Modelo Addie
Modelo Addie
Modelo Addie
La correspondencia relacionada con este trabajo debe ser dirigida a Jogni Nieves
Santana
Contacto: rochagomezp@gmail.com
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Tabla de contenido
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Introduccin
ADDIE es el acrnimo en ingls de las 5 fases del Sistema de Diseo Instruccional, ISD
metodologa de diseo, puede ser utilizada para que organizaciones y personas puedan
Captulo 1
Qu es ADDIE?
instruccional de regreso a cualquiera de las fases previas. El producto final de una fase es el
ADDIE es el modelo bsico de DI, pues contiene las fases bsicas del mismo. ADDIE es el
de los alumnos.
-Evaluacin. Esta fase consiste en llevar a cabo la evaluacin formativa de cada una de las
etapas del proceso ADDIE y la evaluacin sumativa a travs de pruebas especficas para
Captulo 2
instruccional (ISD) para el entrenamiento militar entre servicios que formar a los
individuos de manera adecuada para hacer un trabajo en particular y que tambin pueden
contena varios pasos bajo sus cinco fases originales (analizar, disear, desarrollar,
implementar y evaluar). La idea era completar cada fase antes de pasar a la siguiente. Con
los aos, los practicantes revisaron los pasos, y con el tiempo se convirti en un modelo
Captulo 3
Caractersticas de ADDIE
1 Es un modelo conductista.
3 Por su simplicidad permite a las personas que no tienen una preparacin en tecnologa
6 Por su carcter global, sirve como marco de trabajo general para el desarrollo de
7 El modelo puede ser tanto iterativo como recursivo, no teniendo por qu desarrollarse de
manera lineal-secuencial, lo cual puede suponer una ventaja para el diseador. (Nieto
Vargas, 2017)
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Ventajas
-Es un diseo instruccional interactivo, es decir, que interactan todos entre s, y nos
-Como diseo instruccional este se basa en la transmisin ideolgica del individuo junto a
un medio masivo de informacin, este proceso como es interactivo, nos permite evaluar a
Desventajas
constructivismo, supone una buena herramienta para enfrentarse a los procesos de diseo y
produccin de medios.
-La evaluacin del proceso no se la realiza en conjunto, sino que se evala por separado
cada fase.
-En cuanto a la aplicacin de las fases del modelo no posee flexibilidad, pues el orden de su
Captulo 4
Diseo instruccional
Disponer de modelos que guen este proceso es de indudable valor para el docente o el
Pedagogo, que en muchos casos ser requerido para disear los materiales y
Establece las fases a tener en cuenta en este proceso y los criterios a tener en cuenta
Para la implementacin de esta modalidad, se requiere en general del uso de una plataforma
instruccional.
Blackboard
Dotlearn
competencias que deben ser adquiridas y los enfoques pedaggicos con los cuales se
trabajara. Para este caso se plantea iniciar con una introduccin, tablas de frecuencia,
actividades.
Referencias
https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA4.wiki?7
https://www.ecured.cu/Modelo_ADDIE
https://www.slideshare.net/VIKIEFO/modelo-addie-para-el-diseo-instruccional-
57270182
https://es.scribd.com/document/150732830/El-Modelo-Addie-Final2
https://es.scribd.com/document/183388983/ANALISIS-COMPARATIVO-ENTRE-
EL-MODELO-INSTRUCCIONAL-ADDIE-Y-KEMP
https://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_ADDIE