Solucionario Física Anaya 2º Bachillerato PDF

1 FUERZAS CONSERVATIVAS
Y NO CONSERVATIVAS
1.1. A QU LLAMAMOS TRABAJO?
1. Un hombre arrastra un objeto durante un recorrido de 25 m, tirando de l con
una fuerza de 450 N mediante una cuerda que forma un ngulo de 30 con la
horizontal. Realiza un grfico del problema y calcula el trabajo realizado por
el hombre.
La representacin grfica de la situacin fsica
que describe el enunciado es la que se muestra
F
en la figura de la derecha. El trabajo realizado
por el hombre lo calculamos como se indica: 30
r r
WF = F r = F r cos 25 m
WF = 450 25 cos 30 = 9 742,8 J
2. Al tirar horizontalmente, con una fuerza de 10 N, de un cuerpo apoyado en un

plano horizontal, este se desplaza 10 m. Calcula el trabajo realizado, sabiendo
que su masa es 2 kg y el coeficiente de rozamiento entre el cuerpo y el suelo
es 0,1.
En la figura hemos representado las fuerzas que actan sobre el cuerpo.
Los datos que tenemos son: N
F = 10 N
Desplazamiento: s = 10 m
F
Masa del cuerpo: m = 2 kg m
Froz
Coef. de rozamiento: = 0,1
El trabajo que realiza cada fuerza es:
r r
WP = m g s = m g s cos 90 = 0
r r
WN = N s = N s cos 90 = 0 P
r r
WF = F s = F s cos 0 = F s = 10 10 = 100 J
r r
Wroz = F r s = Fr s cos 180 = N s = m g s = 0,1 2 9,8 10 = 19,6 J
El trabajo total es la suma de todos ellos:
W = 100 19,6 = 80,4 J
3. Cuando sujetamos una maleta de 20 kg, sin movernos, qu trabajo realiza-

mos? Y si nos movemos con la maleta en la mano, desplazndonos 20 m so-
bre un plano horizontal?
De acuerdo con la definicin, para realizar trabajo, es necesario que se produzca des-
plazamiento:
r r
W=F r
Unidad 1. Fuerzas conservativas y no conservativas 1

Por tanto, al sostener una maleta, estando parados, no realizamos trabajo; es una si-
tuacin esttica en la que el trabajo que se realiza es nulo.
La segunda pregunta, que en principio puede parecer trivial, no lo es tanto. Depen-
diendo de la complejidad que queramos introducir al estudiar el sistema, la respuesta
puede variar. Veamos:
1. Al no especificarse nada acerca del rozamiento, podemos considerar que su efec-
to es nulo o, al menos, despreciable. En ese caso, el razonamiento que expone-
mos es el siguiente:
La persona que lleva la maleta ejerce una fuerza vertical, en sentido ascendente,
de sentido opuesto al peso de la maleta.
Sin embargo, como su movimiento es en sentido horizontal, las direcciones de la
fuerza y del desplazamiento son perpendiculares, lo que da como resultado un
trabajo nulo:
r r
W = F r = F r cos 90 = 0 J
2. Si tenemos ahora en cuenta el efecto del rozamiento, el resultado es diferente. El
trabajo lo realiza la fuerza horizontal que aplicamos para vencer la fuerza de roza-
miento:
r r r r
F = F roz W = F roz r = Froz r cos 180 = Froz r
Para obtener el valor de la fuerza de rozamiento, debemos tener en cuenta el pe-
so de la maleta que soporta la persona. De este modo, resulta:
Froz = N = m g = (mhombre + mmaleta ) g
Por tanto, al desplazarnos con la maleta, debemos realizar un trabajo superior al
que realizaramos de hacerlo sin ella. La diferencia entre ambos trabajos es:
W = (mhombre + mmaleta ) g r mhombre g r = mmaleta g r
4. Calcula el trabajo que realizamos al levantar un saco de 50 kg desde el suelo

hasta una altura de 2 m. Si lo hacemos utilizando un plano de 30 de inclina-
cin sin rozamiento, calcula la fuerza que hay que realizar, la distancia re-
corrida y el trabajo realizado, y compara los resultados con los anteriores.
Para elevar un saco 2 m, es necesario realizar un rtrabajo en contra de las fuerzas del
campo gravitatorio; debemos aplicar una fuerza, F 1, de la misma magnitud que el pe-
so y de sentido opuesto a este. Por tanto:
r r
W1 = F1 h = F h cos 0 = m g h
W1 = 50 9,8 2 = 980 N
Si utilizamos un plano inclinado para
r elevar el
saco, debemos ejercer una fuerza, F 2, en sentido
ascendente, que compense la componente en el
d F2
eje X de su peso, como se muestra en la ilustra-
cin de la derecha. Px
h=2m
En primer lugar, debemos calcular la distancia re-
corrida por el saco a lo largo del plano inclinado
hasta alcanzar 2 m de altura. 30 P

De acuerdo con la ilustracin anterior:
h h 2
sen 30 = d = = = 4 m
d sen 30 0,5
El trabajo que hay que realizar es, por tanto:
r r
W2 = F 2 d = m g sen d cos 0 = 50 9,8 sen 30 4 1 = 980 N
siendo el valor de la fuerza:
F2 = m g sen = 50 9,8 sen 30 = 245 N
En el caso anterior, el valor de la fuerza, F1, era:
F1 = m g = 50 9,8 = 490 N
Observa que el trabajo realizado en ambos casos es el mismo, y que la fuerza que
hay que aplicar en el segundo caso es menor, siendo el camino que se ha de recorrer
mayor. Por eso se dice que las mquinas simples (como un plano inclinado) multi-
plican fuerzas, y no energas (trabajo).
1.2. TIPOS DE ENERGA: ENERGA CINTICA
1. Escribe la ecuacin de dimensiones de la energa cintica. Demuestra que coin-

cide con la del trabajo.
La ecuacin de dimensiones del trabajo es:
[W] = [F] [r] [cos ] = [m a] [r] cos
[W ] = M L T 2 L = M L2 T 2
Y la que corresponde a la energa cintica:

1
[Ec ] = [m] [v 2] = M (L T 1)2 = M L2 T 2
2
Como se observa, sus dimensiones son equivalentes a las del trabajo. Por tanto, su
unidad es la que corresponde al trabajo: el joule.
2. Un bloque de 2 kg de masa se desliza sobre una superficie horizontal. El roza-

miento es nulo. Calcula el trabajo que realiza al desplazarse 10 m sobre la su-
perficie.
En el supuesto ms general, la nica fuerza que rea- v
lizara trabajo al moverse el bloque sera la de roza- N
miento, ya que esta es la nica fuerza que tiene
componente en la direccin del desplazamiento (el
peso y la reaccin normal que ejerce el plano sobre F
Froz = 0 m
el que se apoya el bloque son perpendiculares a di-
cho desplazamiento).
Por tanto, la expresin del trabajo sera:
P
W = Froz r cos 180 = mbloque g r

En este caso, al considerarse el rozamiento nulo ( = 0), el trabajo que ha de vencer
el bloque para desplazarse tambin es nulo.
3. Un objeto, de masa m, describe un movimiento circular uniforme, de radio R.

Calcula el trabajo que realiza la fuerza centrpeta mientras el cuerpo describe
una vuelta.
El perodo es el intervalo de tiempo que transcurre hasta que un cuerpo, que rea-
liza un movimiento regular, ocupa de nuevo una posicin determinada, movindose
con la misma velocidad y aceleracin.
El trabajo que realiza la fuerza centrpeta sobre un cuerpo que se mueve con m.r.u.,
transcurrido un perodo, responde a la expresin:
r r
2
W12 = F dr
1
Al resolver la integral, obtenemos el siguiente resultado:

2
v x2 v y2 v z2
[ ]
1 v2 1 1
W1 2 = m + + = m v2 = m v 22 m v
2 2 2
1
2 v1 2 2
Como el movimiento es de velocidad constante, v1 = v2, el trabajo realizado al cabo de

un perodo es nulo.
A esta conclusin podramos haber llegado tambin teniendo en cuenta que el
cuerpo describe un m.r.u., y que, por tanto, la fuerza que hace que se mueva es
centrpeta, estando dirigida en todo momento hacia el centro de la trayectoria y
perpendicularmente al desplazamiento. Por tanto, el trabajo es nulo, ya que la fuer-
za y el desplazamiento son perpendiculares.
4. Puede ser negativa la energa cintica de un cuerpo? Razona la respuesta.

La energa cintica de un cuerpo no puede ser negativa.
Puede ocurrir que, debido a la situacin del sistema de referencia, la velocidad del
cuerpo sea negativa, pero al intervenir su cuadrado en la expresin de la energa ci-
ntica, el signo negativo desaparece.
5. Pueden dos observadores medir distintos valores para la energa cintica de

un cuerpo y tener razn los dos? Explica cmo puede hacerse, si es posible, o
cul es el motivo de que no sea posible.
La energa cintica de un cuerpo depende de su velocidad:
1
Ec = m v2
2
El valor de la velocidad y, por ende, el de la energa cintica pueden variar. Basta con
cambiar el sistema de referencia. Para un observador que viaja en un tren a velocidad
constante, el tren est quieto y, con respecto a l, su energa cintica es nula. Sin em-
bargo, para un observador en reposo que vea pasar el tren, este se mover con cierta
velocidad, y el observador situado en su interior posee cierta energa cintica.

Del mismo modo, para un observador que viaje en automvil a cierta velocidad, dis-
tinta a la del tren, circulando por una carretera paralela a la va, la velocidad no ser la
misma que la que percibe el observador en reposo, y la energa que asociar con el
observador situado en el interior del tren ser distinta.
A modo de conclusin, podemos decir que hay tantas medidas de la energa cintica
como sistemas de referencia inerciales consideremos.
6. Dibuja todas las fuerzas que actan sobre un cuerpo que se desliza por un pla-
no horizontal, con el que existe rozamiento. Calcula el trabajo por unidad de
longitud que realiza cada una de estas fuerzas.
Las fuerzas que intervienen son las que se indican
en la figura de la derecha. N
El trabajo que realizan el peso y la normal es nulo,

ya que ambas fuerzas son perpendiculares a la di-
reccin del desplazamiento: F
r r Froz m
Wpeso = F r = P 1 cos 90 = 0 J
r r
Wnormal = F r = N 1 cos 90 = 0 J
Para vencer la fuerza de rozamiento, s debemos
realizar trabajo, ya que esta fuerza tiene la direccin P
del desplazamiento:
r r
Wroz = F roz r = m g r cos 180 = m g r
Por tanto, para una longitud r = 1, resulta:
Wroz = m g
Este resultado se expresar en joule si la masa y la aceleracin de la gravedad se ex-
presan en unidades del S.I.
7. Un objeto desciende por un plano inclinado con el que existe rozamiento. Di-
buja las fuerzas que actan sobre l y calcula el trabajo que realiza cada una de
ellas durante el descenso. Estima los valores que necesites para resolver la ac-
tividad.
Las fuerzas que actan sobre el cuerpo son las Y
que se indican en la figura. N
El trabajo que realiza cada una de ellas durante Froz

todo el descenso es: m
Px F = Px a
Fuerza reaccin normal:

Su direccin es perpendicular al desplaza-
miento. Por tanto, el trabajo que realiza es nu- Py X
lo, ya que: Px

r r P
Wnormal = N d = N d cos 90 = 0 J
Fuerza peso:
r r
WP = P d = P d cos = m g d sen

Fuerza de rozamiento:
La fuerza de rozamiento acta en la direccin del desplazamiento y en sentido opues-
to a este. Por tanto, al desplazarse el cuerpo cierta distancia d sobre el plano, el traba-
jo que realiza vale:
r r
Wroz = F roz d = N d cos 180 = m g cos d
1.3. FUERZAS CONSERVATIVAS Y ENERGA POTENCIAL
1. Enumera cinco situaciones cotidianas en las que intervengan fuerzas conser-

vativas, y cinco situaciones en las que intervengan fuerzas no conservativas.
Intervienen fuerzas conservativas en las siguientes situaciones:
El movimiento de la Luna alrededor de la Tierra.
La aceleracin de un electrn entre las placas de un condensador entre las que se
ha hecho el vaco.
La cada libre de un cuerpo que se deja caer desde lo alto de un edificio.
El movimiento de oscilacin de un objeto colgado de un resorte vertical.
El movimiento de un electrn alrededor del ncleo, de acuerdo con el modelo
atmico de Bohr.
Intervienen fuerzas no conservativas, con independencia de la accin de las fuerzas
conservativas que puedan actuar, en los siguientes ejemplos:
El movimiento de un automvil.
El descenso de un cuerpo que se desliza por una superficie inclinada.
El movimiento de un objeto que es lanzado por un resorte sobre una superficie
horizontal rugosa.
Cuando empujamos un mueble por el suelo y lo desplazamos de posicin.
Las fuerzas que intervienen en un choque inelstico.
2. De las situaciones que has sealado, indica aquellas en las que las fuerzas realizan
trabajo y explica por qu se conserva la energa en unos casos y no en los otros.
Movimiento de la Luna alrededor de la Tierra: como la Luna describe una trayec-
toria cerrada y la fuerza gravitatoria es conservativa, no se realiza trabajo.
Aceleracin de un electrn entre las placas de un condensador entre las que se ha
hecho el vaco: en este caso, se realiza un trabajo sobre el electrn que se invierte
en aumentar su energa cintica.
La cada libre de un cuerpo que se deja caer desde lo alto de un edificio: si pres-
cindimos del rozamiento, la fuerza gravitatoria realiza un trabajo sobre el cuerpo
que incrementa la energa cintica de este. Si suponemos el ciclo completo de su-
bida y bajada del cuerpo, el trabajo es nulo: la fuerza gravitatoria devuelve nte-
gramente, en la cada del cuerpo, el trabajo realizado para vencerla (el necesario
para subir el cuerpo). En caso de tener en cuenta el rozamiento, debemos contar
tambin con el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento, que disipa parte de
la energa del cuerpo en su descenso.

El movimiento de oscilacin de un objeto colgado de un resorte vertical: la fuerza
elstica es conservativa; por tanto, puede devolver el trabajo que se ha de realizar
para vencerla. En consecuencia, el trabajo realizado en una oscilacin es nulo.
El movimiento del electrn alrededor del ncleo, segn el modelo atmico de
Bohr, es debido a la atraccin electrosttica entre este y los protones del ncleo.
El electrn gira en rbitas circulares, por lo que no se realiza trabajo.
El movimiento de un automvil: la fuerza del motor y la fuerza del rozamiento
realizan trabajo.
El descenso de un cuerpo que se desliza por una superficie inclinada: en este ca-
so, la fuerza gravitatoria realiza trabajo para que descienda el cuerpo, y la fuerza
de rozamiento, que se opone al movimiento, tambin lo realiza.
El movimiento de un objeto que es lanzado por un resorte sobre una superficie
horizontal rugosa: la fuerza elstica del muelle realiza trabajo sobre el objeto, que
terminar detenindose debido a la energa disipada por la fuerza de rozamiento.
Cuando empujamos un mueble y lo desplazamos de posicin, la fuerza con que
empujamos y la fuerza de rozamiento realizan trabajo.
Las fuerzas que intervienen en un choque inelstico: en un choque inelstico se
conserva la cantidad de movimiento, pero no la energa cintica, que se transfor-
ma en energa elstica (deformacin) o se disipa en forma de calor. Las fuerzas,
en este caso, s realizan trabajo.
La energa se conserva en todos los casos; no se deben confundir las posibles trans-
formaciones energticas (disipacin de calor, deformaciones, etc.) que ocurren en las
situaciones fsicas descritas con la conservacin de la energa.
1.4. ENERGAS POTENCIALES GRAVITATORIA Y ELSTICA

1. Una lmpara de 5 kg de masa est colgada a 2,2 m del suelo de una habitacin,
situado a 20 m sobre el suelo de la calle. Calcula su energa potencial respecto
a ambos suelos.
Si situamos el origen de la energa potencial en el suelo de la habitacin, la energa
potencial de la lmpara es:
Ep = m g h1 Ep = 5 9,8 2,2 = 107,8 J
1 1
Y respecto al suelo de la calle:

Ep = m g h2 = m g (h1 + h)
2
donde h es la distancia del suelo de la habitacin al suelo de la calle, y h1, la que se-
para la lmpara del suelo de la habitacin; por tanto:
Ep = m g (h1 + h) = 5 9,8 (2,2 + 20) = 1 087,8 J
2
2. Si la lmpara se suelta y cae hasta el suelo de la habitacin, calcula su energa

potencial final respecto de ambos sistemas de referencia, as como la varia-
cin de su energa potencial en ambos casos.
Respecto al suelo de la habitacin, la energa potencial final es nula, siendo su variacin:
Ep = Ep Ep = 0 107,8 J = 107,8 J
1 f1 i1

Respecto al suelo de la calle, la energa potencial final es:
Ep = m g h = 5 9,8 20 = 980 J
f2
Por tanto, la variacin de energa es, en este caso:

Ep = Ep Ep = m g h m g h2 = m g (h h2) =
2 f2 i2
= m g (h h1 h) = m g h1 =
= 5 9,8 2,2 = 107,8 J
La variacin de energa potencial es, lgicamente, la misma en ambos casos.
3. Calcula la energa potencial elstica que posee un muelle que alargamos 5 cm

si para alargarlo 10 cm debemos tirar de l con una fuerza de 20 N.
Sabemos que para alargar el muelle 10 cm hemos de realizar una fuerza de 20 N. A
partir de este dato es posible calcular la constante elstica, k, que nos servir para re-
solver el problema:
F 20
F = k x k = = = 200 N m1
x 0,1
Ahora ya estamos en condiciones de calcular la energa almacenada cuando el muelle
est estirado 5 cm. Para ello, basta con sustituir en la expresin:
1 1
Ep (x) = k x 2 = 200 0,052 = 0,25 J
2 2
4. En la actividad anterior, calcula el valor de la constante elstica, k.

La constante elstica la hemos calculado ya para resolver la primera actividad de esta
pgina: k = 200 N m1.
5. Si cortamos el muelle por la mitad, cunto vale ahora la constante elstica de

cada trozo?
Al cortar el muelle por la mitad, la constante elstica sigue siendo la misma para cada
trozo, ya que dicha constante depende nicamente de las caractersticas del material.
1.5. CONSERVACIN DE LA ENERGA
1. Dejamos caer un objeto de 2 kg desde una altura de 10 m. En ausencia de ro-

zamiento:
a) Calcula la energa mecnica del objeto a 10, 8, 6, 4, 2 y 0 m del suelo.
b) Representa en una grfica las energas cintica, potencial gravitatoria y
mecnica del objeto. A la vista del resultado, qu puedes decir de las fuer-
zas que actan?
a) El movimiento de cada libre es un m.r.u.a. Calcularemos, por tanto, cada uno de
los instantes en los que la altura es la indicada por el enunciado y, a partir de ellos,
la velocidad, dada por las ecuaciones del movimiento de cada libre. Por ltimo,
calcularemos las energas cintica, potencial y mecnica.

Cuando h = 8 m, resulta:
1 2 y 2 (10 8)
y= g t2 t = = = 0, 632 s
2 g 10
Como partimos de velocidad nula, la velocidad en este instante es:

v = v0 + g t = 0 + 10 0,632 = 6,32 m s1
Por tanto, la energa cintica tiene un valor:
1
Ec = 2 (6,32)2 = 40 J
2
La energa potencial del objeto a esta altura es:
Ep = m g h = 2 10 8 = 160 J
Y, por tanto, su energa mecnica vale:
Em = Ec + Ep = 40 + 160 = 200 J
Realizando estas operaciones para cada una de las alturas pedidas, obtenemos:
Energa Energa Energa

Altura (m) Instante (s)
cintica (J) potencial (J) mecnica (J)
10 0 0 200 200
8 0,632 40 160 200
6 0,894 80 120 200
4 1,095 120 80 200
2 1,265 160 40 200
0 1,41 200 0 200
b) Al representar grficamente los datos anteriores, resulta:

E ( J)
Em
200
160
Ec Ep
120
80
40
h (m)
2 4 6 8 10
Sobre el objeto acta una fuerza conservativa, que es la fuerza gravitatoria.

2. Un cuerpo de 50 kg de masa se deja libre sobre un plano inclinado 30. Calcu-
la el coeficiente de rozamiento entre el cuerpo y el plano, sabiendo que el
cuerpo no se desliza.
Si el cuerpo no se desliza, la resultante de las fuerzas que actan en la direccin del
plano inclinado en que se encuentra apoyado debe ser nula. Estas fuerzas son la
componente horizontal del peso y la fuerza de rozamiento. Por tanto:
r r
Px + F r = 0 Px Fr = 0 Px = Fr m g sen = m g cos
m g sen sen
= = = tg = tg 30 = 0,58
m g cos cos
3. Lanzamos verticalmente hacia arriba un objeto de 3 kg de masa, con v = 15 m/s.

Calcula la energa disipada por rozamiento con el aire si, cuando el objeto vuel-
ve al suelo, su velocidad es 12,5 m/s.
La energa cintica que comunicamos al objeto en el momento del lanzamiento y la
que posee un instante antes de tocar el suelo son, respectivamente:
1 1
Ec = m v12 Ec = 3 152 = 337,5 J
1 2 1 2
1 1
Ec = m v22 Ec = 3 12,52 = 234,4 J
2 2 2 2
La diferencia entre ambas energas es la que se disipa por rozamiento. Por tanto:
Ec = Wroz = Ec Ec Wroz = 234,4 337,5 = 103,1 J
2 1
El signo negativo obtenido indica la prdida de energa.
1.6. MOVIMIENTOS DE ROTACIN. MOMENTO ANGULAR

1. Qu relacin existe entre las magnitudes lineales s, v, a y las magnitudes an-
gulares , y ? Repasa los contenidos estudiados el curso pasado si es nece-
sario.
A partir de la definicin de radin podemos establecer la relacin entre un arco de
circunferencia y el ngulo que abarca, en la que r es el radio de la circunferencia:
s = r
Si comparamos esta expresin con la que relaciona el desplazamiento con la veloci-
dad y con el tiempo en el m.r.u., resulta:
s = r
s = v t

v t = r v = r
t
En esta ltima expresin, el cociente es la velocidad angular. Por tanto:
v=r
De un modo similar, podemos llegar a la expresin que establece la relacin entre la
aceleracin lineal y la angular, que para cada componente de la aceleracin es:
aT = r ; aN = 2 r

2. Deduce la ecuacin de dimensiones del momento angular. Cul es la unidad
del S.I. en que se mide esta magnitud?
La ecuacin de dimensiones del momento angular es:
[L] = [m] [r] [v] [sen ] = M L L T 1 = M L2 T 1
La unidad del S.I. en que se mide es, por tanto:
kg m2 s1 = J s
1.7. DINMICA DE ROTACIN. ECUACIN FUNDAMENTAL
1. Calcula el momento angular de una partcula que se mueve en lnea recta a lo

largo del eje de abscisas respecto a un observador situado en el origen del sis-
tema de referencia.
El momento angular de una partcula, respecto a un punto, es el momento, respecto
a dicho punto, de su cantidad de movimiento:
r r r r r
L =rp=rmv
r
En esta expresin, r es el vector posicin de la partcula respecto al origen de coor-
denadas.
r
Al moverse la partcula a lo largo del eje de abscisas, r tiene la misma direccin que
el eje y, como el movimiento es rectilneo, la velocidad tambin tiene la direccin del
eje de abscisas.
Al aplicar a este caso la definicin de producto vectorial de dos vectores, obtenemos
el siguiente valor para el mdulo del momento angular:
r r r
|L | = |r m v| = r m v sen 0 = r m v sen 180 = 0
El ngulo que forman entre s el vector posicin y el vector velocidad es nulo si la
partcula se mueve en sentido positivo por el eje de abscisas; es decir, de izquierda a
derecha, y vale 180 cuando lo hace en sentido contrario. Tanto en uno como en otro
caso, el momento angular de la partcula respecto al origen de coordenadas es nulo.
2. Dos partculas que tienen la misma cantidad de movimiento, tienen el mismo

momento angular? Justifica tu respuesta.
El momento angular es el momento de la cantidad de movimiento:
r r r
L =rp
Si la cantidad de movimiento de las dos partculas es la misma, sus momentos angu-
r
lares sern iguales solo si ambas partculas tienen el mismo vector posicin, r .
Respecto a un mismo sistema de referencia, esto no es posible, ya que las dos part-
culas ocuparn dos posiciones distintas.
nicamente pueden ser iguales sus vectores posicin, tomando, para cada partcula,
sistemas de referencia distintos, que hagan posible dicha igualdad.

3. Las partculas de la actividad anterior, podran tener el mismo momento an-
gular y no estar situadas en el mismo punto?
Segn se vi en la actividad anterior, dos partculas con la misma cantidad de movi-
miento no pueden tener el mismo momento angular, a no ser que se encuentren en
el mismo punto con respecto a un mismo sistema de referencia, lo cual es imposible.
Por tanto, nicamente pueden tener el mismo momento angular si sus vectores posi-
cin son iguales, tomando, para cada partcula, un sistema de referencia distinto.
4. Demuestra que si una partcula se mueve con velocidad constante y su mo-

mento angular con respecto a un punto es nulo, o bien ha pasado ya por ese
punto o pasar por l.
El momento angular es el momento de la cantidad de movimiento:
r r r r r
L =rp=rmv
r
En esta expresin, r es el vector posicin de la partcula respecto al punto.
El mdulo del momento angular ser, por tanto:
r r r
|L | = |r m v| = r m v sen
r r
donde designa el ngulo que forman r y v.
r r
Dado que la partcula se mueve a velocidad constante, tanto r como v son distintos
de cero. Por tanto, para que el momento angular sea nulo, debe ocurrir que sea
180, lo que implica que la partcula se dirige hacia el punto, o 0, de tal forma que la
partcula ha pasado ya por el punto y se aleja de l.
1.8. CONSERVACIN DEL MOMENTO ANGULAR
1. Sobre una cuerda arrollada en la periferia de un volante de 89 cm de dimetro

se ejerce una fuerza constante de 40 N. Si, partiendo del reposo, al cabo de
5 segundos se han desenrollado 6 m de cuerda, calcula la aceleracin angular
y la velocidad angular al cabo de los 5 segundos.
Para calcular la aceleracin angular, calculamos primero la aceleracin lineal (tangen-
cial) del extremo de la cuerda, que habr recorrido 6 metros al cabo de 5 segundos:
1 s s0 60
s = s0 + v0 t + a t2 a = 2 2 = 2 = 0,48 m s2
2 t 52
La velocidad lineal en este instante ser:
v = v0 + a t = 0 + 0,48 5 = 2,4 m s1
Con estos valores, calculamos la aceleracin angular y la velocidad angular:
a 0,48
= = = 1,08 rad s1
r 0,89/2
v 2,4
= = = 5,39 rad s1
r 0,89/2

2. Un volante tiene un momento de inercia de 300 kg m2 y gira a una velocidad
de 500 revoluciones por minuto. Se le aplica un par de fuerzas que detiene el
volante en 6 minutos. Calcula la aceleracin angular con que gira el volante y
el momento que se le aplica debido al par de rozamiento.
Para calcular la aceleracin angular del volante, tendremos en cuenta la ecuacin que
relaciona la velocidad con la aceleracin en el movimiento circular uniformemente
acelerado.
Antes de comenzar a operar, debemos expresar las magnitudes que nos proporciona el
enunciado en las unidades correspondientes del Sistema Internacional. De ese modo:
rev 2 rad 1 min
0 = 500 = 16,67 rad s1
min 1 rev 60 s
60 s
t = 6 min = 360 s
1 min
Por tanto:
0 = t
0 0 16,67
= = = 0,15 rad s2
t 360
El signo negativo que acompaa al resultado indica que se produce una decelera-
cin.
El momento debido al par de fuerzas lo obtenemos a partir de la aceleracin angular
calculada en el apartado anterior, y aplicando la ecuacin fundamental de la dinmi-
ca de rotacin. Su valor, en mdulo, es el siguiente.
M = I M = 300 0,15 = 43,65 N m
1.9. ENERGA CINTICA DE ROTACIN
1. Un disco uniforme, cuyo momento de inercia es 0,0261 kg m2, da vueltas a

480 r.p.m. Calcula su energa cintica de rotacin.
La energa cintica de rotacin se calcula de acuerdo con la siguiente expresin:
1
Ec. rot = I 2
2
En primer lugar, debemos expresar la velocidad angular en las unidades correspon-
dientes del S.I.:
rev 1 min 2 rad
= 480 = 16 rad s1
min 60 s 1 rev
Por tanto:
1 1
Ec. rot = I 2 = 0,0261 (16 )2 = 32,97 J
2 2

2. Realiza una tabla comparativa con las magnitudes y las ecuaciones caracters-
ticas del movimiento lineal y las del movimiento de rotacin vistas en esta
unidad.
En la dinmica de traslacin, la cantidad de movimiento caracteriza el movimiento de
un cuerpo; en torno a ella se establecen las leyes de la dinmica. En la dinmica
de rotacin es el momento angular el que caracteriza el movimiento de un cuerpo; de
ah derivan las leyes de la dinmica de este movimiento.
Comparando las expresiones que corresponden a la cantidad de movimiento y al mo-
mento angular:
r r r r
p=mv ; L =I
se observa que el momento de inercia, I, desempea el mismo papel en la rotacin
que la masa, m, en la traslacin, al igual que la velocidad angular desempea el pa-
pel de la velocidad lineal.
En la traslacin son las fuerzas las responsables de la variacin de la cantidad de mo-
vimiento. En la rotacin, los momentos son los responsables de la variacin del mo-
mento angular.
En un sistema
r cuyarmasa no vare, la ecuacin fundamental de la dinmica de trasla-
cin sera F = m a. Lo mismo ocurre en la rotacin si no vara el momentor de iner-
r
cia; en este caso, la ecuacin fundamental de la dinmica de rotacin es M = I . El
momento ocupa el lugar de la fuerza, y la aceleracin angular, el de la lineal.
r r
Por ltimo, los principios de conservacin, tanto de p como de L , estn universal-
mente aceptados y verificados, incluso en aquellos casos en que alguna de las leyes
de Newton parece no cumplirse. Las siguientes tablas muestran un resumen de las
analogas citadas:
TRASLACIN ROTACIN
Magnitud Unidad Magnitud Unidad
Masa, m kg Momento de Inercia, I kg m2
Velocidad, v m s1 Velocidad angular, rad s1
Aceleracin, a m s2 Aceleracin angular, rad s2
Fuerza, F N Momento de la fuerza, M Nm
Cantidad de movimiento, kg m s1 Momento angular, kg m2 s1

p=mv L=I
TRASLACIN ROTACIN
Ecuacin fundamental F=ma M=I
Principio de conservacin p = m v = cte L = I = cte

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD
CUESTIONES
1. Desde un punto de vista fsico, esfuerzo equivale a trabajo? Con qu magni-

tud fsica relacionaras el esfuerzo?
No; fsicamente es muy importante diferenciar el esfuerzo (muscular), que podemos
relacionar con la fuerza, del trabajo. Para que haya trabajo, debe existir desplazamien-
to en la direccin de la fuerza aplicada o en una direccin que no forme un ngulo de
90 o de 270 con dicha fuerza, lo cual es fcilmente deducible de la definicin de tra-
bajo:
r r
W = F r = F r cos
en la que es el ngulo formado por los vectores fuerza y desplazamiento.
2. Qu relacin existe entre la altura mxima que alcanza una piedra, lanzada
verticalmente desde la superficie de la Tierra, y la velocidad con que fue lan-
zada?
Para contestar a la pregunta, hemos de suponer que la energa mecnica del sistema se
conserva; es decir, no consideramos el trabajo realizado por las fuerzas de rozamiento.
Cuando la piedra alcanza el punto ms alto de su trayectoria, toda la energa mec-
nica del sistema se encuentra en forma de energa potencial. Por otra parte, esa ener-
ga mecnica se encontraba en forma de energa cintica en el momento del lanza-
miento. Si aplicamos el principio de conservacin de la energa mecnica entre los
instantes inicial y final, resulta:
Ec Ep = 0
Sustituyendo valores y teniendo en cuenta que v = 0 y h0 = 0, resulta:
1 1 v02
m v 2 m v02 + m g (h h0) = 0 h = = k v02
2 2 2g
Por tanto, la altura mxima es proporcional al cuadrado de la velocidad inicial.
3. El trabajo que debemos realizar para detener un cuerpo en movimiento es:

a) Proporcional a la masa del cuerpo y al cuadrado de la velocidad que lleva.
b) Proporcional a la masa del cuerpo y a su velocidad.
c) Proporcional a la masa del cuerpo y a la aceleracin que lleva.
d) Ninguna de las respuestas anteriores.
Aplicaremos el teorema de las fuerzas vivas entre el instante inicial, cuando el cuer-
po se desliza con cierta velocidad, y el instante final, en el que se detiene.
De ese modo, obtenemos el siguiente resultado:
1 1
W = Ec = Ec Ec = 0 m v2 = m v 2
2 1 2 2
El signo negativo indica que este trabajo debe ser realizado por una fuerza externa en
sentido opuesto al movimiento del cuerpo. La respuesta correcta es, por tanto, la a).

4. Un objeto de 20 g se mueve con una velocidad de 20 m s1. Calcula su energa
cintica. Si la velocidad se reduce a la mitad, la energa cintica, tambin se
reducir a la mitad?
La energa cintica del cuerpo es:
1 1
Ec = m v12 = 0,02 202 = 4 J
1 2 2
Si la velocidad se reduce a la mitad:
v12 Ec1 4

1 1 v1 2 1
Ec = m v22 = m = m = = = 1 J
2 2 2 2 2 4 4 4
Por tanto, la energa cintica se reduce a la cuarta parte.
5. Para que la energa mecnica de un sistema se conserve, es suficiente que:

a) Todas las fuerzas deriven de potenciales.
b) El sistema est aislado.
c) Se pueda calcular el trabajo de las fuerzas a lo largo de un camino cual-
quiera.
d) Las fuerzas dependan de la posicin que ocupan, y no de la velocidad con
que se mueven los puntos materiales.
La respuesta correcta es la a) siempre que se trate de un sistema fsico aislado. Las fuer-
zas que derivan de potenciales son fuerzas conservativas, y, segn el teorema de con-
servacin de la energa mecnica, si las fuerzas que actan sobre un sistema fsico son
conservativas, la energa mecnica del sistema permanece constante.
Si el sistema fsico se encuentra aislado y existen fuerzas no conservativas, la energa
mecnica del sistema no tiene por qu mantenerse constante.
Pensemos, por ejemplo, en el sistema mecnico formado por un plano inclinado y un
objeto que se desliza sobre l con rozamiento. Si el sistema objeto-plano est aislado,
la energa total se mantiene constante, aunque parte de ella se transfiere del objeto al
plano en forma de calor, disminuyendo la energa mecnica del sistema.
6. En todo sistema fsico:

a) La energa mecnica se conserva.
b) La energa mecnica se conserva si el sistema est aislado y no existen
rozamientos interiores al sistema.
c) La energa se conserva si el sistema est aislado.
d) Ninguna respuesta es correcta.
La respuesta correcta es la b). Un sistema fsico puede permanecer aislado (ausen-
cia de fuerzas exteriores), pero puede haber fuerzas no conservativas internas en l
(rozamientos internos), no cumplindose en este caso el principio de conservacin
de la energa mecnica. Un ejemplo de ello es el propuesto al resolver la actividad
anterior.

7. Comenta la siguiente frase:
Podemos hablar de diferencias de potencial aunque no conozcamos el origen
de potenciales, pero sin este, jams podremos definir potenciales.
La frase es cierta.
Si conocemos la magnitud que hace variar el potencial, podemos establecer sin pro-
blemas diferencias de potencial en funcin de los distintos valores de la citada mag-
nitud. Sin embargo, si no establecemos un punto de referencia donde el potencial
sea nulo, ser imposible hablar de puntos del espacio con potencial determinado.
8. Explica por qu es siempre negativo el trabajo de la fuerza de rozamiento.

Cuando un cuerpo se mueve sobre la superficie de otro cuerpo, existe una fuerza de
interaccin en la superficie de contacto entre ambos que se opone siempre al movi-
miento. A esta fuerza la denominamos fuerza de rozamiento. Dado que se opone al
movimiento, el ngulo, , formado por la fuerza de rozamiento y el desplazamiento,
es de 180. Por tanto, el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento es negativo:
r r
Wroz = F roz r = Froz r cos 180 = Froz r
9. Cules son las ventajas de resolver los problemas de mecnica utilizando las
ecuaciones del trabajo y la energa en vez de utilizar las leyes de Newton?
La principal ventaja es que las ecuaciones del trabajo y de la energa permiten calcu-
lar posiciones y velocidades de forma mucho ms sencilla que las leyes de Newton,
puesto que, al ser conservativo el campo gravitatorio, las variaciones energticas que
se producen cuando un cuerpo se mueve en su seno dependen nicamente de las
posiciones inicial y final, y no de la trayectoria seguida.
10. Es central la fuerza elstica? Es necesario que una fuerza conservativa sea cen-
tral? Razona tus respuestas.
La fuerza elstica es una fuerza central. En este caso, el punto fijo por el que siempre
pasa la lnea de accin de la fuerza es el punto donde el muelle se engancha. De no
existir ese punto, el muelle sera incapaz de estirarse o de acortarse, ya que no podr-
amos ejercer fuerza sobre l.
Una prueba de que la fuerza elstica siempre est dirigida hacia este punto es que
podemos estirar el muelle en vertical (por ejemplo, colgado de un techo) o en hori-
zontal (si lo enganchamos a una pared), y, en cada caso, la fuerza ser vertical u ho-
rizontal, respectivamente, pero estar dirigida hacia el punto por el que se sujeta el
muelle.
Respecto a la segunda pregunta, no es necesario. La implicacin est demostrada en
sentido contrario; esto es, podemos afirmar que toda fuerza central es conservativa,
pero no al revs.
11. Dos partculas situadas sobre un disco giran con velocidad angular constante.
Una est en el borde del disco, y la otra, a mitad de camino entre el borde y el
eje.
a) Cul de las partculas recorre una mayor distancia durante un tiempo de-
terminado?

b) Cul gira mayor ngulo?
c) Cul tiene mayor velocidad?
d) Cul gira a mayor velocidad angular?
e) Cul posee mayor aceleracin tangencial?
f) Y mayor aceleracin normal?
g) Y mayor aceleracin angular?
a) La relacin entre el arco recorrido, s, por cada partcula y el ngulo abarcado es:
s = R
Por tanto, la partcula que se encuentra a mayor distancia del eje de giro recorre-
r una distancia mayor. En concreto, la distancia que recorre la partcula que se
encuentra en el borde del disco es:
s1 = R
Y la que se encuentra a mitad de camino entre el borde y el eje:
R s1
s2 = =
2 2
Esta ltima recorre, por tanto, la mitad de distancia que la anterior.
b) Ambas giran el mismo ngulo.
c) La relacin entre la velocidad lineal y la angular es:
v=R
Por tanto, aquella partcula que se encuentre mas alejada del eje de giro girar
con mayor velocidad lineal.
d) La velocidad angular es constante (m.c.u.); las dos giran a la misma velocidad.
e) La relacin entre la aceleracin tangencial y la aceleracin angular es:
aT = R
Como la velocidad angular es constante, = 0, aT = 0 en ambos casos.
f) Una partcula que se mueve describiendo un movimiento curvilneo siempre est
sometida a una aceleracin normal (centrpeta). En el caso del m.c.u. es:
aN = 2 R
Por tanto, los puntos ms alejados del eje de giro tendrn un valor ms alto de la
aceleracin normal.
g) Como se ha indicado anteriormente, = 0 en ambos casos.
12. Qu condicin es necesaria para que un cuerpo gire?

Al aplicar una fuerza sobre un cuerpo, este puede desplazarse de dos formas: puede
moverse sobre una trayectoria, trasladndose de un punto a otro, o puede describir
un giro sobre s mismo, permaneciendo en la posicin relativa que ocupa.

El momento de una fuerza es la magnitud fsica que produce el giro de un cuerpo al-
rededor de un punto cuando sobre l aplicamos una fuerza. Por tanto, para que un
cuerpo gire, es necesario que la resultante de los momentos aplicados sobre l sea
no nula.
13. Demuestra que el momento de una fuerza respecto a un punto se puede

calcular como el producto del mdulo de dicha fuerza por la distancia que
hay desde el punto a la lnea de accin de la fuerza.
r
El momento de una fuerza, r M0r, respecto ra un punto, O, se define como el producto
vectorial de los vectores F y r , siendo r el vector posicin que une el eje de giro
con el punto en que se aplica la fuerza:
r r r
MO = r F MO = r F sen
En la expresin anterior, es el ngulo formado por
r r
los vectores r y F .
De acuerdo con la grfica de la derecha, podemos ex- MO
presar la distancia que hay desde el punto a la lnea
de accin de la fuerza en funcin de y r: F
d O
d = r sen sen = r

r d
Por tanto, el momento de la fuerza es:
d
MO = r F = F d
r
tal y como solicitaba el enunciado de la cuestin.
14. Imagina una persona patinando sobre hielo que est girando sobre s misma
a gran velocidad con los brazos levantados. Explica qu suceder si baja los
brazos, dejndolos extendidos perpendicularmente al cuerpo.
Cuando una persona est patinando sobre hielo, podemos considerar nulo el valor
de la fuerza de rozamiento. Por tanto, al girar sobre s misma, su momento angular
permanece constante; es decir:
r r
L = I = cte
Cuando el patinador coloca los brazos perpendicularmente, su momento de inercia,
I = m r 2, aumenta; en consecuencia, para que el momento angular permanezca
r
constante, su velocidad angular, , disminuir.
15. Una partcula recorre una trayectoria circular. Si se duplica su cantidad de

movimiento, cmo se ve afectado su momento angular? Y si se duplica el ra-
dio de la trayectoria pero sin modificar la velocidad de la partcula?
El momento angular de una partcula es:
r r r
L = m (r v )
siendo su mdulo:
L = m r v sen

r r
En la expresin anterior, es el ngulo formado por los vectores r y v , r es el radio
de la trayectoria, y m, la masa de la partcula.
Recuerda que la cantidad de movimiento que corresponde a una partcula de masa
r
m que se mueve con velocidad v es:
r r
p =mv p=mv
Por tanto, podemos expresar el momento angular como:
L1 = r p sen
Si se duplica la cantidad de movimiento:
L2 = r p2 sen = r 2 p sen = 2 L1
el momento angular tambin se duplica.
Si lo que se duplica es el radio de la trayectoria sin modificar la velocidad, ocurre lo
mismo:
L3 = r3 p sen = 2 r p sen = 2 L1
16. Un cuerpo, de masa m, es elevado desde el suelo hasta una altura h de dos
modos, directamente y utilizando una rampa que forma un ngulo de 37 con
la horizontal:
a) En cul de los dos casos se realiza ms trabajo? Considera dos situacio-
nes, con rozamiento y sin l.
b) Para qu sirve en realidad la rampa?
a.1) Suponiendo que no existe rozamiento.
En este caso, el trabajo es el mismo por los dos caminos, ya que la nica fuerza
que interviene es el peso, que, al ser una fuerza conservativa, hace que el traba-
jo realizado solo dependa de las posiciones inicial y final:
W = Ep = m g h
a.2) Suponiendo que existe rozamiento.
Sin rampa:
Al no haber rampa, el cuerpo no se desliza y, por tanto, no existe fuerza de
rozamiento (si despreciamos la del aire). Este caso es idntico al anterior, y
el trabajo ser:
W = Ep = m g h
Con rampa:
Si utilizamos la rampa, el trabajo que
debemos realizar sobre el cuerpo
aumenta, ya que, adems de la nece-
sidad que tenemos de comunicar d = h/sen 37
energa potencial al cuerpo para que h
se eleve, necesitamos vencer la fuer-
za de rozamiento para que el cuer-
po se deslice sobre la superficie del 37
plano.

El balance energtico queda, en este caso, de la forma:
h
W = Ep + Wroz = m g h + Froz
sen 37

h
W = m g h + m g cos 37 = m g h 1 +
sen 37 tg 37
Como vemos, al utilizar la rampa, el trabajo necesario aumenta, debido al ro-
zamiento.
b) No olvidemos el objetivo que persigue el problema que nos plantean: subir el
cuerpo hasta cierta altura, lo que supone realizar un trabajo para comunicarle
cierta energa potencial. Lo que permite la rampa es que esa entrega de energa
se realice de modo gradual. Dicho de otra forma: la rampa reduce la tasa de en-
trega de energa al sistema, lo que permite realizar el mismo trabajo en mayor
tiempo, o lo que es lo mismo, empleando menor potencia.
EJERCICIOS
17. Un resorte, de constante elstica k = 100 N m1, se comprime 5 cm en el inte-

rior de un tubo horizontal. Liberado bruscamente, expulsa una bola de 10 g
de masa. Con qu velocidad, en m s1, sale la bola del tubo?
a) 2 b) 5 c) 10 d) 20
Si suponemos el sistema libre de rozamientos y aplicamos el principio de conserva-
cin de la energa mecnica, resulta:
|Ep_elstica|=|Ec|
1 1 k x2 100 0, 05 2
k x2 = m v2 v = = = 5 m s 1
2 2 m 0, 01
La respuesta correcta es, por tanto, la b).
18. Una fuerza F (x), vara con la posicin, x, segn se indica en la grfica adjun-
ta. Calcula el trabajo que realiza dicha fuerza sobre una partcula que se mue-
ve desde el punto x = 0 hasta el punto x = 6 m.
F (N)
20
15
10
2 4 6 8 10 x (m)

A la vista de la grfica, podemos escribir la relacin entre la fuerza y la posicin co-
mo se indica:
F = 1,5 x
que corresponde a la ecuacin de una recta que pasa por el origen y cuya pendien-
te es 1,5.
Como la fuerza es variable, para calcular el trabajo debemos utilizar la expresin:
r r
r r

r r
2 2
dW = F dr W = F dr = F dr cos
r r
1 1
Dado que la fuerza solo depende de la coordenada x, podemos escribir la expresin

anterior como:
1,5 x dx = 1,5
x 6 6
2
W= F dx = x dx =
x 0 0
1

6
x2 62
= 1,5 = 1,5 0 = 27 J
2 0
2
19. La fuerza indicada en el ejercicio anterior es la nica fuerza que est actuando
sobre una partcula de 5 kg de masa que inicialmente se encuentra en reposo
en el punto x = 0. Calcula cul ser su velocidad al llegar al punto x = 6 m.
Aplicando el teorema de las fuerzas vivas, podemos calcular la energa cintica final
que adquiere la partcula:
W = Ec = Ec Ec = Ec 0 W = Ec Ec = 27 J
f i f f f
Por tanto, la velocidad que adquiere la partcula es:
1 2 Ec 2 27
Ec = m v 2f v f = f
= = 3, 29 m s 1
f
2 m 5
20. Del techo de una habitacin cuelgan dos pesas, una de 7 kg y otra de 10 kg. Si
la primera cuelga a 10 m de altura, suspendida por una cuerda de 2 m, y la se-
gunda cuelga de una cuerda de 8 m, qu pesa posee ms energa potencial,
medida respecto al techo?
El problema muestra la importancia que reviste la eleccin del sistema de referencia
cuando estudiamos la energa potencial gravitatoria.
Debe quedar claro que, si escogemos el origen de potenciales en el techo, todas las
alturas que queden por debajo del nivel del techo sern negativas y, por tanto,
correspondern a energas potenciales negativas.
En el primer caso, la energa potencial es:
Ep = m g h = 7 10 (2) = 140 J
1
mientras que para la segunda esfera, dicha energa es:

Ep = m g h = 10 10 (8) = 800 J
2
La primera esfera tiene, por tanto, ms energa potencial.

21. Calcula el trabajo consumido y la potencia suministrada para mantener un
cuerpo de 10 kg a una altura de 2 m durante 10 segundos. Qu trabajo se rea-
liza para elevarlo desde el suelo al punto anterior con velocidad constante, en
5 segundos? En ese caso, cul es la potencia?
Mantener un cuerpo a una cierta altura no supone realizar ningn trabajo, ya que no
existe desplazamiento alguno. Para mantener un cuerpo a cierta altura, hemos de ti-
rar de l con una fuerza igual a su peso.
Para hacerlo subir, debemos realizar un trabajo igual a la variacin de energa potencial
que experimenta el cuerpo desde el suelo hasta el punto en que se encuentra:
W = Ep = Ep Ep = m g h m g 0 = 2 10 10 = 200 J
f i
La potencia es:
W 200
P = P = = 40 W
t 5
22. Un pndulo de 1 m de longitud se separa de su posicin de equilibrio hasta

que forma un ngulo de 20 con la vertical y se deja libre. Calcula la velocidad
del pndulo cuando pase de nuevo por la posicin de equilibrio. Desprecia el
rozamiento con el aire.
Si despreciamos el rozamiento con el aire, podemos
afirmar que el sistema conserva su energa mecni-
h l (1 cos )
ca, pues todas las dems fuerzas que intervienen l
son conservativas. Si aplicamos el principio de con- l
servacin de la energa mecnica entre el punto (1)
ms alto (que llamaremos 1) y el punto ms bajo h
(2)
(que llamaremos 2) de la trayectoria, al que elegi-
mos como origen de potenciales, resulta:
1
Emec = Emec Ep + Ec = Ep + Ec m g l (1 cos ) + 0 = 0 + m v 2
1 2 1 1 2 2 2
Despejando la velocidad de la ecuacin anterior:
v=
2g
l (1 =
cos ) 2 10
1 (1
cos
20) = 1,10 m s1
23. En la figura se muestran varios planos inclinados, por los que ha de subirse,
arrastrando, un cuerpo de masa m.
h h
20 25
A B
h h h
45 70 80
C D E
NOTA: la grfica correcta es la que aparece en este enunciado.

Suponiendo que el rozamiento entre el cuerpo y el plano es nulo, qu plano
escogeras para minimizar el trabajo a realizar? Y para minimizar la potencia?
Contesta de nuevo a las dos preguntas anteriores, suponiendo ahora que
existe rozamiento entre el cuerpo y el plano inclinado.
Sin rozamiento:
Trabajo. Si suponemos que no existe rozamiento, el trabajo necesario para ele-
var un cuerpo de masa m coincide con la energa potencial que hemos de sumi-
nistrarle para ello. Es decir:
Ep = W
Como la altura a la que hay que subir el cuerpo es la misma en todos los casos, el
trabajo que hay que realizar es idntico.
Potencia. La potencia indica la cantidad de trabajo que se realiza por unidad de
tiempo.
Suponiendo que la velocidad de subida es la misma en todos los casos, en un
plano inclinado de mayor pendiente se necesita mayor potencia para subir el
cuerpo. La cantidad de trabajo que se ha de aportar por unidad de tiempo es su-
perior, ya que el trabajo se realiza en menos tiempo.
Para minimizar la potencia, elegiremos, por tanto, el plano de menor pendiente
(letra A).
Con rozamiento:
Trabajo. En este caso, el balance energtico resulta:
Ep + Wroz = W
Al sustituir cada trmino por su valor, resulta:

h
W = m g h + m g cos = m g h 1 +
sen tg
Como indica el resultado, cuanto menor sea el ngulo , menor ser su tangente
y, por tanto, mayor el trabajo.
Potencia. El razonamiento es igual al del caso sin rozamiento.
Conviene no olvidar que, en la mayora de las aplicaciones prcticas, lo que inte-
resa es minimizar la potencia, no el trabajo.
24. Un baln de 0,7 kg de masa comienza a rodar por el csped de un campo de

ftbol a 5 m s1. Calcula la variacin de energa que experimentan el baln y
el csped del campo de ftbol desde que se inicia el movimiento del baln
hasta que este se detiene.
La energa potencial del baln se mantiene constante, puesto que no vara su altura.
Tan solo vara su energa cintica. El clculo de la variacin de energa cintica que
experimenta el baln es:
1 1 1
2 1 2 2
Ec = Ec Ec = m vf2 m vi2 = m vf2 vi2
2
Sustituyendo, obtenemos la variacin de energa cintica en funcin de la velocidad
en el instante final:

1

Ec = Ec Ec = m vf2 vi2 = 0,35 vf2 25
2 1 2
Una vez se ha parado el baln (velocidad final nula), la variacin de energa cintica
resulta:
Ec = Ec Ec = 0,35 (0 25) = 8,75 J
2 1
La variacin de energa que experimenta el csped es nula, ya que no se ha movido.
25. Si el baln del ejercicio anterior recorre 75 m antes de detenerse, calcula la

fuerza de rozamiento, supuesta constante, que ha estado frenando el baln
durante el recorrido.
De acuerdo con el teorema de las fuerzas vivas, la variacin de energa cintica que
se produce entre el instante inicial y el instante en que la pelota se detiene coincide
con el trabajo realizado. Por otra parte, dado que el plano es horizontal, la nica
fuerza que realiza trabajo es la de rozamiento, ya que el peso y la reaccin normal
del plano son perpendiculares a la direccin del movimiento.
La fuerza de rozamiento ser, por tanto:
r r W Ec 8,75
W = F roz r = F r cos 180 = Froz d Froz = = = = 0,117 N
d d 75
26. Se lanza un objeto de 8 kg hacia arriba, con una velocidad inicial de 7 m/s.
Calcula la altura que alcanzar el objeto si durante el movimiento se disipa
una energa de 80 J por efecto del rozamiento con el aire.
La energa cintica que comunicamos al objeto en el momento del lanzamiento es:
1 1
Ec = m v 2 Ec = 8 72 = 196 J
2 2
Como se disipan 80 J debido al rozamiento, la energa potencial en el punto de altu-
ra mxima ser:
Ep = Ec Wroz Ep = 196 80 = 116 J
A partir de este valor deducimos la altura mxima que alcanza el objeto:
Ep 116
Ep = m g h h = = = 1,48 m
mg 8 9,8
27. Calcula el trabajo que realiza la fuerza con que la Tierra atrae un satlite arti-
ficial cada vez que el satlite da una vuelta completa a nuestro planeta.
La fuerza gravitatoria que ejerce la Tierra sobre un satlite artificial es una fuerza central
y, como tal, es conservativa. En este caso, al ser la trayectoria que realiza el satlite ce-
rrada (la posicin inicial y la final coinciden), el trabajo realizado por la fuerza es nulo.
28. Indica la relacin que existe entre el trabajo necesario para alargar un muelle
2 cm y el que se necesita para alargar el mismo muelle 1 cm.
Para resolver este ejercicio, supondremos que el muelle se encuentra inicialmente en
reposo. Al tirar de l, incrementamos su energa potencial elstica:

x
1
Ep = Epf Ep Ep 0 = Ep = k x dx = k x2
0 f f 0 2

Cuando alargamos el muelle 2 cm:
1
Ep (2 cm) = k (0,02)2
f 2
Y cuando lo alargamos 1 cm:
1
Ep (1 cm) = k (0,01)2
f 2
La relacin entre ambos casos es:
Ep (1 cm) 0,012
= 2 = 0,25
f
Ep (2 cm) 0,02
f
Obviamente, se necesita ms trabajo en el primer caso (el incremento de energa po-

tencial es mayor).
29. Calcula las vueltas que dar en 10 s un disco que gira con aceleracin angular
constante de 2 rad s2 si parte del reposo.
La ecuacin que permite calcular la posicin angular, , en cualquier instante, t, en
el m.c.u.a. es:
1
= 0 + 0 (t t0) + (t t0)2
2
Si parte del reposo, 0 = 0, y si consideramos como inicio de tiempo t0 = 0, la ecua-
cin anterior queda como sigue:
1
= t2
2
Por tanto, el ngulo que habr girado en 10 s ser:
1
= 2 102 = 100 rad
2
Como en una vuelta hay 2 rad, el nmero de vueltas que dar es:
100 rad
n. vueltas = = 50 vueltas
2 rad/vuelta
PROBLEMAS
30. Un nio de 30 kg se desliza con rozamiento por un tobogn que tiene 4 m

de altura y una inclinacin de 30 con la horizontal. El coeficiente de roza-
miento entre el nio y la superficie del tobogn es = 0,2. Cul ser la ve-
locidad del nio al llegar al suelo si se dej caer desde el punto ms alto del
tobogn?
A nuestros efectos, podemos considerar el problema de forma anloga al descenso
de un bloque por un plano inclinado con rozamiento, como se muestra en la figura
de la pgina siguiente.

(1)
d Fr
Px
h=4m
Py
30 P
(2)
Para obtener la velocidad del nio, calcularemos la energa cintica con que llega a
la base del plano, que ser la diferencia entre la energa potencial que tiene cuando
se encuentra a la altura mxima y la energa disipada durante el descenso debido al
trabajo de la fuerza de rozamiento.
Wroz = Elin Ec = Ep Wroz
2 1
La energa potencial cuando se encuentra a 4 m de altura es:

Ep = m g h = 30 9,8 4 = 1 176 J
Por su parte, el trabajo que realiza la fuerza de rozamiento es:
r r
WF = F roz r = Froz r cos 180 = Froz r = N r
roz
En este caso, el valor del desplazamiento, r, es la distancia, d, que recorre el nio

sobre el tobogn. De acuerdo con la figura, su valor es:
h h 4
sen 30 = d = = = 8 m
d sen 30 0,5
Por tanto:
WF = Froz r = m g cos d = 0,2 30 9,8 cos 30 8 = 407,38 J
roz
Y la energa cintica en la base del plano:

Ec = Ep Wroz Ec = 1 176 407,38 = 768,62 J
Finalmente, la velocidad del nio al llegar al suelo ser:
1 2 Ec 2 768, 62
Ec = m v2 v = = = 7, 16 m s 1
2 m 30
31 Un bloque de 15 kg cae desde una altura de 15 m y llega al suelo en 2 s. Qu

fuerza de rozamiento hace el aire, suponiendo que sea constante? Cunta
energa se ha perdido?
Calcula la velocidad que llevaba el bloque inmediatamente antes de tocar el
suelo.
La aceleracin de cada podemos calcularla teniendo en cuenta que:
1
s s0 = v0 (t t0) + a (t t0)2
2
Suponiendo que el cuerpo parte del reposo, sustituyendo valores, resulta:
1
15 = 0 2 + a 22 a = 7,5 m s2
2

Esta aceleracin se debe a la accin de una fuerza que ser la resultante de dos: la
fuerza peso, que lo hace caer, y la fuerza de frenado, que se opone a la cada y se
supone tambin constante. Por tanto:
P Froz = m a
es decir:
m g Froz = m a
de donde resulta:
Froz = m g m a = m ( g a)
y, sustituyendo valores, queda:
Froz = 15 (10 7,5) = 37,5 N
La energa perdida equivale al trabajo de rozamiento que ha realizado el sistema:
r r
Wroz = F roz d = 37,5 15 = 562,5 J
Para calcular ahora la velocidad del bloque inmediatamente antes de chocar con el
suelo, basta con tener en cuenta que:
vf = v0 + a (t t0 ) = 0 + 7,5 2 = 15 m s1
32. Calcula la velocidad con que llega al suelo un cuerpo de 0,5 kg que se desliza
por un plano inclinado 37 cuando se deja caer desde una altura de 50 cm.
El coeficiente de rozamiento entre el cuerpo y el plano es 0,15.
Para resolver el problema, tomamos como origen del potencial gravitatorio la posi-
cin (2), correspondiente a la base del plano inclinado, tal como se aprecia en la fi-
gura:
N
(1) Froz
Px

Py h
P
(2)
De ese modo, en la posicin (1), a 50 cm de altura, el cuerpo tan solo posee energa
potencial, y en la posicin (2), tan solo posee energa cintica.
Al desplazarse, el cuerpo pierde energa debido al rozamiento. Debido a ello, el ba-
lance energtico es:
Wroz = Em Wroz = Em Em
2 1
Siendo:
Em (1) = m g h
1
Em (2) = m v 2
2

La fuerza de rozamiento acta en la direccin del desplazamiento, y su sentido es
opuesto a este. Por tanto, al desplazarse el cuerpo la distancia d que separa las posi-
ciones (1) y (2), el trabajo que realiza esta fuerza vale:
r r
Wroz (12) = F roz r
Wroz = N d cos 180 = m g cos d
siendo:
h
d =
sen
Por tanto:
h h
Wroz (12) = m g cos = m g
sen tg
Sustituyendo las correspondientes expresiones en la que proporciona el balance
energtico, resulta:
h 1
m g = m v 2 m g h
tg 2
Al despejar, obtenemos el valor que nos piden:
0, 15
v = 2 g h = 2 9, 8 0, 5 = 2, 80 m s
1
tg tg 37
33. Una bala de 10 g choca a 40 m s1 con un bloque de 390 g sujeto a un hilo de

1 metro de longitud y se incrusta en l:
a) A qu altura sube el conjunto por efecto del impacto?
b) Cunto vale el ngulo desplazado?
Nota: En estos choques se conserva la cantidad de movimiento y no se conserva la energa.
En este tipo de choques se conserva la cantidad de movimiento, pero no se conser-

va la energa mecnica. Solo podemos aplicar el principio de conservacin de la
energa mecnica al bloque una vez la bala ha quedado alojada dentro de l. En esas
condiciones, s podemos afirmar que en el sistema solo intervienen fuerzas conser-
vativas.
En primer lugar, hallaremos la velocidad inicial con que se mueve el conjunto blo-
que-bala tras el impacto, aplicando para ello el teorema de conservacin de la canti-
dad de movimiento:
Pantes_choque = Pdespus_choque
m1 v1 = (m1 + m2) v'
Despejando:
m1 v1 0,01 40
v' = = = 1 m s1
(m1 + m2) 0,01 + 0,39

Situando el origen de potenciales donde se encuentra el
sistema bloque-bala en el instante inicial, dicho conjun-

to solo poseer energa cintica. Si aplicamos el teore- l
ma de conservacin de la energa mecnica entre el ins- l
tante inicial y el instante en que el sistema alcanza el
punto ms alto de la trayectoria, resulta: h

Emecnica = Emecnica 1
(m1 + m2) v' 2 + 0 = 0 + (m1 + m2) g h
1 2
Ec + Ep = Ec + Ep 2
1 1 2 2
De donde podemos despejar el valor de h:

v' 2 1
h = = = 0,051 m = 5,1 cm
2 g 2 9,8
Teniendo en cuenta ahora que h = l (1 cos ), resulta:

h 1 0,051
= arccos 1 = arccos = 18,4
l 1
NOTA: la resolucin de este problema se ofrece tambin en el CD-ROM para el alumnado.
34 En la figura, el coeficiente de rozamiento entre la masa de 5 kg y el suelo to-

ma el valor 0,2.
m1 = 5 kg
= 0,2
m2 = 6 kg
Despreciando la influencia de la polea y de la cuerda, calcula la velocidad del

conjunto cuando la masa de 6 kg ha descendido 2 metros.
Inicialmente, el sistema se encuentra en reposo.
Observa que, en el instante de iniciarse el movimiento, el sistema solo posee la ener-
ga potencial de la masa que cuelga. La variacin de energa potencial de dicha ma-
sa provoca, por tanto, el incremento de la energa cintica del sistema, ya que ambas
masas se encuentran unidas por una cuerda.
El balance energtico del sistema es:
Wroz = Em Wroz = Ec Ep
Si sustituimos cada trmino por su valor:
1
m1 g h = (m1 + m2) v 2 m2 g h
2

Observa que:
1. Como ambos cuerpos estn unidos solidariamente, recorren el mismo tramo, h,

aunque uno en vertical, y el otro, en horizontal.
2. Al estar unidos, los dos cuerpos tienen la misma velocidad en todo instante.
Despejando y sustituyendo la velocidad de la expresin anterior, resulta:
2 g h (m2 m1) 2 9,8 2 (6 0,2 5)

v 4,22 m s1
(m1 m2) (6 5)
35 Sobre un muelle vertical se apoya, con velocidad nula, un cuerpo de 10 kg.

El muelle experimenta una compresin de 5 cm. Calcula la deformacin del
muelle si el cuerpo se deja caer sobre l desde una altura de 100 cm.
A partir de la primera parte del enunciado podemos averiguar la constante elstica

del muelle, ya que:
F m g 10 9,8
F = k x1 k = = = = 1 960 N m1
x1 x1 0,05
Inicialmente, al dejar caer el cuerpo desde 0,1 m, este
posee energa potencial gravitatoria. Si establecemos el h = 100 cm
origen de potenciales en el punto de mxima compre-
sin, dicha energa es: x1
Ep = m g (h + x)
Cuando el cuerpo ha comprimido al muelle, esa ener- k

ga se ha convertido en energa potencial elstica:
x2
Ep = k
2
Como no hay prdidas, ambas energas deben ser iguales. Por tanto:
x2
k = m g (h + x) k x2 2 g m x 2 g m h = 0
2
g m +
(g m
)2 + 2
kg
mh
x =
k
Sustituyendo valores, resulta:
9,8 10 +
(9,8
10)2 +
2 1 9
60 9,
8 10
1 725,5
x = = = 0,37 m = 37 cm
1 960 1 960
36. Un muelle, de constante elstica k, cuelga verticalmente, y a su extremo libre

se ata un bloque de masa m. Si se deja caer el sistema formado por el muelle y
el bloque desde el reposo, calcula la mxima distancia que cae el bloque has-
ta que comience a moverse hacia arriba.

k k
Para resolver este problema, consideraremos que el rozamiento con el aire es nulo.
Cuando colgamos del muelle una masa, m, esta oscilar efectuando un movimiento
armnico simple, que se estudiar en la unidad 4. La amplitud de este m.a.s. ser la
mxima distancia que cae el bloque y se da cuando el valor de la fuerza elstica es
igual al peso:
Fe P = 0 Fe = P
mg
k x = m g x =
k
37. En 1876 la West Fargo Corporation uni los dos extremos de los Estados Uni-
dos de Amrica mediante un tendido de ferrocarril.
El tendido tena una longitud de 5 740 km, y el desnivel mximo que haba
que salvar meda 875 m, en un punto situado a 3 610 km de Nueva York.
San
Nueva
875 m Francisco
York
3 610 km
Calcula el trabajo total que realiz el tren, si el coeficiente de rozamiento era

0,17 y la subida y la bajada tenan una pendiente uniforme en los dos rama-
les. El tren tena una masa de 23 500 kg.
En el conjunto del trayecto podemos distinguir dos tramos: por un lado, el tramo de
subida, que modelizamos como un plano inclinado de pendiente ascendente y cons-
tante; por otro, el tramo de bajada, que modelizamos como un plano inclinado de
pendiente constante y descendente.
En el tramo de subida, el trabajo que realiza la locomotora se emplea en vencer la
fuerza de rozamiento, as como en aumentar la energa potencial del sistema:
Wsubida = Ep + Wroz_1
En el tramo de bajada, la energa potencial acumulada y el trabajo que realiza la lo-
comotora se emplean en vencer el rozamiento:
Wbajada + Ep = Wroz_2

Si sumamos el trabajo de subida y el de bajada, tenemos el trabajo total del sistema,
que es:
Wtotal = Wsubida + Wbajada = Wroz_1 + Wroz_2
Al sustituir por su valor los trabajos en contra de la fuerza de rozamiento, tenemos:
Wtotal = Wroz_1 + Wroz_2 = m g (l1 cos 1 + l2 cos 2)
Wtotal = 0,17 23 500 9,8 (3 610 103 cos 1 + 2 130 103 cos 2)
siendo los ngulos 1 y 2:
875
1 = arcsen 3 = 0,01
3 610 10
875
2 = arcsen 3 = 0,02
2 130 10
Sustituyendo, el trabajo resulta:
Wtotal = 2,25 1011 J
38. La masa de la cabina de un ascensor es 350 kg y puede elevar una masa adi-
cional de 350 kg:
a) Calcula el trabajo mximo que debe realizar el motor del ascensor para su-
bir al piso ms alto, situado a 30 metros de altura.
b) Calcula la potencia del motor, sabiendo que el ascensor tarda 45 segundos
en subir hasta ese piso.
a) El trabajo mximo coincidir con la energa potencial mxima que puede comu-
nicarse al ascensor cuando se encuentra cargado de pasajeros. Es decir:
W = Ep
Por tanto:
Ep = m g h = (mascensor + mpersonas ) g h =
= (350 + 350) 9,8 30 = 205 800 J
b) A partir de la definicin de potencia, resulta:
W 205 800
P = = = 4 573,3 W
t 45
39. Se lanza verticalmente hacia arriba un sistema formado por dos masas de 4 y
3 kg, unidas por un resorte de constante elstica 1 000 N m1. En determina-
do instante, las velocidades de ambas masas respecto a la Tierra son 5 y
6 m s1, respectivamente, y el muelle est comprimido 10 cm, siendo las al-
turas de ambas masas respecto a la Tierra 10 y 10,1 m. Calcula la energa total
del sistema.
La energa total del sistema ser la suma de las energas cintica y potencial de cada
masa ms la energa potencial elstica del muelle, ya que se supone sin masa (su
energa cintica y su energa potencial gravitatoria son nulas):
Etotal = Ec + Ec + Ep + Ep + Ep
1 2 1 2 elstica

Sustituyendo cada trmino por su valor, resulta:
1 1
Etotal = (m1 v12 + m2 v22) + g (m1 h1 + m2 h2) + k x2
2 2
Por tanto:
1 1
Etotal = (4 52 + 3 62) + 10 (4 10 + 3 10,1) + 1 000 0,12 = 812 J
2 2
40 Un objeto de 1 kg de masa desciende, partiendo del reposo, por un plano in-

clinado de un metro de longitud que forma un ngulo de 30 con la horizon-
tal. El coeficiente de rozamiento es 0,1. Al llegar a la base sube por otro plano
inclinado de las mismas caractersticas.
Hasta qu altura del plano subir la masa, si las nicas prdidas de energa
que existen son por rozamiento?
Si no hubiese rozamiento, en virtud del principio de conservacin de la energa me-
cnica, el cuerpo subira hasta la misma altura desde la cual se dej caer desde el
primer plano inclinado.
Al existir rozamiento, el trabajo de este provoca una disminucin en la energa me-
cnica del sistema. Debido a ello, la altura que alcanza el cuerpo en el segundo pla-
no es menor.
Entre el punto del que dejamos caer el cuerpo y el punto en que se detiene en el se-
gundo plano se cumple la siguiente relacin:
Emec + Wroz = Emec
1 2
Ep + Ec + Wroz = Ep + Ec
1 1 2 2
Teniendo en cuenta que en estos dos puntos la velocidad es nula y considerando el

trabajo de las fuerzas de rozamiento de ambos planos, la expresin anterior resulta:
Ep + Wroz plano1 + Wroz plano2 = Ep
1 2
Con los datos que proporciona el enunciado y la expresin de la fuerza de roza-

miento, podemos escribir:
m g d sen 30 m g cos 30 d m g cos 30 d' =
= m g d' sen 30
En la expresin anterior podemos sustituir y despejar d', que es la longitud mxima
que recorre el objeto, medida sobre el segundo plano inclinado:
d sen 30 cos 30 d 1 sen 30 0,1 cos 30 1
d' = = = 0,705 m
sen 30 + cos 30 sen 30 0,1 cos 30
Por tanto, la altura ser:
h = d' sen 30 = 0,705 sen 30 = 0,352 m
41. En el dispositivo de la figura, el muelle tiene una constante elstica

k = 1 000 N m1, y el coeficiente de rozamiento de la masa m2 con la superfi-
cie de la mesa vale 0,1.

m 2 = 6 kg
m 1 = 5 kg
Si, inicialmente, el muelle se encuentra en reposo, calcula la expresin que

proporciona el alargamiento mximo. Considera g = 10 m s2.
El sistema, inicialmente en reposo, comienza a acelerar gracias a la energa potencial
de la masa m1. Mientras esto ocurre, el muelle se alarga.
Ahora bien, hasta cundo se prolonga esta situacin? Lgicamente, hasta que el
muelle no pueda estirarse ms. En ese instante, el sistema se para, y el movimiento
de la masa comienza a ser ascendente.
Para el instante mencionado anteriormente, que es el de mximo estiramiento del
muelle, el balance energtico es:
(h)2
Ep + Wroz = Ep_muelle m1 g h m2 g h = k
1 2
Observa que el alargamiento del muelle es, precisamente, la distancia recorrida por
las masas, tanto en el plano vertical como en el plano horizontal.
Al despejar h y sustituir en la ecuacin anterior, resulta:
2 (m1 m2) g
h = =
k
2 (5 0,1 6) 9,8
h = = 0,0862 m = 8,62 cm
1 000
42. Sobre una superficie plana y sin rozamiento, inclinada 30, se empuja hacia
arriba una masa puntual de 2 kg, aplicando una fuerza paralela a dicha super-
ficie. Debido a ello, la masa asciende desde la cota 0 m a la cota 5 m. Si la ve-
locidad inicial es 0,2 m s1 y en la parte superior la velocidad es 5 m s1,
calcula:
a) El trabajo que realiza la fuerza.
b) El mdulo de la fuerza.
c) El tiempo empleado en el primer metro recorrido.
a) Al ascender, el cuerpo adquiere energa cintica (debido a la fuerza que lo impul-
sa) y energa potencial (debido al incremento de altura).

En el problema no se consideran prdidas de energa por rozamiento. Por tanto,
el trabajo que la fuerza realiza sobre el cuerpo coincide con la variacin de su
energa mecnica. As pues:
E = Ef Ei = W

1 1
Ef = m vf2 + m g h = 2 52 + 2 9,8 5 = 123 J
2 2

1 1
Ei = m vi2 = 2 0,22 = 0,04 J
2 2
W = 123 0,04 = 122,96 J
b) Si tenemos en cuenta que:
r r
W = F d = F d cos 0 = F d
donde d es la distancia medida sobre el plano inclinado, que calculamos aplican-
do la relacin trigonomtrica:
h 5
d = = = 10 m
sen sen 30
el mdulo de la fuerza resulta:
W 122,96
W = F d F = = = 12,296 N
d 10
c) Mientras asciende, el cuerpo est sometido a las fuerzas que se indican en la fi-
gura:
d F
Px
h
Py
30 P
Al aplicar la segunda ley de Newton al cuerpo, resulta:

F m g sen = m a
de donde podemos obtener la aceleracin:
F m g sen 12,296 2 9,8 0,5
a = a = = 1,25 m s2
m 2
El movimiento es un m.r.u.a. A partir de la ecuacin de la posicin en este movi-
miento y sustituyendo los datos del problema, obtenemos una ecuacin de se-
gundo grado, de la que podemos despejar el tiempo:
1 1
x = v0 t + a t 2 10 = 0,2 t + 1,25 t 2
2 2
0,624 t 2 + 0,2 t 10 = 0 t = 3,846 s

43 Se aplica un momento de frenado de 45 N m a una partcula cuyo momento
de inercia es de 30 kg m2 que est girando con una velocidad angular de
10 rad s1. Calcula:
a) La aceleracin de frenado que adquirir la partcula.
b) El tiempo que tardar en pararse.
c) El momento angular inicial.
a) A partir de la expresin que relaciona el momento del par de fuerzas, el momen-
to de inercia y la aceleracin angular, obtenemos esta ltima:
M 45
M = I = = = 1,5 rad/s2
I 30
b) Despejando de la ecuacin de la velocidad angular en el m.c.u.a., obtenemos el
tiempo que tardar en pararse:
0 10
= 0 + (t t0) 0 = 0 + t t = = = 6,67 s
1,5
c) El momento angular inicial lo calculamos como sigue:
r r
L = I L = I = 30 10 = 300 kg m2 s1
44. Se sujeta un objeto de masa m a una cuerda enrollada alrededor de una rueda
cuyo momento de inercia es I y cuyo radio es r. La rueda gira sin rozamiento,
y la cuerda no se desliza por su borde. Calcula la tensin de la cuerda y la ace-
leracin del cuerpo.
I
r
Al aplicar la segunda ley de Newton obtenemos lo siguiente:

F=mamgT=ma [1]
I
Por otra parte, la rueda gira debido al momento de la fuerza que r
acta sobre ella. Esta fuerza es la tensin de la cuerda.
M=rF=IrT=I [2]
a
Las expresiones [1] y [2] forman un sistema que nos permite obtener T
la tensin de la cuerda y la aceleracin con que cae el cuerpo.
Si tenemos en cuenta la relacin que existe entre las aceleraciones an- m
gular y lineal:
a P
=
r

la expresin [2] se convierte en:
a
r T = I
r
Despejando la aceleracin y sustituyendo en la expresin [1], obtenemos:
r2 T r2 T
a = m g T = m
I I
Desarrollando esta expresin obtenemos la tensin de la cuerda:

m r2 m r2 mg
m g = T + T T 1 + = m g T =
I I m r2
1 +
I
Por tanto, la aceleracin con que cae el cuerpo es:
m r2
2 2 1
r T r I
a = a = m g m r 2 a = g
I I 1 + m r2
I 1 +
I
Por tanto, la aceleracin de la cada es menor que la aceleracin de la gravedad.

2 CAMPO GRAVITATORIO:
INTRODUCCIN
2.1. LEY DE GRAVITACIN UNIVERSAL
1. Compara la fuerza gravitatoria que ejercen, uno sobre otro, dos cuerpos de
masa M, separados una distancia R, con la que ejercen entre s dos cuerpos de
masa 3 M, situados a una distancia R/3.
Cuando las dos masas de valor M estn separadas una distancia R, el mdulo de la
fuerza F es:
MM M2
F =G = G
R2 R2
Cuando la masa M triplica su valor y la distancia es 3 veces inferior, la fuerza pasa a
valer:
(3 M) (3 M) M2
|F'| = G = G 34

R 2 R2

3
Dividiendo una entre otra, resulta:
34 M 2
G
|F'| R2
= = 34 = 81
|F| M2
G
R2
Como vemos, el mdulo de la fuerza aumenta 81 veces.
2. Compara ahora la fuerza gravitatoria que ejercen, uno sobre otro, dos cuer-
pos de masa M, separados una distancia R, con la que ejercen entre s esos dos
mismos cuerpos separados una distancia 2 R.
La fuerza gravitatoria que ejercen entre s dos cuerpos de masa M, separados una dis-
tancia R, es:
MM M2
F =G = G
R2 R2
Si la distancia que separa ambos cuerpos es 2 R:
GMM M2
F = =G
(2 R ) 4 R2
2
En este caso, el mdulo de la fuerza disminuye cuatro veces su valor:

M2
G 2
|F'| 4R 1
= =
|F| M 2 4
G 2
R
Unidad 2. Campo gravitatorio: Introduccin 1

2.2. LEY DE GRAVITACIN UNIVERSAL: EXPRESIN VECTORIAL
1. Calcula la fuerza con que se atraen dos lminas planas, de 5 000 kg cada una,
al situarlas paralelamente, una al lado de la otra, separadas por una distancia
de 50 cm.
Aplicando directamente la ecuacin de la gravitacin universal, el valor de la fuerza
resulta:
M m 5 000 2
F =G = 6, 67 10 11
= 6, 67 10 3 N
R2 0, 5 2
El resultado podra ser objetable, ya que las masas se encuentran a tan corta distancia
una de la otra, 50 cm, que resulta difcil imaginarlas puntuales.
2. Por qu no percibimos en el mundo macroscpico los efectos gravitacionales

de un sistema como el que describe la actividad anterior?
No lo apreciamos porque las variaciones son tan pequeas que resultan difciles de
medir. Hemos de tener en cuenta, adems, que en su experiencia Cavendish elimin
prcticamente el rozamiento. En el mundo macroscpico, el rozamiento siempre est
presente y, muchas veces, las fuerzas de atraccin gravitatoria no son lo suficiente-
mente elevadas como para vencerlo.
3. En qu punto, a lo largo de la lnea que une dos masas, una triple que la otra,
se anula el campo gravitatorio resultante?
El campo resultante en un punto del espacio es la suma del campo que crean cada
una de las masas. Tomaremos como origen el punto donde se encuentra la masa de
valor M. El campo que crea esta en un punto situado a una distancia R de ella es:
r M r
g 1 = G 2 ur
R
Supondremos que la distancia que separa las masas es L. Siendo as, el campo que
crea la masa de valor 3 M en ese mismo punto es:
r 3 M r
g2 = G ur
(L R ) 2
Observa el signo. El sentido en que acta ahora el campo es contrario al anterior, ya

que el punto desconocido se encuentra entre ambas masas.
El campo resultante ser la suma de ambos, y ha de ser nulo para el punto pedido:
M 3 M 3 1
g1 + g2 = G +G =0 =
R2 ( L R )2 (L R 2 ) R 2
Al despejar en esta expresin, resulta:
3 R 2 = (L R)2 2 R 2 + 2 L R L 2 = 0 R = 0,366 L
El punto donde se hace nulo el campo est a una distancia del origen R = 0,366 L,
siendo L la distancia entre las masas.

4. Dos masas, de 5 y 10 kg, respectivamente, estn situadas en los puntos (0, 3) y
(4, 0) m. Calcula el vector fuerza que acta sobre cada una de ellas debido a la
accin gravitatoria de la otra masa. Dibuja un esquema y representa sobre l
las masas y los vectores fuerza.
El esquema al que se refiere el enunciado es el siguiente:
y (m)
3 m 1 = 5 kg
u1,2 F2,1
2
1 F1,2
u 2,1 m 2 = 10 kg
0 1 2 3 4 x (m)
Al resolver este problema, denotaremos la masa de 5 kg con el subndice 1, y la de

10 kg, con el subndice 2.
El vector fuerza tiene como lnea de accin la que une ambas masas, estando su sen-
tido dirigido, en cada caso, hacia la masa que origina la fuerza.
r
Calculemos, en primer lugar, el vector unitario u 1,2, que ser:
r r
r 4i 3 j r r
u1, 2 = = 0, 8 i 0, 6 j
5
r
Por tanto, el vector fuerza, F 1,2, es:
r M m r 5 10 r r
F1, 2 = G 2
u1, 2 = G (0, 8 i 0, 6 j ) =
R 25
r r
= 6, 67 10 (1, 6 i 1, 2 j ) N
11
Dado que las masas se atraen una a otra, el vector unitario ser el mismo en ambos
casos, aunque con sentidos opuestos. Por tanto:
r r
r 4i + 3 j r r
u2, 1 = = 0, 8 i + 0, 6 j
5
de donde resulta:
r M m r 5 10 r r
F2 , 1 = G 2
u2, 1 = G ( 0, 8 i + 0, 6 j ) =
R 25
r r
= 6, 67 10 ( 1, 6 i + 1, 2 j ) N
11
5. Calcula la masa de un cuerpo que es atrado por otro de 50 t con una fuerza de
107 N al situarlos a una distancia de 100 m entre s.
La fuerza de atraccin entre dos masas la proporciona la ley de la gravitacin universal:
M m
F =G
R2

De la expresin anterior podemos despejar directamente la masa del cuerpo:
F R2 10 7 100 2
m= = = 300 kg
GM 6, 67 10 11 (50 10 3 )
6. Con qu fuerza se atraeran los dos objetos de la actividad anterior al acercar-

los a 50 m, 20 m, 10 m, 5 m, 2 m y 1 m? Representa la grfica F-r.
En este ejercicio nos proporcionan las masas y la distancia. Aplicando la ley de la
gravitacin universal en cada uno de los casos se obtiene la siguiente tabla:
Masa 1 (kg) Masa 2 (kg) Distancia (m) Fuerza (N)

50 000 300 50 4,0 107
50 000 300 20 2,5 106
50 000 300 10 1,0 105
50 000 300 5 4,0 105
50 000 300 2 2,5 104
50 000 300 1 1,0 103
La representacin grfica de los datos anteriores es la siguiente:
Fuerza (N)
1,0.103
8,0.104
6,0.104
4,0.104
2,0.104
0
Distancia (m)
1 2 5 10 20 50
En la grfica vemos cmo disminuye la fuerza con el cuadrado de la distancia (esta

grfica se puede ajustar a una funcin del tipo F(r) k/r 2.
7. Aunque no lo hemos indicado antes, tal como la hemos obtenido, la ley de New-
ton de la gravitacin universal sirve para masas puntuales, es decir, para masas
cuya accin gravitatoria pueda suponerse que parte de un solo punto. Analiza
esta afirmacin e imagina qu problemas aparecen si las masas son extensas.
El problema se puede presentar cuando el tamao de las masas sea del mismo orden
de magnitud que las distancias que las separan.

Por ejemplo, la Tierra y la Luna son masas muy extensas. Sin embargo, podemos con-
siderar que son puntuales, al comparar el tamao de cada una de ellas con la distan-
cia que las separa. De ese modo, podemos calcular la fuerza gravitatoria que ejercen
ambos astros sin excesivos problemas.
Cuando, como ocurre con un cuerpo situado sobre la superficie de la Tierra, quere-
mos analizar la interaccin que ejerce la Tierra sobre l, el clculo parece complicar-
se, ya que la propia extensin de la Tierra hace que la masa situada en cada punto
produzca un campo gravitatorio en esa direccin, y no en otra. Sin embargo, Newton
demostr que la accin del campo gravitatorio creado por un cuerpo esfrico exten-
so es igual a la que produce una masa puntual igual a la del cuerpo esfrico que con-
templamos situada en el centro de masas de esta. Por tanto, basta suponer que toda
la masa de la Tierra est concentrada en el centro de ella, y resolver el problema con
objetos puntuales.
2.3. ENERGA POTENCIAL GRAVITATORIA

1. La masa del planeta Jpiter es, aproximadamente, 318 veces la de la Tierra, y
su dimetro es 11 veces mayor. Con estos datos, calcula el peso que tendr en
ese planeta un astronauta cuyo peso en la Tierra es de 750 N.
La fuerza con que cada planeta atrae al astronauta situado en su superficie es el peso del
astronauta en ese planeta, y se calcula por medio de la ley de la gravitacin universal:
Mplaneta m
F = Peso = G
R 2planeta
Teniendo presente lo anterior, si relacionamos los pesos del astronauta en cada pla-
neta, resulta:
MTierra
G 2
FTierr a R Tierra
= M
FJpit er Jpiter
G 2

R Jpiter
En esta expresin podemos sustituir los valores que conocemos, obteniendo, de ese
modo, el peso del astronauta en Jpiter.
MJpiter = 318 MTierra; RJpiter = 11 RTierra
Por tanto:
MJpiter
2
R Jpiter
FJpiter = FTierra
MTierra
2
R Tierra
318 MTi erra
2
(11 RTierr a ) 1
PJpiter = FJpiter = FTierra = 318 2 750 = 1 971 N
MTierra 11

R2Tierra

2. Calcula el punto, de la lnea recta que une la Tierra con la Luna, en el que la
fuerza gravitatoria resultante sobre un objeto de 10 kg de masa es nula. Qu
valor toma la energa potencial gravitatoria en ese punto? Datos: MT = 81 ML;
dTL = 3,84 108 m.
Observa que el dato de la masa del cuerpo es intil, ya que buscar un punto donde la
fuerza se anule es lo mismo que buscar un punto en el que el campo gravitatorio se
anule. Se trata, pues, de encontrar un punto en la direccin Tierra-Luna en el que el
campo gravitatorio sea nulo.
En primer lugar, calcularemos el campo gravitatorio creado por cada cuerpo. Tomare-
mos como eje OX positivo la lnea Tierra-Luna, en el sentido Tierra a Luna. El origen
del eje ser el centro de la Tierra. De este modo:
r 81 ML r r ML r
gT = G uTL ; gL = G uTL
X 2
(L X)2
Si aplicamos el principio de superposicin y sustituimos:

r r 81 1 r
gT + gL = G ML 2 uTL
X (3,84 10 X)
8 2
Al igualar a cero la expresin anterior, obtenemos una ecuacin de segundo grado cu-
ya incgnita es la distancia X con respecto al centro de la Tierra, distancia a la cual el
campo gravitatorio se anula:
80 X 2 6,22 1010 X + 1,194 1019 = 0
La distancia resulta ser X = 3,46 108 m.
La energa potencial en ese punto, para el cuerpo de 10 kg, se calcula por medio de
la expresin:
Ep = m V
El potencial Vg, en cualquier punto de la recta, ser la suma algebraica de los poten-
ciales creados por cada una de las masas:

MT MT
Vg = VT + VL = G +
X 81 (L X)
Sustituyendo para el punto X = 3,46 108 m, y sabiendo que MT = 5,98 1024 kg, se
obtiene:
=
5,98 1024 5,98 1024
Vg = VT + VL = 6,67 1011 + 8
3,46 10 8
81 (3,84 3,46) 10
Vg = 1,28 106 J kg1
siendo la energa potencial:
Ep = m V = 10 1,28 106 = 1,28 107 J

NOTA: Dado que el enunciado no proporciona el dato de la masa de la Tierra, es correcto tambin dejar el
resultado en funcin de esta.

2.4. EL MOVIMIENTO DE LOS SATLITES
1. Calcula el trabajo que debemos realizar para poner en rbita un satlite de

10 kg de masa si la rbita que describe el satlite es circular alrededor de la
Tierra y la altura a que se encuentra de la superficie terrestre es de 100 km.
Antes de su lanzamiento, el satlite posee energa potencial, y una vez situado en su
rbita, a una altura h (para lo cual es necesario comunicarle energa en forma de tra-
bajo), posee energa potencial gravitatoria y energa cintica. Por tanto, teniendo en
cuenta la ley de conservacin de la energa, resulta:
Esuperficie + W = Erbita W = (Ec + Ep )rbita (Ep )superficie
Sustituyendo las expresiones correspondientes a Ep_superficie, Ec_rbita y Ep_rbita en la ecua-
cin anterior, resulta:
1 MT m MT m
W = m v2 G +G
2 r RT
Teniendo en cuenta la expresin de la velocidad orbital (pgina 50 del libro del

alumno) y que r = RT + h, al operar resulta:

1 1
W = G MT m =
RT 2 (RT + h)

1 1
W = 6,67 1011 5,98 1024 10 3 3 =
6 370 10 2 (6 370 + 100) 10
W = 3,18 108 J
2. Calcula el trabajo que sera necesario realizar, en el caso anterior, si quisise-

mos poner un satlite de las mismas caractersticas en rbita alrededor de la Lu-
na, tambin a 100 km de distancia de la superficie lunar.
El razonamiento y los datos son los mismos que en el ejercicio anterior, salvo que, en
este caso, el giro es alrededor de la Luna. Por tanto, el trabajo resulta:

1 1
W = G MT m =
RL 2 (RL + h)
1 740 10 2 (1 740 + 100) 10

1 1
W = 6,67 1011 7,34 1022 10 = 3 3
W = 1,48 107 J
3. Qu conclusin obtienes del resultado de las dos actividades anteriores?

Al ser la Luna un cuerpo de menor masa que la Tierra, crea un campo gravitatorio
menos intenso. Debido a ello, requiere menos energa poner un mismo cuerpo en r-
bita desde la superficie de la Luna que hacerlo desde la superficie de la Tierra.
4. Calcula la velocidad con que orbita un satlite situado a 200 km de la superfi-

cie de la Tierra y la velocidad con que lo hace otro situado a 400 km de dicha
superficie.

El satlite realiza un movimiento circular alrededor de la Tierra. La fuerza centrpeta que
hace posible dicho movimiento es, precisamente, la fuerza de gravitacin universal:
m v2 MT m
Fc = F g =G
r r2
De la expresin podemos despejar la velocidad, que resulta:
G MT
v=
r
Si sustituimos, teniendo en cuenta que r = RT + h, la velocidad es:
5, 98 10 24
v = 6, 67 10 11 = 7, 792 km s 1
(200 + 6 370) 10 3
Por otra parte, el satlite situado en rbita a 400 km se mover con una velocidad:
5, 98 10 24
v = 6, 67 10 11 = 7, 676 km s 1
( 400 + 6 370) 10 3
5. En la actividad anterior, cmo podemos trasladar el satlite de la primera a la

segunda rbita? Calcula el trabajo que deberamos realizar para conseguirlo.
El trabajo necesario para desplazar el satlite de la primera a la segunda rbita ser la
diferencia entre las energas totales del satlite en cada una de dichas rbitas. La ex-
presin de la energa viene dada por:
1 MT m 1 MT m
E = Ec + E p = m v2 G = G
2 RT + h 2 RT + h
Por tanto, el trabajo ser:

1 1 1
Wext = E2 E1 = G MT m =
2 RT + h1 RT + h2

1 1 1
W = 6,67 1011 5,98 1024 10 6 6 =
2 6,57 10 6,77 10
W = 8,97 106 J
El trabajo es positivo, ya que la energa que necesita el sistema hay que aportarla del
exterior.
2.5. SATLITES GEOESTACIONARIOS
1. Un pasajero, de 60 kg de masa, sube en un ascensor, que arranca y se eleva.

Calcula el peso aparente del pasajero si:
a) El ascensor asciende acelerando a 2 m s2.
b) El ascensor detiene el movimiento de subida frenando a 2 m s2.

c) El ascensor desciende acelerando a 2 m s2.
d) El ascensor detiene el movimiento de bajada frenando con esa misma ace-
leracin.
e) El ascensor se mueve, en subida o bajada, con velocidad uniforme.
El pasajero est sometido a la fuerza peso y a la reac- N
cin normal del suelo (peso aparente); la reaccin
coincide con el peso que registra la balanza:
|N| = |P'|
El peso aparente del pasajero, en cada uno de los su-
puestos que propone el enunciado de la actividad, de
acuerdo con la segunda ley de la dinmica, es el si-
guiente:
a) En este caso:
Balanza
N mg=ma
m.g
N = m (g + a) = 60 (9,8 + 2) = 708 N
b) Ahora el ascensor frena al subir. Por tanto:
N = m (g a) = 60 (9,8 2) = 468 N
c) En este caso:
N = m (g a) = 60 (9,8 2) = 468 N
d) Cuando el ascensor frena en el movimiento de bajada:
N = m (g + a) = 60 (9,8 + 2) = 708 N
e) Si sube:
N = m g = 60 9,8 = 588 N
Si baja:
N = m g = 60 9,8 = 588 N
2. Imagina que vienes de hacer la compra y subes al ascensor con dos bolsas de
plstico, bastante pesadas, llenas hasta los topes con lo que has comprado. Un
vecino sube al ascensor contigo y, para que no sueltes las bolsas y se te despa-
rrame lo que llevas en ellas, pulsa el botn del piso al que vas. Amablemente,
le das las gracias mientras el ascensor se pone en marcha Poco despus es-
tis los dos limpiando el ascensor y preguntndoos qu ha podido ocurrir
Seras capaz de explicarlo? Antes de responder, piensa en las respuestas que
hayas dado al resolver la actividad anterior.
La situacin que plantea el enunciado es similar a la del apartado a) de la actividad an-
terior. Cuando el ascensor acelera en su subida, el peso aparente de las bolsas aumenta;
si las bolsas de plstico llenas se encontraban sometidas a una tensin elevada para su
resistencia, ese peso adicional ha terminado por romperlas, cayndose su contenido.

