Test Fortalezas Seligman

TEST FORTALEZAS
(adaptado de La autntica felicidad)
A continuacin describir cada una de las veinticuatro fortalezas. Mis descripciones sern
sencillas y breves, lo suficiente para que reconozca la fortaleza. Por el momento, mi propsito
es que sepa con claridad de qu fortaleza se trata. Al final de cada descripcin de las
veinticuatro fortalezas, encontrar una escala de autovaloracin para cumplimentar. Est
formada por dos de las preguntas ms esclarecedoras del cuestionario completo, que
consultarse en el sitio web www.aHthentichappiness.org. Sus respuestas ordenarn las
fortalezas de forma similar a la del sitio web.
SABIDURA Y CONOCIMIENTO
El primer conjunto de virtudes corresponde a la sabidura. Las cinco vas para la demostracin
de la sabidura y su antecdeme necesario, el conocimiento, son las fortalezas de este conjunto.
Las he ordenado desde la ms bsica desde el punto de vista del desarrollo (curiosidad) a la
ms madura (perspectiva).
1. Curiosidad/inters por el mundo.
La curiosidad por el mundo conlleva apertura a distintas experiencias y flexibilidad ante temas
que no encajan con nuestras propias ideas previas. Las personas curiosas no se limitan a tolerar
la ambigedad, sino que sta les gusta y les intriga. La curiosidad puede ser concreta por
ejemplo, slo por las rosas prmulas o global, cuando se posee una mentalidad abierta a todo.
La curiosidad implica participar de las novedades de forma activa, por lo que recibir
informacin de forma pasivacomo el pasar el da viendo la tele y zapeando no es una
muestra de esta fortaleza. El extremo opuesto de la dimensin de la curiosidad es aburrirse con
facilidad.
Si no va a utilizar el sitio web para hacer la encuesta fortalezas, responda a las dos preguntas
siguientes:
a) La afirmacin Siempre siento curiosidad por el mundo es:

Muy propia de m Propia de m Neutro Poco propia de m Impropia de m
5 4 3 2 1
b) Me aburro con facilidad es:
Muy propio de m Propio de m Neutro Poco propio de m Impropio de m
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu. ______. Es su puntuacin relativa a la
curiosidad.
2. Amor por el conocimiento

Le encanta aprender cosas nuevas, ya sea asistiendo a clase o por s mismo. Siempre le ha
gustado estudiar, leer, visitar museos, y considera que en cualquier lugar existen oportunidades
de aprender. Es experto en algn mbito de conocimiento? Las personas de su crculo social
o el mundo en general valoran su experiencia? Le encanta ampliar sus conocimientos en
dichos mbitos incluso ante la falta de incentivos externos? Por ejemplo, todos los trabajadores
de correos son expertos en los cdigos postales, pero este conocimiento solo refleja una
aptitud adquirida por un motivo muy concreto.
1 de 13
a) La afirmacin me emociono cuando aprendo algo nuevo es:
5 4 3 2 1
b) Nunca hago esfuerzos por ir a los museos es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu ___. Es su puntuacin relativa al amor por el
conocimiento.
3. Juicio/Pensamiento crtico/Mentalidad abierta.
Pensar sobre las cosas con detenimiento y analizarlas desde todos los puntos de vista son
aspectos importantes de su personalidad. No se precipita a extraer conclusiones y slo se basa
en pruebas fehacientes para tomar decisiones. Es capaz de cambiar de opinin. Al hablar de
juicio me refiero al ejercicio de cribar la informacin de forma objetiva y racional en pos del
bien propio y de los dems. En este sentido, el juicio es sinnimo de pensamiento crtico.
Representa la orientacin realista y es contrario a los errores de lgica que atormentan a tantos
depresivos, como el exceso de personalizacin (Siempre es por mi culpa) y el pensamiento
dicotmico (en trminos de blanco y negro). Lo contrario de esta fortalezas es pensar de
maneras que favorezcan y confirmen las ideas previas. Forma parte significativa de saludable
rasgo de no confundir los deseos y necesidades de una persona con la realidad del mundo.
a) La afirmacin Cuando la situacin lo exige, soy un pensador altamente racional es:

5 4 3 2 1
b) Tiendo a emitir juicios precipitados es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu ____ Es su puntuacin relativa al juicio.
4. Ingenio/Originalidad/Inteligencia prctica/Perspicacia
Cuando se le presenta algo que desea, se le da excepcionalmente bien encontrar el
comportamiento nuevo, pero adecuado, para alcanzar tal objetivo. No le satisface realizar tareas
de modo convencional. Esta categora comprende lo que en general se denomina creatividad,
pero no la limito a actividades tradicionales como las bellas artes. Asimismo, esta fortaleza se
denomina inteligencia prctica, sentido comn o perspicacia.
a) Me gusta pensar en nuevas formas de hacer las cosas .es:

5 4 3 2 1
b) La mayora de mis amigos son ms imaginativos yo es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu _____ Es su puntuacin relativa al ingenio.
5. Inteligencia social/Inteligencia personal/Inteligencia emocional .
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La inteligencia social y personal es el conocimiento de uno mismo y de los dems. Es
consciente de las motivaciones y sentimientos de los dems y sabe responder a ellos. La
inteligencia social es la capacidad de observar diferencias en los dems, sobre todo con
respecto a su estado de nimo, temperamento, motivaciones e intenciones, y actuar en
consecuencia. Esta fortaleza no debe confundirse con ser meramente introspectivo o reflexivo,
o tener mentalidad de psiclogo, sino que se demuestra mediante actos de habilidad social.
La inteligencia personal permite acceder a los sentimientos propios y utilizar dicho

conocimiento para comprender y orientar el comportamiento. En conjunto, Daniel Goleman ha
denominado a estas fortalezas inteligencia emocional. Es muy probable que este conjunto de
fortalezas sea intrnseco a otras, tales como la bondad y el liderazgo. Otro aspecto de esta
fortaleza es el encontrar los espacios adecuados para uno mismo, como por ejemplo situarse
en entonos que maximizan las habilidades e intereses personales.
Ha escogido un trabajo, sus relaciones ntimas y sus actividades de ocio de forma que le
permitan utilizas sus habilidades cada da, si es posible?Le pagan por hacer lo que
verdaderamente se le da mejor? La Organizacin Gallup descubri que los trabajadores ms
satisfechos eran los que respondan afirmativamente a la pregunta: Su trabajo le permite hacer
lo que sabe hacer mejor todos los das? Basta pensar en Michael Jordan, jugador de bisbol
mediocre, que se centr a s mismo jugando a baloncesto. Para descubrir espacio personal
debe ser capaz de identificar qu se le da mejor, ya sean, por un lado, fortalezas o virtudes o,
por el talentos o habilidades.
a) Independientemente de la situacin social, soy de encajar es:

5 4 3 2 1
b) No se me da demasiado bien advertir lo que sienten otras personas es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu ___ Es su puntuacin relativa a la
inteligencia social.
6. Perspectiva
Empleo este nombre para describir la fortaleza ms desarrollada de esta categora, la ms

cercana a la sabidura. Otras personas recurren a usted para aprovechar su experiencia para
que las ayude a solucionar problemas y obtener perspectiva para ellas mismas. Posee una visin
del mundo que tiene; y para usted mismo. Las personas sabias son las expertas en ms
importante, y complejo, de la vida.
a) Siempre soy capaz de analizar las cosas y ve contexto ms amplio es:

5 4 3 2 1
b) Los dems pocas veces me piden consejo, es:
1 2 3 4 5
perspectiva.
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VALOR
Las fortalezas que componen la categora valor reflejan el ejercicio consciente de la voluntad
hacia objetivos encomiables a pesar de las adversidades. Esta virtud se admira de forma
universal, y todas las culturas cuentan con hroes que la ejemplifican. Incluyo la valenta, la
perseverancia y la integridad como tres vas ubicuas para esta virtud.
7. Valor y valenta.
No se amilana ante las amenazas, los retos, el dolor o las dificultades. El valor es ms que coraje
bajo el fuego, cuando la integridad est amenazada. Tambin hace referencia a situaciones
intelectuales y emocionales vidas como desfavorables, difciles o peligrosas. Con los aos, los
investigadores han distinguido entre el valor moral y el valor fsico o valenta; otra forma de
definir el valor es basarse en la presencia o ausencia de temor. La persona valerosa es capaz de
separar los elementos emocionales y conductuales del temor, a pesar de la molestia producidas
por reacciones subjetivas y fsicas. La intrepidez, la audacia, la impetuosidad no significan
valenta; enfrentarse al peligro a pesar del temor, si.
La nocin de valor se ha ampliado a lo largo de la historia, desde el valor demostrado en el

