Deontología Forense
Deontología Forense
Deontología Forense
Slabo
Deontologa Forense.
1. Informacin general.
1.1. Nombre de la Asignatura : Deontologa Forense.
1.2. Cdigo de la Asignatura : 3.1.4.1.
1.3. Cdigo del rea curricular : 3.0. (Formacin Bsica Tecnolgica).
1.4. Naturaleza de la Asignatura : Obligatoria
1.5. Nivel de Estudio : Pregrado - PG
1.6. Semestre : VII Ciclo.
1.7. Crditos :2
1.8. Horas : 2 hrs.
1.9. Total horas : 30 hrs. Tericas/Prcticas
1.10. Pre requisito : 1.2.2.1.
1.11. Docente Titular : Rigoberto I. Del Rosario Chvez
: rigodelrosario@hotmail.com.
3. Sumilla.
La asignatura de Deontologa Forense pertenece al rea de Formacin Bsica
Tecnolgica, es de naturaleza obligatoria y terico-prctica. Proporciona conocimientos
para comprender y demostrar conducta tica como profesional y como persona. Tiene
como contenidos: Le Deontologa en los principios y doctrina del Derecho, ejercicio
profesional y normas de conducta tica.
4. Objetivo general.
Al trmino de la asignatura el estudiante ser capaz de:
3.1.4.1. Demostrar conducta tica como profesional y como persona.
5. Objetivos especficos:
3.1.4.1.1. Conoce los principios morales que rigen nuestra sociedad contempornea.
3.1.4.1.2. Aplica las normas ticas y morales al ejercicio profesional del
abogado.
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1.6. La Justicia, la Injusticia y la Deontologa
Forense.
1.7. La Abogaca y la tica.
1.8. Deberes del Abogado, el Cdigo de tica y
el Declogo del Abogado de Couture.
II. UNIDAD. 3.1.4.1.2 2.1. El Perfil del Abogado en la Post
Ejercicio profesional Modernidad.
y Normas de 2.2. El Cdigo de tica del Abogado y el
conducta tica. Declogo de Couture.
2.3. Deontologa Forense y Administracin de
Justicia.
2.4. Deber de moralidad de las partes en el
Proceso.
2.5. La tica y la Funcin Pblica.
2.6. Anlisis del Cdigo de tica de la Funcin
Pblica. Ley N 27815.
2.7. Los Colegios de Abogados y el control de la
Conducta Moral del Abogado.
7. Orientaciones metodolgicas.
La metodologa del curso responde al rgimen de estudio en blended Learnig, virtual y
a distancia, de acuerdo al paradigma pedaggico de aprendizaje significativo,
colaborativo y sistmico con una comprensin de la realidad integral mediada por el
mundo con la gua de la doctrina social de la iglesia.
Los escenarios educativos donde se desarrollar la asignatura sern los establecidos
por la ULADECH, como: aula moderna presencial, aula a distancia y aula virtual.
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9. Evaluacin:
La evaluacin del curso ser integral y holstica e integrada a cada unidad de
aprendizaje. La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtendr de la siguiente
manera:
Actividades problemticas de la naturaleza del curso : 60%
Actividades problemticas de responsabilidad social : 10%
Actividades problemticas de investigacin formativa : 10%
Examen escrito : 20%
10. Bibliografia:
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