REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

VICERRECTORADO ACADMICO
MARACAY EDO. ARAGUA

INFORME DE LA IMPORTANCIA DE LAS LEYES

FUNDAMENTALES PARA LA SOLUCIN DE
PROBLEMAS DENTRO DE LA INGENIERA

AUTOR:
MANUEL RIVERO
C.I.: 25.070.148

SAN JOAQUN DE TURMERO, JUNIO 2017

 El trabajo en ingeniera, a menudo, incluye la planificacin y el anlisis en
las fases iniciales de un proyecto, pero la esencia de la resolucin de problemas
en ingeniera reside en el diseo. El diseo en ingeniera es tan variado como la
propia profesin. Un problema de diseo puede ser tan pequeo pero intrincado
como un circuito integrado de un ordenador, o tan amplio y complejo como un
transbordador espacial. La realizacin de diseos en ingeniera implica concebir,
imaginar, desarrollar, y planificar un dispositivo, una estructura un proceso o un
sistema que suponga un cierto beneficio para la sociedad. A diferencia de los
problemas que se plantean habitualmente a los estudiantes de ingeniera, los
problemas reales no estn estructurados, ni tienen una finalizacin clara. Algunas
veces, no estn disponibles todos los datos para su resolucin, o estos estn
confundidos con otros detalles sin importancia. En estos casos, se hace necesario
ordenar todo un conglomerado de informacin, para identificar, que partes de sta
se necesitan para resolver el problema concreto. Los problemas en ingeniera,
generalmente no tienen una solucin nica. Con frecuencia, el objetivo es
seleccionar la mejor solucin de entre diversas alternativas. En estos casos, es
necesario sopesar las distintas consecuencias conflictivas de una accin de
ingeniera, y despus seleccionar aquella solucin que mejor se ajuste a los
deseos y necesidades de los jefes, de los clientes, o de la sociedad. Aunque
podemos calificar como actos de ingeniera algunos hechos acaecidos desde el
principio de la historia, la ingeniera como profesin es relativamente joven.

La naturaleza de los problemas que deben ser resueltos por los ingenieros
vara segn las diversas ramas de la ingeniera. Realmente, cualquier ingeniero se
encontrar a lo largo de su vida laboral muchos problemas diferentes. Debido a
esta variabilidad de los problemas en ingeniera, no existe un procedimiento
definitivo, ni un manual de usuario genrico, que recoja los pasos a los que se
ajusta siempre la resolucin de cualquier problema. De cualquier modo, los
ingenieros siempre tienden a abordar los problemas de un modo determinado.
Ciertamente, el mtodo de aproximacin y resolucin de los problemas que tienen
los ingenieros difiere mucho del mtodo utilizado por otros profesionales; como por
ejemplo del mtodo cientfico. Los ingenieros deben estar entrenados, y por tanto
acostumbrados, a tomar decisiones de forma analtica y objetiva para delimitar los
problemas y aproximarse a estos de forma metdica.

Existe la tendencia de pensar que esta fase del proceso de resolucin es

obvia y poco importante; pero muchas veces esto nos lleva al primer error
importante. Una definicin incorrecta del problema puede ocasionar que el
ingeniero pierda el tiempo y llegue a una solucin inapropiada.

AREA DE HUMANIDADES
Bajo esta denominacin se agrupan los conocimientos generales que, en
intrnseca relacin con las reas profesionales, aportarn a la formacin integral
del ingeniero. El desarrollo de la creatividad, del anlisis, del conocimiento
histrico de la humanidad y el desarrollo de la sociedad estn presentes en los
componentes artsticos, filosficos, humansticos y sociolgicos diseados y
programados de forma flexible y opcional semestre a semestre.

AREA DE INVESTIGACION
En esta rea se plantea un programa de procedimientos metodolgicos y
contenidos generales acerca del proceso de investigacin. Sin embargo, los
objetivos se lograrn slo con la participacin intensa y decidida de la direccin del
Programa y el equipo docente, al enfatizar su funcin acadmica, al liderar en el
sentido investigativo cada una de las asignaturas, al implementar nuevas
metodologas de enseanza-aprendizaje, al conformar grupos de estudio
vinculados con el sector productivo para que paulatinamente se transformen en
grupos de investigacin. En efecto, la investigacin como prctica diaria del
estudiante en el desarrollo de sus actividades de aprendizaje tiene gran valor
metodolgico para el proceso de construccin de su conocimiento y genera una
actitud crtica, innovadora y creadora que complementa su formacin y capacidad
para desempearse en los procesos productivos que son cada vez ms exigentes
y complejos.

