-ji, y la provincia de Mikawa. Su creciente base de
poder atrajo la atencin de seores de la guerra como Oda Nobunaga y Tokugawa Ieyasu, quienes
reconocieron su oposicin al dominio samuri, su determinacin, su fuerza y su nmero.
Tokugawa Ieyasu atac a los Ikk-ikki de Mikawa en 1564, en la batalla de Azukizaka, y no pudo
derrotarlos, pero regres poco despus con un contingente de monjes guerreros de su propia secta
religiosa, Shu Jodo, y, despus de derrotar a los adeptos Ikk en la batalla, quemaron y destruyeron
todos sus templos. Cuando Oda Nobunaga lleg al poder a finales de la dcada de 1560, los monjes
de Enryaku-ji haban recuperado su poder militar, y se enfrentaron en una serie de escaramuzas en
las calles de Kioto contra una nueva secta rival, el budismo de Nichiren. Finalmente quemaron
todos los templos Nichiren de Kioto, y posteriormente buscaron aliados entre los seores locales
(daimyo). Desafortunadamente para ellos, los clanes Azai y Asakura se aliaron con Oda Nobunaga.
El 29 de septiembre de 1571 un ejrcito de 30.000 hombres de Nobunaga atac el Monte Hiei,
destruyendo el templo de Enryaku-ji. A pesar de que fue reconstruido, el ejrcito permanente de los
monjes guerreros nunca se volvi a levantar (Turnbull, 2003, 15-20).
34 https://en.wikipedia.org/wiki/S%C5%8Dhei#Founding_and_feuds
44

