Son tumikes

Sebastin Vargas
Ilustraciones: Eugenia Nobati

Ediciones SM, Buenos Aires, 2016,

120 pginas.
Serie Naranja, a partir de 9 aos.

Biografa del autor

Sebastin Vargas naci en 1964

1964, y es profesor de Castellano, Literatura y Latn. Desde
hace muchos aos trabaja como editor y corrector. En esta editorial ha publicado Vikingos en
la Tierra Verde junto
nto a Patricio Kill
Killian, novela finalista del premio
remio El Barco de Vapor 2011; Tres
espejos. Luna y Tres espejos. Espada
Espada, premio El Barco de Vapor 2012; El pacto,
pacto escrita junto a
Florencia Gattari, y La maldicin
aldicin del arribeo
arribeo.
SNTESIS ARGUMENTAL

Lim, un nio (o nia) que no se comunica ni establece relaciones con los seres que lo rodean,
habl solo una vez y lo hizo con Ani, un tumike compaero de clases. Fue en la poca en que
los tumikes llegaron al planeta y trataron de establecerse. Eran unos seres de color naranja,
raros, pobres, diferentes, y los humanos no lograron aceptarlos; es ms, les dijeron de todas
las maneras posibles que regresaran a su planeta Tumik, pero los tumikes no podan irse.
Entonces la Quinta Junta decidi proceder de manera drstica.
La narradora, madre de Lim, sigue buscando la presencia de algn tumike que hubiese
quedado escondido, sin resultado. Entonces decide grabar un informe para que no se olvide el
paso de estos extraos visitantes por el planeta.

LA OBRA

Vi un rbol. Eso es todo.

Ese es el motivo. Por eso me puse a pensar en los
tumikes, su llegada al planeta y lo que les ocurri aqu.
Son tumikes, captulo 1, pgina 7.

Son tumikes es una novela de ciencia ficcin ambientada en el futuro, en una etapa en que los
viajes interplanetarios y las migraciones de aliens de un planeta a otro forman parte de la vida
cotidiana. Sebastin Vargas afirma que contar una historia, aunque est protagonizada por
animales, robots o aliengenas [como en este caso], ser siempre una forma de hablar de los
humanos y de todo lo que podemos hacer, tanto lo maravilloso como lo terrible (pgina 119).
Es la historia de una oportunidad perdida, la oportunidad de dar un lugar al diferente, al que
viene de otro lugar y puede enriquecernos con su cultura y sus particularidades. Esta novela es
una magnfica metfora de lo que somos capaces, o de lo que nuestros descendientes seran
capaces de hacer en el futuro, poniendo en accin las virtudes y sobre todo los vicios que nos
caracterizaron en el pasado y que subsisten en el presente.
En Son tumikes est en juego el espacio a compartir, lugar que los oriundos consideran espacio
propio (lo nuestro), un concepto inamovible, cerrado para los otros, los que vienen de otro
lugar, seres desconocidos que llegan para quedarse y reiniciar sus vidas.
La historia comienza como un ejercicio de la memoria: la narradora, por motivos muy
personales, graba un informe sobre el perodo en que los tumikes habitaron su planeta. Los
recuerdos se desatan a partir de la visin de un rbol a cuyo tronco le falta un pedacito de
corteza. Esa imagen desata los perracos de la memoria y comienza a fluir la narracin de la
llegada, la permanencia, la expulsin de los tumikes y la nostalgia posterior a su partida.
La novela est organizada en captulos breves, cada uno de ellos con un ttulo formado por dos
palabras, pues esa era la forma en que los tumikes se expresaban, ya que tenan serias
dificultades para aprender el panterrano.

Los tumikes arribaron sin nada, como los personajes de Los desposedos de rsula Le Guin.
Como ellos, no crean que fuese importante poseer cosas ni dinero, y no se sentan pobres por
eso. As de raros eran los tumikes. Afirmaban que un cierto parentesco los una con los
humanos, pero estos daban poco crdito a ese antecedente; es ms, les produca risa, porque
los tumikes, adems de no tener nada de valor, eran de color naranja brillante, hablaban una
lengua extraa y eran fsicamente muy diferentes.
La narradora, como parte integrante de esa sociedad, da testimonio de las diferentes etapas
de la convivencia con los tumikes, y lo manifiesta con nostalgia, en un momento en el que hace
tanto tiempo que los tumikes se han ido, que ya casi no recuerda. Los momentos narrados son
los siguientes:
- la llegada de los tumikes al planeta;
- los intentos de integracin;
- los problemas que paulatinamente llevan a los humanos a considerar la expulsin de
los tumikes;
- la organizacin de la salida forzosa de los tumikes del planeta;
- las diferentes versiones sobre lo acontecido (tanto la oficial como las no oficiales que
circulaban entre la poblacin).
La voz que narra, adems de nostalgia, siente culpa por no haber hecho lo suficiente para
evitar la drstica desaparicin de los extranjeros. Ella sigue buscando seales de la presencia
de tumikes en el planeta; lo hace por Lim, su hijo (o hija, no queda definido en la novela si se
trata de un nio o de una nia). La relacin genuina que se establece entre el tumike Ani y Lim
es el eje emotivo de la obra.
A lo largo de la historia, los humanos pasan de la voluntad de integracin a la hipocresa, y
posteriormente a la crueldad. Si bien hay distintos grupos que se manifiestan de manera
diversa ante los visitantes:
- los proaliens son partidarios de la integracin;
- los alarmas estn decididamente en contra y los odian;
- las gentes no los aceptan pero tampoco los rechazan abiertamente.
Finalmente, los tumikes son expulsados por voluntad de la mayora. Los mtodos son
deleznables y recuerdan momentos oscuros de la historia de la humanidad.
Son tumikes es una novela que, con un tratamiento irnico y a la vez potico, retrata el
comportamiento humano frente al diferente, el sentido de la amistad, y la incapacidad para
verse en el otro como si fuera un espejo.

