Plan de Aula Matematicas Grado 6

Institucin Educativa Escuela Normal Superior Mara Formato GA 10-3
Escolstica Versin 2
RESOLUCIN DE APROBACIN 8298-6 DEL 08 DE SEPTIEMBRE DE 2015
NIT 810002307- 3 NID- DANE 117653000124 ICFES 006841 Pg. 1 de 2
SECRETARIA DE EDUCACN DEL DEPARTAMENTO DE CALDAS (cdigo 1653030006)
PLAN DE CLASE
2017
ASIGNATURA: Matemticas PLAN N: 1
GRADO: 6 PERIODO: Primer periodo FECHA:

INICIA: 23/Enero/2017 TERMINA: 31/Marzo/2017
HORAS APROXIMADAS: 12
ESTANDAR DE COMPETENCIA:
Utilizo nmeros racionales, en sus distintas expresiones (fracciones, razones, decimales o porcentajes) para resolver
problemas en contextos de medida.
COMPETENCIAS: Interpretar los nmeros enteros y racionales (en sus representaciones de fraccin y de decimal) con sus
operaciones, en diferentes contextos, al resolver problemas de variacin, repartos, particiones, estimaciones, etc. Reconoce y
establece diferentes relaciones (de orden y equivalencia y las utiliza para argumentar procedimientos). DBA 1 (grado Sexto)
INDICADORES DE DESEMPEO:
Superior: Proponer problemas haciendo uso de la lgica y los conjuntos.

Alto: Formular proposiciones con caractersticas diferentes.
Bsico: Explicar las diferencias entre conjuntos y subconjuntos.
Bajo: Reconocer los elementos bsicos de la lgica y los conjuntos.
METODOLOGIA RECURSOS (incluye recursos web)
ACTIVIDADES DE Lgica con frases de diversos autores. Tablero, marcadores

INICIACIN
1. Lgica y conjuntos Gua de trabajo

Proposiciones simples.
ACTIVIDADES DE Cuadernos
Proposiciones abiertas y
DESARROLLO
cerradas.
Pupitres y mesas del saln de clases
Conectivos lgicos.
Conjuntos y subconjuntos.
Operaciones con conjuntos.
Plano cartesiano.
Escolstica Versin 2
Guas de trabajo
Taller No 1: Lgica.
ACTIVIDADES DE
APLICACIN Taller No 2: Conjuntos.
ACTIVIDADES DE Taller No 1: Lgica. Se revisarn los

EVALUACIN cuadernos de todos los estudiantes de
grado sexto.
Taller No 2: Conjuntos, subconjuntos y

operaciones. Se revisarn los cuadernos
de todos los estudiantes de grado sexto.
Examen bimestral.
Examen individual de lgica.
Examen individual de conjuntos,

subconjuntos.
Examen individual diagramas de Venn.
Trabajo en equipo. El trabajo se har grupos de mximo de 4 estudiantes lo que posibilita el desarrollo, la
empata y sinergia.
TRANSVERSALIDAD
Bibliografa I Morales Pieros. (2004). Aritmtica y Geometra

(3a. Ed). Bogot: Editorial Santilla.
Cristina Fernanda Fonseca, Desafos matemticos.
Editorial Norma 2001 Bogot.
Revisado por: Coordinacin Acadmica _________________________________________

Escolstica Versin 2
PLAN DE CLASE
2017
ASIGNATURA: Geometra PLAN N: 2

Resuelvo y formulo problemas usando modelos geomtricos.
COMPETENCIAS: Utilizar y explicar diferentes estrategias (desarrollo de la forma o plantillas) e instrumentos (regla, comps o
software) para la construccin de figuras planas y cuerpos. DBA 4 (grado Sexto)
Superior: Analizar el movimiento en el plano de diferentes objetos geomtricos.