2.6. VELOCIDAD DE ESCAPE
1. La masa del Sol es 324 440 veces mayor que la de la Tierra, y su radio, 108 ve-
ces mayor que el terrestre:
a) Cuntas veces es mayor el peso de un cuerpo en la superficie del Sol que
en la de la Tierra?
b) Cul sera la altura mxima alcanzada por un proyectil que se lanzase ver-
ticalmente hacia arriba, desde la superficie solar, con una velocidad de
720 km h1? Considera g = 10 m s2.
a) La intensidad del campo gravitatorio, g, es proporcional a la fuerza con la que el
Sol o la Tierra atraen determinado cuerpo:
M m
F =G = g m
R2
As, el cociente entre el peso de un cuerpo (fuerza con que es atrado) en el Sol o
la Tierra y la intensidad del campo gravitatorio en cada planeta es el mismo.
Teniendo presente lo anterior, y segn la definicin de campo gravitatorio, pode-
mos escribir:
M Sol
G
F Sol g Sol 2
R Sol
= =
FTierra g Tierra M Tierra
G 2
RTierra
Sustituyendo los datos que proporciona el enunciado:

2
FSol MSol RTierra 324 440 1
= 2 = = 27, 82 FSol = 27, 8 FTierra
FTierra MTierra RSol 1 (108)2
b) Para resolver este apartado, debemos tener en cuenta que el campo gravitatorio es
conservativo, y si solo actan las fuerzas del campo, se conserva la energa del sis-
tema (formado en este caso por el cuerpo que estamos considerando).
Por tanto:
E superficie = E altura _ h
M Sol m 1 M Sol m
G + m v2 = G
R Sol 2 R Sol + h
de donde resulta:
M Sol v2 M Sol
G + = G
R Sol 2 R Sol + h
Recuerda que en el apartado anterior hemos obtenido la relacin:

M Sol 324 440 M Tierra 324 440
g Sol = G g Sol = G = g Tierra
R 2
Sol
(108 RTierra ) 2
108 2

de donde resulta:
324 440
G M Sol = g Sol R Sol
2
= g Tierra 108 2 RTierra
2
=
108 2
= 324 440 g Tierra RTierra
2
Por tanto:
M Sol v2 M Sol
G + = G
R Sol 2 R Sol + h
324 440 g Tierra RTierra
2
v2 324 440 g Tierra RTierra
2
+ =
108 RTierra 2 108 RTierra + h
Desarrollando la expresin anterior, y despejando, resulta:
2 108 324 440 g Tierra RTierra

3
108 RTierra + h =
2 324 440 RTierra
2
+ 108 RTierra v 2
v2
h = 108 RTierra
6 008 g Tierra RTierra v 2
Observa que h queda en funcin del radio de la Tierra, que no es un dato que
proporcione el enunciado del problema. Por ello, y dado que la velocidad con
que se realiza el lanzamiento es relativamente baja, vamos a suponer que la inten-
sidad del campo gravitatorio solar es prcticamente constante en cualquier punto
de la trayectoria que recorre el proyectil.
Por tanto, situando el origen de potenciales en la superficie solar, la conservacin

de la energa nos permite escribir ahora la siguiente relacin:
m v2 v2
= m g Sol hmx hmx =
2 2 g Sol
en la que, sustituyendo los datos que proporciona el enunciado, resulta:

720 000 2

v2 3 600
hmx = = = 71,89 m
2 27,82 gTierra 2 27,82 10
Observa que, ascendiendo tan solo 72 metros, la intensidad del campo gravitatorio
no se modifica, y resulta aceptable la aproximacin que hemos establecido.
2. En la actividad anterior, calcula la velocidad de escape que debera adquirir un

cuerpo para salir del campo gravitatorio del Sol.
Dato: RSol = 6,82 108 m.
Para calcular la velocidad de escape, hemos de aplicar la expresin:
v = 2 g Sol R Sol

Teniendo en cuenta la relacin del campo gravitatorio entre la Tierra y el Sol (obtenida
anteriormente) y el radio del Sol, podemos calcular directamente la velocidad de escape:
gSol
v = 2 gTierra RSol = 2 27, 82 10 6, 82 10 8 = 616 km s 1
gTierra
3. En un planeta cuyo radio es RT/2, la aceleracin de la gravedad en su superfi-

cie es de 5 m s2. Calcula: la relacin MP /MT y la velocidad de escape desde la
superficie del planeta, si gT = 10 m s2 y MT = 5,98 1024 kg.
De la relacin entre las expresiones que corresponden al campo gravitatorio de la
Tierra y el planeta desconocido podemos despejar la relacin que existe entre las ma-
sas de los planetas:
MP
G
R P2 g P
R P2

gP MP 1 2 5 1
= = 2 = =
gT MT MT RT g T 2 10 8
G 2
RT
La velocidad de escape puede calcularse mediante la expresin:
v = 2 g P RP
El campo gravitatorio del planeta es un dato del enunciado. El radio del planeta lo
podemos obtener a partir del radio de la Tierra. Para calcular el valor del radio de la
Tierra, consideraremos g = 10 m s2.
De ese modo:
MT G MT 6, 67 10 11 5, 98 10 24
g = G RT = = = 6 315, 6 km
RT2 g 10
Por tanto, la velocidad de escape del planeta resulta:
RT 6 315, 6 10 3
v = 2 gP v = 2 5 = 5, 62 km s 1
2 2
2.7. LEYES DE KEPLER
1. Aplica la tercera ley de Kepler para calcular la distancia que separa cada pla-
neta del Sol. Busca los datos que precises para ello en una enciclopedia.
Consulta la respuesta a esta actividad en la siguiente.
2. Entre todos los planetas que orbitan en torno al Sol, cul es el que se mueve
ms lento? Por qu? Justifcalo, aplicando las leyes de Kepler.
Para que cada profesor o profesora resuelva estas cuestiones con sus alumnos del
modo que estime ms procedente, incluimos una tabla con los datos astronmicos
que corresponden a los planetas del sistema solar:

Caractersticas de los planetas del Sistema Solar
Dimetro Distancia Perodo Perodo Inclinacin Masa

Densidad
al sol de de Excentri- respecto
Nombre media
revolucin rotacin cidad a la
(kg m3)
(1) (2) (3) (4) eclptica () (5)
Mercurio 0,38 0,387 0,241 59 0,206 7 0,053 5 440

Venus 0,95 0,723 0,615 243 0,007 3,4 0,815 5 160
Tierra 1,00 1,000 1,000 1 0,017 0 1,000 5 620
Marte 0,53 1,524 1,881 1,03 0,093 1,9 0,107 3 950
Jpiter 11,2 5,203 11,862 0,41 0,048 1,3 318,00 1 330
Saturno 9,41 9,539 29,458 0,44 0,056 2,5 95,22 690
Urano 3,98 19,182 84,015 0,67 0,047 0,8 14,55 1 560
Neptuno 3,84 30,057 164,788 0,65 0,009 1,8 17,23 2 270
Plutn 0,27 39,75 247,7 6,39 0,25 17,1 0,003 7 800
(1) En dimetros terrestres (2) En distancias Tierra-Sol (3) En aos terrestres (4) En das terrestres
(5) En masas terrestres
CUESTIONES
1. Del anlisis dimensional de la constante de gravitacin universal se despren-

de que podemos expresar esta constante en funcin de sus magnitudes fun-
damentales como:
a) M1 L3 T 2. c) M1 L2 T 1.
b) M2 L2 T 1. d) M2 L3 T 2.
Obtendremos las dimensiones de la constante G a partir de la expresin que permi-
te calcular la intensidad del campo gravitatorio:
M
g =G
R2
[ R ]2 [ g ] L2 L T 2
G= = = L 3 T 2 M 1
[M ] M
La respuesta correcta es, por tanto, la a).
2. Un satlite artificial, de masa M, gira alrededor de la Tierra en una rbita de

radio R, con una velocidad v. Si cambia de rbita, pasando a otra ms prxi-
ma a la Tierra, debe:

a) Disminuir la velocidad.
b) Aumentar la velocidad.
c) No necesita modificar su velocidad.
d) La velocidad no influye; son otros factores los que intervienen.
La velocidad con que se mueve un satlite en rbita es:
GM
v=
r
Si se aproxima a la Tierra, disminuye el radio de la rbita, r, y aumenta, por tanto, la
velocidad, v. La respuesta correcta es la b).
3. Al ser G una constante universal:

a) El campo gravitatorio que crea una masa es igual en todos los puntos del
espacio.
b) El campo gravitatorio que crea una masa no depende del medio que rodea
al cuerpo.
c) El campo gravitatorio que crea una masa depende del medio que rodea al
cuerpo.
d) Al menos dos de las afirmaciones anteriores son ciertas.
Que G sea una constante universal implica que, a pesar del medio, una masa de de-
terminado valor crear a su alrededor siempre el mismo campo gravitatorio. La res-
puesta correcta es la b).
4. El momento angular de la Luna respecto a la Tierra y el de la Tierra respecto

al Sol son constantes. Podemos afirmar, por tanto, que el momento de la Lu-
na respecto al Sol:
a) Es constante.
b) No es constante; es mayor en el novilunio (luna nueva).
c) No es constante; es mayor en el plenilunio (luna llena).
d) Necesitamos ms datos para poder indicar algo en uno u otro sentido.
El momento angular de la Luna respecto al Sol depende en cada instante de la dis-
tancia a que se encuentran y de la velocidad con que la Luna se mueve respecto al
Sol. Es necesario, por tanto, analizar con mayor detalle la rbita de la Luna para po-
der afirmar algo al respecto. La respuesta correcta es la d).
5. Dos masas, m y m', estn separadas una distancia R. Si las aproximamos hasta
una distancia 0,1 R, el mdulo de la fuerza gravitatoria que acta entre ellas:
a) Disminuye 100 veces.
b) Disminuye 10 veces.
c) Aumenta 10 veces.
d) Aumenta 100 veces.

Las respectivas fuerzas gravitatorias, antes y despus de acercar las masas, son:
m m m m m m
F =G ; F =G =G
R 2
(0, 1 R ) 2
0, 01 R 2
Dividiendo una entre otra:

m m
G
F 0, 01 R 2 1 F
= = = 100
F m m 0, 01 F
G
R2
Por tanto, la respuesta correcta es la d).
6. Las teoras de la evolucin estelar muestran que, en ciertas etapas de su evo-

lucin, las estrellas ordinarias, como el Sol, pueden hincharse considerable-
mente (gigantes rojas) o contraerse de forma catastrfica (enanas blancas).
En el caso del Sol:
a) Si se convierte en gigante roja, nos atraer con ms fuerza.
b) Si se convierte en enana blanca, nos atraer con menos fuerza.
c) En ambos casos, se modificar la rbita de la Tierra.
d) De lo anterior no se deduce ningn cambio gravitacional apreciable para
la Tierra.
El campo gravitatorio que el Sol produce sobre la Tierra viene dado por:
M
g Sol = G 2
Sol
R Tierra _ Sol
Aunque la estrella se contraiga o se agrande, su masa no variar. Del mismo modo,

el hecho de que vare el volumen de la estrella tampoco har cambiar la distancia
Tierra-Sol. Es decir, un cambio como el citado no tendr influencias gravitacionales
sobre la Tierra. La respuesta correcta es, por tanto, la d).
No obstante, dicho cambio s influira sobre el campo gravitatorio en la superficie del
Sol. Si se convirtiese en enana blanca, el radio disminuira y el campo en la superfi-
cie del Sol aumentara. Si pasara a gigante roja, el efecto sera el contrario.
7. Si un satlite que est girando alrededor de la Tierra pierde parte de su ener-

ga por friccin, el radio de su nueva rbita es:
a) Mayor.
b) Menor.
c) Se mantiene constante.
La energa mecnica total que posee un satlite en rbita, suma de sus energas cin-
tica y potencial, es:
MT ms 1 MT ms 1 MT ms
Emec = Ec + Ep Emec = G + G = G
RT + h 2 RT + h 2 RT + h

El signo que corresponde a la energa es negativo, ya que el satlite es un objeto li-
gado al campo gravitatorio terrestre. Si se analiza la expresin anterior, es fcil com-
prender que, si la energa de un satlite disminuye, el radio de la nueva rbita debe
hacerlo tambin. La respuesta correcta es, por tanto, la b).
8. Indica cmo ser la rbita de un planeta si se mueve siempre con la misma

velocidad.
De acuerdo con la segunda ley de Kepler, la trayectoria debe ser circular, ya que, de
ese modo, el rea barrida por unidad de tiempo ser siempre la misma.
EJERCICIOS
9. La velocidad de escape, depende de la masa del objeto que queremos que es-
cape de la atraccin del campo gravitatorio? Razona la respuesta.
Se denomina velocidad de escape la velocidad mnima con que debe lanzarse un cuer-
po que se encuentra sometido a la accin de un campo gravitatorio para que escape de
forma efectiva a dicho campo.
Para ello debemos comunicar energa cintica a la nave en una cantidad tal que
compense su energa potencial gravitatoria (negativa). Por tanto, Ec + Ep = 0, de don-
de resulta:
1 G MT m
m ve =0
2
2 RT
Vemos en esta expresin que tanto el trmino correspondiente a la energa cintica co-
mo el correspondiente a la energa potencial, son proporcionales a la masa del objeto.
Por tanto, la igualdad se cumplir independientemente de cul sea la masa del objeto.
Simplificando, resulta:
2 G MT
ve =
RT
10. Un astronauta se aproxima a un planeta desconocido, que posee un satlite.

El astronauta realiza las siguientes mediciones: radio del planeta, radio de la
rbita circular del satlite y perodo de revolucin del satlite. Indica si pue-
de, con ayuda de estas mediciones (indica con cules), calcular:
a) La masa del planeta.
b) La masa del satlite.
c) La aceleracin de la gravedad en la superficie del planeta.
d) La presin atmosfrica en la superficie del planeta.
a) La medida de la masa del planeta puede obtenerse a partir de la tercera ley de
Kepler, dado que conocemos el radio de la rbita del satlite, Rs, y el perodo, T:
Rs3 G Mp 4 2 Rs3
= Mp = 2
T 2
4 2
G T

b) No podemos obtener la masa del satlite, pues no disponemos de ningn dato
acerca de la fuerza gravitatoria entre ambos cuerpos o de la energa potencial del
satlite.
c) La aceleracin de la gravedad (intensidad del campo gravitatorio) en la superficie
se puede hallar a partir de la expresin:
Mp
g =G
R 2p
donde Rp es el radio del planeta y Mp se ha averiguado en el apartado a).

d) No podemos calcular la presin atmosfrica. De hecho, ni siquiera se sabe si el
planeta tiene atmsfera, ni de qu sustancia o sustancias estara compuesta.
11. Es posible que un satlite artificial describa una rbita circular alrededor de
la Tierra con una velocidad de 1 km/s? Razona la respuesta.
La fuerza centrpeta que mantiene un satlite en rbita alrededor de la Tierra es la
fuerza gravitatoria con que la Tierra lo atrae. Por tanto:
m v2 MT m
Fc = Fg = G
r r2
Al simplificar y despejar, se obtiene la distancia respecto al centro de la Tierra a que
girar un satlite con una velocidad de 1 km/s:
G MT 6,67 1011 5,98 1024
r = = = 3,99 108 m
v2 (1 000)2
Esta distancia es, aproximadamente, la distancia entre la Tierra y la Luna.
12. Calcula la intensidad de campo gravitatorio que crean dos masas, M y m, en

un punto P, en los cuatro casos representados en la figura. En todos los ca-
sos, las intensidades de los campos creados por M y m tienen en P como m-
dulo 5 y 20 N/kg, respectivamente.
M 3 cm 1 cm m
P
M 1 cm 3 cm m
P
M 3 cm P
1 cm
m
m
3 cm P 30
M
2 cm
Se trata de construir los vectores campo gravitatorio en el punto P para cada una de
las situaciones propuestas. En cada caso, supondremos un sistema de referencia
OXY situado en el punto P. Debemos tener en cuenta que el campo gravitatorio tie-
ne la direccin de la lnea que une la masa que lo crea y el punto P, estando dirigi-
do su sentido hacia la masa.

Observa que las distancias que se proporcionan en la figura no son datos tiles,
puesto que ya tenemos los mdulos del campo creado por cada masa en el punto P
como dato del enunciado. En cada uno de los casos obtendremos el vector campo
gravitatorio que crea cada masa. Luego aplicaremos el principio de superposicin:
r r r r r
g = g M + gm = g M ur + gm ur
M m
Caso a)
r r
g M = 5 i r r r r
r r g = g M + gm = 15 i N kg 1
gm = +20 i
Caso b)
r r
g M = 5 i r r r r
r r g = g M + gm = 15 i N kg 1
gm = +20 i
Caso c)
r r
g M = 5 i r r r r r
r r g = g M + gm = ( 5 i 20 j ) N kg 1
gm = 20 j
Caso d)
r r
g M = 5 i r r r r r
r r r g = g M + gm = (12, 32 i + 10 j ) N kg 1
gm = 20 (cos 30 i + sen 30 j )
NOTA: la resolucin de este ejercicio se ofrece tambin en el CD-ROM para el alumnado.
13. En la tabla figuran los radios orbitales promedio y los perodos de revolucin
de algunos planetas del sistema solar:
Tierra Marte Jpiter

Radio orbital 149 228 778
Perodo de revolucin 31,6 59,4 374,3
El radio se mide en megakilmetros, y el perodo, en megasegundos.

a) Justifican los datos la tercera ley de Kepler?
b) Escribe la expresin que corresponde a dicha ley y deduce, a partir de
ella, la ley de la gravitacin universal.
Considera circulares las rbitas que describen los planetas en su movimiento
alrededor del Sol.
a) Segn la tercera ley de Kepler, la relacin entre el perodo de rotacin de un pla-
neta y el radio de su rbita es:
r3 G MSol
= = cte
T 2
4 2

Si realizamos para cada uno de los planetas de la tabla del enunciado la opera-
cin r 3/T 2, resulta:
Planeta r 3/T 2
Tierra 3 312,7 1015
Marte 3 359,2 1015
Jpiter 3 361,2 1015
Aunque el valor en los tres casos no es exactamente el mismo, podemos afirmar

que los resultados corroboran la tercera ley de Kepler.
b) La Tierra se mueve alrededor del Sol describiendo un m.c.u.
La fuerza centrpeta a que est sometida la Tierra viene dada por la expresin:
v2
Fc = m T a c = m T
r
de donde podemos dejar la velocidad en funcin del perodo:

mT v 2 2r 2 1 4 2 r
Fc = = mT = mT
r T r T2
2
Despejamos ahora el trmino T de la ecuacin de la tercera ley de Kepler:
T 2 = cte r 3
Por ltimo, si introducimos este ltimo tmino en la ecuacin de la fuerza centr-
peta, resulta:
4 2 r mT
Fc = m T = cte
cte r 3 r2
Si hacemos lo mismo suponiendo que es el Sol el que orbita en torno a la Tierra,
obtenemos una expresin similar con la masa del Sol; y de la integracin de am-
bas, obtenemos la expresin que proporciona la ley de la gravitacin universal.
14. Calcula el perodo de un satlite artificial que describe una rbita alrededor
de la Tierra a una distancia de 10 km sobre su superficie.
Datos: G = 6,67 1011 N m2 kg2
MT = 5,98 1024 kg; RT = 6 370 km
La velocidad con que orbita un satlite a 10 km sobre la superficie de la Tierra es:
G MT 6, 67 10 11 5, 98 10 24
v= = = 7907 m s 1
R (6 370 + 10) 10 3
El perodo es el tiempo que tarda el satlite en completar una vuelta alrededor de la

Tierra. Por tanto:
2R 2 (6 370 + 10) 103
T = = = 5 070 s
v 7 907
T = 1 h 24 30

15. Una masa se desplaza en un campo gravitatorio desde un lugar en que su
energa potencial vale 200 J hasta otro donde vale 400 J. Cul es el trabajo
realizado por o contra el campo?
a) 200 J b) 200 J c) 600 J
La energa potencial que posee una masa, m, que se encuentra en el seno de un
campo gravitatorio es:
Mm
Ep = G
r
siendo M la masa que crea el campo; como sabes, el signo negativo indica que la
masa m est ligada al campo gravitatorio.
El trabajo externo que es necesario realizar para que la masa se desplace es:
W = Ep = Ep Ep = 400 (200) = 200 J
f i
El signo negativo obtenido indica que la masa se desplaza por s misma; su energa
potencial disminuye. La respuesta correcta es, por tanto, la a).
16. La Tierra tarda un ao en describir su rbita en torno al Sol. Esta rbita

es, aproximadamente, circular, con radio R = 1,49 1011 m. Sabiendo que
G = 6,67 1011 N m2 kg2, calcula la masa del Sol.
La fuerza centrpeta que obliga a la Tierra a girar alrededor del Sol es, precisamente,
la fuerza gravitatoria que este ejerce sobre ella. Por tanto:
MT v 2 MT MS
Fc = F g = G
R R2
En la expresin anterior, MT y MS son las masas de la Tierra y del Sol, respectivamente;
v es la velocidad orbital de la Tierra, y R, el radio de su rbita, dato que proporciona
el enunciado del ejercicio. Si despejamos de ella la velocidad orbital de la Tierra,
obtenemos:
G MS
v=
R
Teniendo ahora en cuenta que:
v = R
2
2 v = R
= T
T
Podemos escribir lo siguiente:
2 G MS
R =
T R
La masa del Sol es, por tanto:
4 2 R 3 4 2 (1,49 1011)3
Ms = = = 1,97 1030 kg
GT 2
6,67 1011 (365 24 3 600)2

17. Si un cuerpo tiene un peso de 100 N sobre la superficie terrestre, calcula su
peso en la superficie de otro planeta cuya masa sea el doble que la de la
Tierra y su radio sea el triple que el de la Tierra.
Las expresiones que corresponden al peso del cuerpo en el planeta y en la Tierra son:
Pplaneta = m gplaneta
PTierra = m gTierra
De acuerdo con los datos que proporciona el enunciado, las intensidades de los
campos gravitatorios en la superficie del planeta y en la de la Tierra son:
MT Mp 2 MT 2 MT 2
gTierra = G 2 ; gplaneta = G 2 = G 2 = G 2 = gTierra
RT Rp (3 RT ) 9 RT 9
Como la masa del cuerpo no vara, la relacin entre el peso del cuerpo en ambos
planetas es:
PTier ra m gTier ra m gTierra 9
= = =
Pplan eta m gplan eta 2 2
m gTierra
9
Por tanto:
2 2
Pplaneta = PTierra = 100 = 22,2 N
9 9
18. La distancia entre el Sol y Mercurio es 57,9 106 km y entre el Sol y la Tierra
es 149,6 106 km. Suponiendo que las rbitas de ambos planetas son circu-
lares, calcula la velocidad con que ambos giran alrededor del Sol, si
MSol = 1,99 1030 kg.
Las expresiones que permiten calcular la velocidad orbital de Mercurio y de la Tierra,
respectivamente, en su rbita alrededor del Sol, son:
MS
vM = G
dSM
MS
vT = G
dST
Por tanto:
6, 67 10 11 1, 99 10 30
vM = = 4, 79 10 4 m s 1
57, 9 10 9
6, 67 10 11 1, 99 10 30
vT = = 2, 98 10 4 m s 1
149, 6 10 9
La relacin entre ambas velocidades es:

vM 4,79 104
= 4 = 1,6 vM = 1,6 vT
vT 2,98 10

19. Un planeta posee un radio doble que el de la Tierra, siendo su densidad igual
a la de la Tierra. Dnde ser mayor el peso de un objeto, en el planeta o en la
Tierra? Especifica cunto.
Si las densidades de ambos planetas son iguales, se cumple:
Mp Mp MT
dp = = = = dT
4 4 4
Rp3 (2 RT)3 RT3
3 3 3
De la expresin anterior podemos deducir la relacin entre las masas del planeta y
de la Tierra:
Mp MT
3 = 3 Mp = 8 MT
(2 RT) RT
Teniendo en cuenta que la intensidad del campo gravitatorio en la superficie de la

Tierra es gT = 9,8 m/s2, podemos obtener la que corresponde al planeta:
Mp 8 MT 8 MT
gp = G 2 = G 2 = G 2 = 2 gT = 2 9,8 = 19,6 m/s2
Rp (2 RT) 4 RT
Por tanto, al ser la intensidad del campo gravitatorio del planeta el doble de la que
corresponde a la Tierra, el peso de cualquier objeto tambin ser el doble, ya que:
Pp = m gp = m 2 gT

Pp m 2 gT
= = 2 Pp = 2 PT
PT = m gT PT m gT
20. El cometa Halley se mueve en una rbita elptica alrededor del Sol. En el
perihelio (posicin ms prxima al Sol), el cometa est a 8,75 107 km del
Sol, mientras que en el afelio (posicin ms alejada del Sol), se encuentra a
5,26 109 km de este:
a) En cul de los dos puntos tiene el cometa mayor velocidad? Y mayor ace-
leracin?
b) En qu punto tiene mayor energa potencial? Y mayor energa mecnica?
a) De acuerdo con la ley de las reas de Kepler, el tiempo que tarda el planeta en
pasar del punto A al B ha de ser igual al que tarda en pasar de C a D, ya que el
valor de las superficies S1 y S2 es el mismo. Por tanto, es fcil deducir, a la vista de
la grfica, que la velocidad en el perihelio debe ser mayor que en el afelio.
D
Sol
S1 S2
C
Perihelio B
Afelio

En lo que respecta a la aceleracin podemos escribir:
v 2afelio v 2perihelio
aafelio = ; aperihelio =
Rafelio Rperihelio
Teniendo en cuenta que:
vafelio < vperihelio ; Rafelio > Rperihelio
se deduce que la aceleracin en el perihelio es mayor que en el afelio:
v 2afelio v 2perihelio
< aafelio < aperihelio
Rafelio Rperihelio
b) Las expresiones que corresponden a la energa potencial en el afelio y en el pe-
rihelio, respectivamente, son:
MS mc MS mc
Ep = G ; Ep = G
afelio Rafelio perihelio Rperihelio
Si tenemos en cuenta que Rperihelio < Rafelio, obtenemos que, en valor absoluto:
Ep < Ep
perihelio afelio
En lo que respecta a la energa mecnica, esta, en valor absoluto, es mayor en el

perihelio que en el afelio, ya que la expresin que le corresponde es:

1 MS mc
Em = G
afelio 2 Rafelio
Rperihelio < Rafelio |Em | > |Em |
1 MS mc perihelio afelio
Em = G
perihelio 2 Rperihelio
21. La Luna es, aproximadamente, esfrica, con radio R = 1,74 106 m y masa
m = 7,35 1022 kg.
a) Calcula la aceleracin de la gravedad en la superficie lunar.
b) Si se deja caer una piedra desde una altura de 2 m sobre la superficie lu-
nar, cul ser su velocidad al chocar con la superficie?
Dato: G = 6,67 1011 N m2 kg2
a) La intensidad del campo gravitatorio (aceleracin de la gravedad) en la superficie
de la Luna es:
ML 6,67 1011 7,35 1022
gL = G 2 gL = = 1,62 m s2
RL (1,74 106)2
b) Este apartado se puede resolver aplicando las ecuaciones cinemticas que corres-
ponden al movimiento (m.r.u.a.) o mediante el principio de conservacin de la
energa. En este ltimo caso se obtiene:
1
Ep (h = 2 m) = Ec (h = 0 m) m gL h = m v 2
2
v=
2 gL
h =
2 1,6
2 2 = 2,54 m s1

PROBLEMAS
22. Se sabe que la distancia promedio Tierra-Luna es 384 000 km y que la Luna
tarda 28,5 das en describir una vuelta completa en torno a la Tierra. Con esos
datos, calcula la distancia a que debe encontrarse un satlite artificial que gira
en torno a la Tierra para que su perodo de revolucin sea un da.
El problema podemos resolverlo haciendo uso de la tercera ley de Kepler. En este
caso, hemos de considerar la Tierra como el punto fijo y la Luna como un punto que
se mueve con m.c.u. alrededor de la Tierra. Al aplicar dicha ley a la Luna y al satli-
te obtenemos:
r3 3
rLuna 3
rsatlite
= cte =
T2 2
T Luna 2
Tsatlite
Despejando y sustituyendo, resulta:
3
rLuna (384 10 6 ) 3
rsatlite = 3
2
Tsatlite
2
= 3 1 = 41, 16 10 6 m = 41160 km
T Luna 28, 5 2
23 Calcula la distancia media al Sol del cometa Kohoutec, sabiendo que su pero-
do estimado es 106 aos.
El problema podemos resolverlo aplicando la tercera ley de Kepler, de donde despe-
jamos directamente la distancia al cometa:
r3 G MS G MS
= r = 3 T 2
T 2
4 2
4 2
Expresando el perodo en segundos, y conocida la masa del Sol, Ms = 1,99 1030 kg,
resulta:
GM 6, 67 10 11 1, 99 10 30
r = 3 T 2 = 3 (10 6 365 24 3 600) 2 = 1, 495 10 15 m
4 2 4 2
FE DE ERRATAS: la solucin de este problema que se ofrece en la pgina 414 del libro del alumno es in-
correcta. La solucin correcta es r = 1,495 1015 m.
24. Un satlite gira en rbita circular alrededor de la Tierra a 150 000 km de dis-
tancia de su centro. Si hubiese otro satlite en rbita circular alrededor de la
Luna que tuviese la misma velocidad, a qu distancia del centro de la Luna se
encontrara? La masa de la Luna es 0,0123 veces la de la Tierra y su volumen
es cincuenta veces menor.
Como el satlite se encuentra en rbita circular alrededor de un cuerpo describiendo
un m.c.u., la fuerza resultante es la fuerza centrpeta, que coincide con la fuerza gra-
vitatoria. Es decir:
F gravitatoria = Fcentrpeta
M m v2
G =m
r2 r

De la igualdad anterior podemos despejar la velocidad. En el caso de la Tierra, re-
sulta:
MT MT
vT = G = G
rT 1, 5 10 8
Y en el caso de la Luna:
ML 0, 0123 M T
vL = G = G
rL rL
En el enunciado se indica que, en ambos casos, las velocidades deben coincidir. Por
tanto:
0, 0123 M T MT
=
rL 1, 5 10 8
rL = 1, 5 10 8 0, 0123 = 1, 845 10 6 m
El segundo satlite debe situarse a 1,845 106 m del centro de la Luna.
25 Con qu velocidad angular de rotacin debe girar un satlite artificial, alre-

dedor de la Tierra, para que lo haga en una rbita de radio el doble del radio
de la Tierra?
Datos: RT = 6 370 km; g = 9,81 m/s2
El satlite realiza un m.c.u. alrededor de la Tierra. Por tanto, la fuerza centrpeta que
lo mueve coincide con la fuerza gravitatoria.
Teniendo en cuenta, adems, que la rbita tiene un radio que es dos veces el radio
de la Tierra, resulta:
MT m v2
F gravitatoria = Fcentrpeta G =m
(2 RT ) 2 2 RT
Despejando en la expresin anterior, podemos obtener la velocidad:
MT
v = G
2 RT
En el enunciado nos proporcionan el dato del campo gravitatorio en la superficie de

la Tierra; esto es:
MT
gT = G = 9, 81 m s 2
RT2
Introduciendo este dato en la expresin de la velocidad, se obtiene:
MT RT
v = G = gT
2 RT 2

Por otra parte, de la definicin de la velocidad angular y operando, obtenemos:
g T RT
v 2 gT
= = =
2 RT 2 RT 8 RT
Sustituyendo valores:
gT 9, 81
= = = 4, 388 10 4 rad s 1
8 RT 8 6 370 10 3
NOTA: la solucin que se ofrece en la pgina 414 del libro del alumno es la que se obtiene considerando
g = 9,8 m/s2.
26. Un proyectil sale disparado perpendicularmente hacia arriba desde la super-

ficie de la Tierra con una velocidad inicial de 5 000 m/s. Calcula la altura que
alcanzar.
La energa mecnica total del proyectil debe ser la misma en la superficie de la
Tierra y en el punto en el que alcanza la mxima altura. Por tanto, suponiendo que
alcanza ese punto con velocidad nula, resulta:
M m 1 M m
G + m v2 = G
RT 2 RT + h
Al simplificar, resulta:
M 1 M
G + v2 = G
RT 2 RT + h
y despejando h:
1 v2 1 1
= h= RT
RT 2 G M RT + h 1 v2

RT 2 G M

1
h = RT 1
v 2 RT
1
2 G M
Al sustituir en esta ltima expresin el dato que aporta el enunciado, y suponiendo
conocidos los valores de la masa y del radio de la Tierra, obtenemos la altura que al-
canzar el proyectil:

1
h = 6, 38 10 6 1 = 1, 594 10 6 = 1594 km
5 000 6, 38 10 6
2
1
2 6, 67 10 11 5, 98 10 24
27. Un satlite de 250 kg de masa describe una rbita circular en torno a la Tierra
a una altura sobre su superficie de 500 km. Calcula:
a) Su velocidad.
b) Su perodo de revolucin.

c) Las energas cintica y potencial del satlite.
d) La energa necesaria para ponerlo en rbita.
Datos: G = 6,67 1011 N m2 kg2
RT = 6 370 km; MT = 6 1024 kg
a) Como el satlite se encuentra en rbita circular alrededor de la Tierra, describien-
do un m.c.u., la fuerza resultante es la fuerza centrpeta, que coincide con la fuer-
za gravitatoria.
Es decir:
F gravitatoria = Fcentrpeta
MT m v2
G =m
( RT + h) 2 ( RT + h)
de donde podemos obtener la velocidad:
MT
v = G =
RT + h
6 10 24
= 6, 67 10 11 = 7 632, 4 m s 1
(6 370 + 500) 10 3
b) Al tratarse de un m.c.u., el perodo viene dado por:
2 ( RT + h) 2 ( RT + h)
v= T = =
T v
2 (6 370 + 500) 10 3
= = 5 655, 6 s
7 632, 4
c) Las energas cintica y potencial son:
1 1
Ec = m v2 = 250 7 632, 4 2 = 7, 28 10 9 J
2 2
MT m 6 10 24 250
Ep = G = 6, 67 10 11 = 14, 56 10 9 J
RT + h (6 370 + 500) 10 3
d) La energa necesaria para poner en rbita el satlite es el incremento de energa

entre la situacin inicial (sobre la superficie de la Tierra) y la del satlite en rbita.
Sobre la superficie terrestre, el satlite solo tiene energa potencial:
M m 6 10 24 250
Ei = E pi = G = 6, 67 10 11 = 15, 7 10 9 J
RT 6 370 10 3
Cuando est en rbita, su energa es la suma de las energas potencial y cintica,
calculadas anteriormente:
Ef = Ecf + Epf = 7,28 109 14,56 109 = 7,28 109 J
Por tanto, la energa necesaria resulta:
E = Ef Ei = 7,28 109 (15,7 109 ) = 8,42 109 J

28 Un satlite de 300 kg de masa se mueve en una rbita circular a 5 107 m por
encima de la superficie terrestre. Calcula la fuerza de gravedad que acta so-
bre el satlite, la velocidad con que se mueve y el perodo con que orbita.
Considera RT = 6 500 km.
Al no dar como datos ni el valor de la constante de gravitacin universal, G, ni el de
la masa de la Tierra, M, utilizaremos el dato, conocido, de que la intensidad del cam-
po gravitatorio terrestre es, en la superficie de la Tierra:
GM
g0 = = 9, 8 m s 2
RT2
Con este supuesto, la fuerza de gravedad que acta sobre el satlite es:
G M m G M m RT2 RT2
F = = = m g0
R2 RT2 R 2 R2
RT2 (6, 5 10 6 ) 2
F = m g0 = 300 9, 8 = 38, 91 N
( RT + 5 10 7 ) 2 (6, 5 10 6 + 5 10 7 ) 2
Al igualar la fuerza de la gravedad con la fuerza centrpeta:

m v2 300 v 2
38, 91 = =
R RT + 5 10 7
con lo que la velocidad del satlite es:
38, 91 (6, 5 10 6 + 5 10 7 )
v= = 2 707, 1 m s 1
300
El perodo del satlite es:
2R 2 (56, 5 10 6 )
T = = = 131136, 62 s
v 2 707, 1
Expresado en horas:
1 hora
T = 131136, 62 s = 36, 43 horas
3 600 s
29. En la superficie de un planeta de 1 000 km de radio, la aceleracin de la gra-

vedad es 2 m/s2. Teniendo esto en cuenta, calcula:
a) La energa potencial gravitatoria de un objeto de 50 kg de masa que se en-
cuentra situado en la superficie del planeta.
b) La velocidad de escape desde su superficie.
c) La masa del planeta.
Dato: G = 6,67 1011 U.I.
a) Teniendo en cuenta la expresin de la intensidad del campo gravitatorio:
GM
g=
R2

la energa potencial se puede expresar como:
G M m GM
Ep = = R m = g R m = 2 10 6 50 = 10 8 J
R R2
b) La velocidad de escape, v, verifica:
Em = E p + E c = 0
G M m 1
+ m v2 = 0
R 2
por lo que:
2 G M
v= = 2 g R = 2 2 10 6 = 2 10 3 m s 1
R
c) De la expresin g = G M/R2, se obtiene:
g R2 2 (10 6 ) 2
M= = = 2, 998 10 22 kg
G 6, 67 10 11
30. La Luna tiene una masa, aproximada, de 7,36 1022 kg, y su radio es 1,74 106 m.
Con estos datos, calcula la distancia que recorrer en cinco segundos un cuerpo
que cae libremente en las proximidades de su superficie.
Dato: G = 6,67 1011 U.I.
En primer lugar, calculamos la intensidad del campo gravitatorio (aceleracin de la
gravedad) en la superficie de la Luna:
G ML 6, 67 10 11 7, 36 10 22
gL = = = 1, 62 m s 2
R L2 (1, 74 10 6 ) 2
Aplicando las leyes del m.r.u.a., obtenemos la distancia que habr recorrido el cuer-
po al cabo de 5 segundos:
1 1
y = g L ( t )2 = 1, 62 52 = 20, 25 m
2 2
31. Una cpsula espacial, de masa m, que viaja entre la Tierra y la Luna, se en-
cuentra a una distancia X del centro de la Tierra. Suponiendo que la distancia
entre la Tierra y la Luna es L y teniendo en cuenta las fuerzas gravitatorias
ejercidas por la Tierra y la Luna, exclusivamente, calcula la expresin que
permite hallar la fuerza resultante que acta sobre la nave. Demuestra que
esa fuerza es nula a la distancia:
L
ML
1+
MT
siendo ML y MT las masas de la Luna y de la Tierra, respectivamente.

La fuerza resultante ser la suma de las ejercidas por la Luna y por la Tierra. Ambas
tienen la misma direccin, aunque distinto sentido.

Si tomamos el origen del sistema de referencia en la Tierra, las fuerzas ejercidas por
la Tierra y por la Luna sobre la nave son:
r MT m r
FT = G uTL
X2
r ML m r
FL = G uTL
( L X )2
r
donde u TL es un vector unitario en la direccin que une la Luna y la Tierra y en el
sentido Tierra-Luna.
Si sumamos ambas fuerzas:
r r r
r

MT ML
F R = FT + F L = G m uTL
X 2
( L X )2
Comprobemos que la fuerza es nula para la distancia indicada en el enunciado.

Igualando el mdulo de la fuerza a cero obtenemos:
r MT ML
FR = 2 =0
X ( L X )2
X = M
MT ML LX 2 ML LX ML
= =
X 2
(L X ) 2
T X MT
LX = X
ML
MT
X 1+
ML
MT =L
L
X=
ML
1+
MT
32 Al enviar un satlite a la Luna se le sita en una rbita que corta la recta que
une los centros de la Tierra y la Luna por el punto en que las fuerzas que su-
fre el satlite por la atraccin de los dos astros son iguales. Cuando el satlite
se encuentra en ese punto, calcula:
a) La distancia a la que est del centro de la Tierra.
b) La relacin que existe entre las energas potenciales del satlite, debidas a
la Tierra y a la Luna.
Datos: La masa de la Tierra es 81 veces la masa de la Luna y la distancia que
separa la Tierra de la Luna es 3,84 108 m.
a) En el esquema adjunto hemos representado la Tierra, la Luna y el punto que nos
solicitan.
T L
3,84.108 m

Si aplicamos la ley de la gravitacin y tenemos en cuenta que en ese punto se
han de igualar las fuerzas gravitatorias, podemos escribir:
MT ms M L ms
G =G
x 2
(3, 84 10 8 x ) 2
Dado que la masa de la Tierra es MT = 81 ML, la expresin anterior queda:

81 M L ML
=
x 2
(3, 84 10 8 x ) 2
80 x 6, 220 8 10 x + 1, 194 393 6 10 19 = 0
2 10
cuya resolucin nos da dos soluciones:

x 1 = 4, 32 10 8 m ; x 2 = 3, 456 10 8 m
De estas dos posibles soluciones, la que tiene sentido fsico, de acuerdo con el
enunciado del problema, es la que nos da una distancia comprendida entre la
Tierra y la Luna; es decir:
x = 3, 456 10 8 m
b) La fraccin de energa potencial del satlite que corresponde al campo gravitato-

rio terrestre es:
MT ms
E p = G
T
3, 456 10 8
mientras que la que corresponde al campo gravitatorio lunar vale:
M L ms MT ms
Ep = G = G
L
0, 384 10 8
81 0, 384 10 8
La relacin entre ambas es, por tanto:
Ep 0, 384 81
T
= =9
Ep L
3, 456
33. La mayor velocidad de giro de un satlite de la Tierra, conocida como prime-

ra velocidad csmica, es la que se obtendra para un radio orbital igual al ra-
dio terrestre, RT . Teniendo esto en cuenta, calcula:
a) La primera velocidad csmica.
b) El perodo de revolucin que le corresponde si orbita con esa velocidad.
Datos: G = 6,67 1011 N m2 kg2
MT = 5,98 1024 kg
RT = 6,37 106 m
a) Al igualar la fuerza centrpeta a que est sometido el satlite con la fuerza gravitatoria
que ejerce la Tierra sobre l, obtenemos el valor de la primera velocidad csmica:
MT ms ms v 2
Fg = Fc G =
RT2 RT

G MT 6, 67 10 11 5, 98 10 24
v= = = 7 913 m s 1
RT 6, 37 10 6
b) El perodo de revolucin del satlite ser:
2 RT 2 6,37 106
T = = = 5 058 s
v 7 913
34 En la superficie de un planeta de 2 km de radio la aceleracin de la gravedad

es de 3 m s2. Calcula la velocidad de escape desde la superficie del planeta y
la masa del planeta.
Dato: G = 6,67 1011 N m2 kg2
La velocidad de escape la calculamos de acuerdo con la expresin:
2 G M 2 G M
v= = R = 2 g R = 2 3 2 000 = 109, 54 m s 1
R R2
Y la masa del planeta:
M g R2 3 2 0002
g = G 2 M = = = 1,8 1017 kg
R G 6,67 1011
FE DE ERRATAS DEL LIBRO DEL ALUMNO: la solucin correcta de este problema es la que aparece en
esta pgina, y no la que se da en la pgina 414 del libro del alumno.
35. La nave espacial lunar Prospector permanece en rbita circular alrededor de

la Luna a una altura de 100 km sobre su superficie. Determina:
a) La velocidad lineal de la nave y el perodo del movimiento.
b) La velocidad de escape a la atraccin lunar desde esa rbita.
Datos: G = 6,67 1011 N m2 kg2
Masa de la Luna: ML = 7,36 1022 kg
Radio medio lunar: RL = 1 470 km
a) La velocidad lineal de la nave se obtiene al igualar la fuerza centrpeta que acta
sobre ella con la gravitatoria y despejar la velocidad:
ML mn v2 G ML
Fg = Fc G = m n
v =
R2 R R
6, 67 10 11 7, 36 10 22
v= = 1 768, 3 m s 1
(1 470 + 100) 10 3
siendo el perodo del movimiento:
2R 2 (1 470 + 100) 103
T = = = 5 578,6 s
v 1 768,3
b) La velocidad de escape se calcula de acuerdo con la siguiente expresin:
2 G ML 2 6, 67 10 11 7, 36 10 22
ve = = = 2500, 7 m s 1
R (1 470 + 100) 10 3

Esta es la velocidad de escape desde la rbita que indica el enunciado; de ah el
valor utilizado para R.
36. El radio de la Tierra es, aproximadamente, 6 370 km. Si elevamos sin roza-
miento un objeto de 20 kg de masa a una altura de 300 km sobre su superficie:
a) Cunto pesa el objeto a esa altura?
b) Cul ser el incremento de su energa potencial?
c) Si se dejara caer desde esa altura, con qu velocidad llegara a la superfi-
cie de la Tierra?
Datos: G = 6,67 1011 N m2 kg2
Masa y radio de la Tierra:
MT = 5,98 1024 kg; RT = 6 370 km
a) La intensidad del campo gravitatorio que crea la Tierra a 300 km de altura es:
G MT 6,67 1011 5,98 1024
g = 2 = = 8,97 m s2
(RT + h) [(6 370 + 300) 103]2
Por tanto, el peso de un objeto de 20 kg a esa altura ser:
P = m g = 20 8,97 = 179,3 N
b) La expresin que permite calcular la energa potencial gravitatoria de una masa
m en el campo gravitatorio creado por la Tierra, cuya masa es MT, a una distancia
R de su centro es:
MT m
Ep = G
R
Por tanto, la energa potencial de la masa m en la superficie de la Tierra es:
MT m 5,98 1024 20
Ep1 = G = 6,67 1011 = 1 252,3 106 J
RT 6 370 103
Y la que le corresponde a 300 km sobre la superficie:
MT m 5,98 1024 20
Ep2 = G = 6,67 1011 3 = 1 196 106 J
RT + h (6 370 + 300) 10
Por tanto, el incremento de su energa potencial ser:
Ep = Ep2 Ep1 = 1 196 106 (1 252,3 106) = 56,3 106 J
c) De acuerdo con el teorema de conservacin de la energa, la energa mecnica
del objeto a 300 km de altura (que es energa potencial) debe ser igual a su ener-
ga mecnica justo antes de llegar a la superficie terrestre (energa cintica). Por
tanto, despreciando el rozamiento:
1
Emec (h = 300 km) = Emec (sup.) 1 252,3 106 + m v 2 = 1 196 106
2
2 ( 1196 10 6 + 1252, 3 10 6 )
v= = 2 373 m s 1
20

37. La Luna describe una rbita circular en torno a la Tierra en 28 das. La masa
de la Tierra es 6 1024 kg, y G = 6,67 1011 N m2 kg2:
a) Calcula la distancia que separa el centro de la Tierra del centro de la Luna.
b) Calcula la masa de la Luna, sabiendo que una partcula de masa m podra
estar en equilibrio en un punto alineado con los centros de la Tierra y de
la Luna, a una distancia del centro de la Tierra de 3,4 108 m.
c) Si en la Luna, cuyo radio es 1,7 106 m, se deja caer sin velocidad inicial un
objeto desde una altura de 10 m, con qu velocidad llegar al suelo?
a) La fuerza centrpeta que hace que la Luna orbite en torno a la Tierra es, precisa-
mente, la fuerza gravitatoria que esta ejerce sobre la primera. Por tanto:
ML v 2L ML MT MT
Fc = Fg = G 2 rTL = G
rTL r TL v 2L
Por otro lado, si suponemos que la rbita de la Luna es circular, podemos escribir:
2
vL = rTL = rTL
T
Sustituyendo en la expresin anterior, la distancia Tierra-Luna, rTL, resulta:
MT G MT T 2
rTL = G rTL = 3
2
4 2
2
rTL
T
6, 67 10 11 6 10 24 (28 24 3 600) 2
rTL = 3 = 3, 9 10 8 m
4 2
b) Si la partcula se encuentra en equilibrio, la resultante de las fuerzas gravitatorias
que actan sobre ella ha de ser nula. Si llamamos r a la distancia que separa la
partcula del centro de la Tierra, podemos escribir lo siguiente:
ML m MT m (rTL r)2
FL = FT G 2 = G M = M
(rTL r) r2 L T
r2
(3,9 108 3,4 108)2
ML = 6 1024 = 12,98 1022 kg
(3,4 108)2
c) La intensidad del campo gravitatorio creado por la Luna a una altura de 10 m es:
ML 12,98 1022
gL = G 2 = 6,67 1011 = 2,99 m s2
(RL + h) (1,7 106 + 10)2
La velocidad con que el objeto llegar al suelo es, por tanto:
v=
2 gL
h =
2 2,9
9 10 = 7,74 m s1
38 Un satlite de 1 000 kg de masa gira en una rbita geoestacionaria.

Calcula:
a) Su velocidad angular.

b) El mdulo de su aceleracin normal.
c) Su energa total.
Dato: Radio de la Tierra, RT = 6 370 km
a) Un satlite geoestacionario completa un giro cada 24 horas; ese es el valor de un
perodo. Por tanto, su velocidad angular ser:
2 2 2
T = = = = 7,27 105 rad s1
T 24 3 600
b) El mdulo de su aceleracin normal se calcula de acuerdo con la expresin:
v 2 2 R 2
aN = = = 2 R
R R
Para obtenerlo, necesitamos conocer el radio de la rbita del satlite, R. Teniendo
en cuenta que la fuerza centrpeta que acta sobre el satlite es la fuerza gravita-
toria con que la Tierra lo atrae:
MT ms v2 MT ms 2 R2 G MT
F g = Fc G = ms G = ms R= 3
R 2
R R 2
R 2
La masa de la Tierra, MT , la calculamos como sigue:
MT g RT2 9,8 (6 370 103)2
g = G 2 MT = = = 5,96 1024 kg
RT G 6,67 1011
Por tanto, el radio de la rbita y la aceleracin normal son:
G MT 6, 67 10 11 5, 96 10 24
R= 3 = 3 = 4, 22 10 7 m
2 ( 7, 27 10 5 ) 2
aN = 2 R = (7,27 105)2 4,22 107 = 0,22 m s2
c) La energa total del satlite en su rbita es:
MT ms 1 MT ms 1 MT ms
ET = Ep + Ec = G + G = G
R 2 R 2 R
1 5,96 1024 1 000
ET = 6,67 1011 = 4,71 109 J
2 42,2 106
39. Un astronauta, con 100 kg de masa (incluyendo el traje), se encuentra sobre

la superficie de un asteroide de forma prcticamente esfrica y 2,4 km de di-
metro, cuya densidad media es 2,2 g cm3. Determina:
a) La velocidad con que debe impulsarse al astronauta para abandonar el as-
teroide.
b) Cmo se denomina dicha velocidad?
c) El astronauta carga ahora con una mochila cuya masa es 40 kg. Le ser
ms fcil salir del asteroide? Por qu?
Dato: G = 6,67 1011 N m2 kg2

a) La velocidad que permitir al astronauta abandonar el asteroide es la velocidad
de escape, cuyo valor es:
2 G M ast
ve =
Rast
A partir de la densidad del asteroide y de su dimetro, datos que facilita el enun-
ciado del problema, podemos calcular su masa:
Mast 4
dast = Mast = dast Vast = dast R ast
3
Vast 3
= 1,59 10
4 2,4 103 3
Mast = 2,2 103 13
kg
3 2
Por tanto, la velocidad de escape resulta:
2 G M ast 2 6, 67 10 11 1, 59 10 13
ve = = = 1, 33 m s 1
Rast 1, 2 10 3
b) Como se ha indicado en el apartado anterior, esa velocidad se denomina veloci-

dad de escape.
c) La velocidad de escape es independiente de la masa del objeto que quiere esca-
par de la atraccin del campo gravitatorio; sin embargo, si la masa aumenta
40 kg, ser necesario comunicarle ms energa para que alcance dicha velocidad.
40 Se desea situar un satlite artificial de 50 kg de masa en una rbita circular so-

bre el ecuador de modo que se mueva con un radio de giro igual al doble del
terrestre. Calcula:
a) La energa que hay que comunicar al satlite y la velocidad orbital de este.
b) La energa adicional que habra que aportar al satlite en rbita para que
escape a la accin del campo gravitatorio terrestre.
Datos: G = 6,67 1011 N m2 kg2
MT = 5,98 1024 kg; RT = 6 370 km
a) La velocidad orbital del satlite la calculamos como sigue:
v s2 MT ms G MT
Fc = FG m s =G vs =
2 RT (2 RT ) 2
2 RT
6, 67 10 11 5, 98 10 24
vs = = 5595, 4 m s 1
2 6, 37 10 6
La energa mecnica del satlite en su rbita es la suma de las energas cintica y
potencial:
MT ms 1
E = Ep + Ec = G + ms v 2 =
rb rb 2 RT 2
MT ms 1 G MT 1 MT ms
= G + ms = G
2 RT 2 2 RT 2 2 RT

Por otro lado, la energa que posee en la superficie de la Tierra es:
MT ms
Ep = G
0 RT
A esta energa hay que aadirle cierta energa cintica, Ec , para que alcance la
0
rbita. Por tanto, aplicando el principio de conservacin de la energa:
Ep + Ec = Ep + Ec Ec = Ep + Ec Ep
0 0 rb rb 0 rb rb 0

1 MT ms MT ms 3 MT ms
Ec = G G = G
0 2 2 RT RT 4 RT
3 5,98 1024 50
Ec = 6,67 1011 = 2,35 109 J
0 4 6 370 103
b) La energa cintica adicional que hay que aportar al satlite es aquella que haga
que su energa potencial sea cero, as como la energa cintica (ya que basta con
que el satlite llegue al infinito con velocidad cero). Por tanto:
1 MT ms
Emec + Ec = 0 Ec = Emec = G
rb adicional adicional rb 2 2 RT
1 5,98 1024 50
Ec = 6,67 1011 = 7,83 108 J
adicional 2 2 6 370 103
41. Un satlite artificial se dice geoestacionario si est siempre en la vertical de

un cierto punto de la Tierra:
a) A qu altura estn dichos satlites?
b) Qu momento cintico respecto al centro de la Tierra tiene un satlite
geoestacionario si su masa es de 100 kg?
c) Por qu no puede haber un satlite geoestacionario en la vertical de las is-
las Baleares?
Datos: g0 = 9,81 m s2; RT = 6 370 km.
a) Un satlite artificial es geoestacionario si su vector posicin respecto al centro de
la Tierra corta siempre a la superficie de esta en el mismo punto. La rbita geoes-
tacionaria se encuentra a cierta altura sobre el ecuador; su perodo de revolucin
es de un da solar (24 horas).
La fuerza gravitatoria que la Tierra ejerce sobre l es la fuerza centrpeta que le
obliga a orbitar en torno a ella. Por tanto:
ms v 2 G MT ms G MT
Fc = F g = 2
v =
R R R
Por otro lado:
2R 2R
T = v =
v T

Igualando las expresiones anteriores, obtenemos:
2R G MT
=
T R
G MT T 2
R= 3
4 2
Si tenemos en cuenta, adems, que:
G MT
g0 = G MT = g0 R T2
R 2T
Obtenemos, al sustituir G MT en la expresin anterior:
g 0 RT2 T 2 9, 81 (6 370 10 3 ) 2 (24 3 600) 2

R= 3 = 3 = 4, 22 10 7 m
4 2 4 2
Por tanto, la altura a que se encuentran dichos satlites, ser:
h = R RT = 4,22 107 6,37 106 = 3,59 107 m
b) El momento cintico o angular del satlite respecto al centro de la Tierra lo cal-
culamos de acuerdo con la siguiente expresin:
r r r r r
L = r p = r (m v ) L = r m v sen
El satlite est sometido a una fuerza central ejercida por la Tierra; por tanto, su
momento angular permanecer constante. Al ser su trayectoria circular, el ngulo,
r r
, que forman r y v ser de 90. Por tanto:
L=rmv
El valor de la velocidad orbital del satlite, v, es:
2R 2 R 2 4,22 107
T = v = = = 3,07 103 m s1
v T 24 3 600
Por tanto:
L = r m v = R m v = 4,22 107 100 3,07 103 = 1,30 1013 kg m2 s1
c) En la vertical de las islas Baleares no puede haber un satlite geoestacionario, ya
que estas no se encuentran en el ecuador; una rbita es geoestacionaria si su eje
de giro coincide con el de la Tierra y su perodo es el mismo que el de esta.
42. Un satlite artificial de 100 kg de masa describe una rbita circular alrededor
de la Tierra a una altura de 500 km sobre su superficie. Si su perodo de revo-
lucin es T1 = 5 665 s, determina:
a) La velocidad del satlite en la rbita.
b) Las energas cintica, potencial y total del satlite en la citada rbita, y la
necesaria para transferir este satlite a otra rbita de perodo T2 = 7 200 s.
Datos: G = 6,67 1011 N m2 kg2
RT = 6 370 km

a) La velocidad de rbita del satlite la obtenemos como sigue:
2 (RT + h) 2 (6 370 103 + 500 103)
v = = = 7 619,68 m s1
T 5 665
b) La energa cintica del satlite en la rbita es:
1 1
Ec = ms v 2 = 100 7 619,682 = 2,9 109 J
2 2
La energa potencial del satlite en la rbita la obtenemos a partir de la expresin:
MT ms
Ep = G
RT + h
MT
g0 = G G MT = g0 RT2
RT2
Por tanto:
g0 RT2 ms 9,81 (6 370 103)2 100
Ep = = = 5,79 109 J
RT + h (6 370 + 500) 103
La energa total del satlite en la rbita ser la suma de sus energas cintica y po-
tencial:
E1 = Ec + Ep = 2,9 109 5,79 109 = 2,89 109 J
El resultado negativo obtenido indica que el satlite est ligado a la Tierra.
La energa necesaria para transferir el satlite a otra rbita de perodo T2 = 7 200 s
la calculamos como se indica. En primer lugar, aplicando la tercera ley de Kepler,
podemos obtener el radio de la nueva rbita:
T22 R23 R23 T22 ( RT + h) 3

= = R2 = 3 =
T12 R13 ( RT + h) 3 T12
7200 2 [(6 370 + 500) 10 3 ] 3

= 3 = 8, 06 10 6 m
5 665 2
A partir de este dato, podemos calcular la velocidad en la nueva rbita, v2:
2 R2 2 R2 2 8,06 106
T2 = v2 = = = 7 034,38 m s1
v2 T2 7 200
Por tanto, la energa total del satlite en esa nueva rbita ser:
1 G MT ms 1 g0 RT2 ms
E2 = Ec + Ep = ms v2 = ms v2 =
2 2
2 R2 2 R2
1 9,81 (6 370 103)2 100
= 100 7 034,382 = 2,46 109 J
2 8,06 106
Finalmente, la energa necesaria para transferir el satlite de una rbita a otra ser
la diferencia entre las energas totales del satlite en cada una de ellas. Por tanto:
E = E2 E1 = 2,46 109 (2,89 109) = 0,43 109 J

3 CAMPO GRAVITATORIO:
GENERALIZACIN
3.1. CONCEPTO FSICO DE CAMPO
1. Cita dos ejemplos, al menos, de campo creado por una magnitud activa esca-
lar y otros dos ejemplos de campo creado por una magnitud activa vectorial.
Ejemplos de campos escalares:
Supongamos un corte transversal de un terreno. Es de esperar que existan dife-
rentes materiales que, normalmente, estarn organizados por capas o estratos. Co-
mo cada material tiene distinta densidad, podemos definir un campo de densida-
des para dicho corte transversal.
En toda columna de fluido expuesto a la presin atmosfrica (por ejemplo, en una
presa), la presin aumenta a medida que aumenta la profundidad. Es posible, por
tanto, asociar un campo de presiones, en funcin de la altura, para dicha columna
de fluido.
El relieve de un terreno hace que cada punto tenga una altura diferente, medida
generalmente a partir del nivel de altura del mar. Este campo de alturas es lo que
se representa en los mapas topogrficos, dando lugar a las curvas de nivel.
Las curvas de nivel son las lneas isoescalares del correspondiente campo de altu-
ras; es decir, las lneas formadas por los puntos situados a la misma altura.
Ejemplos de campos vectoriales:
Supongamos un mecanismo mvil, tipo biela-manivela. Podemos definir un cam-
po de aceleraciones para cada uno de los puntos que forman parte de los diferen-
tes slidos rgidos del mecanismo.
Imagina una viga empotrada en uno de sus extremos, con una carga puntual si-
tuada en su extremo libre. Dicha carga hace que el momento que soporta cada
seccin de viga vaya creciendo conforme nos alejamos del punto de aplicacin de
la carga y avanzamos hacia el extremo empotrado. Es decir, existe una distribu-
cin de momentos (esto es, un campo de momentos) a lo largo de la viga.
Toda carga elctrica crea en sus proximidades un campo de fuerzas que tiende a
atraer o a repeler las cargas que se sitan cerca de ella. Este campo de fuerzas re-
cibe el nombre de campo elctrico.
2. En cada uno de los ejemplos anteriores, seala cul es la magnitud activa. En

los campos vectoriales, seala si son o no son campos de fuerzas.
En los ejemplos de campos escalares, las magnitudes activas son la densidad, la
presin y la altura, respectivamente. En el caso de los vectoriales son, respectiva-
mente, la aceleracin, los momentos y la fuerza elctrica, que genera un campo de
fuerzas.
Unidad 3. Campo gravitatorio: Generalizacin 1

3.2. CAMPO GRAVITATORIO
1. Dibuja el vector intensidad del campo gravitatorio que crea en el origen un
sistema de masas como el de la figura, teniendo en cuenta la direccin y el
sentido que le corresponde.
y (m)
M3 = 10 kg M2 = 20 kg
1
M1 = 10 kg
0 1 2 3 x (m)
El vector intensidad de campo gravitatorio que corresponde a la distribucin de ma-

sas indicada es el que se muestra en la ilustracin:
y (m)
M3 = 10 kg M2 = 20 kg
2
g
1 g3
g2 M1 = 10 kg
0 g1 1 2 3 x (m)
2. En la actividad anterior, calcula el vector intensidad de campo gravitatorio.

Considera G = 6,67 1011 en unidades del S.I.
Para calcular analticamente el vector intensidad del campo gravitatorio, aplicaremos
el teorema de superposicin.
En la figura correspondiente a la actividad anterior hemos indicado los vectores uni-
tarios en la direccin y el sentido del campo creado por cada una de las masas en el
origen de coordenadas. Por tanto:
r i=3 r M1 r M2 r M3 r
g = gi = G 2 u1 + G 2 u2 + G 2 u 3
i=1 r1 r2 r3
siendo:
r r r 4 r 3 r r r r r
u1 = i ; u2 = i + j = 0, 8 i + 0, 6 j ; u 3 = j
5 5
Por tanto:

r M1 r M2 r M3 r
g = G 2 u1 + 2 u2 + 2 u 3 =
r1 r2 r3
10 r 20 r r 10 r
= 6, 67 10 11 2 i + 2 (0, 8 i + 0, 6 j ) + 2 j =
4 5 3
10
r r 1
= 10 (0, 84 i + 1, 06 j ) N kg

3.3. INTENSIDAD DE CAMPO Y POTENCIAL
1. Considera el sistema fsico propuesto en la primera actividad del epgrafe an-

terior. Calcula el potencial gravitatorio en el origen de coordenadas y en el
punto medio del rectngulo que forma dicho punto y los tres puntos en que
se sitan las masas.
Dado el carcter escalar del potencial gravitatorio, el que corresponde a un punto se-
r la suma algebraica de los potenciales que crean cada una de las tres masas en di-
cho punto. Por tanto, en el origen:
r
i=3 Mi i=3 Mi M1 M2 M3
V0 = G ri
= G
ri
= G +
r2
+
r3
i=1 i=1 1
4 + 5 + 3 = 6, 56 10
10 20 10
V 0 = 6, 67 10 11 10
J kg 1
Y en el punto medio del rectngulo que indica el enunciado, teniendo en cuenta que
la distancia de cada masa a ese punto es 2,5 m, obtenemos:
1
V = 6, 67 10 11 ( M1 + M2 + M 3 ) =
2, 5
6, 67 10 11
= (10 + 20 + 10) = 1, 07 10 9 J kg 1
2, 5
2. Dejamos libre, en el origen del sistema de coordenadas, una masa de 1 mg. Su-
poniendo que no existen rozamientos y que el plano XY es perfectamente ho-
rizontal, indica hacia dnde se mover dicha masa (si se mueve). Justifica tu
respuesta.
La masa se mover en la direccin y el sentido del vector intensidad de campo gravi-
tatorio (calculado en la segunda actividad del epgrafe anterior).
En particular, la masa estar sometida a una fuerza:
r r r r r
F = m g F = 1 10 6 10 10 (0, 84 i + 1, 06 j ) =
r r
= 1 10 16 (0, 84 i + 1, 06 j ) N
3.4. ALGUNOS EJEMPLOS ILUSTRATIVOS
1. Existe algn punto en el que el potencial entre la Tierra y la Luna sea nulo?
Y la intensidad del campo gravitatorio?
Como se aprecia en la grfica de la pgina 72 del libro del alumno, el potencial en-
tre la Tierra y la Luna es siempre negativo; no se anula nunca.
En lo que respecta al campo gravitatorio, en primer lugar calculamos el campo gravi-
tatorio creado por cada cuerpo en un punto cualquiera de la recta que une ambos
cuerpos. Tomaremos como eje OX positivo la lnea Tierra-Luna en el sentido Tierra-
Luna. El origen del eje ser el centro de la Tierra.

De este modo, y teniendo en cuenta que la masa de la Tierra es 81 veces la masa de
la Luna y que la distancia que las separa es 3,84 108 m:
r 81 M L r r ML r
gT = G uTL ; gL = G uTL
X2 (L X ) 2
Si aplicamos el principio de superposicin y sustituimos:

r r 81 1 r
gT + g L = G M L uTL
X 2
(3, 84 10 X )
8 2
Al igualar a cero esta expresin, obtenemos una ecuacin de segundo grado cuya in-
cgnita es la distancia X medida respecto al centro de la Tierra, distancia a la cual el
campo gravitatorio se anula:
80 X 2 6,22 1010 X + 1,194 1019 = 0 X = 3,46 108 m
2. Cada cunto tiempo se produce una pleamar? Y una bajamar?

En cada giro de la Luna, que equivale a un da lunar, se producen dos pleamares y
dos bajamares. Estos fenmenos se suceden cada poco ms de seis horas, ya que el
da lunar tiene una duracin aproximada de 24 horas y 51 minutos.
3. Dibuja las posiciones del Sol y de la Luna respecto a un punto de la Tierra en

los siguientes supuestos:
a) Cuando se produce una marea viva.
b) Cuando se produce una marea muerta.
a) Las siguientes figuras muestran las posiciones relativas del Sol, la Tierra y la Luna
cuando se produce una marea viva en situacin de Luna nueva (izquierda) y de
Luna llena (derecha):
S S
L T T L
b) La marea muerta se produce cuando el Sol y la Luna atraen a la Tierra formando

un ngulo recto entre s, como se muestra en las siguientes figuras:
S S
T T

CUESTIONES
1. Cul de las figuras que siguen muestra cmo vara el potencial gravitatorio
que crea una masa, M, en funcin de la distancia?
a) V b) V c) V
r r r
d) V e) V
r r
La expresin del mdulo del potencial gravitatorio creado por una masa puntual es:
M
V (r ) = G
r
lo que indica que el potencial gravitatorio es inversamente proporcional a la distan-
cia. Grficamente, esto se representa con una hiprbola, segn se muestra en la figu-
ra e).
2. Un objeto puntual P, de masa m, se encuentra en el interior del campo gravi-

tatorio que crea otra masa, M. Dicho objeto se mueve con m.c.u., de radio R,
alrededor de la masa M:
P,m
R
M
a) Calcula la energa que consume al dar una vuelta.

b) Si el objeto estuviera inicialmente en reposo, cmo se movera? Indcalo
sobre la figura.
a) El campo gravitatorio es un campo conservativo. En este tipo de campos, el trabajo
que realiza la carga o la masa que se desplaza de un punto a otro no depende de la
trayectoria, sino de las posiciones inicial y final. Como la partcula da una vuelta, las
posiciones inicial y final coinciden, y, por tanto, Wciclo = 0.
Teniendo en cuenta, adems, que W = Ep, la variacin de energa ser nula. La ma-
sa puntual no consume energa al dar una vuelta completa.

b) Toda masa abandonada en el seno de un campo gravitatorio tiende a moverse en el
sentido de potenciales decrecientes. Es decir, la masa m situada en el punto P se mo-
ver perpendicularmente a las lneas equipotenciales, acercndose a la masa M.
3. Comenta la siguiente frase: Dado un campo de fuerzas, siempre es posible

encontrar una energa potencial asociada a l.
Dado un campo de fuerzas, solo podemos asociarle una energa potencial si el cam-
po es conservativo. Por tanto, la afirmacin que hace el enunciado de la cuestin es
falsa.
4. Calcula el campo y el potencial gravitatorios que crean dos masas puntuales

iguales, separadas 1 m entre s, en el punto medio de la recta que las une. Ex-
presa el resultado en funcin de G y m.
Dos masas puntuales iguales crearn, en el punto medio de la recta que las une,
campos del mismo valor y de sentido contrario; por tanto, se anulan:
r r r r r
g = g1 + g2 = 0 g1 = g2
El potencial es una magnitud escalar; por tanto, para obtenerlo sumamos algebraica-
mente el que crea cada masa:
m m
V1 = G =G = V2
d 0, 5
G m
V = V1 + V2 = 2 = 4 G m
0, 5
5. Describe cualitativamente el cambio de peso que sufre una nave espacial de

masa m en su viaje de la Tierra a la Luna. Supn que la Tierra y la Luna estn
en reposo y que la nave se mueve siguiendo la direccin que une sus centros.
En la trayectoria que sigue la nave espacial desde la Tierra hasta la Luna, est some-
tida a las fuerzas gravitatorias de ambas, como se indica en la siguiente ilustracin:
FL
FT
R
d
La fuerza total que acta sobre la nave (su peso), si tomamos como origen del siste-
ma de referencia el centro de la Tierra, es:
r r MT m ML m r

P = FG = G
d 2
+ G
( R d )2i N
r
donde el vector i apunta hacia el centro de la Luna.

Cuando la nave se encuentra sobre la superficie terrestre, podemos considerar des-
preciable la atraccin lunar sobre ella; por tanto, su peso ser:
r MT m r r
PTierra = G 2
i = 9, 81 m i N
RT
A medida que la nave se aleja de la Tierra y se acerca a la Luna, la fuerza gravitato-
ria terrestre disminuye y aumenta la fuerza gravitatoria lunar sobre ella. En concreto,
cuando se encuentra en la superficie de la Luna, su peso ser:
r G ML m r r
PLuna = 2
i = gL m i
RL
En este caso, el peso est dirigido hacia la Luna, donde hemos considerado despre-
ciable la atraccin terrestre.
Por tanto, inicialmente, el peso de la nave en la Tierra vale 9,81 m, dirigido hacia la
Tierra; despus va disminuyendo, hasta que en algn punto se anula (all donde el
campo gravitatorio creado por la Tierra y la Luna es nulo), y luego aumenta de nue-
vo, hasta que en la superficie lunar su valor es gL m, dirigido hacia el centro de la
Luna.
6. Dibuja las lneas del campo gravitatorio producido por dos masas puntuales
iguales separadas una cierta distancia.
a) Existe algn punto donde la intensidad del campo gravitatorio sea nula?
En caso afirmativo, indica dnde.
b) Existe algn punto donde el potencial gravitatorio sea nulo? En caso afir-
mativo, indica dnde.
En la siguiente figura se representan las lneas de fuerza que solicita el enunciado:
a) El campo gravitatorio que crea cada una de las masas es:
r m1 r r m2 r
g 1 = G 2 u1 ; g 2 = G 2 u2
r1 r2

r r
El campo gravitatorio resultante ser nulo en el punto en que: g 1 + g 2 = 0;
r r
es decir, g1 = g2. Por tanto:
m1 r m2 r
G 2
u1 = G 2 u2
r1 r2
La igualdad anterior se cumplir solo en el caso de que los vectores unitarios ten-
gan la misma direccin y sentidos opuestos. En ese caso, resulta:
m1 m2
G 2
=G
r
1 r22
Como las masas son iguales, ha de cumplirse que:
r12 = r22 r1 = r2
El punto que cumple la condicin es el punto medio de la recta que las une. Por
tanto, s existe un punto en el que la intensidad de campo gravitatorio se anula.
b) El potencial gravitatorio creado por cada una de las masas es:
G m1 G m2
V1 = ; V2 =
r1 r2
El potencial total es la suma algebraica de los anteriores. Por tanto, teniendo en

cuenta que ambas masas son iguales, obtenemos:

G m1 G m2 1 1
V = V1 + V2 = + = G m +
r1 r2 r1 r2
De acuerdo con la expresin obtenida, el potencial gravitatorio creado por ambas
masas siempre es negativo, y no nulo.
EJERCICIOS
7. En la superficie de la Luna, el perodo de un pndulo simple de 1 m de longi-

tud es T = 4,7 s. Si el radio de la Luna es RL = 1 738 km:
a) Determina la gravedad en la superficie lunar.
b) Determina la velocidad de escape en la superficie de la Luna.
a) La expresin que permite calcular el perodo de un pndulo simple es:
l
T =2
gL
Por tanto:
4 2 l 4 2 1
gL = = = 1, 79 m s 2
T2 4, 7 2
b) El valor de la velocidad de escape es:
v e = 2 g L R L = 2 1, 79 1 738 10 3 = 2 492, 4 m s 1

8. En cierta regin del espacio existe exclusivamente un campo gravitatorio
uniforme, como se indica en la figura:
g
h
A C
h
Se traslada una masa desde el punto A hasta el punto B y otra igual del punto
A al punto C. Los trabajos realizados por el campo gravitatorio son, respecti-
vamente:
a) WAB = 0 ; WAC = m g h
b) WAB = 0 ; WAC = m g h
c) WAB = m g h ; WAC = m g h
d) WAB = m g h ; WAC = m g h
El trabajo del campo para conducir la masa de A a B es:
WAB = F d = m g h cos 90 = 0
dado que la fuerza (que tiene la misma direccin que el campo gravitatorio) y el
desplazamiento son perpendiculares.
Por otra parte, para conducir la masa de A a C:
WAC = F d = m g h cos 0 = m g h
Observa que el signo del trabajo es positivo, ya que el vector desplazamiento y el
vector campo gravitatorio tienen la misma direccin y sentido (el trabajo es realizado
por las fuerzas del campo).
La respuesta correcta es la a).
9. En la superficie de la Tierra, la intensidad del campo gravitatorio es, aproxi-

madamente, seis veces la existente en la superficie de la Luna. Sabemos que,
en la Tierra, un hilo se rompe si se le cuelga un objeto de 5 kg. Qu masa, ex-
presada en kilogramos, rompera ese mismo hilo en la Luna? Razona la res-
puesta.
La tensin mxima que soporta el hilo se corresponde con el peso mximo que di-
cho hilo puede soportar, que, si la masa que cuelga es m, resulta ser:
T=mg
En la Luna, la masa, m', que podr soportar ser la correspondiente al peso que ejer-
za la misma tensin que en la Tierra:
T = m' gL
siendo gL la intensidad del campo gravitatorio en la superficie lunar.

Al igualar los segundos miembros de las expresiones anteriores, resulta:
g
T = m' gL = m g m' = m
gL
Si tenemos en cuenta que:
g
g = 6 gL gL =
6
obtenemos el valor de la mayor masa que puede soportar:
g
m' = m=6m
g/6
m' = 6 5 = 30 kg
10. Calcula la gravedad, g, en funcin de la que existe en la superficie de la

Tierra, para un punto situado a una altura, h, mucho menor que el radio de
esta, R.
La aceleracin de la gravedad, que es el mdulo de la intensidad del campo gravita-
torio en la superficie de la Tierra, viene dada por la expresin:
MT
g0 = G
RT2
Para un punto prximo a la superficie de la Tierra, podemos escribir:

MT MT g0
g = G 2 = G =
(RT + h)

h 2 h 2
RT2 1 + 1 +
RT RT
Si desarrollamos el binomio de la expresin anterior, resulta:

h 2 h h 2
1 + = 1 + 2 +
RT RT RT
En esta expresin podemos despreciar el trmino de segundo orden, ya que, segn
se nos dice en el enunciado, h << RT .
Sustituyendo este resultado en la expresin anterior, podemos establecer la igualdad:
g0
g=
2h
1+
RT
que es el resultado pedido.
11. La energa potencial que corresponde a una molcula viene dada por la ex-
presin:
a b
U (x) = 6
x12 x

En esta expresin, a y b son dos constantes de valor positivo, y x, la distancia
entre tomos. Para qu valores de x se anula U (x)? Para qu valores de x
pasa U (x) por un mnimo?
La funcin se anular en los puntos que cumplan U (x) = 0.
a b a
U (x ) = 0 12
6
= 0 a = b x6 x = 6
x x b
Los extremos relativos (mximos y mnimos locales) de una funcin se dan para
aquellos valores en los que la primera derivada se anula. Por tanto:
a b dU ( x ) 12 a 6b
U (x ) = 12
6
=0= 13

x x dx x x7
Resolviendo la ecuacin, resulta:
2a
12 a = 6 b x 6 x = 6
b
12. Razona por qu es imposible que un satlite artificial describa en torno a la

Tierra una rbita que, como la de la figura, no est contenida en el plano del
ecuador, sino en otro paralelo a l.
Ecuador
RT
La fuerza centrpeta que mantiene un satlite en rbita circular en torno a la Tierra es

la fuerza gravitatoria que esta ejerce sobre l:
r MT ms r
F = G ur
R2
La fuerza gravitatoria es una fuerza central, dirigida hacia el centro de la Tierra.
Si un satlite describiera una rbita en un plano paralelo al que contiene el ecuador,
la direccin de la fuerza gravitatoria (central) no coincidira con la direccin de la
fuerza centrpeta (que es perpendicular a la direccin del vector velocidad y cuyo
sentido est dirigido hacia el centro de curvatura), lo que va en contra de las leyes
que rigen el movimiento de los satlites artificiales en torno a la Tierra.
13. Un planeta tiene un radio que es tres veces mayor que el de otro. Si la den-
sidad de ambos es la misma, en cul de los dos es mayor el peso de un mis-
mo cuerpo? Cmo afecta esto a la masa de un cuerpo?

Sabemos que las densidades de los dos planetas son iguales, aunque sus masas y ra-
dios son diferentes. Esto nos lleva a:
V
M 1 M1
d1 4 / 3R 3
M 1 R23
d1 = d2 1 = = = 1 1
=
V 4 / 3 R
d2 M 2 M 2 M 2 R13
3
2 2
A partir de la igualdad anterior, es posible calcular la relacin entre sus masas:
R 3 (3 R2 )
3
M 1 R23 M 33
1= 3 1 = 13 = 3
= = 27
M 2 R1 M 2 R2 R2 1
Para comprobar en qu planeta es mayor el peso, veamos la relacin entre el campo
gravitatorio en la superficie de cada uno:
M1
G
=3
g1 R12 g1 M 1 R22 1 2
= = 2 = 27
g2 M2 g2 M 2 R1 3
G
R22
Es decir, en el planeta 1 el peso de un cuerpo es tres veces superior que en el pla-

neta 2.
Este hecho no guarda influencia alguna sobre la masa del cuerpo. Recordemos que
la masa de un cuerpo es la cantidad de materia de este. Es una magnitud intrnseca y
universal; no depende del lugar donde nos encontremos.
PROBLEMAS
14 Un saltador de longitud consigue una marca de 9,20 metros. Cul sera la

marca de ese mismo saltador en la superficie de la Luna, suponiendo que
la longitud del salto es inversamente proporcional a la gravedad?
Datos: MT = 5,98 1024 kg; RT = 6,38 106 kg
ML = 7,34 1022 kg; RL = 1,74 106 kg
Se trata de hallar la relacin entre los campos gravitatorios en las superficies de la
Tierra y de la Luna.
Con los datos que nos proporciona el enunciado podemos relacionar ambos campos
gravitatorios, de forma que:
M Tierra
g Tierra G
= R 2 Tierra
g Luna M Luna
G
R 2 Luna

Si sustituimos cada trmino por su valor, podremos despejar directamente la relacin
entre ambos campos:
5, 98 10 24
g Tierra (6, 38 10 6 ) 2
= = 6, 06
g Luna 7, 34 10 22
(1, 74 10 6 ) 2
El enunciado nos indica que la distancia del salto es inversamente proporcional al
campo gravitatorio de cada planeta. Por tanto:
g Tierra d Luna
=
g Luna d Tierra
g Tierra
d Luna = d Tierra = 6, 06 9, 20 = 55, 75 m
g Luna
15. Calcula el campo que crea la Tierra, supuesta puntual, sobre un asteroide si-
tuado a 100 000 km de ella.
Dato: G = 6,673 1011 U.I.
El campo gravitatorio creado por la Tierra en un punto alejado de ella cierta distan-
cia viene dado por:
r MT r
g = G 2 ur
R
donde R es la distancia del centro de la Tierra al asteroide. De este modo, resulta:
r 5, 98 10 24 r r
g = 6, 673 10 11 ur = 4 10 2 ur N kg 1
(100 10 6 ) 2
16. En el problema anterior, calcula la energa potencial que posee dicho asteroi-
de cuando lo situamos en ese punto, debido a la accin que ejerce sobre l el
campo gravitatorio terrestre.
Dato: La masa del asteroide es 109 kg.
Antes de calcular la energa potencial, hemos de calcular el potencial gravitatorio:
MT 5, 98 10 24
V = G = 6, 673 10 11 = 4 10 6 J kg 1
R 100 10 6
La energa potencial tendr un valor:
Ep = masteroide V = 109 ( 4 106) = 4 1015 J
17. Una nia, de 32 kg de masa, est situada sobre la superficie terrestre:

a) Cul es su peso?
b) Cul sera su peso si la masa de la Tierra se redujese a la mitad, sin variar
el radio?

c) Cul sera su peso si el radio de la Tierra se redujese a la mitad, sin variar
la masa?
d) Cul sera su peso si la masa y el radio de la Tierra se redujesen a la mi-
tad?
a) El peso de la nia ser P = m g, donde g es el campo gravitatorio en la superfi-
cie de la Tierra. Expresado en funcin del radio y de la masa de la Tierra:
MT
P = m g P = 32 G
RT2
b) Hablar de reduccin del peso equivale a hablar de reduccin de la intensidad del

campo gravitatorio, pues ambas magnitudes son proporcionales. Por tanto:
MT
G
g 2 RT2 1
= = g = 0, 5 g
g MT 2
G 2
RT
El peso sera ahora la mitad:
MT MT
P = m g = 32 0, 5 G = 16 G
RT2 RT2
c) Procediendo del mismo modo que en el apartado anterior:
MT
G
g ( RT / 2 ) 2
= = 4 g = 4 g
g MT
G 2
RT
El peso sera ahora:
MT MT
P = m g = 32 4 G 2
= 128 G
R T RT2
es decir, cuatro veces mayor.

d) Por ltimo, en este caso:
MT / 2
G
g ( RT / 2 ) 2
= = 2 g = 2 g
g MT
G 2
RT
el peso se duplicara:
MT MT
P = m g = 32 2 G 2
= 64 G
R T RT2

18 Una partcula se mueve del punto A al punto B, impulsada por una fuerza:
F = 2 x i 5 y j
Y
1
B (3,3)
1 2
A (0,0) 2 X
a) Calcula el trabajo realizado por la fuerza si la trayectoria es 1.

b) Calcula el trabajo realizado por la fuerza si la trayectoria es 2.
a) El trabajo necesario para desplazar la partcula se obtiene resolviendo la integral:
r r
W = F dr = (2 x dx 5 y dy )
para cada uno de los caminos especificados.

Para la trayectoria nmero 1:
0 3 3 3
W1 = (2 x dx 5 y dy ) = 0 2 x dx 0 5 y dy + 0 2 x dx 3 5 y dy
3 3
x2 y2
W1 = 2 5 = 9 22, 5 = 13, 5 J
2 2
0 0
b) Del mismo modo, para la trayectoria 2:

3 0 3 3
W2 = (2 x dx 5 y dy ) = 0 2 x dx 0 5 y dy + 3 2 x dx 0 5 y dy
3 3
x2 y2
W2 = 2 5 = 9 22, 5 = 13, 5 J
2 2
0 0
Como vemos, el trabajo es el mismo y no depende de la trayectoria.
19. Dado el campo de fuerzas:

6 x2 4
=
A i
2x
en el que A se mide en newton cuando r se expresa en metros, calcula la dife-
rencia de potencial que existe entre dos puntos situados, respectivamente, a
unas distancias x1 = 1 m y x2 = 2 m del centro del campo.
El potencial asociado a un campo de fuerzas se calcula a partir de la expresin:

r r
V = F dr
Para hallar la diferencia de potencial entre ambos puntos, aplicamos la expresin

que corresponde:
V = 1
2
6 x2 4
dx =
2x

1
2
2

3 x dx
x
2
3 x2 2
V = + 2 ln x 1
= (6 1, 5) + 2 (ln 2 ln 1) = 3, 11 J
2
1
20 Determina el campo gravitatorio (mdulo, direccin y sentido) resultante de

los campos gravitatorios individuales de la Tierra y del Sol, en un punto situado
en la recta que une la Tierra y el Sol, a una distancia de 4 105 km de la Tierra.
Datos: G = 6,67 1011 N m2 kg2
MTierra = 5,98 1024 kg
MSol = 1,99 1030 kg
dTierra-Sol = 15 107 km
Si tomamos como origen del sistema de referencia el centro de la Tierra, los campos
gravitatorios que crean la Tierra y el Sol, respectivamente, son:
G MT 6, 67 10 11 5, 98 10 24
gT = = = 2, 49 10 3 m s 2
r2 ( 4 10 8 ) 2
G MS 6, 67 10 11 1, 99 10 30
gS = = = 5, 93 10 3 m s 2
(rT S r )2 [(1500 4) 10 8 ]2
El campo gravitatorio total ser la suma de ambos; como lo que hemos calculado
son sus mdulos, el mdulo del campo gravitatorio total ser su resta, y estar dirigi-
do hacia el mayor; es decir, hacia el Sol, sobre la recta que une este con la Tierra.
Por tanto:
gtotal = gS gT = 5,93 103 2,49 103 = 3,44 103 m s2

4 MOVIMIENTO ARMNICO SIMPLE
4.1. MOVIMIENTOS PERIDICOS

1. Conocido el perodo de rotacin de la Luna alrededor de la Tierra, y sabiendo
que la Luna no emite luz propia, sino que refleja la que recibe del Sol, explica las
fases de la Luna y la periodicidad con que se producen.
La Luna efecta un giro a la Tierra cada 28 das, aproximadamente. Segn la posicin
en que se encuentre respecto al Sol y la Tierra, la Luna puede interceptar o no los ra-
yos de luz que proceden del Sol. En la posicin 1 (vase la grfica de la cuestin 2),
la Luna intercepta la luz que recibe del Sol y la refleja, impidiendo que llegue a la Tie-
rra. Debido a ello, la Luna no se ver; es la fase que denominamos luna nueva.
En la figura de la siguiente cuestin estn representadas las cuatro fases de la Luna.
Las fases se representan cada cuarto de vuelta. Ello supone que, si el ciclo total es de
28 das, se produzca una fase cada semana.
2. En qu sentido (horario o antihorario) gira la Luna en torno a la Tierra? De-

dcelo de la forma en que se suceden las fases lunares.
Las fases se suceden del siguiente modo: luna nueva, cuarto creciente, luna llena y
cuarto menguante.
Partiremos de la posicin de luna nueva 4
(posicin nmero 1). Para deducir el senti- L
do de giro, recurrimos a la observacin. L
T 3
En cuarto creciente, la Luna tiene forma de
D. La posicin de la figura que se corres- S L
ponde con esa observacin es la posicin 1
nmero 2. En ese instante, la Luna recibe L
la luz por el lado derecho, que es el que 2
vemos iluminado. Por tanto, la Luna reali-
za un recorrido antihorario.
3. Al colgar un objeto de 300 g de un muelle, se produce en este un alargamien-

to de 3,5 cm. Calcula su constante recuperadora.
La fuerza que produce el alargamiento del muelle es el peso del objeto que se cuel-
ga de l:
P = m g = 0,3 9,8 = 2,94 N
Teniendo en cuenta la expresin que corresponde a la fuerza elstica recuperadora,
dada por la ley de Hooke, despejando y sustituyendo los datos de que disponemos,
obtenemos el valor de la constante recuperadora del resorte:
P 2,94
F = k x = P k = = = 84 N m1
x 0,035
Unidad 4. Movimiento armnico simple 1

4. Confecciona un grfico que muestre cmo vara la fuerza recuperadora del
muelle anterior en funcin de la distancia para deformaciones que vayan de
0 a 6 cm.
La fuerza recuperadora que ejerce el muelle, de acuerdo con la ley de Hooke, es:
F = k x
Esta fuerza es de sentido contrario a la que ejerce la masa que cuelga de l, y tiene
su mismo valor. Su representacin grfica es una recta, como se muestra a continua-
cin:
_2
F (.10 N)
1 2 3 4 5 6
_2
x (.10 m)
100
200
300
400
500
4.2. ESTUDIO CINEMTICO DEL M.A.S.

1. Un cuerpo oscila con m.a.s. de acuerdo con la ecuacin:

x = 3 sen 10 t +
2
en la que todas las magnitudes se expresan en unidades S.I.:
a) Calcula la amplitud, la frecuencia angular y la fase inicial del movimiento.
b) Escribe las ecuaciones de la velocidad y la aceleracin del movimiento.
c) Calcula la elongacin, la velocidad y la aceleracin en el instante t = 2 s.
a) La ecuacin de un m.a.s. es la siguiente:
x = A sen ( t + )
donde:
A = amplitud ; = frecuencia angular
t = tiempo ; = fase inicial
Si identificamos trminos con la ecuacin del enunciado:

x = 3 sen 10 t +
2

las magnitudes caractersticas del movimiento del cuerpo resultan:
A=3m ; = 10 rad s1 ; = /2 rad
Teniendo en cuenta la relacin entre la frecuencia angular y el perodo, podemos
obtener tambin este ltimo:
2 2 2
= T = = = 0, 2 s
T 10
b) Como hemos visto en el apartado anterior, la expresin que permite calcular la
elongacin es:

x = 3 sen 10 t +
2
Derivando respecto al tiempo, obtenemos las ecuaciones de la velocidad y la ace-
leracin:
dx
v= = 30 cos 10 t +
dt 2
dv
a= = 300 2 sen 10 t +
dt 2
c) Para el instante t = 2 s, los valores de la elongacin, la velocidad y la aceleracin son:

x = 3 sen 10 2 + = 3 1 = 3 m
2

v = 30 cos 10 2 + = 0 m s 1
2

a = 300 2 sen 10 2 + = 300 2 m s 2
2
2. Una partcula se mueve con m.a.s. En el instante inicial se encuentra a 10 cm de

la posicin de equilibrio, siendo su velocidad nula. Si el perodo del movimien-
to es 10 s, escribe las ecuaciones que le corresponden para la elongacin, la ve-
locidad y la aceleracin.
Las ecuaciones generales de la posicin, la velocidad y la aceleracin en un m.a.s. son:
x = A sen ( t + )
v = A cos ( t + )
a = A 2 sen ( t + )
En el instante inicial, la velocidad es nula (v = 0). Por tanto:

v (0) = A cos = 0 cos = 0 =
2
Por otra parte, del dato del perodo podemos obtener la frecuencia angular:
2 2
= = = 0, 2 rad s 1
T 10

La amplitud del movimiento la obtenemos teniendo en cuenta que en el instante ini-
cial la elongacin es de 10 cm:

x (0) = A sen 0 + = 0, 1 A = 0, 1 m
2
Conocidos los valores de la amplitud, la frecuencia angular y la fase inicial, podemos

escribir las ecuaciones de la elongacin, la velocidad y la aceleracin:

x = A sen ( t + ) x = 0, 1 sen 0, 2 t +
2

v = A cos ( t + ) v = 0, 02 cos 0, 2 t +
2

a = A 2 sen ( t + ) a = 4 10 3 2 sen 0, 2 t +
2
3. La elongacin de un m.a.s. viene dada por la ecuacin x = 25 sen (4 t). En

esta expresin, x viene dada en mm si t se expresa en s. Indica la amplitud, la
frecuencia y el perodo del movimiento. Escribe las ecuaciones de la veloci-
dad y de la aceleracin y calcula los valores mximos de ambas magnitudes.
La ecuacin general de un m.a.s. es la siguiente:
x = A sen ( t + )
donde:
A = amplitud ; = frecuencia angular
t = tiempo ; = fase inicial
x = 25 sen (4 t)
resulta:
A = 25 mm ; = 4 rad s1 ; = 0 rad
El perodo est relacionado con la frecuencia angular:
2 2 2
= T = = = 1,57 s
T 4
Derivando respecto al tiempo, obtenemos las ecuaciones de la velocidad y de la ace-
leracin:
v = 100 cos (4 t)
a = 400 sen (4 t)
La velocidad mxima se obtiene cuando cos (4 t) = 1, siendo su valor:
vmx = 100 mm/s
y la aceleracin mxima, cuando sen (4 t) = 1:
amx = 400 mm/s2

4.3. DETERMINACIN DEL PERODO DE UN M.A.S.
1. Calcula las expresiones que permiten calcular la velocidad y la aceleracin
con que se mueve un cuerpo que oscila unido al extremo de un muelle.
La ecuacin de la posicin para el muelle que oscila es:
k
x = A sen t + 0
m
Al derivar respecto al tiempo, obtenemos las ecuaciones de la velocidad y de la ace-
leracin:
k k
v = A cos t + 0
m m
k k
a = A sen t + 0
m m
2. Calcula el perodo con que oscila un pndulo de 1 m de longitud en un lugar

en el que la aceleracin de la gravedad es 9,8 m s2.
El perodo de oscilacin del pndulo lo podemos calcular a partir de la siguiente ex-
presin:
l
T =2
g
Por tanto:
1
T =2 =2 s
9, 8
3. Calcula la longitud de un pndulo cuyo perodo de oscilacin es (2,31 0,01) s,

si oscila en un lugar de la Tierra en el que g = (9,806 0,001) m s2. Expresa el
resultado con todas sus cifras significativas.
NOTA: Consulta en el CD los contenidos relacionados con clculo de errores, que es-
tudiaste el curso pasado.
El perodo de oscilacin de un pndulo es:
l
T =2
g
Despejando, la longitud del pndulo ser:
T 2 g 2, 312 9, 806
l= = = 1, 325428 m
4 2 4 2
Para calcular el valor que daremos como bueno, tenemos en cuenta los criterios de
error vistos el curso pasado.

De ese modo, al tratarse de una medida indirecta, resulta:
l T g
=2 +
l T g
T g
l = l 2 +
T g
0, 01 0, 001
l = 1, 325428 2 +
2, 31 9, 806
l = 0, 0116 m
Como imprecisin del perodo y de la aceleracin de la gravedad hemos considera-

do una unidad de la ltima cifra significativa en cada caso, y para el nmero pi he-
mos supuesto un valor exacto, entendiendo por exacto el valor que proporciona la
calculadora con todos los dgitos que ofrece. De acuerdo con las normas que ya co-
nocemos, la longitud se expresar en la forma:
l = 1,33 0,01 m
4.4. ENERGA ASOCIADA A UN M.A.S.

1. Una masa de 200 g est suspendida de un muelle. Debido a ello, este se defor-
ma 4 cm. A continuacin, separamos el muelle 10 cm de la posicin de equili-
brio y lo dejamos en libertad.
En esas condiciones, calcula la frecuencia, la frecuencia angular y la amplitud
del m.a.s. que describe la masa.
La frecuencia angular del sistema ser su frecuencia propia, dada por:
k
=
m
Sabemos que, al colocar una masa de 200 g, el muelle se estira 4 cm. Eso nos permi-
te calcular la constante elstica, ya que la fuerza elstica recuperadora, dada por la
ley de Hooke, es igual y opuesta al peso del cuerpo:
P m g 0, 2 9, 8
F = k x = P k = = = = 49 N m 1
x x 0, 04
Por tanto, la frecuencia angular (o propia) del sistema resulta:
k 49
= = = 15, 65 rad s 1
m 0, 2
siendo la frecuencia:
15, 65
=2 f f = = = 2, 49 Hz
2 2
La amplitud del movimiento es de 10 cm.

2. Calcula la elongacin para la que, en un oscilador armnico de amplitud A, la
energa cintica y la energa potencial elstica son iguales.
Supongamos una masa m, puntual, suspendida de un muelle sin
masa.
De acuerdo con el enunciado:
1
Ep = k x2
2 1 1 m
k x2 = m v2 x = v
e
1 2 2 k
Ec = m v 2
2 m
3. Un muelle de 10 cm de longitud requiere un trabajo exterior de 20 J para

comprimirlo hasta 8 cm. Calcula su constante elstica.
A partir de la expresin del trabajo realizado al comprimir el muelle:
1 2W
W = k x2 k =
2 x2
Sustituyendo los datos de que disponemos, se obtiene:
2 20
k = = 4 000 N m1
0,12
AMPLIACIN DE CONTENIDOS.
COMPOSICIN DE MOVIMIENTOS ARMNICOS SIMPLES
1. De acuerdo con lo expuesto en este apartado de ampliacin de contenidos,
seala cmo ser el movimiento armnico simple resultante si los dos movi-
mientos que interfieren:
a) Son de igual fase.
b) Son de igual fase y amplitud.
c) Estn en oposicin de fase.
d) Estn en oposicin de fase y tienen la misma amplitud.
e) Estn en cuadratura de fase.
f) Estn en cuadratura de fase y tienen la misma amplitud.
En todos los casos, el m.a.s. resultante ser de la misma frecuencia que los dos mo-
vimientos que se superponen si estos son de igual frecuencia. Estudiaremos lo que
sucede con la amplitud y la fase del m.a.s. resultante.
a) Movimientos de igual fase. En este caso, la amplitud resulta:
AR = A12 + A22 + 2 A1 A2 cos ( 1 2 )

1 = 2 =
AR = A12 + A22 + 2 A1 A2 cos 0 = ( A1 + A2 ) 2

Por tanto:
AR = ( A1 + A2 ) 2 = A1 + A2
La amplitud resultante es la suma de las amplitudes.

En cuanto a la fase:
A1 sen + A2 sen sen

tg = = = tg =
A1 cos + A2 cos cos
La fase del movimiento resultante coincide con la fase de los movimientos que
dan lugar a l.
b) Movimientos de igual fase y amplitud. En este caso, la amplitud resulta:
AR = A12 + A22 + 2 A1 A2 cos ( 1 2 )

Si 1 = 2 = y A1 = A2 = A
AR = A 2 + A 2 + 2 A A cos 0 = 4 A2 = 2 A
La amplitud resultante es igual a la suma de las amplitudes de los dos movimientos.