AREA DE INFORMATICA
El computador se ha convertido en una de las herramientas ms ampliamente
utilizadas en el mundo moderno, facilita la produccin intelectual de manera ms
eficiente; ayuda a graficar, escribir, simular y calcular procesos que requeriran de
gran dedicacin y tiempo utilizando herramientas convencionales. Las labores
relacionadas con la informtica gozan de una gran injerencia en todas las
actividades del hombre, hasta el punto de convertirse en factor imprescindible y
determinante en la produccin industrial y de bienes y servicios.
Para el ingeniero, cuyo ejercicio fundamental es el diseo, representa la
posibilidad de interactuar con modelos o prototipos, generar imgenes parciales o
definitivas, etc.

AREA DE MATEMATICA Y ESTADISTICA

Es innegable que las matemticas son una de las ciencias pilares en que se
fundamenta la formacin y el ejercicio profesional del ingeniero. La inevitable
permanencia y universalidad de los principios matemticos, su independencia
respecto del tiempo y del medio cultural permiten la continua comunicacin entre
pueblos al transmitir sin alteraciones los conocimientos del estudio de esta ciencia.

La abstraccin, los conceptos y los resultados de la teora matemtica encuentran

muchas y diversas aplicaciones en la ingeniera y en la vida diaria. Por ejemplo, su
carcter deductivo, que es slo uno de los aspectos prcticos de las matemticas,
permite la simulacin del mundo real a travs de modelos en los que se buscan
propiedades y relaciones que los satisfagan. El reconocimiento de estos rasgos de
las matemticas es fundamental para su compresin y aplicacin, por lo tanto,
deben mantenerse latentes durante el proceso de fundamentacin y formacin
profesional del futuro ingeniero.

AREA DE CIENCIAS NATURALES

El conocimiento objetivo del mundo material, en cuanto a su estructura,
organizacin, fenmenos, leyes y principios, constituye el bagaje cientfico
fundamental del ingeniero. Dicho conocimiento puede alcanzarse mediante el
estudio profundo y ordenado de las ciencias naturales. La fsica es considerada
una ciencia experimental cuya construccin depende de la observacin y de la
medicin de los fenmenos naturales, pretende explicar el cmo y el por qu
ocurren los eventos en el medio natural. En general, la fsica tiene como propsito
la descripcin del comportamiento de sistemas materiales en un cierto conjunto de
circunstancias, para luego predecir su comportamiento en otras situaciones.

Los hechos, procedimientos y la visin de la fsica clsica continan teniendo

validez y encuentran aplicaciones importantes en muchos aspectos y situaciones
presentes en la vida cotidiana. Sin embargo, los conceptos de la fsica cuntica y
la teora de la relatividad que se integran al estudio de la fsica moderna
constituyen el fundamento cientfico de nuevas tecnologas, como la
microelectrnica, la biotecnologa o los nuevos materiales, que generan campos
de accin indispensables para la actualizacin y el desempeo profesional del
futuro ingeniero.
 AREA DE rea de gestin econmico-empresarial
Un examen al oficio del ingeniero dentro del contexto social sugiere que se puede
ubicar como el enlace natural entre la comunidad cientfica y el mundo
empresarial. Adems de las funciones definidas en aspectos tcnicos, como el
diseo de sistemas a partir de las especificaciones requeridas y de las condiciones
de trabajo, el ingeniero debe presentar sus proyectos en trminos econmicos y
financieros, para lo cual debe tener los suficientes conocimientos en puntos
relacionados con rentabilidad, indicadores para medir la ventaja de la inversin,
tasas de inters, tratamiento del riesgo, financiamiento, etc.

La formulacin y evaluacin de proyectos, su evaluacin y anlisis, ya sea de

productos o servicios, la gestin de los recursos fsicos y humanos disponibles, el
ejercicio de la consultora y el desempeo en cargos administrativos requieren la
presencia activa de todos los elementos de su formacin integral, en especial los
especficos de las ciencias econmicas y administrativas.