campo de batalla, o valenta fsica, hasta el valor moral y el valor psicolgico actuales. El valor
moral es adoptar posturas que uno sabe que no sern bien acogidas y que es probable que
provoquen efectos adversos. El hecho de que Rosa Parks se sentara en el asiento delantero en
un autobs de Alabama en la dcada de los cincuenta es un ejemplo excelente. Denunciar
prcticas corruPtas es otro. El valor psicolgico incluye la postura estoica e incluso alegre
necesaria enfrentarse a experiencias duras y a una enfermedad grave sin perder la dignidad.
a) A menudo defiendo mi postura ante una oposicin fuerte es:

5 4 3 2 1
b) El dolor y el desengao suelen vencerme es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu___ Es su puntuacin relativa al valor.
8. Perseverancia/Laboriosidad/Diligencia
Comienza lo que acaba. La persona laboriosa asume proyectos difciles y los termina, cumple
con su cometido con buen humor y con las mnimas quejas. Hace lo que dice que har e
incluso ms, nunca menos. Al mismo tiempo, la perseverancia no implica la bsqueda obsesiva
de objetivos inalcanzables. La persona realmente laboriosa es flexible, realista y no
perfeccionista. La ambicin tiene significados tanto positivos como negativos, pero sus aspectos
deseables pertenecen a la categora de fortaleza.
a) Siempre acabo lo que empiezo es:

5 4 3 2 1
b) Me distraigo mientras trabajo es:
4 de 13
1 2 3 4 5
perseverancia.
9. Integridad/Autenticidad/Honestidad
Es una persona honesta, no slo porque dice la verdad sino porque vive su vida de forma
genuina y autntica. Tiene los pies en el suelo y no es pretencioso, es una persona autntica.
Al mencionar a integridad y la autenticidad hago referencia a algo ms que decir la verdad. Me
refiero a presentarse con respecto a intenciones y compromisos ante los dems y ante uno
mismo de forma sincera, ya sea mediante palabras o actos. Se fel a t mismo... y no podrs ser
falso con ningn hombre (William Shakespeare).
a) Siempre mantengo mis promesas es:

5 4 3 2 1
b) Mis amigos nunca me dicen que soy realista es:

Muy propio de m Propio de mi Neutro Poco propio de m Impropio de m
1 2 3 4 5
integridad.
HUMANIDAD Y AMOR
Las fortalezas de este apartado se ponen de manifiesto en la interaccin social positiva con
otras personas: amigos, conocidos, parientes y tambin desconocidos.
10. Bondad y generosidad
Es bondadoso y generoso con los dems y nunca est demasiado ocupado para hacer un favor.
Disfruta haciendo buenas obras en beneficio de los dems, incluso aunque no los conozca
bien. Con qu frecuencia se toma los intereses de otro ser humano tan seriamente como los
suyos? Todos los rasgos de esta categora parten del principio de conceder valor a otra
persona, valor que puede igualar o superar el suyo. La categora bondad engloba distintas
formas de relacionarse, guiadas por el beneficio de otro hasta tal punto que se anulan nuestros
propios deseos y necesidades inmediatas. Se responsabiliza de otras personas, parientes,
amigos, compaeros de trabajo o incluso desconocidos ? La empata y la compasin son
elementos tiles de esta fortaleza. Shelly Taylor, profesora de psicologa en UCLA, describe la
respuesta ante la adversidad caracterstica de los hombres como lucha y huida, y define la
respuesta ms habitual como cuidar y fraternizar.
a) El mes pasado ayud voluntariamente a un vecino es:

5 4 3 2 1
b) Raras veces me emociona tanto la buena suerte de los dems como la ma propia es:
5 de 13
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu ___ Es su puntuacin relativa a la bondad.
11. Amar y dejarse amar
Valora las relaciones ntimas y profundas con los dems. Las personas por las que siente
emociones intensas y continuas experimentan lo mismo por usted? Si es as, esta fortaleza es
prueba de ello. La fortaleza es ms que la nocin occidental del romanticismo; de hecho, es
fascinante comprobar que los matrimonios concertados de las culturas tradicionales funcionan
mejor que los matrimonios romnticos de Occidente. Tambin reniego del enfoque cuanto
ms mejor respecto a las relaciones ntimas. No tener ninguna es negativo, pero despus de
una los beneficios que se obtienen con las relaciones se reducen cada vez ms rpido.
Es ms habitual, sobre todo en los hombres, ser capaz de amar que dejarse amar, por lo menos
en nuestra cultura. George Vaillant ha sido durante seis dcadas el guardin del estudio de las
vidas de los hombres de las promociones de Harvard entre 1939 y 1944.
Los hombres tienen ochenta aos y George les entrevista cada cinco aos. Durante la ltima
ronda de entrevistas, un mdico jubilado hizo pasar a George a su estudio para ensearle una
coleccin de cartas testimoniales de agradecimiento que los pacientes le haban enviado haca
cinco aos con motivo de su jubilacin. Sabes qu, George le dijo mientras las lgrimas le
surcaban las mejillas, no las he ledo. Ese hombre am a los dems toda su vida, pero fue
incapaz de recibir amor.
a) Hay personas en mi vida que se preocupan tanto por mis sentimientos y bienestar como por
los suyos propios:
5 4 3 2 1
b) Me cuesta aceptar el amor de los dems es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu ____ Es su puntuacin relativa a amar y
dejarse amar.
JUSTICIA
Estas fortalezas se manifiestan en las actividades cvicas. Van ms all de las relaciones
individuales y se refieren a la relacin de una persona con grupos ms amplios, como la familia,
la comunidad, la nacin y el mundo.
12. Civismo/Deber/Trabajo en equipo/Lealtad
Sobresale como miembro de un grupo. Es un compaero de equipo leal y dedicado, siempre

cumple con su parte y trabaja duro por el xito del conjunto. Este cmulo de fortalezas reflejan
su capacidad de integracin en situaciones grupales. Pone siempre de su parte? Valora los
objetivos y propsitos del grupo, incluso cuando difieren de los suyos? Respeta a quienes
ocupan cargos directivos de forma legtima, como profesores y entrenadores? Fusiona su
identidad con la del grupo? Esta fortaleza no implica obediencia ciega y automtica, pero no
quiero omitir el respeto a la autoridad, una fortaleza pasada de moda que a muchos padres les
gustara ver en sus hijos.
6 de 13
a) Doy lo mejor de m en el trabajo en grupo es:
5 4 3 2 1
b) Me cuesta sacrificar mis propios intereses en beneficio de los grupos a los que pertenezco
es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu. ____ Es su puntuacin relativa al civismo.
13. Imparcialidad y equidad
No permite que sus sentimientos personales sesguen sus decisiones sobre otras personas. Le
da una oportunidad a todo el mundo. Se gua en sus actos diarios por principios morales ms
amplios? Se toma el bienestar de otros, incluso de quienes no conoce personalmente, tan en
serio como el suyo? Considera que casos similares deben tratarse de modo anlogo? Le
resulta fcil dejar de lado los prejuicios personales?
a) Trato a las personas con igualdad independientemente de quines sean es:

5 4 3 2 1
b) Si alguien no me cae bien me cuesta tratarlo con justicia es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu ____ Es su puntuacin relativa a la
imparcialidad.
14. Liderazgo
Se le da bien organizar actividades y asegurarse de que se llevan a cabo. El lder debe ser antes
que nada un dirigente efectivo, que se encarga de que el trabajo de grupo se lleve a cabezal
tiempo que se mantienen las buenas relaciones entre sus miembros.
Adems, el lder efectivo es humano en el trato de relaciones intergrupales sin malas
intenciones hacia ninguno y caridad para con todos; con firmeza para lo correcto. Por ejemplo,
un lder nacional perdona a los enemigos y los incorpora al amplio crculo de sus seguidores.
Esta persona se libera del peso de la historia, reconoce la responsabilidad de sus errores y es
pacfica. Basta pensar en Nelson Mndela en comparacin con Slobodan Milosevic. Todas las
caractersticas del liderazgo humano a nivel global tienen homlogos entre los lderes de otro
tipo: comandantes militares, directores ejecutivos, presidentes sindicales' Jefes de Polica,
rectores,'responsables de un grupo de boy scouts e incluso los Presidentes del consejo escolar.
a) Siempre consigo que las personas cumplan su cometido sin insistir en exceso es:
5 4 3 2 1
b) No se me da demasiado bien organizar actividades de grupo es:
7 de 13
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu _____ Es su puntuacin relativa al liderazgo.
TEMPLANZA
Como virtud principal, la templanza hace referencia a la presin apropiada y moderada de los
apetitos y necesidades. La persona mesurada no reprime sus aspiraciones, pero esprala
oportunidad de satisfacerlas sin perjudicar a nadie.
15. Autocontrol
Le cuesta poco contener sus deseos, necesidades e impulsos cuando la situacin lo requiere.
No basta con saber qu es lo correcto, tambin debe ser capaz de poner en prctica ese
conocimiento. Cuando ocurre algo negativo, es capaz de regular sus emociones? Puede
neutralizar sus sentimientos negativos por s mismo? Es capaz de generar emociones positivas
sin ayuda del entorno?
a) Controlo mis emociones es:

5 4 3 2 1
b) Me cuesta mucho hacer rgimen es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu _____ Es su puntuacin relativa al
autocontrol.
16. Prudencia/discrecin/Cautela.
Es una persona cuidadosa. No dice ni hace nada de lo que luego podra arrepentirse. La
prudencia constituye la mejor estrategia mientras las cartas no estn echadas y se emprende
una accin. Las personas prudentes tienen visin de futuro y son dialogantes. No les cuesta
resistirse a los impulsos sobre objetivos a corto plazo en pos del xito a ms largo plazo. Sobre
todo en un mundo peligroso, la cautela es una fortaleza que los padres desean en sus hijos. Es
tpica la recomendacin ten cuidado ante cualquier actividad que stos decidan emprender.
a) Evito actividades que resulten fsicamente peligrosas es:

5 4 3 2 1
b) A veces me equivoco al elegir amistades y relaciones es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu. ____Es su puntuacin relativa a la
prudencia.
17. Humildad y modestia

No intenta ser el centro de atencin, prefiere que sus logros hablen por s solos. No se
considera especial y los dems reconocen y valoran su modestia. Es una persona sencilla. Las
8 de 13
personas es consideran que sus aspiraciones, xitos y derrotas personales carecen de excesiva
importancia. En un contexto situacional ms amplio, lo que usted ha conseguido o sufrido no
cuenta demasiado. La modestia que se deriva de tal conviccin no es slo una evidencia, sino
una ventana abierta hacia su interior.
a) Cambio de tema cuando la gente me halaga es:

5 4 3 2 1
b) Suelo jactarme de mis logros es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu ____ Es su puntuacin relativa a la
humildad.
TRASCENDENCIA
Para referirme al ltimo conjunto de fortalezas utilizo el trmino trascendencia. No ha gozado
de popularidad a lo largo de la historia, y se suele hablar de espiritualidad, pero mi propsito
era evitar confusiones entre una de las fortalezas especficas, la espiritualidad, y las fortalezas no
religiosas de este grupo, como el entusiasmo y la gratitud. Al hablar de trascendencia me
refiero a las fortalezas emocionales que van ms all de la persona y nos conectan con algo ms
elevado, amplio y permanente: con otras personas, con el futuro, la evolucin, lo divino o el
universo.
18. Disfrute de la belleza y la excelencia

Se detiene a oler rosas. Aprecia la belleza, la excelencia y la habilidad en todos los mbitos: en
la naturaleza y el arte, las matemticas y la ciencia, y las cosas cotidianas. Apreciar la belleza del
arte, de la naturaleza o de la vida misma es clave para disfrutar de una buena vida. Cuando esta
sensacin es intensa, se acompaa de sobrecogimiento y asombro. Ser testigo de virtuosismo
en los deportes o en los actos de belleza o virtud moral humana provoca una emocin similar a
la elevacin.
a) El mes pasado me he emocionado por la excelencia en msica, en arte, teatro, deporte,