A sen + A sen sen

tg = = = tg =
A cos + A cos cos
La fase del movimiento resultante coincide con la fase de los movimientos que
dan lugar a l.
c) Movimientos en oposicin de fase. Dos movimientos se encuentran en oposicin
de fase si sus fases iniciales difieren en pi radianes, es decir, si: 2 = 1 + .
Teniendo en cuenta lo anterior, la amplitud del movimiento resultante es:
AR = A12 + A22 + 2 A1 A2 cos

AR = A12 + A22 2 A1 A2 = ( A1 A2 ) 2
Por tanto:
AR = A1 A2
Como vemos, la amplitud resultante es la diferencia de amplitudes.
A1 sen 1 + A2 sen 2
tg =
A1 cos 1 + A2 cos 2
A1 sen 1 + A2 sen ( 1 + )
tg = =
A1 cos 1 + A2 cos ( 1 + )
A1 sen 1 A2 sen 1
= = tg 1 = 1
A1 cos 1 A2 cos 1

d) Movimientos en oposicin de fase y con igual amplitud. Valindonos de lo ex-
puesto para el caso anterior:
AR = A12 + A22 + 2 A1 A2 cos

AR = A12 + A22 2 A1 A2 = ( A1 A2 ) 2
Al ser A1 = A2, AR = 0. La amplitud es nula. La interferencia es total y el movi-

miento nulo.
Como el movimiento es nulo, el desfase tambin lo ser.
e) Movimientos en cuadratura de fase. Decimos que dos movimientos se encuentran
en cuadratura de fase si sus fases iniciales cumplen la relacin: 2 = 1 + /2.
Teniendo en cuenta lo anterior, la amplitud del movimiento resultante es:
AR = A12 + A22 + 2 A1 A2 cos ( /2)

AR = A12 + A22
En cuanto a la fase inicial del movimiento resultante:
A1 sen 1 + A2 sen 2
tg =
A1 cos 1 + A2 cos 2

A1 sen 1 + A2 sen 1 +
2
tg =

A1 cos 1 + A2 cos 1 +
2
A2
tg 1 +
A1 sen 1 + A2 cos 1 A1
tg = =
A1 cos 1 A2 sen 1 A2
1 tg 1
A1
f) Movimientos en cuadratura de fase e igual amplitud. Valindonos de los clculos

anteriores, resulta para la amplitud:
AR = A12 + A22 + 2 A1 A2 cos ( /2)

AR = A12 + A22
Como A1 = A2 = A:
AR = A12 + A22 = 2 A 2 = 2 A
Mientras que para la fase, aplicando igualmente que A1 = A2 = A:
A2
tg 1 +
A1 1 + tg 1
tg = tg =
A2 1 tg 1
1 tg 1
A1

CUESTIONES
1. Seala cul ser el desplazamiento de una partcula que se mueve efectuando

un movimiento armnico simple al cabo de un perodo completo.
El movimiento armnico simple es un movimiento peridico. Al cabo de un perodo
completo, la partcula se encontrar de nuevo en la misma posicin; por tanto, su
desplazamiento, que es una magnitud vectorial, ser nulo.
2. Sabemos que la velocidad de una partcula que describe un movimiento ar-

mnico simple es nula en ciertos instantes. Con esta informacin, podemos
conocer su posicin en esos instantes?
Las expresiones que corresponden, respectivamente, a la posicin y a la velocidad
en un movimiento armnico simple son:
x = A sen ( t + 0)
v = A cos ( t + 0)
Observa que, en los instantes en que la velocidad se anula, cos ( t + 0) = 0, y, por
tanto, sen ( t + 0) alcanza un valor mximo, positivo (sen ( t + 0) = +1) o ne-
gativo (sen ( t + 0) = 1). En consecuencia, en esos instantes la partcula se en-
contrar en los puntos de amplitud mxima:
x=A ; x = A
3. Qu valor toma la aceleracin de un oscilador armnico, de amplitud A y

frecuencia f, cuando su velocidad es mxima?
Y cuando su elongacin es mxima?
Las ecuaciones que corresponden a la posicin, la velocidad y la aceleracin de un
oscilador armnico de amplitud A y frecuencia f son, respectivamente:
x = A sen (2 f t + 0)
v = A 2 f cos (2 f t + 0)
a = A 4 2 f 2 sen (2 f t + 0)
Los valores mximo y mnimo de la velocidad son:
vmx = A 2 f ; vmn = A 2 f
Estos valores se dan cuando cos (2 f t + 0) = 1 o cos (2 f t + 0) = 1. En
esos instantes, el valor de la elongacin y de la aceleracin es cero, ya que en ellos
se cumple que sen (2 f t + 0) = 0.
Del mismo modo, cuando la elongacin es mxima, la aceleracin es mnima:
x = A a = A 2 2 f 2
y cuando la elongacin es mnima, la aceleracin es mxima:
x = A a = A 2 2 f 2

4. El siguiente esquema representa un movimiento armnico simple:
A B O C D
Seala si son positivos, negativos o nulos los valores de la elongacin, la ve-

locidad y la aceleracin de la partcula que describe dicho movimiento en los
siguientes casos:
a) La partcula se encuentra en O y se desplaza hacia D.
b) La partcula se encuentra en C y se desplaza hacia O.
c) La partcula est en el punto D.
d) La partcula pasa por O y se dirige hacia A.
e) La partcula est en A.
f) La partcula pasa por B, de camino hacia O.
En primer lugar, debemos tener en cuenta que, en un m.a.s., los sentidos que corres-
ponden a la elongacin y a la aceleracin siempre son opuestos.
En la siguiente figura se representa la posicin, la velocidad y la aceleracin que
corresponden a una partcula que efecta una oscilacin completa:
A B O C D C O B A
De acuerdo con ella, las respuestas a los casos que propone el enunciado son las si-
guientes (en ellas, la letra A designa el valor mximo de la elongacin, es decir, la
amplitud del movimiento).
a) x = 0 d) x = 0
v>0 v<0
a=0 a=0
b) x > 0 e) x = A < 0
v<0 v=0
a<0 a > 0 (valor mximo)
c) x = A > 0 f) x < 0
v=0 v>0
a < 0 (valor mnimo) a>0

5. En un movimiento armnico simple, la energa es proporcional:
a) Al ngulo de fase.
b) A la amplitud.
c) Al cuadrado de la amplitud.
d) A la frecuencia.
La expresin de la energa mecnica de un m.a.s. es:
1 1 1 4 2 2 2 m
Em = k A2 = m 2 A2 = m 2
A2 = A2 = 2 2 m f 2 A2
2 2 2 T T2
Como se puede apreciar en la expresin anterior, la energa de un m.a.s. es directa-
mente proporcional al cuadrado de la amplitud y al cuadrado de la frecuencia de vi-
bracin.
Por tanto, la respuesta correcta es la c).
6. Si se duplica la amplitud de un oscilador armnico simple, cmo vara su

energa?
La energa de un oscilador armnico simple se puede expresar del siguiente modo:
1
Em = k A2
2
Si se duplica la amplitud:
1 1
E 'm = k (2 A ) 2 = 4 k A 2 = 4 E 'm
2 2
Por tanto, al duplicar la amplitud, la energa se multiplica por cuatro.
EJERCICIOS
7. Un muelle vibra con una frecuencia angular de 30 rad s1. Sabiendo que la
masa del muelle es 100 g, calcula su constante elstica.
A partir de la expresin de la frecuencia propia del sistema, obtenemos la constante
elstica del muelle:
k
= k = 2 m = 30 2 0, 1 = 90 N m 1
m
8. Calcula la longitud del hilo del que cuelga la masa en un pndulo simple cuyo
perodo es 2 segundos.
Aplicando directamente la expresin que permite calcular el perodo para un pndu-
lo simple, obtenemos el siguiente resultado:
l T 2 g 2 2 9, 8
T =2 l = = = 0, 993 m
g 4 2 4 2

9. Un pndulo formado por un hilo inextensible, del que cuelga una masa de
400 g, tiene un perodo de 2 segundos. Calcula la longitud del pndulo.
El perodo de un pndulo no depende de la masa que cuelga de l, sino de su lon-
gitud y del valor de la aceleracin de la gravedad; por tanto, el dato de la masa es in-
necesario. Si tomamos el valor de 9,8 m/s2 para la aceleracin de la gravedad, la lon-
gitud del pndulo ser:
l
T =2
g
T 2 g 2 2 9, 8
l= = = 0, 993 m
4 2 4 2
10. Cuando una masa, m1, cuelga del extremo inferior de un resorte vertical, este
realiza oscilaciones con movimiento armnico simple, de perodo T0. Calcula
el perodo de las oscilaciones cuando se agrega una masa m2 a dicho resorte.
Partiendo del primer dato, podemos calcular la constante elstica del resorte:
m1 4 2 m1
T0 = 2 k=
k T02
El muelle sigue siendo el mismo. No obstante, ahora se le aade una segunda masa,
m2, con lo que el perodo pasa a ser:
m1 + m2
T1 = 2
k
Si sustituimos la constante del muelle por su valor y simplificamos la expresin re-

sultante, el perodo queda en la forma:
m1 + m2 m1 + m2 m
T1 = 2 = T0 = T0 1 + 2
4 m1
2 m1 m1

T02
11. Dos objetos, de la misma masa, se encuentran unidos a sendos muelles, idnti-
cos. Se estiran a la vez, el primero 10 cm y el segundo 5 cm, y se dejan en liber-
tad. Cul de los dos objetos alcanzar primero la posicin de equilibrio?
El perodo de oscilacin de una partcula ligada a un muelle cuando este oscila li-
bremente es:
m
T =2
k
Por tanto, en un movimiento armnico simple, el perodo (y, en consecuencia, la
frecuencia) es independiente de la amplitud.
Como en el caso que propone el enunciado tanto la masa como el muelle son igua-
les, los dos objetos alcanzarn a la vez la posicin de equilibrio.

12. En el esquema de la figura, la masa M se encuentra en la posicin de equi-
librio, k es la constante elstica del muelle, y R, el radio de la polea.
k
M
Calcula el perodo de las oscilaciones que realizar al desplazar ligeramente

la masa M de dicha posicin.
Si consideramos despreciable el efecto de rotacin de la polea, el dispositivo es si-
milar a un muelle ideal que separamos de su posicin de equilibrio.
T T
a T
M M
M.g k.x
El perodo ser, por tanto:
M
T =2
k
13. Variando la longitud de un pndulo simple y midiendo el perodo de oscila-

cin que corresponde a dicha longitud, se puede determinar con precisin el
valor de la aceleracin de la gravedad. Disea una experiencia que permita
calcular dicho valor. Ten en cuenta los criterios que debes seguir al realizar
una experiencia prctica.
Podemos despejar el valor de la aceleracin de la gravedad de la expresin que per-
mite calcular el perodo de oscilacin de un pndulo simple:
l 4 2 l
T = 2 g =
g T2

Teniendo en cuenta que la aceleracin de la gravedad depende nicamente de la
longitud del hilo y del perodo de la oscilacin, puede determinarse de manera indi-
recta como se indica a continuacin.
Diseo de la experiencia:
Enganchamos un hilo fino a una bola. Es preferible que la bola sea pequea y de
densidad elevada para que interaccione poco con el aire y se disminuya al mxi-
mo el rozamiento. Es conveniente realizar la experiencia en un lugar cerrado, sin
corrientes de aire.
Enganchamos el pndulo a un punto fijo (por ejemplo, el techo).
Separamos la bola de la vertical un ngulo pequeo (menor de 5); de lo contra-
rio, la hiptesis que nos ha llevado a obtener el resultado no es vlida.
Medimos el perodo de las oscilaciones. Para ello, dejamos oscilar el pndulo y,
tras realizar una o dos oscilaciones, medimos el tiempo que tarda en realizar diez
oscilaciones, al menos. De ese modo, la imprecisin en la medida del tiempo que
tarda en realizarse una oscilacin disminuye de forma apreciable.
Realizamos varias mediciones para distintas longitudes del hilo.
Tras aplicar la frmula para cada longitud, obtendremos diversos valores para la
gravedad. Como valor de la gravedad tomaremos el valor medio de todos ellos.
14. Comprueba que en un movimiento armnico simple la relacin entre la velo-

cidad y la posicin viene dada por la expresin:
v 2 = 2 (A2 x2)
La expresin que permite calcular la elongacin o posicin en un m.a.s. es:
x = A sen ( t + 0)
siendo la de la velocidad:
v = A cos ( t + 0)
Por tanto:
x v
= sen ( t + 0) ; = cos ( t + 0)
A A
Si elevamos al cuadrado ambas expresiones y las sumamos, el segundo miembro se-
r igual a la unidad:
x2 v2
2 + =1
A A 2
2
de donde resulta, al despejar:
2 x 2 + v 2 = A2 2 v 2 = 2 ( A2 x 2 )
15. La expresin:
x = 0,2 sen (
t)
en la que x se mide en metros si t se mide en segundos, describe el movi-
miento de una partcula. Se pide:

a) La amplitud, el perodo, la frecuencia y la frecuencia angular que corres-
ponden al movimiento.
b) Obtn las ecuaciones v = f (t ) y a = f (t ).
c) Completa una tabla como la que se adjunta:
t x v a
0
T/4
T/2
3 T/4
T
5 T/4
3 T/2
7 T/4
2T
d) Haz la representacin grfica de las ecuaciones x = f (t), v = f (t) y a = f (t).

Utiliza para ello los valores de la tabla anterior.
a) La ecuacin de un m.a.s. es la siguiente:
x = A sen ( t + )
donde: A es amplitud; , la frecuencia angular; t,el tiempo, y , la fase inicial.
x = 0,2 sen ( t)
resulta:
A = 0,2 m ; = rad s1 ; =0
A partir de la relacin que existe entre la frecuencia angular y el perodo, obtene-
mos este ltimo:
2 2 2
= T = = = 2 s
T
Por tanto, la frecuencia, que es la inversa del perodo, es:
1 1 1
T = f = = = 0,5 Hz
f T 2
b) Las ecuaciones que corresponden a la velocidad y a la aceleracin del movimien-
to las obtenemos derivando la ecuacin de la posicin respecto al tiempo. De ese
modo:
dx
v = = 0,2 cos( t)
dt
dv
a = = 0,2 2 sen( t)
dt

c) La tabla que solicita el enunciado es la siguiente:
t x v a
0 0 0,63 0
T/4 0,2 0 1,97
T/2 0 0,63 0
3 T/4 0,2 0 1,97

T 0 0,63 0
5 T/4 0,2 0 1,97
3 T/2 0 0,63 0
7 T/4 0,2 0 1,97
2T 0 0,63 0
d) La representacin grfica de los valores de la tabla anterior es:
x (m) v (m/s) a (m/s2)

1,97
0,63
0,2
2.T
t (s) t (s) t (s)
T T 2.T T 2.T
PROBLEMAS
16. Una partcula oscila con movimiento armnico simple de amplitud 0,5 cm y
15 Hz de frecuencia. Calcula la velocidad y la elongacin al cabo de un segun-
do de comenzar el movimiento.
Los datos que proporciona el enunciado del problema son:
A = 0,5 cm = 5 103 m
f = 15 Hz
A partir de la frecuencia, podemos calcular la frecuencia angular del movimiento ar-
mnico simple:
= 2 f = 2 15 = 30 rad s1

La ecuacin de la posicin de una partcula que describe un m.a.s. es:
x = A sen ( t + 0)
Si consideramos la fase inicial nula, la ecuacin que representa el movimiento de la
partcula es:
x = 5 103 sen (30 t)
En ella, x se expresa en metros si t se expresa en segundos. Si derivamos la expre-
sin anterior respecto al tiempo, obtenemos las expresiones que corresponden a la
velocidad y a la aceleracin de la partcula:
v = 30 5 103 cos (30 t)
a = 302 2 5 103 sen (30 t)
Al cabo de un segundo de iniciarse el movimiento, los valores de la elongacin, de
la velocidad y de la aceleracin son:
x (t = 1 s) = 5 103 sen (30 1) = 0
v (t = 1 s) = 30 5 103 cos (30 1) = 5 103 30 = 0,47 m s1
a (t = 1 s) = 302 2 5 103 sen (30 1) = 0
17. Calcula el valor mximo de la aceleracin de un m.a.s. cuya amplitud es

8 mm y cuya frecuencia es 450 Hz.
Los datos de que disponemos son:
A = 8 mm = 8 103 m
f = 450 Hz
El perodo y la frecuencia angular del m.a.s. son:
1 1
T = = = 0,002 s
f 450
= 2 f = 2 450 = 900 rad s1
La expresin que proporciona la posicin en un m.a.s. es:
x = A sen ( t 0 )
Considerando nula la fase inicial, 0 = 0, la ecuacin de la posicin es:
x = 8 103 sen (900 t)
En esta expresin, x se mide en metros si t se expresa en segundos. Al derivarla res-
pecto al tiempo, obtenemos la ecuacin de la velocidad:
v = 8 103 900 cos (900 t)
Al derivar esta ltima, de nuevo, respecto al tiempo, obtenemos la ecuacin de la
aceleracin:
a = 8 103 9002 2 sen (900 t)
cuyo valor mximo se obtiene cuando sen (900 t) = 1, siendo este:
amx = 8 103 9002 2 = 63 955,04 m s2

18. El comportamiento elstico de un muelle es el que se indica en la figura.
F(N)
50
1 10 x (cm)
Del muelle cuelga una masa de 1,5 kg. En cierto instante, el muelle se separa
8 cm de la posicin de equilibrio, comenzando a oscilar. Calcula:
a) La constante elstica del muelle.
b) La frecuencia angular.
c) El perodo de las oscilaciones que efecta la masa.
a) La figura nos proporciona informacin suficiente para deducir la constante elsti-
ca del muelle, ya que:
F 50 5
F = k x k = = = 500 N m 1
( x ) (10 1) 10 2
b) Conocida la constante elstica, la frecuencia angular del sistema se obtiene de
forma inmediata:
k 500
= = = 18, 26 rad s 1
m 1, 5
c) El perodo de las oscilaciones se calcula a partir de su relacin con la frecuencia
angular:
2 2 2
= T = = = 0, 344 s
T 18, 25
19. Al colocar un objeto de 250 g suspendido de un resorte se produce un alarga-

miento de 3,5 cm. Si a continuacin se estira hasta 5 cm y se deja oscilar li-
bremente el sistema, este describe un movimiento armnico simple:
a) Calcula la fuerza recuperadora que ejerce el resorte.
b) Escribe la ecuacin del movimiento armnico simple que describe el objeto.
a) La constante elstica del resorte es la relacin entre la fuerza aplicada (el peso del
objeto) y el alargamiento producido. En efecto, a partir de la ley de Hooke::
P m g 0,25 9,8
Fe = k x = P k = = = = 70 N m1
x x 0,035

Cuando el muelle se estira hasta 5 cm, la fuerza recuperadora que este ejerce es:
Fe = k x = 70 0,05 = 3,5 N
El signo negativo indica que la fuerza recuperadora es de sentido contrario a la
elongacin.
b) La ecuacin general de la elongacin de una masa sujeta al extremo de un muelle
puede escribirse en la forma:
k
x = A sen t + 0
m
En el caso del movimiento que describe el enunciado, la amplitud es:
A = 5 cm 3,5 cm = 1,5 cm = 1,5 102 m
ya que la posicin de equilibrio est situada a 3,5 cm de la longitud en reposo del
muelle.
Si consideramos la fase inicial nula, 0 = 0, la ecuacin del movimiento, expresa-
da en unidades del S.I., es:
70
x = 1, 5 10 2 sen t
0, 25
20. Una partcula se mueve con movimiento armnico simple, segn una lnea
recta. Del movimiento de la partcula se conoce su velocidad mxima,
v = 0,4 m s1, y su aceleracin mxima, a = 0,6 m s2. Teniendo en cuenta es-
tos datos, determina el perodo y la frecuencia del movimiento.
Las expresiones que permiten calcular el valor absoluto de la velocidad mxima y de
la aceleracin mxima en un m.a.s. son:
vmx = A ; amx = A 2
Dividiendo entre s ambas expresiones:
amx A 2 0,6
= = = = 1,5 rad s1
vmx A 0,4
Con el dato de la frecuencia angular obtenemos fcilmente el perodo y la frecuencia
del movimiento:
=2 f 1, 5
f = = = 0, 239 Hz T = 4, 19 s
f =1/T 2 2
NOTA: La resolucin de este problema se ofrece tambin en el CD-ROM para el alumnado.
21. Un pndulo est formado por un hilo inextensible del que cuelga una masa
de 100 g. Dicho pndulo se mueve con movimiento armnico simple. La
ecuacin del movimiento que le corresponde es:
y = cos (20 t)
Determina la ecuacin de la velocidad y de la aceleracin en cualquier instante.

La ecuacin de la velocidad y la de la aceleracin las obtenemos derivando, respec-
to al tiempo, la ecuacin de la posicin proporcionada por el enunciado:
dy
v = = 20 sen (20 t)
dt
dv
a = = 202 2 cos (20 t)
dt
22. Una partcula se mueve a lo largo de una recta con m.a.s. En el punto x = 2 cm
lleva una velocidad de 8 cm s1 y en el punto x = 6 cm lleva una velocidad de
3 cm s1. Calcula:
a) La frecuencia angular.
b) El perodo y la frecuencia del movimiento.
c) La amplitud de la vibracin.
FE DE ERRATAS DEL LIBRO DEL ALUMNO: el segundo valor de la velocidad que aparece en el enuncia-
do debe estar expresado en cm s1, no en m s1.
a) Las expresiones generales de la posicin y de la velocidad de una partcula que

efecta un m.a.s. son:
x = A sen ( t + 0) ; v = A cos ( t + 0)
Si consideramos la fase inicial nula, 0 = 0, podemos escribir, para el primer ins-
tante de tiempo, t1:
2
2 = A sen ( t 1 ) A = sen ( t 1 )

8 = A cos ( t 1 ) 8 = cos ( t )
A 1
Si elevamos las dos expresiones al cuadrado y las sumamos, el miembro de la de-

recha es igual a la unidad. Por tanto:
4 64 4 2 + 64
2 + = 1 = 1 4 2 A2 2 + 64 = 0 [1]
A A2 2 A2 2
De manera similar, para el instante de tiempo t2 podemos escribir lo siguiente:
6
6 = A sen ( t 2 ) A = sen ( t 2 )

3 = A cos ( t 2 ) 3 = cos ( t )
A 2
Elevando ambas expresiones al cuadrado y operando, se obtiene:

36 9 36 2 + 9
2 + = 1 = 1 36 2 A2 2 + 9 = 0 [2]
A A2 2 A2 2
Si restamos la expresin [1] de la [2] y despejamos , obtenemos el valor de la
frecuencia angular:
55
32 2 55 = 0 = = 1, 31 rad s 1
32

b) Teniendo en cuenta que:
1,31
= 2 f f = = = 0,21 Hz
2 2
El perodo del movimiento ser:
1 1
T = = = 4,79 s
f 0,21
c) La amplitud de la vibracin la podemos obtener directamente a partir de las ex-
presiones [1] o [2]. Por ejemplo, si partimos de la ecuacin [1], se obtiene:
4 2 + 64
4 2 A2 2 + 64 = 0 A2 =
2
4 2 + 64 4 1, 312 + 64
A= = = 6,42 m
2 1, 312
Por tanto, la ecuacin general del m.a.s. que efecta la partcula es:
x = 6,42 sen (1,31 t)
En ella, la posicin se expresa en centmetros si el tiempo se expresa en segundos.
23 Una masa de 5 kg se coloca sobre un resorte situado en posicin vertical y lo

comprime 10 cm. La masa es impulsada hacia abajo, hasta que comprime el
muelle 20 cm. Tras esto, el sistema queda en libertad. Calcula:
a) La constante elstica del muelle.
b) La amplitud y el perodo de las oscilaciones.
c) La posicin y la velocidad de la partcula en cualquier instante.
a) La constante elstica del resorte es la relacin entre fuerza aplicada y alargamiento:
F m g 5 9, 8
F = kx k = = = = 490 N m 1
x x 0, 1
b) El sistema est en equilibrio cuando, debido al peso del cuerpo, el muelle se ha
contrado 10 cm respecto a su longitud natural. No obstante, el muelle
se separa de dicha posicin de equilibrio hasta que la elongacin mxima respec-
to a su longitud natural es de 20 cm. Por tanto, la amplitud del movimiento ser:
A = 20 10 = 10 cm
Por otra parte, el perodo de las oscilaciones resulta:
m 5
T =2 =2 = 0, 635 s
k 490
c) En el instante en que se inicia el movimiento, la amplitud es mxima. Este dato
permite calcular la fase inicial:
x = A sen ( t + )
sen = 1 =
x (0) = A sen ( 0 + ) = A 2

En cuanto a la frecuencia angular del movimiento, resulta:
2 2
= = = 9, 9 rad s 1
T 0, 635
Conocidas la fase inicial y la frecuencia, estamos en condiciones de determinar las
ecuaciones que proporcionan la posicin y la velocidad en cada instante:

x = 0, 1 sen 9, 9 t +
2

v = 0, 99 cos 9, 9 t +
2
24. La ecuacin del m.a.s. con que se mueve un objeto viene dada por:
y = sen (6 t + )
Calcula:
a) La amplitud, la frecuencia y el perodo de las oscilaciones.
b) La energa potencial de la masa en cualquier instante.
c) La energa cintica de la masa en cualquier instante.
d) La energa total de la masa en cualquier instante.
a) La ecuacin general de posicin de un m.a.s. tiene por expresin:
x = A sen ( t + )
Identificando los parmetros de la ecuacin general con la ecuacin del proble-
ma, la amplitud resulta:
A=1m
La frecuencia angular es, por comparacin con la ecuacin general:
= 6 rad s1
Conocido este valor, es inmediato obtener el perodo y la frecuencia:
2
=
T T = 2 = 2 = 1 = 0, 33 s ; f = 1 = 3 Hz

1 6 3 T
f =
T
b) La expresin que proporciona la energa potencial en un movimiento armnico
simple es:
1
Ep = m 2 A2 sen2 ( t + )
2
En nuestro caso, la energa potencial de la masa en funcin del tiempo es:
1
Ep = m (6 )2 12 sen2 (6 t + )
2
Ep = 18 2 m sen2 (6 t + ) J

c) Para la energa cintica obtenemos:
1
Ec = m 2 A2 cos2 ( t + )
2
1
Ec = m (6 )2 12 cos2 (6 t + )
2
Ec = 18 2 m cos2 (6 t + ) J
d) La energa total es la suma de la energa cintica ms la energa potencial:
E = Ep + Ec
E = 18 2 m [sen2 (6 t + ) + cos2 (6 t + )]
E = 18 2 m J
25. Una partcula de 6 g de masa se mueve a lo largo del eje X, atrada hacia el ori-
gen con una fuerza que, en newton, es diez veces su distancia, x, respecto al
origen. Si la partcula parte del reposo en la posicin x = 5 cm, calcula la am-
plitud, el perodo y la frecuencia del movimiento que describe.
Si existe una fuerza que atrae la partcula hacia el centro, esta debera mantenerse
siempre en el origen. No obstante, como ha sido separada 5 cm, ha almacenado cier-
ta energa y, fruto de ello, describe un m.a.s. sobre el eje X alrededor del origen. La
amplitud de este movimiento armnico simple son los 5 cm de separacin iniciales:
A = 5 cm
La fuerza a la que est sometida la partcula es proporcional a la distancia y de senti-
do contrario (m.a.s.), a razn de 10 N m1; es decir:
F = k x 1
k = 10 N m
F = 10 x
Para calcular el perodo del movimiento, sustituimos en la expresin que sigue, ob-
teniendo el resultado que se indica:
m 0, 006
T =2 =2 = 0, 154 s
k 10
La frecuencia es la inversa del perodo; por tanto:

1 1
f = = = 6,5 Hz
T 0,154
26 Un muelle de constante elstica 3,5 105 N m1 est comprimido 6 cm. Al sol-

tarlo y llegar a su posicin de equilibrio, acta sobre un cuerpo cuya masa es
de 250 g. Calcula la velocidad que le comunica.
La energa potencial que almacena el muelle cuando est comprimido una distancia
x es:
1
Ep = k x 2
2

Por tanto:
1
Ep = 3,5 105 (6 102)2 = 630 J
2
Si consideramos el sistema libre de rozamientos, esa energa potencial le ser comu-
nicada a la masa, que se encuentra en la posicin de equilibrio, en forma de energa
cintica. Por tanto, la velocidad que alcanzar la masa ser:
1 2 Ec 2 630
Ec = m v2 v = = = 71 m s -1
2 m 0, 250
27. Calcula la energa potencial elstica acumulada en un muelle de constante

elstica 3 500 N m1 en el instante en que est comprimido y mide 5 cm. Sa-
bemos que su longitud natural es 8 cm.
Si la longitud natural del muelle es 8 cm y cuando est comprimido mide 5 cm, la
contraccin que experimenta es de 3 cm. Por tanto, la energa potencial que acumula
en esta situacin es:
1 1
Ep = k x 2 = 3 500 (3 102)2 = 1,575 J
2 2
28. Un muelle, situado en un plano horizontal, lleva unido un objeto de 175 g y

est comprimido 7 cm respecto a su longitud natural. Su constante elstica es
2 500 N m1.
Calcula la velocidad que llevar el objeto cuando pase por el punto de equili-
brio:
a) En ausencia de rozamientos.
b) Cuando acta una fuerza de rozamiento constante de 56 N.
a) En ausencia de rozamientos, la energa potencial elstica del muelle en el estado
de mxima elongacin se transforma en energa cintica cuando pasa por el pun-
to de equilibrio:
Epmx = Ecmx
Por tanto:
1 1
k x 2 = m v 2
2 2
Despejando:
k x2 k
v2 = v = x
m m
2500
v = 0, 07 = 8, 37 m s 1
0, 175
b) Cuando acta una fuerza de rozamiento, una parte de la energa potencial elsti-
ca inicial debe emplearse en vencer esta fuerza de rozamiento:
Epmx + Wroz = Ec

Por tanto:
1 1
k x 2 Froz x = m v 2
2 2
Despejando y sustituyendo valores, la velocidad del objeto resulta:
k 2 Froz k 2 Froz
v2 = x2 x v = x2 x
m m m m
2500 2 56
v= 0, 07 2 0, 07 = 5, 02 m s 1
0, 175 0, 175
Como vemos, la fuerza de rozamiento que se opone al movimiento hace dismi-
nuir la velocidad del objeto.
29 Una masa de 5 kg comienza a caer, sin rozamiento, por el plano de la figura.
R=1m
Cuando llega al final, golpea el resorte, llegando a comprimirlo 5 cm. Calcula:

a) La constante elstica del resorte.
b) El perodo de las oscilaciones que describe el muelle al ser golpeado.
a) Cuando la bola, que est en lo alto del plano, llega hasta el muelle, transmite to-
da la energa potencial que tena arriba en forma de energa potencial gravitato-
ria. El balance energtico podemos expresarlo como:
1
Epot. gravitatoria = Epot. elstica m g R = k x 2
2
Si despejamos la constante elstica del resorte, resulta:
2 m g R 2 5 9,8 1
k = = = 39 200 N m1
x2 0,052
b) Suponiendo que la masa del muelle es despreciable frente a la de 5 kg, y que es-
ta queda pegada al resorte, que no se dobla, el perodo de las oscilaciones se
calcula directamente a partir de la expresin:
m 5
T =2 =2 = 7, 1 10 2 s
k 39200

30. Una partcula se mueve con movimiento armnico simple. En el instante ini-
cial se encuentra a 10 cm de su posicin de equilibrio, que es la que ocupa
cuando se encuentra en reposo. Si su frecuencia de vibracin es 40 Hz, calcu-
la la ecuacin de la posicin, la ecuacin de la velocidad y la ecuacin de la
aceleracin del movimiento.
La ecuacin de la posicin de un m.a.s. es:
x = A sen ( t + )
Los 10 cm de separacin, respecto al reposo, son la amplitud del movimiento. Por
tanto, si en t = 0 se encuentra en su mxima elongacin:

x(0) = A sen ( 0 + ) = A sen = 1 =
2
Por otra parte, recuerda que:
= 2 f = 2 40 = 80 rad s1
Por tanto:

x = 0, 1 sen 80 t +
2
Si derivamos la ecuacin de la posicin respecto al tiempo, obtenemos la de la velo-
cidad:
dx
v= = 8 cos 80 t +
dt 2
Derivando la expresin anterior, obtenemos:
dv
a= = 640 2 sen 80 t +
dt 2
31. Un cuerpo de 300 g se mueve con movimiento armnico simple, siendo su fre-
cuencia angular 15 rad/s. Si la amplitud con que se mueve vale 6 cm, calcula:
a) La constante elstica.
b) La energa potencial que almacena.
c) La velocidad mxima.
a) La constante elstica se puede determinar a partir de la masa y de la frecuencia
angular del sistema:
k
= k = 2 m = 15 2 0, 3 = 67, 5 N m 1
m
b) En un m.a.s., la energa mecnica viene dada por:
1 1
E = Ec + E p = m A 2 2 E = 0, 3 0, 06 2 15 2 = 0, 12 J
2 2
Este valor coincide con la energa potencial mxima de un m.a.s., que se alcanza
en los puntos en los que la elongacin es mxima y la energa cintica es nula.

c) La ecuacin de la velocidad en un m.a.s. es:
v = A cos ( t + )
Cuando la velocidad sea mxima, el coseno valdr 1. Por tanto:
vmx = A
vmx = 0,06 15 = 0,9 m s1
32. Una persona carga el maletero de un coche con 50 kg de paquetes. Ello hace
que descienda el centro de gravedad del vehculo 0,4 cm. Calcula:
a) La constante elstica de los muelles amortiguadores del coche.
b) El perodo de vibracin si se retiran los paquetes del automvil.
c) El perodo de vibracin cuando los paquetes estn dentro del coche.
d) La frecuencia angular del movimiento armnico en ambos casos.
a) La constante elstica de los muelles se obtiene sustituyendo en la expresin de la
ley de Hooke el valor de la fuerza que comprime los amortiguadores, que es el
peso de los paquetes:
P m g 50 9,8
F = k x = P k = = = = 122 500 N m1
x x 0,004
b) Al quitar las maletas, la masa que permanece vibrando es solo la del automvil.
Como no nos dan la masa del coche, supondremos que se trata de un utilitario
pequeo, de, aproximadamente, 700 kg de masa. Por tanto:
m coche
T =2
k
700
T =2 = 0, 475 s
122 500
c) En el caso contrario, al aadir las maletas, la masa que vibra es mayor. En ese ca-
so, el perodo resulta:
m coche + mmaleta
T' = 2
k
700 + 50
T' = 2 = 0, 492 s
122 500
d) De la relacin entre el perodo y la frecuencia angular deducimos el valor de esta

ltima para cada uno de los casos analizados en el problema:
2 2
= = = 13, 23 rad s 1
T 0, 475
2 2
' = = = 12, 78 rad s 1
T' 0, 492

33. La expresin que permite calcular el perodo del pndulo simple es:
l
T = 2
g
En dicha expresin, l es su longitud. Calcula la expresin que proporciona la

velocidad del m.a.s. correspondiente, sabiendo que su amplitud es 5 cm, y la
longitud del pndulo, 0,98 m.
Teniendo en cuenta la longitud del pndulo, podemos calcular el perodo y, en con-
secuencia, la frecuencia angular del movimiento:
l 0, 98
T =2 =2 = 1, 987 s
g 9, 8
2 2
= = = 3, 16 rad s 1
T 1, 987
Sabemos que la ecuacin general de la velocidad de un m.a.s. es:
v = A cos ( t + )
Luego, suponiendo la fase inicial nula (no se indica nada al respecto) e identificando
componentes:
v = 0,05 3,16 cos (3,16 t + 0) = 0,158 cos (3,16 t) m s1
34. Una partcula se mueve con un m.a.s. de 0,1 m de amplitud y 40 Hz de fre-

cuencia. Calcula la velocidad de dicha partcula cuando pasa por la posicin
x = 0,05 m, medida desde su posicin de equilibrio.
Para determinar la posicin, necesitamos conocer la frecuencia angular, que se ob-
tiene a partir de la frecuencia:
= 2 f = 2 40 = 80 rad s 1
La fase inicial la supondremos nula, pues no se indica nada al respecto. De este mo-
do, resulta:
x = A sen ( t) = 0,1 sen (80 t)
Para calcular la velocidad de la partcula, hemos de saber, en primer lugar, el intante
en que ocupa la posicin x = 0,005 m. Si despejamos de la ecuacin de la elonga-
cin, resulta:
0,05
x(t) = 0,1 sen (80 t) = 0,05 sen (80 t) = = 0,5
0,1
1
80 t = t = s
6 6 80
Si derivamos la ecuacin de la posicin y sustituimos, obtenemos la velocidad de la
partcula en funcin del tiempo:
v (t) = A cos ( t) v (t) = 8 cos (80 t)

En el instante en que la partcula se encuentra en x = 0,05 m, su velocidad es:
1 1
vt = = 8 cos 80 =
6 80 6 80

= 8 cos = 4 3 = 21, 77 m s 1
6
35 Sobre una partcula, de 200 g de masa, acta una fuerza elstica F = 20 x,

siendo x la distancia desde la posicin de equilibrio. Desplazamos la partcu-
la 10 cm de dicha posicin de equilibrio y la dejamos en libertad. Calcula:
a) La frecuencia angular, el perodo y la frecuencia del m.a.s. que describe la
partcula.
b) La energa que posee la partcula.
a) La expresin de la ley de Hooke proporciona la constante elstica, de la que de-
ducimos las magnitudes que nos piden:
F
F = k x k = = 20 N m -1
x
k 20
= = = 10 rad s 1
m 0, 2
m 0, 2
T =2 =2 = 0, 2 = 0, 628 s
k 20
1 1
f = = = 1, 592 Hz
T 0, 628
b) La energa mecnica de la partcula es:
1 1
E = Ec + Ep = m A2 2 = 0,2 0,12 102 = 0,1 J
2 2
36. Si colgamos una masa, m, de un mue-
lle de constante elstica k y hacemos Masa (g) Perodo (s)
oscilar verticalmente el sistema que se
forma, el movimiento que describe la 10,00 0,01 14,03 0,03
masa es armnico simple.
20,00 0,01 16,34 0,03
Para comprobarlo, hemos colgado de
un muelle de constante k, desconoci- 30,00 0,01 18,57 0,03
da, un masa variable. Haciendo oscilar
el conjunto, los perodos obtenidos 40,00 0,01 20,68 0,05
han sido los reflejados en la tabla de
la derecha. 50,00 0,01 22,38 0,01
Con los datos anteriores, confecciona
60,00 0,01 24,01 0,04
un grfica que muestre cmo vara el
perodo, en funcin de la masa sus- 70,00 0,01 25,45 0,03
pendida del muelle. Qu forma tiene
la curva? Podemos obtener alguna 80,00 0,01 26,81 0,07
conclusin?

Confecciona otra grfica que muestre la relacin que existe entre la masa
y el cuadrado del perodo. Encuentras ahora alguna relacin?
Calcula, con los datos anteriores, el valor que corresponde a la constante
elstica del muelle y el error con que viene afectado dicho valor. Justifica
el proceso analtico que sigues.
NOTA: Consulta, si lo necesitas, el apndice sobre clculo de errores que se incluye
en el CD.
Al representar en una grfica los resultados que se muestran en la tabla, obtenemos:
T (s)
25
20
15
10
m (g)
10 20 30 40 50 60 70 80
En la grfica se puede observar que cuanto mayor es la masa que cuelga, mayor es
el perodo de las oscilaciones. Sin embargo, la relacin entre ambas magnitudes no
es lineal; la pendiente de la curva no es constante.
La grfica que muestra la relacin entre la masa y el cuadrado del perodo es la si-
guiente:
T 2(s2)
700
600
500
400
300
200
100
m (g)
10 20 30 40 50 60 70 80
En ella vemos que la relacin entre ambas magnitudes es lineal. La masa es, por tan-
to, directamente proporcional al cuadrado del perodo.

En un m.a.s., el perodo y la masa estn relacionados por medio de la expresin:
m
T =2
k
Si en esta expresin despejamos el cuadrado del perodo, obtenemos:

4 2
T 2 = m = cte m
k
La constante que aparece en la expresin anterior es la pendiente de la grfica T 2-m:
T22 T12 500, 9 196, 8

cte = = = 7 602, 5
m 1 m 2 (50 10) 10 3
Teniendo en cuenta este resultado, podemos calcular la constante elstica del mue-
lle:
4 2 4 2 4 2
cte = k= = = 5, 19 10 3 N m 1
k cte 7 602, 5
NOTA: Dependiendo del par de puntos que hayamos tomado para calcular la pendiente, su valor puede
variar ligeramente, hacindolo tambin el valor que asignamos a la constante elstica del muelle. La
realizacin del clculo de errores correspondiente se puede hacer si el profesor o profesora lo esti-
ma procedente.

5 MOVIMIENTO ONDULATORIO
5.1. EL MOVIMIENTO ONDULATORIO

1. Indica cmo podemos comprobar que, cuando una onda se propaga por una
cuerda, hay transporte de energa, pero no transporte de materia.
Un procedimiento sencillo puede ser dibujar marcas, a intervalos regulares, en la
cuerda tensa. Se observa que, al sacudir transversalmente la cuerda, los puntos mar-
cados oscilan alrededor de la posicin de equilibrio, pero no se desplazan en la di-
reccin de propagacin de la onda.
2. Cita cuatro movimientos, al menos, que se produzcan en la naturaleza y sean

de tipo ondulatorio. Clasifica cada uno de dichos movimientos segn los crite-
rios indicados en el epgrafe.
Algunos ejemplos de movimientos, clasificados en funcin de la direccin de propa-
gacin, son los siguientes:
Unidimensionales: la vibracin de una cuerda de guitarra al pulsarla o la de un
muelle que describe un m.a.s.
Bidimensionales: las ondas que se crean en la superficie de un vaso cuando gol-
peamos el vidrio con el dedo, las que se generan en el tmpano o en un tambor y
las que se generan en una cubeta de ondas.
Tridimensionales: la propagacin de ondas de radio en el aire al ser emitidas por
una antena; el sonido emitido por un instrumento musical cuando se propaga por
el aire o la propagacin de la luz en el vaco.
En funcin de la forma en que se transmite la perturbacin, las ondas anteriores se
clasifican como se muestra en la siguiente tabla:
Onda longitudinal Onda transversal
Sonido emitido por un instrumento Vibracin de una cuerda

musical. de guitarra.
Vibracin de un muelle que describe Propagacin de ondas de radio

un m.a.s. en el aire.
Propagacin de la luz en el vaco.
Ondas en la superficie de un vaso.
Cubeta de ondas.
Ondas en el tmpano o en un tambor.
La naturaleza de estas ondas es mecnica, excepto la que corresponde a la propaga-

cin de las ondas de radio en el aire y a la luz en el vaco, que es electromagntica.
Unidad 5. Movimiento ondulatorio 1

3. El sonido y la luz son dos ejemplos de propagacin ondulatoria. Qu seme-
janzas y qu diferencias existen entre estos dos tipos de onda?
Las semejanzas y las diferencias son las que se indican a continuacin:
Semejanzas
Ambas son ondas tridimensionales; se propagan en las tres direcciones del es-
pacio.
Ambas pueden ser planas o esfricas, dependiendo de la distancia a la que nos

encontremos del foco.
Diferencias
El sonido es una onda de naturaleza mecnica: solo se propaga por un medio ma-
terial. En cambio, la luz es una onda no mecnica, que tambin se propaga por el
vaco. Prueba de ello es que somos capaces de observar las estrellas.
La luz se propaga mediante ondas transversales. En cambio, el sonido se propaga

mediante ondas longitudinales.
5.2. MAGNITUDES DEL MOVIMIENTO ONDULATORIO
1. Determina la ecuacin de dimensiones que corresponde a la frecuencia.
Por su definicin, la frecuencia es la inversa del perodo, el cual se mide en segun-

dos. Por tanto:
1 1
[ f ] = = = T 1
T T
2. Una onda se propaga por una cuerda con una velocidad de 40 m s1 y cada
onda completa ocupa 25 cm. Calcula:
a) La frecuencia de la oscilacin.
b) La longitud de onda que corresponder al movimiento ondulatorio si la

onda pasa a otra cuerda, unida a la primera, en la que la velocidad de pro-
pagacin es la mitad.
a) Si tenemos en cuenta la relacin entre la velocidad de propagacin, la longitud de

onda y la frecuencia:
v v
= f =
f
Y de acuerdo con los datos que proporciona el enunciado obtenemos, al sustituir:
40
f = = 160 Hz
0,25

b) Como se explica en el ejemplo de este epgrafe en el libro del alumno, la frecuen-
cia es una magnitud propia del movimiento ondulatorio y es independiente de las
caractersticas del medio. Por tanto, si la onda pasa a otra cuerda en la que la ve-
locidad de propagacin es la mitad (20 m s1), la longitud de onda del movi-
miento ondulatorio ser:
v 20
= = = 0,125 m
f 160
3. La longitud de onda de los sonidos que podemos percibir oscila entre 1,7 cm y
17 m. Calcula la frecuencias que corresponde a cada una de estas longitudes
de onda, si la velocidad de propagacin del sonido en el aire es, aproximada-
mente, 340 m s1.
Si tenemos en cuenta la relacin entre la frecuencia, la velocidad de propagacin y la

longitud de onda del movimiento ondulatorio:
v v
= f =
f
La frecuencia que corresponde a un sonido de longitud de onda 1,7 cm es:
v 340
1 = = = 20 000 Hz
1 1,7 102
Y la que corresponde al sonido de 17 m de longitud de onda:
v 340
2 = = = 20 Hz
f2 17
Por tanto, el intervalo de frecuencias de ondas sonoras audibles por un odo humano
sano oscila entre 20 Hz y 20 000 Hz. Sobre esto profundizaremos en la unidad 6,
cuando estudiemos la propagacin del sonido.
4. Las frecuencias que corresponden a las ondas que forman la zona visible del
espectro oscilan entre 7,9 1014 Hz (violeta) y 4,0 1014 Hz (rojo). Calcula el co-
rrespondiente intervalo de longitudes de onda. Recuerda que estas ondas se
mueven a la velocidad de la luz.
A partir de la expresin que relaciona la longitud de onda con la frecuencia y la ve-

locidad de propagacin:
v
=
f
Se obtiene, teniendo en cuenta que las ondas electromagnticas se propagan a la ve-
locidad de la luz (c = 3 108 m s1):
v 3 108
1 = = = 3,80 107 m
f1 7,9 1014
v 3 108
2 = = = 7,5 107 m
f2 4,0 1014

5.3. ECUACIN DEL MOVIMIENTO ONDULATORIO
1. Expresa la velocidad de propagacin de la onda en funcin de la frecuencia

angular y del nmero de onda.
La velocidad de propagacin de la onda se expresa, en funcin del perodo y la fre-
cuencia, como se indica:

v = = f
T
Teniendo en cuenta la relacin entre la frecuencia angular, la frecuencia y el perodo,
se obtiene:
2 2
= = 2 f T = ; f =
T 2
Por tanto:

v =
2
El nmero de onda es el nmero de longitudes de onda que contiene una longi-
tud 2 :
2
k =

La velocidad de propagacin en funcin del nmero de onda es:

v =
k
2. De una onda que viaja por una cuerda, se conocen los siguientes datos: A = 3 cm;
v = 5 m s1; f = 20 Hz.
Escribe la ecuacin de la onda en funcin de la posicin y del tiempo: y = f (x, t).
La ecuacin de propagacin de una onda unidimensional se puede escribir como
sigue:
y (x, t) = A sen ( t k x)
En el caso que nos ocupa:
A = 3 cm = 3 102 m
= 2 f = 2 20 = 40 rad s1
2 2 f 2 20
k = = = = 8 m1
v 5
Por tanto:
y (x, t) = 3 102 sen (40 t 8 x) = 3 102 sen [8 (5 t x)]
En la expresin anterior, x e y se miden en metros si t se mide en segundos.

3. La ecuacin de una onda que se propaga por una cuerda es:
y = 0,02 sen [
(50 t 2 x)]
En esta expresin, x e y se miden en metros si t se mide en segundos. Calcula
la amplitud, la longitud de onda y la velocidad de propagacin de la onda, as
como su frecuencia de vibracin.
Si comparamos la ecuacin de la onda que propone el enunciado:
y = 0,02 sen (50 t 2 x)
con la ecuacin general del movimiento ondulatorio unidimensional:
e identificamos trminos, se obtiene:
A = 0,02 m ; = 50 rad s1 ; k = 2 m1
Teniendo en cuenta la definicin de nmero de onda, podemos calcular la longitud
de onda:
2 2 2
k = = = = 1 m
k 2
Por su parte, el perodo y la frecuencia de vibracin del movimiento son:
2 2 2 1 1
= T = = = 0,04 s ; f = = = 25 Hz
T 50 T 0,04
Y la velocidad de propagacin:

v = = f = 1 25 = 25 m s1
T
4. Indica cul de las expresiones siguientes representa la ecuacin de una onda

transversal que se propaga en sentido positivo por el eje de abscisas con una
velocidad de 5 m/s, tiene una amplitud de 1 m y una frecuencia de 10 Hz:
a) y = cos [2 (10 t 5 x)]
b) y = cos [2 (10 t + x)]
c) y = cos [4 (5 t x)]
El sistema de referencia elegido para expresar las ecuaciones de onda del enunciado
se ha tomado de tal modo que la vibracin asociada al movimiento se propague en la
direccin del eje Y, y la propagacin, en la direccin del eje X. Cuando x = 0 y t = 0
(origen), el valor de la elongacin es de 1 m.
La ecuacin general de este movimiento ondulatorio es:
y (x, t) = A cos ( t k x)
El factor ( t k x) se denomina fase del movimiento ondulatorio. El smbolo in-
dica la posibilidad de que la perturbacin se propague por el eje de abscisas en sen-
tido positivo (signo ) o negativo (signo +). En el enunciado se indica que la onda se
propaga en el sentido positivo del eje de abscisas; por tanto, la fase debe llevar signo
negativo, con lo que la opcin b) queda descartada.

Las ondas a) y c) tienen una amplitud de 1 m. La frecuencia angular que les corres-
ponde es:
a = 2 10 = 20 rad s1
c = 4 5 = 20 rad s1
Y su frecuencia de vibracin es:

a 20
a = 2 fa fa = = = 10 Hz
2 2
c 20
c = 2 fc fc = = = 10 Hz
2 2
Para calcular la velocidad de propagacin que les corresponde:
v=f
hemos de calcular primero la longitud de onda de cada una, que podemos obtener a
partir del nmero de onda, k:
2 2 2 1
ka = a = = = m1
a ka 52 5
2 2 2 1
kc = c = = = m1
c kc 4 2
Por tanto, la velocidad de propagacin es:
1
va = a fa = 10 = 2 m s1
5
1
vc = c fc = 10 = 5 m s1
2
La ecuacin que representa una onda con las caractersticas descritas por el enuncia-
do es la c).
5. Dada la ecuacin de onda:
y (x, t) = 0,04 sen [

(x t)]
Calcula la distancia que separa dos puntos que se encuentren en fase y la que
separa otros dos que se encuentren en oposicin de fase.
Dos puntos consecutivos estn en fase si, en un instante dado, su diferencia de fase,
, es 2 radianes. Por tanto:
= [(x t) (x' t)] = 2 x x' = 2 m
Dos puntos consecutivos se encuentran en oposicin de fase si, en un instante dado,

su diferencia de fase es radianes. Por tanto:
= [(x t) (x' t)] = x x' = 1 m

5.4. ENERGA E INTENSIDAD DEL MOVIMIENTO ONDULATORIO
1. Calcula el coeficiente de absorcin de un material que, con un espesor de

20 cm, reduce a la dcima parte la intensidad de una onda sonora.
El coeficiente de absorcin, , de un material podemos calcularlo a partir de la ex-

presin:
I = I0 e x
Sabemos que, tras pasar por un material cuyo espesor es 20 cm, la relacin entre las
intensidades de entrada y de salida es: I = 0,1 I0. Por tanto:
I 0, 1 I 0
ln ln
0
I I0 ln0, 1
I = I 0 e x = = = = 11, 51 m 1
x 0, 2 0, 2
2. Un foco emite ondas amortiguadas, cuya amplitud viene dada por la expre-
sin:
A0
A =
x e x
En esta expresin, es el coeficiente de absorcin del medio por el que las
ondas se propagan, siendo su valor 0,1 m1.
Si a una distancia de 5 m del foco la amplitud del movimiento de las partculas

que vibran es 0,3 mm, calcula la amplitud del movimiento ondulatorio que
describen las partculas que se encuentran a una distancia de 20 m del foco.
Con los datos que proporciona el enunciado de la actividad podemos calcular la am-
plitud inicial del movimiento ondulatorio, A0.
A0
A = A0 = A x e x = 0,3 103 5 e0,1 5 = 9,1 104 m = 0,91 mm
x e x
A una distancia de 20 m del foco, la amplitud del movimiento de las partculas ser:
A0 9,1 104
A = = = 3,36 104 m
x e x 20 e0,1 20
5.5. SUPERPOSICIN DE ONDAS. INTERFERENCIAS
1. Dos ondas de la misma f, y A se mueven en la misma direccin y sentido.

Calcula la amplitud de la onda resultante, sabiendo que la amplitud de las on-
das es 0,4 cm y su diferencia de fase, es /2 radianes.
La expresin que proporciona la amplitud de la onda resultante es:
A= A12 + A22 + 2 A1 A2 cos ( 1 2 )

La amplitud de ambas ondas es la misma, A1 = A2 = A0; por tanto:
A= [ ]
A02 + A02 + 2 A02 cos ( 1 2 ) = 2 A02 1 + cos ( 1 2 )
Sustituyendo los datos que proporciona el enunciado se obtiene:
A = 2 0, 4 2 (1 + cos /2) = 2 0, 4 2 = 0, 57 cm
2. Dos focos sonoros emiten ondas de la misma frecuencia, 100 Hz, y amplitud,
4 cm. Las distancias a un punto P son, respectivamente, x1 = 100 m y
x2 = 103,4 m. Si vsonido (aire) = 340 m s1, calcula:
a) La ecuacin de la onda que produce en el punto P cada foco por separado.
b) La ecuacin de la onda resultante de la interferencia en dicho punto.
a) Las magnitudes caractersticas de estos movimientos ondulatorios son:
f = 100 Hz = 2 f = 2 100 = 200 rad s1
A = 4 cm = 4 102 m
1 1
T = = = 0,01 s
f 100

v = = v T = 340 0,01 = 3,4 m
T
2 2
k = = = 0,59
3,4
Si tenemos en cuenta la ecuacin general del movimiento ondulatorio unidimen-
sional:
(x, t) = A sen ( t k x)
Obtenemos, para cada onda:
1 (100, t) = 4 102 sen (200 t 0,59 100) =
= 4 102 sen [ (200 t 59)] = A sen ( t + 1)
2 (103,4, t) = 4 102 sen (200 t 0,59 103,4) =
= 4 102 sen [ (200 t 61)] = A sen ( t + 2)
En estas ecuaciones, x se mide en metros si t se expresa en segundos.
b) De acuerdo con el principio de superposicin, el movimiento resultante de los
dos movimientos anteriores es su suma:
= 1 + 2
El resultado que se obtiene es otro movimiento ondulatorio armnico:
= AR sen ( t + 0)

donde:
AR = [ ]
A 2 + A 2 + 2 A 2 cos( 1 2 ) = 2 A 2 1 + cos ( 1 2 ) =
= 2 ( 4 10 ) [1 + cos ( 59 + 61 )] = 0, 08 m
2 2
0 = 1 2 = 59 + 61 = 2
Por tanto, la ecuacin de la onda resultante de la interferencia en el punto P es:

= 0,08 sen (200 t + 2 ) = 0,8 102 sen [2 (100 t + 1)]
5.6. ONDAS ESTACIONARIAS
1. Calcula la distancia que separa dos vientres consecutivos de una onda armnica.
La condicin que cumplen los vientres de la onda es:

x = n n N
2
Por tanto, la distancia que separa dos vientres consecutivos es:

x2 x1 = 2 1 =
2 2 2
2. Calcula la distancia que separa dos nodos consecutivos de una onda armnica.
La condicin que cumplen los nodos de la onda es:

x = (2 n + 1) n N
4
Por tanto, la distancia que separa dos nodos consecutivos es:

x2 x1 = (2 2 + 1) (2 1 + 1) = (5 3) =
4 4 4 2
3. En una onda armnica, calcula la distancia que separa un nodo del vientre que le
antecede o que le precede.
Como hemos visto en las dos actividades anteriores, la distancia entre dos nodos o
entre dos vientres es /2. Por tanto, la distancia entre un nodo y un vientre es la mi-
tad, /4.
Fjate en las figuras y fotografas de la pgina 123 del libro.
4. A la vista de los resultados de las tres actividades anteriores, qu conclusio-

nes se pueden obtener?
Adems de los resultados obtenidos en dichas actividades, la conclusin ms impor-
tante que se obtiene es que la longitud de onda no puede tomar cualquier valor. Es
una magnitud cuantizada, cuyo valor viene determinado por el de n.

5.7. DIFRACCIN
1. Qu significa la expresin propagacin no rectilnea del rayo?

La expresin alude al fenmeno fsico de la difraccin, que se produce cuando en la
propagacin de una onda se interpone un obstculo o una rendija de tamao com-
parable a su longitud de onda.
Este fenmeno no se puede explicar considerando la propagacin rectilnea del mo-
vimiento ondulatorio, pero s al tener en cuenta el principio de Huygens, segn el
cual cada punto del medio alcanzado por el movimiento ondulatorio se convierte a
su vez en foco emisor.
2. Investiga qu significa la expresin difraccin de electrones.

La difraccin de electrones demuestra el comportamiento ondulatorio de las partcu-
las materiales; en este caso, de los electrones.
Esta experiencia fue realizada en 1927 por Davisson y Germer, que dispersaron elec-
trones en la superficie de un cristal metlico, como si se tratase de ondas electromag-
nticas.
5.8. REFLEXIN Y REFRACCIN
1. Comprueba el cambio de fase que se produce en la reflexin. Utiliza para ello

un muelle o una cuerda fijos por un extremo y haz que viaje por l un pulso
de onda.
2. Comprueba el fenmeno de la refraccin experimentalmente y de forma cua-

litativa. Utiliza para ello dos cuerdas unidas, una ligera y otra ms pesada, por
las que viaja un pulso de onda.
Ambas actividades son experiencias prcticas cuya realizacin recomendamos en el
aula.
CUESTIONES
1. Responde verdadero o falso a las siguientes afirmaciones, razonando la res-

puesta:
a) En un movimiento ondulatorio, el nmero de onda equivale a la frecuencia.
b) Cuando un pulso de onda, que se mueve por una cuerda fija por un extre-
mo, llega a ese extremo, puede reflejarse y/o invertirse.
c) Cada partcula de una cuerda por la que se propaga un tren de ondas reali-
za un movimiento vibratorio armnico.

a) Falsa. La frecuencia, f, es el nmero de oscilaciones que se producen en un se-
gundo. Por su parte, el nmero de onda, k, es el nmero de longitudes de onda
que contiene una longitud 2 .
b) Falsa. Cuando un pulso de onda que se mueve por una cuerda que tiene un ex-
tremo fijo, alcanza ese extremo, se refleja e invierte. De ese modo se genera el
pulso reflejado, que saldr invertido respecto al pulso incidente.
c) Verdadera. Cada partcula de la cuerda alcanzada por la perturbacin vibra alre-

dedor de su posicin de equilibrio, reproduciendo la vibracin original del punto
inicialmente perturbado.
2. Haz una clasificacin de los movimientos ondulatorios atendiendo a los si-

guientes criterios:
a) Necesidad o no de medio material para propagarse.
b) Relacin entre las direcciones de propagacin y de vibracin de las part-

culas del medio.
c) Forma del frente de onda.
Pon ejemplos aclaratorios en cada supuesto.
a) Atendiendo a su naturaleza, las ondas pueden ser mecnicas o electromagnticas.

Las primeras, como el sonido o la perturbacin que se transmite por una cuerda,
necesitan un medio material para propagarse; las segundas, por el contrario, no lo
necesitan; es el caso, por ejemplo, de la propagacin de la luz, que es una onda
electromagntica.
b) Segn la forma en que se transmite la perturbacin, las ondas se clasifican en:
Longitudinales, si la direccin de propagacin coincide con la direccin de vibra-

cin de las partculas del medio. Es lo que ocurre, por ejemplo, con el sonido.
Transversales, si la direccin de propagacin es perpendicular a la direccin de

vibracin. Las ondas electromagnticas son transversales, al igual que las que se
propagan por una cuerda.
c) Segn la direccin de propagacin, las ondas se clasifican en unidimensionales,

como las que se propagan por una cuerda tensa; bidimensionales, como las que
se propagan por la superficie de un estanque, y tridimensionales, como las ondas
sonoras propagndose en el aire.
En las primeras, el frente de onda es un punto; en las segundas, una circunferen-

cia o una lnea recta (a una cierta distancia de la perturbacin el frente de onda se
puede considerar prcticamente lineal), y en las terceras, el frente de onda es una
esfera (en puntos lejanos la curvatura disminuye, por lo que el frente de onda se
puede considerar plano).
NOTA: Recomendamos la realizacin de experiencias en la cubeta de ondas, donde se pueden generar y vi-
sualizar distintos tipos de fenmenos asociados a ellas.

3. Un frente de olas planas llega al muro de un puerto y pasa a travs de l. Qu
figura muestra mejor la evolucin de las olas?
A B C D E
Estamos ante un caso de difraccin. La difraccin se produce cuando un obstculo

impide el avance de parte de un frente de onda. Si la longitud de onda de la pertur-
bacin es comparable con el tamao del obstculo, los puntos del frente de onda
que no chocan con el obstculo se convierten, de acuerdo con el principio de Huy-
gens, en centros emisores de nuevos frentes de ondas. De ese modo, se genera un
frente de ondas esfricas, con centro en la parte libre del obstculo, que explica que
la onda se propague por detrs de l.
La respuesta correcta es, por tanto, D, a no ser que la abertura sea mucho mayor que
la longitud de onda de la vibracin, en cuyo caso la respuesta correcta sera C.
4. Cuando la luz pasa de un medio a otro, se modifica su velocidad y su longitud

de onda. Se modifica tambin su frecuencia?
No. La frecuencia es una magnitud propia del movimiento ondulatorio y es indepen-

diente de las caractersticas del medio.
5. Al alejarnos de un foco puntual emisor de ondas esfricas, la intensidad de

dicha onda va disminuyendo. Quiere esto decir que no se cumple el princi-
pio de conservacin de la energa?
La intensidad de una onda es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia

a que nos encontramos del foco. La onda no se propaga indefinidamente, ya que a
una distancia suficientemente alejada del foco llega tan debilitada que puede resultar
inapreciable. Este fenmeno se denomina atenuacin de la onda, cuya energa, en el
caso de una onda esfrica, ha de repartirse en superficies cada vez ms grandes a
medida que nos alejamos del foco.
Adems de este fenmeno, existe otro, la absorcin, por el que parte de la energa
que transporta la onda es absorbida por el medio material por el que se propaga, de-
bido al rozamiento.
Estos dos fenmenos, atenuacin y absorcin, explican por qu la intensidad de la

onda va disminuyendo a medida que nos alejamos del foco emisor. Por tanto, s se
cumple el principio de conservacin de la energa.
6. Qu es la intensidad de un movimiento ondulatorio? Cmo depende de la

amplitud?

La intensidad de una onda es la relacin entre la potencia que propaga la onda y la
superficie perpendicular a la direccin de propagacin de esta:
P
I =
S
Para cualquier tipo de onda:
cte 2 A2
I =
S
Por tanto, la intensidad de una onda es proporcional al cuadrado de la amplitud, A,
y al cuadrado de la frecuencia angular, .
7. Cmo varan con la distancia al foco la intensidad y la amplitud de las ondas

esfricas?
La intensidad de una onda es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia
a que nos encontramos del foco:
I1 r22
= 2
I2 r1
Por su parte, la amplitud de la onda es inversamente proporcional a la distancia al

foco:
A1 r2
=
A2 r1
8. Explica brevemente en qu consisten los fenmenos de atenuacin y de ab-

sorcin de una onda.
Consltese la cuestin 5 o las pginas 115 y 116 del libro del alumno.
9. Explica qu son las interferencias entre dos frentes de onda. Por qu no hay
interferencias entre los dos haces de luz procedentes de los faros de un coche?
La interferencia de ondas es la accin simultnea, sobre una partcula, de dos o ms
movimientos ondulatorios.
En el caso de los haces de luz que proceden de los faros de un coche no se producen
interferencias, ya que la diferencia de fase entre los dos haces no es constante, sino
que depende del tiempo; decimos en este caso que las fuentes son incoherentes.
10. Qu diferencia existe entre una onda viajera y una onda estacionaria?
Una onda estacionaria, a diferencia de una onda viajera, no propaga energa. En ella
existen puntos que no vibran (nodos), otros que vibran con la amplitud mxima
(vientres) y otros que vibran con amplitudes intermedias. En una onda viajera todos
los puntos vibran del mismo modo.
11. Dibuja las seis primeras ondas estacionarias producidas en una cuerda, fija
por ambos extremos, de longitud L. A la vista de las grficas, deduce la rela-
cin que ha de existir entre la longitud de la cuerda y la longitud de onda del

movimiento ondulatorio que se propaga por ella para que se produzcan on-
das estacionarias.
Las grficas que solicita el enunciado de la cuestin son las que se muestran:
L L
n=1 n=4
L=
2 L=2.
L L
n=2 n=5
5.
L = L=
2
L L
n=3 n=6
3.
L=
2 L=3.
A partir de ellas se puede deducir que la expresin que relaciona la longitud de la

cuerda con la longitud de onda de las ondas estacionarias que se generan en ella es:
2L
L = n = (n = 1, 2, 3...)
2 n
12. Enuncia el principio de Huygens. Utilzalo para explicar el fenmeno de la di-

fraccin de una onda a travs de una rendija de longitud d. Acompaa la ex-
plicacin de algn dibujo.
La difraccin es el fenmeno de propagacin no rectilnea de un rayo, que se pro-
duce cuando en la propagacin de una onda se interpone un obstculo (rendija) de
tamao comparable a su longitud de onda, , y se manifiesta porque el rayo no se
propaga rectilneamente.
Este fenmeno no se puede explicar considerando la propagacin rectilnea del mo-
vimiento ondulatorio, pero s al tener en cuenta el principio de Huygens, segn el
cual cada punto del medio alcanzado por el movimiento ondulatorio se convierte a
su vez en foco emisor.
Como documentacin grfica, consltense las imgenes incluidas en la pgina 125
del libro del alumno.
13. Explica qu se entiende por difraccin y en qu condiciones se produce.

Consltese la respuesta a la actividad anterior.

14. Explica los fenmenos de reflexin y de refraccin de una onda, y las leyes
que los rigen. De las siguientes magnitudes, v, , f y T, indica cules varan y
cules no.
La reflexin es el fenmeno que se produce cuando una onda que avanza por un
medio incide sobre la superficie que lo separa de otro medio de propiedades elsti-
cas distintas. Como consecuencia de ello, se produce un cambio en la direccin y
sentido de propagacin. Las leyes que rigen este fenmeno fsico, denominadas le-
yes de Snell para la reflexin, son las siguientes:
El rayo incidente, la normal y el rayo reflejado estn en el mismo plano.
Los ngulos de incidencia y de reflexin son iguales.
La refraccin es el cambio de direccin que experimenta una onda que se propaga
por un medio cuando pasa a otro medio en el que su velocidad de propagacin es
diferente. La ley de Snell para la refraccin es la siguiente:
v1 sen i
=
v2 sen r
En ella,
i es el ngulo de incidencia; r , el de refraccin, y v1 y v2, la velocidad de
propagacin de la onda en cada medio.
Al producirse cualquiera de estos fenmenos, la frecuencia, f, no vara, ya que esta
es una magnitud propia del movimiento ondulatorio.
El perodo, al ser la inversa de la frecuencia, tampoco vara:
1
T =
f
En la refraccin se modifica la velocidad de propagacin, ya que esta depende del
medio por el que se propague el movimiento ondulatorio. La velocidad de propaga-
cin se relaciona con el perodo y la frecuencia mediante la longitud de onda:

v = = f
T
Como la velocidad de propagacin vara en la refraccin y tanto la frecuencia como
el perodo no lo hacen, la longitud de onda s vara, de manera directamente pro-
porcional a la velocidad de propagacin.
15. Introducimos una moneda en un vaso y ajustamos nuestro ojo para verla en-
rasada exactamente. Hecho esto, bajamos la posicin de nuestra cabeza hasta
que la moneda deja de ser visible. Sin desplazar ahora la mirada, hacemos que
alguien llene el vaso con agua. Al hacerlo, vemos de nuevo la moneda. Pue-
des explicar el motivo de que ocurra esto?
Que esto sea posible se debe al fenmeno de la refraccin. Si llenamos el vaso de
agua, el rayo de luz que, procedente de la moneda, llega al borde del vaso, en la su-
perficie de separacin agua-aire, cambia de direccin, alejndose de la normal, co-
mo se aprecia en la figura de la pgina siguiente. Este cambio de direccin hace po-
sible que veamos la moneda.

Ve la moneda
No ve la
moneda Ve la moneda
Agua
EJERCICIOS
16. Dibuja en una misma grfica dos ondas, de manera que una tenga doble am-
plitud que la primera, su frecuencia sea doble que la de la otra y presente un
desfase de radianes respecto a la primera.
La grfica que solicita el enunciado del ejercicio es la siguiente:
y (x, t )
2.A
A
0
2. 3. 4. t
A
2.A
17. La frecuencia de una nota musical es 440 Hz. Calcula la longitud de onda de
su sonido cuando se propaga en el aire (v = 340 m/s) y cuando lo hace en el
agua (v = 1440 m/s).
La expresin que relaciona la frecuencia, la longitud de onda y la velocidad de pro-
pagacin es:
v
=
f
Teniendo en cuenta que la frecuencia no vara cuando el movimiento ondulatorio
cambia de medio, se obtienen los siguientes resultados:
vaire 340
aire = = = 0,77 m
f 440
vagua 1 440
agua = = = 3,27 m
f 440
18. Dos ondas tienen la misma amplitud, siendo sus frecuencias respectivas 256
y 512 Hz. Cul posee mayor intensidad?

La intensidad de una onda es proporcional al cuadrado de la amplitud, A, y al cuadra-
do de la frecuencia angular, . Como la amplitud de las ondas que describe el enun-
ciado es la misma, poseer ms intensidad la onda de mayor frecuencia (512 Hz), ya
que la frecuencia de vibracin es directamente proporcional a la frecuencia angular:
=2f
19. Por una cuerda tensa se transmiten simultneamente dos ondas transversales
cuyas ecuaciones, utilizando unidades S.I., son:
y (x, t) = 0,04 sen (10 x 600 t)
y (x, t) = 0,04 sen (10 x + 600 t)
Escribe la ecuacin de la perturbacin resultante que aparecer en la cuerda.
Si comparamos las ecuaciones del enunciado con la ecuacin general del movimien-
to ondulatorio:
Y realizando algunas sencillas operaciones, podemos determinar las magnitudes ca-
ractersticas de las ondas que interfieren:
A1 = A2 = A = 0,04 m
2 2 2
k1 = k2 = k = 10 m1 ; k = 1 = 2 = = = = 0,2 m
k 10
600 300
= 600 rad s1 ; = 2 f f1 = f2 = f = = = Hz
2 2
1 1
T = T1 = T2 = T = = s
f 300/ 300
Las ondas que interfieren tienen la misma amplitud, frecuencia, longitud de onda y
naturaleza, y se propagan en la misma direccin y sentidos opuestos. Por tanto, el
resultado de la interferencia es una onda estacionaria.
Para sumarlas hay que tener en cuenta la siguiente relacin trigonomtrica:
+
sen + sen = 2 sen cos
2 2
La ecuacin de la perturbacin producida por las ondas que interfieren es:
10 x 600 t + 10 x + 600 t
y = y1 + y2 = 2 0,04 sen
2
10 x 600 t 10 x 600 t
cos = 0,02 sen (10 x) cos (600 t) =
2
= AR cos (600 t) = AR cos (600 t)
En la expresin anterior, AR = 0,08 sen (10 x) es la amplitud de la onda estaciona-

ria, cuyo valor vara entre 0 (en los nodos) y 0,08 (en los vientres).
20. Una onda armnica se propaga en direccin OX y sentido positivo. Dicha on-
da tiene las siguientes caractersticas:
A = 25 cm ; vpropagacin = 2 m/s ; k = 2 rad m-1

Escribe la ecuacin que corresponde al movimiento ondulatorio.
La ecuacin general de onda podemos escribirla en la forma:
y (x,t) = A sen ( t k x)
El nmero de onda permite calcular la longitud de onda:
2 2 2
k= = = =1m
k 2
Conocida la velocidad de propagacin, podemos calcular la frecuencia y la frecuen-
cia angular:
v v 2
= f = = = 2 Hz
f 1
= 2 f = 2 2 = 4 rad s 1
De ese modo, la ecuacin de onda queda en la forma:
y (x,t) = 0,25 sen (4 t 2 x) = 0,25 sen [2 (2 t x)]
21. La ecuacin de una onda que se propaga por una cuerda es:
y (x, t) = 8 sen [
(100 t 8 x)]
En esta expresin, x e y se miden en cm y t en segundos. Calcula el tiempo
que tardar una onda en recorrer una distancia de 25 m.
Si comparamos la ecuacin que proporciona el enunciado del ejercicio:
y (x, t) = 8 sen [ (100 t 8 x)]
con la ecuacin general del movimiento ondulatorio:
Identificando trminos y realizando algunas sencillas operaciones, podemos determi-
nar las magnitudes caractersticas de la onda:
A = 8 cm
100 1 1
= 100 rad s1 ; = 2 f f = = = 50 Hz ; T = = = 0,02 s
2 2 f 50
2 2 2
k = 8 rad cm1 ; k = = = = 0,25 m
k 8
v = f = 0,25 50 = 12,5 cm s1 = 0,125 m s1
Por tanto, el tiempo que tardar la onda en recorrer 25 m ser:
s s 25
v = t = = = 200 s
t v 0,125
22. Se hace vibrar transversalmente un extremo de una cuerda de gran longitud

con un perodo de 0,5 s y una amplitud de 0,2 cm, propagndose a travs
de ella una onda con una velocidad de 0,1 m s1:
a) Escribe la ecuacin de la onda.

b) Explica qu caractersticas de la onda cambian si:
Se aumenta el perodo de vibracin en el extremo de la cuerda.
Se vara la tensin de la cuerda.
a) La ecuacin general del movimiento ondulatorio que realiza una onda que se
propaga en el sentido positivo del eje de abscisas es:
A partir de los datos que proporciona el enunciado del ejercicio podemos obte-
ner las magnitudes caractersticas de la onda:
A = 0,2 cm
1 1 2
T = 0,5 s ; f = = = Hz
T 0,5
2
= 2 f = 2 = 4 rad s1

v 0,1
v = f = = = 0,05 m
f 2/
2 2
k = = = 40 rad m1
0,05
Con todo ello, la ecuacin que resulta es:
y (x,t) = 0,2 102 sen (4 t 40 x) = 0,2 102 sen [4 (t 10 x)]
b) Si aumentamos el perodo de vibracin en el extremo de la cuerda:
La frecuencia de vibracin disminuir, ya que esta es la inversa del perodo de
vibracin. La frecuencia angular disminuir del mismo modo, al ser directa-
mente proporcional a la frecuencia de vibracin.
Como no hay cambio de medio, la velocidad de propagacin se mantendr
constante. Para que esto sea as, la longitud de onda debe aumentar en la mis-
ma proporcin en que disminuye la frecuencia de vibracin.
Para analizar que ocurre si se vara la tensin de la cuerda, recuerda que la velo-
cidad de propagacin de las ondas transversales producidas en una cuerda se co-
rresponde con la siguiente expresin:
T
v=

En ella, T es la tensin de la cuerda, expresada en N, y , su densidad lineal, ex-

presada en kg/m.
Por tanto, si T vara, v tambin lo hace.
23. La figura muestra un frente de ondas plano, que llega a una habitacin cuya
puerta est abierta:

60 cm
a) Copia la figura y dibuja sobre ella el frente de ondas que se forma al atra-
vesar la puerta.
b) Calcula la longitud de onda, , de la perturbacin tras atravesar la puerta.
a) En este caso se produce un fenmeno de difraccin. La difraccin se produce
cuando un obstculo impide el avance de parte de un frente de onda. Al llegar el
frente de ondas al orificio, sus puntos se convierten, de acuerdo con el principio
de Huygens, en centros emisores de nuevos frentes de ondas, obteniendo como
resultado la envolvente de todos ellos.

Ello explica que la forma del frente de ondas cambie al atravesar la onda la aber-
tura.
b) La forma del frente de ondas cambia al atravesar la abertura. Sin embargo, la ve-
locidad de propagacin y la frecuencia no lo hacen. La longitud de onda antes y
despus de que se atraviese la abertura es la misma:
60
= = 10 cm = 0, 1 m
6
24. Qu diferencia de caminos provocar una interferencia constructiva en el

punto P ? Y una interferencia destructiva?
d1
A P
d2

Indica el resultado en funcin de la longitud de onda, , del movimiento on-
dulatorio.
Para que se produzca interferencia constructiva, las distancias desde los puntos de
origen (A y B) hasta el punto P han de cumplir la siguiente relacin:
xBP xAP = n
De acuerdo con las cotas que se indican en la figura, resulta:
x BP x AP = d 12 + d 22 d 1 = n
siendo n = 1, 2, 3, ...
Para que se produzca una interferencia destructiva, las distancias desde los puntos
de origen (A y B) hasta el punto P considerado han de cumplir la siguiente relacin:

x BP x AP = (2 n + 1)
2
En funcin de las cotas indicadas en el dibujo:

x BP x AP = d 12 + d 22 d 1 = (2 n + 1)
2
siendo n = 0,1, 2, ....
25. Un frente de ondas se propaga por la superficie de un estanque hasta que lle-
ga a un obstculo. La frecuencia del movimiento ondulatorio es 100 Hz y la
longitud de onda 10 cm.
Ondas
A
Lado Lado poco

profundo profundo
B
a) Dibuja un diagrama como el que se adjunta y, sobre l, sita los sucesivos

frentes de onda, para explicar qu ocurre en el lado poco profundo del es-
tanque.
b) Qu nombre recibe el fenmeno que se produce al encontrarse el movi-
miento ondulatorio con el obstculo?
c) Cul es la velocidad de propagacin de las ondas en el lado ms profundo
del estanque?
a) En la parte en que el estanque es profundo se producir la reflexin de las ondas
al chocar contra la pared del estanque. Por el contrario, en la parte en que este es
poco profundo, el fenmeno que se producir ser similar al que se produce en
una playa con las olas del mar: la onda, al alcanzar el punto inferior en la vibra-
cin, rozar contra el fondo, dando lugar a la formacin de olas.

b) Cuando el frente de ondas incide sobre el obstculo, se produce una reflexin de
las ondas.
c) En el enunciado se proporcionan los datos necesarios para calcular la velocidad
de propagacin en el lado profundo del estanque, donde no existen perturbacio-
nes con el fondo:

v= = f = 0, 1 100 = 10 m s 1
T
PROBLEMAS
26 Una onda transversal se propaga por una cuerda segn la ecuacin:

y (x, t) = 0,4 sen [
(50 t 0,5 x)]
en la que todas las magnitudes se expresan en unidades del S.I. Calcula:
a) La frecuencia, el perodo, la longitud de onda y la velocidad de propaga-
cin de la onda.
b) La diferencia de fase, en un instante dado, entre dos puntos separados 2 m.
a) Si comparamos la ecuacin de la onda:
y (x, t) = 0,4 sen [ (50 t 0,5 x)]
y (x, t) = A sen ( t k x)]
Identificando trminos y realizando algunas sencillas operaciones obtenemos el
valor de las magnitudes que solicita el enunciado del problema:
50 1 1
= 50 rad s1 ; = 2 f f = = = 25 Hz ; T = = = 0,04 s
2 2 f 25
2 2
k = 0,5 rad s1 ; k = = = 4 m
0,5

v = = f = 4 25 = 100 m s1
T
b) La diferencia de fase, en un instante dado, entre dos puntos separados 2 m es:
= 2 1 = t k x2 ( t k x1) = t k x2 t + k x1 =
= k (x1 x2) = 0,5 (0 2) = rad
27. Se genera en una cuerda una onda transversal cuya velocidad de propagacin
es 2 m/s, su amplitud 8 103 m y su longitud de onda 0,2 m. Determina:
a) La frecuencia y el nmero de onda.
b) La velocidad mxima que pueden tener los puntos de la cuerda.
a) La frecuencia de la onda la podemos obtener a partir de la expresin que relacio-
na la longitud de onda con la velocidad de propagacin:

v v
= v T = f =
f
Sustituyendo valores, la frecuencia resulta:
2
f = = 10 Hz
0,2
El nmero de onda es:
2 2
k = k = = 10 rad m1
0,2
b) Para obtener la velocidad mxima de cualquier punto de la cuerda, escribimos,
en primer lugar, la ecuacin de la onda:
x
y ( x, t ) = A sen 2 f t

x
y ( x, t ) = 8 10 3 sen 2 10 t =
0, 2
= 8 10 3 sen (20 t 10 x )
Derivando esta ecuacin respecto al tiempo, obtenemos la velocidad:
v (x, t) = 8 103 20 cos (20 t 10 x)
Para que la velocidad sea mxima, el coseno debe valer +1. Por tanto:
vmx = 8 103 20 = 0,16 m/s
28. Una onda armnica presenta las siguientes caractersticas: A = 10 cm ; vpropaga-

cin
= 10 m/s ; k = 20 rad m1.
Con estos datos, determina:
a) La ecuacin de onda.
b) La diferencia de fase entre dos puntos separados 80 cm.
c) La diferencia de fase entre dos puntos separados 60 cm.
a) La ecuacin general de una onda armnica podemos expresarla en la forma:
t x
y ( x, t ) = A sen 2 +
T
La longitud de onda se puede calcular a partir del nmero de onda:
2 2 2
k= = = = 0, 1 m
k 20
Por su parte, el perodo resulta:
0, 1
= v T T = = = 0, 01 s
v 10
Como no se indica nada al respecto, supondremos que la fase inicial es nula. As:

t x
y ( x, t ) = 0, 1 sen 2 =
0, 01 0, 1
= 0, 1 sen [2 (100 t 10 x )]
b) Para dos puntos separados 80 cm, la diferencia de fase resulta:
t x t x
= 2
0, 01 0, 1 0, 01 0, 1
x x 2
= 2 = 0, 8 = 16 rad
0, 1 0, 1 0, 1
Como 16 es mltiplo de 2 , podemos afirmar que ambos puntos vibran en
fase.
c) Si los dos puntos estn separados 60 cm, al sustituir en la expresin anterior, re-
sulta:
x x 2 2
= 2 =
0, 1 0, 1 0, 1
(
x' x ) =
0, 1
0, 6 = 12 rad
Del mismo modo que antes, como 12 es mltiplo de 2 , podemos afirmar

que ambos puntos vibran en fase.
Estos resultados son perfectamente lgicos, ya que, en cualquier movimiento on-
dulatorio, los puntos que vibran en fase estn separados un nmero entero de
longitudes de onda, que en nuestro caso es 10 cm.
29. Una onda transversal se propaga por una cuerda segn la ecuacin:
y (x, t) = 0,4 cos (50 t 2 x)
En esta expresin, las magnitudes se miden en unidades S.I. Calcula:
a) La velocidad de propagacin de la onda.
b) El estado de vibracin de una partcula situada a 20 cm del foco en el ins-
tante t = 0,5 s.
a) La ecuacin general de un movimiento ondulatorio puede escribirse de la forma:
y (x,t) = A cos ( t k x)
Al comparar esta expresin con la del enunciado:
y (x,t) = 0,4 cos (50 t 2 x)
Como = k v, identificando:
50
v= = = 25 m s 1
k 2
b) Sustituyendo en el punto indicado:

y (0,2 , 0,5) = 0,4 cos(50 0,5 2 0,2 ) = 0,364 m

30. En la figura que sigue se representa una onda transversal que viaja en la di-
reccin positiva del eje de abscisas:
y (m) 2
2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 x (m)
Sabiendo que la velocidad de propagacin es v = 4 m/s, escribe la ecuacin

que representa el movimiento de la onda. Determina la velocidad de vibra-
cin del punto situado en x = 4 m, as como su valor mximo.
Para escribir la ecuacin de la onda, necesitamos conocer su amplitud, A, su pero-
do, T, y su longitud de onda, . De la figura se deduce:
A=2m ; =8m
Por otra parte, teniendo en cuenta la velocidad de propagacin de la onda, el pero-
do resulta:
8
= v T T = T = = 2 s
v 4
La ecuacin general del movimiento armnico simple es:
t x
y ( x, t ) = A sen 2
T
En este caso, sustituyendo valores, la ecuacin de la onda es de la forma:
t x
y ( x, t ) = 2 sen 2
2 8

y ( x, t ) = 2 sen t x
4
La velocidad de un punto situado a cuatro metros del origen la obtenemos derivan-
do respecto al tiempo la ecuacin de la posicin y sustituyendo valores:

v ( x, t ) = 2 cos t x
4
Sustituyendo en esta expresin el valor x = 4 m, obtenemos la velocidad de ese punto:

v ( 4, t ) = 2 cos t 4 = 2 cos ( t 1) m s 1
4
El valor mximo se obtiene cuando el coseno vale +1. En ese caso:
vmx (x = 4 m) = 2 m s1

31 Se hace vibrar una cuerda de 0,5 metros, sujeta por los dos extremos. La cuer-
da tiene cinco nodos, siendo la amplitud de vibracin 2 cm y la velocidad de
propagacin de las ondas 10 m/s. Calcula la frecuencia fundamental de vibra-
cin y la longitud de onda asociada.
Al estar sujeta por los extremos, la cuerda tiene dos nodos en los extremos.
N N N N N
l = 50 cm
Como en total hay cinco nodos, podemos calcular la frecuencia de la vibracin, ya

que, para una onda estacionaria con nodos en los extremos:
nv
f =
2l
En nuestro caso, n = 4, pues se empieza a contar desde n = 0. Debemos tener en
cuenta que en el origen es donde se encuentra el primer nodo. De este modo:
nv 4 10
f = = = 40 Hz
2l 2 0, 5
Por tanto, la longitud de onda, que tambin se puede deducir del grfico, resulta:
v 10
= = = 0, 25 m
f 40
32. Una onda transversal que se propaga por una cuerda coincidente con el eje
X, tiene por expresin matemtica (magnitudes en unidades S.I.):
y (x, t) = 2 sen (7 t 4 x)
a) Determina la velocidad de propagacin de la onda y la velocidad mxima
de vibracin de cualquier punto de la cuerda.
b) Calcula el tiempo que tarda la onda en recorrer una distancia igual a la
longitud de onda.
a) Si comparamos la onda del enunciado:
y (x, t) = 2 sen (7 t 4 x)
identificando trminos y operando obtenemos:
A=2m
7 3,5 1
= 7 rad s1 ; = 2 f f = = = Hz ; T = = s
2 2 f 3,5

2 2 2
k = 4 rad m1 ; k = ; = = = m
k 4 2
Con estos valores obtenemos la velocidad de propagacin de la onda:
3,5 7
v = f = = = 1,75 m s1
2 4
La velocidad de vibracin de las partculas del medio la obtenemos derivando
respecto al tiempo la ecuacin de la onda:
dy (x, t)
v (x, t) = = 14 cos (7 t 4 x)
dt
El valor mximo se obtendr cuando cos (7 t 4 x) = 1. En ese caso:
vmx = 14 m s1
Recuerda que no debes confundir la velocidad de propagacin de la onda con la
velocidad de vibracin de las partculas del medio, que efectan un movimiento
vibratorio.
33. Las grficas que siguen muestran el movimiento de una onda:
y B
O t (s)
0,5 1,0 1,5 2,0
y C
A
O x (m)
150 300 450 600
La primera representa el desplazamiento, y, frente al tiempo, t, en determina-

da posicin, x. La segunda muestra el desplazamiento, y, frente a la posicin,
x, en un instante de tiempo, t.
a) Expresa las variables que se indican en funcin de los parmetros A, B, C,
D: amplitud, longitud de onda, frecuencia y perodo.
b) Calcula la velocidad de propagacin de la onda.
c) Escribe la ecuacin de propagacin de la onda, sabiendo que se trata de
una onda transversal que se propaga en la direccin OX.
a) Para resolver este problema, es preciso entender con claridad el significado de
ambas grficas.
La primera muestra cmo cambia, a medida que transcurre el tiempo, el estado de
vibracin en que se encuentra una determinada partcula que ha sido alcanzada
por la perturbacin y que se encuentra en una posicin relativa, x, que no cambia.

La segunda muestra el estado de vibracin de distintos puntos alcanzados por la
perturbacin en un mismo instante. El efecto equivale a una fotografa instant-
nea de una zona alcanzada por la perturbacin.
Amplitud: Corresponde a la cota D. La amplitud es la mxima separacin, des-
de su posicin de equilibrio, de una partcula alcanzada por la vibracin.
Longitud de onda: Corresponde a la cota C. La distancia sealada es la que se-
para dos puntos que se encuentran en el mismo estado de vibracin.
Perodo: Corresponde a la cota B. Es el intervalo de tiempo que transcurre pa-
ra que un punto alcance de nuevo el mismo estado de vibracin.
Frecuencia: Es la inversa del perodo: f = 1/B.
b) La velocidad de propagacin de la onda se calcula a partir de la expresin:
300
v= = 6 = 3 10 8 m s 1
T 10
El resultado que obtenemos es, precisamente, la velocidad de propagacin de las
ondas electromagnticas.
c) La ecuacin general de una onda que se propaga en la direccin OX es:
t x
y ( x, t ) = A sen 2 +
T
Sustituyendo los datos que ya conocemos:
t x
y ( x, t ) = D sen 2 6
10 300
El parmetro D no tiene un valor concreto, porque no se indican valores numri-
cos en la escala de elongaciones. En cuanto a la fase, , esta es nula, porque en
el instante inicial (t = 0 s) la elongacin en el foco (x = 0) es nula.
34 Dada la ecuacin de onda:

y (x, t) = 0,1 sen [2 (2 x + t)]
Calcula:
a) Su amplitud, frecuencia, longitud de onda y velocidad de propagacin.
b) La distancia mnima que separa dos puntos que se encuentran en fase y
otros dos que se encuentran en oposicin de fase.
c) Por qu hablamos de distancia mnima en el apartado anterior?
a) La ecuacin general de una onda es:
x
y ( x, t ) = A sen 2 f t

Si comparamos la ecuacin general con la del problema:

y(x,t) = 0,1 sen [2 (2 x + t)]

obtenemos directamente los siguientes valores:
Amplitud, A = 0,1 m
Frecuencia, f = 1 Hz
Longitud de onda: 1/ = 2 = 0,5 m
Velocidad de propagacin, v = /f = 0,5 m s1
b) La diferencia de fase entre dos puntos es:
= 2 [(2 x + t) (2 x' + t)]
Para dos puntos en fase, la diferencia de fase mnima es 2 , luego:
2 = 2 [(2 x + t) (2 x' + t)]
Por tanto, la distancia entre ambos puntos es:
1
x x = = 0, 5 m
2
c) Dos puntos consecutivos en oposicin de fase son aquellos cuya diferencia de fa-
se es ( = (2 n + 1) ):
= 2 [(2 x + t) (2 x' + t)]
Simplificando la expresin anterior, resulta:
1 = 4 (x x' ) x x' = 0,25 m
d) Existen multitud de puntos que vibran en fase y en oposicin de fase. Entre dos
puntos cualesquiera de una recta que parta del foco de la perturbacin, separa-
dos una distancia igual a una longitud de onda, existen dos puntos que vibran en
fase. Si la distancia que los separa es igual a media longitud de onda, existen dos
puntos vibrando en oposicin de fase.
35. Una onda tiene la siguiente ecuacin:

y (x, t) = 0,25 sen (2 t 5 x)
En esta expresin, las magnitudes se miden en unidades S.I. Calcula:
a) Su longitud de onda, frecuencia y amplitud.
b) La velocidad de una partcula del medio situada a 2 m del foco cuando han
transcurrido 4 s.
c) La diferencia de fase de un punto del medio cuando han transcurrido 10 s.
a) Si comparamos la ecuacin del enunciado:
y (x, t) = 0,25 sen (2 t 5 x)
y (x, t) = 0,25 sen ( t k x)
identificamos trminos y realizamos algunas sencillas operaciones, obtenemos:
A = 0,25 m

2 1 1
= 2 rad s1 ; = 2 f f = = = Hz ; T = = s
2 2 f
2 2 2
k = 5 rad m1 ; k = = = = 0,4 m
k 5
b) La velocidad de vibracin de las partculas del medio la obtenemos derivando
respecto al tiempo la ecuacin general del movimiento ondulatorio:
dy (x, t)
v (x, t) = = 0,5 cos (2 t 5 x)
dt
La velocidad que corresponde a una partcula del medio que se encuentra a 2 m,
transcurridos 4 s, es:
v (2, 4) = 0,5 cos (2 4 5 2) = 0,5 cos (2) = 0,21 m s1
c) La diferencia de fase de un punto del medio, transcurridos 10 s, se calcula del si-
guiente modo:
2 1 = (2 t2 5 x) (2 t1 5 x) = 2 (t2 t1) = 2 10 = 20 rad
36. Se hace vibrar una cuerda de 0,5 metros, sujeta por los dos extremos. La cuerda
tiene tres nodos y la amplitud de vibracin es 1,2 cm, siendo la velocidad de
propagacin de las ondas 100 m/s. Escribe la ecuacin de la onda estacionaria
y calcula la frecuencia fundamental de vibracin y la longitud de onda asociada.
Al estar sujeta por los extremos, la cuerda tiene dos nodos en los extremos. Como en
total hay tres nodos, esto nos permite calcular la frecuencia de la vibracin a partir de la
longitud de la cuerda, ya que, para una onda estacionaria con nodos en los extremos:
nv 2 100
f = f = = 200 Hz
2l 2 0, 5
En nuestro caso, hemos tomado n = 2, pues se empieza a contar por n = 1, situacin
que corresponde al modo de vibracin fundamental, con un nodo en cada extremo.
El modo n = 2 corresponde a un nodo en cada extremo y otro nodo equidistante de
ambos, que es el modo de vibracin correspondiente a la onda del enunciado.
La longitud de onda es:
v 100
= = = 0, 5 m
f 200
La ecuacin general de una onda armnica estacionaria se escribe en la forma:

y = 2 A cos (k x) sen ( t)
El nmero de onda, k, y la frecuencia angular, , son:
2 2
k= = = 4 rad m 1
0, 5
= 2 f = 2 200 = 400 rad s 1
Por tanto, la ecuacin de la onda estacionaria resulta:
y = 0,024 cos (4 x ) sen (400 t ) m

37 Una onda estacionaria tiene por ecuacin:

y = 5 cos x cos (40 t)
3
En esta expresin, x e y se miden en cm, y t, en segundos. Determina:
a) La amplitud y la velocidad de fase de las ondas componentes.
b) La distancia que existe entre dos nodos consecutivos.
c) La velocidad de una partcula situada en el punto x = 1,5 cm en cualquier
instante.
a) La ecuacin general que corresponde a una onda estacionaria es:
y = 2 A cos (k x) sen ( t )
Si la comparamos con la que ofrece el enunciado del problema:

y = 5 cos x cos (40 t)
3
La amplitud con que oscila cada punto de la onda estacionaria depende de la po-
sicin; la frecuencia es la misma para todos, y coincide con la de las ondas que
interfieren.
Dicha amplitud es:

A' (x ) = 5 cos x = 2 A cos (k x)
3
Donde A es la amplitud de las ondas componentes. Por tanto:
5
5 = 2 A A = = 2,5 cm
2
La longitud de onda la calculamos como sigue:
2 2 2
k = rad cm1; k = = = = 6 cm
3 k /3
Y el perodo:
40 1 1
= 40 cm s1 ; = 2 f f = = = 20 Hz ; T = = = 0,05 s
2 2 f 20
Por tanto, la velocidad de fase es:
6
v = = = 120 cm/s
T 0,05
b) La condicin que cumplen los nodos de la oscilacin es:

x = (2 n + 1) n N
4
Por tanto, la distancia que existe entre dos nodos consecutivos es:
6
x2 x1 = (2 2 + 1) (2 1 + 1) = (5 3) = = = 3 cm
4 4 4 2 2
c) La ecuacin que corresponde a la velocidad de vibracin de las partculas es:

dy (x, t)
v (x, t) = = 40 5 cos x sen (40 t) =
dt 3

= 200 cos x sen (40 t)
3
Por tanto, la velocidad de una partcula situada a 1,5 cm en cualquier instante ser:

v (1,5, t) = 200 cos 1,5 sen (40 t) =
3

= 200 cos cos (40 t) = 0
2
De acuerdo con el resultado obtenido, ese punto es un nodo; por tanto, su elon-
gacin y su velocidad son siempre nulos.
38. Una fuente emisora de 4 W produce ondas esfricas en un medio no absor-

bente. Calcula la intensidad de la onda a 1 m de distancia del foco emisor.
La intensidad de una onda esfrica se calcula de acuerdo con la siguiente expresin:
P P
I = = 2
S 4r
Por tanto, a un metro de distancia del foco emisor, la intensidad de la onda ser:
4
I = 2 = 0,32 W m2
41
39 Un frente de ondas plano posee una intensidad de 102 W m2 cuando incide

en un medio absorbente de 0,1 m de espesor. Si a la salida la intensidad se ha
reducido a una dcima parte de la inicial, calcula:
a) El coeficiente de absorcin del medio.
b) El espesor de semiabsorcin.
a) La intensidad de una onda tras atravesar un medio material absorbente se calcula
mediante la siguiente expresin:
I = I0 e x
En el caso que nos ocupa, I = I0/10, y x = 0,1 m. Por tanto:

I0 1
= I0 e 0,1 ln = 0,1 ln 10 = 0,1
10 10
ln 10
= = 23 m1
0,1
b) El espesor de semiabsorcin, D1/2, es aquel que reduce a la mitad la intensidad
inicial de la onda. Por tanto:

I0 1
= I0 e 23 D ln = 23 D1/2 ln 2 = 23 D1/2
1/2
2 2
ln 2
D1/2 = = 0,03 m
23

40. El coeficiente de absorcin de un determinado medio es 0,5 cm1. Calcula cul
ha de ser su espesor para que la intensidad de una onda que lo atraviesa se
reduzca a la quinta parte de la incidente.
La unidad S.I. en que se expresa el coeficiente de absorcin es m1. Por tanto:
= 0,5 cm1 = 50 m1
La expresin que relaciona la intensidad de la onda incidente, I0, y la que se obtiene,
I, tras atravesar una distancia, x, de material absorbente es:
I = I0 e x
I0
I = ; = 50 m1
5
Sustituyendo y operando, obtenemos:
I0 1
= I0 e50 x ln = 50 x
5 5
1
ln
5
x = = 0,0322 m = 3,22 cm
50
41. Una placa de vidrio tiene un espesor de 0,9 cm, siendo n = 1,55. Calcula cun-
to tardar un haz de luz en pasar a travs de ella.
El ndice de refraccin de la placa de vidrio es la relacin entre la velocidad de pro-
pagacin del haz de luz en el aire y la velocidad de propagacin a travs de la placa
de vidrio. Por tanto:
v aire v 3 10 8
n= v vidrio = aire = = 1, 93 10 8 m s 1
v vidrio n 1, 55
Como la placa de vidrio tiene un espesor de 0,9 centmetros, el haz de luz tardar en
atravesarla:
s 0, 9 10 2
t = = = 4, 66 10 11 s
v vidrio 1, 93 10 8
42. Calcula el ndice de refraccin del bloque de vidrio de la figura, si este se en-
cuentra en el aire (naire = 1).
naire = 1 naire = 1
20
30
Aplicando directamente las leyes de Snell a la refraccin, resulta:

sen i n 2 sen i sen 30
= n2 = n = 1 = 1, 462
sen r n1 sen r 1 sen 20
43. Un rayo de luz incide, como se indica en la figura, sobre la cara ab de un pris-
ma de cristal cuyo ndice de refraccin toma el valor n = 1,52.
a

b c
Calcula:
a) El valor mximo del ngulo que hace que el rayo salga totalmente refle-
jado en la cara ac.
b) Ese mismo ngulo si el prisma est sumergido en agua (ndice de refrac-
cin del agua = 4/3).
a) Como se aprecia en la ilustracin, la lnea que separa los dos medios es la recta
ac, siendo la normal la recta perpendicular a ella, de trazo discontinuo.
Si el rayo sale reflejado en la cara ac, el ngulo que forma con la normal es 90.
Por tanto, al aplicar la ley de Snell, resulta:
sen n2 n 1
= sen = 2 sen 90 =
sen r n1 n1 1, 52
1
= arcsen = 41, 14
1, 52
b) El ndice de refraccin del medio que rodea al prisma cambia. Por tanto:
sen n2 n 1, 33
= sen = 2 sen 90 =
sen r n1 n1 1, 52
1, 33
= arcsen = 61, 31
1, 52
44 Un prisma, que se encuentra en el aire, est formado por dos prismas iguales,
unidos como se indica en la figura. Los ngulos que se sealan miden 101,5.
Un rayo A, que incida como se indica, saldr desplazado por A'. Cunto se
desplazar verticalmente el rayo?
A'

Datos: nprisma = 1,6; L = 10 cm.
El ngulo que forma el rayo incidente con la normal es:
= 101,5 90 = 11,5
N
N
A a
b a
M O h M
c B
a C
Lx
x
L
Si aplicamos la ley de Snell a este sistema, podemos calcular el ngulo de refraccin:
sen a n2 n 1
= sen b = sen a 1 = sen 11, 5 = 0, 1246

sen b n1 n2 1, 6
b = arcsen 0, 1246 = 7, 16
Por tanto, el ngulo marcado en la figura como c, resulta:
c = a b = 11,5 7,16 = 4,34
En cada uno de los dos tringulos rectngulos que se forman podemos escribir:
x h
ABC = tg a ; OAB = tg c
h Lx
De las dos expresiones anteriores podemos despejar el desplazamiento vertical del
rayo, h:
tg c tg 4, 34
h= L = 0, 1 =
1 + tg c tg a 1 + tg 4, 34 tg 11, 5
= 7, 47 10 3 m = 7, 47 mm
45. Completa el diagrama adjunto, indicando la trayectoria que seguir un rayo

de luz amarilla monocromtica que pasa a travs del vidrio y del cuarzo, para
salir de nuevo al aire:
30
VIDRIO CUARZO
n vidrio = 1,50 n cuarzo = 1,70
Como conocemos el ngulo de incidencia del rayo y los ndices de refraccin del ai-
re, del vidrio y del cuarzo, podemos determinar cul ser la desviacin que sufre el
rayo a medida que va atravesando cada medio. Para ello, simplemente hemos de
aplicar la ley de Snell.
Al pasar del aire al vidrio, el ngulo de refraccin es:

sen i n1 n 1 1
= sen r = sen i = sen 30 = r = 19, 47
sen r n n1 1, 5 3
Si trazamos otra normal a la lnea de separacin vidrio-cuarzo, en el punto en que
incide el rayo refractado, el ngulo de incidencia con que llega el rayo al cuarzo es
el que hemos calculado anteriormente. Por tanto:
sen i n2 n 1, 5
= sen r = 1 sen i = sen 19, 47 = 0, 294 r = 17, 1
sen r n1 n2 1, 7
Por ltimo, al salir al aire:
sen i n n 1, 7
= sen r = 2 sen i = sen 17, 1 = 0, 5 r = 30
sen r n2 n 1
VIDRIO CUARZO
30
19,4
19,4
17,1
17,1
30
n n1=1,5 n2=1,7
Como vemos, el rayo sale paralelo a la direccin de entrada.

