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    PBL Lengua y Literatura

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    miguellopezsanchez
    Se trata de una propuesta de un PBL o ABP (Aprendizaje Basado en Problemas). Sirve para tratar el barroco literario español de forma original y completa. La idea original es mía (Miguel López).

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    Pbl Lengua y Literatura

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    Miguel Lpez Snchez

    PBL LENGUA Y LITERATURA


    ENUNCIADO Y DESCRIPCIN DEL PROBLEMA

    OCEANS ELEVEN Y EL MUSEO DE LITERATURA

    Tras varios aos de exitosos descubrimientos literarios y brillantes investigaciones, el Museo de


    Literatura Espaol pasa por una tremenda crisis de trabajo. Lleva ms de dos aos anodinos
    que han provocado las quejas y los titubeos de los mecenas de nuestro pas.
    Los principales donantes del museo han amenazado al director con la retirada de sus
    boyantes ayudas econmicas, lo que llevara a la bancarrota a la institucin y al paro a cientos
    de humildes trabajadores. Ante esta circunstancia, el director ha acudido a vosotros Oceans
    Eleven para preparar una falsificacin de algunas hojas sueltas de un diario teatral de Lope de
    Vega hasta hoy desconocido.
    Fingiris ser unos especialistas de renombre mundial en la literatura barroca espaola y
    concretamente en Lope de Vega y justificaris que esas hojas sueltas coinciden con el estilo de
    la poca, del autor y que se narran los principales momentos de su vida, por lo que ese diario
    es sin ningn tipo de duda de ese autor y su teatro.
    Vuestro objetivo, por tanto, ser:
    1. Elaborar las hojas sueltas del diario teatral encontrado.
    2. Presentar y argumentar como especialistas porque esas hojas son de ese autor y son
    verdicas.

    Suerte con el nuevo reto, reyes del engao!

    METODOLOGA DE TRABAJO
    - Aprendizaje cooperativo de tres o cuatro.
    - Lluvia de ideas (preguntas que necesitas resolver), categorizar lo principal de lo
    secundario.
    - Establecer el plan de investigacin. Reparto de tareas.
    - Resolucin del problema.
    - Presentacin y exposicin de resultados.
    RECURSOS
    Obras:
    Fuenteovejuna

    http://www.fundacionsiglodeoro.org/assets/FUENTEOVEJUNA2-book-web.pdf

    ISBN 9788437602738 FELIX LOPE DE VEGA, CTEDRA, 2006

    El Perro del Hortelano

    http://www.cervantesvirtual.com/obra/el-perro-del-hortelano--0/

    http://www.fundacionsiglodeoro.org/assets/GUIA-LOPE-EL-PERRRO-DEL-
    HORTELANO.pdf (Con gua didctica)
    Miguel Lpez Snchez

    Otras obras :
    Epistolario de Lope de Vega. Tomo 1 Edicin de Agustn Gonzlez Ameza. Facsmil

    http://www.rae.es/publicaciones/obras-academicas/otras-obras (til para conocer el


    carcter de Lope y su vida vista desde l)

    Lope de Vega, La Dorotea, edicin, estudio y notas de Donald McGrady. Madrid: Real
    Academia Espaola Barcelona: Galaxia Gutenberg- Crculo de Lectores, 2011.

    Apuntes del contexto y el autor:


    http://casamuseolopedevega.org/es/ (Visitad su casa, no es obligatorio, pero tiene
    material til para el trabajo)

    http://www.rae.es/la-institucion/casa-museo-lope-de-vega

    https://lenguayliteraturaapuntes.wikispaces.com/Barroco.+Teatro

    http://www.patatabrava.com/apuntes/lope_de_vega-f329965.htm

    http://www.patatabrava.com/apuntes/lope_de_vega-f38624.htm

    El siglo de las letras y espada

    http://www.elmundo.es/cultura/2014/02/20/53067327268e3ed0738b4589.html

    Lope a travs de su correspondencia.

    http://www.rae.es/sites/default/files/Progolo_Catalogo_Es_Lope_Jose_Manuel_Sanch
    ez_Ron.pdf

    Hollywood de Lope a Caldern

    http://www.rae.es/sites/default/files/Progolo_Catalogo_Es_Lope_Francisco_Rico.pdf

    Presentacin en la RAE del Cdice Durn-Masaveu. Cuaderno autgrafo, de Lope de Vega

    http://www.rae.es/noticias/presentacion-en-la-rae-del-codice-duran-masaveu-
    cuaderno-autografo-de-lope-de-vega

    Mapa de la poca

    http://www.rae.es/sites/default/files/Itinerario_Letras_y_espadas.pdf

    PRESENTACIN DE LAS SOLUCIONES


    - Las hojas sueltas del diario encontrado (falsificado/inventado) manuscrito: se puede
    presentar en soporte digital la imagen del original o el manuscrito propiamente dicho.
    - La justificacin o estudio realizado sobre el manuscrito falsificado/inventado y que da
    fe que es de Lope de Vega y de la poca.
    Miguel Lpez Snchez

    CRITERIOS DE EVALUACIN
    - Trabajo Cooperativo 15%
    - Uso de Tic 10%
    - Material Explicativo :
    1. Manuscrito (rbrica) 20%
    2. El estudio (rbrica) 40%
    - Exposicin oral (rbrica) 15%

    OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
    - Descubrir la figura de Lope de Vega y su papel fundamental en la literatura
    (concretando ms en el teatro):
    o Conocer los aspectos ms relevantes de la vida del autor.
    o Criticar y seleccionar la informacin referida al autor, a su contexto histrico y
    al teatro barroco.
    o Conocer las principales obras teatrales del autor: os recomiendo
    Fuenteovejuna y El perro del Hortelano.
    o Descubrir e identificar las caractersticas de su teatro barroco y la novedad que
    supuso.

    - Descubrir e identificar las tcnicas estilsticas del lenguaje del teatro barroco de Lope.
    - Consultar y citar fuentes de informacin.
    - Conocer la sociedad espaola de los siglos XVI y XVII
    - Redacta textos argumentativos siguiendo las pautas: estructura y rasgos lingsticos.
    - Aprender a hablar en pblico en situaciones formales.
    - Presentar la solucin final de manera coherente.

    TEMPORALIZACIN
    - Consideramos:
    o 1 Sesin (Presentacin y primeros pasos ABP)
    o 2 Sesin (Primeros pasos ABP y bsqueda de informacin, despus de
    repartirse los temas).
    o 3 Sesin (Bsqueda de informacin en casa)
    o 4 Sesin (Puesta en comn)
    o 5 Sesin ((Desarrollo y trabajo cooperativo)
    o 6 Sesin (Desarrollo y trabajo cooperativo)
    o 7, 8 y 9 Sesin (Elaboracin del material de presentacin y presentacin)

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