ACTIVIDADES SUGERIDAS DE LECTURA Y ESCRITURA

Antes de leer
1. Observen las ilustraciones de la tapa y lean el ttulo y el texto de la contratapa.
Qu caractersticas de los tumikes se pueden observar en la imagen?
Comenten la situacin que muestra la ilustracin e imaginen desde qu lugar
vienen. Cmo ser el lugar al que llegan? Quines sern los otros personajes
que aparecen en la ilustracin?
2. Observen los dibujos a partir de la pgina 106.
Con un compaero, imaginen de qu tratar Son tumikes. Luego compartan
con los dems lo que imaginaron.
3. Lean los ttulos del ndice. Qu tienen en comn esos ttulos? Se pueden relacionar
por el contenido o por la construccin sintctica?
Elijan un ttulo e inventen una historia o una historieta con los tumikes como
personajes. Luego compartan con los dems lo que crearon.
4. Lean el captulo 1 entre todos.
Cul de los siguientes elementos despierta la memoria del narrador? Fundamenten
la eleccin.

corteza pared tumikes rbol perros

Enumeren los motivos por los que el narrador hace un informe sobre los tumikes.
o Qu referencia a esta grabacin hay en la contratapa del libro?
o Qu propsitos tiene la realizacin del informe?
Durante la lectura

Sugerimos secuenciar la lectura de la novela en dos etapas:

- Primera etapa: captulos 2 a 23.
- Segunda etapa: captulo 24 hasta el final.
Las actividades sugeridas podran realizarse al finalizar cada etapa de lectura; en ellas
se abordar el nivel de la historia (hechos, personajes, tiempo y lugar). El anlisis del
nivel del discurso (narrador, procedimientos discursivos, recursos expresivos, etctera)
ser abordado luego de haber construido el significado global de la historia.

Lean los captulos 2 a 23.

5. En grupos, completen la ficha y caractericen a los tumikes con las informaciones que
proporciona el texto.

Nombre de los visitantes: Tumi

Tumikes

- Lugar del que provenan:

- Motivos por los que dejaron su planeta:
- Origen tnico (parentesco con los humanos):
- Aspecto fsico:
- Particularidad de su aliento:
- Actividad preferida:
- Otros trabajos que realizaban:
- Idioma:
- Dificultades para aprender el idioma local:
- Remuneracin que reciban por su trabajo:
- Comida preferida:

6. Unan con flechas el nombre de cada grupo de personas con la actitud que asuman
hacia los tumikes.

Proaliens Alarmas Las gentes

Ni los aceptaban A favor de la

Contrarios.
ni los rechazaban. integracin.
 Conversen. En qu grupo y con qu actitud ubicaran a la narradora? Fundamenten
la eleccin.

7. Relean el captulo 14. Cmo construan los tumikes las oraciones en panterrano?
En parejas, inventen dilogos entre tumikes.
 Interlocutores: los tumikes.
 Idioma: panterrano (construyan las oraciones como lo hacan los tumikes).
 Tema de conversacin: la nueva vida en el planeta de los humanos.
Luego lean a dos voces, para los dems compaeros, los dilogos inventados.

8. Expliquen entre todos el significado de las siguientes expresiones:

 Grupos de Amigos del Espacio.
 Nabrils del planeta Ermond.
 DICI.

9. Busquen en el texto y luego comenten las expresiones o actitudes discriminatorias

hacia los tumikes. Completen la lista.
- Los odiaban porque eran distintos y venan de lejos.
- Despus de todo, se trata solo de tumikes.
-

10. Conversen. Cmo se da la integracin escolar de los tumikes?

Con un compaero, cuenten la historia de Lim. Qu cambios se producen en su
personalidad a partir del momento en que conoce a Ani en la escuela?

11. En grupos, establezcan las causas que generan las siguientes consecuencias.
Causa Consecuencia
Los tumikes arruinan el negocio de los
zapateros.
Los humanos comparan a los tumikes con los
castores.
Las gentes les pedan que cantaran.

Perdan el brillo, se mustiaban y moran.

12. En pequeos grupos, elaboren una hiptesis sobre cmo seguir esta historia. Luego,
comenten con los otros grupos las hiptesis que formularon.

Lean desde el captulo 24 hasta el final.

