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    Pregunta Central

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    OMAR NORVEY RUIZ SIERRA
    La educación moral influye en los estudiantes al pasar mucho tiempo en la escuela, donde se pueden explicar y reforzar valores. Debe abordarse de forma integral para desarrollar las cualidades emocionales, intelectuales y morales de los estudiantes. Participar en la ciudadanía eleva la madurez moral al fomentar el altruismo y bien común. Sin embargo, la educación moral a veces falla al concentrarse sólo en lo ético sin considerar otros valores para formar una persona integral.

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    La educación moral influye en los estudiantes al pasar mucho tiempo en la escuela, donde se pueden explicar y reforzar valores. Debe abordarse de forma integral para desarrollar las cualidades emocionales, intelectuales y morales de los estudiantes. Participar en la ciudadanía eleva la madurez moral al fomentar el altruismo y bien común. Sin embargo, la educación moral a veces falla al concentrarse sólo en lo ético sin considerar otros valores para formar una persona integral.

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    La educación moral influye en los estudiantes al pasar mucho tiempo en la escuela, donde se pueden explicar y reforzar valores. Debe abordarse de forma integral para desarrollar las cualidades emocionales, intelectuales y morales de los estudiantes. Participar en la ciudadanía eleva la madurez moral al fomentar el altruismo y bien común. Sin embargo, la educación moral a veces falla al concentrarse sólo en lo ético sin considerar otros valores para formar una persona integral.

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    La educación moral influye en los estudiantes al pasar mucho tiempo en la escuela, donde se pueden explicar y reforzar valores. Debe abordarse de forma integral para desarrollar las cualidades emocionales, intelectuales y morales de los estudiantes. Participar en la ciudadanía eleva la madurez moral al fomentar el altruismo y bien común. Sin embargo, la educación moral a veces falla al concentrarse sólo en lo ético sin considerar otros valores para formar una persona integral.

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    Pregunta central ¿Cómo influye la educación moral en el estudiante?

    Argumentos

    Durante su juventud, los estudiantes pasan muchas horas de la vida en el salón


    de clase. El tiempo que se encuentran en la escuela constituye una
    oportunidad de explicar y reforzar los valores fundamentales sobre las que se
    forma el sentido moral.

    En la escuela, la educación moral debe abordarse de manera integral de modo


    que se abarquen las cualidades emocionales, intelectuales y morales de
    una persona y un grupo. Debe ofrecer múltiples oportunidades a los
    estudiantes para conocer, discutir y practicar conductas sociales positivas.
    El liderazgo y la participación de los estudiantes son imprescindibles para que
    la educación moral se incorpore a las creencias y las acciones de los
    estudiantes.

    Aspectos a favor

    En ese proceso de aprendizaje, el ejercicio de la ciudadanía eleva los niveles


    de la madurez moral de las personas, ya que participar como tal destruye
    inercias individuales y aumenta el altruismo y la acción del bien común. Al
    mismo tiempo, ayuda a las personas cultivar la virtud política de la conciliación
    y el diálogo para solucionar los intereses en conflicto.

    De allí la importancia de la educación moral que sin ser una preocupación


    reciente, si lo es la voluntad actual que se ha convertido en uno de los pilares
    de la educación - que no sólo forma hombres, sino también ciudadanos; es
    decir que, asumiendo como irrenunciable la autonomía de sus miembros,
    imparte modelos de ciudadanía a la vez nacional y universal, configurados en
    las características siguientes:

    Autonomía personal.
    Conciencia de deberes y derechos que deben ser respetados.
    Sentimiento colectivo en visión y misión, local y universal.

    Aspectos en contra

    Obviamente, que sin la vigencia de valores universales como la igualdad y


    la justicia no puede haber ciudadanía. En ese sentido, la
    educación moral desea formar criterios de convivencia que refuercen valores
    como la justicia, la solidaridad o la cooperación, además de convertirse en un
    ámbito de reflexión individual y colectiva.

    La moralidad, aunque genera una fortaleza intrínseca en la persona tiene que


    complementarse con otros valores para que el individuo sea un individuo
    integral, causa por la que la educación moral falla algunas veces ya que se
    concentran simplemente en la parte ética de la persona olvidando los otros
    valores que lo ayudan a ser integral.

    Conclusiones

    Aunque la educación moral no es una preocupación reciente, si lo es la


    voluntad actual de convertida en uno de los pilares de la educación. También
    son, en buena parte, novedosos los instrumentos, pedagógicos que se
    proponen para hacer posible el tratamiento de las cuestiones de valor.

    Tales innovaciones parten de un espíritu educativo abierto a las cuestiones


    valorativas, y que los decretos que establecen el marco de la educación,
    concretan cuando afirma que la necesidad de asegurar el desarrollo integral de
    los alumnos en esta etapa y las propias expectativas de la sociedad coinciden
    en demandar un marco educativo que no se limite a la adquisición de
    conceptos y conocimientos de académicos vinculados a la enseñanza más
    tradicional, sino que incluya otros aspectos que contribuyan al desarrollo de las
    personas, como son las habilidades practicas las actividades y los valores.
    La educación social y la educación moral constituyen el fundamento elemental
    del desenvolvimiento educativo que ha de permitir responsabilidades en la
    sociedad actual y del futuro, una sociedad pluralista, en la que las propias
    creencias valoraciones y opciones han de convivir en el respeto a las creencias
    y valores de los demás.

    ESPERO TE SIRVA EN ALGO Y PUEDES COMPLETAR


    TU TRBAJO RAPIDAMENTE

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