AREA DE DISEO
El diseo es un ejercicio de creatividad e innovacin aplicadas en el que se
integran numerosas disciplinas y donde es innegable el papel fundamental que
juega la experiencia del diseador. Tradicionalmente se atribuyen al ingeniero
funciones como calcular, aplicar, adaptar, elaborar, programar, dirigir, solucionar,
etc., pero dichas funciones se deben implementar a procesos, proyectos, obras,
productos que cumplan con una aplicacin especfica. El proceso de diseo
mecnico exige del ingeniero un conocimiento profundo de ciencias tcnicas como
la mecnica, la ciencia de los materiales y los procesos de fabricacin. Otros
elementos bsicos que aportan al trabajo del diseador estn relacionados con el
dibujo, en especial en aspectos relacionados con el dimensionamiento y
normatividad de elementos de mquinas y equipos, as como los principios de
mecanismos y el anlisis del movimiento.

El dibujo, como lenguaje grfico universal de ingeniera, juega un papel esencial

en el diseo de productos y procesos, debido a la compresin espacial que brinda
(en especial desde el punto de vista de la geometra descriptiva), a una
normalizacin internacional adecuada para el entendimiento de las mquinas y a
la facilidad para crear bosquejos de posibles soluciones.
 AREA DE ENRGETICA
La mayora de los procesos en que interviene el ingeniero suponen la energa, ya
sea como producto o como instrumento para produccin. En efecto, la
disponibilidad de energa continuar siendo el motor del desarrollo social. De la
inventiva que tenga el hombre para hallar nuevas fuentes y mtodos que utilicen
toda forma de energa con mayor eficiencia depender que la humanidad pueda
afrontar el nuevo siglo con autosuficiencia de energticos.

El ingeniero, y especficamente el electromecnico formado para las industrias

productoras y consumidores de energa, requiere un conocimiento profundo en el
rea de los fluidos y del calor como agentes portadores de energa y su
transformacin en mquinas trmicas e hidrulicas. Existen mtodos para
convertir energa qumica, nuclear y solar directamente en mecnica o elctrica y
en procesos tales como la magneto hidrodinmica o la pila de combustible los
rendimientos tericos son excelentes; sin embargo, la tecnologa para lograrlos
an es materia de perfeccionamiento debido en especial a los altos costos.

AREA DE AUTOMATIZACION
Desde el punto de vista conceptual, la automatizacin industrial agrupa un
conjunto de tcnicas que involucran la aplicacin e integracin de sistemas
industriales que funcionan de manera autnoma. Es una disciplina en la que
confluyen diferentes reas del conocimiento necesarias para la solucin de
problemas de eficiencia, productividad, calidad, decisiones estratgicas y diseo
de procesos, tanto a nivel de produccin y planta como a nivel gerencial.

La automatizacin permite a un sistema usar la capacidad de las mquinas para

llevar a cabo determinadas tareas que realizaban los seres humanos, o para
controlar la secuencia de las operaciones sin inspeccin visual continua. El
trmino automatizacin tambin se ha utilizado para describir sistemas no
destinados a la fabricacin, en los que dispositivos programados o automticos
pueden funcionar de forma independiente o semi independiente, sin recurrir a la
experiencia humana para el control.
 SECTORES DE LA ECONOMIA
De acuerdo con la sectorizacin clsica de la economa, se da la siguiente
clasificacin:

Sector agropecuario: que obtiene el producto de sus actividades

directamente de la naturaleza, sin ningn proceso de transformacin. Este
sector integra la agricultura, la ganadera, la silvicultura, la caza y la pesca.

Sector industrial: comprende todas las actividades econmicas

relacionadas con la transformacin industrial de productos como los alimentos
y bienes o mercancas, los cuales se utilizan como base para la fabricacin de
nuevos productos.

Sector de servicios: incluye todas aquellas actividades que no producen

una mercanca en s, pero que son necesarias para el funcionamiento de la
economa.