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Posteriormente Nobunaga llev la lucha contra los Ikk-ikki en sus fortalezas de Nagashima y
Ishiyama Hongan-ji. En el verano de 1574, con la ayuda del ex pirata Kuki Yoshitaka, Nobunaga
bloque las fortalezas y los Ikko se rindieron por la falta de vveres. Los 20.000 habitantes de la
fortaleza fueron pasto de las llamas, junto con sus casas. El Ikk finalmente se vio obligado a
rendirse en 1580. En 1603, Tokugawa Ieyasu toma el control del pas, acabando con los ltimos
resquicios que quedaban de los monjes-guerreros.35
Para cerrar este captulo, podemos realizar una breve reflexin acerca de lo que significaba
compatibilizar dos prcticas que tericamente parecen ser opuestas. En el caso de los monjes de
Shaoln hay fuentes que evidencian la participacin en conflictos blicos por parte de sus
integrantes, aunque no de manera tan evidente y masiva como en el caso japons. Adems el templo
Shaoln es nico en su especie dentro de China, ya que es el nico que se conoce por el
adiestramiento marcial de sus integrantes, a diferencia del caso japons, en el que se conocen varios
templos y territorios adyacentes de enormes dimensiones dnde se entrenaban a los monjes para la
guerra, con lo cual, el caso de monjes-guerreros Shaoln es un fenmeno que surge de manera
aislada y singular. Tambin debemos mencionar que la historia del propio templo esta envuelta entre
mitos y leyendas, que junto con la tradicin y la cultura popular hacen muy difcil construir una
historia fidedigna del propio templo. Y a todos estos inconvenientes se le suma la propia
destruccin o la manipulacin de informacin que puede haber tenido lugar en el seno del templo a
manos de los propios monjes (el erudito Du Mu evidenci este tipo de actividades ya en el siglo
XVI). Con lo cual estamos ante una institucin que ha variado su imagen hasta convertirse en la
versin maquilladaactual; siendo bastante difcil valorar y rastrear la magnitud de su participacin
en actos blicos por parte de los historiadores.
En el caso de los shoei japoneses podramos decir que su historia est bien registrada y se puede
contabilizar el nmero de personas movilizadas en los conflictos armados y la magnitud de su
alcance. Este fenmeno sigue unos cauces distintos al anterior y por lo tanto debe entenderse en su
contexto, evitando generalizar o haciendo analogas que nos lleven al error.
Los shoei eran monjes-guerreros, pero ante todo, eran japoneses imbuidos por el masivo belicismo
de una poca sumergida en constantes guerras civiles. Como mencionamos en el anterior captulo,
el culto a la guerra y su desarrollo eran objetivos primordiales en el Japn feudal, con lo cual, el
apoyo de sectas budistas al conflicto armado fue algo comn y constante entre los siglo X y XVI.
Sus motivaciones no fueron producto de una crisis dogmtica, sino que fueron motivadas por
intereses polticos y rivalidades, sin diferenciarse mucho de las polticas tomadas por el resto de
facciones de poder feudales.
Realmente las polmicas acerca del respaldo de instituciones budistas a la militarizacin japonesa
35 https://en.wikipedia.org/wiki/S%C5%8Dhei#Founding_and_feuds
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no acaba hasta el final de la segunda guerra mundial. La manipulacin de las enseanzas budistas
funcion bajo las directrices del estado hasta hace muy poco, por lo tanto podramos hablar de un
largo transcurso histrico en el que funcionaba una forma de budismo compatible con los actos
violentos (hasta bien entrada la segunda mitad del siglo XX).
6. Reflexin final
Si tomamos como ciertas las afirmaciones de autores como Peter Harvey y Brian Victoria (visto en
la obra Buddhist Warfare) de que no hay evidencias ni interpretaciones en los textos budistas que
den cabida al respaldo de acciones violentas, podramos afirmar que todo elemento proveniente del
budismo que est relacionado con cualquier forma de violencia no puede considerarse budismo. En
esto coinciden muchos puristas budlogos y monjes como el propio Brian Victoria o Mahinda
Deegalle, los cuales no dan cabida a ninguna actividad que contradiga los principios budistas.
Discernir entre las diversas interpretaciones de los textos budistas es un tema extremadamente
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complejo y que se escapa de los lmites de este trabajo. Incluso tratar al budismo y a la cultura de la
guerra como dos categoras bien definidas se nos puede antojar imposible debido a sus mltiples
variantes y especificidades. No obstante, en este trabajo se ha tratado al Budismo como una red
tnica y cultural interconectada que ensea e interpreta las enseanzas de Buda. La fusin de un
gran nmero de elementos de un determinado sustrato cultural (tradiciones, creencias, personajes,
lderes polticos) al contenido religioso y su desarrollo a lo largo del tiempo dan como resultado un
collage que se suele adscribir a una tradicin budista determinada. De ah que haya una gran
diversidad en lo referente a los principios budistas y sus seguidores. A pesar de que todas las
tradiciones budistas mantienen las cuatro nobles verdades como el epicentro de sus enseanzas, no
podemos encontrar ninguna escritura cannica que las interpreten y las expliquen en detalle
(Jerryson, Juersgenmeyer, 2010, 5). Adems cada tradicin budista posee prcticas y doctrinas
nicas dependiendo del lugar. Por ejemplo, en Tailandia est mal visto tocar la cabeza a los nios
porque creen que ah reside su espritu. Este tipo de tradiciones pueden conformar caractersticas
muy especficas debido a su localismo, aunque todas ellas, independientemente de su origen y
formacin se suelen relacionar directamente con las enseanzas del propio Buda Gautama.
En cuanto a la cultura de la guerra, podemos afirmar que tiene su mxima expresin en el desarrollo
de las llamadas artes marciales. A pesar de que el contenido tico y religioso detrs de cada una de
ellas vara, estas se fraguan como una actividad vinculada a la guerra, pero tambin al mundo
espiritual. Estas adquieren gran importancia cuando se usan bajo el estandarte de la violencia de
estado y se suelen combinar con la homogeneidad religiosa para ofrecer una nacin armoniosa y sin
fisuras. Sin lugar a dudas, el nacionalismo o la idea de nacin se ha visto relacionada directamente
con el desarrollo de la actividad blica y el uso de la identidad para justificar sus polticas. En
algunos casos la guerra esta vinculada con problemas religiosos, ya sea para defenderse ante
enemigos de otras creencias o para instaurar una nica creencia religiosa. En otros casos, lderes
budistas (incluso provenientes del mbito monstico) han tomado el liderazgo en actos de guerra
para legitimar o maquillar intereses con un trasfondo mucho ms mundano (como la defensa del
territorio, la toma de posesiones o la implantacin de un nuevo rgimen poltico o religioso)
(Jerryson, Juersgenmeyer, 2010, 9). Aunque ninguno de estos ejemplos han sido analizados en
profundidad en el presente trabajo, es importante resaltar la violencia que emana de los conflictos
interreligiosos.
Siguiendo con los objetivos de este trabajo, el anlisis del trasfondo religioso y tico de las artes
marciales es un tema fundamental para poder comprender la conceptualizacin y la aplicacin de
los preceptos budistas a la guerra. De esta manera, las artes marciales y el budismo se han visto
politizados por diversos estados o grupos de poder, y por consiguiente, su evolucin y desarrollo
responden en gran medida al contexto socio-poltico del momento. Esta maleabilidad del apartado
idelgico en las prcticas guerreras a lo largo del tiempo nos ofrece definiciones distintas de lo que
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entendemos como arte marcial, ya que su objetivo ltimo no puede ser separado del mundo
espiritual y filosfico que proporciona el budismo (o los budismos).
Actualmente podemos considerar un arte marcial como un conjunto de tcnicas de lucha que se
desarrollaron en la antigedad y que est vinculados con un cdigo tico o religioso. Evidentemente
la deportivizacin o el uso del arte marcial como un elemento de desarrollo personal es una visin
actual, debido su poca efectividad en las guerras contemporneas (un aspecto que obviaremos en
nuestro anlisis). Pero no olvidemos que todas estaban destinadas a matar de la manera ms
eficiente posible. La adopcin de herramientas del zen en el mbito marcial es un fenmeno que
armoniza entre la violencia ms pura (a pesar de su elevado desarrollo tcnico) y la vida espiritual,
conformndose una visin que en conjunto parece estar en equilibrio, aunque si ahondamos un poco
no tardaremos en vislumbrar las primeras contradicciones. Por qu surge la militarizacin de
sectores budistas?, Cmo puede explicarse la entrada de monjes budistas en la guerra?
Cuando analizbamos el caso japons, su historia militar presenta un refinamiento y desarrollo sin
precedentes en la historia de Asia, quizs por esa misma razn la expansin de las artes marciales
japonesas por el resto del mundo ha sido tan exitosa. Los condicionantes polticos, econmicos y
sociales del Japn feudal movilizaron a una gran cantidad de efectivos que militaron para seores y
oligarcas en una isla fragmentada por las constantes tensiones polticas entre poderosas facciones
familiares. Con lo cual estamos hablando de un caso excepcional debido a una realidad de
inestabilidad poltica y violencia que fueron constantes durante siglos. Una vez que cambia ese
contexto poltico, social y econmico con la entrada del siglo XIX, tambin lo hace su cultura de la
guerra, la cual se occidentaliza (mimetizando la tecnologa militar de Occidente) y por consiguiente
su bagaje marcial tradicional sufre una adaptacin o una reconversin tanto en su prctica como en
el apartado filosfico y tico.
En el resto de pases budistas, la militarizacin de grupos monsticos no ha sido tan evidente ni
constante a lo largo del tiempo, pero el cambio en la interpretacin de los preceptos budistas
sumado al uso de violencia coercitiva para lograr unidad y homogeneidad en los territorios es un
factor comn en las polticas nacionalistas de los diversos pases de confesin budista. Los casos de
violencia han formado parte de patrones estructurales y sistmicos de organizaciones polticas e
instituciones durante siglos. Por ejemplo, las revueltas budistas que tuvieron lugar en China en el
siglo VI d.C, fueron conceptualizadas como batallas csmicas entre Buda y Mara (dios de las
ilusiones y los deseos). Bajo el liderazgo de Faqing, los budistas chinos se dedicaron a matar
brbaros como una extensin o reflejo de esta batalla csmica contra Mara en la tierra. Estos
brotes de de violencia mesinica e interpretaciones cosmolgicas han perdurado hasta la
actualidad36 (Jerryson, Juersgenmeyer, 2010, 8).
36En 1995 en Japn, miembro de la organizacin budista zen Asahara Shoko tiraron gas nervioso en el metro de Tokyo,
matando a docenas de personas.