6 ACSTICA
6.1. ONDAS SONORAS

1. Cmo mediras la velocidad del sonido en el aire?
Un procedimiento puede ser el siguiente. Imagina que ests frente a un pozo y cono-
ces la distancia, h, que existe entre la boca del pozo y la superficie del agua que con-
tiene. Con un cronmetro puedas medir el tiempo, t, que tarda en llegar a tus odos el
sonido del choque de una piedra que cae desde la boca del pozo. Ese tiempo t ser la
suma del tiempo que tarde la piedra en llegar a la superficie del agua, t1, que pode-
mos obtener utilizando las ecuaciones cinemticas de la cada libre, y del tiempo t2,
que es el que tarda el sonido en llegar desde la superficie del agua hasta nuestro odo:
2h 2h
t = t1 + t2 = + t2 t2 = t
g g
Por tanto, la velocidad de propagacin del sonido en el aire ser:
h h
v sonido (aire ) = =
t2 2h
t
g
2. Calcula la velocidad de propagacin del sonido en el aire a 20 C, 0 C,

20 C, 40 C, 60 C y 80 C.
La velocidad de propagacin del sonido en el aire se calcula a partir de la expresin:
v = 20, 1 T
siendo T la temperatura absoluta a que se encuentra la muestra de aire. Para las tem-
peraturas propuestas, los valores que corresponden a la velocidad de propagacin
del sonido resultan:
Temperatura (K) Velocidad de prop. sonido (m s1)
253 319,7
273 332,1
293 334,1
313 355,6
333 366,8
353 377,6
Unidad 6. Acstica 1
3. Dibuja los resultados que obtienes en el ejercicio anterior en una grfica. Re-
presenta en el eje de ordenadas la velocidad del sonido en el aire, y en el de
abscisas, la raz cuadrada de la temperatura. Justifica el resultado que obtienes.
Al representar los datos grficamente, obtenemos el siguiente resultado:
390
380
370
360
Vel. sonido (m.s1)
350
340
330
320
310
300
290
280
15,91 16,52 17,12 17,69 18,25 18,79
Raz cuadrada de la temperatura (K1/2)
Como se aprecia en la grfica, al aumentar la temperatura del aire, aumenta la veloci-

dad de propagacin del sonido. En dicha grfica se comprueba que existe una rela-
cin lineal entre la velocidad de propagacin del sonido en el aire y la raz cuadrada
de la temperatura absoluta a que este se encuentra.
4. Tomando para la velocidad del sonido en el aire el valor 344 m s1, calcula las
longitudes de onda que corresponden a las frecuencias audibles extremas.
Para un odo humano sano, las frecuencias audibles extremas se encuentran entre
16 Hz y 20 000 Hz, aproximadamente. Si consideramos el valor de la velocidad del so-
nido que indica el enunciado, se obtiene:
v 344
1 = = = 21,5 m
f1 16
v 344
2 = = = 0,0172 m
f2 20 000
5. Una onda sonora provoca una variacin de presin en el aire que viene dada
por la siguiente expresin:

P (x, t ) = 0,75 cos (x 340 t )
2
donde P se mide en pascales, x en metros y t en segundos. Calcula:
a) La amplitud de la presin.
b) La longitud de onda.
c) La frecuencia.
d) La velocidad de la onda sonora.
Unidad 6. Acstica 2
a) La amplitud de la presin es de 0,75 Pa.
2
k = ; k =
2
la longitud de onda es:
2 2
= = = 4 m
k /2
c) La frecuencia angular es:

= 340 = 170 rad s1
2
Por tanto, la frecuencia de vibracin ser:
170
= 2 f f = = = 85 Hz
2 2
d) La velocidad de propagacin de la onda sonora es:
v = f = 4 85 = 340 m s1
6.2. CUALIDADES DEL SONIDO

1. Obtn la expresin que permite calcular las frecuencias de las ondas estaciona-
rias en un tubo de aire con los dos extremos abiertos y en otro tubo con un ex-
tremo abierto y el otro cerrado.
a) Teniendo en cuenta que las longitudes de onda se corresponden con la siguiente
expresin:
2L
n = (n = 1, 2, 3...)
n
La frecuencia se obtiene a partir de la expresin:
vn vn n
vn = n f fn = =
n 2L
b) Del mismo modo que en el apartado anterior:
4L v (2 n + 1)
n = (n = 0, 1, 2, 3...) fn = (n = 0, 1, 2, 3...)
2n+1 4L
2. El tubo ms largo de un rgano mide 10,52 m y est abierto por ambos extre-
mos.
Calcula su frecuencia fundamental.
El rgano es un instrumento formado por tubos abiertos por ambos extremos; por
tanto, la relacin entre la frecuencia de la onda que emite y la longitud de cada tubo
viene dada por:
nv
fn =
2l
Unidad 6. Acstica 3
Para la frecuencia fundamental, n = 1. Por tanto:
1 340
f1 = = 16, 16 Hz
2 10, 52
3. La nota ms baja que podemos hacer sonar en una flauta es el do de la prime-

ra lnea adicional por debajo del pentagrama (en clave de sol), cuya frecuen-
cia es 262 Hz. Con esos datos, calcula la longitud efectiva que debe tener la
flauta.
Una flauta es un tubo abierto por uno de sus extremos. Para este tipo de tubos, la re-
lacin entre la frecuencia de la onda que emite y la longitud del tubo viene dada por:
(2 n + 1) v
fn =
4l
La nota ms grave que podemos hacer sonar en una flauta es su frecuencia funda-
mental, por lo que n = 0. Por tanto, al despejar la longitud l, resulta:
v v 340
fn = l = = = 0, 324 m = 32, 4 cm
4l 4 f 4 262
6.3. LA AUDICIN
1. En la deteccin de bancos de peces se utilizan ultrasonidos. A qu distancia

del barco se encuentra el banco de peces, si el eco sonoro tarda 7 s en llegar?
Dato: vs (agua) = 1 500 m s1
En 7 s, la onda sonora va y vuelve. Por tanto, para llegar al banco de peces necesita
la mitad de tiempo: 3,5 s.
De acuerdo con ello, la distancia a la que se encuentra el banco de peces es:
d = v t = 1 500 3,5 = 5 250 m
2. Un observador est situado a 10 m de un foco sonoro. El eco producido por

un objeto situado detrs del foco lo percibe con un desfase de 0,25 s. Calcula
la distancia a que se encuentra el objeto reflectante.
La situacin que plantea el enunciado de la actividad es la siguiente:
x11 = 10 m x
Observador Foco
sonoro
Objeto
reflectante
Unidad 6. Acstica 4
El tiempo que tarda el sonido en llegar al observador es:
x1 10
t1 = = = 0,029 s
v 344
Y el que tarda en percibir el eco:
x1 + 2 x 10 + 2 x
t2 = =
v v
El desfase es, por tanto:
10 + 2 x
t2 t1 = 0,029
v
La distancia a que se encuentra el objeto reflectante del foco sonoro es:
x=
[ ]
v (t 2 t 1 ) + 0, 029 10
=
344 (0, 25 + 0, 029) 10
= 43 m
2 2
Y la distancia a que se encuentra el objeto del foco sonoro es:
d = x1 + x = 10 + 43 = 53 m
6.4. INTENSIDAD Y NIVEL DE INTENSIDAD
1. Comenta la frase siguiente: En el espacio nadie puede or tus gritos.

Las ondas sonoras son ondas mecnicas y necesitan, por tanto, un medio material pa-
ra propagarse. En el espacio no es posible la transmisin, ya que no existe un medio
material que la haga posible. Sin embargo, s oiras tus propios gritos, al transmitirse
la vibracin desde las cuerdas vocales al odo a travs del propio cuerpo.
2. En qu se diferencia la msica del ruido?

La forma de las ondas musicales es peridica. Aunque su forma no sea perfectamen-
te senoidal, excepto en el caso de notas puras, una nota musical se caracteriza por te-
ner un perodo (y, por tanto, frecuencia) perfectamente determinado.
El ruido es la superposicin de un gran nmero de ondas no armnicas, de muy dis-
tintas frecuencias, y su evolucin es completamente aleatoria. En un ruido no es po-
sible definir el perodo de la onda.
3. Qu entendemos por umbral de audicin? Y por umbral de dolor?

El umbral de audicin es la mnima intensidad sonora que estimula el odo. Es el va-
lor lmite de la intensidad sonora que nos permite percibir un sonido.
El umbral de dolor es la intensidad sonora a partir de la cual nuestro odo sufre mo-
lestias fsicas.
Estos dos umbrales no son invariables; dependen fuertemente de la frecuencia. Para
cada frecuencia existe un umbral de audicin y un umbral de dolor.
Unidad 6. Acstica 5
4. Una onda acstica deja de percibirse a una distancia de 30 km del foco que la
emite. Suponiendo que no existe absorcin por parte del medio, calcula el ni-
vel de intensidad, en dB, a 3 km del foco.
La intensidad sonora, en dB, podemos calcularla mediante la expresin:
I
S = 10 log
I0
donde d0 es la distancia umbral, donde la sensacin sonora es nula.

Con los datos del enunciado podemos calcular el nivel de intensidad a 3 km del foco:
d0 30
S = 20 log S = 20 log = 20 dB
d 3
5. En la actividad anterior, calcula la distancia a que debemos encontrarnos del

foco, para que el nivel de intensidad alcance 60 dB.
En este ejercicio conocemos la sensacin sonora y debemos calcular la distancia, d.
Despejando de la siguiente igualdad, obtenemos:
d0 S d d 30 000
S = 20 log 10 20 = 0 d = 0S = 60
= 30 m
d d
10 20 10 20
6. Mediante un sonmetro se mide el nivel de ruido en una discoteca, cifrndose

dicho nivel en 110 dB. Calcula la intensidad media, en W m2, de ruido en el
local.
La intensidad sonora podemos calcularla mediante la expresin:
I
S = 10 log
I0
donde I0 es la intensidad umbral, que es de 1012 W m2.

Con los datos del enunciado podemos calcular la intensidad media, I, para la cual la
sensacin sonora es de 110 db:
S 110
I
S = 10 log I = I 0 10 10 = 10 12 10 10 = 0, 1 W m 2
I0
7. En una gran ciudad existen estaciones de medida y control del ruido ambien-
tal. En una de estas estaciones, situada en una cntrica plaza, se puede leer
que el nivel de ruido es 77,8 dB. Calcula la intensidad media, expresada en
W m2, de ruido que hay en la plaza.
A partir de la siguiente expresin:
I
S = 10 log
I0
Unidad 6. Acstica 6
donde I0 es la intensidad umbral, que es de 1012 W m2, calculamos la intensidad
media, I, para la que la sensacin sonora es de 77,8 db:
S 77 , 8
I
S = 10 log I = I 0 10 10 = 10 12 10 10 = 6, 03 10 5 W m 2
I0
8. Calcula la intensidad de un sonido de 7 000 Hz que produce la misma sensa-

cin sonora (en fon) que otro sonido de 200 Hz cuyo nivel de intensidad es
40 dB.
Segn se aprecia en la grfica de la pgina 146 del libro del alumno, la sensacin so-
nora, en fon, de un sonido de 200 Hz y 40 dB de nivel de intensidad es, aproximada-
mente:
S200 Hz = 20 fon
Para averiguar la intensidad de un sonido de 7 000 Hz que produce esa misma sensa-
cin sonora, 20 fon, debemos buscar, en la grfica mencionada, el valor de la intensi-
dad (la ordenada) correspondiente al punto de corte de la curva que corresponde a
la sensacin sonora de 20 fon con la abscisa f = 7 000 Hz. Haciendo esto obtenemos:
I = 5 109 W m2
Curvas de igual sonoridad para distintas frecuencias
Umbral de dolor
120 (fon)
100 120
110
2 100
10 100
90
Nivel de intensidad (db)
Intensidad (W.m2)
4 80
10 80
70
60
106 60
50
40
108 40
30
10 20
10 20
10
10 12 0 (fon)
0
Umbral de audicin
20 100 1000 10000

Frecuencia (Hz)
6.5. LA CONTAMINACIN ACSTICA

1. Qu utilidad tiene el doble acristalamiento que se pone en las ventanas de las
viviendas de nueva construccin?
El doble acristalamiento que se coloca en las ventanas de algunas viviendas de nueva
construccin cumple una doble funcin: sirve para mitigar los efectos de la contami-
nacin acstica y, por otro lado, acta como un excelente aislante trmico.
Unidad 6. Acstica 7
2. El aire que encierran entre s los dos cristales que forman el doble acristala-
miento es aire seco. Qu pasara si fuese aire hmedo?
La conductividad trmica del aire seco es mucho menor que la del aire hmedo. El
aire seco, al estar encerrado dentro del doble acristalamiento, convierte la ventana en
una cmara estanca que evita, en su mayor parte, que la energa escape de la vivien-
da por conduccin. Adems, de ese modo, la insonorizacin acstica es mejor.
3. Propn algunas soluciones que sirvan para mitigar la contaminacin acstica

que produce la circulacin en una autopista.
El ruido producido por los coches que circulan por una autopista es una sensacin
bastante molesta, especialmente cuando esta pasa cerca de ncleos urbanos de pobla-
cin. Para disminuir sus efectos se han ideado varias soluciones. En primer lugar, las
autopistas se construyen sobre depresiones en el suelo. De ese modo, el ruido produ-
cido por la circulacin de los automviles rebota contra los taludes y se amortigua.
Adems, se coloca masa vegetal a su alrededor, lo que ayuda a minimizar el impacto
acstico. Esta solucin se complementa, especialmente en los casos en que la ante-
rior no es posible, como ocurre cuando el ncleo urbano est muy cerca de la auto-
pista, con la instalacin de barreras fsicas, como muros de hormign o acristalamien-
tos. De este modo, el sonido se refleja y vuelve a la autopista amortiguado, sin
propagarse apenas fuera de ella.
4. Calcula el espesor de semiabsorcin de un material, sabiendo que, con un es-

pesor de 10 cm, reduce a la dcima parte la intensidad de una onda sonora.
La intensidad que resulta cuando una onda atraviesa cierto expesor, x, de un material
absorbente se puede calcular utilizando la expresin:
I = I0 e x
En este caso:
I0
I = ; x = 0,1 m
10
Por tanto:

I0 1
= I0 e 0,1 ln = 0,1 ln 10 = 0,1
10 10
ln 10
= = 23 m1
0,1
Si tenemos en cuenta ahora la relacin entre el espesor de semiabsorcin, D1/2 y el
coeficiente de absorcin de un material, , obtenemos el primero:
ln2 0,693
D1\2 = = = 0,030 m = 30 cm
0,23
6.6. EFECTO DOPPLER

1. La frecuencia con que emite la bocina de un coche estacionado es 400 Hz.
Calcula la frecuencia que percibe un receptor que se mueve hacia el coche
con una velocidad de 100 km h1.
Unidad 6. Acstica 8
En este caso, el receptor se mueve radialmente respecto al foco, acercndose a este.
Por tanto:

1 000
100

v0 3 600
f ' = f 1 + = 400 1 + = 432,68 Hz
v 340
Al acercarse el receptor al foco emisor, la frecuencia aparente aumenta.
2. Un tren que se mueve a una velocidad de 90 km h1 se acerca a una estacin y

hace sonar su silbato, que tiene una frecuencia de 650 Hz. Calcula la longitud
de onda de las ondas sonoras que se propagan delante del tren.
Calcula tambin la frecuencia que percibe un observador situado en la esta-
cin. Dato: La velocidad del sonido en el aire es 344 m s1.
En este caso el foco se desplaza radialmente respecto al observador, acercndose a
este. Por tanto, la frecuencia que percibe un observador situado en la estacin es:
v 344
f ' = f = 650 = 700,94 Hz
v vF 1 000
344 90
3 600
Por tanto, la frecuencia que percibe el observador aumenta.
La longitud de onda aparente de las ondas debida al movimiento del foco es:
vF
' =
f
v 344
= = = 0,53 m1
f 650
Obtenemos:
1 000
90
3 600
' = 0,53 = 0,49 m1
650
3. Calcula la velocidad, en km h1, a la que viaja un reactor cuya velocidad es

Mach 1,8.
El nmero de Mach es la relacin que existe entre la velocidad con que se desplaza
un foco sonoro y la velocidad con que se propaga el sonido en el medio por el que
se desplaza:
vf
N .o Mach =
v sonido
Para un avin que se desplaza en el aire a una velocidad de 1,8 Mach:
v avin
Mach = v avin = v sonido _ aire Mach =
v sonido _ aire
= 340 1, 8 = 612 m s 1 = 2 203 km h 1
Unidad 6. Acstica 9
4. Expresa, en km h1, la velocidad a la que debe moverse un objeto para rom-
per la barrera del sonido en el aire, es decir, para desplazarse ms rpido que
el sonido.
Suponiendo que la velocidad de propagacin del sonido en el aire es de 340 m s1, pa-
ra romper la barrera del sonido el objeto se mover a una velocidad, en km h1, su-
perior a:
m 1 km 3 600 s
340 = 340 3, 6 = 1224 km h 1 v > 1224 km h 1
s 1 000 m 1h
CUESTIONES
1. Indica si podemos aplicar las afirmaciones que siguen a las ondas sonoras
que emite un gong cuando es golpeado.
a) Emite ondas transversales.
b) Emite ondas estacionarias.
c) El aire de desplaza desde el gong hasta el odo.
d) Existe un transporte neto de materia.
e) La onda se amortigua al propagarse.
a) Falso. Las ondas sonoras son longitudinales; las partculas vibran en la direccin
en que se propagan las ondas.
b) Falso. En este caso no existe ningn tubo o cuerda donde podamos asegurar que
la onda, en los extremos, tiene determinado estado de vibracin.
c) Falso. El aire no se desplaza, sino que vibra, transmitiendo una onda de presin.
d) Falso. Existe un transporte de energa, pero no de materia.
e) Verdadero. La onda se amortigua al propagarse, tanto por efecto de la atenua-
cin (debida a la distancia) como de la absorcin (fruto del rozamiento con el
aire).
2. Indica si podemos aplicar las afirmaciones que siguen a las ondas sonoras
que emite una flauta cuando suena.
a) Emite ondas longitudinales.
b) Emite ondas estacionarias.
c) El aire se desplaza desde la flauta al odo.
d) La energa se transmite desde la flauta hasta el odo.
a) Verdadero. Las ondas emitidas por una flauta son ondas sonoras y, como tales,
son ondas longitudinales.
Unidad 6. Acstica 10
b) Verdadero. La flauta aprovecha las ondas estacionarias que se producen en un
tubo hueco, que es la estructura bsica de un instrumento de viento. Las ondas se
reflejan en los extremos del tubo, formando un nodo o un vientre, dependiendo
del lado del tubo que consideremos.
c) Falso. El aire no se desplaza, sino que vibra, transmitiendo una onda de presin.
d) Verdadero. Efectivamente, la onda sonora transmite la energa desde la flauta

hasta nuestro odo.
3. Explica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones.
a) La velocidad del sonido en el aire, a 20 C es doble que a 10 C.
b) Dos sonidos de la misma intensidad y la misma frecuencia son indistingui-

bles sea cual sea la fuente sonora.
c) Si la intensidad de una onda sonora se duplica, tambin se duplica la sen-

sacin sonora que produce dicho sonido.
d) Una onda de choque se produce cuando un foco sonoro se desplaza a ma-

yor velocidad que el sonido.
a) Falso. Si consideramos el aire como un gas ideal, de composicin constante, for-

mado por partculas diatmicas, la velocidad de propagacin de las ondas sono-
ras, expresada en m s1, resulta proporcional a la raz cuadrada de la temperatu-
ra absoluta:
v = 20,1 T
Por tanto, a una temperatura T1 = 10 C = 283 K:
v1 = 20,1 = 338,13 m s1
283
Y a otra T2 = 20 C = 293 K:
v2 = 20,1 = 344,06 m s1
293
Como se observa, la velocidad del sonido no se duplica al hacerlo la temperatura
del aire.
b) Falso. Adems de la intensidad y la frecuencia (tono), un sonido difiere de otros

en el timbre.
c) Falso, ya que la relacin entre la sensacin sonora y la intensidad de la onda so-

nora no es directa, sino logartmica:
I
S = log
I0
d) Verdadero. Cuando un foco sonoro se mueve con v vsonido, la situacin que se

produce es la del grfico de la pgina siguiente:
En l se observa que el foco no tiene
ondas delante, mientras que detrs las
A
ondas se apilan unas encima de otras
formando lo que se conoce como onda vs. t
de choque u onda de Mach. Cuando la vF
A B
onda de choque llega al receptor se oye
un fuerte estampido snico. Se dice en-
tonces que la fuente sonora ha roto la
barrera del sonido.
vF . t
4. Qu caracterstica, acerca de la forma de la onda, distingue las notas musica-

les del ruido?
La forma de las ondas musicales es peridica. Aunque su forma no sea perfectamente
senoidal (excepto si se trata de notas puras), una nota musical se caracteriza por ser
peridica: la forma de la onda se repite cada cierto intervalo de tiempo.
En cambio, las ondas de ruido son completamente irregulares. No puede definirse
en ellas un perodo, porque su evolucin es totalmente aleatoria. Su forma cambia
continuamente.
5. Por qu deben afinarse los instrumentos musicales? Influye la temperatura

en la frecuencia que emite un instrumento de viento?
Las frecuencias a las que puede emitir un instrumento musical con nodo en un ex-
tremo y vientre en otro y las de un instrumento con vientres o nodos en ambos ex-
tremos son, respectivamente:
(2 n + 1) v nv
fn = ; fn =
4l 2l
Observa que, en ambas expresiones, aparece un trmino que corresponde a la velo-
cidad de propagacin del sonido en el aire. Dicha velocidad depende de la tempera-
tura, de acuerdo con la relacin:
v = 20, 1 T
Por tanto, al hacer sonar una misma nota, si aumenta la temperatura del instrumento
musical, aumenta la frecuencia a la que emite, y suena ms agudo. Del mismo mo-
do, al descender la temperatura, el instrumento disminuye la frecuencia a la que
emite la nota, y suena ms grave. Para contrarrestar este fenmeno, podemos variar
la longitud, l, del tubo que suena. Es lo que hace un clarinetista cuando introduce o
saca ligeramente la campana del clarinete.
6. Al emitir un sonido agudo se puede llegar a romper una copa de vidrio fino.
Por qu?
Este hecho es un ejemplo de resonancia de las ondas materiales; en este caso, de re-
sonancia de las ondas sonoras (ondas de presin).
Las ondas sonoras actan sobre el vidrio, que, al entrar en resonancia, sobrepasa su
lmite elstico, rompindose.
7 Se puede considerar el decibel como unidad de intensidad?
No. El bel es la unidad de sensacin sonora, y su dcima parte es el decibel. La uni-
dad de intensidad sonora es el W m2.
8. Un sonido de 60 dB, tiene doble intensidad que otro de 30 dB?

El nivel de intensidad sonora, expresado en decibel, se puede calcular de acuerdo
con la siguiente expresin:
I
S = 10 log dB
I0
Por tanto, para cada caso podemos escribir:
I1 S
1
60

S1 = 10 log I1 = I0 10 10 = I0 10 10 = I0 106
I0
I2 S
2
30

S2 = 10 log I2 = I0 10 10 = I0 10 10 = I0 103
I0
Por tanto, la relacin entre las intensidades es:
I1 I0 106
= 3 = 103 = 1 000
I2 I0 10
Un sonido de 60 dB tiene 1 000 veces ms intensidad que otro de 30 dB.
9. Se puede or lo que se dice al otro lado de una esquina, pero no se puede ver
sin asomarse. Cmo explicas ese fenmeno?
Se debe a sus diferentes longitudes de onda. Las ondas sonoras de longitud de onda
ms corta son las que corresponden a una frecuencia de 20 000 Hz:
v 340
son mn = = = 0,017 m
f 20 000
Las ondas luminosas de longitud de onda ms larga corresponden a las de menor
frecuencia (rojo):
c 3 108
lum mx = = = 7,5 107 m
frojo 4 1014
Observa que:
son mn lum mx
Esto implica que los obstculos o rendijas que producen difraccin en las ondas
sonoras son de dimensiones mucho mayores que las que la provocan en la luz (caso
de las esquinas).
10. Dos altavoces estn emitiendo una nota proporcionada por un generador de
seales puras. Si nos situamos en medio de los dos altavoces, observamos
que el sonido es ms fuerte que si nos desplazamos a cualquiera de los dos la-
dos. Responde alguna de las siguientes afirmaciones a por qu se produce
este fenmeno?
a) Se produce una refraccin del sonido entre los dos altavoces.
b) Se produce una interferencia destructiva entre los dos altavoces.
c) Es consecuencia del efecto Doppler.
d) Se produce una interferencia constructiva entre los dos altavoces.
La respuesta correcta es la d).
Se produce una interferencia constructiva. Debido a ello, las amplitudes sonoras se
suman y la intensidad sonora aumenta.
11. Se sitan como se indica en la figura dos altavoces, A y B, que producen la

misma nota (mismo tono y timbre) con la misma intensidad. Un micrfono
recorre la lnea CE y se observa que hay posiciones en las que el sonido es
ms intenso que en otras.
A B
C D E
a) Por qu existen esas regiones? Dnde puedes situar una de ellas?

b) Qu puede deducirse acerca de las dos fuentes, si las distancias AD y BD
son iguales?
a) Lo que recoge el micrfono pone de manifiesto el fenmeno de interferencia. En
aquellos puntos en los que la interferencia es constructiva, la amplitud de la onda
ser mayor, y, en consecuencia, aumentar la intensidad sonora, mientras que en
los puntos con interferencia destructiva, la intensidad sonora se reducir.
En el punto D habr, probablemente, una zona de interferencia constructiva.
b) Para una interferencia constructiva:
xAD xBD = n
y, para una interferencia destructiva:

x AD x BD = (2 n + 1)
2
Si las distancias AD y BD son iguales, debe existir un mximo de intensidad (in-
terferencia constructiva) en el punto D.
12. Un reproductor de cinta tiene un rango de frecuencias [200 - 6 000] Hz, mien-
tras que otro comprende el rango de frecuencias [60 - 20 000] Hz.
a) En qu se diferencian?
b) Si te ofreciesen un reproductor con un rango de frecuencias [600-30 000] Hz,
valdra la pena pagar ms por l que por el segundo de los otros dos re-
productores? Por qu?
a) El segundo reproductor abarca un mayor campo de frecuencias sonoras; de he-
cho, abarca casi todo el campo de frecuencias audible para un odo humano. En
el primero de ellos, los sonidos agudos no se pueden reproducir, lo que s es po-
sible en el segundo.
En el primer reproductor, el sonido pierde parte de su timbre (adems de no re-
producirse los sonidos agudos, no se reproducen los armnicos de aquellos soni-
dos de menor frecuencia que estn por encima de 6 000 Hz). Ello hace que el so-
nido que emite el aparato no sea tan agradable.
b) No valdra la pena. El lmite audible de un odo humano sano est comprendido
entre 20 Hz y 20 000 Hz. Por tanto, es absurdo pagar un precio extra por un apa-
rato que emite sonido en un rango de frecuencias [20 000 - 30 000] Hz, que nues-
tro odo es incapaz de detectar.
EJERCICIOS
13. La nota do natural de la escala musical tiene una frecuencia de 262 Hz. Calcu-
la la longitud de onda que le corresponde en el aire y en el agua. (Velocidad
del sonido en el agua: va = 1 500 m s1).
La expresin que relaciona la frecuencia, la longitud de onda y la velocidad de pro-
pagacin de las ondas sonoras es:
v
v = f =
f
Por tanto, la longitud de onda de la nota do natural en el aire es:
vsonido (aire) 340
(aire) = = = 1,30 m
f 262
Y en el agua:
vsonido (agua) 1 500
(agua) = = = 5,73 m
f 262
Recuerda que la frecuencia es una magnitud propia del movimiento ondulatorio.
14. La frecuencia de la nota do una octava por encima del do natural es doble que
la de este. Explica a qu es debido y calcula la longitud de onda que le corres-
ponde en el aire y en el agua.
Lo que se enuncia en el ejercicio es la relacin entre la frecuencia de una misma no-
ta en dos octavas consecutivas. Bsicamente, la frecuencia de cada tecla de la octava
que sigue a otra es el doble de la que corresponde a la misma tecla de la octava an-
terior. Del mismo modo, la frecuencia de la misma tecla que le precede en la octava
anterior es la mitad. Por ejemplo, para el caso de la nota la:
f (la natural) = 440 Hz
440
f (la anterior) = = 220 Hz
2
f (la siguiente) = 440 2 = 880 Hz
Por tanto, si tenemos en cuenta los datos del ejercicio anterior:
vsonido(agua) = 1 500 m s1 ; f (do natural) = 262 Hz
la frecuencia de la nota do de la siguiente octava ser:
f (do siguiente) = 2 f (do natural) = 2 262 = 524 Hz
Por tanto:
vsonido (aire) 340

(aire) = = = 0,65 m
f 524
vsonido (agua) 1 500

(agua) = = = 2,86 m
f 524
Observa que, en cada caso, la longitud de onda es la mitad de la calculada en el apar-

tado anterior, lo cual es lgico, dado que las velocidades de propagacin en el aire y
en el agua no varan y que la frecuencia es una magnitud propia de la onda sonora.
15. La figura muestra la onda que produce una fuente sonora. En el grfico se re-
presenta la amplitud de la onda en funcin del tiempo.
Amplitud
t (ms)
0 5 10 15 20 25 30
a) Qu podemos decir acerca de la nota emitida? Es una nota pura?
b) Cul es la frecuencia fundamental con que se emite este sonido?
c) Qu frecuencia tiene el armnico que acompaa a la nota fundamental?
a) La nota emitida no es una nota pura, porque la forma de onda no es completa-

mente senoidal.
b) El perodo de una nota con armnicos no difiere respecto al de la nota funda-

mental pura. Esto se debe a que los armnicos son notas cuya frecuencia es ml-
tiplo de la que corresponde a la nota fundamental. En este caso, la nota funda-
mental tiene un perodo de 10 ms, lo que supone una frecuencia:
1 1
f = = = 100 Hz
T 10 10 3
Fundamental
Amplitud
t (ms)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
c) Cuando la amplitud de la nota fundamental pasa por 0, tambin lo hace el arm-

nico. Este hecho es el que nos da la clave para calcular su perodo. Si nos fijamos
en la forma de la onda resultante, deducimos que el perodo del armnico
es 5 ms.
Primer armnico
Amplitud
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 t (ms)
Por tanto, su frecuencia resulta:
1 1
f = = = 200 Hz
T 5 10 3
que es un mltiplo de la fundamental, 100 Hz.
La suma de ambas nos da como resultado la que nos proponen en el enunciado:
Fundamental y primer armnico

Amplitud
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 t (ms)
16. El snar ha sido utilizado en muchas aplicaciones, principalmente en navega-
cin. Un barco pesquero utiliza esta forma de localizacin por ecos para bus-
car bancos de peces. El barco lanza un primer sonido, que es recibido 60 mi-
lisegundos despus. Si la velocidad del sonido en el agua es 1 500 m/s, calcula
a qu distancia estn nadando los peces.
En 60 milisegundos, la onda sonora va y vuelve. Por tanto, para llegar hasta los pe-
ces solo necesita la mitad del tiempo: 30 milisegundos.
De acuerdo con ello, la distancia a la que se encuentran es:
d = v t = 1 500 30 103 = 45 m
17. Un diapasn est generando ondas de 165 Hz. La longitud de onda se puede
ver en el grfico. Calcula la velocidad de propagacin del sonido en el aire en
esas condiciones.
1 2 3 4 5 6 x (m)
Como se aprecia en la ilustracin, la longitud de onda es 2 m. Por tanto, la velocidad

de propagacin del sonido en el aire debe ser:
v
= v = f = 165 2 = 330 m s 1
f
18. En la figura se muestran varias cuerdas, que son iguales en todo menos en
grosor. A cul de ellas le corresponde la frecuencia fundamental ms alta?
Si suponemos un modelo ideal, como el que venimos estudiando, la frecuencia fun-

damental de la cuerda la podemos calcular a partir de la expresin:
nv v
fn = f1 =
2l 2l
Como vemos, solo depende de la longitud. Ello nos permite afirmar que la frecuen-
cia fundamental de todas ellas es la misma.
Sin embargo, lo cierto es que las cuerdas ms finas tienen una frecuencia fundamen-
tal superior (suenan ms agudo). Este hecho debe atribuirse a la facilidad que tiene
una cuerda de menor masa para vibrar, como consecuencia de un menor rozamien-
to con el aire. De hecho, en los instrumentos de cuerda, las cuerdas de mayor grosor
producen notas ms graves, y las ms finas, notas ms agudas. La respuesta correc-
ta es A.
19. En la figura se muestran varias cuerdas, que son iguales en todo menos en
longitud. A cul de ellas le corresponde la frecuencia fundamental ms alta?
La frecuencia fundamental de una cuerda que vibra la podemos calcular a partir de

la expresin:
nv
f =
2l
Por tanto, cuanto menor sea la longitud de la cuerda, mayor ser la frecuencia fun-
damental (ms aguda sonar). La respuesta correcta es A.
20. Dos altavoces estn accionados en fase por un amplificador y emiten con una
frecuencia de 600 Hz. Los altavoces estn situados sobre el eje OY, uno en
(0, 1) m y el otro en (0, 1) m. Un observador situado en el origen comienza a
moverse por el eje de abscisas, hacia valores positivos de este. Calcula el n-
gulo para el que se recibir el primer mximo y el primer mnimo de interfe-
rencia (excluye el origen como solucin del problema).
La representacin del problema es:
Y
A
1
xAD
0 D X
xBD
1
B
Los puntos que registran un mximo han de cumplir la siguiente relacin:

xAD xBD = n
y los que registran un mnimo:

x AD x BD = (2 n + 1)
2
En la lnea por la que se mueve el observador, todos los puntos equidistan respecto
de ambos altavoces: xAD = xBD (n = 0). Por tanto, la condicin de mximo se dar en
todos los puntos y, en consecuencia, la interferencia ser constructiva en todos ellos.
21. Calcula el nivel de intensidad sonora de una onda cuya intensidad es de

1010 W m2. (Intensidad umbral: I0 = 1012 W m2).
Para calcular el nivel de intensidad sonora, en dB, hacemos uso de la expresin:
I
S = 10 log
I0
Por tanto:
1010
S = 10 log = 20 dB
1012
22. Calcula la intensidad de una onda sonora que produce una sensacin sonora
de 30 dB.
La intensidad de la onda sonora, expresada en W m2, se calcula como sigue:
I
S 30

S = 10 log I = I0 10 10 = 1012 10 10 = 109 W m2
I0
23. Demuestra que si se duplica la intensidad de una onda sonora, el nivel de in-
tensidad aumenta en 3 dB.
La expresin que relaciona la intensidad de una onda sonora con el nivel de intensi-
dad es:
S
I 1
S = 10 log I = I0 10 10
I0
Al imponer la condicin de que la intensidad de una onda sea el doble de la que co-

rresponde a la otra, se obtiene:
S1 S2

I1 = I0 10 10 I2 2 I1 I0 10 10
S2 = = S
I1 I1 1
I2 = 2 I1 = I0 10 10 I0 10 10
S2 S1

S2 S1
2 = 10 10 log 2 = 10 log 2 = S2 S1
10
S2 3 + S1
Efectivamente, el nivel de intensidad aumenta en 3 dB.
24. Un reactor se mueve a una velocidad Mach 2,5 a una altura de 5 000 m. Calcu-
la el ngulo que la onda de choque forma con la trayectoria del reactor.
El ngulo de la onda de choque se puede calcular teniendo en cuenta la relacin de-
ducida en la pgina 151 del libro del alumnado:
vs
sen =
vF
En ella, vs es la velocidad de la onda, en este caso el sonido, y vF la velocidad del fo-
co. El nmero de Mach, dato que proporciona el enunciado, es la relacin inversa:
vF
Nmero de Mach = vF = Nmero de Mach vs
vs
vF = 2,5 340 = 850 m s1
El ngulo de la onda de choque es:
vs vs 340
sen = = arcsen = arcsen = 23,58
vF vF 850
PROBLEMAS
25. Una onda sonora, que se propaga por el aire, produce una variacin de pre-
sin que viene dada por la expresin:

x
P (x, t) = sen + 170 t
2
en la que P se mide en pascal, x en metros y t en segundos. Calcula:
a) La amplitud de la presin.
b) La longitud de onda.
c) La frecuencia.
d) La velocidad de la onda sonora.
Para obtener las magnitudes que solicita el enunciado, identificamos la ecuacin que
nos proporciona este con la ecuacin general de un movimiento ondulatorio:
P(x, t) = A sen (k x t)
a) La amplitud de la presin es de 1 Pa.
2
k = ; k =
2
la longitud de onda es:
2 2
= = = 4 m
k /2
c) La frecuencia angular es:
= 170 rad s1
Por tanto, la frecuencia de vibracin ser:
170
= 2 f f = = = 85 Hz
2 2
d) La velocidad de propagacin de la onda sonora es:
v = f = 4 85 = 340 m s1
que corresponde a la velocidad de las ondas sonoras.
26. Una persona deja caer verticalmente una piedra desde lo alto de un puente
elevado y oye el choque contra el agua cuatro segundos despus. Calcula la al-
tura a que se encuentra del agua.
Los cuatro segundos que tarda la persona en or el choque sern la suma del tiempo
que tarda la piedra en chocar contra el agua (t1) ms el tiempo que tarda la onda so-
nora procedente del choque en alcanzar nuestros odos. Teniendo en cuenta que la
piedra efecta una cada libre, podemos escribir:
2h 2h
t = t1 + t2 = + t2 4 = + t2 [1]
g 9, 8
Por otro lado, la altura a que se encuentra el agua y el tiempo t2 estn relacionadas
entre s de acuerdo con la siguiente expresin:
h
vs = h = vs t2 h = 340 t2 [2]
t2
Las expresiones [1] y [2] forma un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas, que
resolvemos a continuacin:
2h 2 340 t 2
4= + t2 4 = + t 2 4 t 2 = 69, 39 t 2
9, 8 9, 8
16 8 t2 + t22 = 69,39 t2 t22 77,39 t2 + 16 = 0
Al resolver la ecuacin de segundo grado se obtiene:
t2 = 0,21 s
t2 = 77,18 s
Obviamente, el segundo resultado que ofrece la resolucin es fsicamente absurdo,
porque es menor que 4 s; por tanto, t2 = 0,21 s.
Si sustituimos el resultado en [2], obtenemos:
h = 340 t2= 340 0,21 = 71,4 m
27 Un altavoz emite con una potencia de 20 W.

a) Calcula la intensidad de la onda sonora a una distancia de 5 m del altavoz.
b) Cul ser el nivel de intensidad de la onda sonora correspondiente, ex-
presado en dB?
a) La intensidad sonora en funcin de la distancia a la que se encuentra la fuente se
calcula con ayuda de la expresin:
P P 20
I = I = = = 6, 37 10 2 W m 2
S 4r 2
4 52
b) Para expresar el valor en dB:
I
S = 10 log
I0
siendo I0 la intensidad umbral, que es de 1012 W m2. Por tanto, sustituyendo el

dato obtenido en el apartado anterior, resulta:
I 6, 37 10 2
S = 10 log = 10 log = 108 dB
I0 10 12
28. Una fuente sonora emite con una potencia de 15 W. Determina:
a) La intensidad de esta fuente a 6 y 12 metros de distancia, respectivamente.
b) El nivel de intensidad de la onda sonora, en dB, para ambas situaciones.
c) Cul es la relacin entre las amplitudes a 6 y 12 metros?
d) Despreciando la absorcin del medio, a qu distancia dejara de escu-

charse el sonido?
a) La intensidad, en funcin de la distancia, se calcula con la expresin:
P 15 2 2
P I 6 = 4 r 2 = 4 6 2 = 3, 316 10 W m
I =
S I = P 15
= = 8, 29 10 3 W m 2
12 4 r 2 4 12 2
b) Para calcular el nivel de intensidad de la onda sonora, expresado en dB, hacemos

uso de la expresin:
I
S = 10 log
I0
donde I0 es la intensidad umbral, que es 1012 W m2.
Por tanto:
3, 316 10 2
S 6 = 10 log = 105, 2 dB
10 12
8, 29 10 3
S 12 = 10 log = 99, 2 dB
10 12
c) La intensidad es proporcional al cuadrado de la amplitud. De ese modo, resulta:
I6 A2 A I6 3, 316 10 2
= 62 6 = = =2
I 12 A12 A12 I 12 8, 29 10 3
La amplitud de la onda a 6 m es doble que a 12 m.
d) La intensidad es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia:
I d2
= 02
I0 d
A la distancia a la que el sonido dejara de percibirse, suponiendo despreciable la

absorcin del medio, la intensidad del sonido debera ser, precisamente, la inten-
sidad umbral. Por tanto:
I 6 d 02 I6 3, 316 10 2
= d0 = d6 d0 = 6 1 093 000 m = 1 093 km
I 0 d 62 I0 10 12
El resultado que obtenemos es absurdo, porque no tiene en cuenta la absorcin

de la onda por el medio, un fenmeno que tiene gran importancia.
29. Se realizan medidas del nivel de ruido en el interior de una discoteca, siendo
este de 96 dB. Si la pared tiene un espesor de 12 cm y su coeficiente de absor-
cin es = 0,08 cm1, calcula:
a) La intensidad de la onda sonora en el exterior.
b) El nivel de intensidad de la onda sonora o sensacin sonora, en el exte-
rior, expresado en dB.
a) En primer lugar, calculamos la intensidad sonora, expresndola en W m2:
S 96
I
S = 10 log I = I 0 10 10 = 10 12 10 10 = 3, 98 10 3 W m 2
I0
Teniendo en cuenta la absorcin de la pared, la intensidad en el exterior resulta:

I' = I e x = 3,98 103 e 0,08 12 = 1,52 103 W m2
b) Expresada en decibelios, esta intensidad sonora equivale a:
I 1, 52 10 3
S = 10 log = 10 log = 91, 8 dB
I0 10 12
30. A una altura de 2 m, el ruido del trfico, en una calle de trfico intenso, pro-
duce una sensacin sonora de 80 dB. Qu sensacin sonora produce a una
altura de 25 m?
La intensidad de la onda sonora, a una altura de 2 m, teniendo en cuenta el valor de
la intensidad umbral, 1012 W m2, se calcula como sigue:
I2 m S
1
80

S1 = 10 log I2 m = I0 10 10 = 1012 10 10 = 104 W m2
I0
Por tanto, la potencia de la onda sonora es:
P
I2 m = 2 P = I2 m 4 r12 = 104 4 22 = 16 104 W
4 r1
Y el valor de la intensidad sonora a 25 m de altura:
P 16 104
I25 m = 2 P = = 6,4 107 W m2
4 r2 4 252
Finalmente, obtenemos el valor de la sensacin sonora a una altura de 25 m:

I25 m 6,4 107
S2 = 10 log = 10 log = 58 dB
I0 1012
31 Una cuerda se fija entre dos soportes que se encuentran a 1,36 m de distancia.
La frecuencia de la nota fundamental que se obtiene al hacer vibrar la cuerda
es 150 Hz. Si la cuerda se sujeta por un punto situado a 0,34 m de uno de los
extremos y se hace vibrar ligeramente, qu frecuencia escucharemos?
Conocida la frecuencia fundamental (n = 1), podemos obtener la velocidad del soni-

do en el medio:
v
f = v = f 2 l = 150 2 1, 36 = 408 m s 1
2l
El enunciado nos dice que la cuerda vibra ligeramente, lo que nos hace suponer que
la cuerda, una vez acortada, emitir tambin en su frecuencia fundamental, que ser:
v 408
f = = = 600 Hz
2 l 2 0, 34
32. La nota ms baja que podemos hacer sonar en un clarinete tiene una fre-
cuencia de 147 Hz. Conocido ese dato, calcula la longitud efectiva que debe te-
ner el clarinete, si puede asimilarse a una columna de aire con uno de los ex-
tremos abierto y el otro cerrado.
Para un tubo abierto por un solo extremo, la relacin entre frecuencia y longitud vie-
ne dada por:
(2 n + 1) v
f = n = 0, 1, 2
4l
Cuando hablamos de la frecuencia de la nota ms baja, n = 0, y la longitud del tubo

resulta:
v v 340
f = l = = = 0, 578 m = 57, 8 cm
4l 4 f 4 147
33. Calcula los armnicos que presenta una flauta por debajo de 1 350 Hz si su
longitud efectiva es de 62 cm.
A partir de la longitud efectiva de la flauta, hemos de calcular, para una frecuencia

igual a 1 350 Hz, el nmero, n, que corresponde al armnico. A partir de ah bajare-
mos dicho nmero, n, de unidad en unidad, a fin de obtener los armnicos restantes.
Teniendo en cuenta que una flauta puede considerarse un tubo con sus dos extre-
mos abiertos, el armnico correspondiente a esta frecuencia resulta:
v v n 2 fn L 2 1350 0, 62
fn = = n= = = 4, 92
n 2 L v 340
Aproximamos a n = 5, ya que el valor de la velocidad del sonido en el aire puede

variar fcilmente en funcin de la temperatura y n debe ser un nmero entero.
Los armnicos que quedan por debajo de n = 5 se recogen en la tabla que sigue.
Hemos tomado para la velocidad del sonido en el aire: v = 340 m s1.
Nmero de armnico, n 4 3 2 1
Frecuencia (Hz) 1 097 822 548 274
34. Un rgano con tubos abiertos por ambos extremos es capaz de reproducir so-
nidos comprendidos entre 65 Hz y 2 090 Hz. Calcula la longitud que corres-
ponde al tubo ms largo y al tubo ms corto de ese rgano.
En ambos casos, el enunciado se refiere a las frecuencias fundamentales de los tubos
(n = 1). Por tanto, las longitudes asociadas a dichas frecuencias resultan:
nv n v 1 340
f1 = l1 = = = 2, 62 m
2l 2 f1 2 65
nv nv 1 340
f2 = l2 = = = 8, 13 10 2 = 8, 13 cm
2l 2 f2 2 2 090
35 Cul es la relacin entre las intensidades de dos sonidos de 60 y 70 dB?

Las intensidades de dichos sonidos sern:
I1 70 70
S 1 = 10 log I 1 = I 0 10 10 = 10 12 10 10 = 1 10 5 W m 2
I0
I2 60 60
S 2 = 10 log I 2 = I 0 10 10 = 10 12 10 10 = 1 10 6 W m 2
I0
siendo la relacin entre ambas: I1/I2 = 10.
36. Qu relacin existe entre las intensidades de dos sonidos de 83 y 93 dB?

Las intensidades de dichos sonidos sern:
I1 93 93
S 1 = 10 log I 1 = I 0 10 10 = 10 12 10 10 = 1, 99 10 3 W m 2
I0
I2 83 83
S 2 = 10 log I 2 = I 0 10 10 = 10 12 10 10 = 1, 99 10 4 W m 2
I0
siendo la relacin entre ambas: I1/I2 = 10.
37. Qu conclusiones podemos extraer de las dos actividades anteriores?
Debido a la escala logartmica empleada para la sonoridad, si dos sensaciones sono-

ras tienen una diferencia de diez unidades (esto es, 10 db), una intensidad es diez
veces superior a la otra.
38. El tmpano tiene un rea de unos 85 mm2. Calcula la intensidad sonora que
recibe si es alcanzado por una onda sonora de 100 dB que no se refleja, sino
que se transmite por completo.
La intensidad sonora que llega al tmpano la obtenemos a partir de la definicin de

la sensacin sonora:
I1 100 100
S 1 = 10 log I 1 = I 0 10 10 = 10 12 10 10 = 0, 01 W m 2
I0
39. En el problema anterior, calcula la potencia, medida en watt, que recibe el

tmpano al ser alcanzado por el sonido.
Si tenemos en cuenta el rea del tmpano, la potencia que este recibe es:
P
I = P = I S = 0, 01 (85 10 6 ) = 85 10 8 W
S
40 Se quiere construir el cerramiento de un local de ocio. Se calcula que dentro

de l la intensidad sonora ser 100 dB. Sin embargo, por imposicin de las
ordenanzas de ruido de la ciudad, el nivel que puede llegar al exterior no de-
be sobrepasar los 60 dB. Si la pared del local ha de medir 15 cm, calcula el coe-
ficiente de absorcin mnimo del cerramiento, para que el local cumpla la
normativa.
La intensidad sonora en el interior y en el exterior del local es, respectivamente, de

100 dB y 60 dB. Expresado en W m2, resulta:
I int 100 100

Sint = 10 log I int = I 0 10 10 = 10 12 10 10 = 10 2 W m 2
I0
I ext 60 60
S ext = 10 log I ext = I 0 10 10 = 10 12 10 10 = 10 6 W m 2
I0
Sustituyendo en la expresin que permite calcular la absorcin, despejamos el valor

que corresponde al coeficiente de absorcin del material:
I
ln ext ln 10
6
I int 10 2
I ext = I int e x = = = 61, 40 m 1
x 0, 15
41. Calcula la fraccin de potencia acstica que habr de eliminarse para dismi-
nuir el nivel de intensidad de un ruido de 90 a 60 dB.
La potencia de una onda est relacionada con su intensidad por medio de la expre-
sin:
P
I = P = I S
S
Por tanto, calcular la fraccin de potencia es equivalente a calcular la relacin entre
la intensidad inicial de la onda y su intensidad despus de haber reducido el nivel de
intensidad hasta el valor deseado.
Las intensidades de la onda correspondientes a los niveles de intensidad de 90 dB y
60 dB se calculan a partir de la expresin:
I
S = 10 log
I0
donde S es el nivel de intensidad, e I0, la intensidad umbral, de valor 1012 W m2.
Por tanto:
I 90 90
90 = 10 log I 90 = I 0 10 10 = 10 3 W m 2
I0
I 60 60
60 = 10 log I 60 = I 0 10 10 = 10 6 W m 2
I0
La fraccin de intensidad que hay que eliminar es:
I 60
eliminar = 1 = 0, 999
I 90
Por tanto, la potencia de la onda debe rebajarse en un 99,9%.

42. Un observador en reposo pretende medir la velocidad de un coche basndose

en el efecto Doppler. Para ello, mide la frecuencia del motor del coche cuan-
do se acerca y cuando se aleja, obteniendo como resultado 500 Hz y 450 Hz,
respectivamente. Con esos datos, calcula la velocidad con que se mueve el
vehculo.
La lectura que realiza el observador es la frecuencia aparente, f'. Por otra parte, el
observador se mantiene en reposo (v0 = 0 m s1).
Si planteamos las ecuaciones que corresponden a las situaciones en que el foco se
acerca y se aleja, obtenemos el siguiente resultado:
v 340
f '1 = f = f = 500 Hz
v vF 340 v F
v 340
f '2 = f = f = 450 Hz
v + vF 340 + v F
En estas expresiones, la incgnita que nos interesa es vF . Para despejarla, dividimos

entre s ambas expresiones:
340
500 340 v F 340 + v F
= = 340 (500 450) = v F ( 450 + 500)
450 340 340 v F
340 + v F
340 50
vF = = 17, 9 m s 1
950
43 Maite se encuentra en el portal de su casa, mientras oye cmo se acerca una

moto emitiendo un ruido que, a efectos del problema, asimilaremos a un so-
nido de frecuencia 1 500 Hz. La moto se acerca con una velocidad de 54 km/h.
Con esos datos, calcula:
a) La frecuencia que percibe mientras la moto se acerca hacia ella. La direc-
cin en que se mueve la moto es la recta que une la moto con Maite.
b) La frecuencia que percibe si, tras pasar la moto por delante de ella, se ale-
ja con la misma velocidad. Al igual que en el caso anterior, la moto se mue-
ve en una direccin definida, en todo momento, por la recta que une a
Maite con la moto.
c) La frecuencia del ruido percibido si Maite monta en su moto y persigue al
conductor de la otra moto con una velocidad de 10 m/s.
a) El problema es una aplicacin del efecto Doppler. Consideraremos en todos los
apartados que la velocidad del sonido en el aire es 340 m s1.
En este caso, el foco se acerca al observador. Por tanto, la frecuencia aparente
que este percibe es:
v 340
f' = f = 1 500 = 1569, 2 Hz
v vF 1000
340 54
3 600
b) Ahora, la moto (el foco) se aleja del observador, que sigue permaneciendo en re-
poso. La velocidad del foco cambia de signo, y, por tanto:
v 340
f' = f = 1500 = 1 436, 6 Hz
v + vF 1 000
340 + 54
3 600
c) En esta ocasin, tanto el foco como el observador se mueven. El observador se
acerca hacia el foco y el foco se aleja del observador. Por tanto:
v + v0 340 + 10
f' = f = 1500 = 1 478, 9 Hz
v + vF 1000
340 + 54
3 600
44. Un tren se acerca por una va recta, haciendo sonar su silbato. La frecuencia
con que emite el silbato es 1 000 Hz. Si el tren se mueve con una velocidad de
144 km/h, calcula:
a) La frecuencia que percibe un observador que se encuentra parado en el
andn de la estacin mientras se acerca el tren.
b) La frecuencia que percibe el observador si pasea por el andn de la esta-
cin, en direccin al tren, con una velocidad de 3,6 km/h.
c) La velocidad con que debera moverse ese observador, una vez ha pasado
el tren, para percibir el sonido del silbato con una frecuencia de 975 Hz.
d) En qu sentido debe hacerlo, si se mueve en la misma direccin que el
tren?
a) El problema es una aplicacin del efecto Doppler. Consideraremos en todos los
apartados que la velocidad del sonido en el aire es 340 m s1.
En este caso, el foco (el tren) se acerca al observador; por tanto, la frecuencia
aparente que este percibe es:
v 340
f' = f = 1000 = 1133, 3 Hz
v vF 1000
340 144
3 600
b) Ahora, el observador tambin se mueve, aproximndose al foco. Por tanto:
1000
340 + 3, 6
v + v0 3 600
f' = f = 1000 = 1136, 7 Hz
v vF 1000
340 144
3 600
c) Una vez ha pasado el tren por delante del observador, su velocidad cambia de
signo. Debemos despejar ahora la velocidad con que debera moverse el observa-
dor a partir de la ecuacin:
v + v0 340 + v 0
f' = f 975 = 1000 v 0 = 30, 5 m s 1
v + vF 340 + 40
d) El signo de la velocidad, v0, es positivo, lo que indica que el observador se acer-
ca hacia el foco. Ello quiere decir que el observador debera ir persiguiendo el
tren con una velocidad igual a 30,5 m s1.
45. Un sonido emitido desde una fuente F alcanza un punto P tras viajar en un
medio homogneo por dos caminos. La diferencia de longitud entre ambos
caminos es 1,2 m. Cuando la frecuencia del sonido aumenta, la intensidad re-
sultante en P experimenta una serie de mximos y mnimos. Se produce un
mximo cuando la frecuencia es 1 000 Hz; el siguiente mximo se produce a
1 200 Hz. Calcula la velocidad con que se propaga el sonido en ese medio.
Se trata de un problema donde intervienen los fenmenos de interferencias. El pri-
mer mximo se produce a una frecuencia de 1 000 Hz. Por tanto:
v v
x1 x2 = n = n 1, 2 = n
f 1 000
El mximo siguiente (n + 1) se produce a una frecuencia de 1 200 Hz:
v v
x 1 x 2 = (n + 1) = (n + 1) 1, 2 = (n + 1)
f 1200
Ambas ecuaciones forman un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas: n y v.
Si las dividimos entre s, podemos calcular el valor de n:
n 1
1 = 1, 2 n + 1 = 1, 2 n n = =5
n +1 0, 2
Sustituyendo ahora en cualquiera de las ecuaciones anteriores, obtenemos la velo-
cidad:
v 1200 1, 2 1200 1, 2
1, 2 = (n + 1) v = = = 240 m s 1
1200 n +1 5+1
7 CAMPO ELCTRICO
7.1. FENMENOS DE ELECTRIZACIN

1. Un pndulo electrosttico es un dispositivo formado por una esfera ligera, de
material aislante, suspendida de un hilo de masa despreciable. Utilizando ese
dispositivo, explica los siguientes fenmenos:
a) Si acercamos al pndulo una barra de mbar, de plstico o de ebonita frota-
da previamente con lana, se atraen, pero, si entran en contacto, se repelen.
b) Si repetimos la experiencia con una barra de vidrio que hemos frotado con
una tela de seda, se produce de nuevo el mismo fenmeno.
c) Si, previamente frotadas, aproximamos simultneamente la barra de m-
bar y la barra de vidrio al pndulo, sin que las dos barras estn en contac-
to, sobre el pndulo no se produce ningn efecto.
d) Al acercar dos pndulos que han estado en contacto con sendas barras de
mbar o de vidrio frotadas, se repelen. Pero si uno de los pndulos ha esta-
do en contacto con una barra de vidrio y el otro con una barra de mbar,
ambas frotadas, al acercarlos se atraen.
Para interpretar los fenmenos que describe el enunciado, hemos de suponer que, al
frotarlas, las barras adquieren una propiedad a la que denominamos carga elctrica.
Teniendo esto en cuenta:
a) La carga que adquiera la barra de mbar, plstico o ebonita es negativa; al acercar-
la al pndulo atrae electrostticamente las cargas positivas inducidas en este (cuer-
po inicialmente neutro a nivel electrosttico). Cuando se tocan la barra y el pndu-
lo, se transfieren electrones a este ltimo, que ya no ser neutro. Se produce
entonces una repulsin electrosttica.
b) La carga que adquiere el vidrio es positiva. La atraccin se produce en este caso
entre ella y la carga negativa que induce en el pndulo, y la repulsin, entre cargas
positivas despus de entrar en contacto la barra y el pndulo.
c) Ello es debido a la existencia de dos tipos opuestos de carga: negativa, la que ad-
quiere el mbar, y positiva, la que adquiere el vidrio tras frotarlos.
d) Este fenmeno confirma la existencia de dos tipos opuestos de carga. En el primer
caso, se repelen, ya que a ambos pndulos se les ha transferido el mismo tipo de
carga (negativa el mbar, y positiva, el vidrio); en el segundo caso, el vidrio trans-
fiere a un pndulo carga positiva y el mbar, al otro, carga negativa, por lo que se
atraen electrostticamente.
7.2. LEY DE COULOMB

1. La distancia que separa entre s los dos protones de un ncleo de helio es del
orden de 1 fm (1015 m):
Unidad 7. Campo elctrico 1

a) Calcula el mdulo de la fuerza que ejerce cada uno de los protones sobre el
otro.
b) Esta fuerza, es de atraccin o de repulsin?
Dato: qp = 1,6 1019 C
a) El mdulo de la fuerza que ejercen entre s dos cargas elctricas viene dado por:
19
Qq 9 1, 6 10 1, 6 10 19
F =K = 9 10 = 230, 4 N
r2 (1 10 15 ) 2
b) La fuerza es de repulsin, dado que las cargas son del mismo signo, positivo.
2. Cmo podemos justificar la estabilidad nuclear de un tomo que tenga ms

de un protn en el ncleo?
La estabilidad nuclear es producida por la fuerza nuclear fuerte, que mantiene unidos
entre s los nucleones, a pesar de la repulsin electrosttica. Estudiamos esta interac-
cin en la ltima parte del libro, en la unidad de fsica atmica y nuclear.
Si mantenemos constantes las dems variables (tipo de partculas, carga, masa y dis-
tancia a que se encuentran), la intensidad de la fuerza nuclear fuerte que acta en-
tre dos partculas es ms de cien veces superior a la intensidad de la fuerza elec-
trosttica.
7.3. INTENSIDAD DEL CAMPO ELCTRICO
1. Calcula la intensidad del campo elctrico que crea en el origen del sistema de
referencia un dipolo formado por dos cargas, de +1 mC y 1 mC, situadas en
1,0) m, respectivamente.
(1,0) m y (
Si colocamos en el origen del sistema de referencia una carga de 5 mC, a qu
fuerza elctrica estar sometida?
La representacin esquemtica de la situacin fsica que plantea el enunciado de la
actividad es la siguiente:
y (m)
q1 = 1mC u2 u1 q 2 = 1mC
(1, 0) (1, 0) x (m)
En primer lugar, calculamos los vectores unitarios que unen las cargas con el origen
del sistema de referencia:
r r
u1 = 1 i
r r
u2 = 1 i

La intensidad del campo elctrico es una magnitud aditiva, por lo que, aplicando el
principio de superposicin en el origen del sistema de referencia, tendremos:
r 2 q r q r
ET = = k r 21 u1 + r 22 u2 =
i=1 1 2
1 10 3 r 1 10 3 r r
= 9 10 9
12
i +
1 2 ( )
1 i = 18 10 6 i N C1

La fuerza elctrica a que estar sometida una carga de 5 mC situada en el origen del
sistema de referencia ser:
r r r r r
F = q E F = 5 10 3 18 10 6 ( i ) = 9 10 4 i N
2. Calcula el lugar geomtrico de los puntos del plano XOY en los que se anula el
campo elctrico que crean dos cargas iguales situadas en (1,0) m y ( 1,0) m.
Para resolver la actividad, necesitas conocer el valor de las cargas? Y el me-
dio en que se encuentran? Por qu?
La posicin de las cargas es la misma que la representada en la actividad anterior, pe-
ro en este caso las dos cargas tienen idntico valor y signo.
El campo elctrico creado en cada punto por las dos cargas es la suma de los campos
creados por cada una de ellas en ese punto, por lo que podemos aplicar el principio
de superposicin para calcular la intensidad del campo elctrico en cualquier punto:
r 2 r Q r Q r 1 r 1 r
ET = Ei = K 2 u1 + 2 u2 = K Q 2 u1 + 2 u2
i=1 1
r r2 1
r r2
donde hemos tenido en cuenta que las dos cargas son iguales.
Por tanto, en los puntos en que se anula el campo elctrico tenemos:
1 r 1 r
ET = 0 u + u = 0
r12 1 r22 2
Es fcil comprobar que el nico punto para el que se cumple esta relacin es el punto
medio entre las dos cargas, que en este caso es el origen de coordenadas, para el cual:
r1 = r2
r r
u1 = u2
No es necesario conocer el valor de las cargas ni el medio en que se encuentran,

puesto que, como vimos en la actividad anterior, estos dos valores afectan proporcio-
nalmente al campo elctrico creado por las dos cargas.
7.4. POTENCIAL ELCTRICO

1. Explica el concepto de potencial elctrico. Qu potencial elctrico crea una
carga puntual? Dibuja en un sistema de coordenadas, de forma aproximada,
cmo vara el potencial con la distancia a la carga. Dibuja sus superficies equi-
potenciales.

El potencial elctrico de un punto situado en el seno de un campo elctrico es la
energa potencial que posee la unidad de carga positiva en el punto:
q
V = K
r
A diferencia del campo elctrico o la fuerza elctrica, el potencial elctrico es una
magnitud escalar; su signo es el mismo que el de la carga que crea el campo.
La representacin grfica aproximada de la variacin del potencial elctrico con la
distancia a la carga puntual que crea el campo es la que se muestra a continuacin:
En este caso, hemos considerado que la carga puntual que crea el campo es positiva. Ob-
serva que el potencial elctrico se anula a una distancia infinita de la carga que lo crea.
Las superficies equipotenciales (lneas grises discontinuas) asociadas a una carga
puntual positiva son las que se muestran en la siguiente ilustracin:
2. Sean dos cargas puntuales a las que se mantiene en reposo y separadas cierta
distancia. Si el potencial en los puntos del espacio que equidistan de las dos
cargas es nulo, qu se puede afirmar acerca de las cargas?
El potencial elctrico que crea una carga puntual Q en un punto situado en el seno
de un campo elctrico a una distancia r es:
KQ
V =
r
De acuerdo con el principio de superposicin, el potencial creado por ambas cargas
es:
K Q1 K Q2
V = V1 + V2 = +
r1 r2

Si imponemos la condicin que indica el enunciado del problema, se obtiene:
Q1 Q2
r1 = r2 = r V = K + K = 0 Q1 = Q2
r1 r2
Por tanto, las dos cargas, iguales en valor y de signo opuesto, separadas una cierta
distancia, forman un dipolo elctrico.
7.5. TEOREMA DE GAUSS

1. Dado un campo vectorial definido en cada punto por el vector:
r r
ur
A=K 3
r
en el que K es una constante:
a) Calcula el flujo de dicho campo a travs de una superficie esfrica centrada
en el origen de coordenadas, de radio 3 cm.
b) Resuelve de nuevo el apartado anterior suponiendo ahora que el radio de
la esfera es de 4 centmetros.
c) Se crean, o desaparecen lneas de campo entre ambas esferas? Ten en
cuenta los resultados obtenidos en los dos apartados anteriores antes de
responder.
d) Es conservativo el campo de fuerzas derivado de dicho campo vectorial?
a) Para calcular el flujo, utilizamos la expresin:
r r

= A dS
El vector superficie tiene direccin radial, al igual que el vector campo; es decir,
ambos vectores son paralelos. Por tanto:
r r
d = A dS = A dS cos 0 = A dS
r r
= A dS = A dS = A S = A 4 r 2 =
K 4K
= 4 r2 =
r3 r
Para r = 3 obtenemos:
4
= K Wb
3
b) Del mismo modo, para r = 4:
= K Wb
c) En los apartados anteriores se ha obtenido un valor para el flujo que disminuye
con la distancia. Teniendo en cuenta que el flujo es proporcional a las lneas de
fuerza del campo que atraviesan la superficie, en este caso desaparecen lneas
de fuerza al pasar de la primera a la segunda esfera.

d) El resultado obtenido en el apartado anterior nos permite afirmar que el campo de
fuerzas no es conservativo.
7.6. APLICACIONES DEL TEOREMA DE GAUSS
1. Calcula, aplicando el teorema de Gauss, el valor de la intensidad que corres-

ponde a los siguientes campos:
a) Campo gravitatorio creado por una esfera maciza y homognea, de radio R
y masa M, en puntos situados en su interior.
b) Campo elctrico creado por una carga esfrica homognea, de carga Q y
radio R, en puntos situados en su interior.
c) Campo elctrico que crea la carga anterior en puntos situados en su exte-
rior.
a) El teorema de Gauss se puede aplicar al clculo del campo elctrico y del gravita-
torio. De acuerdo con este teorema, en un campo vectorial conservativo, como el
campo gravitatorio, el flujo que atraviesa una superficie cerrada es constante:
r r
g = g dS = cte
sup. cerrada
Los puntos situados en el interior de la esfera cumplen la relacin: r < R.

El campo gravitatorio que crea una esfera de radio R es conocido. Por tanto, po-
demos calcular el valor de la constante que aparece en la expresin anterior:
r r M r r
g = g dS = g dS = G u 4 R 2 u R = 4 G M
R2 r
esfera esfera
El campo gravitatorio creado en puntos situados en el interior de la esfera ser,

entonces:
r r
g = g dS = g dS cos 180 = g dS
esfera esfera esfera
g = cte = 4 G M int = g ds = g 4 r 2
esfera
M int
g =G ; r<R
r2
En forma vectorial:
r M r
g = G 2int ur ; r < R
r
b) La carga se reparte por la superficie; al ser nula la carga encerrada, el campo elc-
trico en el interior, de acuerdo con el teorema de Gauss, es nulo.
c) En el exterior de la carga, r > R. Por tanto, aplicando el teorema de Gauss, se ob-
tiene:

Q r r
E =

= E dS = E dS cos 0 = E dS = E dS =
esfera esfera esfera esfera
Q Q
= E 4 r2 = E= ; r>R
4 r2
CUESTIONES
1. Explica el concepto de campo elctrico creado por una o por varias partcu-
las cargadas.
Se denomina campo elctrico a cualquier regin del espacio en la que una carga r
elctrica est sometida a una fuerza elctrica. La intensidad de campo elctrico, E , en
un punto es la relacin que existe entre la fuerza que el campo ejerce sobre una car-
ga situada en dicho punto y dicha carga:
r
r F
E=
q
Para calcular la intensidad del campo elctrico creado por varias cargas puntuales,
podemos hacer uso del principio de superposicin:
r n r
E= Ei
i=1
2. Qu es una lnea de fuerza de un campo elctrico?

Las lneas rde fuerza de un campo elctrico son aquellas en las que el vector campo
elctrico, E , es tangente a ellas en cada punto del campo.
3. Dibuja las lneas de fuerza correspondientes a un campo elctrico creado por

dos cargas: una, Q1, positiva, y la otra, Q2, negativa, separadas una cierta dis-
tancia.
Las lneas de fuerza que solicita el enunciado de la cuestin son las que se muestran
en la siguiente ilustracin:

4. Enuncia el teorema de Gauss. Utilizando este teorema, comprueba que una
esfera cargada elctricamente se comporta en su exterior como una carga
puntual situada en su centro.
El teorema de Gauss establece que en un campo vectorial conservativo, el flujo que
atraviesa una superficie cerrada es constante.
De acuerdo con lo obtenido en la resolucin del apartado c) de la actividad pro-
puesta en la pgina 181 del libro del alumno y con lo explicado en el primer aparta-
do de la pgina 180, la expresin que corresponde al campo elctrico creado en am-
bos casos es la misma:
r Q
E=
4 r2
5. Discute la siguiente afirmacin: Una carga o una masa en movimiento se

mueve, en presencia de un campo elctrico o gravitatorio, siguiendo las tra-
yectorias de las lneas del campo.
Las lneas rde fuerza del campo elctrico son aquellas en las que el vector campo
elctrico, E , es tangente a ellas en cada punto del campo. Del mismo modo, en el
r
caso del campo gravitatorio, g, dicho vector ser tangente a ellas en cada punto.
Si tenemos en cuenta las expresiones que corresponden a las fuerzas elctrica y gra-
vitatoria que se ejercen, respectivamente, sobre una carga q y una masa m:
r r
Fe = q E
r r
Fg = m g
Se observa que estas actan sobre la carga o la masa en la misma direccin que el
campo correspondiente; por tanto, la afirmacin que expone el enunciado de la
cuestin es verdadera. En el caso del campo elctrico, el sentido del movimiento de-
pende del signo de la carga.
6. Explica el concepto de energa potencial elctrica y calcula la que tiene una

partcula de carga q2 situada a una distancia r de otra carga q1.
La energa potencial elctrica que posee una carga q situada en un punto, r, situado
en el seno de un campo elctrico es el producto de dicha carga por el potencial elc-
trico existente en ese punto:
r
Ep = q V (r )
La energa potencial que corresponde a una partcula de carga q2 situada a una dis-
tancia r de otra carga, q2 , es:
q1 q2
Ep = K
r
7. Un electrn, inicialmente en reposo, se pone en movimiento mediante la apli-

cacin de un campo elctrico uniforme. Se desplazar hacia regiones de mayor
o de menor potencial electrosttico? Qu ocurrir si consideramos un protn?
Los electrones se desplazan, espontneamente, a regiones de mayor potencial, y los
protones, a regiones de menor potencial.

8. Se tienen dos partculas de masas m1 y m2 y cargas q1 y q2 del mismo signo,
como se indica:
m 2, q 2
u r
m 1, q 1
Escribe, para la partcula m1, la ley de fuerzas de la gravitacin universal y la

ley de Coulomb. Comenta las diferencias fundamentales que existen entre
ambas leyes.
La expresin de la fuerza de atraccin gravitatoria sobre m1, es:
r m m r
Fg = G 1 2 2 u
r
Y la que corresponde a la fuerza de atraccin electrosttica:
r q q r
Fe = K 1 2 2 u
r
Las diferencias fundamentales que existen entre ambas leyes son:
El campo gravitatorio tiene siempre el mismo sentido; las lneas de fuerza siempre
se dirigen hacia la masa que lo crea. Por su parte, el campo elctrico tiene dos
sentidos, que dependen del signo de la carga que lo crea: si es positiva, las lneas
de fuerza salen de la carga, y, si es negativa, las lneas de fuerza entran en ella.
Al ser G una constante universal, el campo gravitatorio creado por un cuerpo es
independiente del medio que lo rodea (la interaccin gravitatoria no es debilitada
por el medio), lo que no ocurre con el campo elctrico, que depende de la cons-
tante dielctrica del medio.
Las fuerzas de interaccin son siempre atractivas en el caso del campo gravitato-
rio, y en el caso del campo elctrico pueden ser atractivas o repulsivas, depen-
diendo del signo de las cargas elctricas.
Si comparamos los valores de G y de K, encontramos que, para masas y cargas cu-
yo valor sea la unidad, la fuerza de interaccin electrosttica es mucho mayor que
la gravitatoria:
Fuerza gravitatoria:
mm 11
Fg = G 2
= 6,67 1011 = 6,67 1011 N
d 12
Fuerza electrosttica:
qq 11
Fe = K = 9 109 = 9 109 N
d2 12
9. En un campo elctrico constante de signo positivo, el potencial elctrico:

a) Es nulo.
b) Es constante.

c) Disminuye de forma constante.
d) Aumenta de forma constante.
e) Disminuye con el cuadrado de la distancia.
El campo y el potencial estn relacionados mediante la siguiente expresin:
r r
dV = E dr
r
Si el campo es constante y el desplazamiento es en el sentido de E :
dV = E dr dV = E dr V = E r
Si el campo elctrico es constante, el potencial disminuye linealmente con la distan-

cia. La respuesta correcta es c).
10. Una partcula cargada se desplaza en la direccin de un campo elctrico, de

forma que su energa potencial aumenta. Qu signo tiene la carga?
La relacin entre la energa potencial elctrica y el potencial elctrico es:
Ep = q V
Consideremos dos puntos, A y B, pertenecientes al campo elctrico. Se ha de cum-
plir la condicin de que:
Ep = q V2 q V1 = q (V2 V1) > 0
Si se tratara de un protn, que se mueve espontneamente a regiones de menor
potencial:
V2 < V1 V2 V1 < 0
Como q > 0, se obtendra que su energa potencial disminuira:
Ep < 0
En el caso de un electrn, que se desplaza espontneamente a zonas de mayor
potencial:
V2 > V1 V2 V1 > 0
Como en este caso q < 0, su energa potencial tambin disminuira:
Ep < 0
Por tanto, para que la energa potencial aumente, se ha de realizar trabajo sobre la
carga. En ese caso, si la carga se dirige hacia potenciales crecientes, se tratara de un
protn, y si lo hace hacia potenciales decrecientes, un electrn.
Si suponemos que la partcula, adems de moverse en la misma direccin del cam-
po, lo hace en el mismo sentido, lo har hacia potenciales decrecientes; se tratara,
por tanto, de una partcula cargada negativamente.
11. Si un electrn se mueve en la misma direccin y sentido que el correspon-

diente a las lneas de campo de un campo elctrico uniforme, su energa po-
tencial aumentar, disminuir o permanecer constante? Y si se mueve en
direccin perpendicular a las lneas del campo elctrico? Justifica ambas res-
puestas.

Como se ha explicado en la cuestin anterior, ser necesario realizar un trabajo ex-
terno sobre el electrn, que quedar almacenado en forma de energa potencial que,
por tanto, aumentar.
Si el electrn se mueve en direccin perpendicular a la del campo elctrico, lo estar
haciendo sobre una superficie equipotencial. Por tanto, su energa potencial no variar.
12. Analiza cmo son las lneas de fuerza del campo elctrico producido por un
hilo rectilneo infinito y uniformemente cargado.
Como el hilo que se propone es infinitamente largo, las lneas de fuerza del campo
elctrico que crea sern, por simetra, radiales y dirigidas hacia fuera, si la densidad
lineal de carga es positiva, y hacia dentro si esta es negativa.
NOTA: para completar esta cuestin, se sugiere la lectura del segundo apartado de la pgina 180 del libro
del alumno.
13. En la figura se representan algunas superficies, correspondientes a una zona

del espacio donde existe un campo electrosttico.
V1 > V2 > V3 > V4
a) Qu direccin y sentido tendrn las lneas del citado campo elctrico?

b) En el instante inicial, t = 0, situamos un electrn en el punto A y, desde el
reposo, se deja en libertad. Calcula la direccin y el sentido de la trayecto-
ria inicial que seguir.
c) Una carga elctrica, se mover siempre a lo largo de una lnea del campo?
Justifica la respuesta.
a) En las superficies que muestra la figura, el potencial elctrico se mantiene cons-
tante. Las lneas de fuerza del campo elctrico y, por tanto, la intensidad del cam-
po elctrico, son perpendiculares a las superficies equipotenciales con las que se
cortan, ya que, en ellas:
r r r r
V = cte dV = 0 dV = 0 = E dr = E dr cos E dr
La direccin y el sentido de las lneas del campo elctrico son los que se mues-
tran en la siguiente ilustracin:
q
+q
V1 > V2 > V3 > V4

Como se observa, las lneas del campo elctrico son lneas tangentes en cada
punto al vector campo. Una carga positiva colocada en un punto de cualquie-
ra de ellas seguir el camino marcado por la lnea de fuerza. Las cargas positivas
se dirigen hacia potenciales decrecientes y las negativas, hacia potenciales cre-
cientes.
b) De acuerdo con lo expuesto en el apartado anterior, se mover en una direccin
perpendicular a la superficie equipotencial en el punto A, y su sentido estar diri-
gido hacia los potenciales crecientes.
c) S; las lneas de campo son las que indican el camino que seguirn las cargas
elctricas en su movimiento.
14. Cmo es el campo elctrico en el interior de una esfera metlica cargada? Y

el potencial?
De acuerdo con el teorema de Gauss:
r r Q
e = E dS =
0
sup
Como la carga encerrada por la esfera metlica es nula (recuerda que la carga se dis-
tribuye uniformemente por la superficie de la esfera), el flujo elctrico que la atravie-
sa es nulo, y, en consecuencia, el campo elctrico en su interior tambin lo ser.
Si tenemos en cuenta la relacin entre el campo elctrico y el potencial elctrico:
r r r
dV = E dr Si E = 0 dV = 0 V = cte
Como en el interior de la esfera el campo elctrico es nulo, el trabajo necesario para

llevar una carga desde el infinito hasta cualquier punto del interior de la esfera coin-
cide con el trabajo necesario para llevarla hasta su superficie. Por tanto, si considera-
mos que el radio de la esfera es R, el potencial elctrico en cualquier punto de su in-
terior es:
Q
V (r) = V (R) =
4 0 R
15. Cierta distribucin de cargas, que se encuentra en el interior de una esfera de

1 m de radio, crea un campo elctrico, perpendicular en todo momento a la
superficie de la esfera, que viene dado por:
1
E = E0 2
r
siendo E0 = 1000 V m1 y r la distancia a que nos encontramos del centro de
la esfera.
Calcula la carga que existe en el interior de la esfera, suponiendo que est en
el vaco.
En la superficie de la esfera, r = R. Por tanto, el campo elctrico en su superficie es:
1
E (r = R ) = E 0
R2

Aplicando el teorema de Gauss a la superficie esfrica:
r r Q
= E dS =
0
r r E0 Q
E dS = E S =
R2
4 R 2 = E0 4 =
0
Despejando la carga Q, y sustituyendo los datos del enunciado:

Q = E0 4 0 = 1 000 4 8,84 1012 = 1,11 107 C = 0,11 C
EJERCICIOS
16. Calcula la intensidad del campo y el potencial en un punto distante 4 metros de

una carga puntual de 6 106 C situada en el vaco. Dato: K = 9 109 N m2 C2.
La intensidad del campo elctrico que crea la carga puntual es:
r Q r 6 10 6 r r
E = K 2 ur = 9 10 9 2
ur = 3 375 ur N C1
r 4
r
En ella, el vector ur , es un vector unitario situado en la recta que une la carga y el
punto; al tratarse de una carga positiva, el campo elctrico sale de ella.
Por su parte, el valor del potencial elctrico, que es una magnitud escalar, es:
Q 6 10 6
V =K = 9 10 9 = 13500 V
r 4
17. Una carga elctrica de 4 C es llevada desde un punto, donde existe un poten-
cial de 15 V, a otro cuyo potencial es 40 V. Indica si gana o pierde energa y
cunta.
El trabajo necesario para llevar una carga elctrica de un punto de un campo elcri-
co a otro que se encuentra a distinto potencial es:
W = q (V2 V1)
En este caso:
W = 4 (40 15) = 100 J ; W = EP EP EP = 100 J
2 1
El trabajo negativo indica que la carga no se traslada espontneamente hacia el pun-

to, sino que, como indica el enunciado, la carga es llevada; es decir, se realiza un
trabajo sobre ella que aumenta su energa potencial. Por tanto, gana energa a ex-
pensas del trabajo exterior realizado sobre ella.
18. En el sistema de encendido de un motor de coche hay dos electrodos separa-

dos 0,7 mm. Si el aire comienza a ionizarse cuando el campo elctrico alcanza
un valor de 3,5 106 V m1, cul es la diferencia de potencial que hemos de
aplicar entre los dos electrodos para que se produzca la chispa?
El objetivo del encendido es provocar una chispa que haga detonar la mezcla aire-
gasolina que se encuentra en el interior del cilindro. Para ello, el campo elctrico en-

tre los electrodos ha de ser suficientemente intenso. De este modo, se ioniza el aire
y se establece una corriente de cargas elctricas a travs de l.
Los dos electrodos y el aire que se encuentra entre ellos, que acta como dielctrico,
forman un condensador. Por ello, el fenmeno consistente en ionizar el aire se de-
nomina tambin perforar el dielctrico.
La diferencia de potencial mnima que debemos aplicar en este caso es:
V = r E = 0,7 103 3,5 106 = 2 450 V
19. Cerca de la superficie de la Tierra, el campo elctrico tiene un valor aproxi-

mado de 150 N C 1, y est dirigido hacia el centro de esta. Calcula el valor de
la fuerza (mdulo, direccin y sentido) que experimenta el ncleo de un to-
mo de plomo, que contiene 82 protones (qp = 1,6 1019 C), al encontrarse so-
bre la superficie terrestre.
La situacin que describe el problema es la Z
que se muestra en la figura.
La relacin entre fuerza y campo elctrico es:
r r E
F elctrica = q E
Y
Teniendo en cuenta la carga del ncleo del
tomo de plomo, as como la direccin y el
sentido del vector campo, resulta:
r r r X
F elctrica = q E = 82 1,6 1019 (150 k ) =
r
= 1,968 1015 k N
20. El ncleo de un tomo de plata tiene carga positiva, debido a los 47 protones
que lo forman. Calcula el potencial que crea esta carga en un punto situado a
6 10 13 m del centro del ncleo.
Debido a la proximidad a la que se encuentran unos de otros, supondremos el con-
junto de protones como una carga puntual. El potencial que crea esta carga viene
dado por:
q
V =K
r
Teniendo en cuenta que la carga de un protn es q = 1,6 1019 C, el potencial ser:
47 1, 6 10 19
V = 9 10 9 = 112 800 V
6 10 13
21. Sean dos cargas puntuales Q1 = q y Q2 = + 4 q colocadas a una distancia d.