Lo anterior da origen, adems, a los siguientes sectores econmicos, que

son:

Sector de transporte: hace parte del sector terciario, e incluye transporte

de carga, servicio de transporte pblico, transporte terrestre, areo, martimo,
etc.

Sector de comercio: hace parte del sector terciario, e incluye comercio al

por mayor, minorista, centros comerciales y, en general, a todos aqullos que
se relacionan con la actividad de comercio de diversos productos a nivel
nacional o internacional.

Sector financiero: se incluyen todas aquellas organizaciones relacionadas

con actividades bancarias y financieras, aseguradoras, fondos de pensiones y
cesantas, fiduciarias, etc.

Sector de la construccin: se incluyen las empresas y organizaciones

relacionadas con la construccin, al igual que los arquitectos e ingenieros, las
empresas productoras de materiales para la construccin, etc.

Sector minero y energtico: se incluyen en l todas las empresas que se

relacionan con la actividad minera y energtica de cualquier tipo (extraccin
 de carbn, esmeraldas, gas y petrleo; empresas generadoras de energa;
etc.).

Sector solidario: se incluyen las cooperativas, las cajas de compensacin

familiar, las empresas solidarias de salud, entre otras.

Sector de comunicaciones: se incluyen todas las empresas y

organizaciones relacionadas con los medios de comunicacin como (telefona
fija y celular, empresas de publicidad, peridicos, editoriales, etc.).

De acuerdo con esta clasificacin, el ingeniero deriva su actividad principalmente

en los siguientes sectores y subsectores:

En el sector industrial

Subsector de transformacin de alimentos: implementacin de sistemas

para las lneas de produccin contina de conservas, los enlatados, dulces,
compotas y mermeladas.

Subsector de la cerveza: operacin automatizada y gestin de las

operaciones de preservacin de las instalaciones para la produccin de
cerveza que involucran el proceso de almacenamiento, tamizado, coccin,
fermentacin, maduracin, envasado y pasteurizacin de la cerveza.

Subsector de lcteos: montaje, instalacin, operacin y mantenimiento de

equipos, instrumentos y dispositivos reguladores para procesos de
transferencia de calor que estn presentes en la elaboracin de productos
lcteos.

Subsector de textiles y confecciones: planificacin del mantenimiento de

equipos para el cardado, estirado, peinado, hilado, enconado, urdido, tejido,
blanqueo, teido, acabado, lavado y otras operaciones.

Subsector de cuero, calzado y manufacturas en cuero: conformacin de

industrias ms organizadas y automatizadas con el mnimo impacto al
ecosistema en los procesos de ribera (recorte, remojo, pelambre,
desencalado, descarnado, desengrase), piquelado, curtido, escurrido,
secado y terminacin, todos ellos procesos qumico-mecnicos.

Subsector de pulpa, papel, industria grfica y afines: montaje y

operacin de procesos de refinado, mezclado, mallado, prensado, secado,
 alisado y enrollado. Implementacin de mtodos modernos para controlar la
contaminacin ambiental.

Subsector de productos naturales distintos de la madera: diseo,

montaje e instalacin de equipos para la elaboracin de aceites esenciales
y resinas oleaginosas, pegantes y resinas, colorantes, pigmentos y tintas
naturales, hierbas y especies, y plantas medicinales y farmacuticos.

Subsector petroqumico: instalacin y mantenimiento de equipos para la

fabricacin de productos plsticos, como procesos de moldeo, inyeccin y
extrusin y fibras sintticas. Automatizacin del proceso de elaboracin de
pinturas, barnices y lacas.

Subsector farmacutico: instalacin, adaptacin, automatizacin y

planificacin de las operaciones de preservacin de los equipos para los
procesos de pulverizacin, tamizacin, mezclado, desecacin, granulacin,
compresin y encapsulacin de medicamentos.

En el sector agropecuario

Subsector de la agricultura: seleccin, adecuacin y gestin de la

operacin de instalaciones y equipos para el corte y recoleccin de arroz,
ajonjol, cebada, frjol, sorgo, soya y trigo que son los principales productos
agrcolas que han evidenciado un leve crecimiento en los cultivos.

