Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 1K vistas

    Sesión de Aprendizaje La Imagen y Los Efectos Sonoros

    Cargado por

    henrry
    Este documento presenta el plan de una sesión de aprendizaje para estudiantes de cuarto grado sobre las funciones comunicativas de la imagen y los efectos sonoros. La sesión se divide en tres partes: inicio, desarrollo y cierre. En la primera parte, los estudiantes observan y analizan diferentes imágenes. En la segunda, completan ejercicios sobre las características de las imágenes y efectos sonoros. Finalmente, en la tercera parte los estudiantes reflexionan sobre lo aprendido y cómo podrían aplicar

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Sesión de Aprendizaje La Imagen y Los Efectos Sonoros

    Cargado por

    henrry
    1K vistas2 páginas
    Este documento presenta el plan de una sesión de aprendizaje para estudiantes de cuarto grado sobre las funciones comunicativas de la imagen y los efectos sonoros. La sesión se divide en tres partes: inicio, desarrollo y cierre. En la primera parte, los estudiantes observan y analizan diferentes imágenes. En la segunda, completan ejercicios sobre las características de las imágenes y efectos sonoros. Finalmente, en la tercera parte los estudiantes reflexionan sobre lo aprendido y cómo podrían aplicar

    Descripción original:

    efectos

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta el plan de una sesión de aprendizaje para estudiantes de cuarto grado sobre las funciones comunicativas de la imagen y los efectos sonoros. La sesión se divide en tres partes: inicio, desarrollo y cierre. En la primera parte, los estudiantes observan y analizan diferentes imágenes. En la segunda, completan ejercicios sobre las características de las imágenes y efectos sonoros. Finalmente, en la tercera parte los estudiantes reflexionan sobre lo aprendido y cómo podrían aplicar

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    1K vistas2 páginas

    Sesión de Aprendizaje La Imagen y Los Efectos Sonoros

    Cargado por

    henrry
    Este documento presenta el plan de una sesión de aprendizaje para estudiantes de cuarto grado sobre las funciones comunicativas de la imagen y los efectos sonoros. La sesión se divide en tres partes: inicio, desarrollo y cierre. En la primera parte, los estudiantes observan y analizan diferentes imágenes. En la segunda, completan ejercicios sobre las características de las imágenes y efectos sonoros. Finalmente, en la tercera parte los estudiantes reflexionan sobre lo aprendido y cómo podrían aplicar

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    Institucin Educativa N 80351 Bellavista

    Movilizacin Nacional por la Transformacin de la Educacin GERENCIA REGIONAL DEREGIONAL


    GERENCIA EDUCACIN
    DE EDUCACIN

    Todos podemos aprender, nadie se queda atrs.

    PLANIFICACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

    I. DATOS INFORMATIVOS
    I.E. PROFESOR ESPECIALIDAD
    Csar Vallejo Contreras Eustaquio, Jhonson Alex COMUNICACIN
    GRADO UNIDAD SESI HORAS
    N
    Cuarto Elaboramos un artculo de opinin 03 03
    sobre las elecciones presidenciales

    I. TITULO DE LA SESIN

    reconocemos las funciones comunicativas de la imagen y los efectos sonoros

    II. APRENDIZAJES ESPERADOS


    COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

    S
    Recupera informacin de Localiza informacin relevante en un texto de
    diversos textos escritos. estructura compleja y de vocabulario variado.
    Reorganiza informacin de Construye un mapa conceptual sobre el contenido
    diversos textos escritos. del tema.
    Deduce el tema, los argumentos y las
    Infiere el significado de
    conclusiones en un texto sobre la imagen y los
    los textos escritos.
    efectos sonoros.

    Reflexiona sobre la Opina sobre el tema, las ideas, la efectividad de


    Comprende
    forma, contenido y los argumentos y conclusiones de la funcin
    textos escritos.
    contexto de los textos comunicativa: la imagen y los efectos sonoros,
    escritos. comparndolo con el contexto sociocultural.
    .

    III. SECUENCIA DIDCTICA MATERIALES


    O RECURSOS
    Inicio (15 minutos)
    El docente saluda cordialmente, a los alumnos.
    Los alumnos observan las imgenes que se presentan en su libro de Libro
    comunicacin 4 pg. 21. de
    Observan cada una de las imgenes y analizan. comunicacin 4
    El docente promueve el dilogo y pregunta a los alumnos:

    Qu nos muestra cada imagen? Recurso verbal

    Qu caractersticas identifican en las imgenes? Pizarra


    Institucin Educativa N 80351 Bellavista
    Movilizacin
    Nacional por la Transformacin de la Educacin GERENCIA REGIONAL DEREGIONAL
    GERENCIA EDUCACIN
    DE EDUCACIN

    Todos podemos aprender, nadie se queda atrs.

    Con que mbito profesional est vinculado? Tiza

    El docente precisa el propsito de la sesin y los aprendizajes


    esperados.

    Desarrollo (65 minutos)


    Los alumnos responden a las preguntas del libro de comunicacin 4
    El profesor acompaa a los alumnos en el desarrollo de las preguntas,
    resolviendo inquietudes que tengan los alumnos. Recurso verbal
    Los alumnos resuelven en su cuaderno, un cuadro comparativo sobre las
    actividades que representan las imgenes observadas. Reconociendo Papelotes
    cada una de las caractersticas presentes en las imgenes presentadas.
    El profesor pide la participacin de un alumno quien dar lectura a la Plumones
    definicin de la imagen, los dems van subrayando las ideas principales Libro de
    y lo escriben en su cuaderno. comunicacin 4
    En grupos de tres alumnos van a elegir una serie o pelcula, y van a
    identificar las imgenes y los efectos sonoros que se presenta. Cuaderno de
    trabajo

    Cierre (10 minutos)


    Los estudiantes realizan la Metacognicin:
    Qu aprendimos hoy? Hoja de
    Cmo lo aprendimos? trabajo
    Qu podramos mejorar?
    En qu situacin podemos aplicar lo aprendido?
    Recurso verbal

    IV. TAREA O TRABAJO EN CASA


    -Observan la pelcula la odisea e identifican las principales imgenes y los efectos sonoros.

    V. BIBLIOGRAFA RECOMENDADA
    PARA EL DOCENTE:
    Libro de comunicacin 4. MINEDU. Gua del docente. Editorial Santillana.

    PARA EL ALUMNO:
    Texto comunicacin 4. MINEDU, Editorial Santillana.

    Bellavista, abril del 2016

    Jhonson A. Contreras Eustaquio Jess Rojas Cabanillas


    Docente de Aula Directora

    También podría gustarte