Razona y obtn en qu punto de la lnea definida por las dos cargas el campo
es nulo.
El punto que cumple la condicin que solicita el enunciado del ejercicio ser aquel
en el que el vector campo creado por cada carga tenga el mismo valor y sus sentidos
sean opuestos. De acuerdo con la siguiente figura:

E2 A E1 E1
B
E2
x
Q 1 = q
d
Ese punto se encuentra fuera del segmento que une ambas cargas.
En el punto A, representado en la figura anterior, el mdulo del campo elctrico
creado por cada carga es:
q 4q
E1 = K 2 ; E2 = K 2
x (d + x)
Si igualamos ambos mdulos y despejamos el valor de la distancia, x, obtenemos:
q 4q (d + x)2
E1 = E2 K 2 = K 2 =4
x (d + x) x2
3 x2 2 d x d2 = 0
Al resolver la ecuacin de segundo grado se obtiene:
d
x1 = d ; x2 =
3
Desde el punto de vista fsico, la solucin vlida es la primera; por tanto:
x=d
22. Considera dos cargas puntuales fijas q1 = 1 C y q2 = 2 C separadas una dis-

tancia L = 30 cm. Determina la distancia a q1 del punto sobre la recta que une
ambas cargas donde el potencial elctrico es nulo. Es tambin nulo all el
campo elctrico?
El potencial elctrico es una magnitud escalar que tiene el mismo signo que la carga
que crea el campo; para calcular el potencial elctrico creado por varias cargas pun-
tuales, se puede aplicar el principio de superposicin.
De acuerdo con el siguiente esquema:
q1 = 1 C A q2 = 2 C
x (0,30 x) m
0,30 m
el potencial creado en el punto A ser:

Q1 Q2
V = V1 + V2 = K + K
x 0,3 x
Si imponemos la condicin de que el potencial elctrico se anula en ese punto:
1 106 2 106
V = 9 109 + 9 109 = 0
x 0,3 x

1 2 0,3
= 0,3 x = 2 x x = = 0,1 m
x 0,3 x 3
Por tanto, el potencial elctrico se anula a 0,1 m de la carga positiva.
En cuanto al campo elctrico, observa, que, en cualquier punto del segmento que
une ambas cargas, el campo elctrico que crean est dirigido hacia la derecha; por
tanto, nunca ser nulo el campo en ningn punto perteneciente a este segmento.
En particular, en el punto A, el mdulo del campo elctrico creado por ambas cargas
es:

Q1 Q2 1 10 6 2 10 6
E = E1 + E2 = K 2 + K 2 = 9 109 + 2 = 1,35 106 N
x (0,3 x) C1 0,12
(0,3 0,1)
Su sentido est dirigido hacia la derecha.
23. Cuatro cargas elctricas de 10 nC, 12 nC, 20 nC y 25 nC estn colocadas en

los vrtices de un cuadrado de 1,2 m de lado. Calcula el valor del potencial
elctrico en el centro del cuadrado.
El potencial elctrico es una magnitud escalar cuyo valor podemos obtener sumando
algebraicamente los potenciales elctricos creados por cada carga.
De acuerdo con la siguiente figura:
Q1 Q2
r = d /2
Q4 Q3
l = 1,2 m
El valor de la distancia que separa cada carga del centro del cuadrado es:
d 1,2 2
r = ; d 2 = 1,22 + 1,22 d = 1,2 2 m ; r = = 0,85 m
2 2
Por tanto, el valor del potencial elctrico en el centro del cuadrado es:
Q1 Q2 Q3 Q4
V = V1 + V2 + V3 + V4 = K + K + K + K =
r1 r2 r3 r4
9
K 9 10
= (Q1 + Q2 + Q3 + Q4) = (10 12 + 20 + 25) 109 = 456,08 V
r 0,85
24. Qu velocidad alcanzar una partcula cuya carga es 106 C y cuya masa es
2 1018 kg al desplazarse, partiendo del reposo, entre dos puntos donde exis-
te una diferencia de potencial de 102 V?
El trabajo que realizan las fuerzas del campo elctrico sobre la carga es:
W = q V
Ese trabajo se invierte en aumentar la energa cintica de la partcula:

1
EC = m v2
2
Igualando ambas expresions y despejando el valor de la velocidad, obtenemos:
1 2 q V
q V = m v2 v =
2 m
2 10 6 10 2
v= = 10 7 m s 1
2 10 18
25. La figura representa un condensador de placas para- +

lelas.
+
En cul de las grficas se muestra cmo varan el cam-
+
po elctrico y el potencial elctrico con la distancia, si
tomamos como origen de potenciales la placa negativa? +
+
a) b) c) d)
+
E E E E
+
d
x x x x
V V V V
x x x x
El campo elctrico que existe en un condensador de placas paralelas puede conside-

rarse constante. Por tanto:
dV = E dr dV = E dr V = E r
Es decir, cuando el campo elctrico es constante, el potencial vara linealmente con

la distancia. En nuestro caso, tomamos la placa negativa como origen de potenciales
(V = 0) y de distancia, estando la placa cargada positivamente a potencial superior.
Por tanto:
r r
dV = E dr = E dr cos 180 = E dr V = E r
Al alejarnos de la placa negativa, el potencial aumenta linealmente, desde V = 0,
permaneciendo constante el campo en el interior del condensador. La grfica correc-
ta es c).
26. Una partcula cargada con 6 106 C se encuentra en reposo en el punto (0,0).
Se aplica un campo elctrico uniforme de 500 N C1 dirigido en sentido posi-
tivo del eje OY:
a) Describe la trayectoria seguida por la partcula hasta el instante en que se
encuentra en el punto A, situado a 2 m del origen. Aumenta o disminuye

la energa potencial de la partcula en dicho desplazamiento? En qu se
convierte dicha variacin de energa?
b) Calcula el trabajo realizado por el campo en el desplazamiento de la part-
cula y la diferencia de potencial entre el origen y el punto A.
a) Supongamos un sistema de coordenadas OXY centrado en la carga, que se en-
cuentra en el punto (0, 0). Como la carga es positiva y el campo se encuentra di-
rigido en el sentido positivo del eje OY, la fuerza elctrica que actuar sobre ella
ser:
r r r r
F =qE F =qEj
r r r
F = 6 106 500 j = 3 103 j N
Por tanto, la partcula se mueve en sentido positivo del eje de ordenadas.
Las coordenadas del punto A son: A(0, 2) m. Las cargas positivas se dirigen es-
pontneamente hacia potenciales decrecientes; por tanto, su energa potencial
disminuye, incrementando su energa cintica (aumenta su velocidad). El movi-
miento que realiza es un m.r.u.a., ya que la fuerza es constante, al ser el campo
elctrico uniforme.
b) El trabajo realizado por la fuerza elctrica constante calculada en el apartado an-
terior es:
r r
W = F r = F r cos 0 = 3 103 2 = 6 103 J
Ese trabajo coincide con la diferencia de potencial (con signo cambiado) entre
los dos puntos del campo considerados multiplicada por el valor de la carga:
W 6 103
W = q (V2 V1) V2 V1 = = = 1 000 V
q 6 106
Observa que V2 < V1, lo cual es lgico, ya que la carga positiva se desplaza es-
pontneamente hacia potenciales decrecientes.
27. En el plano inclinado de la figura, en el que se pueden despreciar los roza-

mientos, se encuentran dos masas de 1 g cada una. Una de ellas, m1, se
encuentra fija en la base del plano, mientras que la otra, m2, permanece, sin
caer, a cierta altura, h. Si ambas masas tienen una carga positiva de 1 mC,
calcula el valor de h.
m2
h
m1
30
La masa m2 no se mueve, debido al equilibrio de fuerzas entre la componente del

peso en la direccin del plano inclinado, que la hara caer, y la fuerza electrosttica
de repulsin, que la aleja de la otra carga:
Felctrica = Px

Los valores de estas dos fuerzas son:
q2
Felctrica = K
l2
Px = m g sen 30
Por tanto:
q2
K = m g sen 30
l2
Despejando, obtenemos la distancia, l, que separa ambas masas:
q2 (10 3 ) 2
l= K = 9 10 9 3 = 1 354, 57 m
m g sen 30 10 9, 81 0, 5
Por tanto, la masa 2 se encuentra a una altura:

h = l sen 30 = 1 354,57 0,5 = 677,285 m
28. Se tiene una gota de mercurio de forma esfrica y radio R cuya carga inicial es
nula. Qu figura muestra correctamente cmo vara la distribucin del cam-
po elctrico en funcin de la distancia a que nos encontramos de su centro?
a) E c) E
R d R
b) E d) E
R 2.R d R
De acuerdo con el teorema de Gauss, el campo elctrico en un conductor cargado y en

equilibrio es nulo. Por tanto, desde el centro de la esfera hasta la distancia r = R, el cam-
po elctrico es nulo.
Sin embargo, para la superficie de la esfera y en puntos situados a una distancia del cen-
tro de la esfera superior al radio, el campo elctrico tiene un valor:
Q
E=
4 0 r 2
lo que se corresponde con la grfica a).
PROBLEMAS
29. Dos cargas elctricas puntuales, de 20 y 90 C se encuentran en el aire, sepa-
radas 15 cm:
a) Calcula el potencial en el punto medio de la recta que une ambas cargas.

b) Calcula, si existe, el punto entre ambas cargas en que el potencial elctrico
se anula.
a) El potencial creado por una carga puntual es:
q
V =K
r
Por tanto, el potencial creado por ambas en el punto medio de la recta que las
une ser:
Vmedio =
2
K ri
i=1
q
i
= 9 10 9 720, 5 1010
2
6
+
90 10 6

7, 5 10 2
= 8, 4 10 6 V
b) Si existe, supondremos que dicho punto se encuentra a una distancia de la carga

negativa que representaremos por x. De este modo:

20 10 6 90 10 6

2
qi
V = K ri
=K
x
+
0, 15 x
=0
i=1
Despejando x en esta expresin, resulta:
20 10 6 90 10 6
= 3 20 x = 90 x
x 0, 15 x
3
x= = 2, 73 10 2 = 2, 73 cm
110
Como vemos, a 2,73 cm de la carga de 20 C, el potencial elctrico se anula.
30 Dos esferas puntuales, iguales, estn suspendidas de un mismo punto me-

diante hilos inextensibles y sin peso, de un metro de longitud cada uno. De-
termina la carga elctrica que ha de poseer cada una de ellas para que el hilo
forme un ngulo de 30 con la vertical.
Datos: masa de cada esfera, m = 10 g.
K = 9 109 N m2 C2; g = 9,8 m s2
La situacin que plantea el enunciado del problema es la que se representa a conti-
nuacin:
30
30 Ty = T sen 60
1m 1m
60
T Fe Tx = T cos 60
Fe
d=1m
P P

Para que las esferas ser encuentrenr como se indica en el enunciado
r del problema, la
tensin de la cuerda, T , el peso, P , y la fuerza elctrica, Fe , deben estar equilibradas.
Al aplicar la segunda ley de la dinmica a las fuerzas que actan en la direccin del
eje X y a las que actan en la del eje Y, se obtiene:
Eje X:
Q2
T cos 60 = Fe T cos 60 = K 2
d
Eje Y:
T sen 60 = m g
Si dividimos ambas expresiones entre s, se obtiene:
m g d2 m g d2
tg 60 = Q=
K Q2 K tg 60
10 10 3 9, 8 12
Q= = 2, 5 10 6 C
9 10 9 tg 60
31. Dos cargas elctricas puntuales de 2 y 2 C cada una estn situadas, respecti-
2, 0) metros. Calcula:
vamente, en los puntos (2, 0) y (
a) El campo elctrico en (0, 0) y en (0, 10).
b) El trabajo necesario para transportar una carga q' de 1 C desde (1, 0) a
1, 0).
(
a) La situacin que plantea el enunciado del problema es la siguiente:
y (m)
10
q2 = 2 C q1 = 2 C x (m)
En el origen, el campo elctrico creado por ambas cargas estar dirigido hacia la
izquierda, como se muestra en la siguiente ilustracin:
q2 = 2 C E2 C q1 = 2 C
(2, 0) (0, 0) (2, 0)

E2 C
r2
r1
r
El clculo del campo elctrico resultante, E , se realiza del siguiente modo:
r r r
E = E1 + E2

r Q1 r Q2 r Q1 Q2 r
E = K
2
(i ) + K
2
(i ) = K
2
+
2
(i ) =
r1 r2 r1 r2

2 106 2 106 r r
= 9 109 2
+ 2
(i ) = 9 103 i N C1
2 2
E = 9 . 103 . i N/C
q2 = 2 C (0, 0) q1 = 2 C
En el punto de coordenadas (0, 10) m, el y

campo que crea cada carga es el que se
muestra en la ilustracin de la derecha. E2C
De acuerdo con la figura, la distancia de

cada carga al punto considerado es: x
E2C
d=
10 2
+ 22 = 104
m
El valor del ngulo es:
2
tg = = arctg 0,2 = 11,31
10
Por tanto:
sen = sen 11,31 = 0,2
cos = cos 11,31 = 0,98
d
El campo elctrico que crea la carga de
2 C en el punto (10, 0) m es: 10 m
r Q1 r
E 1 = K 2 sen (i ) +
d q2 = 2 C q1 = 2 C
Q1 r 2m 2m
+ K 2 cos j =
d
Q1 r r
= K 2 (sen i + cos j ) =
d
2 10 6 r r r r
= 9 109 (0,2 i + 0,98 j ) = 173 (0,2 i + 0,98 j ) =
(1 04)2
r r
= 34,62 i + 169,5 j N C1
Y el creado por la carga Q2 en el punto (0, 10):
r Q2 r Q2 r Q2 r r
E 2 = K 2 sen (i ) + K 2 cos ( j ) = K 2 (sen i cos j ) =
d d d
2 10 6 r r r r
= 9 109 (0,2 i 0,98 j ) = 173 (0,2 i 0,98 j ) =
(1 04)2
r r
= 34,62 i 169,5 j N C1
El
r campo
r elctrico total en el punto (0, 10) m es la suma vectorial de los campos
E 1 y E 2. Observa que la componente de ambos campos en la direccin del eje Y

tiene el mismo valor y son de sentidos opuestos, por lo que se anulan entre s. El ca-
mo resultante ser, por tanto:
r r r r
E = 34,62 i 34,62 i = 69,24 i N C1
b) El potencial elctrico que corresponde al punto (1, 0) m es:
Potencial debido a la carga de 2 C:
Q1 2 106
V1 (1, 0) = K = 9 109 = 18 103 V
r1 1

Q2 2 106
V2 (1, 0) = K = 9 109 = 6 103 V
r2 3
Por tanto, el potencial total en ese punto es:

V (1, 0) = V1 (1, 0) + V2 (1, 0) = 18 103 6 103 = 12 103 V
Del mismo modo, para el punto (1, 0) m:
Q1 2 106
V1 (1, 0) = K = 9 109 = 6 103 V
r'1 3
Q2 2 106
V2 (1, 0) = K = 9 109 = 18 103 V
r'2 1
El potencial total en ese punto es:

V (1, 0) = V1 (1, 0) + V2 (1, 0) = 6 103 18 103 = 12 103 V
El trabajo realizado por las fuerzas del campo para llevar una carga de 1 C des-
de el primer punto al segundo se calcula del siguiente modo:
W = q V = q (Vfinal Vinicial ) =
= (1 106) (12 103 12 103) = 2,4 102 J
El signo negativo indica que hay que realizar un trabajo exterior en contra de las
fuerzas del campo, como corresponde a una carga negativa que se dirige hacia
potenciales decrecientes.
32. Dos partculas de carga q = 0,8 C, cada una, estn fijas en el vaco y separa-
das una distancia d = 5 m:
a) Determina el vector campo elctrico que producen estas cargas en el pun-
to A, que forma un tringulo equiltero con ambas.
b) Calcula el campo y el potencial elctricos en el punto medio de la recta
que las une.
Dato: K = 1/(4 0) = 9 109 N m2 C2
a) La representacin esquemtica de la situacin fsica que propone el enunciado
del problema es la siguiente:

y
EA,2 EA,1
30 30
A x
30 30
5m 5m
q = 0,8 C B q = 0,8 C
2,5 m 2,5 m
El campo elctrico en el punto A es la suma vectorial de los campos que crea ca-
da carga por separado. La distancia de cada carga al punto A es:
d=5m
Y el valor del ngulo :
2,5 1
sen = = arcsen = 30
5 2
Por tanto:
r r r Q r r Q r r
E = E1 + E2 = K 2 (sen i + cos j ) + K 2 (sen (i ) + cos j ) =
d d
Q r r
= K 2 [(sen sen ) i + (cos + cos ) j ] =
d
Q r 0,8 106 r
= K 2 2 cos j = 9 109 2
2 cos 30 j = 498,8 N C1
d 5
b) En el punto medio de la recta que une las cargas, el campo elctrico que crea la
primera es de sentido contrario al que crea la segunda, y sus sentidos son opues-
tos; por tanto, en ese punto el campo elctrico total es cero.
El potencial elctrico que corresponde a dicho punto es:
Q1 Q2
V = V1 + V2 = K + K
d1 d2
Q1 = Q2 = Q = 0,8 106 C
d1 = d2 = d = 2,5 m
se obtiene:
Q 0,8 106
V = 2 K = 2 9 109 = 5 760 V
d 2,5
33. Una bolita, cargada elctricamente, de 1 gramo de masa es atrada por una
placa cargada de modo que forma un ngulo de 45 con la vertical, como se
muestra en la figura:

a) Dibuja un diagrama con las fuerzas que actan +
sobre la bola cuando se encuentra en equili-
brio. 45 +
+
b) Si el campo elctrico en las proximidades de la
placa es de 1050 V m1, calcula el mdulo y el
+
signo de la fuerza que acta sobre la bolita. +
+
c) Calcula la carga que posee la bola cuando se en-
cuentra en equilibrio. +
a) Sobre la bolita actan lasrfuerzas que se indican en la siguiente

r figura. Estas fuer-
zas son su propio peso, P ; la fuerza elctrica de atraccin, Fe, que
r se produce en-
tre cargas de distinto signo, y la tensin que soporta el hilo, T , cuya direccin y
sentido son los que se indican:
+
45 +
Ty +
T 45
+
Fe
Tx
+
OY
+
OX P
+
b) Planteamos el equilibrio de fuerzas en direcciones OX y OY:

OX T sen 45 + Fe = 0 T sen 45 = q E
OY T cos 45 m g = 0 T cos 45 = m g
Sustituyendo valores en la segunda expresin, podemos calcular la tensin:
mg 10 3 9, 81
T cos 45 = m g T = = = 1, 387 10 2 N
cos 45 cos 45
Conocida la tensin, resulta inmediato calcular la fuerza elctrica:

Fe = T sen 45 = 1,387 102 sen 45 = 9,81 103 N
c) Una vez calculada la fuerza elctrica, podemos despejar la carga de la bolita:
Fe 9, 81 10 3
Fe = q E q = = = 9, 34 10 6 C
E 1 050
34. Una pequea esfera de 0,2 g cuelga de un hilo de masa despreciable entre dos
lminas verticales paralelas separadas 5 cm. La esfera tiene una carga positi-
va de 6 109 C:

a) Qu diferencia de potencial entre las lminas har que el hilo forme un
ngulo de 45 con la vertical?
b) Cul ser la intensidad del campo elctrico entre las lminas?
c) Representa grficamente las fuerzas que actan sobre la esfera en la posi-
cin de equilibrio.
c) Las fuerzas que actan sobre la esfera en equilibrio son las que se indican en la
figura:
45 T
45
Fjate en que la esfera, al estar cargada positivamente, se dirigir hacia la placa

negativa.
b) En la posicin de equilibrio, la relacin entre las dos componentes de la tensin
es, de acuerdo con la figura anterior.
T sen 45 = q E
T cos 45 = P
qE
tg 45 = P = q E
P
P m g 0,2 103 9,8

E = = = = 3,27 105 N C1
q q 6 109
a) Como el campo elctrico entre ambas placas es uniforme:
r r
V = E r V = E d cos 0 = E d
V = 3,27 105 5 102 = 1,63 104 V
35. Un electrn, con energa cintica inicial igual a 100 eV, penetra en la regin
sombreada de la figura de anchura d = 10 cm, donde se sabe que existe un
campo elctrico uniforme.
v0 v0 / 2
d
Se observa que el electrn atraviesa dicha regin sin desviarse de su trayecto-

ria rectilnea inicial, pero su velocidad a la salida es la mitad de la inicial.
Calcula:
a) La velocidad inicial, v0, que posee el electrn antes de atravesar la regin
sombreada.
b) El mdulo y la orientacin del campo elctrico dentro de esa regin.
Datos: e = 1,6 1019 C; me = 9,1 1031 kg.

a) La energa cintica inicial del electrn, expresada en unidades del S. I., es:
1,6 1019 J
Ec = 100 eV = 1,6 1017 J
1 eV
Teniendo en cuenta la expresin que corresponde a la energa cintica, podemos
calcular la velocidad inicial, v0, del electrn:
1 2 Ec 2 1, 6 10 17
Ec = m v 02 v 0 = = = 5, 93 10 6 m s 1
2 m 9, 1 10 31
b) Como el electrn es frenado por el campo elctrico y no es desviado por este, el

campo elctrico estar situado en la misma direccin, y su sentido ser hacia la
derecha.
El electrn, dentro de la regin, estar sometido a la fuerza elctrica:
r r
Fe = q E
Teniendo en cuenta la segunda ley de la dinmica:
r r
F =ma
Podemos escribir:
r
r r r r r ma
F = Fe m a = q E E =
q
Para obtener el valor de la intensidad del campo elctrico, hemos de obtener en
primer lugar, la aceleracin a que est sometido el electrn, que podemos calcu-
lar aplicando las ecuaciones del m.r.u.a.:

v0 2
v 20
v v0
2 2 2
v 2 v02 = 2 a s a = =
2s 2s
3 v 20 3 (5,93 106)2
a = = = 1,32 1014 m s2
8s 8 10 102
Finalmente, el valor del campo elctrico es:

ma 9,1 1031 (1,32 1014)
E = = = 750 N C1
q 1,6 1019
Y el vector campo elctrico:
r r r
E = E i = 750 i N C1
36. Consideramos las superficies equipotenciales producidas por una carga pun-
tual q = 2 106 C, colocada en el origen de coordenadas:
a) Calcula la separacin entre la superficie equipotencial de 6 000 V y la de
2 000 V.
b) Calcula el trabajo que tiene que realizar un agente externo para mover una
carga de prueba q0 = 1,5 103 C desde la superficie equipotencial de 6 000 V
hasta la de 2 000 V sin variar su energa cintica.

a) La expresin que permite calcular el potencial que crea una carga en un punto es:
q Kq
V = K r =
r V
La superficie equipotencial de 2 000 V se encontrar a la siguiente distancia de la
carga que crea el campo:
9 109 2 106
r1 = = 9 m
2 000
Y la de 6 000 V:
9 109 2 106
r2 = = 3 m
6 000
La distancia entre ambas superficies es:
r = r1 r2 = 9 3 = 6 m
b) La energa potencial de la carga cuando se encuentra sobre dichas superficies
equipotenciales es:
V2 = 2 000 V Ep = q V2 = 1,5 103 2 000 = 3 J
2
V1 = 6000 V Ep = q V1 = 1,5 103 6 000 = 9 J

1
Al dejar la carga, positiva, en libertad, se mover de mayor a menor potencial, au-

mentando su energa cintica y perdiendo energa potencial:
Ep = Ep Ep = 3 9 = 6 J
2 1
Como la carga no modifica su energa cintica, su movimiento debe ser uniforme;

debe haber una fuerza exterior que, actuando sobre la carga, contrarreste las
fuerzas del campo. El trabajo que realiza la fuerza exterior es de 6 J.
r r
37. La expresin de un campo elctrico uniforme es: E = 500 i N C1:
a) Cmo sern sus superficies equipotenciales?
b) Calcula el trabajo necesario para trasladar una carga de 2 C desde el pun-
to P (2, 3, 0) m hasta el punto Q (6, 5, 0) m.
c) Calcula la distancia que separa las superficies equipotenciales V1 = 10 V y
V2 = 20 V.
a) Teniendo en cuenta que el vector campo elctrico es perpendicular en todo pun-
to a la superficie equipotencial y que este est dirigido en el sentido positivo del
eje X, las superficies equipotenciales estarn situadas en el plano YZ.
b) El trabajo que realizan las fuerzas del campo se calcula a partir de la siguiente ex-
presin:

2
WF ext = EP = q (V2 V1 ) = q (V1 V2 ) = q E dr
1
En el caso que propone el enunciado:
WF ext = 2 10 6
6
2
500
i dx
i = 2 10 6 500 (6 2) = 4 10 3 J

El signo positivo indica que el trabajo lo realiza el propio campo (recuerda que
una carga positiva se traslada espontneamente hacia potenciales decrecientes).
c) Como el campo elctrico es uniforme:
V2 V1 V2 V1 20 10
E = d = = = 0,02 m
d E 500
El resultado obtenido indica que, segn el eje X, V2 est a la izquierda de V1.
38. En el espacio comprendido entre dos lminas planas y paralelas con cargas
iguales y opuestas existe un campo elctrico uniforme. Un electrn abando-
nado en reposo sobre la lmina cargada negativamente llega a la superficie
de la lmina opuesta, situada a 2 cm de distancia de la primera, al cabo de
1,5 108 s. Despreciando los efectos gravitatorios, calcula:
a) La intensidad del campo elctrico entre las lminas.
b) La velocidad con que llega el electrn a la segunda lmina.
c) La diferencia de potencial entre las lminas.
a) El movimiento que realiza el electrn es un m.r.u.a. Con los datos de que dispo-
nemos podemos calcular su aceleracin:
1 1 2s
s = s0 + v0 t + a t 2 s = 0 + 0 + a t 2 a = 2
2 2 t
2 2 102
a = = 1,78 1014 m s2
(1,5 108)2
Aplicando ahora la segunda ley de la dinmica, obtenemos la intensidad del cam-
po elctrico entre las lminas:
ma 9,1 1031 1,78 1014
F = Fe m a = q E E = = = 1 011,1 N C1
q 1,6 1019
b) La velocidad con que llega el electrn a la segunda lmina es:
v = v0 + a t = 0 + 1,78 1014 1,5 108 = 2,67 106 m/s
c) Como el campo elctrico es uniforme, podemos calcular la diferencia de poten-
cial entre las lminas a partir de la siguiente expresin:
E d = V V = 1 011,1 2 102 = 20,22 V
39. Dos partculas con cargas q1 = 1 C y q2 = 2 C estn separadas una distancia

d = 0,5 m:
a) Calcula la fuerza que acta sobre la segunda y su energa potencial elec-
trosttica.
b) Si q2 puede moverse, partiendo del reposo, hacia dnde lo har? Calcula
su energa cintica cuando se haya desplazado 0,2 m respecto a su posi-
cin inicial.
c) Cunto trabajo habr realizado hasta entonces el campo elctrico?
Dato: K = 9 109 N m2 C2

a) La fuerza que acta sobre la segunda partcula viene dada por la ley de Coulomb:
r r
F = q2 E
r
donde E es el campo creado por la carga q1:
r q1 r 1 106 r
E = K u r = 9 109 = 36 000 u r N C1
r2 0,52
Por tanto:
r r r r
F = q2 E = 2 106 36 000 u r = 0,072 u r N
Su energa potencial electrosttica es:
q1 1 106
Ep = q2 V = q2 K = 2 106 9 109 = 0,036 J
r 0,5
b) Al ser una carga positiva, se mover en el sentido en que disminuya su energa
potencial. Se mover, por tanto, en la misma direccin y sentido que el campo
elctrico. Cuando se haya desplazado 0,2 m, estar a 0,7 m de la carga que crea
el campo, q1. En ese punto, su energa potencial es:
q1 1 106
Ep' = q2 K = 2 106 9 109 = 0,026 J
r' 0,7
Al ser el campo elctrico conservativo, se cumple que:
Ep = Ec Ec = (0,026 0,036) = 0,010 J
c) El trabajo realizado por el campo elctrico coincide con el incremento de la ener-

ga cintica de la partcula (teorema de las fuerzas vivas):
W = 0,010 J
40. Tres cargas iguales, de +100 C, estn situadas en el vaco, en los puntos
A (0,0), B (0,4) y C (3,0). Las coordenadas se expresan en metros.
Calcula la fuerza que las dos primeras cargas ejercen sobre la tercera y el vec-
tor intensidad del campo elctrico en el punto (3,0).
La situacin de las cargas es la que se muestra en la figura:
y (m)
B (0,4)
FAC
C (3,0) x (m)
A (0,0)
FBC

Para determinar la fuerza total que acta sobre la carga C debido a la accin de
A y B, aplicamos el principio de superposicin, calculando por separado la fuerza
que ejerce cada carga (A y B) sobre C, y sumando ambos resultados.
La fuerza que ejerce A sobre C es:
r Qq r 100 106 100 106 r r
FAC = K 2
u r
= 9 109
2
i = 10 i N
r 3
Para calcular la fuerza que ejerce B sobre C, calculamos en primer lugar el vector
unitario de la direccin en que est dirigida esa fuerza:
r 3 r 4 r
ur = i j
3 +4
2 2
3 +4
2 2
3 r 4 r r r
= i j = 0,6 i 0,8 j
5 5
La fuerza que ejerce B sobre C es, por tanto:
r Qq r
FBC = K ur =
r2
100 106 100 106 r r
= 9 109 (0,6 i 0,8 j ) =
3 4
2 2
r r
= (2,16 i 2,88 j ) N
Al sumar ambas fuerzas, resulta:
r r r r r
F = FAC + FBC = (12,16 i 2,88 j ) N
Para calcular la intensidad del campo elctrico, aplicamos, al igual que en el aparta-
do anterior, el principio de superposicin.
Para la carga A resulta:
r Q r 100 106 r r
EAC = K 2 u r = 9 109 2
i = 100 000 i N C1
r 3
Mientras que para la carga B:
r Q r 100 106 r r
EBC = K 2 u r = 9 109 (0,6 i 0,8 j ) =
r 3 +4
2 2
r r
= (2,16 i 2,88 j ) 104 N C1
Al sumar ambos campos, obtenemos el resultado que nos piden:
r r r r r
E = EAB + EBC = (12,16 i 2,88 j ) 104 N C1
41. Una carga positiva de 3 109 C est situada en el aire y en el origen, O, de un

sistema de coordenadas. Una carga negativa puntual de 4 109 C se coloca en
el punto A de coordenadas (0,4), dadas en metros. Determina la intensidad
del campo elctrico y del potencial en el punto P, de coordenadas (3,0).
El campo que crean las cargas situadas en O y A lo calculamos aplicando el principio
de superposicin.
De acuerdo con la siguiente figura:

Y
A (0, 4)
q2 = 4 109 C
r2
Etotal
EA
EO
q1 = 3 109 C
O r1 P (3, 0) X
El campo elctrico que la carga situada en O crea en P es:

r q1 r 3 109 r
EO = K 2 i = 9 109 2
= 3 i N C1
r1 3
El campo elctrico que la carga situada en A crea en P tiene dos componentes, como
se aprecia en la siguiente ilustracin:
Y
A (0, 4)
d = 32 + 42 = 5
EAy
126,87
O X
EAx P (3, 0)
De acuerdo con la figura:

4 4
sen = = arcsen = 53,13
5 5
Por tanto:
r q2 r r
EA = K 2 (cos (i ) + sen j ) =
r2
4 109 r r
= 9 109 2
(cos 53,13 (i ) + sen 53,13 j ) =
5
r r
= 0,86 i + 1,15 j
El campo elctrico total ser la suma de ambos:
r r r r r r
ET = EO + EA = 3 i 0,86 i + 1,15 j =
r r
= 2,14 i + 1,15 j
y su mdulo:
ET =
2,142 +
1,152 = 2,43 N C1
El potencial elctrico en el punto P es la suma de los potenciales creados por las car-
gas situadas en O y en A:

q1 3 109
VO = K = 9 109 = 9 V
r 3
q2 4 109
VA = K = 9 109 = 7,2 V
r 5
VT = VO + VA = 9 7,2 = 1,8 V
42. Cuatro cargas, q1 = 2 C, q2 = 3 C, q3 = 4 C y q4 = 2 C, estn situadas en los

vrtices de un rectngulo, como indica la figura adjunta:
q2 q3
3m
q1 + + q4
4m
Halla la fuerza total que ejercen las cargas q1, q2 y q3 sobre q4.
Dato: K = 9 109 unidades S. I.
La fuerza que cada carga ejerce sobre q4 es la que se representa en la figura adjunta:
Y
q2 = 3 C q3 = 4 C

3
tg =
r2 = 5 m r3 = 3 m 4
3m 3
= arctg = 36,86
F3 4
F2
F1
q1 = 2 C + +
r1 = 4 m q4 = 2 C X
Fuerza que ejerce la carga q1 sobre la carga q4:

q1 q4 2 106 2 106
F1 = K = 9 109
= 2,25 103 N
r 21 42
r r
F1 = 2,25 103 i N
r q1 q2 r r
F 2 = K 2
= (cos (i ) + sen j ) =
r2
2 106 3 106 r r
= 9 109 2
= (cos 36,86 (i ) + sen 36,86 j ) =
5
r r
= 1,73 103 i + 1,30 103 j

q3 q4 4 106 2 106
F3 = K = 9 109
= 8 103 N
r 23 32
r r
F3 = 8 103 j N
La fuerza total que acta sobre la carga q4 es la suma vertical de las calculadas:
r r r r r r r r
F = F1 + F2 + F3 = 2,25 103 i 1,73 103 i + 1,30 103 j + 8 103 j =
r r
= (0,52 103 i + 9,3 103 j ) N
y su mdulo:
F=
(0,52
103)2
+ (9,3
103
)2 = 9,31 103 N
43 En los puntos A(4,0), B (0, 4), C (

2,0) y D (2,0) metros, de un sistema de coor-
denadas, se encuentran, respectivamente, las cargas elctricas q1 = 14 105 C,
q2 = 23 105 C, q3 = 8 105 C y q4 = 6 105 C. Calcula:
a) La intensidad del campo elctrico en el punto (0,0).
b) El potencial elctrico en el punto (0,0).
c) La energa potencial elctrica que adquiere una carga de +25 106 C al si-
tuarse en ese punto.
Dato: K = 9 109 N m2 C2
a) Las cargas estn situadas en un sistema de coordenadas como se indica en la fi-
gura:
E2
q3 q4 q1+
E3 E1 C E4 D A
q2+
B
El campo elctrico creado en el punto (0, 0) ser la superposicin de los campos

creados por cada una de las cuatro cargas:
Campo elctrico creado por la carga q1 en el origen:
r q1 r 14 105 r
E1 = K 2 (i ) = 9 109 2
= 7,88 104 (i ) N C1
r1 4
r q2 r 23 105 r r
E2 = K 2 j = 9 109 2
j = 12,94 104 j N C1
r2 4

r q3 r 8 105 r r
E3 = K 2 i = 9 109 i = 18 104 i N C1
r3 22
r q4 r 6 105 r r
E4 = K 2 (i ) = 9 109 2
(i ) = 13,5 104 i N C1
r4 2
Por tanto, el campo elctrico resultante en el origen es:
r r r r r r r r r
E = E1 + E2 + E3 + E4 = 7,88 104 i + 12,94 104 j 18 104 i + 13,5 104 i =
r r
= 12,38 104 i + 12,94 104 j
y su mdulo:
E=
(12,3 8 104
)2 + (1
2,94
104)2 = 17,91 104 N C1
Y el ngulo que forma en el eje Y:
12,38 104
tg = 4 = 0,957 = arctg 0,957 = 43,73
12,94 10
b) El potencial es una magnitud escalar cuyo valor se calcula sumando el potencial
creado por cada carga:
q1 14 105
V1 = K = 9 109 = 31,5 104 V
r1 4
q2 23 105
V2 = K = 9 109 = 51,75 104 V
r2 4
q3 8 105
V3 = K = 9 109 = 36 104 V
r3 2
q4 6 105
V4 = K = 9 109 = 27 104 V
r4 2
Por tanto:
V = V1 + V2 + V3 + V4 = (31,5 + 51,75 36 27) 104 = 20,25 104 V
c) La energa potencial elctrica que corresponde a la carga es:
Ep = q V = 25 106 20,25 104 = 5,06 J
44. Se libera desde el reposo un protn en un campo elctrico uniforme de in-

tensidad 7 104 V m1 dirigido a lo largo del eje X en sentido positivo. El pro-
tn se desplaza una distancia de 0,2 m en la direccin del campo. Calcula:
a) La diferencia de potencial que ha experimentado el protn en el desplaza-
miento indicado.
b) La variacin de energa potencial.
c) La velocidad del protn al final de los 0,2 m recorridos.
Datos: qp = 1,6 1019 C; mp = 1,67 1027 kg

a) La relacin entre la diferencia de potencial y el campo elctrico es:
r r
r
2
V2 V1 = E dr
r
1
En este caso, como el campo elctrico es uniforme y el protn se desplaza en la

direccin del campo:

x x x
2 2 2
V2 V1 = E dx cos 0 = E dx = E dx = E (x2 x1)
x x x
1 1 1
Por tanto:
V2 V1 = E (x2 x1) = 7 104 (0,2 0) = 1,4 104 V
b) La expresin que relaciona la variacin del potencial con la variacin de la ener-
ga potencial es:
Ep = q V Ep = q (V2 V1) = 1,6 1019 (1,4 104) = 2,24 1015 J
El protn se mueve espontneamente hacia potenciales decrecientes, disminu-
yendo el valor de su energa potencial y aumentando el de su energa cintica, de
tal modo que su energa mecnica se conserva.
c) Teniendo en cuenta el principio de conservacin de la energa:
Ec + Ep = 0 Ec = Ep Ec Ec = Ep
2 1
Como el protn se libera desde el reposo, Ec = 0. Por tanto:

1
1 2 ( E p ) 2 [ ( 2,24 10 15 )]
E c = E p m v 2 = E p v = = =
2
2 m 1,67 10 27
= 1, 64 10 6 m s 1
45. En el interior de una nave espacial existen las siguientes cargas: 5 C, 9 C,

27 C, 84 C. Suponiendo que la constante dielctrica del medio es 0, calcu-
la el flujo de campo elctrico que atraviesa las paredes de la nave.
Compara el nmero de lneas de campo que salen de la nave con el nmero
de lneas que entran en ella.
El teorema de Gauss permite calcular el flujo que atraviesa una superficie cerrada, S.
Para el campo elctrico, el teorema de Gauss se enuncia en la forma:
Qint
=

expresin en la que Qint es la carga total que encierra en su interior la superficie S,

y , la constante dielctrica del medio en que se encuentra dicha superficie.
El nmero de lneas que atraviesan la superficie por unidad de superficie es propor-
cional al flujo que existe. Podemos hablar de un flujo que entra (cuando las cargas
elctricas que encierra la superficie son negativas) y de un flujo que sale (cuando las
cargas elctricas que encierra son positivas).

De acuerdo con lo dicho, el flujo total que atravesar las paredes de la nave ser:
Qint (5 9 + 27 84) 10 6
total = = = 6, 89 10 6 N m 2 C1
8, 85 10 12
El flujo que entra (correspondiente a las cargas negativas) es:
Qint ( ) ( 9 84) 10 6
= = 12
= 10, 51 10 6 N m 2 C1
8, 85 10
Mientras que el flujo que sale (que corresponde a las cargas positivas) resulta ser el
siguiente:
Qint (+ ) (5 + 27) 10 6
+ = = = 3, 62 10 6 N m 2 C1
8, 85 10 12
En cuanto a la relacin que existir entre las lneas de campo que salen y las que en-
tran, esta ser:
+ 3, 62 10 6
= = 0, 34
10, 51 10 6
lo que significa que, por cada 34 lneas de campo que salen, entran 100.
46. En una posicin del espacio A, donde existe un campo elctrico uniforme di-
rigido a lo largo del eje Z positivo, se coloca una partcula cargada de carga
q = 106 C y masa m = 106 kg con velocidad inicial nula.
Debido a la accin del campo elctrico, esta partcula se acelera hasta otra po-
sicin B donde, tras recorrer un metro, llega con una velocidad cuyo mdulo
es 100 m s1:
a) Cul es la direccin y el sentido de la velocidad?
b) Dibuja las superficies equipotenciales de ese campo elctrico.
c) Cunto valdr la diferencia de potencial entre los puntos A y B?
d) Cunto vale el campo elctrico (direccin, mdulo y sentido)?
a) La direccin y el sentido de la velocidad de la carga coinciden con los del campo
elctrico al tratarse de una carga positiva. En consecuencia:
r r
v =vk
b) El vector campo elctrico es perpendicular en todo punto a las superficies equi-
potenciales. Como el campo elctrico es uniforme y est dirigido segn el sentido
positivo del eje Z, estas sern planos paralelos al plano XY, como se muestra en
la figura de la pgina siguiente.
El potencial de las superficies decrecer segn se avanza en el sentido positivo
del eje Z.

Z E
VB
B
VA > VB
A VA
c) La carga positiva se mueve espontneamente en la direccin y sentido de las l-

neas del campo elctrico, disminuyendo el valor de su energa potencial y au-
mentando el de su energa cintica. Como la partcula parte del reposo y alcanza
una velocidad final de 100 m s1, la variacin de su energa cintica es:
1 1
Ec = Ec Ec = Ec 0 = m v 2 = 106 1002 = 5 103 J
2 1 2 2 2
Teniendo en cuenta el principio de conservacin de la energa mecnica:
Ec + Ep = 0 Ep = Ec
Y que:
Ep
Ep = q V V =
q
Obtenemos:
5 103
V = V2 V1 = = 5 000 V
106
El resultado obtenido es lgico, ya que una carga positiva se mueve espontnea-
mente hacia potenciales decrecientes: V2 V1.
NOTA: en la resolucin del problema se ha prescindido de la accin del campo gravitatorio.
47 La figura adjunta representa las superficies equipotenciales de una zona del

espacio donde existe un campo elctrico. Las superficies estn separadas una
de otra una distancia de 10 cm:
Y 50 V 40 V 30 V 20 V 10 V
2
X
10 cm
a) Cunto vale el campo elctrico en dicha zona del espacio?

b) Dibuja las lneas del campo elctrico.
c) Qu trabajo hay que realizar para trasladar un electrn desde el punto 1
al punto 2? Lo efectuar el propio campo elctrico o deberemos aplicar
alguna fuerza externa?
Dato: qe = 1,6 1019 C.

a) La relacin entre la diferencia de potencial y el campo elctrico es:
r r
r
2
V2 V1 = E dr
r
1
En este caso:

x
2
V2 V1 = E dr cos 0 = E (x2 x1)
x
1
V1 V2 50 10
E = = = 100 N C1
x2 x1 4 10 102
El sentido del campo elctrico estar dirigido hacia potenciales decrecientes; por
tanto:
r r
E = 100 i N C1
b) Las lneas del campo elctrico son perpendiculares a las superficies equipotencia-
les. De acuerdo con lo expuesto en el apartado anterior, estarn dirigidas a lo lar-
go del sentido positivo del eje X, como se muestra en la figura:
V
Y
c) El trabajo necesario lo calculamos como sigue:

W = q V = q (V2 V1) = (1,6 1019) (10 50) = 64 1019 J
Las cargas negativas, como la del electrn, se mueven espontneamente hacia po-
tenciales crecientes; como en este caso lo hace hacia potenciales decrecientes, es
necesario aplicar sobre l una fuerza externa, de sentido contrario a la del campo.
48 Debido a la friccin, una canica de acero de 0,5 cm de radio adquiere una car-
ga de 30 nC. Qu potencial adquiere la canica?
El potencial que adquiere una esfera de radio R al cargarse se calcula mediante la ex-
presin:
Q Q
V = =K
4 o R R
Sustituyendo valores, en el caso que nos ocupa resulta:
30 10 9
V = 9 10 9 = 54 000 V
0, 5 10 2

49. Tenemos dos cargas elctricas puntuales de 2 C y 5 C, separadas una distan-
cia de 10 cm. Calcula el campo en los puntos siguientes:
a) A 20 cm de la carga positiva, tomados en la direccin de la recta que une
las cargas y en el sentido de la negativa a la positiva.
b) A 20 cm de la carga negativa, contados en la misma direccin, pero en sen-
tido de la positiva a la negativa.
c) En qu punto de dicha recta es nulo el potencial elctrico?
a) La situacin de las cargas y del punto donde se quiere calcular el campo es la
que se muestra en la siguiente figura:
E2C E5C
A q1 = 2 C q2 = 5 C
En el punto A una carga de prueba positiva se ver repelida por el campo creado
por la carga positiva, y atrada por el creado por la carga negativa. El campo que
crea cada una de ellas es:
r q1 r 2 r r
E2 C = K 2 (i ) = 9 109 2 2
(i ) = 45 1010 i N C1
r1 (20 10 )
r q2 r 5 r r
E5 C = K 2 (i ) = 9 109 2 2
(i ) = 50 1010 i N C1
r2 (30 10 )
El campo resultante en el punto A es:
r r r r r
EA = E2 C + E5 C = (45 1010 + 50 1010) i = 5 1010 i N C1
b) En este caso, una carga de prueba positiva colocada en el punto B de la figura se-
r repelida por la carga q1 y atrada por la carga q2:
E5C E2C
q1 = 2 C q2 = 5 C B
Los campos que crea cada carga son:

r q1 r 2 r r
E2 C = K 2 i = 9 109 2 2
i = 20 1010 i N C1
r1 (30 10 )
r q2 r 5 r r
E5 C = K 2 i = 9 109 2 2
i = 112,5 1010 i N C1
r2 (20 10 )
Y el campo resultante:
r r r r r
EB = E2 C + E5 C = (20 1010 112,5 1010) i = 92,5 1010 i N C1
c) El punto en que se anula el potencial elctrico estar entre ambas cargas.
Si llamamos x a la distancia de la carga positiva al punto donde se anula el po-
tencial, la distancia de la segunda carga a dicho punto ser 0,1 x. Por tanto, im-
poniendo la condicin de que se anula el potencial, se obtiene:
q1 q2
V2 C + V5 C = 0 K + K = 0
r1 r2

2 5 2 5
9 109 + 9 109 = 0 =
x 0,1 x x 0,1 x
0,2
7 x = 0,2 x = = 0,0286 m = 2,86 cm
7
El potencial elctrico se anula a 2,86 cm, medidos hacia la derecha de la carga
positiva.
50. Dos cargas puntuales de 8 C y 5 C estn situadas, respectivamente, en los

puntos (0, 0) y (1, 1) metros. Calcula:
a) La fuerza que acta sobre una tercera carga de 1 C situada en el punto
(2, 2) metros.
b) El trabajo necesario para llevar esta ltima carga desde el punto que ocupa
hasta el punto (0, 1) metros.
La situacin de las cargas que propone el enunciado es la que se muestra en la si-
guiente figura:
Y
F1
q3
(2, 2)
F2
(1, 1)
(0, 1) q2
45
q1 (0, 0) X
La distancia de cada carga al punto (2, 2) la obtenemos aplicando el teorema de Pi-

tgoras:
r1 = 22
+ 22 = 2 2 m
r2 = 12
+ 12 = 2 m
a) La fuerza que ejerce la carga q1 = 8 C sobre la carga q3 = 1 C, es:
r q2 q3 r r
F1 = K 2 (cos 45 i + sen 45 j ) =
r1
8 106 1 106 r r
= 9 109 (cos 45 i + sen 45 j ) =
(2 2)2
r r
= (6,36 103 i + 6,36 103 j ) N
Y la que ejerce la carga q2 = 5 C sobre la carga q3 = 1 C:

r q2 q3 r r
F2 = K (cos 45 i + sen 45 j )=
r 22
5 106 1 106 r r
= 9 109 (cos 45 i + sen 45 j ) =
(2)2
r r
= (15,91 103 i 15,91 103 j ) N

La fuerza elctrica resultante que acta sobre q3 es:
r r r r r r r
F = F1 + F2 = 6,36 103 i + 6,36 103 j 15,91 103 i 15,91 103 j =
r r r r
= 9,55 103 i 9,55 103 j = 9,55 103 (i + j ) N
b) El potencial a que se encuentra el punto (2, 2) es:

q1 q2 q1 q2
V(2, 2) = V1 + V2 = K + K = K + =
r1 r2 r1 r2

8 106 5 106
= 9 109 + = 6 363,96 V
2 2 2
Y el que corresponde al punto (0, 1):

q1 q2 q1 q2
V(0, 1) = V'1 + V'2 = K + K = K + =
r '1 r '2 r '1 r '2

8 106 5 106
= 9 109 + = 27 103 V
1 1
Se trata, por tanto, de una carga positiva que se mueve hacia potenciales crecien-
tes. Como no lo hace espontneamente, habr que realizar trabajo sobre ella:
Wext = q V = 1 106 (27 103 + 6 363,96) = 20,64 103 J
51. Dos cargas elctricas puntuales de 2 C, estn situadas en los puntos A(4,0)
y B(4,0) metros:
a) Calcula la fuerza sobre una carga de 1 C, situada en el punto (0,5) metros.
b) Qu velocidad tendr al pasar por el punto (0,0) metros?
Datos: K = 9 109 N m2 C2; Masa = 1 g
a) Las cargas y las fuerzas elctricas que actan con las que se muestran en la si-
guiente figura:
q = 1 C
FA = 4,4 104 N FB = 4,4 104 N

r2
r1 d = 42 + 52 = 6,4 m
Ftotal = 6,88 104 N

q1 = 2 C q2 = 2 C
A B
Observa que, de acuerdo con ella, la fuerza resultante en la direccin del eje X es
nula, ya que ambas cargas atraen a la tercera con fuerzas del mismo valor y de
sentidos opuestos en esa direccin. Por tanto, tan solo hemos de calcular la fuer-
za elctrica resultante en la direccin del eje Y.
La distancia de las cargas de +2 C y 2 C a la tercera se calcula aplicando el
teorema de Pitgoras:
r1 = r2 = r =
42 + 52 = 6,4 m
El ngulo es:

4 4
tg = = arctg = 38,66
5 5
Por tanto:
r
q1 q r
= K
Fq 2
cos j =
q, Y
r 1
2 10 1 10
6 6 r r
= 9 109 2
cos 38,66 j = 3,43 104 j N
(6, 4)
r q2 q r
Fq q, Y = K 2
cos j =
2
r
2 10 6
1 10 6 r r
= 9 109 2
cos 38,66 j = 3,43 104 j N
(6, 4)
La fuerza resultante es, por tanto:
r r r r r r
F = Fq q, Y + Fq q, Y = 3,43 104 j 3,43 104 j = 6,86 104 j N
1 2
b) Este apartado se puede resolver calculando la variacin de energa potencial de

la carga entre ambos puntos, y aplicando el principio de conservacin de la ener-
ga, pero, como el enunciado proporciona como dato la masa de la partcula, se
puede resolver de forma ms sencilla y rpida utilizando conceptos cinem-
ticos.
La fuerza calculada en el apartado anterior le proporcionar a la carga la siguien-
te aceleracin:
F 6,86 104
F = m a a = = = 0,69 m/s2
m 1 103
v 2 v 20 = 2 a s
Obtenemos:
v 2 = 2 0,69 5 = 6,86 m2 s2 v = = 2,62 m s1
6,86
52 En tres vrtices de un cuadrado de 2 m de lado se disponen cargas de +10 C.
Calcula el vector intensidad de campo elctrico y el potencial elctrico en el
cuarto vrtice, y el trabajo necesario para llevar una carga de 5 C desde el
centro del cuadrado hasta el cuarto vrtice.
El sistema de referencia escogido para este problema es el siguiente:
Y
Y
E3
er E2
er 2
3 E3
r1 E2
1 4 er er
er E X 3 2
1 1
r3
r2
4 X
er E
2 3 1 1

r1 = 2 m
r2 =
2 + 22 = 2 2 m
2
r3 = 2 m
El campo elctrico que crea la carga q1 en el cuarto vrtice es:
r q1 r 10 106 r r
E1 = K 2 i = 9 109 2
i = 2,25 104 i N C1
r1 2
El que crea que la carga q2 en el cuarto vrtice es:
r q2 r r
E2 = K 2 (cos i + sen j )
r2
donde el ngulo vale 45 al tratarse del formado por la diagonal de un cuadrado con
uno de sus lados. Por tanto:
r 10 106 r r
E2 = 9 109 (cos 45 i + sen 45 j ) =
(2 2)2
r r
= 0,80 104 i + 0,80 104 j
Y el creado por la carga q3:
r q3 r 10 106 r
E3 = K 2 j = 9 109 2
= 2,25 104 j N C1
r3 2
El campo elctrico resultante en el cuarto vrtice ser la suma de los anteriores:
r r r r r r r r
E = E1 + E2 + E3 = 2,25 104 i + 0,80 104 i + 0,80 104 j + 2,25 104 j =
r r
= 3,05 104 (i + j ) N C1
El potencial elctrico en el cuarto vrtice se obtiene sumando el que corresponde al
creado por cada carga:

q1 q2 q3 q1 q2 q3
V = V1 + V2 + V3 = K + K + K = K + + =
r1 r2 r3 r1 r2 r3

1 1 1
= 9 109 10 106 + + = 1,22 105 V
2 2 2 2
El trabajo necesario para trasladar una carga desde el centro hasta el cuarto vrtice lo
realizamos del siguiente modo:
En primer lugar, calculamos el potencial a que se encuentra el centro del cuadrado:
q1 q2 q3
V0 = V1 + V2 + V3 = K + K + K
r1 r2 r3
donde:
8 2 2
r1 = r2 = r3 = r = = = 2 m ; q1 = q2 = q3 = 9 = 10 106 C
2 2
Por tanto:
K q 3 9 109 10 106
V0 = 3 = = 1,91 105 V
r 2

A continuacin calculamos la diferencia de potencial entre ambos puntos:
V = Vf V0 = 1,22 105 1,91 105 = 0,69 105 V
Como se observa, Vf < V0. Como una carga negativa se traslada espontneamente
hacia potenciales crecientes, en este caso ser necesario que se realice un trabajo
exterior en contra de las fuerzas del campo.
Calculamos el valor del trabajo realizado por las fuerzas del campo:
W = q V = (5 106) (0,69 105) = 3,45 106 J
El signo negativo obtenido indica que el trabajo a realizar es externo.
53. Tres cargas positivas e iguales, de 2 C cada una, se encuentran situadas en

tres de los vrtices de un cuadrado de 10 cm de lado. Calcula:
a) El campo elctrico en el centro del cuadrado.
b) Los potenciales en los puntos medios de los lados del cuadrado que unen
las cargas y el trabajo realizado al desplazarse la unidad de carga entre di-
chos puntos.
a) Para resolver el problema utilizaremos un sistema de referencia con el origen si-
tuado en el centro del cuadrado, como se muestra en la figura.
q1 y
E3 E2
ur3 ur2
0,1 m
P x
r
0,05 m ur1
E1
q2 q3
0,05 m
De acuerdo con ella:

r1 = r2 = r3 = r ; r=
0,052 +
0,052 = 7,07 102 m
Adems, fjate en que los campos producidos por q1 y q3 son del mismo valor y
sentido opuesto, por lo que el campo resultante en el centro del cuadrado coinci-
dir con el campo creado por la carga q2:
r r q2 r r
E = E2 = K 2 (cos 45 i + sen 45 j ) =
r
2 10 6 2 r r r r
= 9 109 (i + j ) = 2,55 106 (i + j ) N C1
(7,07 102)2 2
b) Para obtener los potenciales en dichos puntos necesitamos conocer, en primer lu-
gar, la distancia que separa cada carga del punto medio. De acuerdo con la si-
guiente figura:

q1
r1A r1B
r2A r3A
q2 q3
r2B B r3B
Dichas distancias son:

r1A = r2A = 0,05 m
r2B = r3B = 0,05 m
r 23A = 0,052 + 0,102 = 0,0125 m2 r3A = 0,112 m = r1B
El potencial en el punto A es:
q1 q2 q3
VA = V1 + V2 + V3 = K + K + K
r1A r2A r3A
Como q1 = q2 = q3 = q = 2 106 C, se obtiene:

1 1 1 1 1 1
VA = K q + + = 9 109 2 106 + + = 8,8 105 V
r1A r2A r3A 0,05 0,05 0,112
Por simetra:
VB = 8,8 105 V
Como la d.d.p. entre ambos puntos es nula, el trabajo realizado al desplazarse la
unidad de carga entre ellos es nulo.
54 Un dipolo elctrico est formado por dos cargas puntuales de 2 C y 2 C, dis-

tantes entre s 6 cm. Calcula el campo y el potencial elctrico en un punto de la
mediatriz del segmento que las une, distante 5 cm de cada carga, y en otro situa-
do en la prolongacin del segmento que las une y a 2 cm de la carga positiva.
Dato: K = 9 109 S.I.
El sistema de referencia elegido para calcular el campo y el potencial elctrico en un
punto de la mediatriz es el siguiente:
E1
u2 u1

A

5 cm E2

Q1 3 cm 3 cm Q2

De acuerdo con l:
r = r1 = r2 = 5 102 m
El valor de los ngulos y es:
3 3
cos = = arccos = 53,13
5 5
El campo creado por la carga q1 es:
r q1 r r
E1 = K 2 (cos i + sen j ) =
r
2 106 r r
= 9 109 2 2
(cos 53,13 i + sen 53,13 j ) =
(5 10 )
r r
= (4,32 106 i + 5,76 106 j ) N C1
r q2 r r
E2 = K 2 (cos (i ) + sen j ) =
r
2 106 r r
= 9 109 2 2
(cos 53,13 (i ) + sen 53,13 j ) =
(5 10 )
r r
= (4,32 106 i 5,76 106 j ) N C1
El campo elctrico resultante es la suma de los anteriores:
r r r r r r r
E = E1 + E2 = 4,32 106 i + 5,76 104 j + 4,32 106 i 5,76 106 j =
r
= 8,64 106 i N C1
Al ser el potencial una magnitud escalar, su valor en el punto considerado es:
q1 q2 K
V = V1 + V2 = K + K = (q1 + q2) =
r1 r2 r
9 109
= (2 106 2 106) = 0 V
5 102
El campo elctrico en el punto situado en la prolongacin del segmento que une las
cargas, a 2 cm de la carga positiva, se calcula tambin aplicando el principio de su-
perposicin. De acuerdo con la siguiente figura:
2 cm 6 cm
E1
C E2 q1 = 2 C q2 = 2 C
r r
los campos E1 y E2 son:
r q1 r 2 106 r r
E1 = K 2 (i ) = 9 109 2 2
i = 4,5 107 i N C1
r1 (2 10 )
r q2 r 2 106 r r
E2 = K 2 (i ) = 9 109 2 2
(i ) = 2,81 106 i N C1
r2 (8 10 )

El campo resultante es:
r r r r r r
E = E1 + E2 = 4,5 107 i + 2,81 106 i = 4,22 107 i N C1
siendo el potencial elctrico en ese punto:

q1 q2 2 106 2 106
V = V1 + V2 = K + K = 9 109 + = 6,75 105 V
r1 r2 2 102 8 102
55 Dos esferas conductoras y aisladas y suficientemente alejadas entre s, de 6 y

10 cm de radio, estn cargadas cada una con una carga de 5 108 C. Las esfe-
ras se ponen en contacto mediante un hilo conductor y se alcanza una situa-
cin de equilibrio.
Calcula el potencial al que se encuentra cada una de las esferas, antes y des-
pus de ponerlas en contacto, y la carga de cada esfera cuando se establece el
equilibrio.
Dato: K = 9 109 N m2 C2
En un conductor, la carga se distribuye por su superficie. Antes de poner en contac-
to ambas esferas, el potencial a que se encuentra cada una es:
Q 5 108
V1 = K = 9 109 = 7 500 V
R1 6 102
Q 5 108
V2 = K = 9 109 = 4 500 V
R2 10 102
El valor total de la carga de las esferas es:

Q = Q1 + Q2 = 5 108 + 5 108 = 10 108 C = 107 C
Cuando las esferas se ponen en contacto, la situacin de equilibrio se alcanzar
cuando ambas se encuentren al mismo potencial; en ese momento dejarn de pasar
cargas de la esfera que se encuentra a mayor potencial a la que est a menor poten-
cial.
Al imponer la condicin de igualdad de potenciales, obtenemos el valor de la carga
que posee cada esfera despus de alcanzar el equilibrio:
q1 q2 q1 q2 q1 Q q1
V'1 = V'2 K = K = =
R1 R2 R1 R2 R1 R2
Q R1 107 6 102
q1 = = = 3,75 108 C
R1 + R2 6 102 + 10 102
Por tanto:
q2 = Q q1 = 10 108 3,75 108 = 6,25 108 C
Despus de ponerlas en contacto y alcanzada la situacin de equilibrio, el potencial
a que se encuentran ambas esferas es:
q1 3,75 108
V'1 = V'2 K = 9 109 = 5 625 V
R1 6 102

56 Se disponen cuatro cargas en los vrtices de un cuadrado centrado en el origen
como se indica a continuacin: q en ( a, a), 2 q en (a, a), 3 q en (a, a),
a, a). Calcula:
y 6 q en (
a) El campo elctrico en el origen.
b) El potencial en el origen.
c) Se sita una quinta carga +q en el origen y se libera desde el reposo. Calcu-
la su velocidad cuando se encuentre a una gran distancia del origen.
a) La posicin de las cargas y el campo elctrico que crea cada una de ellas son los
que se muestran en la siguiente figura:
q y 2.q q y 2.q
E6.q
E6.q + E2.q
90
x x
E2.q
Eq
E 3.q + Eq
E 3.q
6.q 3.q 6.q 3.q
El campo que la carga situada en (a, a) crea en el origen es:

r q r r
Eq = K (cos 45 i sen 45 j ) =
(a 2)2
q 2 r r 9 109 2 q r r

= 9 109 2 (i j ) = (i j )
2a 2 4a 2
El que crea la carga situada en (a, a):

r 2q r r
E2 q = K (cos 45 i sen 45 j ) =
(a 2)2
2 q 2 r r 9 109 2 q r r
= 9 109 2 (i j ) = (i j )
2a 2 2 a2
El que crea la carga situada en (a, a):
r 3 q r r
E3 q = K (cos 45 i + sen 45 j ) =
(a 2)2
9 10 3 q 2
9
r r 27 109 2 q r r
= 2
(i + j ) = (i j )
2a 2 4a 2
Y el que crea la carga situada en (a, a):

r 6q r r
E6 q = K (cos 45 i + sen 45 j ) =
(a 2)2
6 q 2 r r 27 109 2 q r r

= 9 109 2 (i + j ) = (i + j )
2a 2 2a 2

El campo resultante es la superposicin de los anteriores:
r r r r r
E = Eq + E2 q + E3 q + E6 q =
r r

9 109 2 q i j r r 3 r 3 r r r
= i j + i j + 3 i + 3 j =
2a 2 2 2 2 2
9 109 2 q r 18 109 2 q r
= (4 i ) = i
2 a2 a2
NOTA: el enunciado del problema no proporciona ninguna informacin sobre las unidades en que se
expresan las cargas y las coordenadas. Recuerda que, en el S. I., q se mide en C, la distancia en me-
tros, F en N C1 y V en V.
b) El potencial en el origen ser la suma del potencial creado en ese punto por cada
una de las cargas:

q 2q 3 q 6q
V = Vq + V2 q + V3 q + V6 q = K + + + =
a 2 a 2 a 2 a 2
9 109 54 109 q 27 2 109 q

= (6 q) = =
a 2 a 2 a
c) Si el origen de potenciales se sita en el infinito, v = 0, all toda la energa de
la carga ser cintica. Por tanto, aplicando el principio de conservacin de la
energa:
27 2 109 q 27 2 109 q2
Ec = Ep = q V Ec = q =
a a
2 27 2 109 q2 54 2 109 q2

1 2 Ec
Ec = m v 2 v = = =
2 m ma ma
57. Dos esferas metlicas, de 2 y 4 cm de radio, respectivamente, se encuentran

en el vaco. Cada una de ellas posee una carga de 50 nC:
a) Calcula el potencial a que se encuentra cada esfera.
En cierto instante, se unen ambas esferas mediante un conductor. Calcula:
b) El potencial a que se encuentra cada esfera tras unirse.
c) La carga que posee cada esfera tras la unin.
a) El potencial de una esfera cargada es:
Q
V =K
R
Por tanto, para cada una de las esferas del enunciado obtenemos:
Q 50 10 9
V1 = K = 9 10 9 = 22 500 V
R1 2 10 2
Q 50 10 9
V2 = K = 9 10 9 = 11250 V
R2 4 10 2

b) Cuando ambas esferas se unen, se inicia una transferencia de carga elctrica, que
cesa cuando las dos se encuentran al mismo potencial. En ese caso, se cumple la
siguiente relacin:
Q'1 Q'2 Q'1 Q'2
V1 = V2 = = [1]
4 0 R1 4 0 R2 R1 R2
Teniendo en cuenta, adems, que la carga se conserva, resulta:
Q'1 + Q'2 = Q + Q = 2 Q = 100 nC [2]
Las ecuaciones [1] y [2] forman un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas,
Q'1 y Q'2. Para resolver el sistema, despejamos Q'1 en la expresin [2] y sustituimos
en la [1].
De ese modo, obtenemos la carga de la esfera de 4 cm de radio tras la unin:
100 Q'1 Q'2 400
= = 2 Q'2 = 400 4 Q'2 Q'2 = = 66,67 nC
2 4 6
y, por tanto, la carga de la esfera de 2 cm resulta:
Q'1 = 100 66,67 = 33,33 nC
c) El potencial al que quedan ambas esferas es:
Q'1 Q'2 33,33 109
V = V1 = V2 V = K = K = 9 109 =
R1 R2 2 102
66,67 109
= 9 109 = 15 000 V
4 102
58 Supongamos, por un momento, que la materia no fuera elctricamente neu-

tra, sino que tuviera una carga neta diferente de cero debido a que la carga de
los protones no fuera igual a la de los electrones:
a) Qu carga elctrica deberan tener la Tierra y la Luna para que la repul-
sin electrosttica igualara la atraccin gravitatoria entre ambas? Conside-
ra que estas cargas estn en la misma relacin que sus masas.
b) Si admitimos que la masa de los electrones es mucho menor que la de los
protones y neutrones, cul debera ser la diferencia entre la carga del
protn y la del electrn para producir el valor de las cargas del apartado
anterior?
Datos: MLuna = 7,35 1022 kg;
Mprotn = Mneutrn = 1,67 1027 kg.
a) La fuerza de atraccin gravitatoria entre la Tierra y la Luna viene dada por la ley
de la gravitacin universal de Newton:
MT ML
Fg = G 2
rTL
Y la de atraccin electrosttica por la ley de Coulomb:
QT QL
Fe = K 2
rTL

al igualar ambas, obtenemos:
MT ML QT QL
Fg = Fe G 2 = K 2 G MT ML = K QT QL [1]
rTL rTL
Teniendo en cuenta que las cargas de la Tierra y la Luna estn en la misma rela-
cin que sus masas:
MT QT QT ML
= MT =
ML QL QL
La expresin [1] queda como:

QT M L2 G M L2 6,67 1011 7,35 1022
G = K QT QL QL = = = 6,33 1012 C
QL K 9 109
Por tanto, la carga que corresponde a la Tierra es:

QL MT 6,33 1012 15,98 1024
QT = = = 5,15 1014 C
ML 7,35 1022
Por supuesto, la carga de la Luna y de la Tierra debe ser del mismo signo para
que se repelan.
b) Para resolver este apartado, supondremos que las masas de la Tierra y la Luna se
deben solo a los protones y neutrones, y despreciamos la contribucin de los
electrones, al ser su masa mucho menor.
El nmero de nucleones que formarn la masa de la Luna (protones ms neutro-
nes), ser:
ML 7,35 1022
n = = = 4,4 1049 nucleones
mnuclen 1,67 1027
Considerando que el nmero de protones es igual al nmero de neutrones:
n 4,4 1049
nprotones = = = 2,2 1049 protones
2 2
Para que la Luna tuviera una carga de 6,33 1012 C, la diferencia entre la carga del
protn y del electrn debera ser:
6,33 1012
q = = 2,88 1037
2,2 1049
Es decir, la carga del protn podra ser:
qp = (1,6 1019 2,88 1037) C
+
59. Tres cargas elctricas puntuales iguales, con Q1 = Q2 = Q3 = 2 nC, estn situa-
das en los vrtices de un tringulo equiltero de 1 m de lado. Calcula:
a) La fuerza que acta sobre Q1.
b) El campo elctrico y el potencial elctrico en el centro (baricentro) del
tringulo.
a) De acuerdo con la figura:

FR
F3 F2
60
q1
60
q2 q3
La fuerza que ejerce la carga q2 sobre q1 es, en mdulo:

q2 q1 2 109 2 109
Fq q = K = 9 109 = 3,6 108 N
2 1
r 2 12
Del mismo modo, la que ejerce q3 sobre q1 es:
q3 q1 2 109 2 109
Fq q = K = 9 109 = 3,6 108 N
3 1
r 2 12
Observa que, al ser el tringulo equiltero, el ngulo formado por ambas fuerzas
es de 60. Por tanto, el valor de la resultante es:
F =
F q2 q
+ F q2
q
+2
F q q
F q q
cos
60 =
2 1 3 1 2 1 3 1
=
(3,6
10 )
+ (3,6
8 2
10 )
+ 2
8 2
3,6 1
0 3
,6 10
cos
60 = 6,24 108 N
8 8
Esta fuerza est dirigida en el sentido positivo del eje de ordenadas. Por tanto:
r r
F = 6,24 108 j N
b) Por definicin, la distancia de cada carga al baricentro del tringulo es la misma.
Teniendo en cuenta la siguiente figura:
q1
r
E3 E2
er3 er2
150
30
270
r r
30
q3 q2
E1
0,5 m
er1

Se observa que, por simetra, el campo elctrico total creado por las tres cargas
en el baricentro del tringulo es nulo.
Para calcular el valor del potencial en dicho punto, debemos calcular la distancia
que separa las cargas del baricentro, que, de acuerdo con la siguiente figura:
baricentro
30
0,5 m
tiene el siguiente valor:
0,5 0,5
cos 30 = r = = 0,577 m
r cos 30
El potencial en el baricentro se calcula de acuerdo con la siguiente expresin:

q1 q2 q3
V = V1 + V2 + V3 = K + K + K
r1 r2 r3
teniendo en cuenta que:
q1 = q2 = q3 = q
r1 = r2 = r3 = r
su valor es:
q 2 109
V = 3 K = 3 9 109 = 93,53 V
r 0,577
60. Tres cargas positivas, de 5 nC cada una de ellas, se encuentran en los vrtices
de un tringulo equiltero de 12 cm de lado.
a) Halla el campo elctrico en el punto medio de uno de los lados del trin-
gulo.
b) Halla el potencial elctrico en el punto medio de uno de los lados del

tringulo.
c) Halla el punto en el que el campo elctrico es cero.
a) Si tomamos un sistema de referencia centrado en el punto medio de uno de los

lados del tringulo, el campo elctrico que crea en l cada carga es el mostrado
en la siguiente figura:

q3
r3
E2 P E1
q1 q2
ur2 ur1
ur3
r1 r2
E3
De acuerdo con ello, los campos creados por las cargas q1 y q2 tienen el mismo
valor y sus sentidos son opuestos, por lo que se anulan entre s. Por tanto, el
campo elctrico en el punto medio es el debido a la carga q3.
El valor de r3 es:
122 = 62 + r 23 r3 =
12 2
62 = 10,39 cm = 10,39 102 m
Por tanto:
r q3 r 5 109 r r
E3 = K 2 (j ) = 9 109 j = 4,17 103 j N C1
r3 (10,39 102)2
b) El valor del potencial en el punto medio de uno de los lados del tringulo es:
q1 q2 q3
V = V1 + V2 + V3 = K + K + K
r1 r2 r3
siendo:
q1 = q2 = q3 = q = 5 109 C
r1 = r2 = 6 cm = 6 102 m
r3 = 10,39 102 m
Por tanto:

1 1 1 1 1 1
V = K q + + = 9 109 5 109 2
+ 2
+ =
r1 r2 r3 6 10 6 10 10,39 102
= 1 933,11 V
c) El campo elctrico, por simetra, es nulo en el baricentro del tringulo (conslte-
se la figura incluida en el apartado b) del problema anterior).
61. Sean dos iones de cargas 2 |e| y |e| respectivamente, separados una dis-
tancia de 3 . Calcula:
a) La distancia del ion positivo a la que se anula el campo elctrico total.
b) La distancia del ion positivo a la que se anula el potencial elctrico total.
c) La energa potencial elctrica de los dos iones.

a) El campo elctrico total se anular en un punto de la recta que une ambas cargas
situado a la derecha de ambas, de acuerdo con la siguiente figura:
(I) (M) (D )
q1 = 3,2 1019 C q2 = 1,6 1019 C
Eq1 Eq2 Eq2 Eq1 Eq2 Eq1
ETOTAL ETOTAL
d = 3 1010 m x
Al imponer la condicin de que, en mdulo, se anule el campo, se obtiene el va-

lor de la distancia x:
q1 q2 q1 q2
Eq = Eq K 2 = K 2 2 = 2
1 2
(d + x) x (d + x) x
x2 (q2 q1) + 2 d q2 x + q2 d 2 = 0
x2 (1,6 1019 2 1,6 1019) + 2 3 1010 1,6 1019 x + 1,6 1019 (3 1010)2 = 0
x2 + 6 1010 x + 9 1020 = 0 x = 7,24 1010 m
La distancia al ion positivo es, por tanto:
d = 7,24 1010 + 3 1010 = 10,24 1010 m = 10,24
b) El potencial se anular en un punto situado entre ambas cargas, a una distancia x
de la primera, que calculamos a continuacin:
q1 q2
Vq + Vq = 0 K + K =0
1 2
x 3 10 10 x
q1 q2 q1 3 1010
+ = 0 x = =
x 3 10 10 x q2 q1
3,2 1019 3 1010
= = 2 1010 m
1,6 1019 (3,2 1019)
A la derecha de la carga negativa tambin existe otro punto en el que se anula el
potencial. Si llamamos y a la distancia que separa la carga negativa de ese punto:
q1 q2 q1 q2
Vq + Vq = 0 K + K = 0 + =0
1 2
3 10 10 + y y 3 1010 + y y
q2 3 1010 (1,6 1019) 3 1010
y = = = 3 1010 m
q1 + q2 3,2 1019 1,6 1019
La distancia a que se encuentra este punto del ion positivo es:
d' = 3 1010 + y = 3 1010 + 3 1010 = 6 1010 m
c) La energa potencial de un sistema de cargas puntuales se corresponde con el tra-
bajo necesario para traer las cargas desde el infinito hasta las posiciones que ocu-
pan. Si suponemos que se trae en primer lugar la carga q1, al no haber otra
creando campo, el trabajo necesario es nulo. El potencial que crea esa carga a
3 1010 m de distancia es:

q 3,2 1019
V = K = 9 109 = 9,6 V
r 3 1010
Por tanto, la energa potencial de la segunda carga es:
Ep = q V = 1,6 1019 9,6 = 1,54 1018 J
r
62 Tenemos una carga de 4 |e| enr el origen, una de 2 |e| en el punto 4 i nm
y otra de 2 |e| en el punto 4 i nm. Calcula:
r
a) El potencial elctrico en el punto 3 j .
b) El campo elctrico en dicho punto.
c) La energa potencial elctrica del conjunto de las cargas.
La situacin de las cargas es la que se muestra en la siguiente figura:
Y
E3 E2

3 109 3
r2 = 5 . 109 m r3 = 5 . 109 m sen = =
5 109 5
E1
r1 = 3 . 109 m
q2 = 2 . |e| q1 = 4 . |e| q3 = 2 . |e| X

r
a) De acuerdo con ella, el potencial elctrico en el punto 3 j es:

q1 q2 q3 q1 q2 q3
V = V1 + V2 + V3 = K + K + K = K + + =
r1 r2 r3 r1 r2 r3

4 1,6 1019 2 1,6 1019 2 1,6 1019
= 9 109 + + = 0,768 V
3 109 5 109 5 109
r
b) Observa,
r en la figura anterior, que las componentes en el eje X de los campos E2
y E3 se anulan. El campo resultante que crean es debido a la componente en el
eje Y. Por tanto:
2 |e| r 2 1,6 1019 3 r
E2, y = E3, y = K sen j = 9 109 j =
2
r2 (5 109)2 5
r
= 6,91 107 j N C1
r q1 r 4 1,6 1019 r r
E1 = K 2 j = 9 109 9 2
j = 6,4 108 j N C1
r1 (3 10 )
El campo resultante es:

r r r r r r r
E = E2, y + E3, y + E1 = 6,91 107 j + 6,91 107 j 6,4 108 j =
r
= 5,02 108 j N C1
c) La energa potencial elctrica del conjunto de las cargas es la suma de las ener-
gas potenciales de ellas, tomadas de dos en dos:

q1 q2 q1 q3 q2 q3
Ep = Ep + Ep + Ep = K + K + K =
1,2 1,3 2,3
r1,2 r1,3 r2,3

q1 q2 q1 q3 q2 q3
= K + + =
r1,2 r1,3 r2,3

(4 1,6 1019) 2 1,6 1019 (4 1,6 1019) 3 1,6 1019
= 9 109 9
+ +
4 10 4 109

2 1,6 1019 2 1,6 1019
+ =
8 109
9 109 (1,6 1019)2
= (8 8 + 2) = 8,064 1019 J
4 109
63. Se sita en el origen de coordenadas del espacio tridimensional vaco un

cuerpo puntual de masa 10 kg y con una carga elctrica 1 nC. En el punto
(1, 1, 1) metros se sita otro cuerpo puntual de masa 20 kg y carga elctrica
100 pC:
a) Determina la fuerza total que ejerce el primer cuerpo sobre el segundo.
b) Cul es el cociente entre la fuerza elctrica y la gravitatoria en este caso?
c) Si se separan las cargas una distancia de 10 m, sobre la misma lnea que
antes, el cociente entre las fuerzas gravitatoria y elctrica, crece, decrece
o se mantiene?
Datos: 0 = 8,854 1012 C2 m2 N1
G = 6,67 1011 N m2 kg2
a) La distancia que separa ambos cuerpos puntuales es:
d=
12 + 12
+ 12 = 3 m
El primer cuerpo ejerce sobre el segundo una fuerza de atraccin gravitatoria y
otra de repulsin electrosttica. El valor de la primera es:
m1 m2 6,67 1011 10 20
Fg = G = = 4,45 109 N
d2 (3)2
Y el de la fuerza elctrica:
q1 q2 1 109 100 1010
Fe = K = 9 109
= 3 108 N
d2 (3)2
En ambos casos, la direccin de la fuerza es la de la recta que une ambas cargas.
El valor de la fuerza total que ejerce el primer cuerpo sobre el segundo es:
F = Fe Fg = 3 108 4,45 109 = 2,555 108 N
Su sentido es el de la fuerza elctrica.
b) El cociente entre el mdulo de ambas fuerzas es:
Fe 3 108
= = 6,74
Fg 4,45 109

c) El cociente entre la fuerza elctrica y la gravitatoria es:
q1 q2
K
Fe d2 K q1 q2
= =
m1 m2 G m

Fg m2
G 1
d2
Observa que no depende de la distancia a que se encuentren las cargas; por tan-
to, el cociente se mantendr.

8 ELECTROMAGNETISMO
8.1. LOS IMANES
1. En la actualidad vivimos rodeados de imanes. Cita tres lugares, al menos, don-

de existan imanes.
El uso de imanes es muy frecuente en aparatos de uso cotidiano. Cualquier electro-

domstico (lavadora, batidora, secador de pelo, etc.) lleva imanes incorporados en su
motor.
Los imanes aparecen, adems, en todo tipo de aparatos electrnicos: ordenadores

personales, telfonos o altavoces de equipos musicales, por citar algunas de las apli-
caciones ms comunes que se les dan.
2. Consigue un par de imanes y algunas limaduras de hierro. Analiza cmo son las
lneas de fuerza cuando los dos imanes se aproximan por el mismo polo y cuan-
do se aproximan por polos diferentes. Utiliza una cartulina, situada sobre los
imanes, para espolvorear sobre ella las limaduras de hierro. Debes obtener unos
campos magnticos similares a los que se muestran en esta pgina.
Se trata de una sencilla propuesta de actividad prctica que se recomienda que reali-
cen los alumnos y las alumnas de forma autnoma.
8.2. LA EXPERIENCIA DE OERSTED
1. Indica cmo podemos fabricar un imn permanente.
Para fabricar un imn, tomamos una barra de acero o de hierro dulce y, alrededor de
ella, arrollamos un cable conductor. A los terminales del cable conectamos una pila y
dejamos que circule corriente. El paso de corriente por el cable conductor crea un
campo magntico, que magnetiza al acero o al hierro dulce, obteniendo, de ese mo-
do, un imn temporal o uno permanente.
2. La mayor parte de los imanes pierden sus propiedades magnticas al calentar-

los. Emite una hiptesis que explique ese fenmeno.
Las propiedades magnticas de los imanes naturales se interpretan suponiendo que el

imn puede dividirse en pequeas regiones, denominadas dominios magnticos, en
las que el movimiento de los electrones (la orientacin de sus espines) produce pe-
queos campos magnticos.
Al calentar un imn, comunicamos energa al material con el que est fabricado, pro-
vocando la desalineacin de los dominios magnticos, lo que conlleva la prdida de
propiedades magnticas.
Unidad 8. Electromagnetismo 1
3. Analiza los distintos elementos que forman parte de un ordenador personal e
indica en qu dispositivos son necesarios imanes para su funcionamiento. In-
dica tambin, si lo sabes, el uso que se da a dichos imanes.
Muchos de los componentes que posee un ordenador utilizan imanes: desde el pe-
queo motor que mueve el ventilador hasta los altavoces del equipo, pasando por las
unidades de disco flexibles o los propios discos duros, en los que la informacin se
almacena magnticamente.
En informtica, la informacin se almacena en formato binario (unos y ceros). Para
conseguirlo, en un disco duro o en un disco flexible se hace corresponder el uno con
una orientacin magntica, por ejemplo, el norte; y el cero, con la orientacin contra-
ria, en este caso el sur. De este modo, cuando el lector de disco, que es bsicamente
otro imn, pasa por encima de las pistas grabadas, puede reconocer el cdigo de
unos y ceros, que posteriormente se descodifica y se traduce en informacin til.
8.3. LEY DE LORENTZ
1. Una carga elctrica penetra en una regin del espacio como se indica en la fi-
gura.
En dicha regin hay un campo magntico uniforme y constante, perpendicu-

lar al plano del papel y de sentido entrante. Cul es el signo de la carga elc-
trica si esta se desva en el campo como indica la figura?
Razona la respuesta.
La fuerza viene determinada por la ley de Lorentz:
F = q (v B
)
El sentido del vector fuerza es el que corresponde al producto vectorial de la expre-

r r
sin anterior, v B , aunque est condicionado por el tipo de carga, q, que puede ser
positiva o negativa.
En este caso, para que se d la trayectoria que se indica en la figura que propone el
enunciado, la carga debe ser negativa. De lo contrario, la fuerza sera un vector para-
lelo al plano del papel, dirigido hacia arriba, y la trayectoria sera curva, pero en sen-
tido antihorario.
8.4. PRIMERA LEY DE LAPLACE
1. Calcula la fuerza que acta sobre un conductor rectilneo, de 10 cm de longi-
tud, por el que circula una corriente de 5 A en el interior de un campo magn-
tico de 10 T. Las lneas del campo magntico son perpendiculares al conduc-
tor. Representa grficamente la situacin.
De acuerdo con lo que establece la ley de Laplace:
F = I (L B
)
Como las lneas de campo son perpendiculares al conductor, el valor de la fuerza es:
F = I l B sen = I l B sen 90 = I l B = 5 0,1 2 = 1 N
Tambin se puede tener en cuenta el caso de que el ngulo formado sea de 270.
F = I l B sen = I l B sen 270 = I l B = 5 0,1 2 = 1 N
La representacin grfica es como la mostrada en la segunda ilustracin de la pgina
201 del libro del alumno.
2. Analiza el resultado que obtendramos en la actividad anterior si las lneas del

campo magntico:
a) Son paralelas al conductor.
b) Forman un ngulo de 30 con la direccin que seala el conductor.
a) Si el conductor se introduce paralelamente a las lneas de campo, la fuerza que ac-
ta sobre el conductor en el supuesto anterior se anula:
F = I l B sen = I l B sen 0 = I l B 0 = 0 N
b) Si el ngulo formado entre el campo magntico y el conductor es de 30, obtene-
mos:
F = I l B sen = 5 0,1 10 sen 30 = 2,5 N
8.5. ESPIRA INDEFORMABLE EN EL SENO

DE UN CAMPO MAGNTICO
1. Por qu se utiliza el hierro o el acero en los imanes? No sera mejor utilizar
cobre u oro, que conducen mucho mejor la corriente elctrica?
Es mejor utilizar las primeras, ya que se trata de sustancias ferromagnticas (el campo
magntico en un interior es mucho mayor que el que existe en el vaco). La imanta-
cin que presentan el cobre y el oro al aplicar un campo magntico a una muestra de
ellos es muy dbil.
2. Busca informacin acerca de cmo est construido un motor elctrico. Puedes re-
lacionar el motor elctrico con lo que hemos estudiado hasta ahora en esta unidad?
Se trata de una respuesta abierta, en la que debe quedar claramente establecido el
principio de funcionamiento de un motor elctrico como la accin sobre una espira
de un campo magntico.
8.6. CAMPOS MAGNTICOS CREADOS POR CARGAS MVILES
1. Calcula la intensidad del campo magntico que crea a 10 cm de distancia un con-

ductor rectilneo indefinido por el que circula una corriente de 10 A. Considera
que el conductor se encuentra rodeado de aire.
La expresin que permite calcular la induccin magntica que crea un conductor rec-
tilneo e indefinido por el que circula una corriente I a una distancia a de l, es:
I
B =
2a
donde = 4 107 N A2
Por tanto:
4 107 10
B = = 2 105 T
2 10 102
2. Imagina ahora que el conductor de la actividad anterior es una espira de

10 cm de radio que rodea a un ncleo de hierro. Si por dicha espira circula la
misma intensidad de corriente que en el caso anterior, cul ser ahora la in-
tensidad del campo magntico?
Sea Fe la permeabilidad magntica del hierro. El campo magntico que crea una es-
pira circular, en su centro, es:
I
B =
2 R
donde, en este caso:
= Fe = 'Fe 0 = 4 107 'Fe
El hierro es una sustancia ferromagntica; por tanto, 'Fe >> 1; en consecuencia, el
campo magntico creado ser:
Fe I 4 107 'Fe 10
B = = = 6,28 'Fe 105 T
2R 2 10 102
3. Si en lugar de una espira, el conductor se arrolla cien veces en torno al ncleo

de hierro, formando un solenoide de 10 cm de longitud, cul ser ahora la in-
tensidad del campo magntico? La intensidad de corriente es la misma en los
tres casos.
En este caso, la intensidad de campo magntico en sus extremos ser:
Fe I N 4 107 'Fe 10 100
B = = = 6,28 101 'Fe T
2L 2 10 102
8.7. LEY DE AMPRE DEL CAMPO MAGNTICO
1. Qu nos permite afirmar, de forma contundente, que el campo magntico no

es conservativo?
El campo magntico no es conservativo, ya que la circulacin de un campo a lo largo
de una lnea cerrada es no nula. No es posible definir en l un potencial del mismo
modo que lo hacemos para el campo elctrico o el campo gravitatorio.
2. Un cable rectilneo de longitud L = 0,5 m transporta una corriente elctrica

I = 2 A. Este cable est colocado perpendicularmente a un campo magntico
uniforme B = 0,25 T. Calcula el mdulo de la fuerza que sufre dicho cable.
De acuerdo con la primera ley de Laplace:
F = I (L B
) = I L B sen = 2 0,5 0,25 sen 90 = 0,25 N
3. Calcula el campo creado por un conductor rectilneo e infinito por el que

circula una corriente de 4 A, en un punto situado a 0,2 m del conductor. Dibuja
las lneas de fuerza y el vector campo en ese punto.
Dato: 0 = 4 107 T m A1
La ley de Biot y Savart establece que el campo creado se calcula a partir de la si-
guiente expresin:
I 4 107 4
B = = = 4 106 T
2a 2 0,2
La lnea de fuerza y el vector campo en ese punto son las que se muestran en la si-
guiente ilustracin:
4. Dos hilos metlicos largos y paralelos, por los que circulan corrientes de 10 A,
pasan por dos vrtices opuestos de un cuadrado de 1 m de lado situado en un
plano horizontal. Ambas corrientes discurren perpendicularmente a dicho
plano, hacia arriba:
a) Dibuja un esquema en el que figuren las interacciones mutuas y el campo
magntico resultante en uno de los dos vrtices del cuadrado.
b) Calcula los valores numricos del campo magntico en dicho vrtice y de
la fuerza por unidad de longitud ejercida sobre uno de los hilos. Considera
0 = 4 107 T m A1
a) El esquema que solicita el enunciado de la actividad es el que se muestra a conti-
nuacin:
1 3
I3 = 10 A
B1
l
I1 = 10 A 4
F3
l F1
B3
La fuerza a que est sometido el conductor 1 es:

F1 = I1 l1 B3
siendo B3 el campo magntico creado por el conductor 3 a una distancia d:
0 I3
B3 =
2d
Por tanto:
I1 l1 0 I3
F1 =
2d
Del mismo modo, la fuerza a que est sometido el conductor situado en el vrtice 3
es:
0 l3 I1 I3
F3 =
2d
Ambas fuerzas tienen la misma direccin, y sus sentidos son opuestos: recuerda
que dos corrientes paralelas de igual direccin y sentido se atraen. El campo mag-
ntico resultante en uno de los otros dos vrtices del cuadrado es el que se mues-
tra en la siguiente ilustracin:
B1
4 3
F3
d2 =1 m
F1 B1 B
1 B3
d1 =1 m 2
B3
b) El campo magntico que crea el conductor 1 en el vrtice 2 es:

0 I1 4 107 10
B1 = = = 2 106 T
2 d1 21
y el que crea el conductor 3 en el vrtice 2:
0 I3 4 107 10
B3 = = = 2 106 T
2d 21
Como los campos creados por el conductor 1 y el conductor 3 forman entre s un
ngulo de 90, la intensidad del campo magntico resultante es:
B= B12 + B32 = (2 10 6 ) 2 + (2 10 6 ) 2 = 2, 83 10 6 T
La fuerza que se ejerce sobre uno de los hilos conductores es:

0 I1
F1 = I1 I3
2d
Por tanto, la fuerza por unidad de longitud ser:
F1 0
= I1 I3
l1 2d
En esta expresin, d es la distancia que separa ambos conductores, que se corres-
ponde con la diagonal del cuadrado:
d = 12 + 1 2 = 2 m
El valor de la fuerza por unidad de longitud es:
F1 4 107
= 10 10 = 2 105 N m1
l 2 2
CUESTIONES
1. Las lneas de fuerza del campo magntico son:

a) Abiertas como las del campo elctrico.
b) Siempre cerradas.
c) Abiertas o cerradas dependiendo del imn o la bobina.
Las lneas de fuerza del campo magntico son cerradas; el vector induccin es tan-
gente a ellas en cada punto. La respuesta correcta es la c).
Por ejemplo, son las lneas de fuerza de un imn o las que corresponden al campo
magntico creado por una corriente elctrica rectilnea.
2. Dibuja las lneas del campo magntico que crean:

a) Un imn permanente de forma cilndrica.
b) Una espira circular por la que circula una corriente continua.
c) Un hilo rectilneo muy largo por el que circula una corriente continua.
Las lneas de fuerza que solicita el enunciado son las siguientes:
a) Las lneas de fuerza que corresponden a un imn permanente de forma cilndrica
son anlogas a las de un imn recto:
S N
b) Espira circular por la que circula una corriente continua:
I I
c) Hilo rectilneo muy largo por el que circula una corriente continua:
I
B
B
a B
3. Una partcula, con carga q, penetra en una regin en la que existe un campo.
Explica cmo podramos determinar, al observar la trayectoria de la partcu-
la, si se trata de un campo elctrico o de un campo magntico. Hay algn ca-
so en que no sera posible determinar el tipo de campo?
Las fuerzas elctrica y magntica que se ejercen sobre una carga en movimiento son,
respectivamente:
Fe = q E
Fm = q v B

La fuerza elctrica acta en la misma direccin que el campo elctrico, y la fuerza
magntica, en direccin perpendicular al plano formado por la velocidad de la carga
y el vector induccin magntica.
Si la partcula penetra en el campo con una velocidad que tiene una componente
perpendicular al campo, se desviar de diferente forma, segn el campo sea elctri-
co o magntico.
En el primer caso, si la carga es positiva, esta se ver acelerada en la direccin del

campo, y la componente de la velocidad perpendicular al campo se mantendr. Su
movimiento ser parablico.
En el segundo caso, la fuera magntica la obligar a describir una circunferencia.
Si la partcula entra con una velocidad paralela a las lneas de fuerza del campo, no
se modificar su trayectoria, (si es un campo elctrico, acelerar y si es magntico, la
fuerza que actuar sobre ella ser nula, ya que Fm = q v B sen 0 = 0).
El razonamiento en el caso de que la carga de la partcula sea negativa es similar al

expuesto.
4. En la figura se muestra un haz de electrones que se mueven perpendicular-

mente al plano del papel, en un recinto en que se ha realizado el vaco.
Haz de
electrones
N J L S
Se aproximan dos imanes a la vasija, de forma que el polo norte se encuentra

a la izquierda del haz de electrones y el polo sur a la derecha de dicho haz. In-
dica hacia dnde se desviar la trayectoria del haz de electrones: J, K, L, M, o,
si por el contrario, no se modificar.
Observa que, en la experiencia:
El haz de electrones de la figura no es ms que una sucesin de cargas que se

mueven con velocidad v, perpendicularmente al plano del papel y hacia fuera.
Los imanes crean un campo magntico. La direccin de este campo es vertical, y

se encuentra sobre el plano del papel, siendo su sentido de norte a sur (de iz-
quierda a derecha en el dibujo).
Al penetrar en la regin en la que existe el campo magntico, las cargas en movi-

miento se ven sometidas a la fuerza de Lorentz:
F = q v B

La fuerza de Lorentz acta como fuerza centrpeta y obliga a la partcula cargada a

describir una circunferencia.
v
Si averiguamos el sentido en que acta la fuerza, sabremos hacia dnde se desviar

el haz. Para ello, hemos de tener en cuenta que la carga es negativa, lo que da a la
fuerza un sentido contrario al que le correspondera segn el producto vectorial.
En el caso que nos ocupa, la fuerza va dirigida hacia el punto K.
5. Dos partculas cargadas se mueven con la misma velocidad y, al aplicarles un

campo magntico perpendicular a dicha velocidad, se desvan en sentidos
contrarios y describen trayectorias circulares de distintos radios:
a) Qu puede decirse de las caractersticas de estas partculas?
b) Si en vez de aplicarles un campo magntico se les aplica un campo elctri-
co paralelo a su trayectoria, indica razonadamente cmo se movern las
partculas.
a) La fuerza magntica a que se ve sometida una partcula de velocidad v y carga q
cuando entra en el seno de un campo magntico de induccin B es:
F = q (v B
m
)
Si las partculas describen una trayectoria circular, debe existir una fuerza centr-
peta que las obligue a describirla. Por tanto:
m v2
Fe = Fm = q v B sen
R
El radio de la trayectoria que describen se calcula a partir de la expresin ante-
rior:
mv
R =
q B sen 90
Como la velocidad de las partculas es la misma y penetran en el mismo campo
magntico, el radio de la circunferencia que describen depende de v y de q. En
consecuencia, como los radios son distintos, la masa, la carga o ambas, de cada
partcula deben ser distintas.
Adems, como se desvan en sentidos contrarios, el signo de su carga debe ser
distinto.
b) La fuerza elctrica que acta sobre una partcula cargada es:
F = q E
e
Si la carga es positiva, la fuerza elctrica y el campo elctrico tienen la misma di-
reccin y sentido; la carga acelerar siguiendo la direccin y sentido de las lneas
de campo elctrico. Si la carga es negativa, se ver sometida a una deceleracin
en la misma direccin del campo.
6. Puede ser nula la fuerza magntica que se ejerce sobre una partcula cargada
que se mueve en el seno de un campo magntico? Y la fuerza elctrica sobre
una partcula cargada que se mueve en el seno de un campo elctrico?
La fuerza magntica viene dada por la ley de Lorentz:
Fm = q v B
= q v B sen
Por tanto, cuando = 0, es decir, cuando el vector velocidad sea paralelo al vector
induccin magntica, sen = 0 Fm = 0.
La fuerza elctrica viene dada por la ley de Coulomb:
Fe = q E
El mdulo de esta fuerza es:
Fe = q E
Y tendr la misma direccin y sentido que el campo elctrico si la carga es positiva y
sentido opuesto si la carga es negativa. La fuerza elctrica no es nula en ningn caso.
7. Cmo se han de aplicar un campo elctrico y otro magntico, perpendicula-

res y uniformes, para que sus fuerzas respectivas sobre una carga con veloci-
dad v se anulen? Cul ha de ser la relacin entre sus mdulos?
En la siguiente figura se muestra cmo se deben aplicar dichos campos:
X X X X
Fm
B
X X X X
v
+q
X X X X
Fe
X X X X
E
Al imponer la condicin de que los mdulos de ambas fuerzas sean iguales, obtene-
mos la relacin entre ellos:
E
Fm = Fe q v B = q E = v
B
8. Un protn que se mueve en un plano horizontal con una velocidad v entra

en una regin en la que hay un campo magntico B perpendicular al plano
horizontal. Explica y justifica la trayectoria que describir el protn.
Cuando el protn entra perpendicularmente al campo magntico, se ve sometido a
la fuerza de Lorentz:
F = q v B
F = q v B sen 90 = q v B
La direccin y el sentido de esta fuerza magntica son los que se muestran en la ilus-
tracin:
F B
v Y
X
Esta fuerza acta como una fuerza normal que obliga al protn a describir una tra-
yectoria circular.
9. Por el conductor horizontal XY circula cierta intensidad de corriente, de X a

Y. Cuando hacemos que circule corriente por el solenoide, en la direccin
que se indica, es posible que el conductor se mueva. En este caso, el conduc-
tor:
I
X Y
a) Se mueve hacia arriba.

b) Permanece en reposo.
c) Se mueve hacia abajo.
Si el dispositivo experimental es el que se indica ahora en la figura, el con-
ductor:
a) Se mueve hacia arriba.

c) Se mueve hacia abajo.
Segn la ley de Laplace, la fuerza que ejerce un campo magntico sobre un conduc-
tor recorrido por cierta intensidad de corriente resulta:
F = I (L B
)
Se trata, por tanto, de averiguar la direccin y el sentido del campo magntico que
crea el solenoide.
El campo magntico es perpendicular al plano por el que circula la intensidad de co-
rriente. El sentido que corresponde a las lneas del campo viene establecido por la
regla de tornillo.
I
B
I
B X Y
Como vemos, el campo magntico y la direccin de la intensidad son antiparalelos.

Por tanto:
F = I (L B
) = I L B sen 180 = 0
Como vemos, el conductor permanece en reposo, ya que no acta ninguna fuerza

sobre l.
La respuesta correcta es b).
En el segundo caso, el campo magntico no ha variado, dado que la intensidad de
corriente que recorre las bobinas lo hace en el mismo sentido que antes.
B
B
L
F
Y
Aplicando de nuevo la ley de Laplace, vemos que, de acuerdo con la regla del torni-
llo, se ejerce sobre el conductor una fuerza hacia abajo, como se aprecia en la figu-
ra. Por tanto, el conductor se desplazar hacia abajo.
La respuesta correcta es c).
10. Las espiras de la figura estn atravesadas por un campo magntico creado
por la corriente elctrica que circula por ellas, que es perpendicular al plano
de la espira. Indica el sentido en que circula la corriente en cada caso.
B B B
El criterio que seguimos para determinar el sentido del campo o de la corriente se

corresponde con la regla de la mano derecha:
Si la corriente circula en sentido antihorario, el vector campo magntico que se
crea es perpendicular al plano de la espira, siendo su sentido hacia fuera del pla-
no del papel.
Si la corriente circula en sentido horario, el vector campo magntico que se crea
es perpendicular al plano de la espira, siendo su sentido hacia dentro del plano
del papel.
I
I I
B B B
Espira 1 Espira 2 Espira 3
Por tanto, podemos afirmar lo siguiente:

1. La corriente de la espira 1 es en sentido horario; de este modo, el sentido del vec-
tor campo magntico es tal que entra en la superficie del papel.
2. La corriente de las espiras 2 y 3 es en sentido antihorario; de este modo, el senti-
do del vector campo magntico es tal que sale de la superficie del papel.
11. Se conecta un solenoide a una diferencia de potencial . Indica cul de las

cuatro ilustraciones muestra cmo ser el campo magntico en el interior y
en el exterior del solenoide.
N S
S N
N S
S N
En las figuras se representan las posibles lneas de fuerza del campo magntico crea-
do por un solenoide.
Se denomina polo norte al extremo por el que salen las lneas de campo, y polo
sur al extremo por el que estas entran en la bobina. Por otra parte, hemos de re-
cordar que el campo en el interior de la bobina es ms intenso. Debido a ello, las l-
neas en el interior estn ms juntas.
De acuerdo con esto, la ilustracin correcta es la de la derecha, arriba.
12. De los fenmenos que se indican, cules son caractersticos de los campos
gravitatorio y elctrico, pero no del magntico?
a) Fuerzas a distancia.
b) Campos cuya accin llega, tericamente, hasta el infinito.
c) Existencia de monopolos.
d) Fuerzas de atraccin.
El fenmeno que aparece en los campos gravitatorio y elctrico, pero no en el mag-
ntico, es la existencia de monopolos.
En el campo gravitatorio podemos considerar una masa puntual, del mismo modo
que en el campo elctrico podemos considerar una carga puntual. Sin embargo, en
un imn debemos tener en cuenta que existen dos polos: norte y sur. Si partimos un
imn en dos partes, cada una de ellas se comportar de nuevo como un imn, con
sus respectivos polos norte y sur.
La respuesta correcta es, por tanto, c).
13. Explica razonadamente la accin de un campo magntico sobre un conduc-

tor rectilneo, perpendicular al campo, por el que circula una corriente elc-
trica y dibuja en un esquema la direccin y el sentido de todas las magnitudes
vectoriales que intervienen.
Explica qu modificaciones se produciran en los casos siguientes:
a) Si el conductor forma un ngulo de 45 con el campo.
b) Si el conductor es paralelo al campo.
, es uniforme, de acuerdo con la primera ley de Laplace:
Si el campo magntico, B
F = I (l B
) F = I l B sen
Como el conductor rectilneo est situado perpendicularmente al campo magntico,

F = I l B sen 90 = I l B
La direccin y el sentido de la fuerza magntica son las que se muestran en la si-
guiente ilustracin:
Z
I
B
L
F
Y
a) Si el conductor forma un ngulo de 45 con el vector induccin magntica, el

mdulo de la fuerza magntica vara:
2
F = I l B sen 45 = I l B
2
Su direccin y sentido son los mismos que en el caso anterior, por las propieda-
des del producto vertical.
b) Si el conductor es paralelo al campo magntico, la fuerza que se ejerce sobre l
es nula:
F = I l B sen 0 = 0
14. El campo magntico creado por un hilo infinito y recto por el que circula una
corriente de 1 A en un punto a distancia r m del hilo:
a) Depende de la inversa del cuadrado de la distancia.
b) Tiene la direccin de las lneas circulares en torno al hilo.
c) Depende del cuadrado de la intensidad de corriente.
El campo magntico que describe el enunciado se calcula de acuerdo con la ley de
Biot y Savart:
0 I
B =
2d
La direccin y el sentido del campo magntico vienen dados por la regla de la mano
derecha. Si cogemos el conductor con la mano derecha, de modo que el pulgar se
oriente en el sentido de la corriente que circula por l, el sentido de giro de las lne-
as de campo es el del resto de los dedos de la mano. En este caso, se trata de lneas
circulares en planos perpendiculares al hilo rectilneo.
Por tanto, la respuesta correcta es la b).
Observa que el campo magntico creado depende de la inversa de la distancia y es
directamente proporcional a la intensidad de corriente, no de sus cuadrados, como
se indica en los apartados a) y c) del enunciado.
15. Traza razonadamente el diagrama de lneas de campo magntico para el cam-

po creado por una espira circular por la que circula una corriente elctrica.
No olvides incluir en el diagrama el sentido de dicha corriente. Haz lo mismo
para el caso de un conductor rectilneo y muy largo.
Las lneas de fuerza del campo magntico creado por una espira circular por la que
circula una corriente elctrica son las que se muestran en la ilustracin.
I I
Para explicar la forma de dichas lneas de fuerza, considera que la corriente circular
est formada por elementos de corriente rectilneos, cada uno de los cuales forma su
propio campo, que ser perpendicular a la direccin de la corriente y cuyo sentido
vendr determinado por la aplicacin de la regla de Maxwell.
En el caso de un conductor rectilneo y muy largo, aplicando la regla de Maxwell de
la mano derecha, se obtiene el campo que se muestra a continuacin:
B
B
a
B
16. X, Y y Z son tres conductores perpendiculares al plano del papel que equidis-
tan entre s. Las corrientes X e Y, entran hacia el papel, mientras que la co-
rriente Z sale del plano del papel.
X Y Z
La fuerza electromagntica que acta sobre el conductor Y es:
a) Nula.
b) Perpendicular a la lnea que une a los tres conductores.
c) En direccin y sentido de Y a Z.
d) En direccin y sentido de Y a X.
e) La direccin depende de las intensidades de cada una de las tres corrientes.
A lo largo de la unidad, hemos estudiado la interaccin entre corrientes paralelas.
All concluamos que, cuando las corrientes son de sentidos opuestos, se repelen y,
cuando son del mismo sentido, se atraen. As pues (despreciando la interaccin en-
tre las corrientes X y Z):
Sobre las corrientes Y y Z aparece una fuerza de repulsin.
Sobre las corrientes X e Y aparece una fuerza de atraccin.
Debido a la posicin relativa que ocupan los conductores, la fuerza resultante sobre
Y es perpendicular a su lnea de corriente, estando dirigida de Y a X.
FZY
FYX FYZ
FXY
X Y Z
FY = FXY + FZY
FY = FXY + FZY
La respuesta correcta es, por tanto, d).
17. Supongamos que en una regin del espacio tenemos un campo elctrico y otro
magntico de sentidos opuestos y que en el interior de esta regin dejamos en
reposo una carga positiva. Explica el movimiento que realizar dicha carga.
Al liberar la carga positiva en reposo, esta se ver sometida a la accin del campo
elctrico, movindose en la misma direccin y sentido que este:
Fe = q E
Al estar en reposo (v = 0), no acta la fuerza magntica sobre ella:
Fm = q (v B
) = 0
Una vez la carga se encuentre en movimiento, al ser el campo magntico y el elctri-

co de sentidos opuestos, el ngulo que formarn el vector velocidad y el vector cam-
po magntico ser de 180. En consecuencia, tampoco actuar ninguna fuerza mag-
ntica sobre ella, ya que:
Fm = q v B sen 180 = 0
Por tanto, sobre la carga actuar tan solo la fuerza elctrica. Si el campo elctrico, E,
es uniforme, la partcula efectuar un movimiento rectilneo uniformemente acelera-
do.
18. Se tienen dos corrientes elctricas paralelas y de sentidos contrarios. Se re-

pelen o se atraen?
Dos corrientes paralelas por las que circulan corrientes de sentidos contrarios se re-
pelen (consltese la pgina 206 del libro del alumno para una explicacin ms am-
plia de este fenmeno).
19. Cmo deben ser las direcciones y sentidos de un campo elctrico y otro
magntico uniformes para que la fuerza resultante sobre una carga con velo-
cidad v sea cero? Cul ha de ser la relacin entre sus mdulos? Razona la
respuesta.
En la siguiente figura se muestra cmo se deben aplicar dichos campos:
X X X X
Fm
B
X X X X
v
+q
X X X X
Fe
X X X X
E
Al imponer la condicin de que los mdulos de ambas fuerzas sean iguales, obtene-
mos la relacin entre ellos:
E
Fm = Fe q v B = q E = v
B
EJERCICIOS
20. Un electrn con una velocidad de 3 000 km s1 penetra perpendicularmente
en una regin del espacio en la que hay un campo magntico uniforme
B = 0,15 T. Calcula el radio de su rbita.
Datos: me = 9,1 1031 kg, qe = 1,6 1019 C
Para que el electrn describa una rbita circular, debe existir una fuerza centrpeta
que le obligue a describirla. Esta fuerza centrpeta es, precisamente, la fuerza magn-
tica a que se ve sometido. Por tanto:
m v2
Fc = Fm = q v B sen
R
mv 9 1031 3 106
R = = = 1,14 104 m
q B sen 1,6 1019 0,15 sen 90
21. Busca informacin al respecto y explica cmo funciona un ampermetro ana-

lgico. Indica, sobre todo, qu dispositivo permite que se desplace la aguja
que proporciona las lecturas.
Cuando circula corriente por la bobina, se origina un campo magntico en su inte-
rior que magnetiza el ncleo en que est arrollada. Ello hace que el sistema se reo-
riente respecto al imn permanente que rodea la bobina.
Esta fuerza se ve compensada por una fuerza de reaccin que hace que el sistema se
oponga al giro, de modo que, a mayor in-
tensidad, mayor sea el ngulo de giro de la
bobina. Ello permite medir, de forma indi-
recta, la intensidad que circula por la bobi-
na: basta con conocer el ngulo de giro de
la aguja unida al sistema.
Por lo general, esta aguja se encuentra sobre
una cartula, previamente calibrada, en la que
podemos leer directamente la intensidad que
circula, en vez de medir el ngulo de giro.
22. Un protn con una energa cintica de 1 eV se mueve perpendicularmente a

un campo magntico de 1,5 T. Calcula la fuerza que acta sobre l, sabiendo
que su masa es de 1,67 1027 kg y su carga 1,6 1019 C.
La fuerza magntica que acta sobre una partcula cargada en el seno de un campo
magntico viene dada por la ley de Lorentz:
F = q (v B
m
)
La energa cintica del protn es:

J
Ec = 1 eV 1,6 1019 = 1,6 1019 J
eV
Y la velocidad con que se mueve:
1 2 Ec 2 1, 6 10 19
Ec = m v2 v = = = 1, 38 10 4 m s -1
2 m 1, 67 10 27
El mdulo de la fuerza magntica que acta sobre el protn es:
Fm = q v B sen = 1,6 1019 1,38 104 1,5 sen 90 = 3,32 1015 N
La direccin y el sentido de la fuerza magntica son los que se muestran en el si-
guiente esquema:
q+ v
23. Un grupo de excursionistas se encuentran perdidos en el campo. Como son

precavidos, llevan consigo una brjula con la que esperan orientarse y, de
ese modo, conseguir llegar al pueblo ms cercano. Sin embargo, al utilizar la
brjula no advierten que a 8 metros por encima de ellos hay una lnea de al-
ta tensin por la que circula una corriente de 150 A. Es relevante ese dato?
Si lo es, indica el ngulo que se desviar la brjula, suponiendo que la lnea
de corriente vaya en sentido oeste-este y que la componente horizontal del
campo magntico terrestre sea 0,2 gauss en ese punto.
La corriente que transportan las lneas de alta tensin es alterna. La corriente alterna
cambia el sentido en que se propaga, siendo su frecuencia 50 hertz. Por tanto, crea un
campo magntico variable, que no modifica la direccin del campo magntico terres-
tre, que es el que detecta la brjula.
Si se tratase de una corriente continua, s apreciaramos el fenmeno, ya que apare-
cera en las proximidades de las torres de alta tensin un campo magntico cuya
componente afectara a la direccin y el sentido del campo magntico terrestre.
24. Un protn tiene una energa cintica de 2 103 J y sigue una trayectoria
circular en un campo magntico de mdulo B = 0,6 T. Calcula:
a) El radio de la trayectoria.
b) La frecuencia con que gira.
Datos: Carga del protn = 1,6 1019 C
Masa del protn = 1,7 1027 kg
a) La fuerza centrpeta que hace que el protn describa una trayectoria circular es la
fuerza magntica. Al aplicar la segunda ley de Newton y operar, obtenemos la ex-
presin que nos permite calcular el radio de la trayectoria que describe:
m v2
Fc = Fm = q v B sen
R
En este caso, al ser la trayectoria circular, sen = sen 90 = 1. Por tanto:
mv
R =
qB
A partir de la energa cintica del electrn, podemos calcular su velocidad:
1 2 Ec 2 2 10 13
Ec = m v2 v = = = 1, 53 10 7 m/s
2 m 1, 7 10 27
Fe de erratas del libro del alumnado: el valor de la energa cintica del protn proporcionado por el
enunciado debe ser 2 1013 J. Con el valor que aparece, la velocidad del electrn superara a la de la luz.
El radio de la trayectoria que describe es:

m v 1,7 1027 1,53 107
R = = = 0,27 m
qB 1,6 1019 0,6
b) El tiempo que tarda el protn en recorrer la longitud que corresponde a una cir-
cunferencia de radio R = 0,27 m es el perodo de su movimiento circular:
s 2 R 2 0,27
T = = = = 1,11 107 s
v v 1,53 107
La frecuencia es la inversa del perodo:
1 1
f = = = 8,99 106 Hz
T 1,11 107
PROBLEMAS
25. Una carga elctrica, q = 3,2 1019 C, de masa 6,7 1027 kg, entra en una zona
con un campo magntico B uniforme, dirigido perpendicularmente a la hoja
y hacia dentro del papel. La anchura de la zona es de 2 m:
a) Indica dos o tres trayectorias posibles para la carga dentro de esta zona se-
gn el mdulo de la velocidad con la que entra (v es perpendicular a B ).
vale 103 T, cul es la velocidad mnima que debe tener
b) Si el mdulo de B
la carga para que atraviese toda la zona?
c) Qu tipo de partcula podra ser esta carga? Si cambisemos el signo de la
carga, qu cambiara en los apartados anteriores?
a) La trayectoria que describe una partcula cargada al penetrar en una regin en la
que existe un campo magntico depende del ngulo que forman los vectores ve-
locidad e induccin. En este caso, ese ngulo es de 90, por lo que la partcula
describir una trayectoria circular. Al ser su radio proporcional al mdulo de la
velocidad con que penetra la partcula en el campo, existirn tantas trayectorias
circulares como velocidades posibles para la partcula.
v X X X X
B
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
b) Para que la partcula pueda atravesar la regin del campo magntico, su velocidad
debe ser tal que el radio de la trayectoria circular sea mayor que la anchura de dicha
regin.
A partir de la expresin de la fuerza de Lorentz, deduciremos el valor de la velo-

cidad de la partcula:
= q (v B
F ) F = q v B sen 90
Esta fuerza es la que obliga a la partcula a describir una trayectoria circular. Se

trata, por tanto, de una fuerza centrpeta:
m v2
F = Fc q v B sen 90 =
R
Despejando y sustituyendo los valores conocidos, obtenemos la velocidad mni-
ma que debe tener la partcula para atravesar la zona en la que est confinado el
campo magntico:
RqB 2 3,2 1019 103
v = v = = 95,5 103 m s1
m 6,7 1027
c) Para determinar el tipo de partcula con la que estamos trabajando, tendremos en
cuenta su carga y su masa. Expresada en unidades de masa atmica, esta masa es:
1u
m = 6,7 1027 kg =4u
1,67 1027 kg
En cuanto a su carga, su valor es el doble del que corresponde a la carga del electrn
(1,6 1019 C):
q = 3,2 1019 C = 2 |e|
Podra tratarse, por tanto, de un ncleo de helio, que est formado por dos proto-
nes (de donde proviene la carga de la partcula) y dos neutrones, que en total su-
man cuatro unidades de masa atmica. A este ncleo se le denomina tambin par-
tcula .
Si se cambiase el signo de la carga, variara el sentido de la fuerza de Lorentz

(fuerza magntica), lo que obligara a la carga a describir la trayectoria circular en
sentido opuesto:
X X X X X X X X
v B B
q
X X X X X X X X
F
X X X X X X X X
X X X X X X X X
F
v
X X X X q+ X X X X
X X X X X X X X
26. Un electrn (masa, 9,1 1031 kg; carga elctrica, 1,6 1019 C) se mueve en una
regin sin ningn campo de fuerzas, con una velocidad de 108 m s1, en la
direccin y en el sentido indicados en la figura, y llega a un punto P, en el
que entra en una regin con un campo magntico B , perpendicular al papel
y hacia dentro:
v P
para que el electrn vuelva a la primera re-

a) Qu intensidad ha de tener B
gin por un punto Q situado a 30 cm de P ?
b) A qu lado de P est situado Q ?