ciencia o matemtica:
5 4 3 2 1
b) No he creado nada bello el ao pasado es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu. ____ Es su puntuacin relativa al disfrute de
la belleza.
19. Gratitud
Es consciente de las cosas buenas que le suceden y nunca las da por supuestas. Siempre se
toma tiempo para expresar su agradecimiento. La gratitud es apreciar la excelencia de otra
persona con respecto al carcter moral. Como emocin, es una sensacin de asombro, de
agradecimiento, de apreciacin de la vida misma.
9 de 13
Estamos agradecidos cuando las personas nos hacen bien, pero tambin podemos mostrarnos
agradecidos de forma ms general por las buenas obras y las buenas personas: por ejemplo,
qu maravillosa es la vida cuando t ests en el mundo, tal y como cantaba_EItonJohn- La
gratitud tambin puede dirigirse hacia elementos impersonales y no humanos -Dios, la
naturaleza, los animales-, pero no puede orientarse hacia uno mismo. En caso de duda,
recuerda que la palabra procede del latn, gratia, que significa gracias.
a) Siempre le digo gracias, incluso por pequeas cosases:

5 4 3 2 1
b) Raras veces me detengo a dar las graciases:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu ____ Es su puntuacin relativa a la gratitud.
20. Esperanza/Optmismo/Previsin
Espera lo mejor del futuro y planifica y trabaja para conseguirlo. La esperanza, el optimismo y la
previsin son una familia de fortalezas que representan una actitud positiva hacia el futuro.
Esperar que se produzcan acontecimientos positivos, sentir que se producirn si uno se
esfuerza y planificar el futuro fomentan el buen humor en el presente e impulsan una vida
dirigida por objetivos.
a) Siempre veo el lado bueno de las cosas es:

5 4 3 2 1
b) Raras veces tengo un plan bien desarrollado de lo que quiero hacer es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu ____ Es su puntuacin relativa al optimismo.
21.Espiritualidad/Propsito/Fe/Religiosidad trascendente del universo.
Posee creencias fuertes y coherentes sobre la razn y significado trascendente del universo.
Sabe cul es su lugar en el orden universal. Sus creencias definen sus actos y son una fuente de
consuelo para usted. Tras medio siglo de olvido, los psiclogos vuelven a estudiar la
espiritualidad y la religiosidad en serio puesto que no seguir obviando cuan importantes
resultan para la gente de fe. Posee una filosofa concreta de la vida, religiosa o no, que sita su
ser como parte del universo en general? La vida posee para usted un significado en virtud de
un vnculo con algo ms elevado?
a) Mi vida tiene un propsito bien marcado es:

5 4 3 2 1
10 de 13
b) No siento una vocacin en la vida es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu_____Puntuacin relativa a la espiritualidad;
22. Perdn y clemencia
Perdona a quienes le han causado un mal. Siempre da una segunda oportunidad a los dems. El
principio por el que se gua es la clemencia, no la venganza. El perdn de las ofensas produce
una serie de cambios beneficiosos en el interior de una persona. Cuando las personas
perdonan, sus motivaciones bsicas o inclinaciones a actuar sobre el transgresor se tornan ms
positivas (por ejemplo, benevolentes, amables o generosas) y menos negativas (vengativas o de
evitacin). Resulta til distinguir entre la clemencia, que es la propensin a perdonar, y la
indulgencia, que son los cambios relativos a un transgresor especfico o una transgresin
especfica.
a) Siempre pienso que lo pasado, pasado est es:

5 4 3 2 1
b) Siempre intento desquitarme es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu ____ Es su puntuacin relativa al perdn.
23. Picarda y sentido del humor
Le gusta rer y hacer rer a otras personas. Ve el lado cmico dela vida fcilmente. Hasta el
momento, nuestra lista de fortalezas es un tutora: amabilidad, espiritualidad, valor, ingenio, etc.
Sin embargo las dos ltimas fortalezas son las ms alegres. Es usted bromista?taEs usted
divertido?
a) Combino cuanto puedo el trabajo con humor es:

5 4 3 2 1
b) Raras veces digo cosas divertidas es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu ____ Es su puntuacin relativa al .sentido
del humor.
11 de 13
24. Bro/Pasin/Entusasmo
Es una persona llena de vida. Se dedica en cuerpo las actividades en las que participa? Se
despierta por la maana ansioso por empezar el da? La pasin que pone en las actividades
resulta contagiosa? Se siente inspirado?
a) Me implico por completo en todo lo que hago es:

5 4 3 2 1
b) Muchas veces me siento alicado es:
1 2 3 4 5
Sume el total de estas dos preguntas y antelo aqu ____ Es su puntuacin relativa
al .entusiasmo.
12 de 13
RESUMEN
CATEGORAS FORTALEZAS PUNTUACIN
1. Curiosidad 1.
2. Amor por el conocimiento 2.
3. Juicio 3.
SABIDURIA Y CONOCIMIENTO 4. Ingenio 4.
5. Inteligencia social 5.
6. perspectiva 6.
7. Valenta 7.
8. perseverancia. 8.
VALOR
9. Integridad 9.
10. Bondad 10.

HUMANIDAD Y AMOR
11. Amor 11.
12. Civismo 12.

JUSTICIA
13. Imparcialidad. 13.
14. Liderazgo 14.
15. Autocontrol 15.
TEMPLANZA 16. Prudencia
16.
17. Humildad
17.
18. Disfrute de la belleza 18.
19. Gratitud 19.
20. Esperanza 20.
TRASCENDENCIA 21. Espiritualidad 21.
22. Perdn 22.
23. Sentido del humor 23.
24. Entusiasmo 24.
Lo normal es que haya obtenido cinco o menos valores de 9 o 10, los cuales indican sus
fortalezas ms representativas, al menos de acuerdo con lo que usted piensa. Rodelas con un
crculo. Tambin registrar varias puntuaciones bajas, entre 4 y 6 (o menos), que sealarn sus
debilidades.
13 de 13

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TEST FORTALEZAS

(adaptado de La autntica felicidad)

1. Curiosidad/inters por el mundo.

a) La afirmacin Siempre siento curiosidad por el mundo es:

2. Amor por el conocimiento

3. Juicio/Pensamiento crtico/Mentalidad abierta.

a) La afirmacin Cuando la situacin lo exige, soy un pensador altamente racional es:

a) Me gusta pensar en nuevas formas de hacer las cosas .es:

5. Inteligencia social/Inteligencia personal/Inteligencia emocional .

La inteligencia personal permite acceder a los sentimientos propios y utilizar dicho

a) Independientemente de la situacin social, soy de encajar es:

Empleo este nombre para describir la fortaleza ms desarrollada de esta categora, la ms

a) Siempre soy capaz de analizar las cosas y ve contexto ms amplio es:

La nocin de valor se ha ampliado a lo largo de la historia, desde el valor demostrado en el

a) A menudo defiendo mi postura ante una oposicin fuerte es:

a) Siempre acabo lo que empiezo es:

a) Siempre mantengo mis promesas es:

b) Mis amigos nunca me dicen que soy realista es:

10. Bondad y generosidad

a) El mes pasado ayud voluntariamente a un vecino es:

11. Amar y dejarse amar

12. Civismo/Deber/Trabajo en equipo/Lealtad

Sobresale como miembro de un grupo. Es un compaero de equipo leal y dedicado, siempre

13. Imparcialidad y equidad

a) Trato a las personas con igualdad independientemente de quines sean es:

b) No se me da demasiado bien organizar actividades de grupo es:

a) Controlo mis emociones es:

a) Evito actividades que resulten fsicamente peligrosas es:

17. Humildad y modestia

a) Cambio de tema cuando la gente me halaga es:

18. Disfrute de la belleza y la excelencia

a) El mes pasado me he emocionado por la excelencia en msica, en arte, teatro, deporte,

a) Siempre le digo gracias, incluso por pequeas cosases:

a) Siempre veo el lado bueno de las cosas es:

21.Espiritualidad/Propsito/Fe/Religiosidad trascendente del universo.

a) Mi vida tiene un propsito bien marcado es:

22. Perdn y clemencia

a) Siempre pienso que lo pasado, pasado est es:

23. Picarda y sentido del humor

a) Combino cuanto puedo el trabajo con humor es:

a) Me implico por completo en todo lo que hago es:

CATEGORAS FORTALEZAS PUNTUACIN

10. Bondad 10.

12. Civismo 12.

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