Alto: Clasificar los objetos geomtricos segn sus caractersticas y propiedades.
Bsico: Construir figuras geomtricas con regla y compas
Bajo: Identificar los conceptos bsicos de geometra.
ACTIVIDADES DE Importancia de la geometra a travs de Tablero, marcadores

INICIACIN la historia
1. Conceptos bsicos de geometra Gua de trabajo

Punto, recta y plano.
Segmento, semirrecta, semi
DESARROLLO
plano.
Rectas paralelas, rectas
perpendiculares y secantes.
Escolstica Versin 2
Guas de trabajo
Taller No 1: Punto, recta y plano
ACTIVIDADES DE Taller No 2: Tipos de rectas.
APLICACIN
ACTIVIDADES DE Taller No 1: Punto, recta y plano. Se

EVALUACIN revisarn los cuadernos de todos los
estudiantes de grado sexto.
Taller No 2: Tipos de rectas Se

revisarn los cuadernos de todos los
Examen bimestral.
Examen individual de Punto, recta y

plano
Examen individual de tipos de recta.
empata y sinergia.
TRANSVERSALIDAD

Cristina Fernanda Fonseca, Desafos Matemticos
Escolstica Versin 2
PLAN DE CLASE
2017
ASIGNATURA: Estadstica PLAN N: 3

Interpreto, produzco y comparo representaciones grcas adecuadas para presentar diversos tipos de datos. (diagramas
de barras, diagramas circulares.)
COMPETENCIAS: Interpretar informacin estadstica presentada en diversas fuentes de informacin, la analiza y la usa para
plantear y resolver preguntas que sean de su inters. DBA 10 (grado sexto).
Superior: Analizar la informacin suministrada en un estudio estadstico.

Alto: Interpretar la informacin suministrada en diagramas de barras, diagramas circulares y diagramas de lnea.
Bsico: Organizar e interpretar la informacin para un estudio estadstico
Bajo: Reconocer los elementos bsicos que intervienen en un estudio estadstico.
ACTIVIDADES DE Dinmica de estadstica Tablero, marcadores

INICIACIN
1. Conceptos bsicos de estadstica. Gua de trabajo

Recoleccin de datos.
Representacin de datos en un
DESARROLLO
diagrama (diagramas de barras
vertical, diagrama de barras
horizontal, diagrama circular y
pictogramas)
Escolstica Versin 2
Guas de trabajo
Taller No 1: Recoleccin de datos.
ACTIVIDADES DE Taller No 2: Representacin de datos.
APLICACIN
ACTIVIDADES DE Taller No 1: Recoleccin de datos Se

EVALUACIN revisarn los cuadernos de todos los
Taller No 2: Representacin de datos.

Se revisarn los cuadernos de todos los
Examen bimestral.
empata y sinergia.
TRANSVERSALIDAD

Cristina Fernanda Fonseca, Desafos Matemticos

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ASIGNATURA: Matemticas PLAN N: 1

GRADO: 6 PERIODO: Primer periodo FECHA:

Superior: Proponer problemas haciendo uso de la lgica y los conjuntos.

METODOLOGIA RECURSOS (incluye recursos web)

ACTIVIDADES DE Lgica con frases de diversos autores. Tablero, marcadores

1. Lgica y conjuntos Gua de trabajo

ACTIVIDADES DE Taller No 1: Lgica. Se revisarn los

Taller No 2: Conjuntos, subconjuntos y

Examen individual de lgica.

Examen individual de conjuntos,

Examen individual diagramas de Venn.

Bibliografa I Morales Pieros. (2004). Aritmtica y Geometra

Revisado por: Coordinacin Acadmica _________________________________________

ASIGNATURA: Geometra PLAN N: 2

GRADO: 6 PERIODO: Primer periodo FECHA:

Resuelvo y formulo problemas usando modelos geomtricos.

Superior: Analizar el movimiento en el plano de diferentes objetos geomtricos.

METODOLOGIA RECURSOS (incluye recursos web)

ACTIVIDADES DE Importancia de la geometra a travs de Tablero, marcadores

1. Conceptos bsicos de geometra Gua de trabajo

ACTIVIDADES DE Taller No 1: Punto, recta y plano. Se

Taller No 2: Tipos de rectas Se

Examen individual de Punto, recta y

Examen individual de tipos de recta.

Bibliografa I Morales Pieros. (2004). Aritmtica y Geometra

ASIGNATURA: Estadstica PLAN N: 3

GRADO: 6 PERIODO: Primer periodo FECHA:

Superior: Analizar la informacin suministrada en un estudio estadstico.

METODOLOGIA RECURSOS (incluye recursos web)

ACTIVIDADES DE Dinmica de estadstica Tablero, marcadores

1. Conceptos bsicos de estadstica. Gua de trabajo

ACTIVIDADES DE Taller No 1: Recoleccin de datos Se

Taller No 2: Representacin de datos.

Bibliografa I Morales Pieros. (2004). Aritmtica y Geometra

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