Plan de Clases
Plan de Clases
Plan de Clases
Explicar los procesos de cambios fsicos que ocurren en el ciclo de vida de plantas y animales de su
entorno.
Representar con dibujos u otros formatos los cambios en el desarrollo de plantas y animales en un
periodo de tiempo.
Identificar procesos como el crecimiento y la reproduccin.
Conceptuales
Conceptos:
Nacer: Es el momento en el que un animal sale del vientre de su madre en el caso de los animals
vivparos o del huevo en el caso de los animals ovparos o bien cuando una planta sale de la semilla.
Crecer: Esta palabra se refiere a cualquier accin que se encuentre relacionada con aumentar el tamao
de una persona o de un objeto, pero en lo relacionado al ser humano, no solo pasa por el crecimiento fsico
que un individuo tiene a lo largo de su vida, si no tambin se encuentra enfocado al desarrollo personal de
conocimiento que este puede ir adquiriendo con el paso de los aos. El crecimiento tambin es algo que se
encuentra relacionado con las plantas y los animales, sea es algo relacionado con todo ser vivo.
Reproducir: La reproduccin es un proceso por el cual procrean los organismos de origen animal y
vegetal. Es una de las funciones esenciales de los organismos vivos as como lo es la alimentacin para la
conservacin de cada individuo.
Morir: Es un efecto terminal que resulta de la extincin del proceso homeosttico en un ser vivo; y con ello
el fin de la vida.
Procedimentales:
Los seres vivos: Comprender de que existe una gran diversidad de seres vivos que poseen
caractersticas; formas de comportamiento; y modos de vida relacionados con el ambiente en
el que viven; identificando algunas de sus necesidades bsicas y nuevos criterios para
agruparlos.
Actitudinales:
Estrategias didcticas:
EN CLASE.
Iniciaremos con una activacin con el fin de que haya una liberacin de tensin en los estudiantes.
Presentaremos un vdeo sobre reproduccin y diversidad de plantas con el fin de motivar a los
estudiantes.
Tomaremos un masetero o un recipiente pequeo; verteremos un poco de agua, despus le
introduciremos algodn y pondremos una semilla de frijol.
Dejaremos todos los recipientes en un estante previamente decorado y organizado con respecto al tema.
A medida de que la planta est creciendo iremos explicando todo proceso en cada clase acompaado de
una buena observacin y expresin de los estudiantes.
Materiales:
1 masetero no muy grande o recipiente.
Agua.
Algodn
Y semilla
Evaluacin:
Se realiza una evaluacin oral acerca de la experiencia personal con lo vivido, observado y aprendido.
Bibliografa.
Bibliografa virtual.
Tareas:
Desarrollar las actividades complentarias en el texto y realizar el mismo procedimiento de la clase con dos
semillas ms.