En el sector servicios

Desde el punto de vista ingeniera electromecnica, se considera que en este

sector un buen campo de accin tiene que ver con actividades asociadas al
mantenimiento, monitoreo, instrumentacin, automatizacin de sistemas de
produccin, acondicionamiento de aire, control y mantenimiento de sistemas
trmicos, uso racional de la energa.

En el sector minero energtico

Planeacin, gestin tecnolgica, administracin y mantenimiento de equipos para

la exploracin, explotacin y transporte y distribucin de minerales, petrleo y gas.

COMO UTILIZAR LA CALCULADORA

Entrando expresiones, medidas de ngulos, formatos de nmeros,
operadores aritmticos, nmeros positivos, nmeros negativos, notacin
cientfica, parntesis, frmulas qumicas, constantes fsicas.
Entrando expresiones
Escriba su expresin directamente sobre la lnea o la copia de entrada y
pegue una expresin de otros programas. Cuando incorpore su
expresin, presione ENTER o clic [=].
Los espacios son inaplicables, por ejemplo 54 + 3*2 es iguales a
54+3*2.
Si el primer carcter en la expresin es un smbolo de las matemticas
(+, *, /, ^) entonces el resultado pasado se pone ante el este smbolo
matemtico. Si usted presiona un botn de la funcin sin contenido, el
resultado pasado se convierte en un contenido de la funcin.
Medidas de ngulos
En clculos trigonomtricos, los ngulos se interpretan como los
radianes (defecto) o grados, dependiendo del ajuste del modo (Rad, Deg
o Grad modo).

Formatos de nmeros
Los resultados se pueden redondear a un nmero especfico de lugares
decimales (mximo 12-digitos). Esta calculadora puede redondear
debajo de la notacin cientfica. Por ejemplo, los nmeros redondeado a
un dgito 4 como esto: nmero decimal 1.2345, nmero entero nmero
35269.0000 y nmero cientfico 3.5269 e-31.
Operadores aritmticos
Para realizarse las operaciones matemticas bsicas se utilizan
operadores aritmticos tales como: adicin +, sustraccin (-),
multiplicacin (*), divisin (/) y potencia (^).
Nmeros positivos
Incorpore un nmero positivo presionando los dgito apropiados
(botones) y, en caso de necesidad, el botn de la coma [.]. El perodo y
los comas son equivalentes como separador decimal en nmeros (3,2 +
4.3 = 7.5).
Nmeros negativos
Loa nmeros negativos se obtienen colocando el signo de menos (-)
delante del nmero.
Notacin cientfica
Use la calculadora cientfica stardard para clculos en notacin cientfica,
por ejemplo 1e-5 es 0.00001; 1e+3 o 1e3 is 1000. Entre el nmero sea
negativo o positivo, y entonces haga click en [exp] o solo
escriba e minscula y escriba el exponente sea positivo y negativo.
Parntesis
Las operaciones con la misma precedencia se realizan de izquierda a
derecha, con las operaciones incluidas en parntesis realizados primero.
Si se jerarquizan parntesis, las operaciones incluidas en el sistema
ntimo de parntesis se realizan primero. Todos los tipos de parntesis
estn correctos, por ejemplo 25.3/(K3 [Fe (CN)6]).
Frmulas qumicas
La calculadora qumica cientfica traduce la formula a texto matemtico,
y reemplaza los smbolos de los elementos con su peso atmico.
Los smbolos del elemento en frmula qumico deben ser realizados con
sus maysculas correctas.

Constantes fsicas
Presionando el botn [Constantes] expande la calculadora Cientfica
para qumicos da acceso a tablas de constantes fsicas.

Ejemplos: Nuevas capacidades de la

calculadora:
2+5-3.25 = 3.75
2**3 = 2^3 = 8
*5 = 18.75
cos pi = cospi = cos(pi) = -1
+-8 = 10.75
acos0.5 = 1.0471975511966
8+7+(42-16)*3 = 93
sin(pi/2) = 1
8+7+[(42-16)-7]*3 = 72
=> [deg] => cos45 =
5*-7 = -35 0.70710678118655
7e-6/3.2e-9 = 2187.5 log1000 = log(1000) = 3
Pi/2 = alog12 = 1000000000000
3.1415926535898/2 =
1.5707963267949 => [sci] = 1e12

H2SO4 = H*2+S+O*4 = 12! = 479001600