, a qu distancia de P
c) Si aumentsemos en un factor 2 la intensidad de B
volvera el electrn a la primera regin?
a) Cuando el electrn penetra en una regin donde existe un campo magntico, el

campo ejerce sobre l una fuerza dada por la expresin:
= q (v B
F )
Esta fuerza se denomina fuerza de Lorentz y obliga al electrn a describir una tra-
es perpendicular a v y a B
yectoria circular (F ). Se trata, por tanto, de una fuerza
centrpeta:
F = Fc
v2
q v B sen 90 = m
R
Para que el electrn regrese a la primera regin por un punto que dista 30 cm
del punto P, esta distancia debe ser el dimetro de la circunferencia descrita por
el electrn:
0,3
R = = 0,15 m
2
v2
q v B sen 90 = m
R
Despejando, obtenemos la intensidad del campo magntico:
mv
B =
Rq
9,1 1031 108
B = = 3,79 103 T
0,15 1,6 1019
b) El vector F est dirigido segn el producto vectorial de v por B
, y su sentido es-
t determinado por la carga de la partcula. En este caso, al tratarse de un elec-
trn, el sentido de la fuerza es el contrario al correspondiente a dicho producto
vectorial, tal como se aprecia en la figura de la pgina siguiente.
X X X X
v B
P
X X X X
R = 0,15 m F
X X X X
F
0,3 m
X X X X
X X v X X
Q
X X X X
Por tanto, la carga describe la trayectoria circular en el sentido de las agujas del
reloj, y el punto Q se encuentra 30 cm por debajo de P.
c) Si aumenta la intensidad del campo magntico mantenindose constante la velo-

cidad de la partcula, variar el radio de la circunferencia descrita por ella:
mv
B' =
R' q
B' R 2B R R 0,15
mv = = R' = = = 0,075 m
B = B R' B R' 2 2
Rq
El electrn saldr a la primera regin pasando por un punto situado a una distan-
cia 2 R' = 0,15 m de P; es decir, la mitad de distancia que en el caso anterior.
27. Un protn penetra en una zona de un campo magntico uniforme de 103 T y

lleva una velocidad de 500 m s1, perpendicular al campo magntico. Deter-
mina las siguientes magnitudes del protn en la zona con campo magntico:
a) Mdulo de la fuerza que experimenta y de su aceleracin.
b) Potencial elctrico producido por el protn en el centro de la rbita que
describe.
Datos: mp = 1,67 1027 kg; e
= 1,6 1019 C
1/(4 0) = 9 109 en unidades del S.I.
a) La fuerza a que se ve sometido el protn viene dada por la ley de Lorentz:
Fm = q (v B
)
Esta fuerza obliga al protn a describir una trayectoria circular. Su mdulo es:
Fm = q v B sen = 1,6 1019 500 103 sen 90 = 8 1020 N
La aceleracin centrpeta que experimenta es:
Fm 8 1020
Fc = Fm m ac = Fm ac = = = 4,79 107 m s2
m 1,67 1027
b) El potencial en el centro de la rbita de radio R que describe el protn es:
q
V = K
R
A partir de la aceleracin centrpeta, podemos calcular el radio de la rbita que
describe el protn:
v2 v2 5002
ac = R = = 7 = 5,22 103 m
R ac 4,79 10
Por tanto, el potencial en el centro de la rbita es:
q 1,6 1019
V = K = 9 109 = 2,76 107 V
R 5,22 103
28 Por un conductor rectilneo de gran longitud circula una corriente I = 2 A.

Situamos junto a l una espira rectangular rgida por la que circula una
corriente de I' = 2 A:
I
5 cm
I
10 cm
10 cm
a) Calcula la fuerza que acta sobre cada uno de los dos lados paralelos del
conductor.
b) Qu fuerza neta acta sobre toda la espira?
Dato: 0 = 4 107 T m A1
a) De acuerdo con la primera ley de Laplace, la fuerza que acta sobre cada uno de
los lados paralelos al conductor se calcula mediante la siguiente expresin:
F = I L B

La direccin y el sentido de la fuerza que acta sobre cada uno de los dos lados
de la espira paralelos al conductor son los que se muestran en la siguiente ilus-
tracin:
I' FAB
A B
I'
I'
D C
I' FCD
Recuerda que dos corrientes paralelas, de igual direccin y sentido, se atraen y

que si sus sentidos son opuestos, se repelen.
El mdulo de la fuerza que ejerce el conductor sobre el lado AB de la espira es:
0 I I' L 4 107 2 2 10 102
FAB = = = 1,6 106 N
2 dAB 2 5 102
El mdulo de la fuerza que ejerce el conductor sobre el lado CD de la espira es:
0 I I' L 4 107 2 2 10 102
FCD = = = 8 107 N
2 dCD 2 10 102
FE DE ERRATAS DEL LIBRO DEL ALUMNO: los valores que aparecen como solucin en el apndice
del libro del alumno se obtienen considerando I' = 1 A.
b) La fuerza neta que acta sobre la espira est dirigida hacia el conductor rectilneo:
F = FAB FCD = 1,6 106 8 107 = 8 107 N F = 8 107 j N
29 Un solenoide est construido enrollando uniformemente 600 vueltas de un fi-

no hilo conductor sobre un cilindro hueco de 30 cm de longitud. Por el bobi-
nado se hace circular una corriente I = 2 A:
a) Calcula el campo magntico en el interior del solenoide y representa grfi-
camente, de forma aproximada, las lneas de campo magntico dentro y
fuera del solenoide.
b) Una partcula cargada entra en el solenoide movindose con velocidad v a
lo largo de su eje. Debido a la existencia del campo magntico, se curvar
en algn sentido su trayectoria? Por qu?
a) En el interior del solenoide, el campo magntico es constante, de valor:
0 N I 4 107 600 2
B = B = = 5,03 103 T
L 0,3
En los extremos del solenoide y en las zonas prximas a ellos, las lneas de cam-
po se separan. El campo magntico en esos puntos vale:
0 N I 4 107 600 2
B = B = = 2,51 103 T
2L 2 0,3
La representacin grfica de las lneas de campo en el interior y en el exterior del
solenoide es la siguiente:
b) Como se aprecia en la figura anterior, las lneas de campo en el interior del so-
lenoide y, en particular, en su eje, tienen la direccin sealada por la longitud
de este. Por tanto, cuando la partcula entra en el solenoide con velocidad coin-
cidente con su eje, los vectores velocidad y campo magntico son paralelos. En
consecuencia, la fuerza magntica que acta sobre la partcula es nula:
= q (v B
F ) F = q v B sen (v, B
) = q v B sen 0 = 0
Por tanto, la trayectoria de la partcula no se modifica.

30. Un hilo conductor, rectilneo e indefinido, situado en el vaco sobre el eje OZ
de un sistema de referencia cartesiano (OXYZ ), transporta una corriente
elctrica de intensidad I = 2 A en el sentido positivo de dicho eje. Calcula la
fuerza magntica que actuar sobre una partcula cargada, con q = 5 C, en el
instante en que pasa por el punto de coordenadas (0,4, 0) m con una veloci-
dad v = 20 j m s1.
Dato: 0 = 4 107 T m A1
La fuerza que acta sobre la partcula la calculamos aplicando la expresin de la ley
de Lorentz:
= q (v B
F )
Para obtenerla, necesitamos calcular, en primer lugar, el valor de la induccin mag-

ntica que crea la corriente en el punto de coordenadas (0,4, 0, 0), cuyo mdulo se
calcula de acuerdo con la siguiente expresin:
0 I 4 107 2
B = = = 106 T
2d 2 0,4
, v y F
La direccin y el sentido de B son los que se muestran en la siguiente ilustra-
cin:
Z
I=2A F
B
v
0,1 0,2 0,3 0,4 Y
El valor de la fuerza magntica que actuar sobre la partcula es:

= q v B
F F = q v B sen = 5 20 106 sen 90 = 104 N
31 Dos istopos, cuyas masas son 19,91 1027 kg y 21,59 1027 kg, respectiva-
mente, y que tienen la misma carga de ionizacin, son acelerados hasta que
adquieren una velocidad constante de 6,7 105 m s1. Se les hace atravesar
una regin de campo magntico uniforme de 0,85 T, cuyas lneas de campo
son perpendiculares a la velocidad de las partculas:
a) Determina la relacin entre los radios de las trayectorias que describe ca-
da istopo.
b) Si han sido ionizados una sola vez, determina la separacin entre los dos
istopos cuando han descrito una semicircunferencia.
Dato: e = 1,6 1019 C
a) La fuerza centrpeta que obliga a los istopos a describir la trayectoria circular es
la fuerza magntica:
m v2
Fc = Fm = q v B sen
R
En este caso, al ser las lneas de campo perpendiculares a la velocidad de los is-
topos, sen = sen 90 = 1.
Despejando el radio en la expresin anterior, se obtiene:
mv
R =
qB
La relacin entre los radios de ambos istopos es:
m1 v

R1 qB m1 19,91 1027
=
m v = = = 0,92
R2 2 m 21,59 1027
2
qB
b) De acuerdo con la siguiente ilustracin:
Separacin

R2

R1

la separacin se puede calcular a partir de la siguiente expresin:
separacin = 2 R2 2 R1
El enunciado del problema indica que los istopos han sido ionizados una sola
vez; por tanto, la carga que posee cada uno se corresponde con la del electrn:
e = 1,6 1019 C. Teniendo esto en cuenta, podemos calcular el radio de la trayec-
toria que describe cada istopo:
m1 v 19,91 1027 6,7 105
R1 = = = 0,098 m
qB 1,6 1019 0,85
m2 v 21,59 1027 6,7 105
R2 = = = 0,106 m
qB 1,6 1019 0,85
Por tanto, la separacin entre los ispotos tras describir media semicircunferencia
es:
separacin = 2 R2 2 R1 = 2 (R2 R1) = 2 (0,106 0,098) =

= 0,0166 m = 1,66 102 m
32. Una corriente I est distribuida uniformemente en toda la seccin transversal
de un conductor recto y largo de radio 1,40 mm. En la superficie del conduc-
tor, el campo magntico tiene una magnitud B = 2,46 103 T:
a) Determina la magnitud del campo magntico a 2,20 mm del eje.
b) Determina la intensidad, I, de la corriente.
a) El campo magntico que crea la corriente se puede calcular a partir de la ley de
Biot y Savart:
0 I
B =
2d
Por simetra, podemos suponer que toda la corriente pasa por el eje del hilo. Al apli-
car la expresin anterior a las distancias 1,40 mm (distancia del eje a la superficie del

conductor) y 2,20 mm, se obtiene el valor del campo magntico a 2,20 mm del eje:
0 I 4 107 I
B1 = = = 2,46 103 T
2 d1 2 1,40 103 B d
2 = 2
0 I 4 107 I B1 d1
B2 = =
2 d2 2 2,20 103
B2 1,40 1,40 1,40
= B2 = B1 = 2,46 103 = 1,57 103 T
B1 2,20 2,20 2,20
b) El valor de la intensidad lo podemos obtener a partir de la expresin de B1 o B2:

4 107 I
B1 = = 2,46 103 T
2 1,40 103
2,46 103 2 1,40 103
I = = 17,22 A
4 107
33 Un alambre recto horizontal transporta una corriente de 16 A de oeste a este

en el campo magntico terrestre en un lugar donde B es paralelo a la superfi-
cie, apunta hacia el norte y tiene un valor de 0,04 mT:
a) Calcula la fuerza magntica sobre 1 m de ese alambre.
b) Si la masa de ese trozo de alambre es de 50 g, qu corriente debe trans-
portar para quedar suspendido de forma que su peso sea compensado por
la fuerza magntica?
a) La situacin fsica que describe el enunciado es la que se muestra en la siguiente
ilustracin:
Z
F N
O E
I Y
Sup. Tierra S X P
La fuerza magntica que acta sobre 1 m del alambre es:

F = I l
B = 16 1 j 4 105 (i) = 64 105
k N
b) El peso que corrsponde al alambre es:
P = m g (k
) = 50 103 9,8
k = 0,49
k N
La intensidad de corriente que debe recorrer el alambre ha de producir una fuer-
za magntica del mismo valor. Por tanto:
F = I l B sen = I l B sen 90 = I l B = 0,49 N
0,49 0,49
I = = = 12 250 A
l B 1 4 105
34 Por dos largos conductores rectilneos y paralelos, separados una distancia

L = 0,5 m, circula una corriente I1 = 2 A e I2 = 4 A en sentidos opuestos:
P2
I1
L P1
I2
a) Calcula el campo magntico (mdulo y orientacin) en un punto como el

P1, equidistante de ambos conductores y situado en su mismo plano.
b) Considera un punto P2, donde el campo magntico total es nulo. Razona
por qu ha de estar situado a la izquierda de ambas corrientes y en su mis-
mo plano, como se indica en la figura.
c) Calcula la distancia x de P2 a I1.
a) El modulo del campo magntico que crea cada corriente rectilnea en el punto P1
se obtiene mediante la ley de Biot y Savart:
I
B =
2d
donde I es la corriente que circula por cada conductor; d es la distancia que se-
para el conductor del punto en que deseamos calcular el campo, y es la per-
meabilidad magntica del medio, que en este caso es el vaco.
Por tanto, el campo magntico creado por el conductor 1 en P1 es:
0 I1 4 107 2
B1 = B1 = = 1,6 106 T
2 L/2 2 0,5/2
Y el creado por el conductor 2:
0 I2 4 107 4
B2 = B2 = = 3,2 106 T
2 L/2 2 0,5/2
La direccin y el sentido de cada uno de estos campos se determina teniendo en
cuenta que las lneas de campo generadas por una corriente rectilnea son circun-
ferencias con centro en la lnea de corriente y colocadas en planos perpendicula-
res a ella. El sentido de estas lneas es el indicado por los dedos de la mano de-
recha cuando se coge el conductor, de modo que el dedo pulgar seala el senti-
do de la corriente.
Por tanto, el campo magntico creado por el conductor 1 en P1 es perpendicular
al plano del papel y hacia dentro, al igual que el creado por el conductor 2.
El campo total creado en el punto P1 es, por el principio de superposicin:
=B
B +B
B = B + B = 1,6 106 + 3,2 106 = 4,8 106 T
total 1 2 total 1 2
La direccin y el sentido de este campo es el mismo que dedujimos para los cam-
pos B yB .
1 2
b) El campo magntico creado por una corriente rectilnea en un punto es propor-

cional al valor de la corriente e inversamente proporcional a la distancia que les
separa.
En nuestro caso, hemos visto que los campos magnticos creados por ambas
corrientes en los puntos situados entre ellas tienen la misma direccin y sentido,
por lo que su suma no se anula nunca. El punto P2 debe estar, por tanto, por en-
cima o por debajo de ambas. Como la corriente 2 es mayor que la corriente 1, la
nica posibilidad de que la suma de los dos campos se anule en un punto es que
dicho punto est ms cerca de la corriente menor, es decir, la corriente 1.
c) El conductor 1 crea en el punto P2 un campo magntico:
0 I1 4 107 2 4 107
B1 = B1 = = T
2x 2x x
Este campo es perpendicular al plano del papel y hacia fuera.
Por su parte, el conductor 2 crea un campo:
0 I2 4 107 4 8 107
B2 = B2 = = T
2 (x + L) 2 (x + L) x+L
Este campo es perpendicular al plano del papel y hacia dentro.
El campo magntico total en P2 es:
=B
B +B
B =B B
total 1 2 total 1 2
Aplicando la condicin de que el campo total se anule en P2, obtenemos la dis-

tancia x:
4 107 8 107
B1 B2 = 0 = 0
x x+L
4 107 8 107
= 4 107 (x + L) = 8 107 x
x x+L
4 107 L = 4 107 x x = L = 0,5 m
Por tanto, el punto en el que se anula el campo magntico total creado por las
dos corrientes rectilneas se encuentra 50 cm por encima del conductor 1.
35 Por el solenoide de la figura, que tiene 100 espiras por metro, circula una
corriente de intensidad I = 1 A.
En el eje del solenoide se dispone un conductor rectilneo que transporta
otra corriente de intensidad I' = 20 A:
P
R v0
I
a) Calcula el campo magntico total en el punto P de la figura, que dista

R = 0,1 m del eje del solenoide.
b) Si se abandona un electrn en el punto P con una velocidad inicial
v0 = 100 m s1, calcula el radio de curvatura de su trayectoria.
a) El campo magntico que crea un solenoide en un punto interior, alejado de sus
extremos, es:
NI
B =
L
En este caso:
N espiras
n = = 100
L metro
Por tanto:
Bsolenoide = n I = 4 107 100 1 = 4 105 T
Este campo magntico se compone con el del conductor rectilneo, como se
muestra en la siguiente ilustracin:
Bsolenoide
P
I' Y
Bhilo
Btotal
El mdulo del campo magntico que crea el conductor rectilneo se calcula apli-
cado la ley de Biot y Savart:
0 I 4 107 20
Bhilo = = = 4 105 T
2d 2 0,1
El mdulo del campo magntico resultante, teniendo en cuenta que, de acuerdo
con la ilustracin anterior, el ngulo que forma el campo magntico del solenoide
con el del hilo es de 90, es:
Btotal = ( 4 10 5 ) 2 + ( 4 10 5 ) 2 = 2 ( 4 10 5 ) 2 = 1, 78 10 4 T
b) La fuerza magntica a que se ve sometido el electrn es la fuerza centrpeta que

lo hace girar:
m v2 mv
Fc = Fm = q v B sen R =
R q B sen
NOTA: se supone que el electrn se desplaza en la direccin paralela al eje de rotacin y en el sentido
de I'.
Fjate que, de acuerdo con la siguiente figura, el ngulo , formado por la veloci-
dad del electrn y el campo magntico resultante, es de 45:
Fm
P v0 B solenoide
45
B hilo
B total
O Y
El radio de curvatura de la trayectoria resulta:

mv 9,1 1031 100
R = = = 4,53 106 m
q B sen 1,6 1019 4 105 2 sen 45
9 INDUCCIN ELECTROMAGNTICA
9.1. FLUJO MAGNTICO

1. Por qu es nulo el flujo magntico a travs de una superficie cerrada que ro-
dea a un imn?
Las lneas de campo magntico son cerradas. En el caso de un imn, estas lneas, por
el exterior, salen del polo norte y entran por el polo sur, como se muestra en la si-
guiente ilustracin:
En ella se observa que el nmero de lneas que salen es igual al de lneas que entran;
por tanto, el flujo magntico es cero.
2. Por qu no ocurre lo mismo con cualquier carga elctrica?

En el caso de una carga elctrica, el flujo que atraviesa una superficie cerrada no es
nulo. Esto es debido a que las lneas del campo elctrico, a diferencia de las del cam-
po magntico, son abiertas.
En la siguiente figura se aprecia el flujo de campo elctrico que atraviesa dos superfi-
cies cerradas de distinta forma para el caso de una carga negativa:
Q
r
Unidad 9. Induccin electromagntica 1

9.2. EXPERIENCIAS DE FARADAY Y DE HENRY
1. Qu fenmeno observaramos en el ejemplo que se incluye en esta pgina a

la derecha, si movemos con la misma velocidad, direccin y sentido el imn y
la espira?
Si movemos ambos cuerpos con la misma velocidad, direccin y sentido, logramos
que la velocidad relativa entre ambos sea nula. Por tanto, el flujo magntico que atra-
viesa la espira ser constante, y no mediremos el paso de corriente inducida.
2. En lo que respecta a la intensidad de corriente que circula por la espira, im-

porta la velocidad con que movemos el imn respecto a la espira?
Cuanto mayor es la velocidad con que desplazamos el imn respecto a la espira, ma-
yor es la variacin de flujo que se produce, d/dt. Por tanto, la f.e.m. inducida sobre
la espira es mayor, ya que, de acuerdo con la ley de Faraday de la induccin,
= d/dt.
Como la resistencia elctrica de la espira no vara, si la f.e.m. inducida aumenta, tam-
bin lo hace la intensidad que recorre la espira, ya que, de acuerdo con la ley de
Ohm:

I =
R
3. En los ejemplos de la pgina anterior, relativos a las experiencias de Faraday y

Henry, qu sucede si introducimos o extraemos un ncleo de hierro en el in-
terior de la bobina que genera el campo magntico?
El campo magntico en el interior de un solenoide es:
IN
B =
L
Por tanto, una bobina con ncleo de hierro tiene en su interior un campo magntico
mucho ms elevado, ya que el hierro posee una permeabilidad magntica, , mucho
mayor que el aire.
Al introducir o extraer el ncleo de hierro, modificamos la permeabilidad magnti-
ca del sistema, y, como consecuencia, varan el campo magntico y el flujo magn-
tico.
De acuerdo con la ley de Faraday, la f.e.m. inducida es directamente proporcional a
la variacin de flujo que se produce por unidad de tiempo. Podemos concluir, por
tanto, que mientras extraemos o introducimos el ncleo de hierro, se induce una
f.e.m. en el circuito.
4. Cmo podemos variar la intensidad de corriente que circula, por ejemplo,

por un solenoide?
Un sencillo procedimiento es introducir y extraer consecutivamente un imn dentro
del solenoide. De ese modo se generar una corriente inducida que, al menos, cam-
biar de sentido cada vez que se cambie de sentido el movimiento del imn.

9.3. LEY DE FARADAY-HENRY
1. Una espira rectangular posee un lado mvil que se desplaza en el seno

de un campo magntico uniforme de 5 T con una velocidad constante de
5 cm s1:
B
20 cm v
10 cm
Calcula:
a) La f.e.m. inducida en la espira en funcin del tiempo.
b) La intensidad que recorre la espira si su resistencia elctrica es de 0,5 .
c) La fuerza que debemos ejercer sobre el lado mvil de la espira para mante-
ner constante la velocidad con que esta se mueve.
d) Seala el sentido de la corriente inducida.
a) En el circuito se produce una variacin del flujo magntico, ya que vara la super-
ficie del circuito. Dicha variacin la podemos expresar en la forma:
r r
d = B dS = B L dx = B L v dt
La f.e.m. inducida ser, por tanto:
d d (B L v t )
= = = B L v = 5 0, 2 0, 05 = 0, 05 V
dt dt
b) Aplicando la ley de Ohm, podemos calcular la intensidad de corriente inducida

que recorre la espira:
0, 05
I = = = 0, 1 A
R 0, 5
c) Para que la espira se mueva con velocidad constante, debemos ejercer sobre ella
una fuerza igual y de sentido contrario a la que ejerce el campo sobre el conduc-
tor que avanza con velocidad v.
La fuerza electromagntica tiende a frenar la velocidad con que se desplaza el lado
mvil, intentando con ello que no vare el flujo magntico que atraviesa la espira.
De acuerdo con la ley de Laplace:
r r r
F = I L B F = I l B sen 90 = 0,1 0,2 5 = 0,1 N
d) Como hemos visto en el apartado anterior, existe una fuerza, aplicada sobre el
conductor que se desplaza, que tiende a disminuir la velocidad con que se mueve
y que crea el propio campo magntico. De ah el sentido que hemos asignado al
vector fuerza en la figura de la pgina siguiente.

De acuerdo con esto, al aplicar las reglas del producto vectorial a la siguiente ex-
presin:
r r r
F =IL B
vemos que la intensidad debe circular por la espira como se indica en la siguiente
ilustracin:
B
I
I
F v
I
9.4. AUTOINDUCCIN
1. Al desconectar ciertos aparatos de la red elctrica, como, por ejemplo, una

plancha, salta una chispa en el enchufe. Explica el motivo por el que ocurre a
partir de los conceptos expuestos en este epgrafe.
La plancha, como todo circuito elctrico, posee cierta autoinduccin, L. Al desconec-
tar el interruptor, vara de forma brusca la intensidad que recorre el circuito, que pa-
sa de un valor, I, a cero, en un intervalo de tiempo t.
Dicha variacin produce un campo magntico y, por tanto, un flujo magntico varia-
ble, que induce una f.e.m., , en el circuito, que se opone a la disminucin que se
produce en la intensidad:
dI
= L
dt
El chispazo que observamos es la extracorriente de apertura que se ha generado jus-

to en el momento de desconectar el circuito.
2. Dnde es ms fcil detectar el fenmeno que describe la actividad anterior:

al desconectar un interruptor general (un magnetotrmico, por ejemplo) o al
desconectar una lmpara?
El fenmeno es ms fcil de detectar en una lmpara que en un interruptor general.
La razn es que, al desconectar un interruptor general, no podemos ver los termina-
les y no apreciamos visualmente el chispazo, a diferencia de lo que ocurre con el in-
terruptor de la lmpara, ya que, al apagarla, podemos ver el reflejo del chispazo que
atraviesa la carcasa de plstico que protege al interruptor.

9.5. LA CORRIENTE ALTERNA
1. Busca informacin en la bibliografa acerca del motor elctrico. Dibuja un es-

quema de cmo est construido y compara su estructura con la del generador
de corriente elctrica.
Un generador es un dispositivo que proporciona energa elctrica. Al contrario, un
motor es un dispositivo que consume energa elctrica.
Ya sabemos cmo calcular la fuerza que acta so-
bre un elemento conductor situado en el seno de
un campo magntico:
r r r
F = I (L B )
N
Esta fuerza podemos modificarla simplemente va-
riando el valor de la intensidad de la corriente
elctrica que circula por l, el valor del campo o
ambas magnitudes a la vez. Este es el principio de F
funcionamiento del motor elctrico.
En la figura se muestra un ejemplo de motor elc-
trico elemental. El l se incluye un reostato que
S
1m
permite modificar la intensidad de corriente que
I
circula por el conductor. Al cerrar elr circuito, apa-
I 12 V
rece una fuerza electromagntica, F , dirigida ha-
R +
cia la derecha que permite elevar una pesa.
P
9.6. TRANSFORMADORES
1. Alrededor de una barra de hierro se arrollan dos bobinas con distinto nmero
de espiras. Una de ellas se conecta a un generador de corriente alterna de 24 V
y la otra se conecta a una bombilla, actuando el dispositivo como si fuese un
transformador.
La bombilla se ilumina correctamente cuando la d.d.p. entre sus bornes es
12 V, consumiendo, en ese caso, 24 W. Suponiendo que el transformador for-
mado por las bobinas y la barra de hierro es 100 % eficiente, calcula la inten-
sidad de corriente que circula.
Suponiendo que no existen prdidas, en un transformador de corriente la potencia es
constante a ambos lados del mismo:
Pprimario = Psecundario
I1 V1 = I 2 V2
Si la bombilla consume 24 W y la d.d.p. entre sus bornes es de 12 V, la intensidad
que circula por el secundario debe ser:
Psecundario 24
I2 = = =2 A
V2 12

Si tenemos en cuenta que la d.d.p. en el primario es de 24 V, la intensidad en el pri-
mario debe ser:
Pprimario 24
I1 = = =1A
V1 24
2. En la actividad anterior se mide la intensidad de corriente que circula por el

generador y se obtiene un valor de 1,5 A. Calcula la potencia elctrica que se
pierde en el proceso de transformacin. Seala algn argumento que expli-
que la forma en que se pierde energa en el transformador.
Conocido el dato de la intensidad, podemos calcular la potencia real que llega a la
bombilla:
Psecundario = I2 V2 = 1,5 12 = 18 W
Sin embargo, la potencia que suministra el primario es de 24 W. La potencia perdida
es:
Pprimario Psecundario = 24 18 = 6 W
La energa elctrica que circula por las bobinas calienta los conductores, que transmi-
ten al medio energa en forma de calor (efecto Joule). Este es el modo, bsicamente,
en que se degrada la energa elctrica en un transformador.
No obstante, un transformador es una mquina donde la conversin de energa tiene
rendimientos muy elevados, al tratarse de un mquina sin partes mviles, lo que evi-
ta el rozamiento entre superficies.
De hecho, en los transformadores reales, el rendimiento suele alcanzar fcilmente va-
lores en torno al 95%, e incluso superiores.
CUESTIONES
1. Una persona mueve un imn de barra, acercndolo o alejndolo de una

espira cuadrada que permanece fija.
El eje norte-sur del imn es perpendicular a la espira y su polo norte est en-
carado hacia esta. En esas condiciones, indica cul ser la direccin y el senti-
do de la corriente elctrica que se induce en la espira.
Representa grficamente la situacin que propone el enunciado; te resultar
til para resolverlo.
El sentido de las lneas de campo magntico es de norte a sur.
Segn la ley de Lenz, el sentido de la intensidad inducida es aquel cuyo flujo magn-
tico induce, a su vez, una f.e.m. que se opone a la f.e.m. inducida externamente.
En la siguiente pgina analizamos cada caso:

El imn se acerca:
Cuando el imn se acerca, aumenta el flujo mag-
ntico a travs de la espira, debido al aumento
I v
de lneas de campo que la atraviesan. Por tanto,
el sentido de la intensidad ser aquel que cree I
un campo magntico que tienda a disminuir el
flujo a travs de la espira (ley de Lenz).
I
La espira, por tanto, ha de crear un campo magn-
tico hacia la izquierda. Segn la regla del tornillo, I
ello implica que la intensidad, vista desde la posi-
cin del imn, se mueva en sentido antihorario.
El imn se aleja:
v
Cuando el imn se aleja, disminuye el flujo I
magntico a travs de la espira, debido a I
que el nmero de lneas de campo que la
atraviesan es menor. El sentido de la inten-
I
sidad ser aquel que cree un campo mag-
ntico que tienda a aumentar el flujo a tra-
I
vs de la espira (ley de Lenz).
La espira, por tanto, ha de crear un campo magntico hacia la derecha, lo que, se-
gn la regla del tornillo, implica que la intensidad, vista desde la posicin del imn,
se mueva en sentido horario.
2. Razona qu sentido tendr la corriente inducida en una espira cuando:

a) Acercamos al plano de la espira el polo norte de un imn.
b) El plano de la espira se aleja del polo norte de un imn.
Para resolver esta cuestin supodremos que la espira est en el plano del
r papel, y el
polo norte del imn, encima de l. De ese modo, el campo magntico, B , creado por
el imn ser un campo entrante, como se muestra en la siguiente figura:
X X X X
B
X X X X
X X X X
X X X X
a) Mientras el imn se acerca a la espira, el flujo del campo magntico que la atra-
viesa aumenta, lo que induce en la espira una corriente cuya fuerza electromotriz
viene dada por la ley de Faraday-Lenz:
r r
d d (B S )
= =
dt dt
Recuerda que el signo negativo que acompaa a la f.e.m. inducida indica que el
sentido de la corriente se opone a la causa que la produce.

En este caso, como el flujo del campo magntico aumenta, la corriente elctrica
inducida tiene un sentido tal que crea un campo magntico en sentido contrario.
Por tanto, la corriente inducida tendr un sentido antihorario, como se muestra
en la siguiente ilustracin:
Iind
X X X X
B
X X X X
B'
X X X X
X X X X
b) En este caso, al alejar el imn, el flujo de campo magntico que atraviesa la espi-
ra disminuye. Haciendo un razonamiento anlogo al del apartado anterior, se lle-
ga a la conclusin de que en este caso la corriente tendr un sentido horario, pa-
ra generar un campo magntico en el mismo sentido que el inicialmente
existente, como se muestra en la figura:
Iind
X X X X
X X
B
X X X X
X X X B'
X X X X
X X
X X X X
3. Una corriente elctrica que circula por un hilo crea un campo magntico. Un
campo magntico, crea siempre una corriente elctrica en un hilo que lo
atraviesa? Razona la respuesta.
La respuesta a la pregunta que propone el enunciado es negativa. Para que un cam-
po magntico cree una corriente elctrica, este debe variar con el tiempo. Si es uni-
forme, no induce corriente.
4. De qu depende la f.e.m. inducida en un circuito?

a) De que vare en una magnitud grande o pequea el flujo magntico que lo
atraviesa.
b) De la variacin del flujo magntico (rapidez con que cambia) a travs de l.
c) Del valor del flujo magntico que lo atraviesa, supuesto constante.
La f.e.m. inducida en un circuito elctrico se calcula de acuerdo con la ley de Fara-
day-Henry:
d
=
dt
De ella se deduce que la f.e.m. inducida en un circuito depende de la variacin del
flujo magntico que lo atraviesa. Por tanto, la respuesta correcta es la b).

5. Qu campo magntico, de los tres que se representan en las figuras, debere-
mos aplicar a una espira cuadrada que descansa en el plano XY, para que se
induzca en esta una f.e.m. constante? Qu sentido tendr la corriente induci-
da en la espira? El campo magntico est dirigido a lo largo del eje OZ.
Bz Bz Bz
t t t
La f.e.m. inducida en la espira se calcula de acuerdo con la ley de Faraday-Lenz:
d d ( B S cos )
= =
dt dt
r
En ella, el ngulo
r es el formado por el vector induccin magntica, B , y el vector
superficie, S , que es un vector perpendicular al plano de la espira.
En el enunciado se indica que la espira descansa en el plano XY; ello significa que la
superficie de la espira, S, y el ngulo que esta forma con el campo magntico son
constantes. Por tanto, su variacin respecto al tiempo es nula:
d ( B S cos ) dB
= = S cos
dt dt
En consecuencia, la f.e.m. inducida se deber a la variacin del campo magntico.
Analicemos a continuacin los tres campos magnticos que proporciona el enuncia-
do de la cuestin:
El campo magntico de la izquierda es uniforme (constante). Por tanto, su varia-
cin respecto al tiempo es nula y no inducir f.e.m.:
= S cos 0 = 0
El campo magntico del centro primero aumenta y despus disminuye; vara con
el tiempo; eso inducira en la espira una f.e.m. variable, no constante, como se
solicita.
El ltimo campo representado vara de forma uniforme a lo largo del tiempo. En
este caso, la variacin del campo magntico respecto al tiempo se corresponde
con el valor de la pendiente, m, que representa el campo magntico:
dB
= m
dt
En este caso se induce en la espira una f.e.m. constante, cuyo valor viene dado por:
= S cos m
De acuerdo con la ley de Lenz, el sentido de la corriente inducida en la espira es tal
que se opone a la causa que la produce. En este caso, al estar la espira situada en el
plano XY, y el campo magntico creciente, en el sentido positivo del eje Z, para que

r
se induzca un campo magntico, B ', en sentido contrario, el sentido de la corriente
inducida debe ser el que se muestra en la siguiente ilustracin:
Z
Iind
Y
Iind
Iind
X Iind
B'
EJERCICIOS
6. Qu es un transformador? Por qu son tiles para el transporte de energa

elctrica? Si el primario de un transformador tiene 1 200 espiras y el secun-
dario 100, qu tensin habr que aplicar al primario para tener en la salida
del secundario 6 V?
Un transformador es un dispositivo que permite modificar la tensin de una corrien-
te alterna. Se utiliza en el transporte de energa elctrica, porque al permitir elevar la
tesin de la corriente elctrica transportada, se reducen las prdidas de energa por
efecto Joule.
Para ampliar la respuesta, consltese el epgrafe 9.6 (pginas 228 y 229) y la amplia-
cin de contenidos sobre el transporte y la distribucin de electricidad (pginas 232
y 233) incluidos en el libro del alumno.
En un transformador se cumple la siguiente relacin entre las f.e.m. inducidas en los
arrollamientos primario y secundario, 1 y 2, y su nmero de espiras, N1 y N2:
1 N1 N1 1 200
= 1 = 2 = 6 = 72 V
2 N2 N2 100
7. Disponemos de una barra de acero y un rollo de hilo de cobre. Indica

cmo puedes construir un transformador cuya relacin de transformacin
sea 5.
Sobre la misma barra de acero arrollamos, a cada uno de los lados, formando sole-
noides separados, el conductor de cobre.
n=1
n=5
Secundario
Primario n=5:1

Para lograr que la relacin de transmisin sea 5, en uno de los lados, el nmero de
vueltas del cable alrededor de la barra ha de ser 5 veces superior al del otro. Este se-
r el primario del transformador, mientras que el arrollamiento del otro extremo ser
el secundario.
8. Un solenoide cilndrico est formado por un arrollamiento de 100 espiras

por centmetro y mide 20 cm de longitud y 2 cm de radio. Por el solenoide
circula una corriente de 10 A. Calcula el coeficiente de autoinduccin del so-
lenoide, si suponemos que en su interior tan solo existe aire.
Dato: aire = 4 107 U.I.
El nmero total de espiras del solenoide es:
N = 100 20 = 2 000 espiras
Por tanto, el coeficiente de autoinduccin resulta:
0 N 2 S 4 10 7 2 000 2 0, 02 2
L= = = 3, 16 10 2 H
l 20 10 2
9. Para realizar cierta experiencia se quiere construir un solenoide de 50 cm de

largo, con un coeficiente de autoinduccin de 2 mH. Cuntos metros de
alambre necesitaremos?
Supn que el dimetro del alambre es despreciable frente a la longitud del so-
lenoide.
Con los datos que facilita el enunciado, y suponiendo para el radio un valor de
5 cm, podemos calcular el nmero de vueltas:
0 N 2 S 0 N 2 r 2
L= =
l l
Ll 2 10 3 0, 5
N = = = 318, 3 319 vueltas
0 r 2 4 10 7 0, 05 2
La longitud de cada vuelta es el permetro de la circunferencia:
P = 2 r = 2 0,05 = 0,1 m
siendo la longitud total del cable:
L = N P = 319 0,1 = 100,22 m
10. La intensidad de la corriente que circula por una bobina vara con el tiempo.
Por tanto, el flujo magntico, , y la f.e.m. inducida, , tambin varan con el
tiempo, siendo la variacin de flujo magntico la que se indica en la primera
grfica.

+
0
t

+
0
I
t

0
t

A partir de esta grfica, dibuja, en cada caso, la forma en que vara la intensi-
dad de corriente, I, y la f.e.m. inducida, , de acuerdo con los sistemas de co-
ordenadas propuestos.
De acuerdo con la ley de Faraday:
d
=
dt
Por otra parte, de acuerdo con la ley de Ohm, la intensidad de corriente resulta:
d

dt 1 d
I = = =
R R R dt
Para dibujar las derivadas, debemos tener en cuenta que:
Las derivadas de rectas de pendiente constante son rectas paralelas al eje X (rectas
de pendiente nula).
Las derivadas de rectas paralelas al eje X son nulas (derivadas de una constante).
Las derivadas de las curvas de segundo grado son rectas de pendiente constante.
Las funciones que nos piden tienen, por tanto, la siguiente forma:
+
0
t

+
I = 1 . d
0 R dt
I
t

+
= d
0 dt
t


PROBLEMAS
11. Un transformador tiene 120 vueltas en el primario y 40 vueltas en el secunda-

rio. El secundario est conectado a una resistencia de 10 ohm y la d.d.p. apli-
cada en el primario es 45 V, siendo la corriente alterna.
45 V R
Despreciando las prdidas energticas que se producen en el transformador,

calcula la intensidad de corriente que circular por el secundario.
En un transformador se cumple la siguiente relacin:
V1 N 1
=
V2 N 2
Con los datos que facilita el enunciado podemos calcular la d.d.p. en el secundario
del transformador:
V1 N 1 N 40
= V 2 = V 1 2 = 45 = 15 V
V2 N 2 N1 120
Aplicando ahora la ley de Ohm al secundario, resulta:
V 2 15
V2 = I 2 R I 2 = = = 1, 5 A
R 10
12. Un transformador tiene 11 000 vueltas en el primario y 225 en el secundario.

El secundario est conectado a una resistencia de 10 ohm y la d.d.p. aplicada
en el primario es 220 V, siendo la corriente alterna.
Despreciando las prdidas energticas que se producen en el transformador,
calcula la intensidad de corriente que circula por el secundario.
En un transformador se cumple la siguiente relacin:
V1 N 1
=
V2 N 2
Con este valor podemos calcular la diferencia de potencial en el secundario:
V1 N 1 N 225
= V 2 = V 1 2 = 220 = 4, 5 V
V2 N 2 N1 11000
Aplicando la ley de Ohm al secundario, obtenemos la intensidad de corriente que

circula por l:
V 2 4, 5
V2 = I 2 R I 2 = = = 0, 45 A
R 10

13. El flujo magntico que atraviesa una espira conductora viene dado por la ex-
presin:
(t) = 0,02 (t 3 4 t)
En dicha expresin, el flujo se mide en T m2 si el tiempo se mide en segundos.
a) Representa grficamente cmo varan con el tiempo el flujo magntico y
la f.e.m. inducida.
b) En qu instantes se anula el flujo magntico?
c) Calcula el valor de la f.e.m. en esos instantes.
a) Segn la ley de Faraday, la f.e.m inducida resulta:
d d [0, 02 (t 3 4 t )]
= = = 0, 02 (3 t 2 4)
dt dt
Si damos valores al tiempo, el flujo y la f.e.m. inducida resultan:
Tiempo (s) Flujo (T m2) F.e.m. (V)

0 0 0,08
1 0,06 0,02
2 0 0,16
3 0,3 0,46
4 0,96 0,88
5 2,1 1,42
6 3,84 2,08
7 6,3 2,86
8 9,6 3,76
Al representar grficamente estos datos, resulta:
12
10 Flujo (T.m2)
F.e.m. (V)
8
0
1 2 3 4 5 6 7 8
-2 Tiempo (s)
-4

b) y c) Como se observa en la tabla anterior, el flujo magntico se anula en los ins-
tantes t = 0 y t = 2 s (cuando t 3 4 t = 0). Las f.e.m. en esos instantes son:
t = 0 s f.e.m. = +0,08 V
t = 2 s f.e.m. = 0,16 V
14. El flujo magntico que atraviesa una espira conductora vara con el tiempo de
acuerdo con la expresin:
(t) = 0,1 t 2 0,4 t
donde viene expresada en T m2, y t, en segundos.
a) Halla una expresin de la fuerza electromotriz inducida en funcin del
tiempo.
b) Construye sendas grficas de la variacin con el tiempo del flujo y de la
fuerza electromotriz inducida.
a) La fuerza electromotriz inducida se obtiene aplicando la ley de Faraday:
d d (0, 1 t 2 0, 4 t )
= = = 0, 2 t + 0, 4
dt dt
b) La representacin grfica de la variacin del flujo en funcin del tiempo es la si-
guiente:
1 2 3 4 t
0,2
0,4
Y la que corresponde a la fuerza electromotriz inducida:
( V)
1
1 2 3 4 t

15. El flujo magntico que atraviesa el circuito elctrico de la figura vara con el
tiempo, de acuerdo con la expresin:
(t) = 2 t + 5 t2
En esta expresin, se mide en miliweber si t se mide en segundos. Las l-
neas de fuerza del campo magntico son perpendiculares al plano del papel y
salen de l.
R = 20
Si la resistencia del circuito es 20 , calcula la intensidad de corriente induci-

da en el instante t = 3 s. Justifica el sentido de la corriente elctrica inducida.
En primer lugar calculamos la f.e.m. inducida sobre el circuito. De acuerdo con la ley
de Faraday:
d d (2 t + 5 t 2 )
= = = 2 10 t mV
dt dt
En el instante t = 3 s, la f.e.m. es:
= 2 10 t = 2 10 3 = 32 mV
Por tanto, la intensidad inducida en el circuito resulta:
32
I = = = 1, 6 mA
R 20
El sentido de la corriente inducida es aquel que hace que se oponga a la causa que
la crea. En este caso, esa causa es el aumento del campo magntico, ya que la su-
perficie permanece constante.
Por tanto, la corriente circular de modo que el sentido del campo que cree sea ha-
cia dentro del papel. De acuerdo con la regla del tornillo, la intensidad ha de girar
en sentido horario, en el plano de la espira.
16. El flujo magntico que atraviesa una espira conductora viene dado por la ex-
presin:
(t) = (t 2 4 t) 101
En dicha expresin, el flujo se mide en T m2 si el tiempo se mide en segun-
dos.
a) Calcula la fuerza electromotriz inducida en la espira, en funcin del tiempo.

b) Representa grficamente cmo varan con el tiempo el flujo magntico y
la f.e.m.
c) En qu instantes se anula el flujo magntico? Cul es el valor de la f.e.m.
en esos instantes?
a) De acuerdo con la ley de Faraday:
d d (t 2 4 t ) 10 1
= = = ( 0, 2 t + 0, 4) V
dt dt
b) Los valores que obtenemos para el flujo y la f.e.m. inducida, y su representacin
grfica, son:
Tiempo (s) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Flujo (T m2) 0 0,3 0,4 0,3 0 0,5 1,2 2,1 3,2 4,5 6
F.e.m. (V) 0,4 0,2 0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,6
6 Flujo (T.m2)
5 F.e.m. (V)
4
3
2
1
0
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 t (s)
2
c) El flujo magntico se anula en los instantes t = 0 y t = 4 s (cuando t 2 4 t = 0).

Las f.e.m. en esos instantes son:
t = 0 s f.e.m. = 0,4 V ; t = 4 s f.e.m. = 0,4 V
17. Consideramos una espira conductora, cuadrada y horizontal, de 10 m de la-

do. Un campo magntico uniforme, de 107 T, atraviesa la espira de abajo ha-
cia arriba formando un ngulo de 30 con la vertical ascendente. A continua-
cin, invertimos el sentido de este campo, empleando 0,1 s en tal proceso.
Calcula:
a) El flujo magntico del campo inicial.
b) La fuerza electromotriz inducida generada por la inversin.
a) El flujo magntico se define como el producto del vector induccin magntica y
el vector superficie:
r r
= B S = B S cos
En la expresin anterior, es el ngulo formado por dichos vectores, que, de
acuerdo con el enunciado, es de 30. Por tanto:
= 107 102 cos 30 = 8,7 106 Wb
r r
b) Si se invierte el sentido del campo magntico, el ngulo formado por B ' y S ser
de 150; el flujo magntico que atraviesa la espira en ese caso es:
r r
' = B ' S = B' S cos ' = 107 100 cos 150 = 8,7 106 Wb

La variacion de flujo en el proceso de inversin es:
= ' = 8,7 106 8,7 106 = 1,73 105 Wb
En consencuencia, la f.e.m. inducida en el proceso ser:
1,73 105
= = = 1,73 104 V
t 0,1
18 Una bobina cuadrada, plana, con 100 espiras, de lado L = 5 cm, est situada en
el plano XY. Si aplicamos un campo magntico dirigido a lo largo del eje Z
que vara entre 0,5 T y 0,2 T en el intervalo de 0,1 s:
a) Qu fuerza electromotriz (f.e.m.) se inducir en la bobina?
b) Si ahora el campo permanece constante de valor 0,5 T y la bobina gira en 1
segundo hasta colocarse sobre el plano XZ, cul ser la f.e.m. inducida en
este caso?
c) Si en el caso anterior la bobina se desplaza a lo largo del eje Z sin girar,
cul ser la f.e.m. inducida?
a) La expresin que permite calcular la f.e.m. inducida en una bobina de N espiras
es la siguiente:

= N
t
En el supuesto que nos proponen:
N = 100 espiras ; t = 0,1 s
Para calcular la variacin del flujo debemos calcular el flujo inicial y el final:
r r
inicial = B inicial S = Binicial S cos = 0,5 (5 102) cos 0 = 1,25 103 Wb
r r
final = B final S = Bfinal S cos = 0,2 (5 102) cos 0 = 0,5 103 Wb
= final inicial = 0,5 103 1,25 103 = 0,75 103 Wb
Por tanto, la f.e.m. inducida en la bobina es:
0,75 103
= N = 100 = 0,75 V
t 0,1
b) En este caso, la variacin de flujo se calcula del siguiente modo:
r r
inicial = B S = B S cos = 0,5 (5 102)2 cos 0 = 1,25 103 Wb
r r
final = B S = B S cos ' = 0,5 (5 102)2 cos 90 = 0 Wb
= final inicial = 0 1,25 103 = 1,25 103 Wb
Y la f.e.m. inducida ser:
1,25 103
= N = 100 = 0,125 V
t 1
c) El campo magntico es uniforme, de valorr0,5 rT, la superficie de la bobina no va-
ra, y el ngulo que forman en este caso B y S es de 0. De acuerdo con ello, el
flujo magntico que atraviesa la espira es constante, de valor:
r r
= B S = 0,5 (5 102)2 cos 0 = 1,25 103 Wb
Al no haber variacin de flujo, la f.e.m. inducida en la bobina es cero; es decir,
no se crea fuerza electromotriz.

19. Un avin vuela horizontalmente a 200 m s1 en una regin donde la compo-
nente vertical del campo magntico terrestre tiene una intensidad de 36 T.
En esas condiciones, la f.e.m. inducida entre los extremos de las alas del
avin es 0,20 V. Con esos datos, calcula la distancia que separa los extremos
de las alas del avin.
El fuselaje del avin est realizado de material conductor. Podemos considerar, por
tanto, las dos alas del avin como una barra conductora que se desplaza perpendi-
cularmente al campo magntico.
l l
En este caso, la d.d.p. resulta:

r r
= B (l v ) = B l v sen 90 = B l v
Al despejar y sustituir los datos que facilita el enunciado, obtenemos la distancia que
separa ambos extremos:
0, 2
l= = = 27, 78 m
B v 36 10 6 200
20. Los rieles de una va frrea estn separados un metro y se encuentran aisla-
dos elctricamente uno del otro. Un tren, que pasa sobre los rieles a
100 km/h, establece una conexin elctrica entre ellos. Si el campo mag-
ntico terrestre tiene una componente vertical de 0,20 gauss, calcula la d.d.p.
que existe entre las ruedas del tren que conectan los dos rieles.
Se trata de calcular la f.e.m. inducida sobre el eje del tren, que cruza perpendicular-
mente las vas.
La situacin es la representada en la siguiente figura. Como se aprecia en ella, el es-
quema es equivalente a una espira con un lado mvil.
L v

En este caso, al ser el campo constante, la variacin del flujo se produce debido al
aumento de la superficie expuesta al campo magntico:
r r
d = B dS = B dS cos 0
d = B L dx = B L v dt
Al aplicar la ley de Faraday:
d B L v dt
= =
dt dt
1 000
= B L v = 0, 2 10 4 1 100 = 5, 56 10 4 V
3 600
21 Una bobina de 50 vueltas y 10 cm2 de seccin est situada con su eje paralelo
a las lneas de un campo magntico de 1 T:
a) Si el campo disminuye linealmente con el tiempo hasta anularse en dos se-
gundos, calcula la fuerza electromotriz inducida.
b) Si la bobina gira alrededor de un eje normal al campo magntico inicial a
la velocidad constante de 10 rad s1, cul ser la expresin de la fuerza
electromotriz inducida?
a) La fuerza electromotriz inducida en una bobina de 50 espiras se calcula de acuer-
do con la siguiente expresin:

= N
t
En este caso, N = 50 espiras, y t = 2 s. La variacin de flujo es:
r r
inicial = B inicial S = Binicial S cos = 1 10 104 cos 0 = 103 Wb
r r
final = B final S = Bfinal S cos = 0 10 104 cos 0 = 0 Wb
= final inicial = 0 103 = 103 Wb
La f.e.m. inducida es:
103
= N = 50 = 0,025 V
t 2
b) El ngulo que forma el vector superficie de la bobina con el campo magntico en
este caso es:
=t
Y el flujo magntico que la atraviesa, en funcin del tiempo:
r r
= B S = B S cos = B S cos ( t)
Por tanto, la expresin que corresponde a la f.e.m. inducida en cada instante es:
d d [B S cos ( t)]
= N = N = N B S sen ( t) =
dt dt
= 50 10 104 10 sen (10 t) = 0,5 sen (10 t) V

22. Una espira gira con velocidad angular constante en el seno del siguiente cam-
po magntico:
t)
B (t) = B0 sen (
Calcula la f.e.m. inducida en la espira.
El flujo magntico viene dado por:
r r
= B dS = B dS cos
S S
Si tenemos en cuenta la definicin de la velocidad angular:

=t
podemos escribir la expresin inicial en la forma:
= B0 sen ( t ) cos ( t ) dS
S
Por tanto:
= B0 sen ( t ) cos ( t ) dS = B0 sen ( t ) cos ( t ) S

S
Teniendo en cuenta las propiedades del ngulo doble:
B0 S
= B0 sen ( t ) cos ( t ) S = sen (2 t )
2
De acuerdo con la ley de Faraday, la f.e.m. inducida resulta:

d d B0 S
= = sen (2 t) = B0 S cos (2 t)
dt dt 2
23. En un campo magntico uniforme cuya induccin es B , se mueve una barra

conductora de longitud L, describiendo una circunferencia perpendicular al
campo. Si el perodo de dicho movimiento es T, calcula la f.e.m. inducida en-
tre sus extremos.
La barra no es un circuito cerrado que origine variaciones de flujo. Es una varilla
conductora con electrones deslocalizados que se mueven en el interior de un campo
magntico.
Por tanto:
r r r
|F | = qe |v B |
v
r
qe
dW = F dr F
dW F dr
dV = =
qe qe L
y que:
r
|F | = F = qe v B sen 90 = qe v B

resulta:
q e v B sen 90
dV = dr = v B dr
qe
Como v = r :
V 0 B L2
dV = r B dr V = 0 dV = L B r dr V =
2
y, por tanto:
2 B L2
= =
T T
24. El plano de una espira cuadrada, de 20 cm de lado, es perpendicular a un

campo magntico de 0,5 T. La espira se mueve en su plano con velocidad
constante, a 2 m/s. Calcula la fuerza electromotriz inducida en la espira cuan-
do esta tiende a salir del campo magntico.
Cuando la espira comienza a salir del campo magntico, el flujo magntico que la
atraviesa disminuye. Debido a ello, se induce sobre la espira una f.e.m.:
r r
d d (B S )
= =
dt dt
Al ser el campo magntico uniforme, la disminucin del flujo se produce a costa de
una disminucin de la superficie expuesta al campo magntico:
r r
d = B dS = B dS cos 0
d = B L dx = B L v dt
Al aplicar la ley de Faraday, obtenemos la fuerza electromotriz inducida en la espira:
d B l v dt
= = = B l v = 0, 5 0, 2 2 = 0, 2 V
dt dt
25. Una espira circular se coloca con su plano perpendicular a un campo magn-
tico uniforme. Cuando el rea de la bobina disminuye de forma constante, a
razn de 0,05 m2/s, se induce en ella una f.e.m de 10 mV. Calcula el valor de la
induccin del campo magntico que atraviesa la espira.

Segn la ley de Faraday:
r r
d d (B S )
= =
dt dt
En nuestro caso, al tratarse de un campo magntico uniforme perpendicular a la su-
perficie:
r r
d (B S ) d (B S ) dS dB dS
= = = B + S = B
dt dt dt dt dt
Sustituyendo y despejando, resulta:
dS 10 10 3
= B B= = = 0, 2 T
dt dS ( 0, 05)

dt
Observa que se ha dado signo negativo a la derivada, ya que en el enunciado se in-
dica que el rea disminuye con el tiempo.
26 Una espira cuadrada de lado L = 10 cm designada en la figura por los vrtices

abcd se introduce a velocidad constante, v = 1 m s1 en una zona del espacio
(ABCD en la figura), donde existe un campo magntico uniforme dirigido a lo
= 0,25 k T.
largo del eje Z y de valor B
Y
A B
a b
v
L
d c
D C X
Si en el instante inicial, t = 0, el lado bc de la espira coincide con AD:

NOTA: la designacin correcta de los lados coincidentes es la que aparece en este enunciado.
a) Cunto valdr el flujo magntico que atraviesa la espira en un tiempo t,

en el que la espira ha penetrado horizontalmente en ABCD una distancia
x = 3 cm?
b) Cunto valdr la f.e.m. inducida?
c) Cul ser el sentido de la corriente inducida?
a) El flujo magntico que atraviesa la espira se calcula de acuerdo con la siguiente
expresin:
r r
= B S = B S cos
En este caso, B = 0,25 T, y = 0. El valor de S es el que corresponde a la super-
ficie de la espira que se encuentra en el interior del campo magntico despus de
haber penetrado 3 cm:
S = 10 102 3 102 = 3 103 m2

El flujo es, por tanto:
= B S cos = 0,25 3 103 cos 0 = 7,5 104 Wb
b) La expresin que permite calcular la f.e.m. inducida es:

=
t
Inicialmente, antes de entrar en el campo magntico, inicial = 0. Por tanto:
= final inicial = 7,5 104 0 = 7,5 104 Wb
El instante, t, en que la espira ha penetrado 3 cm en el campo magntico, se ob-
tiene teniendo en cuenta que esta se mueve con m.r.u. de velocidad 1 m s1:
x x 3 102
v = t = = = 3 102 s
t v 1
De acuerdo con ello:
7,5 104
= = = 0,025 V
t 3 102
c) Al entrar la espira en el campo magntico, el flujo magntico que la atraviesa au-
menta. Como la corriente inducida genera un campo magntico que se opone al
inicial, su sentido ser horario.
27. Una espira cuadrada de 5 cm de lado, situada sobre el plano XY, se desplaza
con una velocidad v = 2 i cm s1, penetrando en el instante t = 0 en una re-
gin del espacio donde hay un campo magntico uniforme, B = 200 k mT,
segn se indica en la figura:
Y B
a) Determina la fuerza electromotriz inducida y represntala grficamente

en funcin del tiempo.
b) Calcula la intensidad de la corriente inducida en la espira si su resistencia
es de 10 . Haz un esquema indicando el sentido de la corriente.
a) Al penetrar la espira en la regin del campo magntico, existe un flujo magntico
que atraviesa la espira que va aumentando con el tiempo hasta que la espira est
completamente dentro de dicha regin. Esta variacin de flujo magntico induce
una fuerza electromotriz en la espira que viene determinada por la ley de Faraday:
d
=
dt

El signo negativo indica que la fuerza electromotriz se opone a la variacin de
flujo magntico que la produce. El flujo magntico a travs de la superficie de la
espira se calcula mediante la expresin:
r r r r
= B S d = B dS = B dS cos
Como se aprecia en la figura de la derecha, el ele- X X X X
B
mento de superficie es: dx
X X X X
dS = y dx = y v dt
y X X X X
La fuerza electromotriz, , es, por tanto:
X X X X
d B y v dt
= = = B y v
dt dt X X X X
Sustituyendo valores:
= 200 103 0,05 0,02 = 2 104 V
Como hemos comentado, esta f.e.m. es inducida durante el tiempo que tarda la
espira en entrar completamente en la regin en que acta el campo magntico.
Posteriormente, la variacin de flujo magntico, y, por tanto, la f.e.m. inducida, es
nula. El tiempo que tarda la espira en entrar completamente en el campo es:
s 0,05
t = = = 2,5 s
v 0,02
La representacin grfica de la f.e.m. inducida en funcin del tiempo es la siguiente:
(V)
1 2 3 4 t (s)
2 . 104
b) La intensidad de la corriente inducida, en valor absoluto, es:

2 104
I = I = = 2 105 A
R 10
El sentido de esta corriente es tal que el flujo del campo magntico creado por
ella se opone al flujo del campo magntico que la induce. Por tanto, su sentido es
el contrario al de las agujas del reloj.
X X X X X X
B
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X

28. Un campo magntico uniforme est confinado en una regin cilndrica del
espacio, de seccin circular y radio R = 5 cm, siendo las lneas del campo pa-
ralelas al eje del cilindro (esto puede conseguirse mediante un solenoide ci-
lndrico por el que pasa una corriente y cuya longitud sea mucho mayor que
su dimetro, 2 R). Si la magnitud del campo vara con el tiempo segn la ley
B (t) = 5 + 10 t (dado en unidades del S.I.), calcula la fuerza electromotriz in-
ducida en un anilla conductora de radio r, cuyo plano es perpendicular a las
lneas de campo, en los siguientes casos:
a) El radio del anillo es r = 3 cm y est situado de forma que el eje de simetra
de la regin cilndrica, donde el campo es uniforme, pasa por el centro del
anillo.
b) r = 3 cm y el centro del anillo dista 1 cm de dicho eje.
c) r = 8 cm y el eje pasa por el centro del anillo.
d) r = 8 cm y el centro del anillo dista 1 cm de dicho eje.
Puesto que el campo magntico es variable con el tiempo, se producir una varia-
cin del flujo magntico que atraviesa la espira en cada instante, lo que dar lugar a
una fuerza electromotriz inducida en el anillo conductor que, segn la ley de Fara-
day, se opone a la causa que lo produce:
r r
d d (B S )
=
=
dt dt
Puesto que el campo magntico est confinado en una regin cilndrica del espacio,
siendo el plano de la espira perpendicular al eje del cilindro, debemos considerar, en
cada caso, la porcin de la superficie de la espira que se encuentra bajo la accin del
campo magntico.
a) El anillo conductor est atravesado completamente por las lneas del campo mag-
ntico, como se aprecia en la figura:
r = 3 cm r = 5 cm
r r
Los vectores B y S forman un ngulo de 0, por lo que la f.e.m. inducida en el
anillo es:
d (B S cos 0) dB
= = S
dt dt
La superficie de la espira atravesada por el campo magntico es:
S = r 2 S = (3 102)2 = 9 104 m2
La f.e.m. inducida es, por tanto:
d (5 + 10 t)
= 9 104 = 9 104 10 = 0,028 V
dt

b) En este caso, aunque no coincide el
centro del anillo con el eje del cilindro, B
la espira sigue estando completamente 1 cm
r = 3 cm r = 5 cm
en el interior de la zona de influencia
del campo magntico.
Por tanto, la superficie atravesada por el campo es la misma que en el apartado
anterior, por lo que la f.e.m. inducida tambin lo es:
d (5 + 10 t)
= 9 104 = 0,028 V
dt
c) Cuando el radio del anillo conductor es mayor que el del cilindro, coincidiendo
su centro con el eje del cilindro, la superficie de la espira atravesada por el cam-
po magntico es la seccin del cilindro:
S = R2 S = (5 102)2 = 25 104 m2
r = 5 cm
r = 8 cm
La f.e.m. inducida en el anillo conductor es:

d (5 + 10 t)
= 25 104 = 25 104 10 = 0,079 V
dt
d) En esta situacin, pese a estar desplazado el centro del anillo respecto al eje del
cilindro, la superficie de la espira atravesada por el campo magntico es la misma
que en el apartado c). Por tanto, tambin lo es la f.e.m. inducida:
B
1 cm
r = 5 cm
r = 8 cm
29. Determina la fuerza electromotriz inducida en una espira circular de radio

10 cm por un campo magntico variable en el tiempo de forma B (t) =
= B0 sen (
t), con una amplitud de 80 mT y una frecuencia f = 50 Hz, y que
forma 30 con la normal a la espira.
La expresin que permite calcular la f.e.m. inducida en la espira es:
d
=
dt
El flujo que atraviesa la espira circular es:
r r
= B S = B S cos = B0 sen ( t) S cos

Por tanto:
d d [B0 S cos sen ( t)]
= = =
dt dt
= B0 S cos cos ( t) = B0 S cos 2 f cos (2 f t)
Sustituyendo los datos de que disponemos se obtiene:
= 80 103 (10 102)2 cos 30 2 50 cos (2 50 t) =
= 0,68 cos (100 t)
30 A una espira circular de radio R = 5 cm, que descansa en el plano XY, se le

aplica durante un intervalo de tiempo de 5 segundos un campo magntico va-
riable con el tiempo y cuya direccin es perpendicular a la superficie de di-
cha espira, de valor:
(t) = 0,1 t k T
B
donde t es el tiempo, expresado en segundos.
a) Cunto valdr el flujo magntico mximo que atraviesa la espira?
b) Cunto valdr la fuerza electromotriz inducida?
c) Responde a las cuestiones anteriores en el caso de que la espira estuviera
situada en el plano XZ.
a) El flujo magntico se calcula de acuerdo con la siguiente expresin:
r r
=B S
donde, en este caso:
r r
B = 0,1 t k T
r r r r
S = S k = (5 102)2 k = 2,5 103 k m2
Por tanto:
r r r r
= B S = 0,1 t k 2,5 103 k = 2,5 104 t Wb
El valor mximo del flujo se da para t = 5 s:
mx = 2,5 104 5 = 3,93 103 Wb
b) La fuerza electromotriz inducida es:
d d (2,5 104 t)
= = = 2,5 104 = 7,85 104 V
dt dt
c) Si la espira estuviera situada en el plano XZ, su vector superficie sera perpendi-
cular al vector campo magntico, por lo que tanto el flujo como la f.e.m. induci-
da seran cero:
r r
B = 0, 1 t k r r r r d
r r = B S = 0, 1 t k 2, 5 10 3 j = 0 Wb = =0V
S = 2, 5 10 3 j dt

31. Una bobina circular de 30 vueltas y radio 4 cm se coloca en un campo magn-
tico dirigido perpendicularmente al plano de la bobina. El mdulo del campo
magntico vara con el tiempo de acuerdo con la expresin:
B (t) = 0,01 t + 0,04 t 2
donde t est expresado en segundos y B en teslas. Calcula:
a) El flujo magntico que atraviesa la bobina en funcin del tiempo.
b) La fuerza electromotriz inducida en la bobina para t = 5 s.
a) El flujo magntico que atraviesa la bobina viene dado por la expresin:
r r
= N B S = N B S cos
donde N es el nmero de espiras que componen la bobina; S es la superficie atra-
vesada por el campor magntico
r (la seccin de la bobina), y es el ngulo que
forman los vectores B y S .
En este caso, = 0, puesto que el campo magntico est dirigido perpendicular-
mente al plano de la bobina.
Por tanto, el flujo magntico que atraviesa la bobina, en funcin del tiempo, es:
= N B S cos = 30 (0,01 t + 0,04 t2) 0,042
= 4,8 104 (t + 4 t2) Wb
b) La fuerza electromotriz inducida en la bobina la obtenemos aplicando la ley de
Faraday:
d d [4,8 104 (t + 4 t2)]
= =
dt dt
= 4,8 104 (1 + 8 t) V
En el instante t = 5 s, esta f.e.m. vale:
(t = 5 s) = 4,8 104 (1 + 8 5) = 0,062 V

10 ONDAS ELECTROMAGNTICAS
10.1. LA SNTESIS ELECTROMAGNTICA

1. Realiza un cuadro comparativo con las principales caractersticas del campo
elctrico y del campo magntico.
Las principales analogas y diferencias entre los campos elctrico y magntico son las
que se resumen en la siguiente tabla:
Caracterstica Campo elctrico Campo magntico
1
Dependencia de 2 S S
r
Campo central S No
Una carga en reposo crea S No
Una carga en movimiento crea S S
Conservativo S No
Sentido de la interaccin Atractiva o repulsiva Atractiva o repulsiva
Lneas de campo Abiertas Cerradas
Existencia de monopolos S No
Qu sustancias pueden crear

Todas Solo algunas
campo en reposo?
Dependencia del medio S; depende de K S; depende de
2. Razona cules fueron los principales descubrimientos que llevaron a Maxwell

a buscar una teora que unificase los campos elctrico y magntico.
James Clark Maxwell analiz detenidamente los resultados obtenidos por Oersted,
quien descubri que las cargas elctricas en movimiento producen un campo magn-
tico, los trabajos realizados por Ampre destinados a dar una formulacin matemtica
a este hecho, y la ley deducida por Faraday relativa a la aparicin de corrientes elc-
tricas inducidas en circuitos sometidos a campos magnticos variables, e intuy que
los campos elctrico y magntico estaban ntimamente relacionados, de modo que la
existencia, en una regin del espacio, de uno de estos campos que vare con el tiem-
po implicara la existencia del otro, tambin variable en el tiempo. Maxwell realiz
una bella formulacin matemtica para describir este hecho de la que se deduce la
existencia de las ondas electromagnticas, detectadas experimentalmente por primera
vez por Hertz, ocho aos despus de la muerte de Maxwell.
Unidad 10. Ondas electromagnticas 1

10.2. DESCARGA OSCILANTE DE UN CONDENSADOR
1. Calcula la frecuencia de oscilacin que se puede obtener conectando un con-

densador con una carga de 6 10 10 C y 1 mm de separacin entre sus placas,
entre las que se crea una d.d.p. de 12 V, a un solenoide de 7,5 cm de longitud y
0,3 cm2 de seccin formado por 100 espiras.
La frecuencia de oscilacin se calcula de acuerdo con la siguiente expresin:
1
f =
2
LC
La capacidad del condensador es:
q 6 1010
C = = = 5 1011 F
V2 V1 12
Y el coeficiente de autoinduccin del solenoide:

0 N 2 S 4 107 1002 0,3 104
L = = = 5,03 106 H
l 7,5 102
Por tanto:
1 1
f = = 107 Hz = 10 MHz
2
LC 2
5,03
106
5 1011
2. Sabiendo que la intensidad mxima que recorre el circuito de la actividad an-

terior es 2,4 A, obtn las expresiones matemticas correspondientes a los
campos elctrico y magntico que se crean, en funcin del tiempo, en el con-
densador y en la bobina, respectivamente.
La expresin general de los campos elctrico y magntico que se forman es:
E = E0 sen ( t)
B = B0 sen ( t )
donde:
V2 V1 12
E0 = = = 12 000 V/m
d 1 103
0 N I 4 107 100 2,4
B0 = = = 4,02 103 T
l 7,5 102

=
2
= 2 f = 2 107 = 6,28 107 rad s1
Por tanto:
E = 12 103 sen (6,28 107 t)

B = 4,02 103 sen 6,28 107 t +
2

10.3. CAMPO ELECTROMAGNTICO Y DESCARGA OSCILANTE
1. Busca informacin acerca de las propiedades de las ondas electromagnticas

y comenta las semejanzas y las diferencias que encuentres entre estas y las
ondas mecnicas.
En la siguiente tabla se muestra un resumen de las propiedades de ambos tipos de
ondas, en el que se puede apreciar las semejanzas y las diferencias existentes entre
ellas:
Ondas electromagnticas Ondas mecnicas
Son ondas transversales. Pueden ser ondas longitudinales y

ondas transversales.
Se propagan a travs de medios No se propagan en el vaco; tan solo a

materiales y en el vaco. travs de medios materiales.
Se producen por la variacin de un Se producen por la variacin de una

campo elctrico y un campo magntico. magnitud caracterstica del medio.
En un mismo medio, se propagan En un mismo medio, su velocidad de

siempre a la misma velocidad. propagacin depende del tipo de onda.
Transportan energa, no materia. Transportan energa, no materia.
2. Explica cualitativamente el funcionamiento de una antena receptora de ondas

electromagnticas. Qu orientacin debe tener esta antena respecto a la ante-
na emisora?
Hay dos tipos de antenas receptoras. El primero consiste en una o ms varillas con-
ductoras en las que, al incidir la onda electromagntica sobre ellas, se produce una
fuerza neta variable sobre los electrones del conductor, dando lugar a una tensin al-
terna de la misma frecuencia que la onda. En este caso, el responsable de la fuerza
que acta sobre los electrones es el campo elctrico de la onda, por lo que para ob-
tener una recepcin ptima, la antena receptora deber colocarse paralela a la emiso-
ra (paralela a las lneas de campo elctrico de la onda).
El otro tipo consiste en una bobina de alambre que detecta el campo magntico de la
onda electromagntica. Al incidir la onda sobre la antena, el flujo magntico variable
induce una f.e.m. en la bobina tambin variable, dando lugar, al igual que en el caso
anterior, a una corriente alterna de la misma frecuencia que la onda electromagntica.
Esta antena debe colocarse, por tanto, en un plano perpendicular al definido por las
lneas de campo magntico en ese punto, o, dicho de otro modo, en un plano que
contenga la direccin de la antena emisora.
La seal recibida por las antenas receptoras contiene frecuencias de mltiples ante-
nas emisoras. Para seleccionar una de estas frecuencias, los receptores disponen de
un circuito oscilante LC similar al que se utiliza para producir la onda electromag-
ntica.

Cuando la frecuencia propia del circuito receptor coincide con la frecuencia de la
emisora que deseamos captar, decimos que hemos sintonizado una seal. Esto se
consigue variando la capacidad, C, del condensador variable que compone el circui-
to oscilante LC.
10.4. NATURALEZA DE LAS ONDAS ELECTROMAGNTICAS
1. Explica por qu, de acuerdo con lo estudiado, la presin de radiacin que se

ejerce sobre una superficie que refleja por completo la radiacin que, en for-
ma de ondas electromagnticas, incide perpendicularmente sobre ella, es el
doble de la que recibe esa misma superficie si la radiacin se absorbe por
completo.
Si la onda electromagntica que incide perpendicularmente a una superficie es absor-
bida por completo, la presin de radiacin que ejerce es:
S
P=
c
Dicha onda, al incidir sobre la superficie, pasa de un medio al otro. Sin embargo, si al
incidir sobre dicha superficie es completamente reflejada, la onda ejerce una presin
doble, ya que, al igual que en el supuesto anterior, golpea la superficie; pero, al ser
completamente reflejada, se apoya en ella de nuevo para salir despedida hacia
atrs. Ese cambio en el sentido del vector cantidad de movimiento asociado a la onda
explica que la presin se duplique respecto al caso en que la onda es absorbida.
2. Disea un dispositivo que pueda girar libremente aprovechando la presin de

radiacin de las ondas electromagnticas. Explica su funcionamiento.
El dispositivo al que hacemos referencia puede ser similar al que se muestra en la
ilustracin.
Ampolla
Vstago y placas de vidrio
metlicas
.
E.M
O.
2.P
Vaco
En dicho dispositivo existe un molinete metlico encerrado en el interior de una

ampolla de vidrio a la que se ha hecho el vaco. En las cuatro aspas del molinete,
una parte est pintada de negro mate, y la otra es una superficie metlica reflec-
tante.

Cuando incide una onda electromagntica sobre el dispositivo por ejemplo, un rayo
de luz la parte oscura de las aspas recibe una presin de radiacin que es menor de
la que recibe la parte metlica de estas. Ello hace que exista una fuerza neta que im-
pulsa al molinete, como se indica en la ilustracin anterior.
3. Justifica, basndote en lo estudiado, que los campos elctrico y magntico en

una onda electromagntica sean perpendiculares.
En las proximidades de una antena emisora, formada por dos varillas conductoras co-
nectadas a un generador de corriente alterna, se produce un campo elctrico cuyas l-
neas de campo parten de la varilla con carga positiva y entran en la varilla con carga
negativa. Estas lneas de campo se disponen en planos que contienen las varillas con-
ductoras. A su vez, la corriente que circula por las varillas produce un campo magn-
tico cuyas lneas de campo son circunferencias concntricas con las varillas y situadas
en planos perpendiculares al eje de estas. Por tanto, los campos elctrico y magnti-
co producidos por la antena son perpendiculares.
B I B

E
+
Al variar con el tiempo la corriente que circula por las varillas, las lneas de campo elc-
trico se cierran, dando lugar a circuitos cerrados, al igual que las lneas de campo
magntico, propagndose conjuntamente como una onda electromagntica.
10.5. EL ESPECTRO ELECTROMAGNTICO

1. Explica la naturaleza de las ondas electromagnticas. Cmo caracterizaras me-
jor una onda electromagntica, por su frecuencia o por su longitud de onda?
Las ondas electromagnticas son ondas transversales. En ellas el campo elctrico y el
campo magntico son perpendiculares entre s y, a su vez, perpendiculares a la di-
reccin de propagacin de la onda.
Se caracterizan mejor por su frecuencia: sus aplicaciones y los efectos que producen
en los cuerpos que las absorben son funcin de ella.
2. Ordena, segn longitudes de onda crecientes, las siguientes regiones del es-
pectro electromagntico: microondas, rayos X, luz verde, luz roja, ondas de
radio, radiacin ultravioleta.
La ordenacin en funcin de longitudes de onda crecientes es:
rayos X < radiacin ultravioleta < luz verde < luz roja < microondas < ondas de radio

3. Seala cul o cules de los tipos de onda que se indican pueden propagarse en el
vaco y explica el motivo de que as sea: luz, rayos X, ultrasonidos, microondas.
La luz, los rayos X y las microondas son radiaciones electromagnticas. Como tales,
pueden propagarse en el vaco, a la velocidad de la luz: c = 3 108 m s1.
Los ultrasonidos son ondas mecnicas, que necesitan un medio material para propa-
garse; no pueden hacerlo, por tanto, en el vaco.
CUESTIONES
1. Seala la respuesta o las respuestas correctas acerca de las ondas electromag-

nticas:
a) Son transversales.
b) Son longitudinales.
c) Su longitud de onda es fija.
d) Su frecuencia es fija.
e) En un mismo medio, se desplazan a la misma velocidad.
f) Todas ellas forman el espectro visible.
g) No se propagan en el vaco.
a) y b) Las ondas electromagnticas son transversales. Su direccin de vibracin es
perpendicular a su direccin de propagacin. Una prueba de ello es que la luz,
que es una pequea parte del espectro electromagntico, se puede polarizar, y
solo son polarizables las ondas transversales. La respuesta a) es correcta.
c) y d) Ni su frecuencia ni su longitud de onda son fijas. Las ondas electromagnti-
cas cubren un amplio espectro de frecuencias y, por tanto, de longitudes de on-
da, desde las ondas de radio hasta los rayos gamma.
e) Es cierto. Dado un medio cualquiera, todas las ondas electromagnticas se des-
plazan a la misma velocidad. Dicha velocidad es, precisamente, la velocidad de la
luz en ese medio.
f) Es falso. El espectro visible comprende solo un pequeo rango de frecuencias
dentro del espectro electromagntico.
g) Es falso. Las ondas electromagnticas s se propagan en el vaco.
2. Para que exista una onda electromagntica, son necesarios un campo elctri-
co y un campo magntico. Cmo es la posicin relativa entre ambos?
a) Son paralelos.
b) Forman un ngulo entre ambos comprendido entre 0 y 90.
c) Son perpendiculares.
d) Forman un ngulo entre ambos comprendido entre 90 y 180.
e) Forman un ngulo de 180.

La respuesta correcta es c).
Los campos magntico y elctrico vibran en planos perpendiculares en todo instante.
Su posicin relativa es la que se muestra en la figura.
B
X
3. De los siguientes tipos de ondas que se indican a continuacin, seala cul o

cules no pertenecen al espectro electromagntico:
a) Rayos gamma.
b) Rayos X.
c) Ondas sonoras.
d) Ondas de radio.
e) Rayos infrarrojos.
De los tipos de onda que se citan en el enunciado, las nicas que no pertenecen al es-
pectro electromagntico son las ondas sonoras. La respuesta correcta es c).
Por citar algunas diferencias, podemos decir que las ondas sonoras se transmiten a la
velocidad de propagacin del sonido en el medio y son longitudinales; mientras que
las ondas electromagnticas son transversales y se transmiten a la velocidad de pro-
pagacin de la luz en dicho medio.
4. La velocidad con que se propagan las ondas electromagnticas en un medio

dado:
a) Coincide con la velocidad de propagacin del sonido en dicho medio.
b) Coincide con la velocidad de propagacin de la luz en dicho medio.
c) Depende de su frecuencia; no podemos dar una respuesta sin ese dato.
d) Depende de su longitud de onda; no podemos dar una respuesta sin ese
dato.
e) No podemos conocerla a priori; es necesario medirla experimentalmente,
ya que depende de la temperatura.
Justifica la respuesta.

La velocidad de propagacin de las ondas electromagnticas en un medio es cons-
tante y no depende de la frecuencia. Dicha velocidad coincide con la velocidad de
propagacin de la luz en ese medio, ya que la luz comprende el especto visible de
las o.e.m. La respuesta correcta es, por tanto, b).
5. Los rayos X son ondas electromagnticas y se utilizan ampliamente en me-

dicina para obtener imgenes (radiografas) del interior de nuestro cuerpo,
sobre todo de sus partes duras. Por qu, en vez de utilizar rayos X, lo que su-
pone un coste elevadsimo en equipos, no utilizamos otro tipo de ondas electro-
magnticas, como los rayos UVA o los rayos infrarrojos, que recibimos direc-
tamente del Sol?
Los rayos X son ondas que, debido a su frecuencia, muy elevada, son capaces de
transmitir gran cantidad de energa. De hecho, son capaces de atravesar nuestro
cuerpo e impresionar posteriormente una placa fotogrfica. Los rayos UVA (ultravio-
leta-A) o cualquier otra radiacin de menor frecuencia no poseen suficiente energa
para conseguir ese propsito.
Se trata, por tanto, de utilizar ondas electromagnticas de muy alta frecuencia, que
no recibimos directamente del Sol. Es necesario hacerlo, adems, de modo controla-
do, tanto en tiempo de exposicin como en localizacin del lugar concreto que se
expone a la radiacin. No debemos olvidar que una radiacin muy energtica entra-
a riesgos que pueden ser muy elevados, ya que puede daar al organismo que se
irradia con ella.
6. Contesta a las preguntas que siguen, referidas a los siguientes tipos de onda:
a) Rayos X.
b) Radiacin infrarroja.
c) Luz de color verde.
d) Onda de TV.
e) Luz de color violeta.
A cul de ellos le corresponde mayor frecuencia?
Para cul de ellos es menor la frecuencia?
A cul le corresponde mayor longitud de onda?
A cul le corresponde menor longitud de onda?
De las citadas, las ondas de mayor frecuencia son los rayos X. Su frecuencia es supe-
rior a la de la radiacin comprendida en el espectro visible.
Las ondas de menor frecuencia son las de TV. Su frecuencia es menor que la del es-
pectro infrarrojo.
Para cualquier onda electromagntica, se cumple la siguiente relacin:
c
=
f
siendo c la velocidad de propagacin de la luz en el medio, que es constante y ca-

racterstica de cada medio, independientemente del tipo de onda electromagntica

que se propague. Por tanto, la longitud de onda y la frecuencia son inversamente
proporcionales.
Podemos afirmar, por tanto, que las ondas de mayor longitud de onda son las de TV,
y las de menor longitud de onda, los rayos X.
7. Si tenemos en cuenta tan solo aspectos relacionados con la frecuencia, a

cul de los siguientes tipos de onda le corresponde mayor energa?
a) Ondas de radio de baja frecuencia.
b) Radiacin infrarroja.
c) Rayos X.
d) Rayos ultravioleta.
e) Ondas de radio de alta frecuencia.
Cuanto mayor es la frecuencia de una onda, mayor es la cantidad de energa que
transmite.
De las ondas propuestas, las de mayor frecuencia son los rayos X, que ser, por tan-
to, la radiacin que ms energa transmite. La respuesta correcta es c).
8. Una carga produce un campo magntico si:

a) Se mueve con velocidad constante.
c) Acelera.
Una carga, por el hecho de moverse con velocidad uniforme, crea a su alrededor un
campo magntico. La respuesta correcta es a).
9. Una carga produce una onda electromagntica si:

a) Se mueve con velocidad constante.
c) Acelera.
Para que una carga genere una onda electromagntica es necesario que acelere. De es-
te modo, el campo magntico decrece por detrs de la carga en menor medida de lo
que aumenta por delante de ella. En este caso, se transmite al espacio cierta cantidad
de energa para establecer el campo. La transmisin de dicha energa es, precisamente,
la onda electromagntica. La respuesta correcta es c).
10. Qu diferencia existe entre un campo magntico y una onda electromagntica?

El campo magntico es una propiedad que adquiere cierta zona del espacio y que se
manifiesta en la capacidad de ejercer fuerza a distancia sobre ciertas sustancias. Para
que se produzca un campo magntico, es necesario que una carga elctrica se mue-
va con velocidad uniforme.
A diferencia de ello, una onda electromagntica es la forma en que irradia energa una
carga acelerada para establecer el campo. Como ya hemos indicado en la pregunta an-
terior, para producir una o.e.m. es preciso que la carga acelere.

11. El cuerpo humano es un potente emisor de cierto tipo de ondas electromag-
nticas. A qu tipo de ondas nos estamos refiriendo?
La transmisin de dicha onda es fundamental para nuestra supervivencia.
Por qu?
El cuerpo humano emite ondas infrarrojas. Este tipo de ondas est asociado a la
transferencia de energa en forma de calor por radiacin. Esta forma de transferir
energa (como calor) es crucial para nuestra supervivencia, dado que regula la tem-
peratura corporal, mantenindola en el nivel que requiere el desarrollo de los meca-
nismos y de las actividades vitales.
12. En los aceleradores circulares de partculas, estas se aceleran mientras dan

vueltas. Existen tambin aceleradores lineales, en los que las partculas se
aceleran mientras recorren un largo tramo recto.
Supn que una misma carga elctrica, por ejemplo, un electrn, se mueve
con velocidad constante por un acelerador circular y por un acelerador li-
neal. En cul de los dos aceleradores se generar una onda electromagntica
asociada al movimiento de la partcula? Por qu?
La carga producir una o.e.m. siempre que sea acelerada. En un acelerador circular,
aunque la carga se mueva con velocidad uniforme, al describir una trayectoria circu-
lar estar sometida a una fuerza centrpeta, y, en consecuencia, a una aceleracin
centrpeta.
Esto no ocurre en un acelerador lineal. Sin embargo, en este tambin es acelerada,
ya que se pretende comunicarle energa, aumentando la velocidad con que se mue-
ve. Por tanto, en ambos tipos de acelerador se producirn ondas electromagnticas.
13. Las gafas de visin nocturna permiten distinguir, en ausencia de luz, las silue-
tas y los contornos de los objetos, sobre todo de aquellos que son seres vivos
o en los que viven estos.
a) Qu tipo de ondas detectan estas gafas?
b) Formula una hiptesis que pueda explicar el funcionamiento de esas
gafas.
a) La radiacin que detectan estas gafas son los rayos infrarrojos.
b) Las gafas de visin nocturna poseen cristales que son sensibles a la radiacin in-
frarroja. De este modo, la energa que desprenden los cuerpos en forma de calor,
que se emite como radiacin infrarroja, es captada por los cristales de estas gafas,
haciendo posible la visin de los objetos.
Estos dispositivos limitan su utilidad a la deteccin de sistemas que emitan radia-
cin infrarroja; es decir, a la deteccin de sistemas que acten como foco caliente
o como foco fro respecto al entorno en el que se encuentran.
Los rayos infrarrojos, cuya frecuencia es inferior a la de la radiacin visible, trans-
miten la energa en forma de calor. Las cmaras de visin nocturna detectan esta
radiacin y nos ofrecen una silueta trmica de los objetos.
Lgicamente, los cuerpos que se encuentran a mayor temperatura emiten mayor
cantidad de radiacin infrarroja, y su imagen aparece ms ntida.

14. En una onda electromagntica, el campo elctrico y el campo magntico:
a) Vibran en fase.
b) Vibran en cuadratura.
c) Vibran en oposicin de fase.
d) Vibran desfasados un ngulo cualquiera, comprendido entre 0 y 90.
Ten en cuenta que:
Dos movimientos ondulatorios vibran en cuadratura si uno est desfasado
90 respecto al otro.
Dos movimientos ondulatorios vibran en oposicin de fase si uno est des-
fasado 180 respecto al otro.
La respuesta correcta es a).
Los campos magntico y elctrico vibran en fase. Su estado de vibracin es el que se
muestra en la figura.
B
X
15. Explica por qu es ms larga la varilla de una antena de radio que las varillas
de una antena para la recepcin de una seal de televisin.
En el caso de las antenas de los receptores de radio, la varilla mide un cuarto de la
longitud de onda mxima que se puede recibir con el aparato. El otro cuar-
to de longitud de onda del dipolo se forma por reflexin en el suelo o sobre el pro-
pio vehculo, si se trata de un autorradio.
/4
ANTENA DE RADIO

Recuerda que, en el espectro electromagntico, las ondas de radio tienen menor fre-
cuencia que las de TV, y, por tanto, su longitud de onda es mayor.
Ello explica que la varilla de la antena de radio sea de mayor longitud que las vari-
llas de la antena de TV.
16. En un horno comn, el tiempo de coccin es prcticamente independiente

de la cantidad de comida que se cocina. Sin embargo, no ocurre lo mismo en
un horno de microondas, en el que el tiempo de coccin est directamente
relacionado con la cantidad de comida que queremos preparar. Explica el
motivo, teniendo en cuenta la forma en que se calienta la comida en cada uno
de estos dos hornos.
En un horno comn, la comida se cocina a partir del calor emitido por la radiacin
infrarroja. La radiacin infrarroja calienta el recinto del horno, de forma que su tem-
peratura global sube progresivamente hasta que es apta para la coccin de los ali-
mentos. El alimento recibe la radiacin desde fuera y, por conduccin, el calor se
transmite hacia las zonas interiores. Por eso, en ocasiones, un horno comn deja la
comida sin hacer por dentro.
En cambio, en un horno microondas la frecuencia de las ondas que se emiten es, pre-
cisamente, la que hace resonar las molculas de agua que todos los alimentos contie-
nen en su interior. De este modo, toda la masa del alimento se calienta a la vez, debi-
do al aumento que experimenta la temperatura del agua que contiene. Por ello, cuanto
mayor es la masa de alimento que pretendemos cocinar, ms tiempo debemos esperar,
ya que se necesita mayor cantidad de energa y, por tanto, mayor cantidad de micro-
ondas emitidas para cocer o asar el alimento.
17. Las antenas son dispositivos imprescindibles para una transmisin y una re-
cepcin eficiente de ondas de radio o de televisin.
Busca informacin acerca de cmo se propaga una seal de televisin. Si no

te resulta fcil conseguir esa informacin, pregunta a tu profesor o a tu pro-
fesora. Con esos datos, contesta a las siguientes preguntas:
a) Por qu son de metal las barras de la antena?
b) Cmo funciona una antena receptora de seales de televisin?
c) Importa el tamao, especialmente la longitud, de las barras metlicas

dispuestas transversalmente sobre el eje de la antena? Justifica tu res-
puesta.
a) Las barras de la antena son metlicas porque deben ser capaces de emitir o de re-
cibir una onda electromagntica, para lo cual se necesita que se produzcan co-
rrientes elctricas en las varillas que forman dicha antena.
b) Una antena de televisin consiste en un eje sobre el que se sitan parejas de va-
rillas conductoras. En cada pareja, las dos varillas alineadas, separadas por el eje
de la antena, forman un dipolo. El montaje equivale a un condensador cuyas pla-
cas son las barras metlicas y cuyo dielctrico es el aire.

/4
ANTENA DE TV
Los campos elctricos oscilantes, generados por la recepcin de la onda electromag-

ntica, inducen corrientes a lo largo de las varillas de la antena que se traducen en
una seal elctrica que transporta, codificados, los datos de la imagen y el sonido.
c) Una antena es un dipolo de media longitud de onda. Ello significa que la longi-
tud total de las dos varillas es la mitad de la longitud de onda mxima de las on-
das electromagnticas que puede recibir la antena. Por tanto, cada varilla mide un
cuarto de dicha longitud de onda mxima.
EJERCICIOS
18. Las longitudes de onda del espectro visible que nuestro ojo reconoce como
color rojo comprenden el intervalo [600, 750] nm. Calcula el intervalo de fre-
cuencias que corresponde a estas longitudes de onda.
La frecuencia y la longitud de onda estn relacionadas mediante la expresin:
c
=
f
Por tanto, las frecuencias asociadas a las longitudes de onda que delimitan el inter-
valo correspondiente al color rojo son:
c 3 10 8 c 3 10 8
f1 = = 9
= 5 10 14 Hz ; f2 = = = 4 10 14 Hz
1 600 10 2 750 10 9
El intervalo de frecuencias que corresponden al color rojo est comprendido entre
4 1014 y 5 1014 Hz.
19. Una emisora de radio funciona en frecuencia modulada. Si la sintonizamos

en 100,4 MHz, calcula la longitud de onda con que emite. La velocidad de la
luz en el aire es 3 108 m/s.
Las ondas de radio son ondas electromagnticas. Como tales, se desplazan a la mis-
ma velocidad que la luz. Por tanto:
c 3 10 8
= = = 2, 99 m
f 100, 4 10 6

11 LA LUZ
Y SUS PROPIEDADES
11.1. NATURALEZA DE LA LUZ
1. Busca en la bibliografa informacin acerca de la controversia que mantuvie-

ron Huygens y Newton acerca de la naturaleza de la luz.
Con esta actividad se pretende que los alumnos y las alumnas redacten un breve in-
forme en el que se profundice en el perfil cientfico de Newton y Huygens. No deben
faltar en l referencias a otros cientficos que mantuvieran opiniones enfrentadas con
la descripcin de Newton acerca de la naturaleza de la luz, como es el caso, princi-
palmente, de Hooke.
2. Por qu se resisti tanto la mayora de la comunidad cientfica a aceptar que

la luz es una onda, de tipo electromagntico?
Newton era partidario del carcter corpuscular de la luz. Dado su gran prestigio en la
poca, muchos otros cientficos se mostraron reticentes a aceptar el modelo ondula-
torio, por contradecir la hiptesis de Newton.
11.2. PROPAGACIN RECTILNEA DE LA LUZ
1. Compara las velocidades de propagacin, en el aire, de la luz y del sonido.