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Teniendo en cuenta estos datos, podramos concluir que el budismo, a pesar de su evidente
contenido pacifista, es usado y manipulado por otras fuerzas y poderes fcticos resultando en una
gran amalgama de subproductos budistas que contienen altas dosis de violencia. El modelo
teolgico en estos casos es manipulado hasta tal punto que la propia guerra deja de ser una actividad
perniciosa para el desarrollo espiritual. Con esto no se pretende afirmar que la guerra en Oriente se
constituye como una guerra de religiones, sino que el propio budismo (entendido en su amplio
espectro de variedades) y sus herramientas psicolgicas otorgaron al arte de la guerra un
significado mucho ms profundo y sublime. Pasando de ser una actividad puramente ordinaria a
conformar un conglomerado de valores ticos y morales que trascienden la vida mundana (de ah
toda la gran produccin filosfica en torno a la temtica guerrera). Finalmente se podra afirmar que
a lo largo de la historia de Asia, el budismo y sus instituciones han estado subordinados frente a las
polticas agresivas de los estados (imperialistas y/o expansionistas), impregnando de valores e ideas
a fenmenos contradictorios con su propia tica y convirtiendo en arte a la faceta ms destructiva
de las sociedades humanas.
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UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA

Budismo, Guerra y Artes

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1. Resumen e introduccin.. ..3-6

2. Breve introduccin a la tica budista. 7- 18

3. Reflexiones introductorias acerca de la violencia en el budismo y

4. Practicas antagonistas o complementarias? Acerca de la prctica

5. La comunin perfecta: el fenmeno de los monjes guerreros en

6. Reflexin final. 49-51

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2.2. Recursos fundamentales de la gua espiritual.

2.3 Dar (dana).

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2.4 Cumplir los cinco preceptos.

2.4.1 Primer precepto.

2.4.2 Los otros preceptos.

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2.5 Amor y Compasin.

2.6 tica de las relaciones sociales.

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2.7 Guerra y paz: acerca del budismo y la violencia.

2.7.1 Anlisis budista de las causas del conflicto.

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2.7.2 Soluciones al conflicto.

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2.7.4 La negociacin en relacin con el dao bilateral de la guerra.

2.7.5 Una postura no violenta.

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2.7.6 Reflexiones para socavar el odio y desarrollar la paciencia

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3.1. Casos de budismo violento en la actualidad: Conflicto, identidad y religin en el sudeste

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3.2. Casos de violencia religiosa en Tailandia.

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3.4. Acerca del concepto de arte marcial.

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3.5. Sistemas de combate.

3.6. Artes Marciales

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3.6.1 Acerca de la fundacin de un estilo.

3.6.2 Acerca del maestro fundador.

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3.6.3 Qu es lo que queda a da de hoy?

Punto 4: Practicas antagonistas o complementarias?. Acerca de la prctica

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4.1 Zen y Bushido. El origen de las artes marciales japonesas.

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4.1.1 Origen del bushido.

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