13. Verifiquen las hiptesis elaboradas en el punto 12. Hay coincidencias? Cules son las
diferencias entre lo que anticiparon y lo que ocurre en la novela?

14. Conversen sobre la forma de alimentacin de los tumikes.

Elaboren una lista de los alimentos que ingeran.
o Qu otros alimentos podran agregar a esa lista?
o Con un compaero, escriban la receta de cocina de una comida tumike.

Receta de .........................................

Ingredientes:

Procedimiento:

15. Comenten en qu consisten los siguientes problemas que, segn los humanos,
generan los tumikes.
Reproduccin. Comunicacin de los Excrementos.
tumikes con los nios
de los humanos.
Acumulacin de monedas. Cantos nocturnos. Intento de compartir
lo nuestro.

16. Cmo vean los tumikes el mundo de los humanos? Con un compaero, elijan un tem
y desarrllenlo desde el punto de vista de un tumike.
 Ani cuenta su relacin con sus compaeros de la escuela, en especial con Lim
y su madre.
 Un tumike explica por qu ama tumikar zapatos.
  El pap de un tumike cuenta por qu no quiere que su hijo cante en casas
de humanos.
 Un miembro de una familia tumike cuenta cmo los trataron al llegar y cmo
las cosas se fueron complicando poco a poco.
 Un tumike explica por qu no puede dejar de comer cortezas.
 Un anciano tumike explica la expresin volver no.

17. Relean el captulo 35. Luego completen la lista de ventajas que, segn los humanos, se
obtendran expulsando a los tumikes.
- Se salvaran los rboles.
-

18. Ordenen cronolgicamente la secuencia, numerando los pasos que la Quinta Junta
implement para llevar a cabo el proyecto de expulsin de los tumikes.

Colecta para construir

Formacin de la Se descarta la idea del
o alquilar una
Gran Comisin. viaje espacial.
nave espacial.

Reuniones con
Operativo Reubicacin.
presencia de tumikes.

Quines eran los integrantes de la Gran Comisin?

De qu forma se llev a cabo el Operativo Reubicacin?

19. Conversen sobre las diferentes versiones sobre el paradero de los tumikes. Luego
resuman en un cuadro lo conversado.

Versin oficial de la Quinta Junta Otras versiones no confirmadas

Con un compaero, den la propia versin de lo ocurrido. Qu les parece que les
ocurri a los tumikes? Comenten con los dems lo que imaginaron.
 20. Completen el cuadro con las consecuencias de la expulsin de los tumikes. Qu
modificaciones hubo en cada uno de estos temas?
TRABAJO DINERO RBOLES LIMPIEZA ZAPATOS

Despus de leer

21. Conversen. En qu poca se desarrolla la historia? Fundamenten la eleccin con citas

textuales.
En el pasado En el presente En el futuro

22. En grupos, inventen otro captulo final en el que los tumikes vuelven.

23. Con un compaero, inventen un reportaje imaginario a la narradora de la novela.

Agreguen preguntas a la lista y formulen respuestas relacionadas con el argumento.

Preguntas Respuestas
Qu actitud demostr hacia los tumikes? Se
considera alarma, proaliens, o forma parte de
las gentes?
Por qu extraa tanto a los tumikes?

Hizo algo para evitar que los expulsaran?

24. Lean y expliquen las siguientes expresiones.

 Pero tal vez sera bueno que hubieran quedado algunos en alguna parte y de
pronto decidieran salir (pgina 100).
 Pero no creo que haya quedado ninguno. Los humanos somos muy eficientes
para algunas cosas (pgina 101).
 este lugar, que hoy llamamos nuestro, ayer nos recibi sin conocernos, sin
entendernos y sin buscarnos, pero con los brazos abiertos (pgina 103).

25. En pequeos grupos, investiguen sobre la inmigracin en nuestro pas. Pregunten a

adultos de la escuela, a familiares mayores, y busquen informacin en Internet.
 - De qu pases llegaban inmigrantes a nuestro territorio en el pasado?
- Hay en nuestras familias antepasados inmigrantes? Por qu debieron dejar sus
lugares de origen? Cmo fueron recibidos?
- De dnde vienen las nuevas oleadas inmigratorias? Conocen familias de
inmigrantes? Saben si ellos se sienten integrados? Sufren algn tipo de
discriminacin?
Se puede relacionar lo que investigaron con lo que les ocurri a los tumikes?

26. Cul de estas causas piensan que pes ms en el momento en que los humanos
decidieron la expulsin de los tumikes?
Eran fsicamente diferentes. Eran pobres. No hablaban bien el idioma.
Les quitaban el trabajo a los humanos. Eran frgiles. Eran raros.

27. En grupos, elijan lo que ms les gust de la novela.

Recomendaran a otros chicos su lectura? Fundamenten oralmente por qu.

Temas transversales
- Las novelas de ciencia ficcin.
- Los extraterrestres.
- La vida en el futuro.
- La discriminacin hacia el distinto.
- La integracin de los inmigrantes a la vida de un pas.
- La emigracin y sus causas.
- La culpa.
- La crueldad.
- La amistad.

Gua redactada por Rosario Troisi, especialista en didctica de la Lengua.