Son comparables estas dos velocidades?
El ndice de refraccin de un medio es la relacin entre la velocidad de la luz en el
vaco, c = 3 108 m/s, y la velocidad de la luz en el medio:
c
n =
v
Dado que el ndice de refraccin del aire es la unidad, la velocidad de propagacin
de la luz en el aire es:
c 3 108
vluz (aire) = = = 3 108 m/s
naire 1
La velocidad del sonido en el aire es:
vsonido (aire) = 340 m/s
La relacin entre ambas velocidades es:

vluz (aire) 3 108
= = 882 352,9
vsonido (aire) 340
Es decir, la luz se propaga en el aire a una velocidad que es 882 352,9 veces la que le
corresponde al sonido.
Unidad 11. La luz y sus propiedades 1

2. Si vas a ver un castillo de fuegos artificiales podrs comprobar que se ve antes la
luz de las carcasas cuando estallan y, un tiempo despus se oye el sonido de
la carcasa que ha estallado. Disea un experimento que permita medir la dis-
tancia a la que te encuentras del punto en que estalla una carcasa.
Teniendo en cuenta el valor de la velocidad de propagacin de la luz en el aire,
c = 3 108 m/s, podemos considerar que el intervalo de tiempo que transcurre entre
la explosin y la llegada de su imagen a nuestros ojos es descreciable, prcticamen-
te cero.
Sin embargo, el intervalo de tiempo que transcurre entre la explosin y el instante en
que el ruido de esta llega a nuestros odos s es apreciable. Si disponemos de un cro-
nmetro, podemos obtener el tiempo que transcurre desde que se ve la luz hasta que
el sonido de la explosin alcanza nuestros odos.
Si t es el tiempo obtenido, y teniendo en cuenta que vsonido (aire) = 340 m/s, podemos
obtener la distancia a que nos encontramos del punto en que estalla una carcasa apli-
cando la ecuacin del movimiento rectilneo uniforme:
x
v = x = v t x = 340 t m
t
En ella, el tiempo debe expresarse en segundos.
3. Calcula el tiempo que tarda un rayo de luz en viajar desde el Sol a la Tierra.
Busca informacin respecto al dimetro de la rbita terrestre.
El dimetro de la rbita terrestre (distancia Sol-Tierra) es, aproximadamente, 150 mi-
llones de kilmetros. Por tanto, el tiempo que necesita la luz para llegar hasta la Tie-
rra es:
s s 150 10 9
v =c= t = = = 500 s = 8 min 20 s
t v 3 10 8
4. Es significativa la influencia de la distancia que separa Io de Jpiter en las ex-

periencias de Remer?
S que influye, ya que la luz habr de recorrer una distancia distinta dependiendo de
la posicin del satlite Io. Sin embargo, la influencia es totalmente despreciable, ya
que la distancia Tierra-Jpiter es varios rdenes de magnitud superior a la distancia
Jpiter-Io. Por tanto, la medida no se alterar.
11.3. REFLEXIN Y REFRACCIN DE LA LUZ

1. El ndice de refraccin del agua respecto al aire es 4/3. Qu se puede decir so-
bre la velocidad de la luz en el agua? Razona la respuesta.
El ndice de refraccin, n, de un medio es la relacin entre la velocidad de propaga-
cin de la luz en el vaco, c = 3 108 m s1, y la que le corresponde en dicho me-
dio, v:
c
n =
v

Por tanto:
c

nagua vagua nagua vaire naire
= = = vagua = vaire
naire c naire vagua nagua

vaire
Teniendo en cuenta que, al ser el ndice de refraccin del aire la unidad, la velocidad
de propagacin de la luz en l es: vaire = c = 3 108 m s1, obtenemos, para la velo-
cidad de la luz en el agua:
1
vagua = 3 108 = 2,25 108 m s1
4/3
2. El ndice de refraccin del diamante es 2,5, y el de un vidrio, 1,4. Cul es el

ngulo lmite entre el diamante y el vidrio?
El ngulo lmite lo alcanzarn los rayos que pasen del diamante al vidrio (del material
ms refringente al menos refringente). De ese modo, el rayo refractado se alejar de
la normal.
Al aplicar la ley de Snell de la refraccin, sustituir los datos de que disponemos y
operar, obtenemos el valor del ngulo lmite:
nr sen r
iL = nr sen r sen
ni sen iL =
ni

nr sen r 1,4 sen 90

iL = arcsen = arcsen = 34,06
ni 2,5
3. Un rayo de luz monocromtica que se propaga en el aire incide sobre la su-

perficie del agua, cuyo ndice de refraccin respecto al aire es 1,33.
Calcula el ngulo de incidencia sobre el agua para que el rayo reflejado sea
perpendicular al rayo refractado.
La situacin que propone el enunciado de la actividad es la que se muestra en la si-
guiente ilustracin:
rayo reflejado
i
i
n1 = 1
n2 = 1,33 ngulo entre el rayo reflejado
r y el refractado
rayo refractado
De acuerdo con ella, la relacin entre los rayos reflejado y refractado debe ser:
i r = 90 r = 90
180 i

Al aplicar la ley de Snell imponiendo la condicin anterior, sustituir los datos y ope-
rar, obtenemos el valor del ngulo de incidencia solicitado:
n2 sen r n2 sen (90

i) n
i = n2 sen r sen
n1 sen i = = = 2 cos i
n1 n1 n1
sen
i n n 1,33
= tg i = 2 i = arctg 2 = arctg = 53,06

cos i n1 n1 1
11.4. LA DISPERSIN DE LA LUZ
1. Calcula el ngulo de desviacin mnima de un prisma equiltero cuyo ndice

de refraccin es 1,8. Analiza todas las situaciones posibles.
Sea i el ngulo de incidencia. Aplicando la ley de Snell a la primera refraccin, re-

sulta:
i = 1,8 sen r sen r = 0,556 sen

1 sen i
N N'
A

i ir i'
r r' i'r'
B C
Al aplicarla a la segunda refraccin, y teniendo en cuenta que A = 60 por tratarse de

un prisma equilatero, resulta:
1,8 sen r ' = 1 sen

i ' sen
i ' = 1,8 sen r ' = 1,8 sen [arcsen (60 r )]
El ngulo que mide la desviacin del rayo ser, por tanto:
= (i r ) + (i' r ') = (i +
i ' ) (r + r ') = (i +
i ' ) A
Si ponemos el ngulo de desviacin en funcin de i, resulta:
i + arcsen {1,8 sen [arcsen [60 arcsen (0,556 sen

= i )]]} A
Al dar valores a
i , obtenemos el resultado de la grfica:

Desviacin del haz en un prisma equiltero (n = 1,8)
85
Desviacin del haz (grados)

80
75
70
65
60
53 55 57 59 61 63 65 67 69 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89
ngulo de incidencia (grados)
Como se aprecia en la grfica, en el prisma que nos facilitan la desviacin es mnima

para un ngulo de incidencia de 64, y resulta ser de 68,32.
2. Indica las diferencias que, a tu juicio, existen entre los fenmenos de refrac-
cin y dispersin de la luz.
Puede un rayo de luz monocromtica sufrir ambos fenmenos?
El fenmeno de dispersin de la luz es un caso particular de refraccin que se da
cuando se cumplen estas dos condiciones:
a) La luz se propaga en su medio material.
b) La luz no es monocromtica.
Para explicar este fenmeno, debemos tener en cuenta que la velocidad de la luz en el
vaco es igual para todas las longitudes de onda, mientras que en una sustancia mate-
rial esa velocidad vara con la longitud de onda. Por tanto, el ndice de refraccin de
una sustancia tambin ser funcin de la longitud de onda.
Dado que la luz monocromtica est contituida por ondas electromagnticas de una
sola longitud de onda, puede sufrir refraccin, pero no dispersin.
3. Por qu no se observa la dispersin de la luz blanca cuando atraviesa una l-

mina de vidrio de caras plano-paralelas?
Al aplicar la ley de Snell a este fenmeno, el ngulo de refraccin que se obtiene
(tras la segunda refraccin; es decir, cuando el rayo sale de nuevo al aire) es igual al
de incidencia, como se observa en la grfica:
1
c
n 2
2
c 3
De acuerdo con ella:

c sen 1 = n sen 2
n sen 2 = c sen 3
sen 1 = sen 3 1 = 3

11.5. NATURALEZA TRANSVERSAL DE LAS ONDAS LUMINOSAS
1. Qu tipo de ondas pueden ser polarizadas? Se puede polarizar una onda so-
nora? Justifica la respuesta.
Para polarizar una onda, es preciso que la direccin de vibracin sea perpendicular a
la direccin de propagacin; es decir, que se trate de una onda transversal. El sonido
es una onda longitudinal y resulta imposible polarizarla.
2. Durante el da, y con el cielo despejado, recibimos directamente la luz del Sol.
Explica por qu recibimos tambin luz de color azul de todo el cielo.
El hecho de que veamos el cielo de color azul se debe a la dispersin que experi-
menta la luz blanca proveniente del sol cuando atraviesa la atmsfera.
Las molculas del aire dispersan los tonos azules y violetas en todas las direcciones, y
permiten que pasen los naranjas y rojos sin apenas dispersin, debido al tamao de
las molculas de aire, pequeas comparadas con la longitud de onda de los colores.
Como ya sabes, cuanto ms pequea sea la longitud de onda, ms se dispersar la
luz. Por tanto, el color que ms se dispersa es el violeta, seguido por el azul, pero co-
mo nuestro ojo es ms sensible a este ltimo, aparece como dominante.
Sin embargo, los atardeceres tienen un tono rojo-anaranjado. Esto es debido a que en
ellos la luz que proviene del Sol recorre una distancia mayor dentro de nuestra at-
msfera, con lo que los tonos violetas y azules sufren una dispersin tan grande que
no llegan a nuestros ojos. Este fenmeno se denomina efecto Rayleigh.
11.6. ESTUDIO EXPERIMENTAL DE LA DIFRACCIN
1. Sobre una superficie de cristal ennegrecida se graban dos lneas paralelas

muy prximas, formando una doble rendija. Al iluminar esta doble rendija
con una lmpara que proporciona luz amarilla se ve la correspondiente figura
de difraccin.
Al sustituir la lmpara amarilla por otra que emite luz de otro color, la nueva
figura de difraccin que se forma presenta una separacin entre mximos
mayor que en el supuesto anterior.
a) Qu conclusin, acerca de la naturaleza de la luz, puede comprobarse a

partir de las dos experiencias anteriores?
b) Por qu estn ms separados los mximos de difraccin en la segunda ex-

periencia que en la primera?
c) Indica un color que pueda corresponder a la luz que emite la segunda lm-
para.
a) Cada rayo luminoso tiene asociada una longitud de onda (y, en consecuencia, una
frecuencia).

La distancia a la que se producen las interferencias, ya sean constructivas (puntos
iluminados) o destructivas (puntos oscuros), depende de la longitud de onda.
Por eso, la separacin entre mximos es distinta en la figura de difraccin que se

produce en cada caso, ya que depende de la longitud de onda de la luz que inci-
de sobre las rendijas.
b) De acuerdo con la experiencia de Young, en los puntos en que la iluminacin es

mxima se cumple la siguiente relacin:
d1 d2 = n
y
a = n
D
siendo y la distancia entre el mximo central y el mximo que ocupa la posicin n

a derecha o izquierda. Por tanto, la separacin entre dos franjas brillantes ser:
(n + 1) D n D D
y = yn+ 1 yn = =
a a a
Al utilizar la segunda fuente luminosa, la distancia entre mximos, d1 d2, es mayor.

Por tanto, la longitud de onda de la radiacin incidente es tambin mayor que la de
la luz amarilla que incide en el primer caso.
c) Puede haberse iluminado con luz anaranjada o roja, a las que corresponde una
longitud de onda mayor que a la luz amarilla.
11.7. ESTUDIO EXPERIMENTAL DE LAS INTERFERENCIAS
1. Un rayo de luz incide sobre una lmina de caras plano-paralelas como se indi-
ca en la figura. El ndice de refraccin del material que forma la lmina es n2 y
se encuentra inmersa en un medio cuyo ndice de refraccin es n1.
Determina la distancia que separa los rayos A y B y los rayos B y C.
n1
A B C
Las distancias que separan el rayo A del rayo B y este ltimo del rayo C deben ser
iguales, ya que los ngulos de reflexin que se producen en el interior de la lmina
de caras plano-paralelas son todos iguales, al tratarse de reflexiones que se producen
en un nico medio.

i
n1
n2
r r r r r
d
r r r r r
r
P i Q R
x
i
r r A B C
d
PQ/ 2 PQ/ 2
P Q
Este ngulo de reflexin interna es, a la vez, el ngulo de refraccin del rayo que
procede del medio 1, y podemos calcularlo aplicando la ley de Snell:
sen

i n n
= 2 r = arcsen 1 sen i
sen r n1 n2
Si ahora prestamos atencin al tringulo sombreado, vemos que podemos dividirlo en

dos tringulos rectngulos. De este modo, podemos calcular la distancia PQ:

n1
PQ = QR = 2 d tg r = 2 d tg arcsen sen
i
n2
La distancia, x, que separa los rayos A y B, igual a la que separa los rayos B y C, se-
r, por tanto:

n1
i = 2 d tg arcsen sen
x = PQ cos i cos
i
n2
11.8. COLORIMETRA
1. Cita algn objeto o alguna sustancia que refleje de modo uniforme la prctica
totalidad del espectro luminoso.
Cuando la luz incide sobre un objeto, parte de esta luz es absorbida y parte es refle-
jada. Las longitudes de onda que son reflejadas dan color al objeto. Si, por ejemplo,
iluminamos con luz blanca (luz solar) un tomate, este absorbe todas las longitudes de
ondas excepto la correspondiente al rojo, que es reflejada. Si el cuerpo refleja todas
las longitudes de onda, aparecer en nuestros ojos de color blanco, como ocurre con
el fondo de estas pginas.
2. Averigua cmo se consigue el blanco de las pinturas o del papel. Dato: en la

composicin de ambos productos se utilizan cantidades ingentes de xido de
titanio.

Las pinturas se fabrican disolviendo determinados compuestos qumicos, a los que
llamamos pigmentos, en un disolvente lquido incoloro. El pigmento suele ser un
polvo fino que o bien refleja toda la luz incidente, produciendo el color blanco, o
bien absorbe determinadas longitudes de onda, produciendo el color correspondien-
te a las longitudes de onda que no son absorbidas. Para obtener el color blanco se
utilizan pigmentos formados por xidos de titanio, de cinc, de plomo o de antimonio.
11.9. MEZCLAS DE COLORES
1. Si queremos obtener una pintura de color azul, de qu color debern ser los
pigmentos que incorporemos a ella?
Para obtener una pintura de color azul utilizaremos un pigmento que refleje las lon-
gitudes de onda correspondientes al azul y que absorba el resto. El pigmento ser,
por tanto, del mismo color que la pintura; es decir, azul, y actuar como un filtro de
este color.
2. Cmo es la mezcla de colores que se obtiene al superponer varios haces de luz

de distinto color? Y la que se obtiene al mezclar tintas de distintos colores?
Cuando superponemos haces de luz de distinto color realizamos una mezcla aditiva
de colores. La luz reflejada por una superficie contendr fracciones de todas las lon-
gitudes de ondas incidentes.
Si lo que hacemos es mezclar tintas de distintos colores, realizamos una mezcla sus-
tractiva, puesto que las tintas actan como filtros absorbiendo ciertas longitudes de
onda y reflejando otras.
3. Al pintar con acuarelas, se suele tener un vaso con agua en el que se limpian
los pinceles.
Por qu acaba siendo de color gris el agua, a medida que se van limpiando
pinceles con distintos colores de pintura?
Cuando limpiamos sucesivamente el pincel en el vaso con agua, vamos aadiendo
al agua los distintos pigmentos de las pinturas utilizadas. Estos pigmentos actan co-
mo filtros de color, que absorben unas longitudes de onda y reflejan otras. Cuando
el nmero de filtros es muy grande, casi todas las longitudes de onda de la luz visi-
ble son absorbidas, de modo que las reflejadas son casi inexistentes. Al no reflejar la
luz, el agua se vuelve gris, y puede llegar a ser negra si la cantidad de pintura es
muy grande.
4. Mientras anochece existe un perodo de tiempo en el que la visin de los colo-

res es peor que durante el da o durante la noche. A qu podemos atribuir ese
fenmeno? Qu colores vemos mejor de da? Cules vemos mejor de noche?
Este fenmeno lo produce el denominado efecto Purkinje. Se denomina as un fen-
meno que hace que la mxima sensibilidad del ojo humano est en 550 nm (amarillo-
verdoso) en visin diurna y en 505 nm (verde-azulado) en visin nocturna. De ah que
el amarillo parezca el color ms luminoso de da, mientras que es el azul el que lo pa-
rece de noche.

El crepsculo es el intervalo de tiempo en el que no predomina ninguna de estas dos si-
tuaciones que se han descrito, y, por tanto, en el que ms incmoda resulta la visin, ya
que el ojo humano no est adaptado a esa situacin intermedia con la misma eficacia
con que lo est a la situacin de pleno da o de noche cerrada.
De da, los colores que mejor percibimos son los amarilloverdosos, y de noche, los
azulverdosos.
CUESTIONES
1. Cuando la luz pasa del aire al agua, el ngulo de refraccin es mayor, menor
o igual que el ngulo de incidencia? Explica razonadamente la respuesta y di-
buja el diagrama de rayos.
Cuando la luz pasa del aire al agua, el rayo refractado se acerca a la normal (perpendi-
cular a la superficie de separacin de ambos medios), como se muestra en la figura:
aire, n1 = 1
agua, n2 = 1,33
El ndice de refraccin del aire y del agua es:

naire = 1 ; nagua = 1,33
Al aplicar la ley de Snell de la refraccin:
i = nagua sen r
naire sen
Como nagua > naire, entonces:
i > sen r
sen i > r
2. Dispones de un prisma de cuarzo. Indica qu le ocurre a un rayo de luz blan-

ca que incide con cualquier ngulo en una de sus caras, justificando fsica-
mente los fenmenos que ocurren.
La velocidad de la luz en el vaco es igual para todas las longitudes de onda, mien-
tras que en una sustancia material, como un prisma de cuarzo, vara con la longitud
de onda. Por tanto, el ndice de refraccin en una sustancia ser tambin funcin de
la longitud de onda. Debido a ello, en cualquier sustancia en la que vare la veloci-
dad de propagacin con la longitud de onda y, por tanto, su ndice de refraccin sea
distinto para cada una de ellas, la luz blanca se dispersar. Esto es lo que ocurre en
el supuesto que plantea el enunciado.

La dispersin de la luz blanca mediante un prisma se muestra en la siguiente ilustracin:
Luz
Violeta
blanca Rojo
Rojo
Naranja
Amarillo
Verde
Azul
Violeta
3. Qu se entiende por refraccin de la luz? Explica qu es el ngulo lmite y,

utilizando un diagrama de rayos, indica cmo se determina.
La refraccin es el cambio de direccin de propagacin que experimenta un rayo de
luz cuando pasa de un medio a otro (siempre que el ngulo de incidencia sea distin-
to de 90).
Supongamos ahora que tenemos un objeto en un medio y emite rayos de luz hacia
otro medio cuyo ndice de refraccin es menor (n1 > n2). En ese caso, de acuerdo
con la ley de Snell:
n1
sen r = sen
i sen r > sen
i
n2
A medida que aumenta i , r aumenta, siendo el ngulo de refraccin siempre mayor

que el ngulo de incidencia.
De acuerdo con las condiciones del problema, existe un ngulo de incidencia, i L, al
que denominamos ngulo lmite, para el cual sen r = 90. Tras la reflexin, un rayo
de luz emitido con ese ngulo sera tangente a la superficie que separa los dos me-
dios.
Si el ngulo de incidencia es mayor que el ngulo lmite, el seno del ngulo de re-
fraccin (calculado de acuerdo con la ley de Snell) es mayor que la unidad, lo cual
es matemticamente imposible.
En ese caso, un rayo que incide con un ngulo superior al ngulo lmite no se re-
fracta; se refleja y sigue desplazndose por el interior del primer medio. Por eso de-
cimos que la reflexin es total.
r
n2
90
n1
iL > iL
i

4. Un haz de luz blanca pasa a travs de una rendija y, con ayuda de una lente,
se enfoca en un punto P. Si colocamos un prisma en la trayectoria del rayo,
vemos sobre la pantalla el espectro visible en la zona comprendida entre los
puntos B y C.
P
A
a) Qu color vemos en B? Y en C ?
b) Qu fuente luminosa es adecuada para realizar este experimento?
a) Como se aprecia en la figura, los rayos de luz que llegan a C sufren mayor refrac-
cin que los que llegan a B.
En el espectro luminoso, no todas las frecuencias sufren la misma refraccin.
Cuanto menor es una frecuencia, menor refraccin sufre. Por tanto, los colores
cercanos al rojo, a los que corresponde mayor longitud de onda y menor fre-
cuencia, se desvan menos y van a parar al punto B; mientras que los colores pr-
ximos al violeta, cuya longitud de onda es menor y, por tanto, su frecuencia ma-
yor, se desviarn ms y alcanzarn el punto C.
b) Hemos de realizarlo con una luz blanca, que contiene todo el espectro de fre-
cuencias, para poder apreciar el fenmeno.
5. De acuerdo con las leyes de la refraccin, al introducir un palo en el agua lo

vemos deformado. Teniendo esto en cuenta, por qu no nos vemos deforma-
dos al mirarnos en un espejo plano, si nuestra imagen se forma al otro lado
del medio (en el vidrio)?
La razn es que, en un espejo, la imagen se forma por reflexin, no por refraccin.
Los rayos de luz que inciden sobre la superficie del espejo salen reflejados con un
ngulo igual al de incidencia. Son estos rayos reflejados los que, al ser proyectados
hacia atrs, forman una imagen virtual. Ello explica que, al tratarse de una reflexin
en una superficie plana, veamos la imagen del mismo tamao que el objeto que la
proyecta, como se muestra en el siguiente ejemplo:
Espejo plano
Observador
Objeto Imagen

Ms adelante, en la unidad 12, estudiaremos las leyes que rigen la formacin de im-
genes en los espejos.
6. Completa las frases siguientes:

a) Los colores primarios son ________________, ________ y ________.
b) Cuando proyectamos una luz roja y una luz amarilla sobre una pantalla
blanca, haciendo que coincidan sus haces, veremos un crculo de color
__________.
c) Cuando proyectamos los tres colores primarios sobre una pantalla blanca,
haciendo que coincidan sus haces, veremos un crculo de color _________.
d) En el supuesto anterior, si proyectamos el haz sobre una pantalla de color
amarillo veremos un crculo de color __________.
e) Si proyectamos un haz de luz verde sobre una pantalla de color verde, ve-
remos un crculo de color __________.
a) Los colores primarios son azul, verde y rojo.
b) Cuando proyectamos una luz roja y una luz amarilla sobre una pantalla blanca,
haciendo que coincidan sus haces, veremos un crculo de color anaranjado.
c) Cuando proyectamos los tres colores primarios sobre una pantalla blanca, hacien-
do que coincidan sus haces, veremos un crculo de color blanco.
NOTA: Veremos color blanco solo si las tres luces son de la misma intensidad. Si alguna de ellas pre-
domina sobre las dems, no sucede as, ya que estamos ante una mezcla aditiva de colores.
d) En el supuesto anterior, si proyectamos el haz sobre una pantalla de color amari-

llo, veremos un crculo de color amarillo.
e) Si proyectamos un haz de luz verde sobre una pantalla de color verde, veremos
un crculo de color verde.
7. Completa las frases siguientes:

a) Los colores secundarios son _____________, ________ y ________.
b) Cuando proyectamos luz roja y luz verde sobre una pantalla blanca, ha-
ciendo que coincidan sus haces, vemos un crculo de color __________.
c) Cuando proyectamos los tres colores secundarios sobre una pantalla blanca,
haciendo que coincidan sus haces, veremos un crculo de color __________.
d) En el supuesto anterior, si proyectamos el haz sobre una pantalla de color
amarillo veremos un crculo de color __________.
e) Si proyectamos un haz de luz roja sobre una pantalla de color rojo, vere-
mos un crculo de color __________ y si proyectamos ese mismo haz sobre
una pantalla de color azul veremos un crculo de color __________.
a) Los colores secundarios son cian, magenta y amarillo.
b) Cuando proyectamos luz roja y luz verde sobre una pantalla blanca, haciendo
que coincidan sus haces, vemos un crculo de color amarillo.

c) Cuando proyectamos los tres colores secundarios sobre una pantalla blanca, ha-
ciendo que coincidan sus haces, veremos un crculo de color blanco.
d) En el supuesto anterior, si proyectamos el haz sobre una pantalla de color amari-
llo, veremos un crculo de color amarillo.
e) Si proyectamos un haz de luz roja sobre una pantalla de color rojo, veremos un
crculo de color rojo, y si proyectamos ese mismo haz sobre una pantalla de co-
lor azul, veremos un crculo de color negro.
8. La luz visible es un tipo de onda electromagntica. Cul de las caractersticas

de la onda es la que permite al sentido de la vista diferenciar los colores?
Explica cmo es que la luz, al pasar de un medio a otro con diferente ndice
de refraccin, la percibimos del mismo color.
La caracterstica de la onda que nos permite diferenciar los colores es la frecuencia
que, como estudiamos en la unidad 3, es propia de cada onda, independiente de las
caractersticas del medio, a diferencia de la velocidad de propagacin o la longitud
de onda. Por esta razn percibimos la luz del mismo color, aunque cambie de medio
de propagacin.
9. El arco iris se produce cuando las gotas de lluvia que quedan en suspensin
en el aire son iluminadas por luz blanca.
a) Qu propiedades de la luz explican la formacin del arco iris?
b) Explica, con ayuda de un esquema y con lpices de colores, qu ocurre
cuando se ilumina una gota de agua con un haz de luz blanca.
a) Las propiedades de la luz que explican la formacin del arco iris son la reflexin
y la refraccin.
b) Cuando un haz de luz blanca que proviene del Sol ilumina una gota de lluvia, es-
ta acta como si se tratase de un prisma. Los rayos son refractados cuando entran
por la parte superior de la gota; luego, son reflejados por la parte posterior y re-
fractados de nuevo al salir. De esta forma, la luz blanca se descompone en los
distintos colores del espectro visible, dando lugar al arco iris, como se muestra en
la ilustracin:
Rayo de luz blanca
Gota de agua
10. Cuando intentamos ver en una zona de penumbra o en condiciones de luz

poco intensa, no distinguimos los colores. Sin embargo, distinguimos las for-
mas de los objetos. Puedes explicarlo?

Dentro del ojo humano, la retina posee dos tipos de clulas receptoras que son sen-
sibles a la luz, que reciben el nombre de conos y bastones.
Los bastones son sensibles a la intensidad luminosa y los conos son sensibles a las
diferentes longitudes de onda, por lo que son estos ltimos los que distinguen los
colores; mientras que los bastones son capaces de discriminar objetos en situaciones
en las que la iluminacin es escasa, distinguiendo sus formas.
11. Un conductor ve mejor durante el da que durante la noche. Sin embargo,

tambin ve mejor durante la noche que mientras dura el crepsculo. Tenien-
do en cuenta que la intensidad de luz es menor durante la noche que mien-
tras oscurece, cmo explicas este fenmeno?
Este fenmeno se debe al efecto Purkinje, explicado en la pgina 283 del libro del
alumno y en la respuesta de la actividad 4 del epgrafe 11.9, en este mismo solucio-
nario.
12. El Sol se ve ms grande cuando amanece o anochece que a medioda, siendo

su color ms amarillo a lo largo del da que durante la salida o la puesta de
Sol. Sin embargo, el Sol siempre emite la misma radiacin luminosa. Puedes
explicar por qu ocurre ese fenmeno?
Cuando el Sol se pone, los rayos de luz que llegan hasta nuestros ojos recorren una
distancia mayor por el interior de la atmsfera que cuando el Sol se encuentra en el
cenit.
Ello hace que la radiacin luminosa de color violeta, azul, verde o amarillo se dis-
perse antes de llegar a nuestros ojos (estas longitudes de onda se curvan ms al re-
fractarse), de forma que tan solo llega radiacin de colores naranja y rojo.
13. Qu son los cables de fibra ptica? Explica por qu no escapa la luz a travs
de las paredes de la fibra. Seala alguna aplicacin prctica que haya sido desa-
rrollada con este tipo de materiales. Indica sus ventajas e inconvenientes.
Los cables de fibra ptica estn formados por finos haces de fibras de vidrio fundido.
El vidrio es un material frgil, pero cuando se funde y se trabaja en fibras, se con-
vierte en un material flexible y resistente.
La principal finalidad de la fibra ptica es la transmisin de informacin por medio
de pulsos de luz. Los pulsos de luz son una forma de codificar la informacin, al
igual que los pulsos elctricos que se transmiten a travs del cable del telfono son
una forma de codificar la voz.
La luz que penetra dentro de la fibra de vidrio se transmite a travs de ella. Cuando el
cable se curva, la luz se refleja en la pared interior del cable de forma total, quedando
asegurada la transmisin de la informacin sin que importe el trazado del cable. Este
fenmeno se conoce como reflexin total interna.
Este sistema de transmisin de informacin tiene muchas aplicaciones: transmisin
de seales telefnicas, de televisin, de datos entre redes de computadores, etc.
Ventajas que presenta el uso de la fibra ptica:
1. La cantidad de informacin que se puede enviar por cualquier cable es limitada.
Sin embargo, el cable de fibra ptica proporciona, en un espacio reducido, una ele-

vada capacidad de transmisin de informacin (miles de veces superior a la de un
cable de cobre tradicional), a la vez que posibilita la utilizacin de dicho soporte
por parte de un gran nmero de usuarios. Decimos, por tanto, que los cables de fi-
bra ptica tienen mayor ancho de banda que los cables de cobre convencionales
utilizados en telefona.
2. Las prdidas en un cable de fibra ptica son mnimas. La luz puede desplazarse
por el cable ms de un kilmetro sin perder apenas potencia.
Inconvenientes que presenta esta tecnologa en la actualidad:
1. El coste de produccin de los cables es elevado.
2. Es una tecnologa en expansin, que solo est instalada en las grandes ciudades y
que no se utiliza de forma masiva (2001).
3. A escala nacional, los tendidos generales no se encuentran totalmente desarrolla-
dos. Ser preciso esperar algunos aos hasta que su uso se normalice.
EJERCICIOS
14. Calcula el rango de frecuencias que corresponde a la radiacin visible.

Considera como espectro visible al comprendido en el intervalo [400, 700] nm.
Para un medio concreto, la velocidad de propagacin de una onda electromagntica
es siempre la misma, sin que esta dependa de la frecuencia de la onda. En el aire y
en el vaco la velocidad de propagacin de las ondas electromagnticas (o.e.m.) es:
3 108 m s1.
Si conocemos la longitud de onda y la velocidad con que se propaga una o.e.m., el
valor que corresponde a la frecuencia es:
c
c = f f =

Por tanto, el rango de frecuencias que corresponde al espectro visible es:
c 3 108
f1 = = = 4,286 1014 Hz
1 700 109
c 3 108
f2 = = = 7,5 1014 Hz
2 400 109
15. El arco iris se produce cuando las gotas de lluvia que quedan suspendidas en
el aire son iluminadas con luz blanca. Si la cantidad de gotas de lluvia en sus-
pensin es considerable, podemos llegar a ver un doble arco iris, estando in-
vertidos los colores del arco iris externo respecto a los que se ven en el arco
iris interno.
Explica, con ayuda de un esquema y con lpices de colores, qu ocurre cuan-
do se ilumina una gota de agua con un haz de luz blanca, justificando que se
forme un doble arco iris.
Cuando un haz de luz blanca procedente del Sol ilumina una gota de lluvia, esta acta
como si se tratase de un prisma. Los rayos son refractados cuando entran por la parte

superior de la gota; posteriormente, son reflejados en su interior, y, por ltimo, son re-
fractados de nuevo al salir. De esa forma, la luz blanca se descompone en los distin-
tos colores del espectro visible, dando lugar al arco iris. Este arco iris se denomina ar-
co iris primario.
En ocasiones se producen dos o ms reflexiones dentro de la gota, formndose dos

o ms arcos. El arco iris secundario es el resultado de dos reflexiones y se forma en
el cielo por encima del arco iris primario.
En el arco iris secundario, el orden en que se disponen los colores est invertido res-
pecto al orden en que se disponen en el arco iris primario, con el interior rojo y el
exterior violeta. Los colores de este arco no son tan brillantes como los del primario,
pues en cada reflexin la luz pierde intensidad.
Los esquemas de formacin del arco iris primario y secundario son los que se mues-
tras en la siguiente ilustracin:
ARCO PRIMARIO ARCO SECUNDARIO
Luz blanca
Luz blanca
ul
Az
Rojo
llo
jo
Ro lo
ari
aril
Am l
Am
Azu
16. Determina el ngulo a partir del cual se produce la reflexin total entre el ai-
re y un medio en el que la luz viaja a 120 000 km s1.
El ngulo lmite es el ngulo de incidencia al que corresponde un ndice de refrac-

cin de 90. Aplicando la ley de Snell de la refraccin obtenemos la expresin que
nos permite calcularlo:
n2 n2
iL = n2 sen 90 sen
n1 sen i L =
iL = arcsen
n1 n1
Para calcular su valor necesitamos conocer el ndice de refraccin del aire, n2, que es
la unidad, y el que corresponde al medio en el que la luz viaja a 120 000 km s1, n1.
Este ltimo lo obtenemos teniendo en cuenta la definicin de ndice de refraccin,
que es la relacin entre la velocidad de la luz en el vaco y la que corresponde al
medio en cuestin. Por tanto:
c c 3 108
n = n1 = = 7 = 2,5
v v1 12 10

En consecuencia, el valor del ngulo lmite es:
n2 1
n1 2,5
17. Un rayo de luz se propaga en el aire e incide en una cubeta llena de agua, for-
mando un ngulo de 45 con la superficie de separacin del agua. Calcula:
a) La direccin que tendr el rayo luminoso al propagarse dentro del agua.
b) La velocidad de propagacin de la luz en el agua.
Datos: c = 300 000 km s1
nagua = 1,33
naire = 1
a) La direccin del rayo tras refractarse la obtenemos aplicando la ley de Snell de la

refraccin:
naire sen
i
i = nagua sen r sen r =
naire sen
nagua
naire sen
i sen 45
r = arcsen = arcsen 1 = 32,12
nagua 1,33
Por tanto, el rayo se desva, acercndose a la normal.

b) De acuerdo con la definicin de ndice de refraccin:
c c 3 108
nagua = vagua = = = 2,26 108 m s1
vagua nagua 1,33
18. Calcula el ngulo lmite para la refraccin y el valor de nagua para un rayo de
luz que pasa del aire al agua, de acuerdo con la tabla de datos:
ngulo en aire ngulo en agua
10 8
20 15,5
30 22,5
40 28
50 35
60 40,5
70 45
80 50
La segunda ley de Snell para la refraccin establece la relacin:

sen
i n
= 2 = n = cte
sen r n1

en la que n1 y n2 son los ndices de refraccin de los dos medios. Comprobemos si
se cumple la ley de Snell de la refraccin:
ngulo ngulo ndice de

en el aire (i) en el agua (r) refraccin (n)
10 8 1,248
20 15,5 1,280
30 22,5 1,307
40 28 1,369
50 35 1,336
60 40,5 1,333
70 45 1,329
80 50 1,286
Como se aprecia, los valores son prcticamente constantes. Las pequeas diferencias
que obtenemos pueden ser atribuidas al proceso de medida o a aproximaciones reali-
zadas en la medida de los respectivos ngulos de incidencia y de refraccin.
Adoptaremos como valor de n, ndice de refraccin del agua, la media de los resul-
tados obtenidos:
n=
ni = 1, 311
8
El ngulo lmite es el ngulo de incidencia a partir del cual el rayo no se refracta pa-
ra pasar al segundo medio, en este caso el agua, y sale paralelo a la superficie de se-
paracin de ambos medios.
Por tanto, respecto a la normal, el ngulo con que sale el rayo refractado es 90.
Si aplicamos la segunda ley de Snell, resulta:
sen
n
iL n2 n2 n2 n2
= sen iL = sen 90 = iL = arcsen
sen r n1 n1 n1 1
Para que exista ngulo lmite, el ndice de refraccin del segundo medio ha de ser me-
nor que el del primer medio. De este modo, el cociente entre ambos ndices ser me-
nor que la unidad y existir un ngulo de incidencia que haga que se cumpla la expre-
sin anterior. Por tanto, en el caso de un rayo de luz que pasa del aire al agua no existe
el ngulo lmite de refraccin, al ser mayor el ndice de refraccin del segundo medio.
19. Un rayo de luz blanca incide desde el aire sobre una lmina de vidrio con un
ngulo de incidencia de 30. Qu ngulo formarn entre s en el interior del
vidrio los rayos rojo y azul?
Datos: nrojo = 1,62; nazul = 1,671; naire = 1

Para resolver este ejercicio aplicaremos la ley de Snell de la refraccin. Recuerda que
el ndice de refraccin de un medio depende ligeramente de la longitud de onda de
la luz que se refracta. En el caso del enunciado tenemos, para el vidrio, los valores
del ndice de refraccin que presenta para el rojo y el azul.
En la dispersin que se produce dentro de la lmina de vidrio, se desviarn ms los
rayos de longitud de onda ms corta (es decir, se desviar ms el azul que el rojo),
como se demuestra a continuacin:
naire sen
i 1 sen 30
naire sen i = nazul sen razul razul = arcsen = arcsen = 17,41
nazul 1,671
naire sen
i 1 sen 30
naire sen i = nrojo sen rrojo rrojo = arcsen = arcsen = 17,98
nrojo 1,62
Por tanto, el ngulo que formarn entre s ambos rayos ser:

= rrojo razul = 17,97 17,41 = 0,57
20. Un rayo luminoso que se propaga en el aire incide sobre el agua de un estan-
que con un ngulo de 30. Calcula el ngulo que formarn entre s los rayos
reflejado y refractado. Si el rayo luminoso se propagase desde el agua hacia el
aire, a partir de qu valor del ngulo de incidencia se presentar el fenme-
no de reflexin total?
Dato: ndice de refraccin del agua = 4/3
Calculemos en primer lugar, de acuerdo con la ley de Snell de la refraccin, el ngu-
lo refractado, r :
n1 sen
i 1 sen 30
i = n2 sen r r = arcsen
n1 sen = arcsen = 22,02
n2 4/3
De acuerdo con la ley de Snell de la reflexin, el ngulo de reflexin es igual al de
incidencia; valdr, por tanto, 30.
La grfica que representa los rayos incidentes, reflejado y refractado es la siguiente:
rayo reflejado
30 30
= 180 30 22,02 = 127,98
rayo refractado
22,02
Por tanto, el ngulo que formarn entre s los rayos reflejado y refractado es:
= 180 30 22,02 = 127,98
Cuando un rayo de luz monocromtica pasa de un medio (agua) a otro (aire) me-
nos refringente, se refracta alejndose de la normal. El ngulo lmite, iL, es el n-

gulo de incidencia para el que el ngulo de infraccin, r , es de 90. Al imponer es-
ta condicin en la aplicacin de la segunda ley de Snell, obtenemos el valor del
primero:
n sen r 1 sen 90
i L = n2 sen r iL = arcsen = arcsen = 48,59
2
n1 sen
n1 4/3
21. Un foco luminoso puntual se encuentra situado a un metro de profundidad,

en el fondo de un estanque lleno de agua, cuyo ndice de refraccin es
n = 4/3. El foco emite luz en todas direcciones; debido a ello, en la superficie
del agua se forma un crculo luminoso de radio R. Explica brevemente este
fenmeno y calcula el radio R del crculo luminoso.
Los rayos de luz que proceden del foco luminoso situado en el fondo del estanque
se refractan al llegar a la superficie de separacin entre el agua y el aire, alejndose
de la normal a dicha superficie de separacin:
r
aire; naire = 1
90
i iL 4
agua; nagua =
d 3
Segn se aprecia en la ilustracin, existe un ngulo lmite de incidencia para el cual

el ngulo que forma el rayo refractado con la normal es 90. A partir de este ngulo
lmite, los rayos de luz son reflejados completamente.
El crculo luminoso lo forman los rayos que inciden con un ngulo menor que este
ngulo lmite y, por tanto, son transmitidos al otro medio; en este caso, el aire.
Aplicando la ley de Snell, obtenemos el valor del ngulo lmite,

iL:
n1 sen i = n2 sen r
n
n1 sen iL = n2 sen 90 sen iL = 2
n1
1 3 3
sen iL = = iL = arcsen = 48,6
4/3 4 4
Conocido este ngulo, y teniendo en cuenta los datos de la figura, el radio del crcu-
lo luminoso resulta:
R
tg iL = R = d tg iL = 1 tg 48,6 = 1,13 m
d

PROBLEMAS
22. Un haz de luz monocromtica incide perpendicularmente a una red de di-

fraccin de 8 105 lneas por metro. Sobre la pantalla, el primer mximo late-
ral se forma en un punto situado de tal modo que el rayo emergente forma
un ngulo de 25 respecto a la direccin del haz incidente.
Con estos datos, calcula la longitud de onda de la radiacin incidente.
La situacin que plantea el enunciado del problema es la que se muestra en el si-
guiente esquema:
Pantalla
Luz
monocromtica
25
Red de
difraccin
La distancia entre rendijas es:

1
a = 5 = 1,25 106 m
8 10
De acuerdo con la experiencia de Young, en los puntos en que la iluminacin es
mxima se cumple la siguiente relacin:
y
d1 d2 = n ; a = n
D
siendo y la distancia entre el mximo central y el mximo que ocupa la posicin n a la
derecha o a la izquierda de l. Por tanto, la separacin entre dos franjas brillantes, ser:
(n + 1) D n D D
y = yn+1 yn = =
a a a
Como se nos proporciona la relacin y/D = sen 25, la longitud de onda que nos
piden que calculemos es:
y
= a = 1,25 106 sen 25 = 5,28 107 m
D
23. Se desea calcular la longitud de onda de un rayo de luz monocromtica. Para

ello, se disponen unas rendijas separadas entre s 1 mm y situadas a 0,5 me-
tros de una pantalla.
d1
S1
y
d2
S2
d2 d1

Si entre el mximo central y la siguiente franja brillante la separacin es
2,5 104 metros, calcula la correspondiente longitud de onda para la luz mo-
nocromtica.
De acuerdo con la experiencia de Young, en los puntos en que la iluminacin es
mxima se cumple la relacin:
y
d1 d2 = n ; a = n
D
siendo y la distancia entre el mximo central y el mximo que ocupa la posicin n a de-
recha o izquierda de l. Por tanto, la separacin entre dos franjas brillantes ser:
(n + 1) D n D D
y = yn+ 1 yn = =
a a a
La distancia del mximo central al primer mximo lateral corresponde a n = 1. Susti-
tuyendo en la expresin anterior, obtenemos la longitud de onda que nos piden:
y 2, 5 10 4
= a = 1 10 3 = 5 10 7 m = 500 nm
D 0, 5
24. El prisma ABC de la figura est hecho con un vidrio cuyo ndice de refraccin
es 1,5. Se desea que el rayo de luz que incide sobre l gire 90.
A C
a) Dibuja sobre el diagrama la trayectoria que seguirn los dos rayos de luz
que se indican hasta que salgan de nuevo al aire.
b) Se produce refraccin en la cara AC ? Si es as, calcula el ngulo con que
sale el rayo refractado. En caso contrario, indica el motivo.
c) La intensidad de los rayos que salen por la cara BC es menor que la de los
rayos que inciden en la cara AB. Cmo lo explicas?
a) La trayectoria que seguirn los rayos es la que se indica en la figura.
n1
B
n2
i r
45 45
A C

b) Los rayos que alcanzan la cara AC del prisma forman un ngulo de incidencia
respecto a la normal cuyo valor es:
i = 90 45 = 45
El ngulo lmite con que debe incidir un rayo sobre esta superficie para que se
refracte y salga de nuevo al medio externo es:
sen iL n1 n 1 2
= sen iL = 1 sen r = sen 90 =
sen r n2 n2 1, 5 3
2
iL = arcsen = 41, 8
3
Como el ngulo de incidencia (45) es superior al ngulo lmite, no hay refrac-
cin; el rayo se refleja sobre la cara AC y acaba saliendo por la cara BC.
c) En este supuesto, que es ideal, la intensidad con que sale el rayo es igual a la in-
tensidad con que incide, siempre que el material del prisma no absorba parte de
la radiacin. Ello se explica por la ausencia de refraccin, ya que solo se produce
una reflexin en la cara AC.
25 Calcula el ngulo lmite para la refraccin de un rayo de luz que viaja por el
interior de un tubo de vidrio cuyo ndice de refraccin es 1,5 si dicho tubo es-
t sumergido en agua.
El ngulo lmite es el ngulo mnimo de incidencia a partir del cual el rayo de luz no
se transmite de un medio a otro.
n 2=1,33
n 1=1,5
En ese caso, el ngulo que forma el rayo refractado con la normal es 90.
El ndice de refraccin del agua es n = 1,33. Por tanto, si el tubo est sumergido en
agua, resulta:
sen i n2 n 1, 33
= sen i = 2 sen r = sen 90 = 0, 887
sen r n1 n1 1, 5
i = arcsen 0, 887 = 62, 46
26. Un rayo de luz incide sobre un bloque de vidrio formando un ngulo de 30,
como se indica en la figura.

30
n = 1,5
Si el ndice de refraccin del vidrio es 1,5 y se encuentra en el aire:

a) Dibuja la trayectoria que sigue el rayo a travs del bloque. Indica el ngulo
que forma el rayo refractado con la normal.
b) Con qu velocidad se propaga el rayo de luz por el interior del bloque?
a) Al incidir sobre la superficie del bloque, el rayo formar un ngulo con la normal
que obtenemos a partir de la segunda ley de Snell:
sen i n2
=
sen r n1
n 1 1
sen r = 1 sen 30 = sen 30 =
n2 1, 5 3
1
r = arcsen = 19, 47
3
Cuando sale del bloque al aire, (i' = r) el ngulo resulta:
sen i n1
=
sen r n2
n 1, 5
sen r = 2 sen 19, 47 = sen 19, 47 = 0, 5
n1 1
r = arcsen 0,5 = 30
La situacin fsica que estamos analizando es la que se representa en el siguiente

esquema:
i 30
r
i'
r'
i' = r = 19,47
r = 30
b) El ndice de refraccin del medio es el cociente entre la velocidad de la luz en el

vaco y la velocidad de la luz en el medio considerado. Por tanto:
caire 3 10 8
cmedio = = = 2 10 8 m s 1
n 1, 5

27. Resuelve de nuevo el problema anterior suponiendo que el ndice de refrac-
cin del vidrio es 1,8 y que se encuentra sumergido en agua, cuyo ndice de
refraccin es 1,33.
a) Si aplicamos la segunda ley de Snell al rayo, resulta:
sen
n
i n n
= 2 r = arcsen 1 sen i =
sen r n1 2

1,33
= arcsen sen 30 = 21,7
1,8
El ngulo refractado es el ngulo con el que incide en la otra superficie. Por
tanto:
sen
n
i' n n
= 1 r ' = arcsen 2 sen i ' =
sen r ' n2 1

1,8
= arcsen sen 21,7 = 30
1,33
El ngulo de salida del bloque coincide con el de entrada. La trayectoria del rayo
es la que se muestra en la figura:
30
n 1=4/3
21,7
n 2=1,8
21,7
30
b) El ndice de refraccin de un material es la relacin entre la velocidad de la luz

en el aire y la velocidad de la luz en dicho material. Por tanto:
v aire v aire 3 10 8
n= vmaterial = = = 1, 67 10 8 m s 1
vmaterial n 1, 8
28. En la figura se muestra un rayo de luz que incide sobre una lmina de caras
plano-paralelas.

n1
A B C
El ndice de refraccin del material que forma la lmina es n2 y se encuentra

inmersa en un medio cuyo ndice de refraccin es n1. Determina, en funcin
de los datos que facilita el enunciado, la desviacin que sufre el rayo al atra-
vesar la lmina.
El rayo, despus de atravesar la lmina, se ha refractado en dos ocasiones. En la pri-
mera, el ngulo de refraccin es, de acuerdo con la ley de Snell:
n1 sen
i
i = n2 sen r sen r = arcsen
n1 sen
n2
Este ngulo es el ngulo de incidencia de la segunda refraccin, tras la cual el rayo

sale del prisma. Por tanto:
n2 sen r n1 sen r '
n1 sen

i
n2 sen arcsen = n1 sen r '
n2
n1 sen n1 sen
= arcsen
i i
n2 sen arcsen n2
r ' = arcsen n2 n2 = sen
i
n1 n1
Por tanto:
r ' =
i
Es decir, el ngulo que forma el rayo refractado con la normal es igual al ngulo que
forma el rayo incidente a la lmina con la normal.
29. Un rayo de luz blanca incide desde el aire sobre una lmina de vidrio con un
ngulo de incidencia de 30. Qu ngulo formarn entre s en el interior del
vidrio los rayos rojo y azul, componentes de la luz blanca, si los valores de
los ndices de refraccin del vidrio para estos colores son, respectivamente,
nrojo = 1,612 y nazul = 1,671?
Los ngulos de refraccin que corresponden a los rayos rojo y azul son:
n1 sen

i 1 sen 30
n1 sen i = nrojo sen rrojo rrojo = arcsen = arcsen = 18,07
nrojo 1,612
n1 sen

i 1 sen 30
n1 sen i = nazul sen razul razul = arcsen = arcsen = 17,41
nazul 1,671
El ngulo que forman entre s ambos rayos es:
= rrojo razul = 18,07 17,41 = 0,66

30. El prisma de la figura est hecho con un vidrio cuyo ndice de refraccin es
1,8. Dibuja sobre el diagrama la trayectoria que seguirn los dos rayos de luz
que se indican hasta que salgan de nuevo al aire y calcula el ngulo que for-
marn entre ellos.
1 cm
30
Rojo
45
Azul
10 cm
Si aplicamos la segunda ley de Snell al rayo de arriba, resulta:
sen
i1 n
n
n
= 2 r1 = arcsen 1 sen i1
sen r1 n1 2

1
r1 = arcsen sen 30 = 16,13
1,8
El rayo refractado sigue su camino en lnea recta a travs del cristal. Como se trata de
un prisma triangular, para calcular el ngulo de incidencia en la cara opuesta del
prisma, i'1, hacemos lo siguiente:
1. Calculamos el ngulo complementario, :
= 180 60 (90 r1) = 180 60 90 + 16,3 = 46,3
2. Calculamos
i'1. En nuestro caso:
A
i'1 = 90 46,13 = 43,87

60
Aplicando ahora la ley de Snell a la segunda n1 n1
refraccin, resulta:
n2
sen
i'1
n
= n2 r' = arcsen n2 sen i'

i1 90r1
sen r' 1 1
1 n1 1 r1
i'1
60 r'1

1,8 60
r'1 = arcsen sen 43,87 = arcsen 1,25 B C
1

Matemticamente, el problema no tiene solucin. Ello se debe a que el ngulo inci-
dente es superior al ngulo lmite, y, por tanto, el rayo no se refracta, sino que se re-
fleja en el interior del prisma.
Con el segundo rayo haremos lo mismo. Al aplicar la ley de Snell:
sen
i2
= n2 r = arcsen n1 sen i
sen r 2
2
n1 2 n 2

1
r2 = arcsen sen 45 = 23,13
1,8
El rayo refractado sigue su camino en lnea recta a travs del cristal. En este caso:
= 180 60 (90 r2) = 180 60 90 + 23,13 = 53,13
Por tanto,
i'2 resulta:
i'2 = 90 53,13 = 36,87
Aplicando ahora la ley de Snell:
sen
i'2
= n2 r' = arcsen n1 sen i'
sen r'2
2
n1 2 n 2

1,8
r'2 = arcsen sen 36,87 = arcsen 1,08
1
60
30
16,
45 2
43,87

,87
36
87
36,
43,87
60 60
B C
En este caso, el rayo tambin se refleja en la superficie y sigue viajando por el inte-
rior del prisma, como se indica en la figura.
Tras este primer giro, el rayo incide sobre la cara BC del prisma, donde estudiara-
mos de nuevo si se produce una reflexin o una refraccin. De este modo, iramos
obteniendo la trayectoria completa del rayo en cada caso y calcularamos el ngulo
formado por los rayos cuando salgan de nuevo al aire.
31. Un rayo de luz incide oblicuamente sobre un vidrio plano de ndice de refrac-
cin 1,52, producindose un rayo reflejado y otro refractado.
a) Si el ngulo de incidencia es de 20, determina el ngulo que forman en-
tre s los rayos reflejado y refractado.

b) Si el ngulo de incidencia es un poco mayor que 20, crecer o decrecer
el ngulo del apartado anterior?
a) Cuando el rayo de luz incide sobre la superficie de separacin entre el aire y el
vidrio, una fraccin del haz es reflejada con el mismo ngulo, pero otra es refrac-
tada, de forma que este rayo se acerca a la normal a la superficie de separacin.
20
20 rayo reflejado
aire, n1
vidrio, n2
rayo refractado
r
El ngulo que forma el rayo refractado con la normal lo obtenemos aplicando la

ley de Snell:
n1
i = n2 sen r sen r = sen
n1 sen i
n2
1
sen r = sen 20 = 0,22
1,52
r = arcsen 0,22 = 13
En cuanto al rayo reflejado, el ngulo que forma con la normal coincide con el
ngulo de incidencia, lo cual se puede comprobar aplicando de nuevo la ley de
Snell y teniendo en cuenta que ambos rayos se propagan por el mismo medio:
i = n1
n1 sen sen r
i = sen r
sen i = r
El ngulo que forman entre s el rayo refractado y el rayo reflejado es:
= 180 20 13 = 147
b) Si aumenta el ngulo de incidencia, tanto el ngulo de refraccin como el de re-
flexin aumentan, como puede deducirse de la ley de Snell, por lo que el ngulo
que forman los rayos reflejado y refractado disminuir, tal como se desprende del
razonamiento seguido en el apartado a) para calcular dicho ngulo.
= 180
i r
i aumenta r aumenta disminuye
Si
32 Un rayo de luz monocromtico, que se propaga en un medio de ndice de re-

fraccin 1,58, penetra en otro medio, de ndice de refraccin 1,23, formando
un ngulo de incidencia de 15 respecto a la normal a la superficie de separa-
cin entre ambos medios.

a) Determina el valor del ngulo de refraccin correspondiente al ngulo de
incidencia anterior. Haz un dibujo esquemtico.
b) Calcula el ngulo lmite.
a) El ngulo de refraccin se calcula a partir de la segunda ley de Snell:
n1 sen
i 1,58 sen 15
i = n2
n1 sen sen r r = arcsen = arcsen = 19,42
n2 1,23
El dibujo esquemtico que se solicita es el siguiente:
i = 15
n1
n2
r = 19,42
b) El ngulo lmite es aquel al que le corresponde un ngulo de refraccin de 90:

n2 sen 90 1,23 1
i L = n2
n1 sen sen 90 iL = arcsen = arcsen = 51,12
n1 1,58
33. Un rayo luminoso incide desde el agua sobre la superficie de separacin con
el aire con un ngulo de incidencia de 25. Calcula el ngulo de refraccin y
el ngulo lmite.
Datos: nagua = 1,33; naire = 1
El ngulo de refraccin que le corresponde es:
n1 sen
i 1,33 sen 25
i = n2
n1 sen sen r r = arcsen = arcsen = 34,2
n2 1
Por su parte, el ngulo lmite (aquel al que le corresponde un ngulo de refraccin

de 90) es:
n2 sen 90 1 sen 90
iL = n2 sen 90
n1 sen
n1 1,33
34 Un haz de luz de frecuencia f = 5 1014 Hz incide sobre un cristal de ndice de

refraccin n = 1,52 y anchura d.
Aire d
Vidrio
30
n = 1,52

El haz incide desde el aire formando un ngulo de 30. Calcula:
a) La longitud de onda de la luz incidente en el aire y en el cristal.
b) El ngulo que forma el haz de luz cuando atraviesa el cristal y entra de
nuevo en el aire.
a) La expresin que relaciona la longitud de onda, la frecuencia y la velocidad de
propagacin de una onda es la siguiente:
v
=
f
Teniendo en cuenta que la frecuencia es una magnitud propia de la onda, cuyo
valor no vara cuando la onda pasa de un medio a otro y que, en el caso del aire,
v = c = 3 108 m s1, la longitud de onda que se obtiene en el aire es:
c 3 108
aire = = 4 = 3 107 m
f 5 10
En el caso del vidrio:
vvidrio
vidrio =
f
donde, teniendo en cuenta la definicin de ndice de refraccin:
c c c 3 108
n = nvidrio = vvidrio = = = 1,97 108 m s1
v vvidrio nvidrio 1,52
Por tanto:
vvidrio 1,97 108
vidrio = = = 3,99 107 m
f 5 1014
b) El ngulo se calcula aplicando la ley de Snell de la refraccin dos veces, de
acuerdo con la siguiente figura:
r2
i2
r1
i1 = 30
n1 n2 n1
Por tanto, en la primera refraccin:

i 1 = n2
n1 sen sen r 1 [1]
Y en la segunda:
i 2 = n1
n2 sen sen r 2
Como el ngulo de incidencia de la segunda refraccin,
i 2, coincide con el ngu-
lo de refraccin de la primera, r 1:
n2 sen r 1 = n1 sen r 2 [2]

Al comparar las expresiones [1] y [2] se obtiene:
i 1 = n1
n1 sen sen r 2 i 1 = r 2 = 30
Por tanto, el ngulo emerge del cristal con un ngulo igual al ngulo de incidencia.
NOTA: es interesante comparar la resolucin de esta actividad con la que corresponde a la actividad 28.
35. Un dispositivo ptico est formado por dos prismas idnticos de ndice de re-
fraccin 1,65, con bases biseladas a 45 y ligeramente separados.
A 45 B
45
Si se hace incidir un rayo lser perpendicularmente a la cara A del dispositi-

vo, discute fsicamente si es de esperar que exista luz emergente por la cara B
en los casos:
a) El espacio separador entre los prismas es aire, cuyo ndice de refraccin
es 1.
b) El espacio separador entre los prismas es agua, cuyo ndice de refraccin
es 1,33.
Puesto que el rayo de luz incide en la cara A del prisma perpendicularmente a su su-
perficie, no se producir ninguna desviacin del haz al atravesar dicha superficie y el
rayo llegar a la cara biselada incidiendo con un ngulo de 45:
A B
45
N
45
C
45
45 n
En este punto se producir la refraccin; el rayo continuar hacia el segundo prisma

solo si el ngulo de incidencia es menor que el ngulo lmite de refraccin, lo que
depender del valor del ndice de refraccin del medio que separa ambos prismas.
a) En el caso de que los prismas se encuentren rodeados de aire, tenemos:
iL = naire sen 90
nprisma sen
nair e 1
iL = sen 90 sen
sen iL = = 0,61
npris ma 1,65
iL = arcsen 0,61 = 37,6 < 45
Como el ngulo de incidencia es mayor que el ngulo lmite, el rayo se refleja
completamente con un ngulo de reflexin de 45, por lo que el rayo sale por la
cara inferior del primer prisma sin llegar a la cara B del segundo prisma.

A B
45
N
45
C
45
45
45
n=1
b) Si el espacio separador es agua, el ngulo lmite en la cara biselada es:

nagua 1,33
iL = sen 90 sen
sen iL = = 0,81
nprisma 1,65
iL = arcsen 0,81 = 54,1 > 45
En este caso, el ngulo de incidencia es menor que el ngulo lmite. Por tanto, el
rayo ser refractado con un ngulo:
1,65 sen 45 = 1,33 sen r
1,65
sen r = sen 45 = 0,877 r = 61,3
1,33
Como se aprecia en la siguiente figura, este ngulo coincide con el ngulo de
incidencia en el segundo prisma, en el que se produce una segunda refraccin
(en este caso, el rayo se propaga de un medio menos refringente a otro ms
refringente).
El ngulo con que sale el rayo refractado es 45, lo que podemos deducir de la si-
metra del problema o aplicando de nuevo la ley de Snell:
1,33 sen 61,3 = 1,65 sen r 2
1,33
sen r 2 = sen 61,3 = 0,71 r 2 = 45
1,65
Por tanto, el rayo llega a la cara B perpendicularmente a esta, por lo que emerge
del segundo prisma sin desviarse; es decir, con la misma direccin con que inci-
di en la cara A del primer prisma.
N N
A B
45
45 61,3
C
45
45
61,3
45
n = 1,33

12 PTICA GEOMTRICA
12.1. FORMACIN DE IMGENES EN UN ESPEJO PLANO

1. En la imagen que se forma de un objeto en un espejo plano se invierten la iz-
quierda y la derecha, pero no la parte de arriba y la parte de abajo de la ima-
gen. Puedes explicar este fenmeno?
2. Analiza de nuevo la cuestin anterior y contstala con perspectiva espacial. Si

tenemos en cuenta las tres direcciones del espacio, qu es, en realidad, lo
que invierte un espejo?
En un espejo no se invierten la izquierda y la derecha. Lo que se invierte es el senti-
do en cualquier direccin perpendicular al espejo que proceda de un objeto. Ello ha-
ce que, para nuestra percepcin, parezcan invertidas derecha e izquierda, ya que ten-
demos a posicionarnos en el lugar de la imagen (dando un giro mental de 180). Por
eso nos parece que se produce esa inversin, pero la que en realidad se produce es
perpendicular al plano del espejo. Fjate en la siguiente ilustracin.
Espejo
D C B A A B C D
3. Deseas hacerte una foto a ti mismo y, para ello, te colocas con la cmara de fo-
tografiar delante de un espejo a 5 m de l. A qu distancia debes enfocar la c-
mara para que la fotografa salga ntida?
En un espejo plano, la distancia entre la imagen y el espejo es igual a la que hay en-
tre el objeto y el espejo, como se observa en la siguiente figura:
Espejo plano
Observador
Objeto Imagen
Unidad 12. ptica geomtrica 1

Los rayos que llegan a la cmara son los rayos reflejados por el espejo; por tanto, la
cmara debe enfocarse a una distancia que sea el doble de la existente entre ella y el
espejo; de ese modo se impresionar correctamente la pelcula.
12.2. EL DIOPTRIO PLANO
1. Un rayo de luz monocromtica incide en una de las caras de una lmina de vi-
drio, de caras planas y paralelas, con un ngulo de incidencia de 30.
La lmina de vidrio, situada en el aire, tiene un espesor de 5 cm y un ndice de
refraccin de 1,5.
a) Dibuja el camino seguido por el rayo.
b) Calcula la longitud recorrida por el rayo en el interior de la lmina.
c) Calcula el ngulo que forma con la normal el rayo emergente de la lmina.
a) Cuando un haz de luz monocromtica incide en una lmina de caras plano-para-
lelas, se refracta en ambas caras, y vuelve a salir al exterior con un ngulo igual al
de incidencia.
El valor del ngulo que forma el rayo con la normal despus de la primera refrac-
cin se calcula de acuerdo con la ley de Snell de la refraccin.
n1 sen
i 1 sen 30
i = n2 sen r r = arcsen
n1 sen = arcsen = 19,47
n2 1,5
El camino seguido por el rayo desde que incide en la lmina hasta que la atravie-
sa es el que se muestra en la siguiente ilustracin:
30
n1 A
r
D

r
n2 E
n1 C

b) La longitud recorrida por el rayo en el interior de la lmina se corresponde con la

hipotenusa del tringulo ACE de la figura anterior:

AC 5 102
d=
AE = = = 0,053 m = 5,3 102 m
cos r cos 19,47

c) Como se ha indicado en el apartado a), el ngulo con que emerge es igual al n-
gulo con que incide en la lmina, en este caso, 30. Lo anterior se puede demos-
trar aplicando la ley de Snell a la segunda refraccin:
n2 sen r 1,5 sen 19,47
n2 sen r = n1 sen = arcsen = arcsen = 30
n1 1
12.3. EL DIOPTRIO ESFRICO

1. Un dioptrio esfrico convexo, de 25 cm de radio, separa dos medios cuyos n-
dices de refraccin son 1,25 y 2, respectivamente. Calcula la posicin de la
imagen de un punto situado 50 cm a la izquierda del vrtice del dioptrio.
Como hemos visto en la unidad, la ecuacin del dioptrio esfrico para rayos paraxia-
les es:
n n n n
=
s s R
Para un dioptrio esfrico convexo, el radio es positivo, ya que el centro est situado a
la derecha del vrtice del sistema ptico. Teniendo en cuenta el criterio de signos es-
tablecido para medir las otras magnitudes, resulta:
n 2
s = = =4m
n n n 2 1, 25 1, 25
+ +
R s 0, 25 0, 5
2. En la actividad anterior, qu ocurrira si el dioptrio fuese cncavo?

La ecuacin del dioptrio esfrico para rayos paraxiales es:
n n n n
=
s s R
Para un dioptrio esfrico cncavo, el radio es negativo, ya que el centro est situado
a la izquierda del vrtice del sistema ptico. Teniendo en cuenta el criterio de signos
establecido para medir las otras magnitudes, resulta:
n 2
s = = = 0, 364 m
n n n 2 1, 25 1, 25
+ +
R s 0, 25 0, 5
3. Calcula las distancias focales de un dioptrio esfrico de 20 cm de radio que se-

para el aire, de ndice de refraccin la unidad, del vidrio, de ndice de refrac-
cin 1,4. Calcula el aumento angular, , para un objeto situado en el aire a
10 cm del dioptrio.
Obtenemos la distancia focal imagen aplicando la ecuacin del dioptrio esfrico:
n 1
f = R = 20 = 50 cm
n n , 1
14

La distancia focal objeto es:
f n f n 50 14
,
= f = = = 70 cm
f n n 1
Para calcular el aumento angular obtenemos, en primer lugar, el aumento lateral:
f x
= =
x f
Teniendo en cuenta la relacin:
s = f + x x = s f = 10 ( 50) = 40 cm
Se obtiene:
f 50
= = = 1, 25
x 40
A partir de la relacin entre el aumento lateral, , y el angular, , obtenemos este ltimo:
n n 1
= = = = 0, 57
n n 14
, 1, 25
4. Dibuja la marcha de los rayos para un objeto situado a una distancia s < f en
un dioptrio esfrico.
La marcha de los rayos para un objeto situado a una distancia s < f en un dioptrio es-
frico es la que se muestra en la figura:
n n'
y' y
F F'
s'
f f'
12.4. ESPEJOS ESFRICOS

1. Delante de un espejo cncavo de 50 cm de radio se coloca un objeto de 2 cm, a
30 cm del espejo. Calcula:
a) La distancia focal.
b) La posicin y el tipo de imagen que se forma.
c) El tamao aparente de la imagen.

a) En un espejo esfrico, la distancia focal es la mitad del radio de curvatura:
R
f =
2
En un espejo cncavo, el radio es negativo; la distancia focal resulta ser, por tanto:
0, 5
f = = 0, 25 m
2
b) De la expresin que relaciona las posiciones del objeto y la imagen en un espejo
esfrico, podemos despejar la distancia imagen:
1 1 2 1
+ = s =
s s R 2 1

R s
C F
Al sustituir los datos, teniendo en cuenta el criterio de signos, la distancia imagen

resulta:
1
s = = 1, 5 m
2 1

0, 5 0, 3
Como el espejo es cncavo y el objeto est situado entre el foco y el centro de cur-
vatura, la imagen que se forma es real, invertida y de mayor tamao que el objeto.
c) El tamao aparente de la imagen se calcula sustituyendo en la expresin:
y s 1, 5
= = = = 5
y s 0, 3
Por tanto:
y = y = 5 2 = 10 cm
La imagen que se forma es cinco veces mayor que el objeto. El signo negativo in-
dica que la imagen que vemos est invertida.
2. Resuelve la actividad anterior suponiendo que el espejo es convexo.

a) En un espejo esfrico, la distancia focal es la mitad del radio de curvatura:
R
f =
2
En un espejo convexo, el radio es positivo; la distancia focal resulta ser, por tanto:
0, 5
f = = 0, 25 m
2
b) De la expresin que relaciona las posiciones del objeto y de la imagen en un es-
pejo esfrico, podemos despejar la distancia imagen:
1 1 2 1
+ = s =
s s R 2 1

R s
Al sustituir los datos, teniendo en cuenta el criterio de signos, la distancia imagen
resulta:
1
s = = 0, 136 m
2 1

0, 5 0, 3
Como el espejo es convexo, la imagen que se forma es virtual, derecha y de me-
nor tamao que el objeto.
c) El tamao aparente de la imagen se calcula sustituyendo en la expresin:
y s 0, 136
= = = = 0, 454
y s 0, 3
Por tanto:
y = y = 0, 454 2 = 0, 91 cm
La imagen que se forma es de menor tamao ( < 1) que el objeto, y es derecha

( > 0).
3. Dado un espejo que forma una imagen real, invertida y de medida doble de
un objeto situado a 20 cm del espejo:
a) Calcula el radio de curvatura del espejo.
b) Calcula la posicin de la imagen.
c) Dibuja un esquema que muestre la marcha de los rayos.
a) Los espejos convexos dan imgenes virtuales; por tanto, el espejo ha de ser cn-
cavo (en l, la distancia del objeto al espejo y la distancia focal son negativas).
A partir de la expresin que proporciona el aumento lateral, podemos obtener la
distancia de la imagen al espejo, s':
y s y s ( 2 y ) ( 20)
= = s = = = 40 cm
y s y y

Y, a partir de ella, y utilizando la expresin de los espejos esfricos, el valor de f:
1 1 1 s + s 1 s s ( 40) ( 20)
+ = = f = = = 13, 3 cm
s s f s s f s + s 40 20
El radio de curvatura es:
R = 2 f = 2 (13,3) = 16,6 cm
12.5. SISTEMAS PTICOS CENTRADOS

1. A qu llamamos focos de un sistema ptico? Qu son los planos principales?
Los focos de un sistema ptico son dos: el foco objeto y el foco imagen. El primero
es el punto, F, por el que pasan los rayos incidentes que salen del sistema paralelos
al eje ptico, y el segundo, F', el punto en que se cortan aquellos rayos que llegan al
sistema paralelos al eje ptico.
Los planos principales son dos planos paralelos al eje ptico que pasan por los pun-
tos principales (aquellos para los que el aumento lateral es igual a la unidad).
2. Por qu restringimos el estudio de los sistemas pticos a sistemas pticos

centrados?
Ello es debido a que, en una primera aproximacin al estudio de la ptica geomtri-
ca, como la que estamos haciendo en este curso, resulta mucho ms sencillo estudiar
este tipo de sistemas.
12.6. LENTES ESFRICAS DELGADAS

1. Podemos encender una hoguera con materiales de la tundra siberiana utili-
zando, para ello, un trozo de hielo opaco? Y si es un trozo de hielo transpa-
rente? Cmo lo haras?
Para prender la hoguera, se han de dar varias condiciones:
El pedazo de hielo que utilicemos como lente ha de tener forma de lente conver-
gente. De este modo, los rayos del Sol que inciden paralelamente a la lente son
conducidos a un punto, el foco.
El pedazo de hielo ha de ser transparente. De lo contrario, absorber los rayos solares
y no los refractar. Con un pedazo de hielo opaco no podremos encender la hoguera.
El tiempo que debe transcurrir mientras concentramos los rayos solares debe ser
inferior al tiempo que necesite el hielo para derretirse. Interesa, por tanto, que la
vegetacin que elijamos sea oscura, ya que los colores oscuros absorben la luz.
Para encender la hoguera, debemos colocar la lente orientada al Sol, de modo que su
foco imagen, F', est situado en el punto en que hemos apilado los materiales de la
tundra. De este modo, toda la luz que incide sobre la lente se concentrar sobre el
foco, prendiendo dichos materiales.
2. Calcula la distancia focal de una lente cuya potencia es de 2 dioptras. De

qu tipo es la lente?

La potencia de una lente est relacionada con la distancia focal imagen:
1
=D
f
Por tanto, la distancia focal es:
1 1 1
= D f = = = 0, 5 m
f D 2
El signo negativo que obtenemos al calcular la distancia focal imagen indica que la
lente es divergente.
3. Un objeto de 1 cm de altura se sita sobre el eje ptico de una lente convergente,

a 50 cm del centro ptico de esta. Si la potencia de la lente es de 4 dioptras,
calcula la posicin de la imagen y la distancia focal de la lente. Supn que la len-
te se encuentra en el aire.
Calculamos la distancia focal imagen mediante la expresin:
1 1 1
= D f = = = 0, 25 m
f D 4
Si sustituimos ahora en la ecuacin fundamental de las lentes delgadas, resulta:
1 1 1 1 1
= s = = = 0, 5 m
s s f 1 1 1 1
+ +
f s 0, 25 0, 5
4. Una lente bicncava simtrica posee unos radios de curvatura de 20 cm y est

formada por un plstico con un ndice de refraccin de 1,7. Calcula:
a) La velocidad de la luz en el interior de la lente.
b) La potencia ptica de la lente.
a) El ndice de refraccin de un medio es la relacin entre la velocidad de la luz en
el vaco y la que tiene cuando se propaga por su interior. Por tanto:
c c 3 10 8
n= v plstico = = = 1, 76 10 8 m/s
v plstico n 1, 7
b) La potencia ptica de una lente es la inversa de su distancia focal imagen, f', que
podemos obtener a partir de la siguiente expresin:

1 1 1 1 1
P = = (n 1) P = (1,7 1) = 7 dioptras
f' R1 R2 0,2 0,2
12.7. CONSTRUCCIN DE IMGENES EN LENTES DELGADAS

1. Podemos distinguir, con relativa facilidad, una lente convergente de una di-
vergente? Cmo puede hacerse?

Vistas desde el lado por el que recibe la luz, las lentes convergentes son convexas,
mientras que las divergentes son cncavas. Por tanto, resulta sencillo diferenciarlas;
basta con pasar el dedo por encima de una para percibir cmo es la curvatura.
2. Un objeto de 0,04 m de altura est situado a 0,40 m de una lente convergente

de 0,25 m de distancia focal. Calcula la posicin y el tamao de la imagen.
Los datos que proporciona el enunciado de la actividad son los siguientes:
y = 0,04 m ; s = 0,4 m ; f' = 0,25 m
La posicin de la imagen la obtenemos aplicando la expresin general de las lentes
esfricas delgadas:
1 1 1 1 1
= s = = = 0, 67 m
s s f 1 1 1 1
+ +
f s 0, 25 0, 4
El tamao de la imagen se obtiene a partir de la expresin que proporciona el au-
mento lateral de la lente:
y s s y 0, 67 0, 04
= = y = = = 0, 067 m
y s s 0, 4
De acuerdo con el resultado obtenido, el tamao de la imagen es mayor que el del
objeto, y, adems, est invertida.
12.8. EL OJO HUMANO Y SUS DEFECTOS

1. Explica el mecanismo ptico de la visin de imgenes en el ojo humano.
El ojo humano es el encargado de traducir las ondas electromagnticas que forman
parte del espectro visible en impulsos nerviosos que se transmiten a travs del nervio
ptico hasta nuestro cerebro, que es el que los interpreta y el que realiza, en ltimo
trmino, el proceso de la visin.
El aparato receptor de las ondas luminosas es la retina, que contiene una serie de c-
lulas sensoriales (conos y bastones), que pueden ser excitadas independientemente
por un punto luminoso. Antes de llegar a ella, los rayos luminosos deben atravesar lo
que podemos considerar un sistema diptrico, formado por un conjunto de medios
refringentes que conforman una especie de sistema de lentes que proyectan en la re-
tina una imagen reducida e invertida de los objetos.
Las excitaciones nerviosas que se producen en la retina son transmitidas, en forma de
impulsos nerviosos, hasta nuestro cerebro, que se encarga de interpretar estas seales
y producir la visin.
2. A una persona con el mismo defecto ptico en ambos ojos se le colocan unas ga-
fas de 2 dioptras en cada lente (cristal). Qu defecto tiene y cmo se corrige?
La potencia de una lente est relacionada con la distancia focal imagen:
1 1 1
P= f = = = 0, 5 m
f P 2

Al ser negativa la distancia focal imagen de la lente, debe tratarse de una lente diver-
gente, que es el tipo de lente utilizada para corregir la miopa, como se muestra en la
siguiente ilustracin:
3. Un ojo miope tiene dificultades para ver objetos lejanos porque los rayos lu-
minosos se focalizan en un punto anterior a la retina.
Qu tipo de lente utilizaras para corregir un ojo miope? Por qu?
La figura inferior muestra un ojo miope. Los rayos de luz que se refractan en el crista-
lino no convergen sobre el punto en que el eje ptico corta la retina, sino que lo ha-
cen antes.
Si colocamos una lente divergente (figura siguiente) delante de un ojo miope, los ra-
yos de luz que llegan al ojo divergen antes de llegar al cristalino. Debido a ello, ne-
cesitarn recorrer una distancia mayor, que podemos ajustar, antes de converger en la
retina, subsanando el defecto.
AMPLIACIN DE CONTENIDOS. ABERRACIONES

EN LOS SISTEMAS PTICOS
1. Busca informacin acerca de la aberracin esfrica que afectaba al telescopio

espacial Hubble cuando fue lanzado al espacio. Cmo detectaron los cientfi-
cos de la NASA este defecto?

El telescopio espacial Hubble fue lanzado al espacio en abril de 1990. Los cientficos
de la NASA, al estudiar las primeras imgenes enviadas por el telescopio, observaron
que su nitidez no era la adecuada. Despus de realizar algunas simulaciones con las
imgenes obtenidas, se lleg a la conclusin de que haba un defecto en el espejo
principal, de elevadsimo coste; tena aberracin esfrica.
Este problema pona en tela de juicio el prestigio de la NASA, mxime cuando toda-
va estaba reciente el desastre del Challenger. Por ello se puso en marcha una de las
reparaciones ms caras de la historia, cuyo coste fue, en su momento, de 75 000 mi-
llones de pesetas (unos 450 millones de euros).
La ESA (Agencia Espacial Europea) fabrica unos pequeos espejos, del tamao de
una moneda, que la tripulacin del transbordador espacial Endeavour ados, en una
delicada operacin, a la superficie reflectante del espejo, lo que permiti corregir los
defectos pticos del telescopio.
De ah en adelante el funcionamiento del telescopio ha rozado la perfeccin; tras su-
cesivas mejoras, como la instalacin de nuevas cmaras, nos permitir remontarnos a
remotas edades del universo, de las que todava poco o nada conocemos.
CUESTIONES
1. La imagen de un objeto que se refleja en un espejo plano ser:

a) Real, invertida y ms pequea.
b) Virtual, invertida y del mismo tamao.
c) Real, derecha y del mismo tamao.
d) Virtual, derecha y del mismo tamao.
e) Virtual, derecha y ms pequea.
La imagen de un objeto que se forma tras reflejarse dicho objeto en un espejo plano es:
O I
Del mismo tamao: la altura objeto y la altura imagen son iguales.

Derecha: el objeto no se ve boca abajo; la imagen no est invertida.

Virtual: La imagen se forma al hacer concurrir en un punto al otro lado del espejo
rayos que divergen tras reflejarse en el espejo.
La respuesta correcta es d).

NOTA: No debemos confundir imagen invertida con imagen girada. Una imagen invertida est boca
abajo, mientras que una imagen girada es la que tiene la izquierda y la derecha cambiadas.
2. Qu se entiende por foco y distancia focal en un espejo cncavo y en uno

convexo?
La distancia focal en el espejo es nica, y coincide, en valor y signo, con la mitad del
radio de curvatura:
R
f = f =
2
El foco es el punto donde se forma la imagen de los rayos que inciden paralelos al
eje, y la distancia focal es la existente entre este y el espejo.
Si el espejo es cncavo, la distancia focal y el radio de curvatura son negativos, y si

es convexo, son positivos.
3. Explica grficamente la formacin de la imagen en un espejo cncavo cuan-

do el objeto se encuentra entre el foco y el centro de curvatura.
En el caso que propone el enunciado, la imagen que se obtiene es real, invertida y

de mayor tamao que el objeto, como se muestra en la ilustracin:
B
A'
C A F
B'
4. Realizando las construcciones grficas oportunas, deduce qu caractersticas

tiene la imagen que se forma en un espejo cncavo esfrico cuando el objeto
se halla:
a) Entre el foco y el vrtice del espejo.
b) A una distancia mayor que el radio de curvatura del espejo.
a) La imagen que se forma es virtual, derecha y de mayor tamao que el objeto, co-
mo se muestra a continuacin:

B'
C F A A'
b) Cuando el objeto se halla a una distancia mayor que el radio de curvatura del es-
pejo, la imagen que se forma es real, invertida y de menor tamao que el objeto:
A'
A C F
B'
5. En qu condiciones producir un espejo cncavo una imagen derecha? Una

imagen virtual? Una imagen menor que el objeto? Mayor que el objeto? In-
cluye en la resolucin los diagramas o esquemas oportunos.
Dependiendo de dnde coloquemos el objeto, las imgenes que puede formar un
espejo cncavo pueden ser como las que se muestran a continuacin:
a) Objeto situado a una distancia superior al radio de curvatura:
A'
A C F
B'
La imagen que se forma es real, invertida y de menor tamao que el objeto.

b) Objeto situado entre el foco y el centro de curvatura:
B
A'
C A F
B'
La imagen que se forma es real, invertida y de mayor tamao que el objeto.

c) Objeto situado entre el foco y el espejo:
B'
C F A A'
La imagen que se forma es virtual, derecha y de mayor tamao que el objeto.

Por tanto:
Se formar una imagen virtual y derecha en el caso c).
La imagen ser menor que el objeto en el caso a).
La imagen ser mayor que el objeto en los casos b) y c).
6. Di si es cierto o falso y razona la respuesta: La imagen que se obtiene con un

espejo convexo es siempre real y mayor que el objeto.
Falso. Las imgenes que producen los espejos convexos son siempre virtuales, dere-
chas y de menor tamao que el objeto, independientemente de la posicin donde
este se encuentre. Por ello, los espejos convexos tienen un campo de visin muy
amplio.
7. Cul es la distancia focal de un espejo esfrico de radio r? Busca en la biblio-

grafa cules son las ventajas de un espejo parablico sobre uno esfrico (re-
cuerda cmo se define la parbola, desde un punto de vista geomtrico).

En un espejo esfrico el valor de la distancia focal es la mitad del valor del radio de
curvatura del espejo:
R
f = f =
2
La ventaja de los espejos parablicos sobre los esfricos radica en que, en ellos,
cualquier rayo que pase por el foco y se refleje en el espejo sale paralelo al eje pti-
co, a diferencia de los esfricos, en que esa condicin solo se cumple para rayos pa-
raxiales (aquellos que tienen pequea inclicacin). Por ello se utilizan, por ejemplo,
en antenas parablicas y en los focos de alumbrado de los automviles.
8. Un objeto puntual, O, est situado a 40 cm de la primera lente, separada de la

segunda 10 cm. La luz que sale de O forma una imagen, I, 40 cm por detrs de
la segunda lente.
O I
40 cm 10 cm 40 cm
Si las dos lentes son iguales, la distancia focal de ambas debe ser:
a) 10 cm.
b) 20 cm.
c) 40 cm.
d) 45 cm.
e) 80 cm.
Al estudiar la construccin de imgenes en lentes delgadas, vimos que:
Un rayo que pasa por el foco objeto y se refracta en la lente emerge paralelo al eje
ptico.
Un rayo que llega paralelo al eje ptico pasa, tras refractarse, por el foco imagen.
Como se aprecia en la figura, eso es lo que ocurre, precisamente, en este caso. El
rayo que procede del punto O se refracta en la primera lente y sale paralelo al eje. Esto
nos indica que el punto O se encuentra sobre el foco de la primera lente.
En la segunda lente, el rayo que incide paralelo pasa por el foco imagen tras refrac-
tarse. Por tanto, el punto I es el foco imagen de la segunda lente.
La distancia focal de ambas lentes es 40 cm. La respuesta correcta es, por tanto, c).
9. La ecuacin de dimensiones de la potencia de una lente es:

a) M
b) L
c) L1
d) M1
La potencia de una lente, D, es la inversa de la distancia focal. Por tanto, su ecuacin
de dimensiones es:
1 1 1
D= [D ] = = = L1
f [ f ] L
10. La figura muestra un defecto comn a todas las lentes esfricas. Como puedes
observar, los rayos paralelos que inciden sobre ella, que deberan converger
en el foco, convergen en diferentes puntos a lo largo del eje.
Qu nombre recibe este defecto?

a) Refraccin.
b) Hipermetropa.
c) Miopa.
d) Aberracin esfrica.
e) Difraccin.
Este defecto se debe a que los rayos que llegan paralelos al eje cerca de los extre-
mos de la lente convergen en un punto situado ms cerca de esta que aquellos que
llegan paralelos al eje a menor distancia del centro de la lente, que convergen ms
lejos. El defecto se denomina aberracin esfrica.
Para eliminarlo por completo, es necesario que la lente sea de tipo parablico. De
este modo, los rayos que inciden sobre la lente convergen en el foco de la parbola.
No obstante, la aberracin puede corregirse parcialmente utilizando diafragmas que
limiten la abertura del haz de luz incidente o empleando una combinacin de varias
lentes.
11. De las lentes que se indican, seala las que son convergentes y las que son di-
vergentes. La luz incide desde la izquierda.

a) b) c)
d) e)
De acuerdo con la clasificacin que hemos establecido en esta unidad en el libro del
alumno para los seis posibles tipos de lentes, resulta:
Convergentes Divergentes
a c
b d
e
12. Demuestra que una lente divergente nunca puede formar una imagen real de
un objeto real.
En la siguiente ilustracin se muestra que la imagen que forma una lente divergente
de un objeto es siempre virtual, derecha y de menor tamao que el objeto, indepen-
dientemente del valor de la distancia objeto:
B'
A F' A' F
s'
s
NOTA: se sugiere que los alumnos realicen el trazado de rayos con un objeto situado en s < f'.
13. Para poder observar con detalle pequeos objetos, puede emplearse una lupa.
a) Explica el funcionamiento de este sistema ptico. Qu tipo de lente es:
convergente o divergente? Dnde debe situarse el objeto a observar? La
imagen que produce, es real o virtual?, derecha o invertida?
b) Ilustra tus explicaciones con un trazado de rayos.
a) Una lupa est formada por una lente convergente que se utiliza para aumentar el
tamao aparente de un objeto. El objeto debe situarse a una distancia menor que
la distancia focal objeto, s < f.

b) El trazado de rayos que corresponde a la imagen formada por una lupa es el si-
guiente:
B'
A'
2F F A F' 2F'
s' s
14. Qu clase de imgenes se forman en una lente convergente si el objeto se en-

cuentra a una distancia inferior a la focal? Y si est en la focal?
Dibuja la marcha de los rayos.
Si el objeto se encuentra a una distancia inferior a la focal, la imagen que se forma es
virtual, derecha y mayor que el objeto, como se muestra en la ilustracin:
B'
A'
2F F A F' 2F'
s' s
Y si est en la focal, no se forma imagen, ya que los rayos emergen paralelos y se

cortan en el infinito:
A
2F F F' 2F'
15. Completa la frase:

Los rayos de luz que inciden sobre una lente convergente, __________ a su eje
principal, convergen en el foco. La distancia focal se mide desde ____________

hasta __________. Si un objeto se coloca, respecto de una lente convergente, a
una distancia menor que la distancia focal, la imagen de dicho objeto ser
__________ y __________.
Los rayos de luz que inciden sobre una lente convergente, paralelos a su eje princi-
pal, convergen en el foco. La distancia focal se mide desde el centro ptico hasta el
foco de la lente. Si un objeto se coloca, respecto a una lente convergente, a una dis-
tancia menor que la distancia focal, la imagen de dicho objeto ser derecha y de
mayor tamao.
16. Para observar las patas de un insecto, se utiliza una lupa, formada por una
lente convergente.
Si se quiere obtener una imagen derecha y mayor que el objeto que se obser-
va, la lente debe colocarse a una distancia del insecto:
a) Mayor que dos veces la distancia focal.
b) Igual a dos veces la distancia focal.
c) Entre una y dos veces la distancia focal.
d) Igual a la distancia focal.
e) Menor que la distancia focal.
Cuando situamos el objeto (en este caso, el insecto) a una distancia inferior a la dis-
tancia focal, medida respecto al centro ptico, la imagen que obtenemos es de ma-
yor tamao, derecha y virtual.
I
O
F F
En la figura se muestra cmo se forma ese tipo de imagen. La respuesta correcta es,
por tanto, e).
17. Las lneas de puntos muestran los distintos caminos de dos rayos de luz a tra-
vs de una lente convergente.
X'
F F'
A
B
E C
D

La lnea continua que muestra el recorrido de un rayo de luz emitido por el
punto X y que alcanza el punto X' de la lente es:
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
Como se aprecia en la ilustracin, la respuesta correcta es c), ya que dicho rayo pa-
sa por el punto imagen que corresponde al extremo de la flecha y que hemos calcu-
lado trazando el rayo que, tras salir paralelo, pasa por el foco, y el rayo que pasa por
el centro ptico del sistema y que, por tanto, no se desva.
X'
F F' A
E D
C
18. Las personas con miopa acusada pueden resolver su defecto visual con una
operacin que consiste en rebajar la curvatura de la crnea. Cmo lo explicas?
La miopa se produce porque la crnea y el cristalino hacen que converjan excesiva-
mente los rayos luminosos que inciden en el ojo, que no focalizan sobre la retina.
Si se disminuye la curvatura de la crnea, eliminando parte de esa capa, el conjunto
crnea-cristalino no ser tan convergente, y la imagen se formar en la retina. Es lo
que se hace en la actualidad para corregir defectos de la visin asociados a la miopa
e, incluso, al astigmatismo.
19. Dibuja un esquema con la formacin de las imgenes en un microscopio.

Describe su funcionamiento. Analiza las caractersticas de las imgenes for-
madas por sus lentes. De qu factores depende el aumento?
El funcionamiento del microscopio es relativamente sencillo. La lente o las lentes del
condensador enfocan la luz que emite la lmpara sobre la muestra, mientras que el
diafragma, que puede abrirse o cerrarse a voluntad, es el encargado de controlar la
intensidad luminosa.
En este microscopio, el aumento lateral de una imagen depende de las distancias fo-
cales del objetivo y del ocular, que son dos dispositivos formados por varias lentes.
El esquema muestra cmo se forma la imagen en un microscopio. El objeto a estu-
diar se sita un poco ms all del foco del objetivo; la distancia objeto, S1, es aproxi-

madamente igual a la distancia focal, f1. La imagen que forma el objetivo es, por tan-
to, real e invertida y mucho ms grande que el objeto.
s'2
s1 s'1 s2
Muestra F'1 I1
F1 F2 Ocular
Objetivo
I2
El aumento lateral de un objetivo oscila en torno a 50. Esta imagen sirve de objeto
para el ocular, que acta como una lupa y proporciona una imagen virtual aumenta-
da a una distancia confortable para la visin.
El aumento lateral total del microscopio es el producto de estos dos aumentos. Osci-
la entre 50 y 2000, aunque los aumentos mayores precisan un tratamiento muy cui-
dadoso de las preparaciones para evitar las distorsiones y las aberraciones pticas
que perjudican la imagen. De ah que un buen microscopio sea caro, si bien es posi-
ble encontrar otros, de juguete, por muy poco dinero.
El aumento del microscopio depende de la distancia entre los focos y de las distan-
cias focales del objeto y el ocular.
20. Describe, utilizando diagramas, distintos casos de formacin de imgenes

por medio de lentes convergentes.
Explica la miopa ayudndote de uno de esos diagramas.
Las imgenes formadas por lentes convergentes son las que se muestran a continua-
cin:
B
B
A' A A'
A 2F F F' 2F' 2F F F' 2F'
B'
B'
s s' s s'
La imagen formada por una lente convergente La imagen formada por una lente convergente
de un objeto situado a una distancia de la lente de un objeto cuya distancia objeto es el doble de
superior a dos veces la distancia focal objeto, la distancia focal objeto, s 2 F, es real,
s > 2 F, es real, invertida y menor que el invertida y de igual tamao que el objeto,
objeto, cumpliendo la siguiente relacin: cumpliendo la siguiente relacin: s' 2 F'.
F' < s' < 2 F'.

B
A' A
2F A F F' 2F' 2F F F' 2F'
B'
s s' s
La imagen formada por una lente convergente Imagen formada por una lente convergente de
de un objeto cuya distancia objeto cumple la un objeto cuya distancia objeto es igual a la
relacin F < s < 2 F es real, invertida y de distancia focal objeto, s F. Como vemos, no se
mayor tamao que el objeto, siendo la forma imagen, ya que los rayos se cortan en el
distancia imagen: s' > 2 F'. infinito.
B'
B
B B'
A' A F' A' F

2F F A F' 2F'
s'
s' s s
La imagen formada por una lente convergente La miopa hace que la imagen de un objeto
de un objeto cuya distancia objeto es menor distante se enfoque delante de la retina. Para
que la distancia focal objeto (s < F) es virtual, componer este defecto se utiliza una lente
derecha y mayor que el objeto. convergente.
21. Describe el funcionamiento de un proyector de diapositivas, e incluye un es-

quema grfico de la formacin de la imagen.
Un proyector de diapositivas consiste, bsicamente, en una lente convergente. La

diapositiva se coloca entre el foco y el doble de la distancia focal, formndose una
imagen real (puede recogerse en una pantalla), de mayor tamao (es lo que se pre-
tende en el proyector), e invertida (por ello, las diapositivas se colocan invertidas,
para poder ver la imagen derecha).
El esquema de formacin de la imagen es el siguiente:
A'
2F A F F' 2F'
B'
s s'

EJERCICIOS
22. Un objeto, representado por la flecha A, se encuentra frente a un espejo, co-

mo se aprecia en la figura.
A
A'
Dibuja la imagen, I, del objeto que se vera reflejada en el espejo.

a) Seala las tres caractersticas que describen esta imagen.
b) Observa ahora la posicin del objeto, que viene dada por la lnea de pun-
tos. Como se aprecia en la figura, el objeto ha girado sobre su base. Dibuja
la imagen que se obtiene en este caso.
a) Para la construccin de imgenes en un espejo plano debemos tener en cuenta
las leyes de la reflexin:
El rayo incidente, la normal en el punto de incidencia y el rayo reflejado se en-
cuentran en un plano normal a la superficie de reflexin, mientras que el ngulo
de incidencia es igual al de reflexin.
b) La imagen que se obtiene presenta las siguientes caractersticas:

Es del mismo tamao.
No est invertida: cuando nos miramos a un espejo no nos vemos boca abajo.
Es virtual: como se aprecia en la ilustracin, la imagen se forma al hacer concurrir
en un punto al otro lado del espejo rayos que divergen.
c) La imagen que se obtiene ahora se ha superpuesto a la otra en la figura anterior.
Al comparar las dos imgenes, vemos que, en este caso, la imagen est inclinada
hacia el otro lado. Ello se debe, como ya hemos sealado en un ejercicio anterior,
a que el espejo invierte el sentido de los vectores perpendiculares a l, dejando
invariables los vectores paralelos al espejo.

23. El espejo de la figura, que ocupaba inicialmente la posicin A, gira y pasa a
ocupar la posicin A'.
A'
A
Dibuja la imagen que formar el objeto O, tras reflejarse en el espejo.

