Eval - Figur.literarias 6°

ESCUELA F-179 SAN ROBERTO
PICHIDEGUA.
EVALUACIN FIGURAS LITERARIAS 6 AO
NOMBRE:____________________________________________________________ FECHA:______________
Puntaje ideal: Puntaje alcanzado: ___________ Nota:___________
Objetivos: *Extraer informacin explicita e implcita de un texto *Analizar estructura de un poema.* Reconocer figuras
literarias. *Crear una oda
INSTRUCCIONES GENERALES:
* Utiliza lpiz pasta azul o negro, evita los borrones con corrector o lpiz, si te equivocas coloca un parntesis ( ).
* Si utilizas lpiz mina, debes tener tu propia goma de borrar.
* No debes pararte, conversar, ni preguntar nada a tus compaeros (as).
* Escribe con letra clara y ordenada, si algo no se entiende, tu respuesta ser invalidada
* Revisa muy bien antes de entregar.
CONOCIMIENTO
I.- IDENTIFICA A QU FIGURA LITERARIA CORRESPONDEN LOS SIGUIENTES VERSOS.MARCA

CON UAN CRUZ LA ALTERNATIVA CORRECTA. (14 pts.)
1. Mariana es bella como un botn de rosa. 2.- Te quiero tanto que siento que morir de amor.
a) Personificacin a) Metfora
b) Hiprbole b) Hiprbole
c) Comparacin c) Comparacin
d) Epteto d) Hiprbaton
3.- Son tus ojos azules dos luceros que iluminan mi alma. 4.- El olor de tu casa es como, el campo con sus flores.
a) Personificacin. a) Comparacin
b) Metfora b) Metfora
c) Comparacin c) Personificacin
d) Hiprbole d) Reiteracin
5.- Este gatito al ronronear canta canciones de cuna. 6.- Cual de todas estas expresiones corresponde a una
a) Metfora hiprbole.
b) Hiprbole a) Doa Primavera / viste que es primor,
c) Personificacin b) Nubes vaporosas, como tul
d) Comparacin c) Tengo el corazn como hielo
d) La tierra est llorando / vamos callando.
7.- La flor re en su capullo, suene la gaita, ruede la 8.- La comparacin, metfora, reiteracin son:
danza. a) Figuras literarias.
a) Personificacin b) Formas del poema.
b) Comparacin c) El hablante lrico
c) Metfora d) Objeto lrico
d) Reiteracin
9.- Indica qu caractersticas pertenecen al gnero 10.- Indica qu caracterstica es esencial en el gnero
literario lrico. literario lrico.
I. El contenido es expresado por un narrador. a) Posee dilogos entre el poeta y el lector del poema.
II. Expresa sentimientos y estados de nimo. b) Plantea temas relacionados con ancdotas y sucesos
III. Utiliza primordialmente la funcin apelativa. histricos.
a) Slo I d) II y III c) Expresa los sentimientos a travs de las figuras
b) Slo II literarias.
c) Slo III d) Presenta una estructura basada en actos.
1
PICHIDEGUA.
11.- Ahora que el silencio de la noche 12.- La tristeza llenaba todos los poros de mi cuerpo
deja en mi corazn su tibio aroma y el llanto vena de todas partes llenando el mundo
como un vaso de vino bebido lentamente, de lgrimas
Ildelfonso Manuel Gil, Ahora Cul es la figura literaria predominante en los versos
anteriores?:
La figura literaria del verso subrayado se conoce como a) Metfora
a) Metfora. b) Hiprbaton
b) Hiprbole. c) Comparacin
c) Comparacin. d) Hiprbole
d) Epteto.
13.- Lluvia, llegas con tus largos brazos hmedos 14.- Qu figuras literarias estn presentes
acunando a los nios con tu voz ronca y montona respectivamente en el siguiente verso?:
Cul es la figura literaria predominante en los versos Habl el pual y su pecho floreci de carmes.
anteriores?:
a) Personificacin a) Comparacin e hiprbaton.
b) Comparacin b) Personificacin y Metfora.
c) Hiprbole c) Hiprbole y personificacin.
d) Anttesis. d) Metfora e Hiprbole.
II.- COLOCA V O F. JUSTIFICA LAS FALSAS. (10 pts.)
1.-_____ El hablante lrico es un ser ficticio creado por el poeta.

______________________________________________________________________________
2.-_____ El poeta y el hablante lrico son una misma persona en un texto potico.
____________________________________________________________________________________
3.-_____ La poesa pertenece al Gnero Narrativo.

__________________________________________________________________________________
5.-_____ El motivo lrico est presente en todos los textos poticos.

______________________________________________________________________________________
6.- ______ Rima es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre s.
___________________________________________________________________________________________
7.- _______ Existe solo rima consonante

____________________________________________________________________________________
2
PICHIDEGUA.
APLICACIN
LEE ATENTAMENTE EL POEMA Y REALIZA LAS ACTIVIDADES QUE SE PROPONEN A
CONTINUACIN
Romance de la nia negra

Luis Can (Argentino) Toda vestida de blanco,
almidonada y compuesta,
Toda vestida de blanco, en un fretro de pino
almidonada y compuesta, reposa la nia negra.
en la puerta de su casa
estaba la nia negra. A la presencia de Dios
un ngel blanco la lleva;
Un erguido moo blanco la nia negra no sabe
decoraba su cabeza; si ha de estar triste o contenta.
collares de cuentas rojas
al cuello le daban vueltas. Dios la mira dulcemente,
le acaricia la cabeza
Las otras nias del barrio y un par de alas blancas
jugaban en la vereda; a sus espaldas sujeta.
las otras nias del barrio
nunca jugaban con ella. Los dientes de mazamorra
brillan en la nia negra.
Toda vestida de blanco, Dios llama a todos los ngeles
almidonada y compuesta, y dice: "Jugad, jugad con ella".
en un silencio sin lgrimas,
lloraba la nia negra.
1. El hablante lrico del poema es: 2. Cul es el objeto lrico del poema?
A. Un hombre. A. La nia negra.
B. Un perro B. La alegra.
C. Luis Can C. Las personas.
D. El poeta D. La idea de Dios.
3.- Qu sentimientos predomina en el poema ledo? Fundamenta con versos del texto
___________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
4.- Qu tipo de rima predomina en el poema? Fundamenta con dos ejemplos del poema
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3
PICHIDEGUA.
5.- Identifica en el poema una figura literaria. Seala cual es y fundamenta tu respuesta
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
ANLISIS
.
III.- DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS (7 pts.)
1.- Objeto Lrico: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
2.- Motivo Lrico: __________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
3.- Hablante Lrico: ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
5.- Comparacin: _____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
6.- Personificacin: ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
7.- Hiprbole:________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
&&&& S U E R T E &&&&&&

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Puntaje ideal: Puntaje alcanzado: _ Nota:_

I.- IDENTIFICA A QU FIGURA LITERARIA CORRESPONDEN LOS SIGUIENTES VERSOS.MARCA

II.- COLOCA V O F. JUSTIFICA LAS FALSAS. (10 pts.)

1.-_____ El hablante lrico es un ser ficticio creado por el poeta.

3.-_____ La poesa pertenece al Gnero Narrativo.

5.-_____ El motivo lrico est presente en todos los textos poticos.

7.- _______ Existe solo rima consonante

Romance de la nia negra

1.- Objeto Lrico: __________________________________________________________________________

2.- Motivo Lrico: __________________________________________________________________________

3.- Hablante Lrico: ________________________________________________________________________

5.- Comparacin: _____________________________________________________________________________

6.- Personificacin: ___________________________________________________________________________

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