Para la construccin de imgenes en un espejo plano hemos de tener en cuenta las
leyes de la reflexin:
El rayo incidente, la normal en el punto de incidencia y el rayo reflejado se encuen-
tran en un plano normal a la superficie de reflexin, mientras que el ngulo de inci-
dencia es igual al de reflexin.
La imagen que veremos en cada caso es la que se muestra en la ilustracin.
2 1
24. En un espejo esfrico cncavo (centro de curvatura C) se refleja la imagen de

un objeto lejano. La figura muestra los rayos incidentes.
a) Sita el foco del espejo.

b) Dibuja la imagen que se forma.
c) Describe, con tres adjetivos, las caractersticas de la imagen que se forma.

a) El punto C es el centro de curvatura; por tanto, est situado a una distancia R del
vrtice del espejo. Por su parte, al ser esfrico el espejo, el foco del espejo se en-
cuentra situado a una distancia R/2 del vrtice del espejo.
b) Los rayos inciden paralelos, cosa que nos indica que la figura est situada en un
punto muy alejado del espejo, lo que expresamos matemticamente diciendo que
el objeto se encuentra en el infinito.
Teniendo esto en cuenta, al sustituir en la expresin que relaciona las posiciones
objeto e imagen, obtenemos el siguiente resultado:
1 1 2 1 1 2 R
+ = + = s =
s s R s R 2
La imagen se forma a una distancia R/2, sobre el foco.
F
f=R/2 I C
c) La imagen que se obtiene es real, invertida y de menor tamao que el objeto.
25. Resuelve de nuevo el ejercicio anterior para el caso del espejo esfrico conve-
xo que se muestra en la figura:
a) El punto C es el centro de curvatura; por tanto, est situado a una distancia R del
vrtice del espejo. Por su parte, al ser esfrico el espejo, el foco del espejo se en-
cuentra situado a una distancia R/2 del vrtice del espejo.
b) Los rayos inciden paralelos, cosa que nos indica que la figura est situada en un
punto muy alejado del espejo, lo que expresamos matemticamente diciendo que
el objeto se encuentra en el infinito.
Teniendo esto en cuenta, al sustituir en la expresin que relaciona las posiciones
objeto e imagen, obtenemos el siguiente resultado:
1 1 2 1 1 2 R
+ = + = s =
s s R s R 2

La imagen se forma a una distancia R/2, sobre el foco.
C I
F
f=R/2
c) La imagen que se obtiene es virtual, derecha y de menor tamao que el objeto.
26. En una lente convergente, un objeto se encuentra a una distancia s mayor

que el doble de la distancia focal (2 f ). Haz un esquema de la marcha de los
rayos y explica qu clase de imagen se forma (real, virtual, derecha o inverti-
da) y qu sucede con el aumento.
La imagen que se forma es real, invertida y menor que el objeto, como se muestra en
la figura:
A'
A 2F F F' 2F'
B'
s s'
El aumento lateral es:
y s
= =
y s
Su valor, en el caso, ser siempre menor que la unidad.
27. Para una lente convergente de distancia focal f, dibuja el diagrama de rayos
para formar la imagen de un objeto de altura y situado a una distancia s del
foco, en los casos en que s < f y s > f.
En el caso de que s < f, el diagrama de rayos es el siguiente:
B'
B
A'
2F F A F' 2F'
s' s

La imagen que se obtiene es virtual, derecha y mayor que el objeto.
Si s > f, podemos distinguir tres casos:
s > 2 f:
A'
A 2F F F' 2F'
B'
s s'
La imagen es real, invertida y menor que el objeto.

s = 2 f:
A A'
2F F F' 2F'
B'
s s'
La imagen es real, invertida y de igual tamao que el objeto.

s < 2 f:
A'
2F A F F' 2F'
B'
s s'
La imagen es real, invertida y de mayor tamao que el objeto.
PROBLEMAS
28. Una lente convergente delgada tiene una potencia de 8 dioptras. Si situamos
un objeto a 25 cm de la lente, a qu distancia se forma la imagen?

La expresin que relaciona la distancia objeto y la distancia imagen en una lente del-
gada es:
1 1 1
= =D
s s f
F F
Sustituyendo en la expresin anterior, y teniendo presente el criterio de signos que

adoptamos, la distancia imagen, s', resulta:
1 1
s = = = 0, 25 m
1 1
D+ 8+
s 0, 25
29. Una lente convergente forma la imagen de un objeto lejano (haces de luz in-
cidentes paralelos) a 20 cm de ella:
a) Calcula la distancia focal de la lente.
b) Si se coloca un objeto a 100 cm de la lente, donde se formar la imagen?
c) Si se coloca un objeto a una distancia de la lente superior a la distancia fo-
cal, cules sern las caractersticas de la imagen?
a) De acuerdo con las leyes de formacin de las imgenes en lentes delgadas, cuan-
do los rayos inciden paralelos al eje ptico de la lente, la imagen se forma en el
foco de la lente. Por tanto, el enunciado nos proporciona indirectamente la dis-
tancia focal de la lente, f' = 20 cm.
b) La expresin que relaciona la distancia objeto y la distancia imagen en una lente
delgada es:
1 1 1
=
s s f
Al despejar y sustituir, obtenemos la distancia imagen:
fs 0, 2 ( 1)
s = = = 0, 25 m
f+s 0, 2 1
c) Para comprobar, cualitativamente, cules son las caractersticas de la imagen, bas-

ta con dibujar la marcha de los rayos luminosos, situando un objeto delante del
foco objeto. No obstante, distinguiremos dos casos:

En el primero de ellos situaremos el objeto a una distancia tal que f < s < 2 f.
La imagen que se obtiene es real, invertida y de mayor tamao.
F F'
f < s < 2.f
En el segundo supondremos que el objeto est a una distancia s > 2 f. La ima-

gen que se obtiene es real, invertida y de menor tamao.
F F'
s > 2.f
30. El radio de curvatura de un espejo cncavo es 50 cm. Un cuerpo est situado a

1 m del espejo. A qu distancia, en valor absoluto, se formar la imagen?
Para un espejo esfrico se cumple la siguiente relacin:
1 1 2
+ =
s s R
Al tratarse de un espejo cncavo, el radio es negativo, R = 0,5 m, al igual que la dis-
tancia objeto, que tambin es negativa, s = 1 m. Por tanto:
1 1 1
s = = = m
2 1 2 1 3

R s 0, 5 1
La imagen se forma a 0,33 metros del centro ptico.
31 Un objeto de 4 cm de altura se coloca delante de un espejo cncavo de 40 cm

de radio de curvatura. Determina la posicin, el tamao y la naturaleza de la
imagen en los dos casos siguientes:
a) Cuando el objeto se encuentra a 60 cm del espejo.
b) Cuando se encuentra a 10 cm.

a) La construccin geomtrica que corresponde a este caso es la siguiente:
O
C y' F
f = 20 cm
s'
s = 60 cm
La imagen que se forma es real, invertida y de menor tamao que el objeto.

La distancia imagen, s', es:
1 1 1 1 1
+ = s = = = 30 cm
s s f 1 1 1 1

f s 20 60
En el clculo se ha tenido en cuenta que, en un espejo esfrico, la distancia focal
es la mitad del radio de cobertura: f = R/2 = 40/2 = 20 cm.
El tamao de la imagen es:
y s y s 4 ( 30)
= y = = = 2 cm
y s s 60
El signo negativo obedece a que la imagen est invertida.

b) En el caso de que el objeto est a 10 cm del espejo:
y'
F y = 4 cm O
C
s = 10 cm
s'
f = 20 cm
La imagen que se forma es virtual, derecha y de mayor tamao que el objeto.

La posicin en que se encuentra, s', es:
1 1 1 1 1
+ = s = = = 20 cm
s s f 1 1 1 1

f s 20 10
y s y s 4 20
= y = = = 8 cm
y s s 10
32. Delante de un espejo cncavo con un radio de curvatura de 0,4 m se sita un

objeto de 0,05 m de altura a una distancia de 0,6 m del vrtice ptico. Calcula:
a) La distancia focal del espejo.
b) La posicin y el tamao de la imagen.
c) Representa grficamente el problema.
a) La distancia focal del espejo es la mitad de su radio de curvatura:
R 0, 4
f = = = 0, 2 m
2 2
b) La posicin de la imagen se obtiene del siguiente modo:
1 1 1 1 1
+ = s = = = 0, 3 m
s s f 1 1 1 1

f s 0, 2 0, 6
Y su tamao, a partir de la expresin que proporciona el aumento lateral:
y s s y 0, 3 0, 05
= y = = = 0, 025 m
y s s 0, 6
La imagen que se forma es real (s' < 0), invertida (y' < 0) y de menor tamao que
el objeto (y' < y).
c) La representacin grfica del problema es la siguiente:
C y' F

33 Determina grfica y analticamente la posicin y el tamao de la imagen de
un objeto de 0,03 m de altura, situado sobre el eje ptico a 0,4 m del centro
ptico de un espejo convexo de distancia focal 0,1 m.
La representacin grfica de la situacin que plantea el enunciado del problema es la
siguiente:
y
C
y' F
s'
f = 0,1 m
s = 0,4 m
La imagen que se forma es virtual, derecha y de menor tamao que el objeto.

La determinacin analtica de la posicin es:
1 1 1 1 1
+ = s = = = 0, 08 m
s s f 1 1 1 1

f s 0, 1 0, 4
Y su tamao:
y s s y 0, 08 0, 03
= y = = = 0, 006 m
y s s 0, 4
34. Enfrente de un espejo convexo de 40 cm de radio de curvatura y a 25 cm de

l, se encuentra un objeto perpendicular al eje ptico, de 0,5 cm de altura. De-
termina la posicin y el tamao de la imagen.
El trazado geomtrico de los rayos que representa la situacin fsica propuesta por el
problema es la siguiente:
y
y'
s' F C
s f
R=2.f

La imagen que se forma es virtual, derecha y de menor tamao que el objeto. La dis-
tancia imagen es:
1 1 1 1 1 1 )
+ = s = = = = 11, 1 cm
s s f 1 1 1 1 1 1

f s R/2 s 40/2 25
Y su tamao:
y s s y 11, 1 0, 5
= y = = = 0, 22 cm
y s s 25
35. Un objeto situado a 8 cm de un espejo esfrico cncavo produce una imagen

virtual 10 cm detrs del espejo.
a) Si el objeto se aleja hasta 25 cm del espejo, dnde estar la imagen?
b) Qu puedes decir de ella?
Si el espejo esfrico es cncavo y la imagen que se forma es virtual, el objeto deber

estar situado entre el foco y el espejo. La imagen ser, adems, derecha y de mayor
tamao que el objeto.
B'
B
A O A'
C F eje
s s'
principal
Con los datos de que disponemos, podemos obtener el valor de la distancial focal, f:
1 1 1 s s 8 10
+ = f = = = 40 cm
s s f s + s 10 8
Si el objeto se aleja hasta 25 cm del espejo, seguir estando entre el foco y el espejo.
La posicin de la imagen ser:
1 1 1 1 1
+ = s = = = 66, 67 cm
s s f 1 1 1 1

f s 40 25

La imagen ser, por tanto, virtual, derecha y mayor que el objeto, como se aprecia
en la figura:
B'
A O A'
C F eje
s s'
principal
36 Situamos un objeto de 2 cm de altura a 20 cm de una lente de 20 dioptras.

a) Dibuja un esquema con la posicin del objeto, la lente y la imagen.
b) Calcula la posicin de la imagen.
c) Cul es el aumento lateral?
a) Como la potencia es positiva, la lente ha de ser convergente. Por tanto, el trazado
de rayos que corresponde a la situacin que describe el enunciado es el siguiente:
y
F'
F y'
s = 20 cm s' = 6,67 cm
b) El valor de f' es:

1 1
f = = = 0, 05 m = 5 cm
p 20
La posicin de la imagen se calcula del siguiente modo:
1 1 1
=
s s f
1 1
s = = = 6, 67 cm
1 1 1 1
+ +
f s 5 20
La imagen es real, invertida y de menor tamao que el objeto.

c) El aumento lateral es:
y s 6, 67
= = = = 0, 33
y s 20
37. Calcula las posiciones y tamaos de las imgenes dadas por la lente de la fi-
gura de los objetos O1 y O2, ambos de altura y = 1 cm.
O1 F O2 F'
15 cm 20 cm
30 cm
Comprueba grficamente tus resultados mediante trazados de rayos.

Si el objeto est situado a 15 cm de la lente, la posicin de la imagen es:
1 1 1 1 1
= s = = = 60 cm
s s f 1 1 1 1
+ +
f s 20 15
y s s y 60 1
= = y = = = 4 cm
y s s 15
La imagen es virtual, derecha y mayor que el objeto, como se muestra en la siguien-
te figura:
y'
y
F F'
s' = 60 cm
s = 15 cm f' = 20 cm
Si el objeto est a 30 cm de la lente, la posicin de su imagen ser:
1 1 1 1 1
= s = = = 60 cm
s s f 1 1 1 1
+ +
f s 20 30
y s s y 60 1
= = y = = = 2 cm
y s s 30

La imagen es real, invertida y mayor, de acuerdo con la siguiente grfica:
y
O1 F F'
y'
s = 30 cm s' = 60 cm
38. Una lente convergente, L, de una dioptra, est situada enfrente de un espejo
plano, E, colocado perpendicularmente al eje de la lente.
L E
La distancia entre el espejo y la lente es 1,8 m. A 20 cm del espejo, sobre el

eje, hay un punto luminoso, P, que se refleja en el espejo plano y su imagen
se utiliza como objeto respecto a la lente. Dibuja la trayectoria que sigue un
rayo de luz que parte de P. Calcula la posicin de la imagen y el aumento late-
ral que se produce.
a) En la figura se muestra la trayectoria que siguen los rayos emitidos por el objeto
hacia el espejo para formar la imagen.
I O
P
0,2 m
0,2 m 1,8 m
Espejo Lente
De acuerdo con las reglas de la reflexin, la imagen es virtual, del mismo tamao
y est situada a 20 cm del plano del espejo.
b) En la figura siguiente hemos representado la situacin de esa imagen respecto a
la lente.

I
F F' I'
s = (0,2+1,8) = 2m s'
Para calcular la distancia imagen, aplicamos la expresin que relaciona distancia

objeto y distancia imagen en una lente delgada:
1 1 1
= =D
s s f
Al despejar y sustituir en esta expresin, resulta:
fs 1 ( 2)
s = = =2 m
f + s 1 + ( 2)
Sustituyendo en la expresin correspondiente, calculamos ahora el aumento lateral:
y s 2
= = = = 1
y s 2
La imagen que se forma es del tamao del objeto y est invertida.
39. Obtn grficamente la imagen de un objeto, y comenta sus caractersticas,

cuando se encuentra situado:
a) 20 cm antes de la lente.
b) 5 cm antes de la lente.
El enunciado de esta actividad no aporta los datos suficientes para resolverla. Para
poder hacerlo, es necesario conocer el valor de la distancia focal objeto o imagen.
40. Se tiene una lente cncava con radios de curvatura de 20 y 40 cm. Su ndice
de refraccin es de 1,8. Un objeto de 3 mm se coloca a 50 cm de la lente.
Calcula la potencia ptica de la lente y la posicin y el tamao de la imagen.
A partir de la siguiente expresin:

1 1 1
= (n 1)
f' R1 R2
Y teniendo en cuenta que:
1
P =
f'

podemos calcular la potencia ptica de la lente:

1 1 1 1
P = (n 1) = (1,8 1) = 6 dioptras
R1 R2 0,2 0,4
La distancia focal es:
P = f' = = = 0,16 m
1 1 1
f' P 6
La posicin de la imagen es:
1 1 1 1 1
= s' = = = 0,125 cm
s' s f' 1 1 1 1
+ +
f' s
0,16 0,5
Y su tamao:
y s s y 0, 125 3 10 3
= = y = = = 7, 5 10 4 m = 0, 75 mm
y s s 0, 5
La imagen es virtual, derecha y menor que el objeto, como corresponde a una lente
divergente. En la imagen se muestra el diagrama de rayos.
y
O
F' y' F
s' = 0,125 m
f' = 0,16 m
s = 0,5 m
41. Una lente bicncava simtrica posee una potencia de 2 dioptras y est for-
mada por un plstico con un ndice de refraccin de 1,8. Calcula:
a) La velocidad de la luz en el interior de la lente.
b) Los radios de curvatura de la lente.
c) Dnde hemos de colocar un objeto para que el tamao de su imagen sea
la mitad que el del objeto?
a) La velocidad de la luz en el interior de la lente la obtenemos teniendo en cuenta
la definicin de ndice de refraccin:
c c
n = v =
v n
3 108
v = = 1,67 108 m/s
1,8

b) Los radios de curvatura de una lente estn relacionados con la potencia, median-
te la expresin:

1 1 1
P = = (n 1)
f' R1 R2
Teniendo en cuenta que se trata de una lenta bicncava simtrica, deducimos
que los dos radios de curvatura tienen el mismo valor, pero signos opuestos, se-
gn el convenio de signos que hemos utilizado al estudiar la unidad. Por tanto:

1 1 1
R2 = R1 P = = (n 1)
f' R1 R2
2 2
P = (n 1) R1 = (n 1)
R1 P
2
R1 = (1,8 1) = 0,8 m
2
R2 = R1 = 0,8 m
c) La posicin del objeto la obtenemos aplicando la ecuacin de las lentes delgadas
y teniendo en cuenta la expresin del aumento lateral:
y' s'
= =
y s
y y/2 s' s
y' = = = s' =
2 y s 2
Sustituyendo en la ecuacin de las lentes delgadas:
1 1 1 1 1 1 2 1 1
= = =
s' s f' s/2 s f' s s f'
1 1 1 1
= s = f' = s = = 0,5 m
s f' P 2
Por tanto, el objeto se debe colocar medio metro a la izquierda de la lente.
42 Un objeto luminoso, de 3 cm de altura, est situado a 20 cm de una lente di-

vergente de potencia 10 dioptras. Determina:
a) La distancia focal de la lente.
b) La posicin de la imagen.
c) La naturaleza y el tamao de la imagen.
d) La construccin geomtrica de la imagen.
a) La distancia focal es la inversa de la potencia de la lente. Por tanto:
1 1 1
P = f' = = = 0,1 m
f' P 10
b) La posicin de la imagen se calcula a partir de la ecuacin fundamental de las
lentes delgadas:

1 1 1 1 1
= s = = = 0, 0667 m
s s f 1 1 1 1
+ +
f s 0, 1 0, 2
La imagen es, por tanto, derecha y de menor tamao que el objeto.
c) El tamao de la imagen es:
y' s' s' y 0,0667 3 102
= = y' = = = 0,01 m = 1 cm
y s s 0,2
d) La imagen es, adems, virtual, como se muestra en la siguiente figura:
y' O
F' s' = 0,0667 m
f' = 0,1 m
s = 0,2 m
43. Tenemos una lente de 4,5 dioptras de potencia. Ponemos un objeto delante
de la lente a 50 cm de distancia.
a) Dnde se forma la imagen y de qu tipo es? Haz un diagrama de rayos y
los clculos pertinentes.
b) Cul es el aumento obtenido?
c) Si se puede, dnde deberamos poner el objeto para obtener una imagen
real? Justifica la respuesta.
a) A partir de la definicin de la potencia de una lente se obtiene su distancia focal:
1 1 1
P = f' = = = 0,22 m
f' P 4,5
El valor negativo obtenido nos indica que se trata de una lente divergente. Las
imgenes que forman este tipo de lentes son siempre virtuales, derechas y de me-
nor tamao que el objeto.
La posicin de la imagen la obtenemos aplicando la ecuacin fundamental de las
lentes delgadas:
1 1 1
= = P
s' s f'
Sustituyendo los datos que proporciona el enunciado:
1 1 1 1 1
= 4,5 = 4,5 s' = = 0,154 m
s' 0,5 s' 0,5 6,5
Como vemos, la imagen se forma a la izquierda de la lente.
Para realizar el trazado de rayos correspondiente, utilizaremos dos rayos cuya tra-
yectoria sea conocida:

1. Un rayo que incide en la lente paralelo al eje ptico se refracta de modo que
su prolongacin pasa por el foco imagen.
2. Un rayo que pasa por el centro ptico de la lente no modifica su direccin de
propagacin.
El diagrama de rayos es el siguiente:
Y
O
B
y B'
y'
A F' A' F X
s'
s
b) El aumento lateral de la lente se obtiene mediante la expresin:

y' s' s' 0,154
= = = = = 0,31
y s s 0,5
c) Como vimos al contestar el apartado a), una lente divergente siempre forma im-
genes virtuales, puesto que se forman con las prolongaciones de los rayos que
divergen tras refractarse en la lente. Es imposible obtener una imagen real con
una lente divergente.
44. Un objeto est situado 12 cm a la izquierda de una lente de 10 cm de distancia

focal. A la derecha de esta y a 20 cm, se coloca una segunda lente de 12,5 cm
de distancia focal.
a) Halla la posicin de la imagen final del objeto.
b) Cul es el aumento de la lente?
c) Dibuja un diagrama de rayos mostrando la imagen final.
a) En un sistema de lentes, la imagen del objeto que proporciona la primera lente
sirve de objeto para la segunda, y as sucesivamente. En este caso, con dos lentes
convergentes, la imagen formada en la primera lente, y'1, es el objeto de la se-
gunda lente: y2 = y'1. Para obtener la posicin, s'1, de la imagen dada por la pri-
mera lente, aplicamos la ecuacin fundamental de las lentes delgadas:
1 1 1 1 1 1
= =
s'1 s1 f '1 s'1 0,12 0,1
1 1 1 1 0,12 0,1 0,02
= = =
s'1 0,1 0,12 s'1 0,012 0,012
0,012
s'1 = = 0,6 m
0,02

y
F1 F'1
f = 10 f '= 10 y'1
s1= 12
s'1
La primera lente forma la imagen del objeto 60 cm a su derecha. Puesto que

la segunda lente se encuentra 20 cm a la derecha de la primera, el objeto, para la
segunda lente, est situado 40 cm a su derecha:
s2 = s'1 0,2 = 0,4 m
y
y'1
20 cm
s2 = 40 cm
s1 = 12 cm s'1 = 60 cm
Aplicando a la segunda lente la ecuacin fundamental de las lentes, obtenemos la

posicin final del objeto:
1 1 1 1 1 1
= =
s'2 s2 f '2 s'2 0,4 0,125
1 1 1 1 0,4 + 0,125
= + = = 10,5
s'2 0,125 0,4 s'2 0,05
1
s'2 = = 0,095 m
10,5
La imagen final se encuentra situada 9,5 cm a la derecha de la segunda lente, co-
mo se aprecia en la figura de la pgina siguiente.
f2 = 12,5
s'2
F2 y'2 F'2
y2 = y'1
f2 = 12,5
s2 = 40

b) El aumento lateral de una lente se obtiene mediante la expresin:
y' s'
= =
y s
En este caso, para cada una de las lentes, resulta:
s'1 0,6
1 = 1 = = 5 y'1 = 5 y1
s1 0,12
s'2 0,095
2 = 2 = = 0,24 y'2 = 0,24 y2
s2 0,4
El aumento lateral del sistema de lentes es:

y'2 = 0,24 y2 = 0,24 (5 y1) = 1,2 y1
y'2
= = 1,2
y1
c) El diagrama de rayos completo es el siguiente:
y
F1 F2 F'1 y'2 F'2
y'1
f1 = 10 f'1 = 10 s'2 = 9,5
f2 = 12,5 f'2 = 12,5

s2 = 40
s1 = 12 s'1 = 60
45. Un objeto luminoso est situado a 6 m de una pantalla. Una lente, cuya dis-
tancia focal es desconocida, forma sobre la pantalla una imagen real, inverti-
da y cuatro veces mayor que el objeto.
a) Cules son la naturaleza (convergente o divergente) y posicin de la len-
te? Cul es el valor de la distancia focal?
b) Se desplaza la lente de manera que se obtenga sobre la misma pantalla una
imagen ntida, pero de tamao diferente a la obtenida anteriormente.
Cul es la nueva posicin de la lente y el nuevo valor del aumento?
a) Teniendo en cuenta que la imagen es real, debe de tratarse de una lente conver-
gente, puesto que las lentes divergentes dan siempre imgenes virtuales.

La imagen es invertida y de mayor tamao que el objeto. Esto implica que el ob-
jeto estar situado entre F y 2 F, es decir, debe cumplirse que F < s < 2 F, tal
como vimos al estudiar la unidad.
A partir de los datos que proporciona el enunciado del problema, podemos
calcular el aumento lateral de la lente y la relacin entre s y s'.
s' y' y
= = = 4 = 4
s y y
Por tanto:
s'
= 4 s' = 4 s 1
s
Como el objeto luminoso est situado a 6 m de la pantalla, ha de cumplirse que:
s + s' = 6 m
Teniendo en cuenta el convenio de signos:
s' s = 6 m 2
A partir de las expresiones 1 y 2 obtenemos el valor de s y s':
s' = 4 s s = 1,2 m
s' s = 6 4 s s = 6 s' = 4 s = 4 (1, 2) = 4,8 m
El valor de la distancia focal de la lente, f ', se obtiene a partir de la ecuacin fun-
damental de las lentes delgadas:
1 1 1 s' s 1,2 4,8
= f ' = = = 0,96 m
s' s f' s' s 1,2 4,8
b) En este caso, se sigue cumpliendo la siguiente relacin:
s' s = 6 m s' = 6 + s
Por tanto, aplicando la ecuacin fundamental de las lentes delgadas:
1 1 1 1 1 1 6 1
= = = s 2 + 6 s + 5,76 = 0
s' s f' 6+s s 0,96 s + 6 s 0,96
2
Al resolver la ecuacin de segundo grado, se obtiene:

s = 1,2 m ; s = 4,8 m
El primer valor es el obtenido en el apartado anterior; por tanto, en este caso:
s = 4,8 m s' = 6 + s = 6 4,8 = 1,2 m
Por tanto, el nuevo valor del aumento lateral es:
s' 1,2
= = = 0,25
s 4,8
NOTA: la resolucin que de este problema se ofrece en el CD-ROM para el alumnado no es correcta, ya
que en ella se ha considerado la distancia del objeto a la lente, en vez de a la pantalla.

15 FSICA NUCLEAR
15.1. EL DESCUBRIMIENTO DE LA RADIACTIVIDAD

1. Hace algunas dcadas, a las emisiones radiactivas se las denominaba rayos
, rayos y rayos . Es correcta esta denominacin? Por qu?
La denominacin no es adecuada. Normalmente, se denominan rayos las emisiones
electromagnticas, en especial, la emisin en las frecuencias del espectro visible.
En este caso, las emisiones y son emisiones de partculas o conjuntos de partculas at-
micas conocidas: ncleos del istopo 4 del helio (una partcula), en el caso de la partcula
, y un electrn, en el caso de la emisin , o un positrn, si se trata de una emisin +.
Por el contrario, los rayos gamma s hacen referencia a una emisin que tiene esas
caractersticas, ya que la radiacin gamma forma parte del espectro electromagntico,
estando situada en la zona ms energtica (de mayor frecuencia) de este.
2. Qu conclusin podemos obtener con respecto a la relacin que existe entre

la masa y la carga de las partculas alfa y de las partculas beta?
Las partculas y se curvan debido a la accin del campo elctrico que se aplica.
Como se aprecia en la figura del libro del alumno, el vector intensidad de campo elc-
trico es perpendicular a la direccin en que se desplazan las partculas.
Las partculas se curvan ms que las partculas , porque la relacin m/q es menor
en las partculas que en las .
3. Busca informacin acerca de los primeros detectores utilizados para visuali-

zar la trayectoria de la radiacin emitida por una muestra radiactiva.
Se pretende con esta actividad que el alumno ample sus conocimientos, si el profe-
sor lo estima procedente, buscando informacin en internet, enciclopedias, etc., so-
bre la cmara de niebla, la cmara de burbujas, los primeros detectives geiger, etc.
4. Indica la composicin nuclear de los siguientes ncleos de elementos qumicos:

12 14 14 16 40
6
C 6
C 7
N 8
O 20
Ca
La composicin nuclear es la que se incluye en la siguiente tabla:
Ncleo Protones Neutrones Electrones

12
6
C 6 6 6
14
6
C 6 8 6
14
7
N 7 7 7
16
8
O 8 8 8
40
20
Ca 20 20 20
Unidad 15. Fsica nuclear 1

15.2. EL NCLEO ATMICO
1. Calcula la equivalencia que existe entre la unidad de masa atmica (u) y la

unidad internacional de masa (kg).
La uma (u) se define como la doceava parte de la masa de un tomo del istopo 12
del carbono:
m 12
1u= 6 C
12
Como la masa de un mol de tomos de carbono-12 es de 12 g, y en l hay NA tomos
de istopo, la masa de un tomo de istopo es:
12 g
m12 = 23
= 1,99 1023 g/tomo = 1,99 1026 kg/tomo
6 C 6,022 10 tomos
Por tanto, la equivalencia entre la unidad de masa atmica y el kilogramo es:
m162C 1,99 1026
1 u = = = 1,66 1027 kg
12 12
2. Calcula la masa atmica promedio del cadmio (Z = 48), del que se conocen
ocho istopos estables, de nmeros msicos 106, 108, 110, 111, 112, 113, 114 y
116, si sus abundancias isotpicas respectivas son: 1,215%, 0,875%, 12,39%,
12,75%, 24,07%, 12,26%, 28,86% y 7,58%.
Compara el resultado obtenido con el valor que figura en la tabla peridica.
Para hallar la masa atmica promedio, calculamos la media ponderada para el con-
junto de istopos:
8
Amedia = A X
i =1
i i
Amedia = 106 0, 01215 + 108 0, 00875 + 110 0,1239 +

+ 111 0,1275 + 112 0, 2407 + 113 0,1226 +
+ 114 0, 2886 + 116 0, 0758 = 112, 5198 u
3. Busca informacin acerca de los dos istopos conocidos del hidrgeno, deno-
minados deuterio y tritio, respectivamente.
En estado natural, los elementos qumicos que podemos encontrar en la naturaleza
son una mezcla de varios istopos, que se encuentran en determinadas proporciones.
En una muestra de hidrgeno estn presentes tres istopos. El protio (formado por
un protn) es el ms abundante. En una proporcin mucho menor est el deuterio
(formado por un protn y un neutrn) y, con una mnima presencia, se encuentra el
tritio (compuesto por un protn y dos neutrones).
4. El boro, cuya masa atmica es 10,811 u, es una mezcla de dos istopos cuyos
nmeros msicos son 10 y 11 u, respectivamente. Calcula la abundancia isot-
pica de cada uno de ellos en la naturaleza.

La masa atmica promedio del boro es:
2
Amedia = Ai Xi = 10, 811 u
i=1
Es decir:
Amedia = 10 x + 11 y = 10, 811 u
En la expresin anterior, x es la abundancia isotpica del istopo de nmero msico

10, e y la que corresponde al istopo de nmero msico 11. La relacin entre ambos
es:
x+y=1y=1x
Por tanto:
10,811 = 10 x + 11 (1 x) x = 0,189 18,9% ; y = 1 x = 1 0,189 = 0,811 81,1%
En consecuencia, la abundancia isotpica que corresponde a los istopos del boro de
nmero msico 10 y 11 es de 18,9% y 81,1%, respectivamente.
15.3. PROCESOS RADIACTIVOS. LEYES DE SODDY Y FAJANS

1. Aplica las leyes de Soddy-Fajans a las siguientes transformaciones radiactivas
e identifica, con la tabla peridica, el elemento producido:
a) U 24 He +
238
92
b) 234
90
U 10e +
a) La reaccin nuclear se corresponde con una desintegracin :
238
92
U 24He + 234
90
Th
b) En este caso tenemos una desintegracin :
234
90
U 10e + 234
90
Pa +
2. Completa las siguientes ecuaciones de transmutacin:

a) Ra 222
226
88 86
Rn + c) 212
83
Bi + 10e
b) Ra 2128Bi +
212
88
d) 208
82
Pb + 24 He
a) La reaccin nuclear se corresponde con una desintegracin :
226
88
Ra 222
86
Rn + 42He
b) En este caso tenemos una desintegracin :
212
88
Ra 212
89
Bi + 10e +
c) Tenemos, de nuevo, una desintegracin :
212
83
Bi 212
84
Po + 10e +
d) La reaccin nuclear se corresponde con una desintegracin :
212
84
Po 208
82
Pb + 42 He

15.4. ESTABILIDAD NUCLEAR
1. Idea un modelo para representar la interaccin de neutrones y protones en
un ncleo atmico, mediante el intercambio de mesones.
Esta actividad puede ser planteada por el profesor o profesora, si lo estima proceden-
te, para analizar, con carcter previo al estudio de este epgrafe, la idea que tienen los
alumnos y alumnas sobre la estabilidad del ncleo.
2. El modelo de Yukawa, segn el cual la fuerza nuclear fuerte se explica como

un intercambio de mesones entre las partculas que forman el ncleo atmi-
co, no supone inestabilidad de este. Puedes explicarlo?
La mediacin de un mesn entre, por ejemplo, un protn y un neutrn, supone una
transformacin de protn en neutrn, o viceversa: cuando un protn emite un mesn
positivo, pierde su carga y se convierte en un neutrn; del mismo modo, si un neu-
trn capta un mesn positivo, se convierte en protn. Por su parte, cuando un neu-
trn emite un mesn negativo, se transforma en protn, y si un protn capta dicho
mesn, se convierte en neutrn. Estas transformaciones no producen inestabilidad, ya
que el nmero total de protones y neutrones en el ncleo no se modifica. Precisa-
mente, este intercambio es la causa de la elevada estabilidad nuclear.
3. Compara las caractersticas de las cuatro interacciones que existen en la natu-

raleza: gravitatoria, electromagntica, nuclear fuerte y nuclear dbil.
Entre partculas
Gravitatoria Macrocosmos Atractiva La ms dbil
con masa
Responsable de
Microcosmos Atractiva o
Nuclear dbil Dbil la radiactividad
(1015 m) repulsiva
natural
Atractiva o Entre partculas

Electromagntica Macrocosmos Fuerte
repulsiva con masa
Microcosmos Atractiva o
Nuclear fuerte La ms fuerte Entre quarks
(1015 m) repulsiva
15.5. DEFECTO DE MASA Y ENERGA DE ENLACE
1. Teniendo en cuenta las masas que corresponden a protn, neutrn y elec-

trn, que se recogen en la tabla de la pgina anterior, calcula:
a) El defecto de masa que se produce al formarse un tomo de helio a partir
de las partculas que lo constituyen. (Masa atmica del helio = 4,003 u).
b) La energa que se libera al formarse un tomo de helio.

a) Un tomo de helio est formado por dos protones y dos neutrones. Por tanto:
m = mnucleones mhelio = 2 1,007276 + 2 1,008665 4,003 = 0,028882 u
b) La energa equivalente al defecto de masa calculado coincide con la energa que
se desprende al formarse un ncleo a partir de protones y neutrones en estado li-
bre o, lo que es lo mismo, coincide con la energa que hay que suministrar para
desintegrar el ncleo en sus componentes. De acuerdo con la relacin de Eins-
tein, y teniendo en cuenta que 1 u = 1,66 1027 kg, la energa que se libera al for-
marse un tomo de helio es:
E = m c2 = 0,028882 1,66 1027 (3 108)2 = 4,31 1012 J = 26,97 MeV
NOTA: en el clculo no se ha tenido en cuenta la contribucin de los electrones.
2. El oxgeno-16 tiene una masa atmica de 15,995 u. Calcula la energa que se

desprende cuando se forma un tomo de oxgeno a partir de las partculas
que lo constituyen.
Un tomo de oxgeno-16 est formado por 8 protones y 8 neutrones. El defecto de
masa que corresponde a la formacin de un tomo de oxgeno-16 es:
m = mnucleones moxgeno-16 = 8 1,007276 + 8 1,008665 15,995 = 0,132528 u
1,66 1027 kg
m = 0,132528 u = 2,1999 1028 kg
1u
La energa que se desprende, de acuerdo con la relacin de Einstein es:
E = m c2 = 2,1999 1028 (3 108)2 = 1,98 1011 J = 123,75 MeV
3. Las masas que corresponden a los istopos 12 C y 13 C son, respectivamente,

12,000 y 13,003 u. Determina cul de los dos es ms estable; es decir, a cul de
los dos le corresponde mayor energa de enlace por nuclen.
El defecto de masa que corresponde a la formacin de un ncleo de istopo 12C, for-
mado por 6 protones y 6 neutrones, es:
m 12 C
= mnucleones m 12 C
= 6 1,007276 + 6 1,008665 12,000 =
12 C
= 0,095646 u = 1,5877 1028 kg
Y la energa de enlace por nuclen que le corresponde:
m C c2 1,5877 1028 (3 108)2
En = = = 1,191 1012 J = 7,44 106 MeV
12
C12
A 12
El defecto de masa que corresponde a la formacin de un ncleo de 13C, formado por
6 protones y 7 neutrones, es:
m = mnucleones mm = 6 1,007276 + 7 1,008665 13,003 = 0,101311 u =
13 C 13 C 13 C
= 1,6818 1028 kg
Y la energa de enlace por nuclen que le corresponde:
m C c2 1,6818 1028 (3 108)2
En = = = 1,1643 1012 J = 7,28 106 MeV
13
C 13
A 13
Como En > En , el istopo 12C es ms estable que el istopo 13C.
12 C 13 C

4. Justifica el hecho de que los elementos de nmero msico elevado tengan me-
nor estabilidad que los de nmero msico medio (prximo a 56 u).
La disminucin progresiva de la estabilidad nuclear al aumentar el nmero msico se
puede interpretar teniendo en cuenta el pequeo radio de accin de las fuerzas nu-
cleares, lo que supone que, en los ncleos pesados, cada nuclen solo puede estar
unido a los ms prximos, de manera que no es posible tener una unin global de
todos los nucleones, sino una especie de unin en cadena.
Hay que tener en cuenta, adems, que al aumentar el nmero atmico aumentan las
fuerzas de repulsin entre protones, por lo que los ncleos tambin resultan menos es-
tables y son necesarios muchos ms neutrones para contrarrestar estas fuerzas. Ello ex-
plica que los ncleos ms pesados, como el 238 U, tiendan a dividirse, dada su menor es-
tabilidad, liberando energa en el proceso. Dicho proceso se denomina fisin nuclear.
Del mismo modo, los ncleos ms ligeros, que tambin son menos estables, liberarn
energa al unirse entre ellos, en un proceso que se denomina fusin nuclear.
15.6. CONSERVACIN DE LA ENERGA

1. Completa los procesos nucleares que se indican. Aade el correspondiente
neutrino o antineutrino en los casos en que sea necesario para que se cum-
plan las leyes de conservacin de la energa, momento lineal y momento an-
gular:
a) 210
83
Bi 210
84
Po +
b) 27
13
Al + 12
25
Mg + 42 He
c) 31
15
P 14
31
Si +
d) 27
13
Al + 42 He 15
30
P+
a) Al aplicar las leyes de conservacin de la masa y de la carga al siguiente proceso:
210
83
Bi 210
84
Po + ZAX
resulta para el nmero msico:
210 + A = 210 A = 0
y para el nmero atmico:
83 = 84 + Z Z = 1
El par (Z, A) = (1, 0) corresponde a un electrn. Se trata, por tanto, de una de-
sintegracin tipo :
210
Bi 210Po + 0e +
83 84 1
b) Al aplicar las leyes de conservacin de la masa y de la carga, obtenemos para el

nmero msico:
27 + A = 25 + 4 A = 2
13 + Z = 12 + 2 Z = 1

El par (Z, A) = (1, 2) corresponde a un tomo de deuterio, que es un istopo del
hidrgeno ( 2H). Por tanto:
27
13
Al + 21H 25
12
Mg + 42He
c) Al aplicar las leyes de conservacin de la masa y de la carga, obtenemos ahora pa-
ra el nmero msico:
31 + A = 31 A = 0
15 = 14 + Z Z = +1
El par (Z, A) = (+1, 0) corresponde a un positrn. Se trata, por tanto, de una de-
sintegracin tipo +, de forma que:
31
15
P 31
14
Si + 01e +
d) Al aplicar las leyes de conservacin de la masa y de la carga, resulta para el n-
mero msico:
27 + 4 = 30 + A A = 1
13 + 2 = 15 + Z Z = 0
El par (Z, A) = (0, 1) corresponde a un neutrn. Por tanto:
27
13
Al + 42He 30
15
P + 10n
2. Por qu se tard tanto tiempo en descubrir el neutrino?

Los neutrinos son partculas elementales sin carga elctrica y con una masa, segn
los ltimos indicios, muy pequea, que interactan con el resto de partculas me-
diante la fuerza nuclear dbil y la todava ms dbil fuerza gravitatoria. Debido a ello,
son capaces de atravesar la materia con ms facilidad de la que un fotn que atravie-
sa el aire. Estas caractersticas hacen del neutrino la partcula ms difcil de detectar.
De hecho, desde que Pauli predijo su existencia, en 1930, hasta que Clyde Cowan
y Fred Reines consiguieron detectar, en 1956, los neutrinos emitidos desde un
reactor nuclear, pasaron ms de 25 aos. Fred Reines recibi por ello el Nobel de
fsica.
15.7. CARACTERSTICAS DE LOS PROCESOS RADIACTIVOS
1. El perodo de semidesintegracin del uranio-234 es 2,48 105 aos. Calcula:

a) Su vida media.
b) La proporcin en que se ha reducido la actividad de una muestra de 234U al
cabo de ese tiempo.
a) La vida media que corresponde al uranio-234 es:
T 2,48 105
= = = 3,58 105 aos
ln 2 0,693

b) De acuerdo con la ley de la desintegracin radiactiva:
N = N0 et
Donde:
1
= = 2,79 106 aos1

Se obtiene:
x
N = N0 et N = N et x = 100 et = 100 e2,79 10 6 2,48 105
= 50%
100
2. El perodo de semidesintegracin de un elemento radiactivo, que se desinte-

gra emitiendo partculas alfa, es de 28 aos.
a) Calcula el tiempo que tiene que transcurrir para que la cantidad de dicho
elemento se reduzca al 75% de la que haba inicialmente en una muestra.
b) En cierto instante tenemos una muestra de 0,1 mg de tomos radiactivos.

Qu cantidad de tomos de helio se formar por unidad de tiempo en ese
instante?
Datos: Constante de Avogadro = 6,022 1023

Masa atmica del elemento = 238 u
a) De acuerdo con la ley de la desintegracin radiactiva:
N = N0 et
Donde:
N = 0,75 N0
t = 28 aos
ln 2 ln 2
= = = 0,02476 aos1
T1/2 28
Se obtiene el tiempo, t:
N 075 N0
ln ln
N0 N0
t = = = 11,62 aos
0,02476
b) El enunciado del problema pregunta el nmero de tomos que se desintegran por
unidad de tiempo, esto es, la actividad de la muestra:
dN
A = = N
dt
La cantidad de sustancia de muestra que tenemos es:
m 0,1 103
n = = = 4,2 107 mol de uranio-238
M 238

El nmero de tomos de uranio-238, N, es:
N = 4,2 107 mol 6,022 1023 tomos/mol = 253 1017 tomos de uranio
Por tanto, la actividad de la muestra es:
A = N = 0,02476 2,53 1017 = 6,26 1015 tomos de uranio por ao
3. Se ha medido la actividad de una muestra de madera recogida en una cueva

con restos prehistricos, observndose que se desintegran 320 tomos de 14C
por hora, cuando en una muestra de madera actual que tiene la misma masa y
la misma naturaleza, la actividad es de 1145 desintegraciones por hora. Admi-
tiendo que el nmero de desintegraciones por unidad de tiempo es propor-
cional al nmero de tomos de 14C presentes en la muestra, en qu fecha se
cort la madera que se est analizando?
Si admitimos que el nmero de desintegraciones por unidad de tiempo (actividad de

la muestra) es proporcional al nmero de tomos de 14C presentes en la muestra, po-
demos escribir la ecuacin de desintegracin en funcin de la actividad de la mues-
tra; es decir:
A = A0 et
siendo:
A = actividad (desintegraciones/segundo) de la muestra en la actualidad.
A0 = actividad inicial (desintegraciones/segundo) de la muestra.
= constante de desintegracin.
t = tiempo.
En primer lugar hemos de hallar la constante radiactiva, . Para ello hemos de tener
en cuenta que la vida media del carbono-14 es de 5 736 aos. Por tanto:
1
= = 1, 743 10 4 aos 1
5 736
Una vez conocida la constante radiactiva, podemos hallar el tiempo, t, que ha trans-
currido desde que se inici la desintegracin. Al sustituir y despejar de la expresin
que permite calcular la actividad, resulta:
A
ln
A A0
A = A0 e t ln = t t =
0
A
320
ln
1145
t = = 7 314 aos
1, 743 10 4
De acuerdo con el resultado que obtenemos, podemos afirmar que la madera se cor-
t hace 7 314 aos.

15.8. FAMILIAS RADIACTIVAS
1. El 14C es un istopo del carbono que se desintegra emitiendo una partcula be-
ta. Su vida media es de 5 736 aos, y se forma, como hemos indicado, en las
capas altas de la atmsfera debido al choque de los neutrones que forman par-
te de los rayos csmicos con tomos de 14N.
a) Escribe la ecuacin que corresponde al proceso que tiene lugar.
b) Explica por qu se puede utilizar el 14C como secuenciador temporal.
a) La desintegracin del istopo 14C resulta:
14
6
C 147N + 10e +
b) El carbono-14 permite establecer la antigedad de restos orgnicos que se han de-
positado en forma de sedimentos. Ello es posible porque los seres vivos renuevan
peridicamente el carbono que forma parte de sus estructuras y, por tanto, man-
tienen siempre constante la cantidad de carbono-14 que hay en sus tejidos. Sin
embargo, al morir, sus restos permanecen inalterados y la cantidad de carbono-14
disminuye, de acuerdo con la ley de desintegracin radiactiva. Por tanto, estudian-
do la actividad de una muestra antigua y comparndola con la actividad de una
muestra similar de tejido orgnico actual, podemos averiguar cunto tiempo ha
transcurrido desde que la muestra que estudiamos dej de ser materia viva.
Como la vida media del 14C es de 5 736 aos, esta forma de datacin sirve para
averiguar la antigedad de restos orgnicos que vivieron hace miles e, incluso, de-
cenas de miles de aos.
2. Escribe las reacciones nucleares que corresponden a los procesos de desinte-

gracin con ramificacin de los istopos siguientes:
a) De la serie del uranio-radio:
214
84
Po, 214
83
Bi y 210
83
Bi.
b) De la serie del uranio-actinio:
227
89
Ac, 215
84
Po y 211
83
Bi.
c) De la serie del torio:
216
84
Po y 212
83
Bi.
a) Serie del uranio-radio:
Al ser desintegraciones ramificadas, los istopos pueden desintegrarse emitiendo una
partcula o una partcula . De este modo, para el 214
84
Po resulta:

214
84 Po 210
82 Pb + 2 He
4

214
84 Po 214
85 At + 1e +
0
Como a la desintegracin sigue una desintegracin , y viceversa, ambos procesos

van a parar, finalmente, a un mismo istopo:

210
82 Pb 210
83 Bi +
0
1 e+

214
85 At 210
83 Bi + He
4
2

214
Para el 83
Bi:

214
83 Bi 214
81 Tl + 2 He
4

214
83 Bi 214
84 Po +
0
1 e+
210
Y para el 83
Bi:

210
83 Bi 20681Tl + 42 He

210
83 Bi 210
84 Po + 1e +
0
b) Serie del uranio-actinio:

227
Para el radionclido 89
Ac tenemos:

227
89 Ac 223
87 Fr + 2 He
4

227
89 Ac 227
90 Th + 1 e +
0
215
Del mismo modo, para el 84
Po:

215
84 Po 211
82 Pb + 2 He
4

215
84 Po 215
85 At + 1e +
0
211
Y para el 83
Bi resulta:

211
83 Bi 20781Tl + 42 He

211
83 Bi 211
84 Po + 1e +
0
c) Serie del torio:

En la serie del torio, los dos istopos que admiten desintegracin o son el Polo-
nio-216:

216
84 Po 212
82 Pb + 2 He
4

216
84 Po 216
85 At + 1e +
0
y el Bismuto-212:

212
83 Bi 20881Tl + 42 He

212
83 Bi 212
84 Po + 1e +
0
15.9. REACCIONES NUCLEARES
1. Bombardeamos ncleos de 14N con partculas alfa, esperando que se produzca

la reaccin nuclear:
14
7
, p)178O
N (
Calcula la energa que, como mnimo, deben tener las partculas alfa.

La reaccin nuclear que tiene lugar es:
14
7
N + 42He 178O + 11 p
El equivalente energtico del defecto de masa que corresponde al proceso es la ener-
ga que hemos de aportar a las partculas cuando inciden sobre el blanco de 14N.
La masa de los productos es:
mp = m(178O) + m(11p) = 16,99913 + 1,0073 = 18,00643 u
siendo la masa de los reactivos:
mr = m(147N) + m(42He) = 14,00307 + 4,032 = 18,03507 u
El defecto de masa resulta, por tanto:
m = mp mr = 18,03507 18,00643 = 0,02864 u
y, teniendo en cuenta que 1 u equivale a 931 MeV, la energa que debemos suminis-
trar es:
E = 0,02864 931 = 26,7 MeV
2. Los neutrones son ms eficaces, en general, que las partculas cargadas para
producir reacciones nucleares. Puedes explicar el motivo?
Los neutrones lentos son las partculas ms eficaces, en general, para producir trans-
mutaciones nucleares. Ello es debido a que no tienen carga positiva y, por tanto, pue-
den aproximarse al ncleo sin ser repelidos por este. Una partcula con carga, como
un protn o un electrn, necesita tener una energa muy alta para poder provocar
reacciones nucleares.
3. Identifica los productos obtenidos al bombardear 198

80
Hg con neutrones, si uno
de ellos es un protn.
En una ecuacin nuclear la suma de los nmeros atmicos (subndices) y de los n-
meros msicos (superndices) debe ser la misma a ambos lados de la ecuacin. De
acuerdo con ello, la reaccin nuclear que describe el enunciado de la actividad se re-
presenta de acuerdo con la siguiente ecuacin:
198
80
Hg + 10n 11H + 198
79
Au
En forma condensada, la ecuacin anterior puede representarse como sigue:
198 198
80
Hg (n, p) 79
Au
15.10. EL MODELO ESTNDAR DE PARTCULAS
1. Elabora un cuadro resumen con todas las partculas fundamentales que, de

acuerdo con el modelo estndar, conforman el mundo microscpico.
Las partculas materiales que conforman el mundo microscpico son:

Nombre Smbolo Carga elctrica
Electrn e 1
Mun 1
Leptones
Taun 1
Neutrino del electrn e 0
Neutrino del mun 0
Neutrino del taun 0
up u +2/3
down d 1/3
+2/3
Quarks
charm c
strange s 1/3
top t +2/3
bottom b 1/3
Y las partculas mediadoras en las interacciones:
Interaccin Partcula portadora
Gravitn (no detectado

Gravitatoria
experimentalmente hasta la fecha)
Electromagntica Fotn
Interaccin dbil Bosones W+, W, Z
Interaccin fuerte Gluones (son ocho)
2. Los estados ligados de quarks se denominan hadrones. Los hadrones se divi-

den en mesones, formados por pares quark-antiquark, y bariones, formados
por tres quarks.
Qu tipo de hadrones son el protn y el neutrn? Busca informacin acerca

de otros tipos de hadrones.
El protn y el neutrn sun bariones (nombre que procede de la palabra griega que
significa pesado).
Otro barin es el antiprotn (p ) formado por la unin de las antiquarks uud. Su

carga elctrica es 1 y su espn 1/2.
Otros bariones son:

L (lambda) uds (carga 0 y espn 1/2).
O (omega) sss (carga 1 y espn 3/2).
S (sigma) uuc (carga +2 y espn 1/2).
3. Adems de las partculas fundamentales indicadas, existen las correspondien-

tes antipartculas. Haz un cuadro resumen con las antipartculas de las part-
culas materiales. Qu antipartculas dan lugar a un antiprotn y un antineu-
trn, respectivamente?
A modo de ejemplo, las antipartculas ms comunes son:
e+: positrn, de carga elctrica +1.
u: antipartcula del quark up, de carga elctrica 2/3.
d: antipartcula del quark down, de carga elctrica +1/3.
Un antiprotn est formado por el tro de quarks: uud.
Un antineutrn est formado por el tro de quarks: udd.
La masa de la anterior relacin de antipartculas es igual a la de las partculas respec-
tivas (e ,u ,d ,p+ y n0).
CUESTIONES
1. Un ncleo radiactivo, qu clase de partculas emite? Indica su naturaleza.

Un ncleo radiactivo emite partculas radiactivas y , y radiacin . Las partculas
son ncleos de helio (formado por dos protones y dos neutrones), de carga positiva
(doble que la del electrn) y de nmero msico 4.
Las partculas son electrones, y las +, positrones.
Los rayos son ondas electromagnticas de muy alta frecuencia, mayor que la de los
rayos X, que cuando interaccionan con la materia lo hacen como fotones de muy al-
ta energa.
2. Es equivalente la electrizacin por frotamiento de un cuerpo a la emisin de

partculas ? Por qu? Justifica la respuesta.
No son equivalentes. En la electrizacin por frotamiento, los tomos intercambian
electrones que se encuentran en la corteza. Un cuerpo con carga negativa es aquel
que tiene electrones en exceso, mientras que un cuerpo con carga positiva tiene un
dficit de electrones en la corteza.
Sin embargo, el electrn que se emite en la desintegracin no es un electrn de la
corteza, sino que es emitido por el mismo ncleo. El proceso que tiene lugar es co-
mo si un neutrn se transformase en un protn, expulsando en el proceso un elec-
trn:
1
0
n 11 p + 10e

En la electrizacin por frotamiento, el nmero atmico del elemento no vara, por-
que el ncleo no participa en el proceso; mientras que en la desintegracin , el n-
mero atmico vara:
A
Z
X Y + 10e +
A
Z+1
3. La radiacin que emite una fuente radiactiva se reduce a la tercera parte cuan-
do se coloca una hoja de papel frente a la fuente y se reduce prcticamente a
cero cuando se coloca una lmina de aluminio de 1 cm de espesor entre la
fuente y el detector. Justifica de qu tipo de emisin se trata.
Seguramente se trata de partculas .
La masa de una partcula es elevada y, al ser una partcula cargada, interacciona

electrostticamente con el medio, siendo su poder de penetracin muy pequeo.
Una partcula solo es capaz de atravesar algunos centmetros de aire y no es capaz

de atravesar una simple hoja de papel.
Por el contrario, la radiacin gamma es altamente penetrante y no es detenida por

una lmina de aluminio de un centmetro de espesor.
Teniendo esto en cuenta, parece lgico que la fuente radiactiva emita partculas ,
ms penetrantes que las partculas y mucho menos que la radiacin gamma.
4. Cul de los tipos de radiacin que se indican es incapaz de ionizar el aire?
a) Radiacin infrarroja.
b) Partculas beta.
c) Radiacin gamma.
d) Radiacin X.
El aire se ioniza si la radiacin o las partculas cargadas que pasan a travs de l tienen
energa suficiente para arrancar algn electrn a las molculas que forman el aire.
Por tanto, cuanto menos energtica sea una radiacin o una partcula cargada, ms
difcil es que pueda ionizar el aire. De acuerdo con ello, la radiacin de menor fre-
cuencia, y, en consecuencia, la menos energtica entre las que figuran, es la radia-
cin infrarroja, que es incapaz de ionizar el aire. La respuesta correcta es a).
5. Por qu la masa de un ncleo estable es menor que la suma de las masas de

los nucleones que lo forman? Tiene algn nombre esta diferencia?
Experimentalmente se ha comprobado que la masa total de los nucleones en estado

libre es mayor que la masa del ncleo al que dan lugar. A esa diferencia se la deno-
mina defecto de masa.
La energa equivalente a este defecto de masa coincide con la energa que se des-
prende al formarse un ncleo a partir de protones y neutrones en estado libre o, lo
que es lo mismo, coincide con la energa que hay que suministrar para desintegrar el
ncleo en sus componentes.

6. Explica brevemente qu es la energa de enlace en un ncleo atmico. Rela-
ciona este concepto con la produccin de energa mediante procesos de fi-
sin o fusin nuclear.
En un ncleo atmico cualquiera, la energa de enlace por nuclen es la relacin
que existe entre la energa que, de acuerdo con la expresin E = m c2, corres-
ponde a la prdida de masa, m, que se produce al formarse dicho ncleo y el n-
mero de nucleones, A, que lo forman:
m c2
En =
A
Cuanto mayor es la energa de enlace por nuclen, mayor es la estabilidad nuclear, ya
que esa energa es la que hay que suministrar a cada nuclen para separarlo del ncleo.
Tambin es la energa que se desprende por cada nuclen que se agrupa para formar el
ncleo.
Las reacciones de fusin nuclear consisten en la unin de ncleos pequeos para
dar otros ms pesados que ellos (como la fusin del hidrgeno para dar helio). La
energa desprendida en la fusin es la diferencia entre la energa de enlace de los
ncleos que se forman y la energa de enlace de los ncleos iniciales que se funden.
Por su parte, las reacciones de fisin nuclear consisten en la ruptura de ncleos
grandes para dar otros ncleos ms pequeos. La energa desprendida en la fisin es
la diferencia entre la energa de enlace de los ncleos que se forman y la energa del
ncleo que se fisiona.
7. Las expresiones:
dN
= N ; N = N0 e t
dt
permiten calcular el nmero de tomos que quedan en una muestra radiacti-
va que inicialmente contena N tomos. Cul de las respuestas que siguen
describe el significado de la constante ?
a) dt proporciona la fraccin de tomos que pueden desintegrarse en un
intervalo de tiempo dt.
b) es la vida media de la muestra.
c) es la probabilidad de que un tomo pueda desintegrarse transcurrido un
segundo.
d) es el tiempo que debe transcurrir para que N sea igual a N0/e.
La primera de las ecuaciones:
dN
= N
dt
podemos escribirla en la forma:
dN
= dt
N

siendo dN/N una fraccin diferencial de tomos. Por tanto, el trmino dt repre-
senta la fraccin de tomos que se desintegran en un diferencial de tiempo. La res-
puesta correcta es a).
8. El 226
88
Ra es radiactivo y se encuentra en cantidades importantes en un mineral
formado por otro elemento qumico radiactivo cuya vida media es mucho
mayor que la del istopo del radio que estamos considerando. Explica a qu
es debida esta presencia.
Si el 226
88
Ra, que tiene una vida media relativamente corta, se hubiese formado con la
Tierra en sus orgenes, debera haberse desintegrado por completo en los miles de
millones de aos que han transcurrido desde entonces, lo que hara imposible el que
detectsemos cantidades apreciables de este istopo radiactivo.
La nica explicacin razonable que existe de que esto sea posible es que el 226
88
Ra se
est formando continuamente, a partir de la desintegracin de otro elemento qumi-
co.
9. Qu es un antiprotn? Qu propiedades fsicas tiene en relacin con el pro-

tn? Conoces alguna otra antipartcula?
Los neutrones y los protones estn compuestos por unas partculas denominadas
quarks. Cada partcula tiene su propia antipartcula. La que corresponde al protn es
el antiprotn, cuya carga es igual a la del protn, pero de signo negativo, y cuya ma-
sa es igual a la de este.
Otras antipartculas son el positrn (antipartcula del electrn); su masa es la misma,
pero sus cargas, del mismo valor, son de distinto signo; y el antineutrn, cuyo mo-
mento magntico es opuesto al del neutrn.
EJERCICIOS
10. Un ncleo de masa atmica A = 238 y nmero atmico Z = 92 emite sucesiva-

mente dos partculas y tres partculas . Determina el nmero atmico y el
nmero msico de cada uno de los istopos que resultar tras cada emisin
radiactiva. Cul es el ncleo resultante?
El nmero atmico del ncleo X es Z = 92, siendo su nmero msico, A = 238. Si
emite dos partculas consecutivas, resulta:
238
92
X 234
90
Y + 42He
234
90
Y 230
88
Z + 42He
y, al emitir el ncleo Z tres partculas , obtenemos como ncleo final del proceso:
230
Z 230
V + 10e +
88 89
230
89
V 230
90
W + 10e +
230
90
W 230
91
M + 10e +
El nmero atmico del ncleo resultante, al que hemos llamado M, es Z = 91, siendo
su nmero msico, A = 230.

11. Una muestra de plutonio desprende cierta cantidad de energa, E, al desinte-
grarse mediante un proceso de fisin nuclear. Si c es la velocidad de la luz en
el vaco, el decremento neto de masa que se produce durante el proceso es:
a) E/c
b) E/(2 c)
c) E/(c1/2)
d) E/c2
La energa desprendida puede ser interpretada en trminos de defecto de masa, de
acuerdo con la ecuacin de Einstein:
E
E = m c 2 m =
c2
12. El radn, 219

86
Rn, emite una partcula alfa acompaada, simultneamente, de
un rayo gamma.
Cul es el nmero atmico y el nmero msico del ncleo resultante?
El rayo gamma se produce por la desexcitacin del tomo que se forma y no conlle-
va variaciones en su nmero msico ni en su nmero atmico.
En cambio, cuando el 219
86
Rn emite una partcula , se obtiene 215
84
Po.
219
86
Rn 215
84
Po + 42He +
El nmero msico del ncleo resultante es A = 215, siendo el nmero atmico,
Z = 84.
13. El talio decae, por emisin de partculas , para dar un istopo estable del
plomo. Si la vida media del talio es 5 minutos, transcurridos quince minutos
la fraccin de plomo en una muestra, que inicialmente es de talio puro, es:
a) 1/8 d) 5/6
b) 1/6 e) 7/8
c) 1/3 f) 3/4
FE DE ERRATAS DEL LIBRO DEL ALUMNO: Entre las opciones de respuesta del enunciado no aparece la
que corresponde a la respuesta correcta, que es 19/20.
La vida media del talio es de 5 minutos. Por tanto, su constante radiactiva, , resulta:
1 1 1
= = = = 0, 2 minutos 1
5
Cuando han pasado 15 minutos, la fraccin de talio que queda en la muestra es:
N N 1
N = N 0 e t = e 0, 2 15 = 0, 05 =
N0 N0 20

En la muestra, el talio que se desintegra se convierte en plomo. Por tanto, la fraccin
de plomo que habr ser el total menos la fraccin de talio que acabamos de calcu-
lar:
1 19
F Pb = 1 FTa = 1 =
20 20
14. La parte inicial de una serie radiactiva natural es la que se muestra en la figura.
232
228
Nmero msico, A
224
220
216
84 85 86 87 88 89 90
Po At Rn Fr Ra Ac Th
Nmero atmico, Z
a) Con qu radionclido comienza la serie?

b) Indica en la serie los procesos que se corresponden con emisiones y es-
cribe la ecuacin que corresponde a cada una de ellas. Haz lo mismo con
las desintegraciones .
c) Indica los istopos que hay en la serie.
232
a) El radionclido que comienza la serie es 90
Th.
En las desintegraciones , el nmero msico disminuye en dos unidades, y en las
desintegraciones no se altera. En conjunto, la serie radiactiva siempre hace que
descienda el nmero msico. Por tanto, el radionclido con el que comienza la
serie es siempre aquel cuyo nmero msico es mayor.
b) En una desintegracin , el proceso que tiene lugar es:
A
Z
Y X + 10e +
A
Z+1
Como se aprecia en el diagrama, esto equivale a desplazarse hacia la derecha por

una de las lneas horizontales, en las que el nmero msico no cambia.
En cambio, para una desintegracin , el proceso que se produce es:
A
Z
Y Z2
A4
X + 42He
En el diagrama, ello equivale a moverse dos posiciones a la izquierda (disminuye
el nmero atmico) y cuatro posiciones hacia abajo (disminuye el nmero msi-
co). El movimiento resultante, por tanto, es una diagonal descendente.
De acuerdo con lo expuesto, las reacciones y son las que se indican en el
diagrama adjunto.

232

228

Nmero msico, A

224

220

216
84 85 86 87 88 89 90
Po At Ru Fr Ra Ac Th
Nmero atmico, Z
c) En la serie aparecen dos istopos del torio:

228 232
90
Th y 90
Th
y dos istopos del radio:
224 228
88
Ra y 88
Ra
15. Se tienen dos istopos del mismo elemento qumico. Cada uno de ellos pre-
senta un defecto de masa diferente.
Cul de los istopos es ms estable? Razona tu respuesta.
Supongamos que el istopo 1, de nmero msico A1, tiene un defecto de masa m1,
y que el istopo 2, de nmero msico A2 , tiene un defecto de masa m2, siendo:
m1 > m2
Vamos a calcular la energa de enlace por nuclen de cada istopo. Cuanto mayor
sea esa energa, mayor ser la estabilidad nuclear, ya que esa energa es la que hay
que suministrar a cada nuclen para separarlo del ncleo.
De este modo:
m 1 c 2 m 2 c 2
En 1 = ; En 2 =
A1 A2
No podemos determinar cul de las dos energas de enlace por nuclen es mayor, ya
que, si bien m1 > m2, no sabemos el nmero msico de ninguno de los dos isto-
pos.
16. Algunos tomos de 147 N atmosfrico chocan contra un neutrn y se transfor-

man en 146 C, que, por emisin beta, se convierte de nuevo en nitrgeno. Com-
pleta las correspondientes reacciones nucleares.
Los restos orgnicos recientes contienen mayor proporcin del istopo indi-
cado del carbono que los restos orgnicos ms antiguos. A qu crees que se
debe este hecho y qu aplicacin tiene?
Las reacciones nucleares que se producen son las siguientes:
14
7
N + 10n 146C + 11H

14
6
C 147N + 10e [1]
Los tomos de carbono-14 se combinan con el oxgeno del mismo modo que los
tomos de carbono-12, para formar molculas de dixido de carbono, CO2, y parte
del carbono del cuerpo de un organismo vivo es carbono-14 radiactivo. Como los se-
res vivos intercambian continuamente CO2 con la atmsfera, la relacin entre los dos
istopos de carbono en el organismo vivo es prcticamente constante e igual a la
que existe en la atmsfera.
Cuando el organismo muere ya no puede absorber carbono-14, y como este se de-
sintegra segn la ecuacin [1], la cantidad que contiene de este istopo disminuye
con el tiempo. Basta medir el nmero de desintegraciones que se producen por gra-
mo de carbono para determinar la fecha en que muri un organismo determinado.
17. Con ayuda de un contador Geiger medimos la actividad de una sustancia ra-
diactiva de perodo de vida corto. Al hacerlo, obtenemos los siguientes resul-
tados:
Tiempo (s) 10 20 30 40 50 60 70 80
Desint/s 91 67 51 38 29 22 15 10
Confecciona la grfica en la que se indique cmo vara el nmero de desinte-

graciones por unidad de tiempo. A partir de esa grfica, estima la vida media
de la sustancia radiactiva que se investiga.
Al representar los datos de la tabla, obtenemos el siguiente resultado:
140
Actividad (desintegraciones por segundo)
120
100
80
60
40
20
t (s)
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Los datos representados, resultado de la experiencia, son los puntos negros. La cur-
va exponencial que ajusta los datos de la experiencia es la de color gris. De acuerdo
con la tendencia de la curva ajustada, la actividad inicial de la muestra es de 128 de-
sintegraciones por segundo, aproximadamente.
El perodo de semidesintegracin es el tiempo que transcurre desde el instante inicial
hasta que la actividad se reduce a la mitad, esto es, 64 desintegraciones por segundo,
lo que ocurre en el instante t = 21 s.
Por tanto, la vida media es:

1 1 T 21
= = = = = 30, 3 s
ln 2 / T ln 2 ln 2
18. La vida media del 238U es 4,5 109 aos:

a) Calcula la constante de desintegracin de este radionclido.
b) Calcula su vida media.
c) Si tenemos una muestra con 2 1020 tomos de 238U, cunto tiempo ha
de transcurrir para que la muestra, inicialmente pura, se reduzca hasta
1,5 1020 tomos?
a) De acuerdo con la ecuacin de desintegracin radiactiva, la constante radiactiva
resulta:
1 1
= =

Sustituyendo el valor de la vida media, :
1 1
= = = 2, 22 10 10 aos 1
4, 5 10 9
b) La vida media es un dato proporcionado por el enunciado del ejercicio.
c) Para hallar el tiempo, hemos de despejar dicha magnitud de la ecuacin que per-
mite calcular la desintegracin radiactiva:
N
ln
N N N0
N = N 0 e t = e t ln = t t =
N0 N0
Si sustituimos ahora los datos del enunciado, resulta:
N 1, 5 10 20
ln ln 20
N0 2 10
t = = = 1, 295 10 9 aos
2, 22 10 10
19. El perodo de semidesintegracin del 222

86
Rn es 3,824 das. Por la chimenea de
una central se emite, en cierto instante, una corriente de gases que contiene
3,02 g de este gas:
a) Calcula la cantidad de radn que quedar transcurrido un mes.
b) Este istopo se desintegra por emisin . Escribe la ecuacin correspon-
diente al proceso.
a) Podemos suponer que la masa de radn es proporcional al nmero de tomos de
la muestra.
Por tanto, podemos escribir la ecuacin de desintegracin en la forma:
m = m0 e t
donde m0 y m son la masa inicial y actual, respectivamente.

Podemos calcular la constante de desintegracin a partir del perodo de semide-
sintegracin:
ln 2 ln 2 ln 2
T = = = = 0, 181 das 1
T 3, 824
Para resolver correctamente el ejercicio, debemos expresar todos los tiempos en
la misma unidad. Por tanto, si hemos expresado en das1 la constante radiactiva,
el tiempo, t, debemos expresarlo en das.
En nuestro caso, 1 mes = 30 das. De este modo:
m = m0 e t = 3,02 e0,18130 = 0,0131 gramos
b) La ecuacin que muestra el proceso de desintegracin es:
A
Z
Y A4
Z2
X + 42He
Esta expresin, en nuestro caso, se convierte en:
222
86
Rn 218
84
Po + 42He
20. Sabiendo que en la siguiente reaccin nuclear:

A
Z
X + 11 H 2 42 He
se liberan 11,47 MeV de energa:
a) Escribe el istopo ZA X que falta en la reaccin.
b) Calcula la masa atmica de dicho istopo.
Datos: m (1H) = 1,0078 u
m (4He) = 4,0026 u
1 u equivale a 931 MeV.
a) Si tenemos en cuenta que en los procesos nucleares se conserva el nmero de
nucleones y la carga elctrica total, podemos escribir lo siguiente:
A + 1 = 8 A = 7

Z + 1 = 4 Z = 3
Por tanto, el istopo ZA X que falta en la reaccin es:

A
Z
X = 73Li
b) El defecto de masa que corresponde al proceso nuclear que describe el enuncia-
do es:
m = 2 mHe mH mistopo
Si tenemos en cuenta que el defecto de masa que corresponde a 11,47 MeV de
energa es:
1u
m = 11,47 MeV = 0,0123 u
931 MeV
Podemos calcular la masa atmica del istopo:

mistopo = 2 mHe mH m = 2 4,0026 1,0078 0,0123 = 6,9851 u
PROBLEMAS
21 Calcula la energa de enlace y la energa de enlace por nuclen para los isto-
pos:
25 16 56
Mg O Fe
Si sobre los tres istopos incide un neutrn, en cul de los tres casos sera
ms fcil que se produjese una emisin radiactiva? Por qu?
Datos: m (25Mg) = 24,9858 u
m (16O) = 15,9949 u
m (56Fe) = 55,9349 u
m ( p) = 1,0073 u
m (n) = 1,0087 u
Calculemos, en primer lugar, el defecto de masa, en valor absoluto, para cada uno
de los istopos:
25
12
Mg mMg = 12 1,0073 + (25 12) 1,0087 24,9858 = 0,2149 u
16
8
O mO = 8 1,0073 + (16 8) 1,0087 15,9949 = 0,1331 u
56
26
Fe mFe = 26 1,0073 + (56 26) 1,0087 55,9349 = 0,5159 u
Para calcular la energa de enlace, utilizamos la conversin de masa a energa, te-
niendo en cuenta la relacin 1 u = 931 MeV. De este modo:
E ( Mg) = 0, 2149 u 9311 MeV

25
12
u
= 200, 07 MeV
E ( O) = 0, 1331 u
931 MeV
16
8 = 123, 92 MeV
1u
E ( Fe) = 0, 5159 u
931 MeV
56
26 = 480, 30 MeV
1u
Para calcular la energa de enlace por nuclen, dividimos la energa de enlace entre
el nmero de nucleones. De este modo:
Enuclen ( 25
12 )
Mg =
200, 08
25
= 8, 003 MeV
Enuclen ( ) 8O =
16 105, 30
16
= 7, 745 MeV
Enuclen ( ) 26 Fe =
56 480, 30
56
= 8, 577 MeV
La energa de enlace por nuclen es una medida de la estabilidad nuclear, ya que es

la energa que hay que suministrar a cada nuclen para separarlo del ncleo. Por

tanto, la emisin radiactiva ms probable cabe esperarla en el ncleo 168O, que es el
nclido que menor energa de enlace por nuclen posee.
22. Calcula:
40
a) La energa media de enlace por nuclen de un tomo de 20
Ca, expresada
en MeV.
b) La energa necesaria (en joule) para disociar completamente un gramo del
istopo indicado en sus partculas constituyentes.
Datos: m (20
40
Ca) = 39,97545 u
m (p) = 1,0073 u
m (n) = 1,0087 u
NA = 6,022 1023 tomos mol1
a) La energa media de enlace por nuclen corresponde al equivalente energtico
del defecto de masa que se produce en la formacin del ncleo a partir de sus
constituyentes dividido entre el nmero de nucleones.
40
El defecto de masa en la formacin del 20Ca es:
m = 20 m(p) + 20 m(n) m(20
40
Ca)
m = 20 1,0073 + 20 1,0087 39,97545 = 0,34455 u
La energa equivalente a este defecto de masa, es decir, la energa de enlace del
ncleo, es:
931 MeV 931
E = m E = 0,34455 = 320,776 MeV
1u 1
La energa media de enlace por nuclen se obtiene dividiendo la energa de enla-
ce entre el nmero de nucleones:
E 320,776
En = = = 8,02 MeV/nuclen
A 40
b) La energa necesaria para disociar un ncleo en sus partculas constituyentes es la
misma energa que se desprende al formarse el tomo a partir de estas.
En este caso, debemos calcular cuntos tomos hay en un gramo de sustancia.
Para ello, calculamos, en primer lugar, la cantidad de sustancia, expresada en
40
mol, a que equivale 1 g de 20 Ca:
m 1
n = 40 n = = 25,015 103 mol
M(20Ca) 39,97545
Multiplicando por el nmero de Avogadro obtenemos el nmero de tomos:
N = n NA N = 25,015 103 6,022 1023 = 1,506 1022 tomos
Por tanto, la energa necesaria para disociar estos tomos es:
E = N E = 1,506 1022 320,776 = 4,83 1024 MeV
Expresada en joule, esta energa es:

1,6 1019 J
E = 4,83 1030 eV = 7,73 1011 J
1 eV
NOTA: la resolucin de este problema se ofrece tambin en el CD-ROM para el alumnado; la numeracin
con que en l aparece es 28.
23. El bismuto-210 (Z = 83) emite una partcula y se transforma en polonio, el

cual emite una partcula y se transforma en un istopo del plomo.
a) Escribe las correspondientes reacciones de desintegracin.
b) Si el perodo de semidesintegracin del bismuto-210 es de 5 das y se tiene,
inicialmente, 1 mol de tomos de bismuto, cuntos ncleos de bismuto se
han desintegrado en 10 das?
Dato: NA = 6,022 1023 tomos mol1.
a) La ecuacin que corresponde a la reaccin de desintegracin es:
210
83
Bi 210
84
Po + 10e
Y la que corresponde a la emisin de una partcula :
210
84
Po 42He + 206
82
Pb
b) A partir de la relacin entre el perodo de semidesintegracin y la constante ra-
diactiva obtenemos el valor de esta ltima:
ln 2 ln 2
= = = 0,1386 das1
T1/2 5
Teniendo en cuenta que es un mol de tomos de bismuto hay NA tomos y apli-
cando la ley de la desintegracin radiactiva, obtenemos los tomos que quedan
sin desintegrarse al cabo de 10 das.
N = 6,022 1023 e0,1386 das 1 10 das
= 1,506 1023 tomos de Bi
Por tanto, el nmero de tomos que se han desintegrado es:
N0 N = 6,022 1023 1,506 1023 = 4,517 1023 tomos
24 El 234U tiene un perodo de semidesintegracin de 2,5 105 aos. Si tenemos

una muestra que contiene un mol de tomos de ese elemento:
a) Cuntos tomos quedarn transcurridos 1 000 aos?
b) Cul es la actividad de la muestra en el instante inicial, expresada en
desintegraciones/minuto?
c) Es significativo el perodo de 1 000 aos que estamos considerando?
a) El nmero de tomos de una muestra es proporcional a la cantidad de sustancia.
Por tanto, podemos escribir la ecuacin de desintegracin en la forma:
n = n0 e t
donde n0 y n son la cantidad de sustancia (en mol) inicial y actual, respectivamente.
Podemos calcular la constante de desintegracin a partir del perodo de semide-
sintegracin:
ln 2 ln 2 ln 2
T = = = = 2, 77 10 6 aos 1
T 2, 5 10 5

Cuando hayan pasado 1 000 aos, la cantidad de sustancia ser:
n = n0 e t = 1 e 2,7710 6 1 000
= 0,9972 mol
b) La actividad de una muestra radiactiva es el producto de su constante de desinte-
gracin por el nmero de ncleos radiactivos, N, presentes en la muestra,
A = N.
En el instante inicial hay un mol de ncleos radiactivos en la muestra. El nmero
de ncleos presentes es el nmero de Avogadro, NA = 6,023 1023.
A = N0 = 6,023 1023 2,77 106 aos1
A = 1,67 1018 desintegraciones ao1
Expresando la actividad en las unidades que nos indican, resulta:
desintegraciones
A = 1, 67 10 18
ao
18 desintegraciones 1 ao
A = 1, 67 10
ao 365 24 60 minutos
A = 3, 177 10 12 desintegraciones minuto1
c) El perodo que estamos considerando no es significativo.
Hemos de tener en cuenta que, para que se reduzca a la mitad el nmero de to-
mos presentes en la muestra, han de pasar 2,5 105 aos, que es un intervalo de
tiempo 250 veces superior a los 1 000 aos que estamos considerando.
25. En una excavacin arqueolgica se ha encontrado una estatua de madera cu-

yo contenido en 14C es el 58% del que poseen las maderas actuales de la zona.
Sabiendo que el perodo de semidesintegracin del 14C es de 5 570 aos, de-
termina la antigedad de la estatua encontrada.
Podemos obtener el tiempo transcurrido teniendo en cuenta que el nmero de ra-
dionclidos en la muestra es el 58% del que posee la madera recin cortada:
N = 0,58 N0
Sustituyendo en la ley de desintegracin radiactiva:
N = N0 e t 0,58 N0 = N0 e t 0,58 = e t
Antes de despejar el tiempo en la expresin anterior necesitamos conocer el valor de
la constante radiactiva de este istopo, que podemos obtener a partir del perodo de
semidesintegracin:
ln 2 ln 2
= = = 1,244 104 aos1
T1/2 5 570
Por tanto, la antigedad de la estatua resulta:
ln 0,58
0,58 = e 1,244 10 ln 0,58 = 1,244 104 t t = = 4 378,8 aos
4 t
1,244 104

26. El 210
83
Bi se desintegra espontneamente por emisin beta con un perodo de
semidesintegracin de 5 das. Inicialmente tenemos 16 103 kg de dicho is-
topo. Calcula:
a) Qu cantidad quedar al cabo de 15 das?
b) Cuntos protones y neutrones tiene el ncleo que resulta despus de di-
cha emisin?
a) Para obtener la cantidad de muestra radiactiva que quedar al cabo de 15 das,
aplicamos la ley de la desintegracin radiactiva:
N = N0 e t
Como desconocemos la masa atmica del istopo, expresaremos la ley anterior
en funcin de la masa, teniendo en cuenta que:
m m0
N= NA ; N0 =
210
NA
M( 83Bi) M(210
83
Bi)
Por tanto:
m m0
NA =
210
NA e t m = m0 e t
M( 83Bi) M(210
83
Bi)
La constante de desintegracin para este istopo vale:
ln 2 ln 2
= = = 0,139 das1
T1/2 5
Por tanto, al cabo de 15 das quedar:
m = 16 103 e 0,139 15 = 1,99 103 kg
b) Puesto que el 210
83
Bi se desintegra por emisin , la reaccin que tiene lugar es:
210
83
Bi 10e + ZAX
donde ZAX es el ncleo que resulta de la desintegracin. Teniendo en cuenta que
tanto el nmero msico como el nmero atmico se conservan en la reaccin:
210 = 0 + A A = 210
83 = 1 + Z Z = 84
El ncleo resultante tiene 84 protones y 210 84 = 126 neutrones. Corresponde,
por tanto, al nclido 210
84
Po.
27 El 210
84
Po es un istopo radiactivo del polonio que se desintegra siguiendo la
ley radiactiva de desintegracin. Si en el instante inicial hay N0 ncleos de es-
te istopo en la muestra, y el nmero del ncleos que existe, transcurrido un
tiempo t, es N, calcula el perodo de semidesintegracin y la fraccin de n-
cleos sin desintegrar que quedan en los instantes t1 = 2 T1/2 y t2 = 3 T1/2, sa-
biendo que la constante de desintegracin es 0,005 das1.
El perodo de semidesintegracin de un istopo radiactivo es el tiempo que dicho
istopo tarda en reducir a la mitad el nmero de tomos existentes inicialmente en
una muestra.
De acuerdo con la definicin:

1
ln
N0 2 ln 2
N = N 0 e t = N 0 e T T = =
2
Sustituyendo el valor de la constante de desintegracin, obtenemos el perodo de se-

midesintegracin:
ln 2 ln 2
T = = = 138, 63 das
0, 005
Como T = ln 2 1, la fraccin de ncleos de 210

84
Po que quedan, transcurrido un
tiempo t = 2 T y un tiempo t = 3 T, resulta:
ln2
N 2T 1
t = 2 T = e t = e T =
N0 4
ln2
N 3T 1
t = 3 T = e t = e T =
N0 8
28. El 131I es un istopo radiactivo que se utiliza en medicina para el tratamiento

del hipertiroidismo, ya que se concentra en la glndula tiroides. Su perodo
de semidesintegracin es 8 das.
a) Explica cmo ha cambiado una muestra de 20 mg de 131I tras estar almace-
nada en un hospital durante 48 das.
b) Cul es la actividad de 1 g de 131I?
Dato: NA = 6,022 1023 tomos mol1.
a) De acuerdo con la ley de la desintegracin radiactiva, el nmero de ncleos ra-
diactivos que quedan sin desintegrar en un instante dado se calcula de acuerdo
con la siguiente expresin:
N = N0 e t
Como las masas estn en la misma relacin que el nmero de ncleos, podemos
escribir la siguiente expresin:
m = m0 e t
El valor de la constante radiactiva, , es:
ln 2 0,693
= = = 8,66 102 das1
T1/2 8
Por tanto, al cabo de 48 das quedar la siguiente masa de istopo sin desinte-
grar:
m = m0 e t = 20 e 8,66 10 2 48
= 0,31 mg
b) La actividad de una sustancia radiactiva es el nmero de ncleos que se desinte-
gran por unidad de tiempo:
A=N

En la expresin anterior, N es el nmero de ncleos existentes en determinado
instante. Teniendo en cuenta la masa de istopo, 1 g, su masa atmica y el n-
mero de Avogadro, el valor de N es:
m 106
N = NA = 6,022 1022 = 4,6 1015 ncleos
M 13 1
A = N = 8,66 102 4,6 1015 = 3,98 1014 ncleos/da = 4,6 109 ncleos/segundo
29. Un neutrn incide sobre un ncleo de deuterio, formndose un ncleo de tri-

tio. El proceso va acompaado de la emisin de un fotn de radiacin gam-
ma.
a) Escribe la ecuacin que corresponde al proceso de desintegracin nuclear.
b) Calcula la energa desprendida en el proceso, expresada en eV.
c) Cuntas reacciones de este tipo son necesarias para producir 1 J de ener-

ga?
Datos: m ( 2H) = 2,014740 u
m ( 3H) = 3,017005 u
m (n) = 1,008986 u
a) La ecuacin nuclear que corresponde al proceso es:

1
0
n + 21H* 31H +
En el trmino de la izquierda hemos puesto el smbolo *, que significa, como ya sa-

bes, que el ncleo est excitado. Fruto de la desexcitacin, se produce la emisin
del fotn gamma.
b) Para calcular la energa desprendida, no tendremos en cuenta el fotn gamma, que

no forma parte del proceso, propiamente dicho, de formacin del tritio.
Calculemos en primer lugar el defecto de masa:
m = mp mr = 3,017005 (1,008986 + 2,014740) = 0,006721 u
El signo negativo indica que en el proceso de formacin del tritio se desprende

energa. El equivalente energtico de la diferencia de masa que obtenemos en el
proceso es:
931 MeV 931 MeV

E = m = 0, 006721 = 6, 26 MeV = 6, 26 10 6 eV
1u 1u
c) Teniendo en cuenta que un electronvolt equivale a 1,6 1019 joule, el nmero

de reacciones necesarias lo obtendremos dividiendo un joule entre el equivalen-
te en joules de 6,26 106 eV, que es la energa desprendida en cada reaccin.
Por tanto:

E reaccin = 6, 26 10 6 1, 6 10 19 = 1, 0016 10 12 J
E total 1J
n= = = 9, 9884 10 11 reacciones
E reaccin 1, 0016 10 12 J
30. En cierto mineral de uranio, la relacin que existe entre el nmero de tomos
de 238U y el nmero de tomos de 214Pb, es 2,1.
Calcula la edad del mineral. Considera, para ello, que todo el plomo se obtie-
ne al desintegrarse el uranio.
En primer lugar hemos de hallar la fraccin de uranio que queda en el mineral. Si
consideramos que solo existe uranio y plomo, podemos escribir para la composicin
actual, en tanto por uno:
XPb + XU = 1
siendo la relacin entre ambos:
XU
= 2, 1
X Pb
Si despejamos de la segunda ecuacin XPb y sustituimos en la primera, obtenemos la

fraccin de uranio, XU , que contiene actualmente el mineral.
XU X 1
X Pb = U + X U = 1 X U 1 + =1
2, 1 2, 1 2, 1
1
XU = = 0, 677
1
1+
2, 1
Para calcular la edad del mineral, hemos de hallar el tiempo transcurrido desde que
la fraccin del uranio en el mineral era la unidad hasta ahora. Para ello utilizamos la
expresin que conocemos para la desintegracin radiactiva:
N
ln
N N N0
N = N 0 e t = e t ln = t t =
N0 N0
En esta expresin, el cociente entre el nmero de tomos de uranio actuales y el n-

mero de tomos de uranio iniciales lo conocemos:
N X
= U = 0, 677
N0 1
238
La vida media del U es 4,5 109 aos. Por tanto:
1 1
= = = 2, 22 10 10 aos 1
4, 5 10 9
Sustituyendo en la ecuacin de desintegracin, el tiempo transcurrido resulta:

N
ln(0, 677)
ln
N0
t = = = 1, 755 10 9 aos
2, 22 10 10
31 En la desintegracin del 226

88
Ra para formar radn, cada tomo emite una par-
tcula alfa y tambin un rayo gamma de longitud de onda 6,52 1012 m.
a) Escribe la reaccin de desintegracin.
b) Calcula la energa mxima de cada fotn de rayos gamma en MeV.
c) Calcula la prdida de masa de la reaccin anterior debida a la emisin
gamma.
Datos: h = 6,62 1034 J s
e = 1,6 1019 C
a) Cuando un ncleo radiactivo emite una partcula , se convierte en otro ncleo
con dos unidades menos de nmero atmico, Z, y cuatro unidades menos de n-
mero msico, A:
A
Z
X + 42 He + A4
Z2
Y
Por tanto, en el caso del radio:
226
88
Ra 42 He + 222
86
Rn +
La radiacin gamma es energa que emite el tomo en forma de radiacin elec-
tromagntica.
b) La energa de un fotn se calcula de acuerdo con la expresin de Planck:
c 3 108
E = h f = h = 6,62 1034 = 3,05 1014 J
6,52 1012
1 MeV = 106 eV = 1,6 1019 106 = 1,6 1013 J
El valor de la energa mxima de cada fotn de rayos gamma, expresada en MeV,
es:
3,05 1014 J
E = 1 = 0,19 MeV
1,6 10 3 J/MeV
c) La prdida de masa la podemos obtener a partir de la ecuacin de Einstein:
E 3,05 1014
E = m c 2 m = 2 = = 3,38 1031 kg
c (3 108)2
32. Aplicando el principio de conservacin de la energa, calcula la energa cin-

tica con que son emitidas las partculas alfa en el proceso de desintegracin
del 226Ra en 222Rn:
226
88
Ra 222
86
Rn + 42 He
Si la energa con que son realmente emitidas las partculas es del orden de
4,80 MeV, explica a qu puede deberse la diferencia.

Masas atmicas: m (226Ra) = 226,025406 u
m (222Rn) = 222,017574 u
m (4He) = 4,002603 u
En primer lugar calculamos el defecto de masa que corresponde a la reaccin nuclear:
m = mRa (mRn + mHe ) = 226,025406 (222,017574 + 4,002603) =
1,66 1027 kg
= 0,005229 u = 0,005229 u = 8,68 1030 kg
1u
La energa desprendida en la reaccin, de acuerdo con la relacin de Einstein, es:
1 eV
E = m c2 = 8,68 1030 (3 108)2 = 7,81 1013 J = 7,81 1013 J =
1,6 1019 J
= 4,88 106 eV = 4,88 MeV
El resultado obtenido difiere de la energa con que realmente son emitidas las part-
culas . Ello puede ser debido a que, cuando se produce una desintegracin , el
nucleido resultante de la transmutacin puede quedar en un estado fundamental o
en alguno de sus estados excitados. Las partculas alfa ms energticas corresponden
al caso en que el ncleo transmutado quede en un estado fundamental. Si el ncleo
obtenido se queda en un estado excitado, este se desexcitar, casi inmediatamente
(en un tiempo del orden de 1014 segundos); este proceso va acompaado, general-
mente, de la emisin de un fotn gamma cuya energa ser la diferencia entre las
que corresponden a los niveles inicial y final de la transicin.
Por tanto, la gran mayora de emisiones alfa tambin emiten rayos gamma.
33. Determina las intensidades de las fuerzas gravitatoria y elctrica que ejercen
dos protones separados 10 pm entre s. Son de repulsin o de atraccin? A
qu es debido que la repulsin que ejercen entre s los protones en un ncleo
atmico no haga que explote?
Datos: m (p) = 1,6726 1027 kg
e = 1,602 1019 C
La fuerza gravitatoria que ejercen los dos protones entre s se obtiene a partir de la
ley de gravitacin universal:
m(p) m(p)
Fg = G
r2
(1,6726 1027 )2
Fg = 6,67 1011 = 1,87 1042 N
(10 1012)2
Por otra parte, la fuerza electrosttica la proporciona la ley de Coulomb:
ee
Fe = K
r2
(1,602 1019 )2
Fg = 9 109 = 2,31 106 N
(10 1012)2
La fuerza gravitatoria, de atraccin, es despreciable frente a la fuerza elctrica repul-
siva que ejercen los dos protones entre s. Sin embargo, los protones se mantienen

unidos en el ncleo atmico debido a la existencia de una tercera fuerza, muy inten-
sa y atractiva, que supera a la fuerza elctrica de repulsin. Esta fuerza es la fuerza
nuclear fuerte, responsable de la elevada estabilidad del ncleo atmico.
34. Calcula la masa de deuterio (21 H) que requerira cada da una hipottica cen-
tral de fusin de 500 MW de potencia elctrica en la que la energa se obtuvie-
se del proceso 2 21 H 42 He, suponiendo un rendimiento del 30%.
Datos: m (2H) = 2,01474 u
m (4He) = 4,00387 u
NA = 6,022 1023 tomos mol1
La energa que suministra la central corresponde al equivalente energtico de la dife-
rencia de masa entre los reactivos y los productos de la reaccin nuclear que tiene
lugar, segn la ecuacin de Einstein:
E = m c2
En un da, la central proporciona una energa:
E
P = E = P t
t
E = 500 106 86 400 = 4,32 1013 J
Pero, como indica el enunciado, esta energa representa tan solo el 30% de la ener-
ga puesta en juego en la reaccin nuclear. Por tanto, la energa total desprendida en
la reaccin es:
E 4,32 1013
Etotal = Etotal = = 1,44 1014 J
0,3 0,3
La masa a que equivale esta energa es:
Etotal 1,44 1014
m = m = = 1,6 103 kg
c2 (3 108 )2
Esta masa corresponde a la diferencia de masa que se obtiene a lo largo del da en el
total de reacciones que tienen lugar. Su valor, expresado en u.m.a., es:
1u
m = 1,6 103 = 9,64 1023 u
1,66 1027
La diferencia de masa que se obtiene en cada reaccin es:
m = 2 m(2H) m(4He)
m = 2 2,01474 4,00387 = 0,02561 u
El nmero de reacciones que se producen cada da es:
m 9,64 1023
n = n = = 3,764 1025 reacciones
m 0,02561
Como en cada reaccin intervienen dos ncleos de deuterio, la masa de este necesa-
ria cada da para que la central suministre una potencia de 500 MW es:
m = 2 n M(2H) m = 2 3,764 1025 2,01474 = 1,517 1026 u

Expresada en kilogramos, esta masa es:
1,66 1027
m = 1,517 1026 u = 0,2518 kg
1u
NOTA: la resolucin de este problema se ofrece tambin en el CD-ROM para el alumnado, la numeracin
35 Cuando un ncleo de 235 U captura un neutrn, se parte (fisiona) en dos frag-

mentos, ms dos o tres neutrones, y libera unos 210 MeV de energa. La ener-
ga de enlace por nuclen de los fragmentos de fisin es, en promedio, de
8,4 MeV. Haz un clculo aproximado de la energa de enlace por nuclen del
235
U, despreciando la contribucin de los neutrones producidos.
La reaccin nuclear a que se refiere el enunciado es la siguiente:
235
U + n xX + yY + 2n
Si despreciamos la contribucin de los neutrones producidos y la del neutrn captu-
rado, la reaccin se puede considerar como una reaccin nuclear en la que los 235
nucleones del uranio se transforman en 235 nucleones repartidos en dos ncleos.
La energa que desprenderan los 235 nucleones cuando se form el uranio es igual
en la energa de enlace por nuclen multiplicada por el nmero de nucleones:

E
Euranio = 235
A uranio
La energa que se desprendera, si esos 235 nucleones formasen dos ncleos de

8,4 MeV de energa de enlace por nuclen, E/A, sera:

E
E2 fragmentos = 235 = 235 8,4 MeV
A fragmentos
La energa de enlace desprendida si se forman los dos ncleos intermedios es mayor

que la desprendida cuando se forma el uranio. Esa diferencia de energa es la ener-
ga liberada en la fisin, 210 MeV.
Si igualamos las energas anteriores:

E
235 8,4 235 = 210 MeV
A uranio
235
se obtiene la energa de enlace por nuclen del U:
A
E 235 8,4 210
= = 7,5 MeV
uranio 235

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1 FUERZAS CONSERVATIVAS

WF = 450 25 cos 30 = 9 742,8 J

2. Al tirar horizontalmente, con una fuerza de 10 N, de un cuerpo apoyado en un

3. Cuando sujetamos una maleta de 20 kg, sin movernos, qu trabajo realiza-

Unidad 1. Fuerzas conservativas y no conservativas 1

4. Calcula el trabajo que realizamos al levantar un saco de 50 kg desde el suelo

Unidad 1. Fuerzas conservativas y no conservativas 2

1.2. TIPOS DE ENERGA: ENERGA CINTICA

1. Escribe la ecuacin de dimensiones de la energa cintica. Demuestra que coin-

2. Un bloque de 2 kg de masa se desliza sobre una superficie horizontal. El roza-

Unidad 1. Fuerzas conservativas y no conservativas 3

3. Un objeto, de masa m, describe un movimiento circular uniforme, de radio R.

Al resolver la integral, obtenemos el siguiente resultado:

Como el movimiento es de velocidad constante, v1 = v2, el trabajo realizado al cabo de

4. Puede ser negativa la energa cintica de un cuerpo? Razona la respuesta.

5. Pueden dos observadores medir distintos valores para la energa cintica de

Unidad 1. Fuerzas conservativas y no conservativas 4

El trabajo que realizan el peso y la normal es nulo,

El trabajo que realiza cada una de ellas durante Froz

Unidad 1. Fuerzas conservativas y no conservativas 5

1.3. FUERZAS CONSERVATIVAS Y ENERGA POTENCIAL

1. Enumera cinco situaciones cotidianas en las que intervengan fuerzas conser-

Unidad 1. Fuerzas conservativas y no conservativas 6

1.4. ENERGAS POTENCIALES GRAVITATORIA Y ELSTICA

Y respecto al suelo de la calle:

2. Si la lmpara se suelta y cae hasta el suelo de la habitacin, calcula su energa

Unidad 1. Fuerzas conservativas y no conservativas 7

Por tanto, la variacin de energa es, en este caso:

3. Calcula la energa potencial elstica que posee un muelle que alargamos 5 cm

4. En la actividad anterior, calcula el valor de la constante elstica, k.

5. Si cortamos el muelle por la mitad, cunto vale ahora la constante elstica de

1.5. CONSERVACIN DE LA ENERGA

1. Dejamos caer un objeto de 2 kg desde una altura de 10 m. En ausencia de ro-

Unidad 1. Fuerzas conservativas y no conservativas 8

Como partimos de velocidad nula, la velocidad en este instante es:

Energa Energa Energa

b) Al representar grficamente los datos anteriores, resulta:

Sobre el objeto acta una fuerza conservativa, que es la fuerza gravitatoria.

Unidad 1. Fuerzas conservativas y no conservativas 9

3. Lanzamos verticalmente hacia arriba un objeto de 3 kg de masa, con v = 15 m/s.

El signo negativo obtenido indica la prdida de energa.

1.6. MOVIMIENTOS DE ROTACIN. MOMENTO ANGULAR

Unidad 1. Fuerzas conservativas y no conservativas 10

1.7. DINMICA DE ROTACIN. ECUACIN FUNDAMENTAL

1. Calcula el momento angular de una partcula que se mueve en lnea recta a lo

2. Dos partculas que tienen la misma cantidad de movimiento, tienen el mismo

Unidad 1. Fuerzas conservativas y no conservativas 11

4. Demuestra que si una partcula se mueve con velocidad constante y su mo-

1.8. CONSERVACIN DEL MOMENTO ANGULAR

1. Sobre una cuerda arrollada en la periferia de un volante de 89 cm de dimetro

Unidad 1. Fuerzas conservativas y no conservativas 12

1.9. ENERGA CINTICA DE ROTACIN

1. Un disco uniforme, cuyo momento de inercia es 0,0261 kg m2, da vueltas a

Unidad 1. Fuerzas conservativas y no conservativas 13

Aceleracin, a m s2 Aceleracin angular, rad s2

Fuerza, F N Momento de la fuerza, M Nm

Cantidad de movimiento, kg m s1 Momento angular, kg m2 s1

Unidad 1. Fuerzas conservativas y no conservativas 14

1. Desde un punto de vista fsico, esfuerzo equivale a trabajo? Con qu magni-